精選欣賞作文錦集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的欣賞作文9篇，希望對大家有所幫助。

欣賞作文 篇1

　　這個(gè)世界因為有它的存在，世間的一切從不再單調、黑暗，變得如此光明、美好。

　　——題記

　　愛(ài)是這個(gè)時(shí)間最通用的語(yǔ)言，愛(ài)也是這個(gè)世間無(wú)需言語(yǔ)便可以感受，愛(ài)可以讓人感受到溫暖，讓人付出一切包括生命。我最欣賞它。海倫·凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮，是美國女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家。她畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院。卻在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱而被奪去視力和聽(tīng)力。她享年88歲，卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里。

　　當她看不見(jiàn)人生中的任何希望時(shí)，她開(kāi)始想要放棄，放棄自己�？僧斔�遇到她的啟蒙老師——莎莉文老師時(shí)，她重新拾起了對生活的渴望，對人生的希望。莎莉文老師剛到來(lái)時(shí)，手把手地把東西遞到她的手上，在她的手上拼寫(xiě)英語(yǔ)單詞。即使是這樣的教育方式，也不能讓她迅速地接受。她把手上的東西使勁的往地上砸，激烈的聲音，引起樓下莎莉文老師的注意力。她跑上樓，用盡身上的力氣把她抱住，在她的手上拼寫(xiě)“l(fā)-o-v-e”。這是什么呢？她心里想。她把這個(gè)問(wèn)題積壓在心底。

　　莎莉文老師帶她去河邊。她把手放在水中，溪水柔軟從手心手背流過(guò)。老師在她的手上拼寫(xiě)：“w-a-t-e-r”。這樣美好的事物難道就是“l(fā)ove”嗎？然后她把想法告訴了老師，老師搖了搖頭。然后她把把手心上感受到的溫暖陽(yáng)光認為是“l(fā)ove”，老師還是搖了搖頭。老師帶她去爬樹(shù)，把她抱到樹(shù)干上，告訴她無(wú)論如何都不要動(dòng)，她一會(huì )兒就來(lái)。晴天突然變成了烏云密布的天空，風(fēng)肆意地吹吼著(zhù)樹(shù)，她感覺(jué)不安全。心里焦慮不安，手心不斷冒冷汗。突然，“啪”的一聲，旁邊的一顆樹(shù)枝被吹斷了，她心里愈加焦急。隨即，老師來(lái)到樹(shù)下，把她抱了下來(lái)。她無(wú)法用言語(yǔ)表達此時(shí)此刻的心情。又問(wèn)她，難道這就是所謂的“l(fā)ove”？老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　愛(ài)是火紅的太陽(yáng)，給海倫·凱勒帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的溫暖與光明，使她擺脫寒冷與黑暗。正是因為有莎莉文老師對她的愛(ài)，讓她燃起了希望，她的黑暗世界才有了光明，她才能創(chuàng )造出不朽的作品《假如給我三天光明》《我的生活》《我的人生的故事》等。

　　愛(ài)是一種奉獻，能給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量與鼓舞。愛(ài)是曙光，能給人帶來(lái)希望；愛(ài)是陽(yáng)光，能給人帶來(lái)溫暖；愛(ài)是朝陽(yáng)，能給人帶來(lái)動(dòng)力。我欣賞愛(ài)，欣賞愛(ài)的偉大。

欣賞作文 篇2

　　最近，我的兩顆大門(mén)牙終于開(kāi)始松動(dòng)了，我好開(kāi)心��！因為班上好多小朋友早就換過(guò)牙了。我好想讓它快掉下來(lái)，于是就不停地扯，拉，推，搖……可它就是不掉，吃東西的時(shí)候老是疼得要命。媽媽只好帶我去看牙醫，拔掉了兩顆兩門(mén)牙的感覺(jué)一開(kāi)始還真是不習慣��！不過(guò)過(guò)了幾天就適應了。

　　我看到媽媽將拔下的兩顆牙齒洗干凈放在一個(gè)精致的小盒子里，我問(wèn)媽媽為什么要這么做？媽媽說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷……等你長(cháng)大了，或者是媽媽老了的時(shí)候，看著(zhù)你的幼齒，該是一件多么有意義的事��！”原來(lái)是媽媽是想留下牙齒做紀念，我又一次被媽媽深深的愛(ài)感動(dòng)了，并決定一定要保護好現在的牙齒，不讓媽媽擔心！

