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信任的力量作文

時(shí)間:2023-12-28 14:08:45 信任 我要投稿

信任的力量作文9篇[必備]

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的信任的力量作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

信任的力量作文9篇[必備]

信任的力量作文 篇1

  論語(yǔ)中有一句話(huà)說(shuō)得好:“民無(wú)信不立”信任是人與人之間溝通交流的橋梁,如果人與人之間沒(méi)有了信任,那么哪有幸福生活,哪有和諧社會(huì ),哪有朋友之間的友誼?如果沒(méi)有了信任,人們每天只能生活在無(wú)窮無(wú)盡的猜疑之中,信任的力量。其實(shí)只要我們對別人增加一點(diǎn)點(diǎn)信任,那么一切問(wèn)題都將迎刃而解。

  記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)勞改犯在外出修路的過(guò)程中,在路上撿到了1000元錢(qián),他不假思索地把它交給了監管警察,可是,監管警察卻輕蔑地對他說(shuō):你別來(lái)這一套,把自己的錢(qián)變著(zhù)花樣賄賂我,想換得減刑,你們這號人就是不老實(shí)。囚犯萬(wàn)念俱灰,心想這世界上再也不會(huì )有人相信他了。晚上,他就越獄了。在亡命的途中,他大肆搶劫錢(qián)財,準備外逃。在搶得足夠的`錢(qián)財后,他乘上開(kāi)往邊境的火車(chē);疖(chē)上很擠,他只好站在廁所旁。這時(shí),有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所,關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)現門(mén)扣壞了。她走出來(lái),輕聲對他說(shuō):“先生,你能為我把門(mén)嗎?”他一愣,看著(zhù)姑娘純潔無(wú)邪的眼神,他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著(zhù)臉進(jìn)了廁所,而他像一個(gè)忠誠的衛士一樣,嚴嚴地守著(zhù)門(mén)。就在這一剎那間,他突然改變了主意。在下一站,他下車(chē)了,到車(chē)站派出所投案自首。

  其實(shí)信任對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種彌足珍貴的東西,沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買(mǎi)得到,也沒(méi)有人可用利誘和武力爭取得到。它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處,是活在靈魂里的清泉,它可以拯救靈魂,滋養靈魂,讓心靈充滿(mǎn)純潔和自信。所以讓我們從現在開(kāi)始,對身邊的人增加一點(diǎn)信任,這樣世界將會(huì )變得更加和諧美好。

信任的力量作文 篇2

  信任是一股涼爽的微風(fēng),吹過(guò)我們的臉頰;信任是一束陽(yáng)光,照亮了整片大地;信任是一朵鮮艷的花兒,給大地增添了美麗;信任是人與人之間的橋梁,制造了我們之間的友誼……

  星期六上午,我上完課,正準備騎著(zhù)我的自行車(chē)往家走時(shí),突然想起媽媽對我說(shuō)家里缺少中午做湯的菜,要我幫她買(mǎi)幾個(gè)西紅柿來(lái),我急忙把車(chē)頭轉了一個(gè)方向,火速向茶店子菜市場(chǎng)騎去,到了門(mén)口,我才發(fā)現許多的小販把鋪子鋪到地上賣(mài)東西,我騎著(zhù)自行車(chē),眼睛東瞧瞧,西看看,看看買(mǎi)什么菜好,突然,我發(fā)現有一個(gè)小鋪子,是兩個(gè)小籃子倒扣著(zhù),上面放著(zhù)一塊木板,木板上有三、四個(gè)紅通通的大西紅柿,看樣子真新鮮,而且又大又紅,我傻了眼,車(chē)子一下子在那里停了下來(lái),一只腳撐著(zhù)地,問(wèn)“多少錢(qián)一斤?”那個(gè)小販抬起頭,現在我才注意到,他她著(zhù)一對三角眼,滿(mǎn)臉橫肉,穿著(zhù)一副又臟又臭的“西服”,一張黧黑的臉面,一副兇巴巴的神情,這個(gè)的樣子,簡(jiǎn)趕讓我嚇了一跳,如果再拿上一把刀,那我一定百分之百地認為他是個(gè)“強盜”。他用粗粗的聲音說(shuō):“這四個(gè)西紅柿,反正也不好賣(mài),那這樣吧,1元5你全部拿去!”哇!一元5四個(gè)又紅又大的西紅柿,真是做夢(mèng)也想不到,竟然那么便宜,而我又上下打量了他一翻,想:總不會(huì )騙我吧!哪有那么便宜的,而且這個(gè)也不像個(gè)好人,那個(gè)樣子像要把我吃了似的',那人不耐煩了,大聲喝道:“站著(zhù)干嗎?不買(mǎi)嗎?”我沒(méi)辦法,總不會(huì )不喝湯呀!于是,我伸手掏出兩元錢(qián),給了那個(gè)小販,然后頭也不回地抓起裝了四個(gè)西紅柿的袋子,跨上車(chē),準備騎走,然而小販卻在身后用粗大的聲音叫我,我想他要搶我的錢(qián)了,頭往后面一看,只見(jiàn)他手裝拿著(zhù)一張五角的鈔票,噢!原來(lái)我沒(méi)拿找回的錢(qián),我不好意思的拿回了錢(qián),小販對我笑了笑,說(shuō):“下次注意,你連錢(qián)都不要了!”!原來(lái)叔叔是個(gè)好人,都是我開(kāi)始沒(méi)有信任他呀!

