【實(shí)用】希望作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的希望作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
希望作文 篇1
時(shí)光飛逝，仿佛我才初中入學(xué)不久，就站在了初三畢業(yè)的風(fēng)口浪尖了，成了畢業(yè)班的大哥哥（大姐姐）。
這最后一年，我一定要拋開(kāi)所有的雜念，帶著(zhù)自信出發(fā)，去實(shí)現我心中最美的愿望。
初三，這是我人生面臨的第一個(gè)選擇，我一定要好好把握，絕不讓它在我的生命歷程中留下任何遺憾。
盡管初一、初二，我虛擲了不少光陰，我的基礎不扎實(shí)，成績(jì)也不出眾，但我仍然自信我有決心在初三的日子里頑強拼搏，把新知識學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，力爭通過(guò)復習補救我以往的缺失，我要用笨鳥(niǎo)先飛的精神時(shí)時(shí)激勵自己，在各科學(xué)習上投入更多的時(shí)間和精力，不管最終結果如何，我都必須先付諸行動(dòng)！
剛進(jìn)入初三，我就已深深感受到了畢業(yè)班的壓力。我們的科目增加了，時(shí)間抓得更緊了，各科老師都鼓足了干勁和我們一起吃苦，新課的進(jìn)度快了不少，晚自習時(shí)間長(cháng)了，周末的休息日少了，但我自信我有面對各種挑戰的勇氣和力量，再苦再累我也絕不退縮！
盡管我已很努力，但多次的檢測仍不盡人意，不過(guò)我絕不會(huì )輕易言棄，我仍然自信，只要我不斷總結，不斷調整我的學(xué)習步伐，再用功一些，再刻苦一些，查缺補漏，最后的成功是屬于我的！
繁忙緊張的學(xué)習中，我有老師的鼓勵，爸爸媽媽的支持，同學(xué)的幫助，一切困難在我面前都顯得渺小了。我自信，別人能做到的，我一定能做到；別人吃不了的苦，我能吃；別人投入十分的努力，我要投入十二分是努力。我現在只問(wèn)耕耘，只問(wèn)付出，即使失敗，我也不遺憾，因為我已經(jīng)竭盡了全力！
總之，我的初三，一定是充滿(mǎn)色彩和挑戰的，也是多味兒的，我愿意嘗盡酸甜苦辣來(lái)成就我的初三，無(wú)論遇到了任何困難、失敗和挫折，我都絕不低頭，我要始終帶著(zhù)自信出發(fā)，帶著(zhù)希望和憧憬出發(fā)，用我堅實(shí)的行動(dòng)，為我的初三畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為所有關(guān)心我的人，交上一份最滿(mǎn)意的答卷！
希望作文 篇2
擁抱著(zhù)孩子們的時(shí)候，多希望時(shí)間能停止。如今我對可愛(ài)的他們，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的思念。孩子們，你們還好嗎?我們已經(jīng)分開(kāi)一天了。盡管我算是他們生命中的過(guò)客，也希望彼此記住這十天相處的快樂(lè )，當成獨家記憶珍藏。七月二十一日，到底還是來(lái)了，也許我曾盼望早點(diǎn)回家，但是當這一天真的降臨時(shí)，心里卻裝滿(mǎn)了不舍。
我也曾天真地祈禱著(zhù)回校的大巴不要那么準時(shí)，讓我多陪他們一會(huì )兒，哪怕只有一分一秒。然而該來(lái)的還是要來(lái)的，相遇是緣，分離也是緣，只是我們可以隨遇而安嗎?那一天，孩子們依舊早早地來(lái)到學(xué)校，不同的是，他們在我們的宿舍門(mén)前駐足。聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)熟悉的聲音，我緩緩地打開(kāi)門(mén)，努力地朝他們微笑。微笑可以相互感染，他們也笑了，好美。離別，有時(shí)不需要眼淚，大家能像平時(shí)一樣是最好的。