欣賞作文 篇3

　　在生活中，隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，工業(yè)污染的'產(chǎn)生逐年增多，而我們，應該做什么呢？

　　工業(yè)污染是指工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中所形成的廢氣、廢水和固體排放物對環(huán)境的污染。污染主要是由生產(chǎn)中的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）及各種噪音造成的，可分為廢水污染、廢氣污染、廢渣污染、噪音污染。

　　這些污染帶給我們的危害數不勝數。如：工業(yè)生產(chǎn)中排放大量未經(jīng)處理的水、氣、渣等有害廢物，會(huì )嚴重地破壞農業(yè)的生態(tài)平衡和自然資源，對農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展造成極大的危害；工業(yè)“三廢”對工業(yè)生產(chǎn)本身的危害也很?chē)乐�，有毒的污染物質(zhì)會(huì )腐蝕管道，損壞設備，影響廠(chǎng)房等的使用壽命；環(huán)境污染，公害泛濫，直接危害著(zhù)廣大人民群眾的健康；有些污染不容易發(fā)現，發(fā)現以后造成的危害已經(jīng)很?chē)乐亍��?/p>

　　比利時(shí)的馬斯河谷位于狹窄的盆地中，1930年12月1日—5日，氣溫發(fā)生逆轉，致使工廠(chǎng)中排放的有害氣體和煤煙粉塵在近地大氣層中集聚不散，3天后開(kāi)始有人發(fā)病。其癥狀表現為：胸痛、咳嗽、呼吸困難等，一星期內有60多人死亡，其中心臟病、肺病患者死亡率最高。同時(shí)，還有許多家畜致死。事件發(fā)生期間，SO2濃度很高，并可能含有氟化物。事后分析認為，此次污染事件，是幾種有害氣體同煤煙粉塵對人體綜合作用所致。

　　但并不是說(shuō)我們沒(méi)有辦法阻止這種事情的發(fā)生。我們也有相應的防御措施。如：淘汰和關(guān)閉一批技術(shù)落后、污染嚴重、浪費資源的企業(yè)；開(kāi)展循環(huán)經(jīng)濟實(shí)踐；積極防范突發(fā)環(huán)境事件；對工業(yè)危險廢物實(shí)行全過(guò)程管理制度；實(shí)行嚴格的核與輻射環(huán)境安全管理……

　　如今，我們的思想都不封閉，應該努力了解環(huán)保知識，保護好我們的生存環(huán)境——地球。為子孫后代留住一個(gè)美麗、環(huán)保的家園。也為全世界所有人出一份力，讓世界更美好。

欣賞作文 篇4

　　突然有種很想哭的感覺(jué)，難道這世間就真的沒(méi)有后悔藥的么，做過(guò)太多太多讓自己后悔的事，也說(shuō)過(guò)太多太多讓自己后悔的話(huà)。我想誰(shuí)都會(huì )有后悔的事吧？一切的一切都逃不過(guò)宿命的輪回！是當初自己沒(méi)珍惜，還是當時(shí)已惘然!？當時(shí)他很懵懂，是個(gè)懵懂的少年，到了失去后才突然大徹大悟，可惜才發(fā)現該讓你珍惜的早以失去！只能輕嘆一聲：“人生若只如初見(jiàn)！”

　　當少年看到他倆的身影姍姍的飄過(guò)時(shí)，心跳突然間慢了一拍。為了一個(gè)承諾可以為她守侯一生，但是就是因為她這不經(jīng)意的一句謊言，卻陪上了整個(gè)青春！

　　有人曾這樣問(wèn)他：“值得嗎？|的時(shí)候,少年坦然的說(shuō),沒(méi)有什么值不值得，既然愛(ài)她那么就應該祝愿她能夠過(guò)的比我幸福比我好！人生也許真的只是夢(mèng)的延長(cháng)，夢(mèng)醒了，也就該放棄了!

　　那句其實(shí)放棄也是一種美，說(shuō)的很對!

　　成長(cháng)是一個(gè)美麗的蛻變過(guò)程，必須經(jīng)受得住疼痛.既然這個(gè)疼痛不能避免,那為何不坦然的面對呢!!

