【熱門(mén)】信任話(huà)題作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的信任話(huà)題作文3篇，希望能夠幫助到大家。
信任話(huà)題作文 篇1
書(shū)上說(shuō)得好，只有人人都講信用，才會(huì )促成一個(gè)和諧的社會(huì )。我認為，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)并不是全對。信任他人才是講信用的根本。一個(gè)人對另一個(gè)人講信用，而那個(gè)人卻不信任他，認為他在撒謊，那么何來(lái)講信用?我覺(jué)得，人人都要信任對方，這樣既不會(huì )讓自己在內心的欺騙中懊惱，也不會(huì )讓他人對你的不信任而感到難過(guò)，甚至是憤怒。
有這樣一個(gè)故事：
一個(gè)勞改犯人在外出修路時(shí)，撿到了1000元錢(qián)，不假思索的交給了警察�？墒�，警察卻輕蔑地對他說(shuō)：“你別來(lái)這一套，用自己的錢(qián)變著(zhù)花樣賄賂我，想換資本減刑，你們這號人就是不老實(shí)!”囚犯萬(wàn)念俱灰，心想這世界上再也不會(huì )有人相信他了。晚上，他越獄了。亡命途中，他大肆的搶劫錢(qián)財，準備外逃。在搶得足夠的錢(qián)財后，他乘上開(kāi)往邊境的火車(chē)�；疖�(chē)上很擠，他只好站在廁所旁。這時(shí)，一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)卻發(fā)現門(mén)扣壞了。她走出來(lái)，輕聲對他說(shuō)：“先生，你能為我把門(mén)嗎?”他一愣，看著(zhù)姑娘純潔無(wú)邪的眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著(zhù)臉進(jìn)了廁所。而他像一位忠誠的衛士一樣，嚴嚴把守著(zhù)門(mén)。在這一剎那間，他突然改變了主意。下一站，他下車(chē)到車(chē)站派出所投案自首了。
信任能使一個(gè)人改邪歸正，同樣，不信任他人也必將使他人失去信心，甚至萬(wàn)念俱灰。故事中的`警察僅僅因為那人是勞改犯，就不相信他，竟把勞改犯的無(wú)私貶低為骯臟的賄賂，可是，人人都是有自尊的，即便是勞改犯。若你不信任他，不給他改正的機會(huì )，那他必將向更邪惡的方向走去，直到失去人格與自尊�？梢�(jiàn)，失去了他人的信任，是一種多么悲哀的事�？墒�，那位姑娘能信任勞改犯，恰恰是因為她的信任，讓勞改犯改邪歸正，感受到了信任的溫暖。讓他的人格與自尊重新煥發(fā)光芒。倘若每個(gè)人都能給予他人信任，即使是一丁點(diǎn)兒，那也可能是改變他人人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。沒(méi)有信任的人生是多么黯淡，是多么凄涼!
信任如一葉方舟傳載著(zhù)濃濃的母愛(ài)，信任如一汲春水傳遞著(zhù)深深的友誼，信任如一只鴿子傳送著(zhù)厚厚的思念，信任如一片祥云傳帶著(zhù)款款的祝福。請給予他人一分信任，讓社會(huì )時(shí)時(shí)處處都能充滿(mǎn)信任的美麗影子!
信任話(huà)題作文 篇2
星期四下午，我們又開(kāi)展了新一輪的實(shí)踐體驗活動(dòng)。這次可跟平常的體驗活動(dòng)不一樣，活動(dòng)規則是：兩人一組，一人帶上眼罩扮演盲人，一人扮演明眼人，明眼人要攙扶盲人安全地走完今日的路程，而且路途中不能說(shuō)一句話(huà)，只能靠肢體語(yǔ)言來(lái)給盲人帶路。
我扮演的是盲人，當我帶上眼罩，無(wú)邊的黑暗就向我襲來(lái)，一陣恐懼涌上我的`心頭。我站在那里，靜靜地等待張老師分組。一會(huì )兒，一只手握住了我，從她細膩的手指間，我感到自己跟一位女孩分到了一組。她先是用一只手抓住我的一只手慢慢地走。雖然我的一只手被抓住了，可我心里還是很惶恐：黑暗中，我會(huì )不會(huì )跌倒？于是，情不自禁地，我用另一只手在空中盲目地揮舞著(zhù)，好象要抓住空氣中的一根救命稻草。她似乎看出了我心里的不安，趕緊用另一只手緊緊地抓住我，就像姐姐拉弟弟一樣溫柔，我不安的心潤進(jìn)了一絲安寧。
跌跌撞撞地走了好久，我覺(jué)得有些累了，不時(shí)地用手拍拍背。她大概看出了我的累意吧，默契地把我扶到一塊大石頭邊上讓我坐下，還給我扇扇風(fēng)，拍拍背，我很是愜意。