  !請讓人與人之間那座懷疑的矮墻消失吧!世上多一點(diǎn)信任,那不是很好嗎?

信任的力量作文 篇3

  有人說(shuō)過(guò)對待科學(xué)要持懷疑的態(tài)度,對此我不置可否,可是當有人把這種觀(guān)點(diǎn)運用在人際交往中,我就不敢茍同了。

  匈奴草黃馬正肥

  長(cháng)河落日,大漠孤煙,蕭索的寒風(fēng)肆虐著(zhù)漢家的軍旗,浩浩蕩蕩的隊伍族擁一位少年:未滿(mǎn)十七歲的冠軍候一去病,試想如此年輕的`將軍是如何征沙場(chǎng),斬將奪旗的?如果不是漢武帝用人不疑,霍去病又怎能封狼居胥,發(fā)出“甸敘未滅,何以家為”的壯志豪情?

  怒發(fā)沖憑欄處

  同樣的內憂(yōu)外患,不同的面孔,這是紹興十一年的深秋,臨安城依舊歌舞升平,靡靡之音不減,而郊外的風(fēng)波亭,卻寒意襲人。

  南宋小朝偏安一隅,處于風(fēng)雨飄搖之中,而趙構卻以“莫須有”的罪名將一代名將賜死于風(fēng)波亭,寒風(fēng)蕭瑟,淫雨霏霏。南宋小朝廷還在垂死掙扎,而造成這一切的不是別人,正是趙構。

  我們假設岳飛沒(méi)死,或許歷史就會(huì )改變,可借歷史不能重來(lái),試問(wèn)那些害怕功高蓋主,高高在上的人,曾幾問(wèn)時(shí)何曾想到過(guò)我們。

  且把風(fēng)流唱少年

  我們常說(shuō)年輕是我們最大的資本,不知何時(shí),這種優(yōu)勢已經(jīng)蕩然無(wú)存,年輕的力量,年輕的力量,青春的活力也早已煙消云散,留下的只有因為年輕帶來(lái)的質(zhì)疑。

  當那些懷疑我們的人,開(kāi)始因為他們的資歷,而質(zhì)疑我們的能力時(shí),我想說(shuō):“給我們一個(gè)機會(huì ),不要因為資歷束縛了自己!

信任的力量作文 篇4

  在我成長(cháng)的道路上,信任給了我成功的力量。在成功的道路上,是它在默默的幫助我。

  每當在各種比賽和考試前,爸爸媽媽總會(huì )這樣說(shuō):“孩子,我們相信你。你一定能取得好成績(jì)!眿寢屵找了關(guān)于這方面的'書(shū)給我看。正因為爸爸媽媽給了我信任的力量,這使我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念“我能行!”

  今年“六一”前夕,學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì ),本來(lái)我就報了兩項運動(dòng)項目,臨時(shí)老師卻說(shuō):“蘇學(xué)梅,這還有一項200米接力賽少一個(gè)人,你來(lái)吧!”我勉強的答應了。但我心里很害怕,怕自己跑不好,拖了班級的后腿。這時(shí)我最好的朋友程思雨走過(guò)來(lái)說(shuō):“你不必害怕,我們支持你。你放開(kāi)膽子跑吧就行了,不要想的太多!

  到了比賽的那一刻,我已有些疲憊,心里沒(méi)有底,難免有些緊張。我是第四棒,我回過(guò)頭來(lái)等著(zhù)接棒,等棒到我手里時(shí)我就想著(zhù)同學(xué)們對我的支持和鼓勵,我竭盡全力去跑。沒(méi)想到紅繩是我第一個(gè)穿過(guò)的,我們是第一名!