　　如今的他，我想是已經(jīng)能夠置身事外的坦然面對了吧？但是本來(lái)就憂(yōu)傷的他，變的更加的憂(yōu)傷，傷感！眼睛總有種看不透的霧，迷茫，傷感，無(wú)窮盡！

　　許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì )懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì )懂得如何保護自己；傻過(guò)了，才會(huì )懂得適時(shí)的堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。其實(shí)，生活并不需要那些無(wú)謂的執著(zhù)，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì )放棄，生活就會(huì )更容易。

　　學(xué)會(huì )放棄，在落淚以前轉身離去，留下一個(gè)最簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì )放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學(xué)會(huì )放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷的愛(ài)并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說(shuō)聲再見(jiàn)，真的很感謝，這一路上有你。曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你的，今天，仍是愛(ài)你。只是，愛(ài)你，卻不能與你在一起。一如愛(ài)那原野的野百合，愛(ài)它，卻不能攜它歸去。

　　收拾起心情，繼續走吧，錯過(guò)花，終將收獲雨；錯過(guò)你，我會(huì )有幸遇到了她。繼續走吧，也終將會(huì )收獲自己的美麗。

　　喜歡一樣東西，就要學(xué)會(huì )欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂(lè )，讓他幸福，使那份感情更誠摯。如果你做不到，那你還是放手吧！所以有時(shí)候，有些人，也要學(xué)會(huì )放棄，因為放棄也是一種美麗！

欣賞作文 篇5

　　當你背向陽(yáng)光的時(shí)候，你只會(huì )看到自己的陰影，當別人看你，也只會(huì )看到你臉上陰黑一片。出現問(wèn)題總把錯誤怪在別人身上，而不去檢討自己，對自己的成長(cháng)是一種極大的錯誤。遇到事，常想想：其實(shí)自己也有錯。

　　有個(gè)太太多年來(lái)不斷地抱怨對面鄰居的太太很懶惰：“那個(gè)女人的衣服，永遠洗不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)。我真不知道，她怎么洗衣服都洗成這樣了……”

　　直到有一天，有個(gè)朋友來(lái)到她家，才發(fā)現不是對面的太太的衣服洗得不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把這個(gè)太太家窗戶(hù)上的污漬抹掉。她對那位愛(ài)抱怨的太太說(shuō)：“不是別人的衣服洗得不干凈，而是你家的窗戶(hù)臟了�！�

　　原來(lái)，是自己家的窗戶(hù)臟了。

　　漫漫風(fēng)雨人生路中，我們都喜歡去責備他人。遇到問(wèn)題時(shí)，我們總會(huì )毫不猶豫地將責任推給別人。從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)自己，我們身是否存在著(zhù)問(wèn)題。我們從來(lái)不會(huì )去檢討自己，總是說(shuō)別人怎么樣怎么樣。好象，所有的壞事都事別人做的，和我們都沒(méi)有關(guān)系，我們并沒(méi)有錯誤。

　　每一個(gè)人都曾經(jīng)遇到過(guò)粉飾嫉俗的人，或者，你也有過(guò)一些看什么都不順眼、永遠覺(jué)得命運對自己比較壞的朋友，但在傾聽(tīng)他們的怨言之后，總會(huì )發(fā)現有句老話(huà)說(shuō)得很妙：可憐人必有可恨之處。

　　看到外面的問(wèn)題，總比看到自己內在的問(wèn)題容易些。而把錯誤歸咎給別人，也比檢討自己容易些，檢討自己和責備自己又是兩回事了。于是，粉飾嫉俗的人常從年輕憤怒到老，遇到別人比自己生活得好，都想咬對方一口。斜視了久的眼睛看什么都不會(huì )順眼。

　　其實(shí)我們也應該學(xué)會(huì )欣賞他人。社會(huì )生活中，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量。欣賞者必具有成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，向上之志。學(xué)會(huì )欣賞是一種做人的美德。同時(shí)我們也應該學(xué)會(huì )檢討自己的錯誤。不要事事都怪別人，而不想想自身所存在的問(wèn)題。

　　無(wú)論外界有多少紛擾、多少壓力，只要有我們的地方，就有無(wú)窮的快樂(lè )。欣賞他人，你會(huì )發(fā)現：塵世間的事物正以風(fēng)兒的形式向外面傳播著(zhù)快樂(lè )。所以，我說(shuō)：欣賞別人，能讓你得到快樂(lè )。

