關(guān)于希望作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的希望作文3篇，希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
我擁有一個(gè)偉大的希望，這個(gè)希望是完全發(fā)自我內心的，這個(gè)希望也是在5月12日所立下的的。究竟發(fā)生了什么?我為什么會(huì )擁有一個(gè)偉大的希望呢?
是一個(gè)奧運年 個(gè)我們中國人興奮的日子，一個(gè)我們中國人都希望可以讓所有人看見(jiàn)我們的文化與文明�？墒�，5月12日卻發(fā)生了一件全世界震驚的事 四川汶川發(fā)生了8級大地震，傷亡上幾萬(wàn)人。我很不明白，為什么一個(gè)我們中國人興奮的奧運年居然發(fā)生這樣的事情來(lái)呢?這年既是收獲年,又是損失年。
在地震的時(shí)候，一座12層的高樓，從6樓一直塌下。學(xué)校上課的時(shí)候，地震開(kāi)始了,所有師生都在逃命，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，從幾位學(xué)生的頭上壓了一塊石頭下來(lái)。一位老師看見(jiàn)了,把幾位學(xué)生推開(kāi)了，自己卻來(lái)不及走，被石塊壓住了。
有些同學(xué)還在教室里，一位老師用自己的'身驅為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，老師用懷抱溫暖學(xué)生，可一塊石頭壓了下來(lái),老師被壓著(zhù)了,含著(zhù)淚說(shuō)： 你們不會(huì )有事的，放心,不用怕! 老師對我們的愛(ài)!我們不能回報，可是父母的愛(ài)更不能忘記!
有一位媽媽?zhuān)米约旱纳碥|救了她的兒子，她用手機錄了一段話(huà)給孩子： 孩子，如果你還活著(zhù)就要知到媽媽愛(ài)你! 這部手機現在就在孩子的身邊。我希望這位孩子永遠都不能忘記媽媽對他的愛(ài)。
震災是真的無(wú)情，但人間一定要有愛(ài)。我們要用愛(ài)去感化四川的人。我希望遠方的朋友不再傷心，因為我的心和你一樣痛，和你一樣傷，你們堅強點(diǎn)呀!我們一定會(huì )讓你能早日回到那幸福溫馨的家。我們一定會(huì )讓你們能早日回到學(xué)校!這就是我的希望了!希望我的希望能早日達成。
希望作文 篇2
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。時(shí)間飛逝，停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，使出了平靜的港灣，使進(jìn)了高中的海面，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到素未謀面的校園，開(kāi)始新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光。這都已成為永遠的記憶。加上一把鎖把他封閉起來(lái)吧。擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻。新的生命正在破土而出。面對這一切，我們該怎么辦？由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)勇士。忘記過(guò)去的創(chuàng )傷。擦掉昔日的榮耀，拿上我們曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)。新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始。
也許你的目標是考上理想的大學(xué)，也許你的目標是名列前茅，不同的目標驅動(dòng)著(zhù)我們相同的夢(mèng)想。目標是我們通向成功的地圖。只有付出了行動(dòng)。邁出我們堅實(shí)的步伐。才能讓我們達到成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長(cháng)志，不要常立志。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)�！睂τ谖覀兏咧猩鷣�(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，都是我們高中途中的一次次成功。成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲？沒(méi)有付出哪有所得？
來(lái)到高中，使我感到自豪，也感到隱隱的不安，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，使我感到母親般的溫暖。期望與關(guān)懷，責任與愛(ài)護是老師博大胸懷的體現。我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)，模范的行為。來(lái)回報老師，無(wú)需推衍，因為事實(shí)勝于雄辯。
