信任的力量作文（精選37篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的信任的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的力量作文 篇1
在一個(gè)城市的角落，有著(zhù)一棟破舊的小樓，它與這個(gè)城市相比，實(shí)在太過(guò)于渺小。
這棟小樓的主人，是一位女人，她獨自撫養著(zhù)一個(gè)身患重病的女兒。無(wú)論媽媽怎樣呵護著(zhù)女兒，女兒的病情卻并沒(méi)有好轉，反而一天比一天嚴重。
媽媽心急火燎，但她并沒(méi)有放棄，她找來(lái)市中最厲害的牧師，為她女兒祈禱，牧師并沒(méi)按照媽媽的意愿，反而只寫(xiě)了一張紙條給媽媽。
“不要擔心你女兒的病情，你只需要每天抽出時(shí)間鼓勵她，并且信任，相信她能自己戰勝病魔，去自己做一些力所能及的事�！眿寢尳舆^(guò)紙條，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“女兒，你看，今天又是美好的一天，媽媽相信你能自己吃藥，可不可以？”一大早，媽媽撫摸著(zhù)女兒的臉，親切的問(wèn)�！昂玫�，媽媽�！迸畠赫娴陌凑账f(shuō)的去做了，并且做得很好。
“今天你的任務(wù)是自己整理床鋪哦，如果你有困難，一定要找媽媽?zhuān)瑡寢屜嘈�、信任你能獨自完成任�?wù)哦�！薄敖裉炷阋獓L試給媽媽澆花……”“今天你要自己穿衣服哦……”媽媽每天給女兒布置不同的任務(wù)，任務(wù)逐漸困難，可好像對于這個(gè)女人的孩子來(lái)說(shuō)，并不是一件難事。
媽媽終于逐漸發(fā)現了女兒的變化：女兒現在能蹦蹦跳跳，能說(shuō)會(huì )笑，惹人十分喜愛(ài)，再也沒(méi)像從前那樣充滿(mǎn)著(zhù)病態(tài)，這可是這位女人從來(lái)沒(méi)想過(guò)的事情。
女兒的病完全好了。一天，女人在收拾屋子時(shí)，發(fā)現了牧師原來(lái)給她的紙條，她剛想扔掉，卻無(wú)意中瞥到了一橫細小的字：
“信任，能改變一切不可能發(fā)生的事�！�
信任的力量作文 篇2
曾幾何時(shí)，“信任”這詞常常在我心中游蕩著(zhù)，在我的學(xué)習生活中，同學(xué)之間的互相猜忌，的確給我留下了深刻的印象……
記得剛轉到本班時(shí)，我的心里難免殘留著(zhù)絲絲的畏懼。那天，空氣中彌漫著(zhù)一絲沉悶，同學(xué)們的目光都落在我身上，我能感覺(jué)到他們的猜測和好奇，似乎有些厭惡我的感覺(jué)……也許吧！終于，楊老師的話(huà)語(yǔ)打破了平靜的氣氛，她嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，這位同學(xué)是因為想更加努力學(xué)習，才來(lái)到我們班級的，希望你們能團結起來(lái)，在學(xué)習方面競爭�！痹�(huà)音剛落，我瞧見(jiàn)有幾位同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不時(shí)還發(fā)出笑聲。這一切，都被我親眼所睹，我心中難免嘆了口氣，“我真的能得到信任嗎？”這種聲音一直在我內心回響著(zhù)。但后來(lái)，我才發(fā)現自己的想法是多么的不成熟。
陌生的同學(xué)、老師，他們的容貌時(shí)時(shí)出現在我的腦海里，難免有時(shí)很彷徨，于是私下里叫老師把我調到最后一排“單人座”。一段時(shí)間后，同學(xué)們都覺(jué)得我很孤僻，不愿與我說(shuō)話(huà)，但有一位同學(xué)改變了我……他那熱情奔放的氣質(zhì)徹底征服了我，他就是——諶志強。
他的外貌很明朗，寬大的肩膀，圓圓的臉蛋，有著(zhù)一雙似乎會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)，所以很多同學(xué)喜歡跟他在一起。起初，他并不完全了解我，但愿意主動(dòng)地與我說(shuō)話(huà)，我也只回了他一個(gè)微笑，并不說(shuō)話(huà)。時(shí)間長(cháng)了，我發(fā)覺(jué)我能融入他的話(huà)語(yǔ)中，漸漸地，我好像被他的熱情所感染了，變得主動(dòng)與人交流，同學(xué)們也好像能接受我了，能與他們一起討論問(wèn)題，舉手回答老師的提問(wèn)。仿佛，我那灰暗的內心，有了信任這扇窗，射進(jìn)了幾方斜陽(yáng)，讓我感受到了友情的光輝。
信任的力量可以化解矛盾的堅冰，一種信任的口吻，就能讓人刻骨銘心，多虧了大家的信任，讓我的內心世界重新煥發(fā)了光彩。
信任的力量作文 篇3
讀完下面的小故事，可以得到這樣的啟示：給別人以寬容，給自己以信心，將來(lái)也許就是一個(gè)全新的局面。
有一個(gè)年輕人好不容易獲得一份銷(xiāo)售工作，勤勤懇懇干了多半年，非但毫無(wú)起色，反而在幾個(gè)大項目上接連失敗�？伤耐�，個(gè)個(gè)都干出了成績(jì)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室，他慚愧地說(shuō)，可能自己不適合這項工作。
老總沉默了一會(huì )兒，平靜地說(shuō)：“就這樣走了，以失敗者的身份離開(kāi)？你真的甘心？”年輕人沉默不語(yǔ)�！鞍残墓ぷ靼�，我會(huì )給你足夠的時(shí)間，直到你成功為止。到那時(shí)，你要走我不留你�！�
老總的寬容讓年輕人很感動(dòng)，他想，總應該做出一兩件象樣的事情再走。于是，他在以后的工作中多了一些冷靜和思考。
過(guò)了一年，年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過(guò)，這一次他是輕松的，他已經(jīng)連續七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜上高居榜首，成了當之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。原來(lái)，這份工作是那么適合他。他想知道，當初，老總為什么會(huì )將一個(gè)敗軍之將繼續留用呢？
“因為，我比你更不甘心�！崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預料。年輕人大惑不解。老總解釋道：“記得當年招聘時(shí)，公司收下一百多份應聘材料，我面試了二十多人，最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你得辭職，我無(wú)疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應聘時(shí)得到我的認可，也一定有能力在工作中得到客戶(hù)的認可，你缺少的只是機會(huì )和時(shí)間。與其說(shuō)我對你仍有信心，倒不如說(shuō)我對自己仍有信心——我相信自己沒(méi)有用錯人�！�
信任的力量作文 篇4
有一個(gè)年輕人，好不容易獲得一份銷(xiāo)售工作，勤勤懇懇干了大半年，非但毫無(wú)起色，反而在幾個(gè)大項目上接連失敗。而他的同事，個(gè)個(gè)都干出了成績(jì)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室，他慚愧地說(shuō)，可能自己不適合這份工作�！鞍残墓ぷ靼�，我會(huì )給你足夠的時(shí)間，直到你成功為止。到那時(shí)，你再要走我不留你�！崩峡偟膶捜葑屇贻p人很感動(dòng)。他想，總應該做出一兩件像樣的事來(lái)再走。于是，他在后來(lái)的工作中多了一些冷靜和思考。