  信任是我成功的指明燈,我非常需要它!

信任的力量作文 篇5

  在這個(gè)世界上,有一種東西,它叫信任。大人之間需要信任,小孩子之間需要信任,陌生人之間需要信任,老師和學(xué)生之間更需要信任。

  今年我讀四年級了,換了一位語(yǔ)文教師。同學(xué)們都議論紛紛,這個(gè)老師好年輕羅,這位老師怎么樣?一個(gè)星期下來(lái),我佩服他。

  事情還得從我們班崔文潔說(shuō)起。她是從來(lái)不做家庭作業(yè)的,經(jīng)過(guò)新老師一個(gè)星期的接觸,她徹底改變了,學(xué)習的勁頭足了,好像換了個(gè)人似的。是什么使得她徹底轉變的呢?是信任的力量。

  她以前不做作業(yè),老師總是批評她,跟她的媽媽說(shuō),媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了,可是沒(méi)有一點(diǎn)兒用,她總是抱著(zhù)破罐子破摔的想法,漸漸地,老師也就放棄了她,媽媽也不再說(shuō)她,成了我們班三不管的自由人。

  新老師來(lái)的第一天,布置了一道作業(yè)題。并且說(shuō),我初來(lái)乍到,想看看我們班同學(xué)們寫(xiě)的字咋樣?大家聽(tīng)了后,回到家里都認認真真寫(xiě)了作業(yè),想在新老師那里表現表現,可是崔文潔絲毫不為所動(dòng),第二天上學(xué)仍然交了個(gè)空本子。

  第三節課是語(yǔ)文課,新老師抱著(zhù)家庭作業(yè)本進(jìn)教室了。新老師神采飛揚,興高采烈地說(shuō):“我們班同學(xué)們的作業(yè)做得太好了,出乎我的意料,只有一位叫崔文潔的同學(xué),作業(yè)……”我們聽(tīng)了都偷偷的笑,都等著(zhù)看新老師怎么懲罰崔文潔。誰(shuí)知新老師沒(méi)有批評她而是走到她跟前,摸著(zhù)她的頭說(shuō):“崔文潔,我相信你能行,你的'作業(yè)一定不是最差的!贝尬臐嵞樇t紅的,地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè),新老師看了,喜出望外,當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了她。從此,崔文潔換了個(gè)人。

  這件事讓我明白了信任的力量有多大!

信任的力量作文 篇6

  以前,我總是想:人們都說(shuō),信任你的朋友、家人,她們也會(huì )信任你。有了她們的信任,你什么也不用怕。信任有用嗎?難道只要你信任別人,別人也會(huì )信任你嗎?不可能吧!一直到今天,這什事發(fā)生,我才知道:原來(lái),信任也有力量!

  今天,體育課上的時(shí)候。老師說(shuō)自由活動(dòng),我們便玩兒去了。這時(shí)候,我看見(jiàn):在一個(gè)小水洼中的一片樹(shù)葉上,兩只小螞蟻正在上面急得團團轉。突然,樹(shù)上落下來(lái)一片樹(shù)葉?墒,小小的樹(shù)葉只禁得住一只螞蟻的.重量。但是這里有兩只螞蟻呀!只見(jiàn)他們的觸角發(fā)生碰撞,肯定是它倆在說(shuō)話(huà)吧!過(guò)了一會(huì ),一只螞蟻上了“船”,另一只螞蟻卻留在了大樹(shù)葉上。它們依依不舍地道了別!按遍_(kāi)動(dòng)了,在“船”上的小螞蟻靠了“岸”之后,迅速跑向花叢中,搬來(lái)了救兵。小螞蟻們開(kāi)著(zhù)許多“船”,在逃出來(lái)的小螞蟻的指引下,順利地找到了被困的小螞蟻,并成功的帶它逃了出去。這不就是信任的力量嗎?

  有時(shí)候,只要你信任別人,別人也會(huì )信任你!請相信信任的力量吧!