老師給孩子禮物的時(shí)候，孩子笑了;孩子給老師禮物的時(shí)候，老師哭了。當老師的，最欣慰的事情不是孩子們的成績(jì)有多好，而是看到他們的成長(cháng)。文藝匯演謝幕時(shí)，我被感動(dòng)了。感動(dòng)是怎樣的呢?就像身體有一股暖流流淌，內心被什么撞擊了一下，不禁熱淚盈眶。要不是男兒有淚不輕彈，我早已是涕泗橫流青衫濕。
一群孩子圍上來(lái)，有的拉住我們的手，有的挽著(zhù)我們的胳膊。兩個(gè)大孩子各自捧著(zhù)一個(gè)金黃的紙箱，里面放著(zhù)給我們的驚喜。孩子們送給我們精致的千紙鶴，美麗的蝴蝶結，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。那一個(gè)個(gè)禮物，都是他們的心血結晶，我知道他們費盡心思折了好久，也知道他們上手工制作課是最用心的。其實(shí)，不管這禮物好不好看，只要上面凝聚著(zhù)他們的心意，我就非常喜歡。我承認自己比較笨拙，不及孩子們心靈手巧。如果我來(lái)學(xué)習折紙，肯定做不出那么靈動(dòng)的千紙鶴，那么精美的蝴蝶結。即使我能做出一模一樣的禮物，也無(wú)法讓它們承載起那么多的祝福，給予他人那么多的感動(dòng)。我欣喜地接過(guò)他們的禮物，小心翼翼地把它們放進(jìn)背包，生怕自己走得匆忙，遺忘了它們，那將是莫大的遺憾。而今，它們就安靜地擺放在我的書(shū)桌上，一看見(jiàn)它們就想起你們，我乖巧的學(xué)生們，可愛(ài)的孩子們，還有我們一起走過(guò)的歲月。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。徐志摩的豁達我終究沒(méi)有學(xué)會(huì )，大巴駛去，漸漸遠離孩子們時(shí)，我用力地揮手，多希望時(shí)間能停止。
希望作文 篇3
當一切即將推翻這九年來(lái)一直以來(lái)的堅持的時(shí)候，“付出就會(huì )有回報”都不知道還能不能相信這句話(huà)。
人生不是夢(mèng)，就算連說(shuō)堅強的勇氣都沒(méi)了，還得說(shuō)堅強，人生是多么無(wú)奈，有時(shí)候就因為一念之差就要付出一生的代價(jià)，人生是多么可怕。就像一句話(huà)說(shuō)的一樣“死 并不可怕，可怕的是，已沒(méi)有勇氣活著(zhù)還得活著(zhù)”
反過(guò)來(lái)想，如果可以重來(lái)，我想我不會(huì )再做一個(gè)沒(méi)有要求的人，沒(méi)有要求就不會(huì )有回報。如果可以重來(lái)，我想我不會(huì )再無(wú)條件的付出，同時(shí)也不需要能擁有什么。如果可以重來(lái)，我想我不會(huì )再輕易的做出選擇，如果，可是如果，只是如果。
白衣飄飄的年代
似水的流年，轉眼飛逝，那個(gè)白衣飄飄的年代，已經(jīng)和我漸行漸遠。
在那個(gè)白衣飄飄的年代，我欣賞過(guò)屈原的峨冠博帶，在江面和江底的他四目相望，吟不完的楚詞，流不盡的長(cháng)江水；
在那個(gè)白衣飄飄的年代，我羨慕過(guò)李白，醉酒狂歌的瀟灑放曠，一首俠客行，于孤劍鐵膽中見(jiàn)書(shū)生意氣，揮斥不盡。
在那個(gè)白衣飄飄的年代，我曾在長(cháng)坂駐足、赤壁流連、蜀相祠外觀(guān)老柏森森，一個(gè)白馬銀槍的傳說(shuō)，一個(gè)驚濤拍岸的戰場(chǎng)，一篇千古傳唱的出師表，數不盡的風(fēng)流人物，看不厭的成王敗寇。
在那個(gè)白衣飄飄的年代，我也曾擁有我的大榕樹(shù)，我的未名湖，我的三味書(shū)屋，我也曾幻想洞房花燭夜，金榜提名時(shí)，我也曾有居江湖之遠則憂(yōu)其民，處廟堂之高則憂(yōu)其君的理想，曾有三千里外覓封侯的抱負。但也一如那個(gè)漸行漸遠的白衣飄飄的年代一樣，這些，也與我漸行漸遠了。
我漸遠了白衣，穿慣了西裝，漸遠了飄逸，習慣了諾諾。在和平的年代里磨平自己的棱角，在紛亂的社會(huì )中遺失了志氣，我逐漸忘記了雖千萬(wàn)人吾往矣的座右銘，沒(méi)有發(fā)現在不知不覺(jué)之中，自己已經(jīng)打上了中庸的烙印。