過(guò)了一年，年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過(guò)，這一次他是輕松的，他已經(jīng)連續七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜中高居榜首，成了當之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。原來(lái)，這份工作是那么適合他！他想知道，當初，老總為什么會(huì )將一個(gè)敗軍之將繼續留用呢？
“因為，我比你更不甘心�！崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預料。
老總解釋道：“記得當初招聘時(shí)，公司收下100多份應聘材料，我面試了20多人，最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你的辭職，我無(wú)疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應聘時(shí)得到我的認可。也一定有能力在工作中得到客戶(hù)的認可，你缺少的只是機會(huì )和時(shí)間。與其說(shuō)我對你仍有信心，倒不如說(shuō)我對自己仍有信心。我相信我沒(méi)有用錯人�！�
我就是那個(gè)年輕人。從老總那里，我懂得了：給別人以寬容，給自己以信心，就能成就一個(gè)全新的局面。
信任的力量作文 篇5
有人說(shuō)過(guò)對待科學(xué)要持懷疑的態(tài)度，對此我不置可否，可是當有人把這種觀(guān)點(diǎn)運用在人際交往中，我就不敢茍同了。
匈奴草黃馬正肥
長(cháng)河落日，大漠孤煙，蕭索的寒風(fēng)肆虐著(zhù)漢家的軍旗，浩浩蕩蕩的隊伍族擁一位少年：未滿(mǎn)十七歲的冠軍候一去病，試想如此年輕的將軍是如何征沙場(chǎng)，斬將奪旗的？如果不是漢武帝用人不疑，霍去病又怎能封狼居胥，發(fā)出“甸敘未滅，何以家為”的壯志豪情？
怒發(fā)沖憑欄處
同樣的內憂(yōu)外患，不同的面孔，這是紹興十一年的深秋，臨安城依舊歌舞升平，靡靡之音不減，而郊外的風(fēng)波亭，卻寒意襲人。
南宋小朝偏安一隅，處于風(fēng)雨飄搖之中，而趙構卻以“莫須有”的罪名將一代名將賜死于風(fēng)波亭，寒風(fēng)蕭瑟，淫雨霏霏。南宋小朝廷還在垂死掙扎，而造成這一切的不是別人，正是趙構。
我們假設岳飛沒(méi)死，或許歷史就會(huì )改變，可借歷史不能重來(lái)，試問(wèn)那些害怕功高蓋主，高高在上的人，曾幾問(wèn)時(shí)何曾想到過(guò)我們。
且把風(fēng)流唱少年
我們常說(shuō)年輕是我們最大的資本，不知何時(shí)，這種優(yōu)勢已經(jīng)蕩然無(wú)存，年輕的力量，年輕的力量，青春的活力也早已煙消云散，留下的只有因為年輕帶來(lái)的質(zhì)疑。
當那些懷疑我們的人，開(kāi)始因為他們的資歷，而質(zhì)疑我們的能力時(shí)，我想說(shuō)：“給我們一個(gè)機會(huì )，不要因為資歷束縛了自己�！�
信任的力量作文 篇6
星期一的下午，我和兩個(gè)朋友一起騎車(chē)沿海邊去往棧橋。
路上，我們開(kāi)心地聊著(zhù)天。耳邊的海風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我們的耳朵，還發(fā)出沙粒摩擦的聲音，像極了低沉的男高音。低頭覓食的海鷗，站在海上與潔白的浪花相互比美，不過(guò)浪花再美也只能是海鷗們美麗的點(diǎn)綴品，大海與海鷗成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
整個(gè)行程煞是愉快，然而抵達目的地后麻煩來(lái)了。棧橋沒(méi)有自行車(chē)停車(chē)位，我們新買(mǎi)的自行車(chē)沒(méi)有了安全的保障，朋友還提出不上棧橋玩的想法。不過(guò)已行了這么長(cháng)時(shí)間的路，現在回去豈不是太過(guò)可惜？在一個(gè)朋友的建議下，我們將三輛自行車(chē)用同一個(gè)鎖索在一起，這樣還能好些。上了棧橋，我們仍是心神不定�？偸腔剡^(guò)頭去看自行車(chē)還在不在，路過(guò)的每一個(gè)行人都是令我們擔憂(yōu)的對象。在簡(jiǎn)單的游覽后，我們回到了停車(chē)的地方�？吹阶约旱淖孕熊�(chē)“毫發(fā)未傷”，我們終于放松下來(lái)。
回家的路上，我思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)的過(guò)失造就了人與人之間的不信任？思考了很久我都沒(méi)有想出答案。忽然想起曹玉立同學(xué)寫(xiě)過(guò)的一篇文章中提到：韓國人堅守兩個(gè)原則，其一便是“信用”，所以韓國人不會(huì )生產(chǎn)假幣。我想，正是因為這種“信用”才使韓國人互相信任，信用也是信任帶來(lái)的實(shí)際用處，二者可以相互轉化。想來(lái)想去，我得出了一個(gè)結論：越是發(fā)達的國家，人民越團結，越相互信任，越講信用。這樣一來(lái)，我的問(wèn)題有點(diǎn)眉目了。答案是否有關(guān)中國人民的生活質(zhì)量？是否有關(guān)教育質(zhì)量？有關(guān)文化信仰？
答案也許是多方面的，但有一點(diǎn)不變：信任造就幸福、富強的人民、民族、國家！
信任的力量作文 篇7
信任的力量是無(wú)窮的。在生死關(guān)頭，只有相信別人，才能一起生存下去。
今天，陳老師給我們開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于信任的游戲：抽椅子。游戲的規則是這樣的：首先，我們端四張凳子上去，然后每個(gè)人兩兩之間呈90度坐，接著(zhù)要躺在對方身上。而陳老師會(huì )將凳子抽掉，最后看哪一組支撐得最久。
第一組幸運兒上場(chǎng)了，是劉禧、黃一凡、陸科偉和沈君怡。開(kāi)始游戲了，劉禧他們按規則做好姿勢，陳老師開(kāi)始抽凳子了，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)，許多同學(xué)不約而同地走下座位驚叫著(zhù)。抽完凳子，我發(fā)現劉禧的腳踮了起來(lái)，很吃力的樣子，看來(lái)快要撐不住了。果然，不多會(huì )，他們就敗下陣來(lái)。
尹伊一隊上陣了，如法炮制，當陳老師抽完凳子時(shí)，他們堅強地支撐住了。教室里沸騰了，同學(xué)們激動(dòng)地為他們鼓勁：“1、2、3、4、5……”我在激動(dòng)之余也聽(tīng)到他們不斷地在相互鼓勵：“尹伊，你還行嗎?”體形肥大的劉偉壓在廋弱的尹伊身上，他怕尹伊吃不消�！拔�，我還行”，尹伊用微弱的聲音回答，“徐琛，你呢?”“沒(méi)問(wèn)題!”徐琛的聲音透著(zhù)自信。我看到尹伊的腳顫抖著(zhù)，但是她像不倒翁一樣，頑強地支撐著(zhù)，臉漲得通紅。他們臉上露出了痛苦而又堅定的表情，但憑著(zhù)對同伴之間無(wú)比的信任，他們贏(yíng)了!“哇，1分30秒!”我們都為他們感到驕傲!
信任，唯有信任，才能成功!才能堅持到底!通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了只有彼此信任，集合大家的勇氣和智慧，才能勇往直前，旗開(kāi)得勝!