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中。也許會(huì )有坎坷、艱難，但我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的智慧和操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難。避過(guò)所有的淺灘。到達成功的彼岸。
校園，是美麗的銀河。朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波老師踏著(zhù)清波，把希望的種子播撒，希望就在這里開(kāi)始。
每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對明天都有所希冀。希望，攜著(zhù)你的手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地。
希望，是人們內心生氣盎然的激情。是對生命充實(shí)的.渴望，即如綠葉與陽(yáng)光的交流。
希望，是熱情之母。它孕育著(zhù)榮譽(yù)。孕育著(zhù)力量。生命。希望是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的器官，她使人飛奔馳騁，充滿(mǎn)了誘惑。
希望是那么深不可測，高不可攀，勇敢勤奮的人會(huì )想盡辦法摘取，使之成為自己的現實(shí)，懶惰愚鈍的人只會(huì )永遠地看著(zhù)希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取，希望是未來(lái)，希望就是今天，希望就是我們自己。
學(xué)校是母親，她那質(zhì)樸無(wú)華的教學(xué)樓和生機盎然的校園，使我們的知識之花，最初萌放的地方，都將永遠保留在我們的記憶之中。
人的一生中最美好，最純真的是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活，請你一定要珍惜，做最好的自己。
希望作文 篇3
剛剛因看到樹(shù)上的最后一片葉子落了下來(lái)，觸動(dòng)了我心中的一些感慨，寫(xiě)了一篇短文發(fā)在了網(wǎng)上，沒(méi)想到引起了許多朋友的關(guān)注，并紛紛給我留了言，更多的是對我本人的關(guān)心、安慰和勉勵。很感激朋友們的真誠和理解，我的傷感讓朋友們?yōu)槲叶耐磳?shí)在不忍。一位朋友留言說(shuō)：“美國作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》，畫(huà)家把樹(shù)葉掛在了樹(shù)上，給病人希望，你的希望就是把樹(shù)葉掛在了心上，它會(huì )永不飄落，無(wú)論春夏秋冬，你的人生都會(huì )異常精彩”！
是啊，把希望掛在心上，希望就會(huì )永遠存在，人生就會(huì )不斷地有奇跡發(fā)生，就會(huì )永遠綻放異彩。
當我看到那最后一片落葉的時(shí)候，引發(fā)了傷感和感慨，能心有所思，情有所動(dòng)，痛之逝去的時(shí)光不再，惜之往日的友情消散，又何嘗不是對這些還心存希望？希望像那片樹(shù)葉，心里不想讓它落下來(lái)，希望它永遠像往常一樣，在微風(fēng)中歡快地歌唱，快樂(lè )地起舞，用它那晶瑩剔透的綠，把傷感的心染上濃郁的春色，讓鮮花灑滿(mǎn)心頭，讓小溪流過(guò)心間。林蔭草坪上永遠有頑童快樂(lè )的戲耍；永遠有情侶們訴不盡的衷腸和甜蜜的情話(huà)；永遠有老人們的牽手漫步，笑臉映紅了夕陽(yáng)。
當葉子飄落的那一刻，一個(gè)希望雖然破滅了，可它又何嘗不是在孕育著(zhù)另一個(gè)新的希望？看到它那落下時(shí)隨風(fēng)搖擺的美妙姿態(tài)，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)欲無(wú)求，仿佛在空中漫步、輕舞，悠然地回歸自然。無(wú)牽無(wú)掛，源自于它完成了自己的使命；無(wú)欲無(wú)求，源自于它的'奉獻，即使枯老，也將自己含笑化作春泥，去孕育新的生命。當春風(fēng)吹回大地，它定會(huì )以一個(gè)新的姿態(tài)展現在世人面前。
人心中的希望也是如此，只要心存坦然，做到無(wú)欲無(wú)求，一個(gè)希望破滅了，定會(huì )有新的希望在等待。世間萬(wàn)物都有輪回，只要希望在心，又何嘗得失？
世間沒(méi)有永恒不變的物質(zhì)，不要期望生活對你的公平，生活就像畫(huà)兒一樣，有明有暗，正因如此，它才豐富多彩。
把生活的希望掛在心上，不論你是生活在順境還是逆境，不論你是貧窮還是富有，你都會(huì )生活得快樂(lè )超然，永遠有不盡的樂(lè )趣和奮斗不止的勇氣和信心；把生命的希望掛在心上，一生都會(huì )永不言敗，即使年逾花甲，病魔纏身，你也會(huì )用一顆年輕的心坦然地面對時(shí)光的流逝，老驥伏櫪，壯心不已，談笑生命于天地間；把愛(ài)的希望掛在心上，就不會(huì )為失去而煩惱怨恨，就不會(huì )為離別而懊惱，當愛(ài)心釋然的時(shí)候，你就會(huì )感到這個(gè)世界都在愛(ài)你。
不要怕希望的落空和破滅，只要你心中的希望永存。
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