白衣飄飄的年代，已經(jīng)漸離我遠去！
說(shuō)不明白，但很珍惜
我說(shuō)不清我們的關(guān)系，如果是好朋友，你不該那樣對我，我也不該讓這一切發(fā)生得如此過(guò)分。我對你沒(méi)有憐憫，沒(méi)有憐憫，這點(diǎn)請你相信。
我不知道見(jiàn)你會(huì )不會(huì )毀了我們的過(guò)去。在我心里，那段毫無(wú)雜念的相愛(ài)才配得上成為我的初戀，所以在我心底，你是我的初戀，遺憾的是，我連手都沒(méi)敢讓你牽到。我不負責任的讓我等我那么久，自己卻自私的背離我們的承諾，不是不相信你能做到，而是我不懂得珍惜，是我低估了你對我的感情。
你還是會(huì )假設自己沒(méi)有結婚，還是會(huì )后悔沒(méi)有一直等下去。但當你說(shuō)這些話(huà)時(shí)，我已經(jīng)不再和你有相同的感慨，不再遺憾這段感情的不完美。因為事實(shí)就是發(fā)展成現在這個(gè)樣子，無(wú)奈已經(jīng)被疏遠和傷痛的過(guò)去淹沒(méi)，它只是在沒(méi)人看到的角落里和你對望，嘆息著(zhù)，這是這嘆息除了是對你的安慰，起不到任何作用。
在我戀愛(ài)時(shí)，偶爾回想我們這段感情的時(shí)候，有了比較才發(fā)現我們當時(shí)的美好。我一度很放不下，因為我認為不再會(huì )有人這樣愛(ài)我一次，不會(huì )再有這樣單純的感情。當年我丟掉它，是我對未來(lái)過(guò)分自信，可時(shí)間不可逆，沒(méi)有珍惜的回頭嘲笑我的自以為是。我一直都明白是我的不對，所以不會(huì )奢求一切都回到我身邊，這也是為什么我沒(méi)有和你一樣的幻想和假設。
你有你的家庭，你的事業(yè)，所以我見(jiàn)你，不知是對是錯。是我顧慮太多還是你比我單純？
你知道嗎，我怕，怕這一切會(huì )毀了我們之間的單純，怕你對我的感情變成欲望，怕你吻了我就了卻了一直以來(lái)的心愿，怕你不再愛(ài)我。
我真希望我們都能幸福，盡管這幸福沒(méi)有交集。我希望你離開(kāi)我待的城市，希望我們保持只能做普通朋友的距離，盡管下一秒我會(huì )告訴你我還是喜歡你。
天氣與心情
今天天氣很不好
烏云滿(mǎn)天雨點(diǎn)飄
我想上網(wǎng)玩電腦
爸爸媽媽卻不讓
滿(mǎn)臉淚水往下掉
做完作業(yè)去睡覺(jué)
今天過(guò)得真無(wú)聊
時(shí)間與心情
好久沒(méi)在夜深人靜時(shí)安靜的碼字了。邊聽(tīng)辛曉琪的歌，邊寫(xiě)文。
最近靈魂被抽空一樣，但自己又要拼命的將它拉扯回來(lái)。在一些事情上，我的人生頭一次遇到這種狀況。那巨大的落差，常常讓我逃避到想睡著(zhù)，然后醒不過(guò)來(lái)。那樣，就不用面對。但終究躲不過(guò)的。
今夜，北京雷聲，閃電，大雨。漆黑的屋子里我睡了醒，醒了睡。夢(mèng)到了很多場(chǎng)景，很多過(guò)去。夢(mèng)醒后，屋子里一片空曠，于是淚在眼圈打轉。其實(shí)心空了，再滿(mǎn)的地方，仍舊是空的。心是滿(mǎn)的，再空的地方都不會(huì )覺(jué)得孤單。
06年來(lái)北京，和那時(shí)結識的朋友聊，我們都懷念那個(gè)時(shí)候。那個(gè)時(shí)候每天和打雞血了一樣，也沒(méi)什么煩心事�？梢詾樽约旱拿恳粋�(gè)小小的心愿努力著(zhù)，生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。偶爾發(fā)生點(diǎn)小故事，點(diǎn)綴一下�，F在想想，來(lái)北京五年了吧！五年，好多事變了，見(jiàn)過(guò)現實(shí)的可怕，見(jiàn)過(guò)人心的險惡。被欺騙過(guò)，被傷害過(guò)。但想想，我還是抱著(zhù)當時(shí)的那種心態(tài)，我堅定的東西，誰(shuí)也動(dòng)搖不了。就如同現在，我也會(huì )迷失，也會(huì )茫然，但最終我還是會(huì )找回自己。因為如果把自我都丟了，那我就不知道我為什么活著(zhù)。也許不想做隨波逐流的孩子，就要活得辛苦些吧。要保持自我，有時(shí)就要付出代價(jià)。