信任的力量作文 篇8
從你來(lái)到這個(gè)世界到離開(kāi)這個(gè)世界，有一樣東西，是你無(wú)論經(jīng)歷了多少的艱難險阻，都不可能缺少的。這一樣東西叫做責任。
責任就像大海，它既能承載著(zhù)你，自然也能淹沒(méi)你。
在我們的身邊到處都是需要承擔責任的地方——
彭宇是一家公司的職員，某天到站下車(chē)的時(shí)候，看到一位老太太倒在地上。他扶起了這位老太太，并將她送往醫院。老太太由于脛骨骨折，花費了數萬(wàn)元醫藥費。老太太認定是彭宇撞倒了她，要求賠償損失，未果，于是向法院起訴，要求彭宇賠償各項損失13萬(wàn)多元�！叭欢鶕鐣�(huì )情理，在老太的家屬到來(lái)后，彭宇完全可以在言明事實(shí)的情形下，讓其家人送其去醫院，然后自行離開(kāi)，但他并沒(méi)有這樣做，其行為與常理相悖�！备鶕陨贤评�，在宣讀的判決書(shū)中，法院認定原告老太太系與被告彭宇相撞后受傷，而非其所稱(chēng)的見(jiàn)義勇為，據此酌定彭宇補償40的損失。
我想這個(gè)判決,將會(huì )使我們的社會(huì )變得更冷漠、人與人之間將變得更互不信任，人們對處于危難中的陌生人將更不敢伸出援手，因為如果一旦出現問(wèn)題,你的一切善意的行為,都可能會(huì )被當成是有惡意的動(dòng)機。
幫助別人是我們大家所有人的責任，可是現在就是因為人與人之間產(chǎn)生了信任危機，導致了這個(gè)責任竟然會(huì )讓人不敢去承擔。不知道還需要多久人們才能用責任換來(lái)信任。
信任的力量作文 篇9
上五年級的時(shí)候，楊老師幫我們訂的戲服到了，便讓我們上節目的人去試服裝，試完了回來(lái)肖佩佳說(shuō)她的五十幾元錢(qián)不見(jiàn)了。
她急得像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗珠像斷了一的珠子一樣掉下來(lái)，有人提議說(shuō)同桌互相翻書(shū)包，可楊老師并不同意，她說(shuō)這樣做會(huì )傷了那個(gè)人的自尊心。她相信那個(gè)同學(xué)只是一時(shí)糊涂，做了傻事，現在一定也很后悔。如果翻書(shū)包的話(huà)，若真的翻出來(lái)是哪個(gè)同學(xué)拿的錢(qián)，那這個(gè)同學(xué)會(huì )一輩子抬不起頭。無(wú)論是誰(shuí)拿了錢(qián)，明天把錢(qián)悄悄的還回來(lái)或放學(xué)了找她談一談，明天把錢(qián)還給別人，但她不會(huì )告訴任何人是誰(shuí)拿了同學(xué)的錢(qián)。說(shuō)完，我們便放學(xué)回家了。
一路上我在想那個(gè)人是誰(shuí)？為什么拿別人的錢(qián)？明天那個(gè)人會(huì )把錢(qián)還回去嗎？如果明天那個(gè)人還沒(méi)把錢(qián)還回去怎么辦？楊老師為什么那么信任他？
第二天早上，錢(qián)還沒(méi)找回來(lái)。我們全班都在討論這個(gè)事情，有人說(shuō)那個(gè)人肯定把錢(qián)放到了家里；有的人說(shuō)肯定是那個(gè)人不想承認；還有人說(shuō)她的錢(qián)可能沒(méi)丟。同學(xué)們的答案五花八門(mén)，把我腦袋弄得暈乎乎的，關(guān)鍵是那個(gè)人到底找楊老師說(shuō)了沒(méi)有？晚托時(shí)，肖佩佳驚喜地說(shuō)她的錢(qián)找到了，就在抽屜里。
從這以后我們懸著(zhù)的一顆心終于放下來(lái)了。
楊老師用她對那個(gè)人的信任換來(lái)了他一次改正錯誤的機會(huì )，挽救了一個(gè)因一時(shí)糊涂而犯錯的同學(xué)。這就是信任的力量。請相信信任的力量吧！
信任的力量作文 篇10
信任是人與人之間產(chǎn)生的美好情感，信任使人感動(dòng)，信任使人快樂(lè )。其實(shí)在現實(shí)生活中一個(gè)微小的細節也能體現出信任的重要和偉大。
今天中午，老師問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有人到學(xué)校二部附近吃飯的，她想讓我們幫她女兒送一下簽字的中小學(xué)生收費單。同學(xué)們沒(méi)有舉手的，因為他們吃飯的地方不在那附近，我也一樣。但是想到老師為了我們日夜操勞，我真想為她做點(diǎn)什么，仿佛有一種力量推動(dòng)著(zhù)我，我不由自主地舉起了手。
吃完飯，我出發(fā)了。路上來(lái)來(lái)往往的人和車(chē)非常多，說(shuō)實(shí)話(huà)我還從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人在這樣的地方走過(guò)，有點(diǎn)想放棄了�？墒且粋�(gè)聲音在我耳邊回響：沒(méi)事，你可以的。于是我沿著(zhù)路邊，大膽地向前走。
過(guò)了這條馬路來(lái)到了人行道上，抬頭看看周?chē)�，都是一張張陌生的面孔，我不禁又打起了退堂鼓，甚至開(kāi)始想媽媽了。但是我答應老師的事情，一定要做到。于是我緊緊跟著(zhù)人流，小跑著(zhù)過(guò)了馬路。
終于到了學(xué)校二部，可是沒(méi)有看到老師的女兒，我等了很長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)人影，我有點(diǎn)著(zhù)急了。我想：算了吧，不送了�？墒怯忠幌攵家呀�(jīng)要成功了，怎么能輕易放棄呢，老師不是經(jīng)常跟我們說(shuō)遇事要多動(dòng)腦筋嗎。突然看到了收發(fā)室的電話(huà)，靈機一動(dòng)：我可以打電話(huà)啊。于是我向收發(fā)室老奶奶問(wèn)了電話(huà)號碼，電話(huà)打通了，她的班主任老師告訴我，老師的女兒回家吃飯去了，她讓我把收費單暫時(shí)放在收發(fā)室吧，等老師的女兒回來(lái)再拿。我高興地答應了。
任務(wù)順利完成了，我仿佛看到了老師贊許的笑臉。
后來(lái)，我才知道激勵我前進(jìn)的這個(gè)力量叫做——信任。
信任的力量作文 篇11
論語(yǔ)中有一句話(huà)說(shuō)得好：“民無(wú)信不立”信任是人與人之間溝通交流的橋梁，如果人與人之間沒(méi)有了信任，那么哪有幸福生活，哪有和諧社會(huì )，哪有朋友之間的友誼?如果沒(méi)有了信任，人們每天只能生活在無(wú)窮無(wú)盡的猜疑之中。其實(shí)只要我們對別人增加一點(diǎn)點(diǎn)信任，那么一切問(wèn)題都將迎刃而解。
記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)勞改犯在外出修路的過(guò)程中，在路上撿到了1000元錢(qián)，他不假思索地把它交給了監管警察�？墒�，監管警察卻輕蔑地對他說(shuō)：你別來(lái)這一套，把自己的錢(qián)變著(zhù)花樣賄賂我，想換得減刑，你們這號人就是不老實(shí)。囚犯萬(wàn)念俱灰，心想這世界上再也不會(huì )有人相信他了。晚上，他就越獄了。在亡命的途中，他大肆搶劫錢(qián)財，準備外逃。在搶得足夠的錢(qián)財后，他乘上開(kāi)往邊境的火車(chē)�；疖�(chē)上很擠，他只好站在廁所旁。這時(shí)，有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)現門(mén)扣壞了。她走出來(lái)，輕聲對他說(shuō)：“先生，你能為我把門(mén)嗎?”他一愣，看著(zhù)姑娘純潔無(wú)邪的眼神，他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著(zhù)臉進(jìn)了廁所，而他像一個(gè)忠誠的衛士一樣，嚴嚴地守著(zhù)門(mén)。就在這一剎那間，他突然改變了主意。在下一站，他下車(chē)了，到車(chē)站派出所投案自首。
其實(shí)信任對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買(mǎi)得到，也沒(méi)有人可用利誘和武力爭取得到。它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養靈魂，讓心靈充滿(mǎn)純潔和自信。所以讓我們從現在開(kāi)始，對身邊的人增加一點(diǎn)信任，這樣世界將會(huì )變得更加和諧美好。
信任的力量作文 篇12
信任往往能使一件看似非常困難的事完成，信任也就說(shuō)明他人是相信你的，信任，也是一種力量。
“eight，nine，ten!!!”全班沸騰了，而我也死死地咬緊牙關(guān)……上個(gè)星期五，我們玩了一個(gè)需要信任他人的游戲：四個(gè)人靠在一起，每?jì)扇顺?0度，每個(gè)人都躺在你后面人的腿上，接著(zhù)陳老師將把椅子抽掉。
第一組被幸運之神鎖定在黃一凡等人，他們準備好了以后，陳老師便將椅子抽掉。周雯頤顯然并不信任伙伴，她閉上眼睛，好像已經(jīng)做好了塌下去的準備。果然不出所料，陳老師將最后一張椅子抽掉后，四個(gè)人沉重地倒下了，第一組以失敗告終。
第二組，我也成了幸運兒，我飛快地跑上去，準備好了，長(cháng)吸一口氣。丁夢(mèng)琪壓在我腿上，因為她很瘦小，所以我沒(méi)有壓力。而我是壓在丁佳林腿上。陳老師開(kāi)始抽椅子了，當我的椅子被抽掉時(shí)，我很緊張，怕塌下去。但我轉念又想：有高大的丁佳林撐著(zhù)我，有什么可緊張的呢?的確，抽掉椅子后我感覺(jué)和沒(méi)抽一樣。當四張椅子都被抽掉時(shí)，我腿上也有了一陣壓力，但我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，雖然雙腿在顫抖。但我想：既然丁夢(mèng)琪相信我，我也不能辜負她的信任。我在死撐著(zhù)。10秒!全班沸騰了!雖然由于丁佳林的多慮，我們不算很成功，但我對我自己的表現很滿(mǎn)意。
接下來(lái)的一組，盡管身材差距很大，但他們堅持著(zhù)，還相互問(wèn)候，特別是尹伊，把劉瑋撐了1分30秒，這是由信任創(chuàng )造的奇跡!!