信任的力量作文 篇7

  有一個(gè)年輕人,好不容易獲得一份銷(xiāo)售工作,勤勤懇懇干了大半年,非但毫無(wú)起色,反而在幾個(gè)大項目上接連失敗。而他的同事,個(gè)個(gè)都干出了成績(jì)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室,他慚愧地說(shuō),可能自己不適合這份工作!鞍残墓ぷ靼,我會(huì )給你足夠的時(shí)間,直到你成功為止。到那時(shí),你再要走我不留你!崩峡偟膶捜葑屇贻p人很感動(dòng)。他想,總應該做出一兩件像樣的'事來(lái)再走。于是,他在后來(lái)的工作中多了一些冷靜和思考。

  過(guò)了一年,年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過(guò),這一次他是輕松的,他已經(jīng)連續七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜中高居榜首,成了當之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。原來(lái),這份工作是那么適合他!他想知道,當初,老總為什么會(huì )將一個(gè)敗軍之將繼續留用呢?

  “因為,我比你更不甘心!崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預料。

  老總解釋道:“記得當初招聘時(shí),公司收下100多份應聘材料,我面試了20多人,最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你的辭職,我無(wú)疑是非常失敗的。我深信,既然你能在應聘時(shí)得到我的認可。也一定有能力在工作中得到客戶(hù)的認可,你缺少的只是機會(huì )和時(shí)間。與其說(shuō)我對你仍有信心,倒不如說(shuō)我對自己仍有信心。我相信我沒(méi)有用錯人!

  我就是那個(gè)年輕人。從老總那里,我懂得了:給別人以寬容,給自己以信心,就能成就一個(gè)全新的局面。

信任的力量作文 篇8

  這次輪到我來(lái)分享故事了。我不安地走到講臺邊,對大家說(shuō):今天,我和大家分享的故事叫“信任的力量”……

  當我提出問(wèn)題“文中的老板你認為是一個(gè)什么樣的人?”時(shí),下面一片靜寂,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。沒(méi)有一個(gè)人舉手,我不知所措,為了挽救這個(gè)局面,我喊了常趙亮回答問(wèn)題,打破了平靜。他回答之后,又是死一般的靜。我就不理解真的有這么難嗎?答案是否定的,周昊舉起了手,我興奮極了:終于有人肯回答了!“周昊”我喊道。之后,不用我說(shuō),你肯定猜到了。

  這時(shí),老師見(jiàn)況。立即來(lái)救場(chǎng)。我慢慢靠邊,靜靜地聽(tīng)老師的`講解……

  快要結束的時(shí)候,我松了一口氣,對同學(xué)們講:“最后,我送大家一句關(guān)于信任的名言!庇捎谖野秧(yè)數翻過(guò)了,呈現在大家面前的是最后一頁(yè)地“謝謝”!鞍,名言就是‘謝謝’呀!敝宦(tīng)見(jiàn)曹未雨在底下竊竊私語(yǔ)。我趕忙把頁(yè)數翻到上一頁(yè)。哎,在五十多人面前犯這種低級錯誤可真不應該!

信任的力量作文 篇9

  讀完下面的小故事,可以得到這樣的啟示:給別人以寬容,給自己以信心,將來(lái)也許就是一個(gè)全新的局面。

  有一個(gè)年輕人好不容易獲得一份銷(xiāo)售工作,勤勤懇懇干了多半年,非但毫無(wú)起色,反而在幾個(gè)大項目上接連失敗?伤耐,個(gè)個(gè)都干出了成績(jì)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室,他慚愧地說(shuō),可能自己不適合這項工作。

  老總沉默了一會(huì )兒,平靜地說(shuō):“就這樣走了,以失敗者的身份離開(kāi)?你真的甘心?”年輕人沉默不語(yǔ)!鞍残墓ぷ靼,我會(huì )給你足夠的時(shí)間,直到你成功為止。到那時(shí),你要走我不留你!

  老總的寬容讓年輕人很感動(dòng),他想,總應該做出一兩件象樣的.事情再走。于是,他在以后的工作中多了一些冷靜和思考。

  過(guò)了一年,年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過(guò),這一次他是輕松的,他已經(jīng)連續七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜上高居榜首,成了當之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。原來(lái),這份工作是那么適合他。他想知道,當初,老總為什么會(huì )將一個(gè)敗軍之將繼續留用呢?

  “因為,我比你更不甘心!崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預料。年輕人大惑不解。老總解釋道:“記得當年招聘時(shí),公司收下一百多份應聘材料,我面試了二十多人,最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你得辭職,我無(wú)疑是非常失敗的。我深信,既然你能在應聘時(shí)得到我的認可,也一定有能力在工作中得到客戶(hù)的認可,你缺少的只是機會(huì )和時(shí)間。與其說(shuō)我對你仍有信心,倒不如說(shuō)我對自己仍有信心——我相信自己沒(méi)有用錯人!

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