五年了，一無(wú)所有，也許能自己活下來(lái)，我就應該滿(mǎn)足了。也許我得到的是生活所教會(huì )我的一切，蛻變與成長(cháng)。雖然好多成長(cháng)是伴著(zhù)痛苦的。
從去年，到今年，太多的人和事，太多的現實(shí)與打擊讓我曾無(wú)力面對，但一旦面對了就是一次成長(cháng)。我可以選擇閉上眼睛，然后去守護自己的內心，就裝做傷害不曾來(lái)過(guò)。但是我想，如果我能睜開(kāi)眼睛看著(zhù)這一切，還能堅守自己心中的那塊凈土，那才是我。盡管被人說(shuō)單純，說(shuō)天真，說(shuō)不現實(shí)，說(shuō)我像是另一個(gè)世界的。
我知道，在我這種年齡，還相信過(guò)份美好的東西，還為這種想法付出著(zhù)，被人說(shuō)天真，其實(shí)就像罵自己一樣。我也知道我想要的童話(huà)可能再沒(méi)人能給了。但我還是相信那份美好，畢竟這世界上有人得到了。也許我得到的機率不大，但我不會(huì )因為得不到而不相信，因為當我不信時(shí)就真的一點(diǎn)希望都沒(méi)了。傻也好，被傷害也好，我知道我想要的，也知道那代價(jià)是什么，但我還是期望擁有�？赡苓@種執著(zhù)讓周?chē)呐笥芽粗?zhù)心疼，但是我選的，我不后悔，真的.不后悔。雖然說(shuō)特難過(guò)時(shí)，我嘴上會(huì )說(shuō)我后悔當初，但時(shí)間如果回到那個(gè)點(diǎn)，當時(shí)的我，還是會(huì )做出如此選擇。
難過(guò)時(shí)，我常問(wèn)自己，為什么就不能呢？其實(shí)當我問(wèn)時(shí)我就輸了。其實(shí)有些東西沒(méi)有值不值。但是最后我們?yōu)榱四茏屪约盒睦锸娣c(diǎn)，就去想它值不值得。然后給自己一個(gè)說(shuō)辭，那說(shuō)辭像一個(gè)個(gè)巴掌抽在自己臉上，抽得自己心疼。
這半個(gè)月，在某些問(wèn)題上思考的東西，真的太多。也懦弱過(guò)，沖動(dòng)過(guò)，違背自己的套路出了牌。然后發(fā)現，好多事，自己還是做不來(lái)，不管我多瘋，我都無(wú)法背叛自己。
今年有錢(qián)，有閑時(shí)，很想約個(gè)朋友去麗江。
也很懷念躺在媽媽腿上，聽(tīng)她說(shuō)：“你個(gè)臭丫頭�！�
謝謝身邊所有關(guān)心我的朋友，謝謝你們在我一個(gè)人扛不住時(shí)，無(wú)私的讓我依靠。
時(shí)間老人
我想知道，時(shí)間這個(gè)老人，它長(cháng)著(zhù)怎樣的一副模樣。
我想，它不會(huì )是和藹的，也不會(huì )是慈祥的。相反，我怎么感覺(jué)，它長(cháng)著(zhù)一副猙獰的嘴臉，讓人感到生惡。
我無(wú)法想象，這是怎樣的一副丑陋的模樣。
它的無(wú)情，剝去了曾經(jīng)美好的一切。它的殘酷，改寫(xiě)了腦海關(guān)于曾經(jīng)的記憶。
有人說(shuō)，我不應該怪誰(shuí)，不是誰(shuí)的錯，那是什么改變了一切？只能是你，時(shí)間老人。也只有你，能這么殘忍，把所有關(guān)于曾經(jīng)的記憶變成現在的硝煙。
不是嗎？
多少的友誼，在你的驅使下消失，多少的熟悉在你的利劍下變成陌生？甚至，曾經(jīng)和諧歡樂(lè )的氣氛，都因你，而變成現在的充滿(mǎn)了火藥味。
我不得不怪你，我恨你，恨到骨子里�？上�，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的模樣。我多想知道，你的模樣，可以把多少人驚嚇到。
如果不是你的錯？你可以反駁我，可以告訴我為什么嗎？
也許，是我們自己的錯，對嗎？是我們來(lái)自這個(gè)自私的世界，在這個(gè)世界里，我們的內心就只有自己，所有的立場(chǎng)，也只有自己。