信任，是一種強大的力量。這種出色的力量，足以使一切困難黯然失色。
信任的力量作文 篇13
在這個(gè)世界上，有一種東西，它叫信任。大人之間需要信任，小孩子之間需要信任，陌生人之間需要信任，老師和學(xué)生之間更需要信任。
今年我讀四年級了，換了一位語(yǔ)文教師。同學(xué)們都議論紛紛，這個(gè)老師好年輕羅，這位老師怎么樣？一個(gè)星期下來(lái)，我佩服他。
事情還得從我們班崔文潔說(shuō)起。她是從來(lái)不做家庭作業(yè)的，經(jīng)過(guò)新老師一個(gè)星期的接觸，她徹底改變了，學(xué)習的勁頭足了，好像換了個(gè)人似的。是什么使得她徹底轉變的呢？是信任的力量。
她以前不做作業(yè)，老師總是批評她，跟她的媽媽說(shuō)，媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了，可是沒(méi)有一點(diǎn)兒用，她總是抱著(zhù)破罐子破摔的想法，漸漸地，老師也就放棄了她，媽媽也不再說(shuō)她，成了我們班三不管的自由人。
新老師來(lái)的第一天，布置了一道作業(yè)題。并且說(shuō)，我初來(lái)乍到，想看看我們班同學(xué)們寫(xiě)的字咋樣？大家聽(tīng)了后，回到家里都認認真真寫(xiě)了作業(yè)，想在新老師那里表現表現，可是崔文潔絲毫不為所動(dòng)，第二天上學(xué)仍然交了個(gè)空本子。
第三節課是語(yǔ)文課，新老師抱著(zhù)家庭作業(yè)本進(jìn)教室了。新老師神采飛揚，興高采烈地說(shuō)：“我們班同學(xué)們的作業(yè)做得太好了，出乎我的意料，只有一位叫崔文潔的同學(xué)，作業(yè)……”我們聽(tīng)了都偷偷的笑，都等著(zhù)看新老師怎么懲罰崔文潔。誰(shuí)知新老師沒(méi)有批評她而是走到她跟前，摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“崔文潔，我相信你能行，你的作業(yè)一定不是最差的�！贝尬臐嵞樇t紅的，地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè)，新老師看了，喜出望外，當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了她。從此，崔文潔換了個(gè)人。
這件事讓我明白了信任的力量有多大！
信任的力量作文 篇14
信任是一縷春風(fēng)，它會(huì )讓大地綠草如茵，繁華如錦幛。
信任是一條紐帶，它會(huì )讓人們親密無(wú)間，友愛(ài)如手足。
信任是一種力量，它會(huì )讓我們勇往直前，堅毅如鋼鐵。
善意
善意讓信任者確信被信任不會(huì )傷害自己且會(huì )保護自己的利益，因而愿意信任對方。善意的表現再更進(jìn)一步就是慈悲心的流露，慈悲心是指被信任者不以自私為導向，而會(huì )以信任者或共同利益為優(yōu)先，善意可以被視為人際信任產(chǎn)生之關(guān)鍵;缺乏善意之信任，只可被視為信心。對于不同的時(shí)刻，不同的人，有著(zhù)不同的作用和效果。
理性決策
如果僅是一廂情愿的相信他人而無(wú)任何的懷疑，將會(huì )導致危機或加劇信任濫用的情形，當信任者在交換過(guò)程中獲得被信任者值得信任的證據，如口碑、意圖、能力、可靠性，及前述的善意等，然后信任者會(huì )依其信任傾向來(lái)決定是否信任對方。
情感狀態(tài)
個(gè)人的情感狀態(tài)會(huì )影響信任經(jīng)驗，并影響對被信任者可信任性的判斷。這與前述之理性面向的論點(diǎn)并不矛盾，認知性及情感性的元素同時(shí)存在于人際信任之中，如果只有情感而沒(méi)有理性認知，信任就成了盲目的信心，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果只有理性認知而沒(méi)有情感性元素，則信任只是冷血的預測，因此信任通常是情感及理性思考之混合體。
獲得客戶(hù)、家人、朋友的信任，是一種無(wú)往不利的力量!