欣賞作文 篇6

　　“ 叮鈴鈴—'’上課鈴響了，教室門(mén)外，響起了輕快的腳步聲，同學(xué)們紛紛回到座位，拿出英語(yǔ)書(shū)。魯老師走進(jìn)教室，高瑞彤開(kāi)始領(lǐng)大家朗讀課文。聚精會(huì )神的同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)注意到一只黑色‘不明物'從打開(kāi)的窗口悄悄飛進(jìn)教室。

　　也許是怕被別人發(fā)現，“不明物”開(kāi)始在同學(xué)們的頭頂上方“嗡嗡嗡——”地盤(pán)旋起來(lái)。女生們害怕極了，男生們卻躍躍欲試地想和它武斗一下 。

　　課堂一下沒(méi)有了秩序。女生們下的面容失色，有的用雙手護住自己的臉怕被馬蜂蟄傷“破了相”，有得鉆到了桌子底下“避難”;有的用書(shū)在自己用筆揮舞著(zhù);還有的躲在一旁。馬蜂也許是怕被別人發(fā)現，“不明物”開(kāi)始在同學(xué)們的頭頂上方“嗡嗡嗡——”地盤(pán)旋起來(lái)。女生們害怕極了，男生們卻躍躍欲試地想和它武斗一下 。 課堂一下沒(méi)有了秩序。女生們下的面容失色，有的用雙手護住自己的臉怕被馬蜂蟄傷“破了相”，有得鉆到了桌子底下“避難”;有的用書(shū)在自己用筆揮舞著(zhù);還有的躲在一旁。有的用書(shū)在自己用筆揮舞著(zhù);還有的躲在一旁。男生大膽地拿著(zhù)文具盒砸，書(shū)撲，用手的 …… 一時(shí)間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認真聽(tīng)課不分神，也許不會(huì )發(fā)現了馬蜂，不會(huì )亂成一片。我討厭馬蜂。的 …… 一時(shí)間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認真聽(tīng)課不分神，也許不會(huì )發(fā)現了馬蜂，不會(huì )亂成一片。我討厭馬蜂�！�… 一時(shí)間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認真聽(tīng)課不分神，也許不會(huì )發(fā)現了馬蜂，不會(huì )亂成一片。

　　我討厭馬蜂。

欣賞作文 篇7

　　面對現實(shí)吧，現實(shí)是裸的，它不象詩(shī)一般的含蓄更不象明月般的多情，每個(gè)季節都有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都讓人沉醉，但現實(shí)不是電影，并不是每個(gè)人昨日的故事都很鮮艷，更多的是辛酸和苦澀，淚水隨著(zhù)歲月的流逝而讓人變得堅強，笑語(yǔ)隨著(zhù)四季的更替而變得銷(xiāo)聲匿跡，汗水滲濕了鈔票化成了糧食，鈔票買(mǎi)去了我的睡眠時(shí)間，啟明星沒(méi)我早，星星眨巴著(zhù)眼看著(zhù)我老。

　　理發(fā)店的師傅勸我把花白的頭發(fā)染黑，以此來(lái)掩蓋我蒼老的面容，我常對理發(fā)師說(shuō)人老了就是老了白發(fā)染黑了還會(huì )變成白發(fā)。其實(shí)愛(ài)美之心人皆有之，我又何嘗不想讓自己返老還童？是金錢(qián)不讓我成就。

　　有時(shí)候我信手在電腦上點(diǎn)擊名車(chē)看看，不看則己一看我就多出了許多素未謀面的朋友，這朋友就象親人一樣給我打來(lái)一個(gè)又一個(gè)電話(huà)，那親切那悅耳那和顏細語(yǔ)足以讓我找不到拒絕的理由，我只好支支吾吾。