也許，你會(huì )告訴我，如果我們能站在別人的立場(chǎng)上，會(huì )為別人考慮，為彼此著(zhù)想，日久，也未必會(huì )有矛盾，對嗎？
可是，我們都是自私的。自私是誰(shuí)帶來(lái)的？還是你，時(shí)間老人。
是你，把自私帶給了我們，讓我們的面目也變得像你這樣猙獰，讓我們曾經(jīng)單純率真的心長(cháng)成現在這般奸猾，復雜。這，不是你的錯嗎？如果我們還擁有一顆干凈的心，我們彼此就不會(huì )像如此這般尷尬，有如此多的矛盾，我們就還能繼續一起笑下去，
可是，那顆干凈的心，早被你時(shí)間老人厚厚的灰塵蓋住，只剩下，自私。
在所在的地方生根開(kāi)花，我不知道，選擇在這里生了根，是否就已經(jīng)是一個(gè)錯。時(shí)間老人，這里的土壤，充滿(mǎn)了爾虞我詐，這里的空氣，充滿(mǎn)了你爭我斗。這里的花，還能散發(fā)芬芳嗎？
也許，我是因為難過(guò)，所以，我如此悲觀(guān)。這都是我一廂情愿嗎？
也許，我只是一直活在過(guò)去的記憶里，無(wú)法面對如此的現實(shí)。
時(shí)間老人，如果你是和藹的，能否付出你慈祥的一面？
讓我綻放，在這片土地散發(fā)出芬芳，把自己的果實(shí)貢獻給這片土地，貢獻給一起走過(guò)的曾經(jīng)。把天空上的灰霾撥開(kāi)，還回我們一絲陽(yáng)光。
但愿，時(shí)間老人，你只是殘酷，而不是絕情，我們的未來(lái)，還能回到陽(yáng)光下，讓生命滿(mǎn)載歡笑，讓福祉傳播四方。
父母祭
祭祖歸鄉，物是人非，山號水泣，心摧骨慟，疚面深思，頓首涕零。作斯文，以慰長(cháng)相！
善誠剛正解惑傳道立父訓
嚴父家貧，垂髫喪父；少時(shí)離家，刺股炳螢；敬天樂(lè )土，奉書(shū)勤業(yè)；
解惑傳道，四十余載；杏林濟世，嚴勤有度；回春之術(shù)，孺牛之德；恩澤鄉鄰，皆盛口碑；撫養教育，嚴格認真；創(chuàng )家立業(yè)，儉樸忠信；善誠剛正，力扛九鼎；處世有道，克已恭人；貪杯鑄錯，抱恨終身。
淑嫻秉祺居儉食貧存母言
慈母可憐，少失慈父；飽受詩(shī)理，多習織縫；淡心如水，柔情若虹；
年方 二十，與父完婚；相濡以沫，患難相形；勤耕苦種，風(fēng)雨俱承；兩男五女，愛(ài)撫如珍；籌謀婿娶，勞神費心；樂(lè )以德教，愛(ài)以仁導；
職盡內助，七旬躬耕；淑惠桑梓，贏(yíng)得敬尊；疾病久纏，畢世艱辛。
龍年正月初八凌晨一點(diǎn)
希望作文 篇4
今天是我們的語(yǔ)文期中考試的日子，我們大家像往常一樣的來(lái)到了學(xué)校里，上課鈴聲響起之后，我們的語(yǔ)文老師高老師走進(jìn)了三年級三班的教室里，只見(jiàn)她在黑板上寫(xiě)下了今天的作文考試的題目。高老師只在黑板上面寫(xiě)了兩個(gè)字，那就是希望二字，剛看到這兩個(gè)字的時(shí)候我們大家都目瞪口呆，不知道該怎么寫(xiě)，不知道寫(xiě)什么樣的內容比較好，這可是急壞了我們。
高老師看到我們如此的苦惱，于是她就給了我們一些小小的提示，她問(wèn)我們希望是什么，大家是怎么樣去理解希望的，因為這個(gè)東西對于每個(gè)人的定義都是不一樣的，所以我們每個(gè)人都應該寫(xiě)出我們自己的風(fēng)格來(lái)，寫(xiě)出我們心中對于希望的理解和表達，這樣才可以寫(xiě)出一篇好的作文來(lái)。
在高老師的點(diǎn)撥之下，我很快就有了思路，我覺(jué)得一樣是一件非常珍貴的東西，希望就像是鉆石一樣的存在，它對于每個(gè)人都非常的珍貴，我們每個(gè)人在擁有了希望以后才能夠做出我們想要做出的事情來(lái)，也許這就是一樣對于我們最重要的最用吧，于是我在考卷上快速的寫(xiě)了下來(lái)，很快我就寫(xiě)完了這篇作文。
希望作文 篇5