信任的力量作文 篇15
信任是一種力量，是一種奇跡。
上周日，我在一個(gè)小記者班玩了一個(gè)關(guān)于信任的游戲。
游戲開(kāi)始了。陳老師先請我和另外三個(gè)同學(xué)坐在教室中間，凳子呈90度，然后把頭靠在對方膝蓋上。我躺在王的腿上，腳在發(fā)抖，心里想：希望不要把同學(xué)摔了！大家都這樣看著(zhù)我們，討論很多。有人說(shuō)：“萬(wàn)一他們倒下了呢？”有人說(shuō)：“這游戲真有意思！我也想玩！”還有人說(shuō)：“加油！互相信任，不要墮落！”——
突然，陳先生做了一件更驚心動(dòng)魄的事：我看到陳先生一個(gè)個(gè)把我們的凳子抽了出來(lái)，教室里的學(xué)生隨著(zhù)陳先生的動(dòng)作尖叫起來(lái)。當陳先生抽完最后一根凳子時(shí)，我們的身體都懸了起來(lái)，同學(xué)們的尖叫聲此起彼伏。有同學(xué)說(shuō)：“哇！這真是奇跡！”楚芷玄在一旁為我打氣：“加油，彭彬！堅持��！不要放棄！”聽(tīng)了他的.鼓勵，我屏住呼吸，更用力地堅持，腿抖得更厲害了，怕自己摔倒傷到同學(xué)，但我相信同學(xué)不會(huì )把我摔倒，所以我也不能把別人摔倒�！�10，9，8，7，6，——”大家興奮地數著(zhù)。我想：我一定要堅持！不能放棄！聽(tīng)了10秒鐘“3，2，1，0”，我們堅持住了，我們成功了。我心想，忍不住開(kāi)心地笑了。
信任是一種力量，一種取之不盡、用之不竭的力量，它能創(chuàng )造奇跡！
信任的力量作文 篇16
剛畢業(yè)那年，我考進(jìn)了政府機關(guān)，幸運地成為一名公務(wù)員。沒(méi)想到，上班沒(méi)多久，領(lǐng)導把我叫過(guò)去，讓我代表本系統參加業(yè)務(wù)知識競賽。我頗感意外，剛來(lái)一個(gè)新單位，一切還很陌生，這種挑戰，真是不可思議，急忙向領(lǐng)導辯解說(shuō)：“我是個(gè)新手，對業(yè)務(wù)尚不熟知，還是安排有經(jīng)驗的同志去吧�！薄懊尾皇亲钪匾�，只要努力，我看你能行�！鳖I(lǐng)導一句話(huà)，說(shuō)得我沒(méi)了退路，只好硬著(zhù)頭皮答應下來(lái)。結果出來(lái)的時(shí)候，簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然取得了全市第一名的好成績(jì)，一個(gè)不大不小的驚喜，就這樣闖進(jìn)來(lái)，讓我好一陣興奮。
平靜下來(lái)之后，我想，成績(jì)的取得，固然緣于自己的聰穎和勤奮，但還有一個(gè)不可忽視的重要因素，就是領(lǐng)導的信任，從此，“信任”二字便在我心里扎了根。
為此，我傾心鉆研業(yè)務(wù)，更加勤奮努力，以贏(yíng)得領(lǐng)導和同事的信任，沒(méi)想到，還是迎來(lái)一記棒喝。那天，市局領(lǐng)導來(lái)單位檢查工作，突然闖進(jìn)一位鄉下老人，大吵大鬧，聲音像喇叭似的。單位領(lǐng)導讓我去處理一下，連拉帶勸，好不容易才把他領(lǐng)到了信訪(fǎng)室。說(shuō)實(shí)話(huà)，上班時(shí)間雖然不長(cháng)，但我平時(shí)沒(méi)少下功夫，因此工作上也能獨當一面了。于是，我滿(mǎn)懷信心地迎接這位忽然而至的老人，詳細詢(xún)問(wèn)每個(gè)細節，耐心解答每個(gè)問(wèn)題，盡管他很急躁，我仍然平心靜氣地去面對。
沒(méi)想到，不一會(huì )兒，他就與我對峙起來(lái)，怒吼不止，整幢樓似乎都能聽(tīng)到他狂躁的聲音。我越是好言相勸，他越是變本加厲，領(lǐng)導一再打電話(huà)催問(wèn)，害得我無(wú)所適從，左右為難。后來(lái)才知道，他是一位老上訪(fǎng)戶(hù)，因為在評殘問(wèn)題上，對當前的政策不理解，又不聽(tīng)勸告，分歧很大，積怨頗深。我自認為業(yè)務(wù)嫻熟，把政策逐字逐句地講給他聽(tīng)，可他還是疑慮重重，固執己見(jiàn)。這還不說(shuō)，動(dòng)不動(dòng)就怒目相視，拍案大吼。我頓時(shí)感到，要贏(yíng)得這樣一個(gè)人的信任何其難啊，精準的政策解析，耐心細致的勸導，在他面前竟是那么蒼白無(wú)力，弄得我無(wú)計可施，焦頭爛額。我在心里不停地念叨，真是一個(gè)胡攪蠻纏、不可理喻的莽夫！
即便如此，我仍然對他關(guān)心有加，中午我自掏腰包安排他在單位食堂就餐，要了一份可口的飯菜，渴望其思想的堅冰能夠慢慢融化。豈料，下午一上班，照例糾纏不休。這下，我徹底心灰意冷了，嘆其不可救藥的同時(shí)，自愧能力不夠，經(jīng)驗不足，最后干脆說(shuō)：“你信不過(guò)我，就電話(huà)咨詢(xún)一下上級業(yè)務(wù)部門(mén)吧�！蔽铱焖倌贸黾埡凸P，寫(xiě)下了一串電話(huà)號碼遞過(guò)去。這人真怪，不接紙條倒也罷了，呆呆地站在那里，目不轉睛地看著(zhù)我，兩眼發(fā)直。沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“小同志，不是俺不講理，有意與您過(guò)不去，俺是鄉下人，沒(méi)文化，聽(tīng)不懂那些大道理，總覺(jué)得你們與俺有距離�？吹搅诉@個(gè)鉛筆頭，就想到了俺在鄉下上學(xué)的小孫女，俺小孫女也沒(méi)如此節儉過(guò)。您在高樓大廈里上班，還這樣約束自己，如今，俺還有什么信不過(guò)的呢！俺這就回去，再也不給您添麻煩了，俺相信您！”
原來(lái)，我平時(shí)習慣用鉛筆寫(xiě)材料，一長(cháng)桿鉛筆用成了一個(gè)小小的鉛筆頭，到了實(shí)在拿捏不住的程度，仍然不肯丟棄。沒(méi)想到，一個(gè)無(wú)關(guān)彼此而又不屑一顧的區區碎片，竟有如此分量，讓這位老人說(shuō)出這番感慨的話(huà)來(lái)。凝望著(zhù)年邁的鄉下老人，我陡然覺(jué)醒的心智，猛然掙斷韁繩，撞開(kāi)圍欄，飛速闖進(jìn)了一個(gè)豁朗俊逸的博大空間。此刻，我真正領(lǐng)悟到了贏(yíng)得群眾信任的深刻內涵！千回百轉之后，信任在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，意外地從一個(gè)不足掛齒的舉止里輕輕走來(lái)，向我招手，朝我微笑！
信任的力量作文 篇17
故事的開(kāi)頭，讓人無(wú)限期待，故事的結局，卻讓人悲傷不已。今天，我讀了沈石溪的《舞蛇》后心情久久不能平復。
故事講的是一條叫大黑的蟒蛇，聰明、有責任感，平時(shí)跟隨舞蛇人波隆丹四處賣(mài)藝。有一天，村子里有一個(gè)叫龍崽旺的兩歲小孩不慎落入一個(gè)礫石灘的裂縫中，那條裂縫極窄，大人不可能下得去，而孩子又太小，不會(huì )抓住大人懸下去的繩子，情況十分危急。正在大家一籌莫展之際，人們想到了大黑，卻又害怕大黑把孩子吞進(jìn)肚子，就用一根結實(shí)的布繩子把它的脖子系牢了。它能呼吸，卻不能吞咽比它脖子粗一點(diǎn)兒的東西。最終系在它脖子上的布繩子被那塊倒鉤狀的石頭掛住了，讓它無(wú)法躲避那塊尖刀似的石片，肚子就這樣被剖開(kāi)了。
故事到這里并沒(méi)有結束，當聽(tīng)到主人波隆丹高亢嘹亮的短笛聲時(shí)，早已血肉模糊的大黑像著(zhù)了魔一樣，腦袋顫抖了一下，又緩慢而又艱難地努力搖擺著(zhù)往上爬，把孩子平安地送回了地面。
