小學(xué)六年級作文600字：希望而又緊張的期末

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文600字：希望而又緊張的期末，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　希望而又緊張的期末時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，馬上就要到檢驗我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的時(shí)候了——期末考試，我的心里既興奮又有點(diǎn)緊張�，F在已經(jīng)到了期末倒計時(shí)了，緊張的復習開(kāi)始了，我心里有個(gè)計劃：我要把這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的知識有步驟地復習一遍，把知識鞏固一下，把不懂和不太清楚的部分再學(xué)習一下，那是為了把這學(xué)期的知識“消化了”“吸收了”，也是為了期末考更有把握。期末馬上到了，我心里也充滿(mǎn)了希望，因為經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，老師辛勤的教育下，期末考就是我的希望，我要考出好的成績(jì)來(lái)回報老師、媽媽和爸爸。期末后，是我們喜愛(ài)的.暑假，暑假是歡快地、高興地，也可以做我喜歡的事！

　　我一定要在這段時(shí)間里，沖刺、努力！

　　名師點(diǎn)評：莊稼到了秋天就要收割，我們的學(xué)習也一樣，檢驗的時(shí)候也要到了。本文講述了小作者對期末考試的“既興奮又有點(diǎn)緊張”的心情，興奮的是能夠“考出好的成績(jì)來(lái)回報老師、媽媽和爸爸�！本o張的是不知道會(huì )考得怎么樣呢？話(huà)語(yǔ)間表達了小作者矛盾的心情，同時(shí)小作者明確了自己的復習計劃，“我要把這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的知識有步驟地復習一遍，把知識鞏固一下，把不懂和不太清楚的部分再學(xué)習一下，那是為了把這學(xué)期的知識“消化了”“吸收了”，”從中我們可以看出小作者是一個(gè)“精打細算”的人。本文采用了比喻的手法使文章更加的生動(dòng)，篇幅不長(cháng)，但結構完整，主題明確，段落間聯(lián)系自然，比較成功�！袄蠋熜燎诘慕逃�下”在句前加一個(gè)“在”字；“是我們喜愛(ài)的暑假，暑假是歡快地”將“暑假”改為“寒假”；

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