我渴望得到信任作文800字

　　信任是一陣可以滋潤人們干涸心靈的春雨，信任是一種可以消融人與人之間猜疑冰雪的陽(yáng)光。小編給大家提供我渴望得到信任作文800字，歡迎參考！

　　我渴望得到信任作文800字【一】

　　每個(gè)人都有自己的欲望，每個(gè)人都有追求，每個(gè)人都有向往，每個(gè)人都有渴望得到的。一本書(shū)，一太電腦？還是權力，魅力，魄力？而我，只渴望得到信任。

　　事情還得從四年級說(shuō)起。那時(shí)，我在班里不是班長(cháng)，不是組長(cháng)，只是一個(gè)“平民”。學(xué)習還能說(shuō)的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兌，污蔑�？墒怯幸淮�，使我真的忍無(wú)可忍。

　　那天，天氣非常悶熱，太陽(yáng)似乎比以往更大，更毒，整個(gè)大地曬得熾熱，同學(xué)們都帶上了水，而且有位同學(xué)竟然破天荒的帶了4瓶汽水。我的水放在書(shū)包，因為手上拎著(zhù)高檔汽水，大搖大擺的.走著(zhù)，在我看來(lái)多多少少有些顯擺的成分。所以，就這樣，我的汽水一直放在書(shū)包里，到了學(xué)校，也沒(méi)拆開(kāi)喝。第一節是體育課，我一放下書(shū)包，就來(lái)到操場(chǎng)，參與到了游戲中……上課了，體育老師安排的任務(wù)很重，一節課下來(lái)，同學(xué)們各個(gè)都汗流浹背。我一回到教室，便準備暢飲我的汽水，誰(shuí)知，我剛喝了幾口，數學(xué)老師便進(jìn)來(lái)，叫我過(guò)去，說(shuō)是判作業(yè)，我剛準備放進(jìn)書(shū)包，就又有位同學(xué)進(jìn)來(lái)，因為條件反射，我趕緊把飲料放進(jìn)書(shū)包……

　　時(shí)間飛一樣過(guò)去。放學(xué)了，那位那的、四瓶汽水的同學(xué)過(guò)來(lái)對我沒(méi)好氣的說(shuō)：“嘿，快點(diǎn)還我汽水！”“我沒(méi)拿你的汽水，我自己帶了！”我被這莫名其妙的質(zhì)問(wèn)嚇了一跳，然后便極力反駁�！翱禳c(diǎn)還我，要不我告訴老師了！”說(shuō)罷，那個(gè)同學(xué)顯的很滿(mǎn)足。而我，更是摸不著(zhù)頭腦了�！岸加腥丝吹搅�！”說(shuō)著(zhù)，他就拉來(lái)了證人。所謂的證人就是在我后面進(jìn)教室的同學(xué)。他走過(guò)來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包，那出所謂“被偷的汽水”說(shuō)：“我看見(jiàn)你就是拿了這樣一瓶水放在書(shū)包里了！”當即，我狂暈一陣：“我的天，那是我買(mǎi)的！”“誰(shuí)說(shuō)的！我買(mǎi)的就是‘百事可樂(lè )’！”“切！我還會(huì )買(mǎi)呢！”“就你？”“怎么了！”“下課后，是你第一個(gè)進(jìn)的教室，你有偷汽水的時(shí)間！”“��？”……作文

　　最終，老師還是把汽水給了那個(gè)同學(xué)。我非常郁悶，為什么因為我不想顯擺，才收起來(lái)的飲料，就給了他��？

　　每次，我被污蔑，總是因為種種這樣或那樣的原因和巧合，而為什么就沒(méi)有人相信我？

　　我真的渴望能得到信任！哪怕只是一個(gè)人的信任！

　　我渴望得到信任作文800字【二】

　　每個(gè)人都有自己的欲望，每個(gè)人都有追求，每個(gè)人都有向往，每個(gè)人都有渴望得到的。一本書(shū)，一太電腦？還是權力，魅力，魄力？而我，只渴望得到信任。

　　事情還得從四年級說(shuō)起。那時(shí)，我在班里不是班長(cháng)，不是組長(cháng)，只是一個(gè)“平民”。學(xué)習還能說(shuō)的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兌，污蔑�？墒怯幸淮�，使我真的忍無(wú)可忍。

　　那天，天氣非常悶熱，太陽(yáng)似乎比以往更大，更毒，整個(gè)大地曬得熾熱，同學(xué)們都帶上了水，而且有位同學(xué)竟然破天荒的帶了4瓶汽水。我的水放在書(shū)包，因為手上拎著(zhù)高檔汽水，大搖大擺的走著(zhù)，在我看來(lái)多多少少有些顯擺的成分。所以，就這樣，我的汽水一直放在書(shū)包里，到了學(xué)校，也沒(méi)拆開(kāi)喝。第一節是體育課，我一放下書(shū)包，就來(lái)到操場(chǎng)，參與到了游戲中……上課了，體育老師安排的任務(wù)很重，一節課下來(lái)，同學(xué)們各個(gè)都汗流浹背。我一回到教室，便準備暢飲我的汽水，誰(shuí)知，我剛喝了幾口，數學(xué)老師便進(jìn)來(lái)，叫我過(guò)去，說(shuō)是判作業(yè)，我剛準備放進(jìn)書(shū)包，就又有位同學(xué)進(jìn)來(lái)，因為條件反射，我趕緊把飲料放進(jìn)書(shū)包……

　　時(shí)間飛一樣過(guò)去。放學(xué)了，那位那的.、四瓶汽水的同學(xué)過(guò)來(lái)對我沒(méi)好氣的說(shuō)：“嘿，快點(diǎn)還我汽水！”“我沒(méi)拿你的汽水，我自己帶了！”我被這莫名其妙的質(zhì)問(wèn)嚇了一跳，然后便極力反駁�！翱禳c(diǎn)還我，要不我告訴老師了！”說(shuō)罷，那個(gè)同學(xué)顯的很滿(mǎn)足。而我，更是摸不著(zhù)頭腦了�！岸加腥丝吹搅�！”說(shuō)著(zhù)，他就拉來(lái)了證人。所謂的證人就是在我后面進(jìn)教室的同學(xué)。他走過(guò)來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包，那出所謂“被偷的汽水”說(shuō)：“我看見(jiàn)你就是拿了這樣一瓶水放在書(shū)包里了！”當即，我狂暈一陣：“我的天，那是我買(mǎi)的！”“誰(shuí)說(shuō)的！我買(mǎi)的就是‘百事可樂(lè )’！”“切！我還會(huì )買(mǎi)呢！”“就你？”“怎么了！”“下課后，是你第一個(gè)進(jìn)的教室，你有偷汽水的時(shí)間！”“��？”

　　最終，老師還是把汽水給了那個(gè)同學(xué)。我非常郁悶，為什么因為我不想顯擺，才收起來(lái)的飲料，就給了他��？

　　每次，我被污蔑，總是因為種種這樣或那樣的原因和巧合，而為什么就沒(méi)有人相信我？

　　我真的渴望能得到信任！哪怕只是一個(gè)人的信任！

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