故事的最后，大黑死了。大黑死了，但它是死于那塊鋒利的石頭嗎？不，不是的。盡管人們給了大黑救人的機會(huì )，卻并未給予它十分的信任，因為不信任，自私的人類(lèi)給它系上了賴(lài)以保護自己的繩索，卻讓大黑在遇到困難是無(wú)法自救。而為了履行自己作為一名舞蛇——聽(tīng)到笛音就要不停舞動(dòng)、上升的職責，大黑義無(wú)反顧地救出了孩子，卻失去了自己的生命。它舞出了令人類(lèi)殘酷愛(ài)的最美的舞蹈。
是的，大黑死了，它死在了對主人的極度信任和人類(lèi)對它的極度不信任上。它以為自己的主人對它是信任的，因此在面對威脅生命的阻礙時(shí)，迸發(fā)了強大的力量，救出了孩子；而人類(lèi)對一條蛇始終是不信任的，大黑因此失了性命�？�，信任的力量就是一柄威力十足的雙刃劍。此刻，我深深地體會(huì )到動(dòng)物也是有感情的，它們也有喜怒哀樂(lè )，既然它們信任人類(lèi)，我們?yōu)槭裁淳筒荒芟嘈潘�？�?dòng)物尚能如此，而我們人呢？在我們的生活中，在我們的身邊，朋友、同學(xué)，是否能擁有真正的信任與尊重？要知道，幾句坦誠的話(huà)語(yǔ)，幾許真誠的微笑，或許便能讓自信的光芒閃耀。
信任，對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買(mǎi)得到，也沒(méi)有人可用利誘和武力爭取得到。所以讓我們從現在開(kāi)始，對身邊的人增加一點(diǎn)信任，這樣世界將會(huì )變得更加和諧美好。
信任的力量作文 篇18
信任是一種生命的感受，是一種強大的力量，是人與人之間緊密相連的紐帶。
曾記得，小學(xué)五年級的時(shí)候我的體育并不是特別優(yōu)秀，特別是長(cháng)跑令我十分頭疼。這一天，體育老師告訴我們要進(jìn)行八百米長(cháng)跑測試，老師將我們分成了兩組，我被分在了第二組。第一組的人已經(jīng)跑完了一半，但他們速度仍然不減，我有些緊張，最后，他們全部都合格了，這樣的成績(jì)使我獲得了些許信心，但同時(shí)也給了我很大的壓力，衣角已被我的手抓得褶皺不堪，我緊張不安地走上了跑道。隨著(zhù)響亮的哨聲吹起，我邁開(kāi)大步向前沖去，跑過(guò)了第一個(gè)彎道，我竟是第一名，我不禁有些得意，和煦的春風(fēng)拂著(zhù)臉龐，十分舒服，溫暖的太陽(yáng)籠罩著(zhù)身體，十分愜意。
然而，跑過(guò)一半，我便感覺(jué)有些吃力了，我不禁放慢了腳步，同學(xué)們陸陸續續的超過(guò)了我，我又堅持跑了二百米，此時(shí)的我已是氣喘吁吁，大汗淋漓了，看著(zhù)不遠處的終點(diǎn)，我咬緊牙關(guān)，超前跑去。
雖然堅持一直在我的腦海中閃現，但是我感到胸悶頭脹，身上像背著(zhù)千斤巨石，邁步艱難，手像灌了鉛似的，甩不動(dòng)，汗像關(guān)不住的水龍頭，在不停地往下流，刺眼的太陽(yáng)使我睜不開(kāi)眼睛，我很煩躁，我想要放棄。這時(shí)，我隱約的聽(tīng)見(jiàn)了有人在喊我，我轉頭一看，那不正是好朋友嗎，我心頭一動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)“加油，別放棄，你可以的，我相信你！”這句話(huà)在我心頭回旋，他相信我，那我就不能讓他失望，我看著(zhù)他那鼓舞的身影，心中充滿(mǎn)了力量，身上也充滿(mǎn)了活力，我邁開(kāi)大步，沖向終點(diǎn)，最后我合格了，
信任充滿(mǎn)了力量，但這力量到底有多大？或許，只是幾句坦誠的話(huà)語(yǔ)便能使人奮進(jìn)，使人成功，所以，讓我們信任他人，使世界更加和諧！
信任的力量作文 篇19
枯枝發(fā)芽，老樹(shù)開(kāi)花，柳條探出了頭。離離荒草終會(huì )芳草萋萋，錯過(guò)秋楓冬雪櫻花依然怒放�？墒沁@個(gè)“冬天”，似乎來(lái)的太突然了。
她叫極光，年僅19歲的她帶著(zhù)夢(mèng)想剛步入這個(gè)社會(huì )，就已經(jīng)背負著(zhù)一個(gè)重要的使命：她要去武漢支援，研究藥品，把一個(gè)又一個(gè)人的生命從病魔的手中奪回來(lái)。坐在去醫院的大巴車(chē)里，望著(zhù)這條漸行漸遠的路，思想忽然有些走神，但很快，視線(xiàn)回到了遠方的那個(gè)紅色十字燈箱。
步入醫院的大門(mén)，那種不安的感覺(jué)一直在她心中作祟。她穿上厚重的防護服，帶上口罩，跟著(zhù)前輩們進(jìn)了病房。當她踏入病房的那一刻，眼前的景象著(zhù)實(shí)把她嚇了一跳：每一個(gè)患者都躺在病床上，在病魔的摧殘下痛苦地咳嗽，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣呻吟。當她走到一個(gè)男孩的床前，那個(gè)男孩突然握住了她的手，帶著(zhù)一絲絲哭腔問(wèn)：“姐姐，我是不是要死了？”她搖搖頭，握緊他的手說(shuō)：“不會(huì )的，一定不會(huì )的。你只是生了一場(chǎng)病，只要聽(tīng)醫生的話(huà)，一定可以把你的病治好�！蹦泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，擠出一個(gè)疲憊的笑容說(shuō)：“好，姐姐，我相信你�！�
從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，她就把這份使命藏在心里，幫病人量體溫，做調查，甚至陪那些病人聊天，告訴他們有很多人都在幫助他們，只要好好養病，就一定可以出院�？墒沁^(guò)程并不如人所愿。那天是凌晨三點(diǎn)左右，在睡夢(mèng)中的她被嘈雜的聲音吵醒，只聽(tīng)有個(gè)人說(shuō)：“6號床那個(gè)男孩不行了！”她想都沒(méi)想，穿上防護服就跑過(guò)去，那個(gè)男孩帶著(zhù)吸氧儀，身上貼上了大大小小的儀器，男孩蒼白的臉深深刺痛了她的心。她聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)業(yè)人士的指導，拼了一切去救那個(gè)男孩，可他還是離開(kāi)了。她說(shuō)：“那天，是我最痛苦的一天。我用盡了我的一切都沒(méi)辦法挽救那個(gè)可愛(ài)的生命，我當時(shí)覺(jué)得自己特別沒(méi)用�！彼蜃诘厣�，淚水止不住的從眼睛里滑落。
她回到房間，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)望，愧疚的心情從神經(jīng)一直延伸至心臟，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。第二天，她拖著(zhù)疲憊的身軀去查病房，查到一個(gè)年輕的女人的床號時(shí)，那個(gè)女人問(wèn)：“你是以前6號床經(jīng)常說(shuō)的極光姐姐嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，那個(gè)女人接著(zhù)說(shuō)：“那個(gè)男孩其實(shí)挺堅強的，進(jìn)了醫院快兩個(gè)星期了，可還是沒(méi)有撐下來(lái)�！彼难蹨I慢慢滴落，說(shuō)：“是我不好，我沒(méi)有能力把他救活，我辜負了他對我的信任，我對不起他�！蹦莻�(gè)女人搖搖頭說(shuō)：“不是，你從來(lái)就沒(méi)有辜負他的信任，他一直都很相信你，自從你來(lái)了以后，他每天都過(guò)得很開(kāi)心，只是這個(gè)病來(lái)的太突然了，我們這些病人沒(méi)辦法做什么來(lái)幫助你們，我們就把我們的信任交給你們，交給醫護人員，交給警察，交給我們的祖國，我們相信，陰霾終究會(huì )過(guò)去，春天一定會(huì )來(lái)臨！”