休息了一會(huì )兒，又上路了�，F在我對她更信任了，只管跟著(zhù)她大步流星地向前走。在上階梯的時(shí)候，我差點(diǎn)摔倒了，她歉意地拍拍我手背，好象在問(wèn)：“有沒(méi)有事？”我很感動(dòng)，也趕忙拍拍她的手，作為回答：“沒(méi)事！放心！”
后來(lái)，薛老師說(shuō)：“接下來(lái)的時(shí)間，明眼人要扶著(zhù)盲人爬上坡�！蔽乙宦�(tīng)驚訝極了，明眼人不光要自己爬上坡，還要扶扮作盲人的我們爬坡，這能行嗎？我都開(kāi)始為她擔心了。上坡之前，她提提我褲腳，我意識到這是要我抬腳，我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白。該我們爬坡了，她又一次輕輕提了提我的褲腳，我便明白了要爬坡了。在她的攙扶下，我兩手摸地，一腿在后，一腿在前，憑感覺(jué)踩著(zhù)坡上凸起來(lái)的地方爬上了前兩個(gè)坡。在爬第三個(gè)坡的時(shí)候，我不小心踩滑了，摔倒了，膝蓋猛一下跪在了地上。她連忙拉起我，然后一個(gè)勁兒地拍拍我的肩向我道歉。我沒(méi)有一絲責怪她的意思，行路像人生，哪有不跌倒的？重要的是跌倒了爬起來(lái)。更何況，這哪能怪她呢？我站了起來(lái)，信任地跟著(zhù)她繼續前行。
信任話(huà)題作文 篇3
下午放學(xué)時(shí)，雪下得更大了。小路上白茫茫一片，天灰蒙蒙的，仿佛涂上了一層暗色調。風(fēng)卷著(zhù)雪飄落在我頭上身上，堆積成厚厚的一層，讓人猛一看，我宛若一個(gè)小雪人。
我緩慢地挪著(zhù)步子耷拉著(zhù)頭，眼睛紅腫，時(shí)而小聲地抽噎時(shí)而攥緊拳頭。但無(wú)論如何，心里都有種說(shuō)不出的憤怒和傷痛，恨不得把那個(gè)不知名的“小偷”揪出來(lái)狠狠地揍一頓。
為了一個(gè)錢(qián)包，就將友誼拋到九霄云外，從而來(lái)懷疑我。我感到憤憤不平。這一切原因，都緣于早上的一件事。
早上的陽(yáng)光一片明媚，就像我快樂(lè )的心情一樣。一切還是那么的平常。然而就在一堂體育課后，事情發(fā)生了轉變。一下課，大家回到教室，同桌剛坐下就驚訝地說(shuō)：“咦，我的錢(qián)包呢？”接下來(lái)聲音越來(lái)越大，把附近的`同學(xué)的目光都吸引了過(guò)來(lái)�！罢l(shuí)上課時(shí)來(lái)過(guò)這個(gè)座位？”有同學(xué)好心地幫忙問(wèn)。后排的同學(xué)喊了一聲：“他！”隨即指了指我，大家的目光便都轉了過(guò)來(lái)�！拔摇皇窍肴∫幌滤��！蔽壹鳖^白臉地向大家解釋道�！澳悄銥槭裁从衷谀阃赖淖簧先∧�？”那位同學(xué)再次追問(wèn)道�！拔揖褪菆D個(gè)方便��！”不知道為什么，短短幾句話(huà)，就讓我感到不耐煩了，又感到很生氣�？墒�，當我說(shuō)完后，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲和那異樣的眼神卻讓我感到了委屈和惱怒。
上課鈴聲打破了這種尷尬，也讓我暫時(shí)“解脫”了。但后面的幾堂課，我卻沒(méi)有心思聽(tīng)。腦海里一直回放著(zhù)那不信任的話(huà)語(yǔ)與眼神。
雪，下的越來(lái)越大，我卻好像沒(méi)有感覺(jué)一樣。我用力地踢著(zhù)腳下的一粒凸起的小石子。突然，一雙腳出現我的眼前。抬起頭看時(shí)卻見(jiàn)我的同桌站在面前。我很疑惑：他不是不走這條路嗎？他在這兒干什么？同桌搓搓手，笑著(zhù)對我說(shuō)：“哎呀，終于來(lái)了呀！等你老半天了�！闭f(shuō)話(huà)間，他對我說(shuō)起了早上的事：“我相信錢(qián)包不是你拿的，我也為那個(gè)同學(xué)不分青紅皂白就那樣對你而深感歉意。我更堅信我們倆的友誼比金錢(qián)重要的多！放心吧，我們永遠是好朋友�！闭f(shuō)完話(huà)，同桌拍拍我的肩膀，隨后做了個(gè)“再見(jiàn)”的手勢，就微笑著(zhù)離開(kāi)了我。我愣在那里，望著(zhù)他遠去的背影，心突然好受了很多，一下子覺(jué)得整個(gè)人都輕松無(wú)比，我想大聲喊叫，我想高聲歌唱！
雪說(shuō)停就停了，天氣也亮堂了許多。雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但我的心比陽(yáng)光照耀著(zhù)還溫暖。是啊，信任就是無(wú)形的陽(yáng)光，它會(huì )溫暖人的心靈，讓這世界變得無(wú)比美好！
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