教師——一個(gè)多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁��！將知識的雨露滋潤著(zhù)祖國的花朵，他們是多么的偉大��！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識的大門(mén)；教師也像春蠶，奉獻自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節又一節，只為將知識教給后代。
成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個(gè)字眼是不可侵犯的，因為她是那么的圣潔，沒(méi)有瑕疵。
如果我真的成為一名教師，我首先會(huì )提高自身的素質(zhì)。在班級里，要作一個(gè)令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表?yè)P他（她），將他（她）作為同學(xué)們的榜樣；如果有同學(xué)犯了錯誤不改正，我也會(huì )嚴厲地批評他（她），然后語(yǔ)重心長(cháng)地對他（她）說(shuō)：“你現在學(xué)習不認真，將來(lái)受苦的還是你，你是祖國鮮艷的花朵，將來(lái)的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎��！”如果有同學(xué)不守紀律，我就會(huì )嚴厲地懲罰他（她）讓他（她）懂得班級是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，只要有一個(gè)人不守紀律，就會(huì )影響到整個(gè)班級，這個(gè)大家庭，讓這個(gè)大家庭的名譽(yù)受損。我還要教給我的學(xué)生一個(gè)道理：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習是永無(wú)止盡的，千萬(wàn)不要以為自己是一個(gè)很聰明的人，因為這會(huì )讓你輸掉一切，只有讀到老，學(xué)到老，才能做一個(gè)學(xué)識淵博的知識人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻精神的寫(xiě)照嗎？從我們學(xué)會(huì )加、減、乘、除，到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血��！
成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習的目標。我一定會(huì )更加努力學(xué)習，將來(lái)將自己的學(xué)識教給后代！
希望作文 篇6
心向希望，你的心便化作了那冰冷夜空中一刻溫暖的星辰;心向希望，你的心便化作了那蕭瑟秋景中一片金色落葉;心向希望，你的心便化作了那皚皚白雪中的一支紅梅。
伏岸靜思，一切回憶仿佛如紛飛的花瓣，圍繞著(zhù)希望這主題，讓它變得充盈了起來(lái)。希望是什么，原來(lái)它藏在每個(gè)人的路里，是那份不忘初心的堅定。
希望是那首詩(shī)，是劉禹錫謫居二十三年后的一句“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。翻開(kāi)詩(shī)集，縱然有再多華麗的辭藻，婉約秀麗的詞句，卻終不及這一首讓我黯然神傷，陷入沉思。這首詩(shī)雖然是一首酬答詩(shī)，但情感令人動(dòng)容。在偏遠之地做官的凄涼，寂寞，與親朋好友疏離多年的隔世之感，讓詩(shī)人感慨萬(wàn)千，可并沒(méi)有讓他就此沉淪。讀下去，才明白詩(shī)人的心境早已開(kāi)闊。沒(méi)有整日懷才不遇的憂(yōu)愁，更多的是心中的那份希望和堅守，也正是因為這份希望，才造就了那份劉禹錫的樂(lè )觀(guān)曠達的心境。原來(lái)，這就是希望。