她點(diǎn)點(diǎn)頭，把眼淚抹去，握著(zhù)那個(gè)女人的手，堅定地說(shuō)：“對！這場(chǎng)仗不僅有我們這些醫護人員，有默默奉獻的人民警察，更重要的是，有你們給我們的信任，這就像一股力量推動(dòng)者我們前進(jìn)，沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì )過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨，如果萬(wàn)事開(kāi)頭難，那么結局一定圓滿(mǎn)！”
信任的力量作文 篇20
信任的力量是巨大的，有時(shí)候一個(gè)信任的眼神，就能激發(fā)一個(gè)人的斗志，信任換句話(huà)來(lái)說(shuō)，也是對他人的一種認可和肯定。
那我們拿教育孩子來(lái)說(shuō)，當想讓孩子做一件事時(shí)，孩子唯唯諾諾，心里很是沒(méi)有底氣，這時(shí)候你給足他充分的信任，相信你孩子，你一定可以的，這種信任的力量能促使我們的孩子去做這件事，并且因為你對他的信任，孩子從唯唯諾諾到做的非常棒，就這樣慢慢的孩子會(huì )多一些自信，敢于嘗試，這就是信任的力量！
對于朋友相處來(lái)說(shuō)，信任更是必不可少的，人與人之間的相處，其實(shí)是心與心的相交，如果沒(méi)有足夠的彼此信任，何來(lái)心的彼此相交，一個(gè)值得信任的知心朋友，是我們有難時(shí)候的堅強后盾，是我們有委屈時(shí)候的發(fā)泄傾訴對象，不是有著(zhù)血緣關(guān)系的兄弟姐妹，但是是我們從心底接受的勝似親的兄弟姐妹，這就是信任的力量！
在我們工作團隊來(lái)說(shuō)，信任自己的領(lǐng)導，信任同事，信任自己的團隊，是你工作能否做好的重要核心，有句話(huà)叫做，當你理解你的領(lǐng)導時(shí)，就在理解中執行工作，當你不理解你的領(lǐng)導的時(shí)候，你就在執行工作中去理解，絕對不能有任何半點(diǎn)的懷疑，這是你工作能否干出成績(jì)的關(guān)鍵，我很有體會(huì )，當我們領(lǐng)導交代我一件事情，心里一定暗下決心做到最好，因為我很清楚的知道之所以交給我，是對我的信任，換句話(huà)說(shuō) ，就是對我充分的信任，相信我能做好，才交給我，所以那種被充分信任和認可的無(wú)形壓力驅使著(zhù)我一定全力以赴，在團隊游戲中，我們有個(gè)游戲叫做信任背摔，就充分體現了，一定要相信下邊站著(zhù)的團隊，相信你的同事！做到了充分的信任，就拋開(kāi)了所有顧慮，這就是信任的力量！
在拿我們家庭來(lái)說(shuō)，夫妻恩愛(ài)來(lái)源于什么，夫妻分愛(ài)，假條和諧的根基是什么，無(wú)疑就兩個(gè)字，那就是信任，自從結婚今年十三年了，在我外出上班之前我們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，但是自從外出上班，基本都是一個(gè)禮拜見(jiàn)一次面，在好多人眼里，我們這樣會(huì )造成家庭中的問(wèn)題，因為老公又是從事美發(fā)這個(gè)比較潮時(shí)尚的行業(yè)，我曾經(jīng)送給我老公的一句話(huà)，我們之間唯有彼此信任，才能家庭和諧，如果我們之間連最基本的信任都沒(méi)有了，那么即使我們是有婚姻，也只能算是有其名，生活不會(huì )和諧幸福，這就是信任的力量！
信任不是人與人之間用金錢(qián)可以交換的，信任也不是口頭上說(shuō)的冠冕堂皇的話(huà)，信任是對一個(gè)一生產(chǎn)生改變的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，信任是薄霧凝結的最甜美的甘露，它使人生之樹(shù)永遠常青，信任是一縷耀眼的陽(yáng)光，它能融化心與心的冰墻，信任可以使污濁的心靈變得純潔，可以使走向深淵的人生變得迷途知返從此幸福！
信任的力量作文 篇21
一次夏令營(yíng)，輔導員組織我們做游戲。
游戲規則很簡(jiǎn)單：一位同學(xué)站在桌子上，背對其他小朋友；8個(gè)小朋友兩兩配對，兩人十指相連。聽(tīng)從口令，站在桌上的同學(xué)向后倒下，這時(shí)4組同學(xué)把他接住。輔導員說(shuō)此次游戲的要點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )信任別人。
聽(tīng)完了規則，同學(xué)們議論起來(lái)。有的說(shuō)如果接不住怎么辦？有的說(shuō)這應該是挺好玩的。我也擔心下面的幾個(gè)同學(xué)接不住。
正在我擔心時(shí)，沒(méi)想到老師偏偏第一個(gè)叫到我。頓時(shí)，我的頭嗡的一下，害怕極了，萬(wàn)一哪個(gè)同學(xué)失誤了，沒(méi)接住怎么辦？萬(wàn)一哪個(gè)同學(xué)惡作劇，故意不接我怎么辦？我的心里像是有兩個(gè)小人在打仗，一個(gè)叫我信任伙伴，一個(gè)讓我退出這個(gè)游戲，我的內心斗爭十分激烈。
老師說(shuō)：“只有信任別人，沒(méi)有做不到的事�！笨吹侥敲炊嗤瑢W(xué)都眼巴巴看著(zhù)我，我腦袋一熱，一下子跳了上去，閉上眼睛，往后一躺，人倒了下去……
就在那一瞬間，我感覺(jué)到那八雙手穩穩地接住了我，像彈簧，又像一個(gè)溫暖懷抱，緊接著(zhù)是一陣歡呼，我成功了！
這個(gè)游戲告訴我們，人在碰到困難時(shí)，要勇敢地面對，要學(xué)會(huì )嘗試，我們要嘗試相信自己，挑戰自己，也要嘗試相信別人，只有這樣，不論成功與失敗，都不會(huì )再留下遺憾。
信任的力量作文 篇22
人與人之間，尤其是陌生人之間，不過(guò)就是有了一定的信任度之后，你會(huì )發(fā)現簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的信任兩個(gè)字，會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
之前自己看到過(guò)這樣的一篇文章，說(shuō)的是，一位退休的老阿姨，錢(qián)出去買(mǎi)肉遇到的一件事。
就是本來(lái)快過(guò)年了他想要出去集市上買(mǎi)點(diǎn)肉，可是出門(mén)的時(shí)候應該走的著(zhù)急，同時(shí)又換了一件外套。一直與原本裝在兜里的錢(qián)就沒(méi)帶上。
可是一開(kāi)始他并沒(méi)有注意到這件事。就是在肉攤上已經(jīng)稱(chēng)號肉以后，才發(fā)現這件事的。這時(shí)候，如果不要的話(huà)，也會(huì )尷尬，要的話(huà)，自己又沒(méi)帶錢(qián)。就在進(jìn)退兩難的時(shí)候，肉攤的老板說(shuō)話(huà)了。沒(méi)事，你可以先把肉帶回去，然后再拿來(lái)錢(qián)就可以了。
可是，我們素不相識啊。這位阿姨說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，如果人與人之間連這點(diǎn)信任也沒(méi)有的話(huà)，那還怎么建立美好的和諧社會(huì )。肉攤老板說(shuō)。