　　有時(shí)我也到車(chē)行去看看，那銷(xiāo)車(chē)員就象我的影子一樣隨我而來(lái)，一邊斟茶一邊遞明片，那熱情仿佛把我當成了久別重逢的戀人，弄得我挺不好意思弄得我好窘迫，我看著(zhù)那業(yè)務(wù)員臉上朝氣逢勃的笑容，那笑容里飽含著(zhù)我要買(mǎi)車(chē)的欲望，那欲望寫(xiě)在銷(xiāo)車(chē)員的臉上消失在我癟癟的錢(qián)包里，我深知自己是打腫臉充胖子，我明明知道有俗語(yǔ)云:人家有好女無(wú)錢(qián)不想她，而自己卻偏偏有那種追求有那種不切實(shí)際的奢望，那奢望就象鬼影般附在我的靈魂里讓我難以自拔，每當我摸著(zhù)那新車(chē)就好象摸著(zhù)戀人一般依依不舍，那種感覺(jué)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，仿佛只有我知天知，當然那車(chē)子也感覺(jué)到了我對它的癡戀，是囊中的羞澀讓我一次又一次地掃著(zhù)興揮著(zhù)手與車(chē)吿別。

　　我走了，留下一個(gè)又一個(gè)希望給銷(xiāo)車(chē)員，銷(xiāo)車(chē)員抱著(zhù)我的希望入睡，清晨起來(lái)打開(kāi)我留在他(她)手機的電話(huà)，想撥打又縮回了手怕向我打電話(huà)太勤快導致我心中不悅。

　　時(shí)間總是匆匆離去，我給他(她)留下的希望日漸渺茫，他(她)并不因此而失望，每天懷著(zhù)夢(mèng)想總希望我能向他(她)灑下曙光，其實(shí)我又何嘗不想，我不僅如此，我還想讓曙光躺到我的床上陪著(zhù)我入睡陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉，而這只是幻想而已，是現實(shí)打碎了我和他(她)的夢(mèng)。

欣賞作文 篇8

　　在現實(shí)生活中，有許許多多的殘疾人，他們或是由于先天的遺傳，或是由于后天的不幸，造成了身體的殘缺。但是他們人殘志堅，用剛強的意志傳造出了多少不朽的傳奇！許多人被他們這種堅強的精神所感動(dòng)，被他們對體育的熱愛(ài)所震撼。于是專(zhuān)為殘疾人體育運動(dòng)所搭建的舞臺產(chǎn)生了，它就是殘奧會(huì )。

　　殘疾人奧運會(huì )，簡(jiǎn)稱(chēng)殘奧會(huì )，始辦于1960年，美國四年，在夏季奧運會(huì )結束后，就是殘奧會(huì )。夏季殘奧會(huì )迄今為止，已有13次露面。最早的殘奧會(huì )參加人數只有4000人，但比賽項目卻又許多。而奧運會(huì )指導1976年才菜申請通過(guò)，最早的其中分成高山滑雪、越野滑雪、冰上雪橇球和輪椅體育舞蹈等四個(gè)大項目，四個(gè)大項目中又有若干個(gè)小項目。

　　1984年，美國紐約殘奧會(huì )，拉開(kāi)了我國參加殘奧會(huì )的序幕。在過(guò)去的6屆殘奧會(huì )中，我國先后有415名殘疾運動(dòng)員出征殘奧賽場(chǎng)，取得了許多驕人的戰績(jì)。時(shí)隔幾年，我國在20xx年取得了舉辦殘奧會(huì )的權利。在北京的“鳥(niǎo)巢”里，在那個(gè)星光燦爛的夜晚，舉世矚目的殘奧會(huì )開(kāi)幕式宣布開(kāi)始�！傍B(niǎo)巢”四周煙花升起，倒計時(shí)開(kāi)始，五彩的煙花呈現出一組殘缺的數字，形象地詮釋了殘缺也是一種美。

　　同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！關(guān)注奧運會(huì )的人有成千上萬(wàn)，可看殘奧會(huì )的眼睛有幾雙？和我們一樣生活在同一片藍天下，是殘疾人的權利！請關(guān)注殘奧會(huì )吧，它也是另一種美！

欣賞作文 篇9

　　今天中午，姥爺把媽媽送過(guò)來(lái)的羊羔肉拿出來(lái)，說(shuō)要做羊肉泡饃姥爺先放了一盆子水，姥爺把羊肉放進(jìn)水里，洗呀洗，洗了好多遍。羊肉洗的又白又嫩。

　　姥姥把羊肉下到高壓鍋里煮，不一會(huì )兒，屋子里就散發(fā)出香味兒。姥姥要烙了幾個(gè)餅，切成條，放上羊肉，加上湯，在撒點(diǎn)蔥花，嗯，美味！

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