希望是那部電影，是安迪在滂沱雨夜里逃脫肖申克監獄時(shí)重獲自由的吶喊。猶記那部名為《肖申克的救贖》的電影關(guān)于希望的詮釋?zhuān)谛闹新裣铝艘活w火熱的種子。主人公安迪因一起冤案鋃鐺入獄，一瞬間他似乎失去了所有，失去了青春，令人艷羨的工作。在這座名為肖申克的監獄里，希望似乎虛無(wú)縹緲。但他卻依然沒(méi)有放棄，用自己的才能在黑白混淆，魚(yú)龍混雜的監獄里尋找求生之道，對自由的渴望促使著(zhù)他朝心中的希望和目標前進(jìn)，最終成功洗白自己。而我，仍然記得他說(shuō)的那句“希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝”。
希望是什么？希望是那份自始至終埋藏在心里面的信念。站在青春的交叉路口，我失意潦倒過(guò)，猶豫徘徊過(guò)，甚至有過(guò)放棄的念頭。臨考的緊張氣氛常常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但我始終知道，希望一直在，它與斗志并存。只是有些時(shí)候，我們需要給自己一點(diǎn)時(shí)間，回想走過(guò)的路，給自己一雙希望的翅膀，飛過(guò)心中的陰霾。
挫折會(huì )來(lái)也會(huì )過(guò)去，熱淚會(huì )留下也會(huì )收起。沒(méi)有什么可以讓我氣餒的，因為我始終堅信心向希望，無(wú)懼陰霾。
希望作文 篇7
在一個(gè)炎熱的下午，我獨自一個(gè)人準備去商店買(mǎi)一雙涼鞋。剛走到商店門(mén)口就聽(tīng)到了一陣陣刺耳的聲音，我轉身一看，原來(lái)是一個(gè)差不多10歲的小孩在賣(mài)鞋，他站在哪里拼命的喊著(zhù)賣(mài)鞋了。我走過(guò)去，看見(jiàn)哪個(gè)孩子滿(mǎn)頭大汗的，手里拽著(zhù)的哪寫(xiě)錢(qián)可能也被打濕了吧！可能他是多么希望能賣(mài)出一雙鞋吧！但卻沒(méi)人把眼光放在他的身上。我走過(guò)去，對他說(shuō)“小弟弟你的媽媽了，怎么你一個(gè)人在這里呢”，哪個(gè)小孩應了我一聲，說(shuō)“媽媽去吃飯了，我在這看攤子”聽(tīng)他這句話(huà)我心里產(chǎn)生了愧疚感，心里想著(zhù)“怎么小的孩子就在幫他的媽媽看店了，而我已經(jīng)14歲了，卻還沒(méi)幫自己的父母做個(gè)任何事”。想起來(lái)我還沒(méi)在個(gè)小孩子能干。我走到攤前，挑選了一雙鞋，問(wèn)了他多少錢(qián)。他說(shuō)30元。我問(wèn)他能不能少點(diǎn)。他卻想個(gè)大人一樣說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)什么現在都買(mǎi)這個(gè)價(jià)，我媽媽做生意也困難，所以不能少了。我也不是軟硬不吃就是要還到25，在經(jīng)過(guò)一番講價(jià)還價(jià)后，終于25元把這雙鞋買(mǎi)到了。就在這時(shí)，小孩的媽媽回來(lái)了，小孩跑過(guò)去對他媽媽說(shuō)“媽?zhuān)膫�(gè)哥哥買(mǎi)了一雙鞋，他還還價(jià)了”，他媽媽只是對他微微一笑，哪個(gè)笑容是多么的慈祥，可以看出哪個(gè)小孩母親的眼中還含有淡淡的淚關(guān)，他蘊涵了一個(gè)母親對孩子的愛(ài)與愧疚。
自從那件事后，我開(kāi)始懂得了一句話(huà)“可憐天下父母心”。父母們竟自己最大的努力滿(mǎn)足孩子需要的一切�？赡切└患易拥軈s把父母給他們的愛(ài)當做了自己的依賴(lài)，只會(huì )衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。完全不知道珍惜他們現在能擁有的一切，可能只要在一個(gè)貧窮的家庭里才能真正的長(cháng)大成人吧！成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人吧！大概全天下的父母都是多么希望有個(gè)懂事的孩子，但你們如果想夢(mèng)想成真，就不要讓孩子把你們對他們的愛(ài)當作是一種依賴(lài)。
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