最后，阿姨把肉拿回去。第一時(shí)間給把錢(qián)送到肉攤。肉攤老板還說(shuō)，沒(méi)關(guān)系啊，有時(shí)間拿過(guò)來(lái)就行了。沒(méi)必要這么著(zhù)急。
就因為這一次小小的信任，這位阿姨心里特別的感動(dòng)，感覺(jué)過(guò)年也比之前開(kāi)心了好多。也很身邊的朋友反復說(shuō)這件事。最后，身邊的朋友也說(shuō)以后去這家肉攤上買(mǎi)肉。
看吧，不經(jīng)意間的一個(gè)信任小舉動(dòng)，會(huì )帶來(lái)這么大的收獲。這是我們大家所沒(méi)想到的吧！
信任的力量作文 篇23
這個(gè)世上有很多美德，它們可以激勵你上進(jìn)，給你力量。而美德中首要的第一點(diǎn)，就是做人一定要有一顆信任別人的心。雖然我現在已經(jīng)上初中了，但有一件發(fā)生在小學(xué)的事讓我記憶猶新。她是我小學(xué)時(shí)的死黨，長(cháng)得很惹人喜歡，臉是胖乎乎的，有著(zhù)一雙雖然小卻很吸引人的眼睛，小巧的鼻子和嘴，整體像一個(gè)又胖又可愛(ài)的小豬。她和我好得幾乎天天粘在一起，這件事情就發(fā)生在我跟她之間，讓我至今難忘。
那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我高高興興的約了她去上學(xué)，一路上我們邊走邊聊十分開(kāi)心，當我們走進(jìn)教室里時(shí)氣氛怪怪的，可我們沒(méi)有在意，徑直走到自己的座位上坐下，突然我聽(tīng)到她發(fā)出一聲怒吼：“這是誰(shuí)寫(xiě)的？”我回過(guò)頭看向她，她手里拿著(zhù)一張小紙條，上面似乎寫(xiě)了一些令她很生氣的文字。我起身正要走過(guò)去看，旁邊有同學(xué)說(shuō)：“好像是你死黨寫(xiě)的吧，你看�！闭f(shuō)著(zhù)她便拿起我的作業(yè)本，“字跡好像一樣呀�！蔽疑翟谠�，又有人來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“好像我昨天看到她往你桌子下面放了一個(gè)紙條，是不是就是這張紙條呀？”我呆呆的看向她，正好撞上她也看著(zhù)我的目光，那目光中流露出一絲疑問(wèn)。我頓時(shí)覺(jué)得眼睛熱熱的，起了霧氣，好像有東西要流下來(lái)，我對她小聲說(shuō)了一聲：“不是我�！毙〉脦缀踹B我自己都聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)完后眼淚終于不爭氣的掉了下來(lái)。
這時(shí)，邊上有幾個(gè)平時(shí)愛(ài)起哄的女生尖叫起來(lái)：“就是她，就是她�！笨赏蝗槐灰宦晠柡疰傋×耍骸岸紕e說(shuō)了�！鳖D時(shí)教室里安靜的連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。只見(jiàn)她向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我相信不是你，走咱們找老師去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們手拉著(zhù)手走出了教室。最后通過(guò)老師的幫助，我們找到了寫(xiě)這張紙條的人。而我們倆的友誼也比之前更加深厚了。我很感謝她相信我，是她的信任給了我力量，讓我也有勇氣和力量去相信其他人。通過(guò)這件事情，讓我更加堅定了我那顆信任別人的心。
信任的力量作文 篇24
生活在現代化社會(huì )中的現代化的我們，看似生活愉快感情豐富安居樂(lè )業(yè)，可是也有人不難感覺(jué)到：人與人之間的互相信任正在逐漸消失。信任，是對他人的真心，是真心交朋友的首要條件之一，可是我們現在的社會(huì )里，信任的身影正漸行漸遠。以至于我們很久沒(méi)感受到了信任的力量。
最常見(jiàn)的：自然界的動(dòng)物們，特別是群居動(dòng)物，比如注重團隊合作的狼，每個(gè)個(gè)體之間都有絕對的信任，相信自己家庭的每個(gè)成員，才能成功捕殺獵物，否則只有滅亡，在這里，信任的力量體現在給了他們生存的資本。
對于士兵來(lái)說(shuō)，戰斗中唯一能信任的是自己的隊友，只有隊友值得把自己的后背面對之，這樣的團隊合作才會(huì )更完美，判斷一個(gè)好的團隊的唯一標準就是每個(gè)個(gè)體間的配合默契程度。在這里，信任是戰士完成任務(wù)的保證。
而在我們的生活中，能舉的例子似乎越來(lái)越少了，信任的缺失讓社會(huì )這個(gè)人自己造出來(lái)的大廈顫巍巍不已，似乎每個(gè)人每天都在帶著(zhù)面具跟人交往，慢慢的養成了習慣，思想不免就扭曲了。
就像那個(gè)賣(mài)饃的大娘，做生意從不受攤，拿饃給錢(qián)，本來(lái)很正常的事情，很多人卻感到怪異，到底，是誰(shuí)不正常。而能肯定的是，大娘的做法能感染周?chē)暮芏嗳�，她的身邊比其他人是更溫暖的，而別人只是感到驚訝，卻不能體驗到那種溫暖。在這里，信任帶來(lái)的是方便了自己，溫暖了他人，也教育了這個(gè)“文明”社會(huì )，讓不少人陷入了沉思。
信任的力量遠不止這些，信任就像長(cháng)明燈，在我們失落的時(shí)候帶給我們光明和溫暖；信任就像甘露，在我們無(wú)助的時(shí)候帶給我們另一種重生；信任就像一把鑰匙，能讓我們打開(kāi)人與人之間的門(mén)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
如果人與人之間多了點(diǎn)信任，多講誠信，那么很多很多問(wèn)題將不再是問(wèn)題，其實(shí)這方面來(lái)講，人又何嘗不是自討苦吃呢：一方面自己很虛偽，也不信任他人。另一方面又整天說(shuō)著(zhù)社會(huì )信任的流逝，說(shuō)沒(méi)人相信自己。何必自相矛盾，自己跟自己過(guò)不去，一直聰明的人啊，這是怎么了。
當信任成為一種奢望之后，當誠信只能在夢(mèng)里出現之后，當我們的面具越來(lái)越多之后，當我們再也看不清什么是真心之后，當我們越來(lái)越?jīng)]安全感之后，當我們越來(lái)越?jīng)]體驗到溫暖之后，或許我們會(huì )嘗試回去，回到那最簡(jiǎn)單的本能，回到我們最基本的本能，尋找我們內心深處的那一絲遙遠的溫暖，但是，物是人非后的結果怎樣呢？無(wú)從得知。
為什么就不能真心誠心安心做人做事呢？為什么就不能心口合一呢？為什么就不能多跟人溝通呢？為什么就不能多份理解多份寬容呢？為什么那么虛偽呢？為什么忘記了最初的自己呢？為什么那么容易改變呢？為什么那么在乎不該在乎的呢？為什么……
這一切的答案：因為，這就是人。而想要改變這一切不該有的，第一個(gè)條件就是信任。
信任的力量作文 篇25
有人說(shuō)過(guò)對待科學(xué)要持懷疑的態(tài)度，對此我不置可否，可是當有人把這種觀(guān)點(diǎn)運用在人際交往中，我就不敢茍同了。
匈奴草黃馬正肥
長(cháng)河落日，大漠孤煙，蕭索的寒風(fēng)肆虐著(zhù)漢家的軍旗，浩浩蕩蕩的隊伍族擁一位少年：未滿(mǎn)十七歲的冠軍候一去病，試想如此年輕的將軍是如何征沙場(chǎng)，斬將奪旗的？如果不是漢武帝用人不疑，霍去病又怎能封狼居胥，發(fā)出“甸敘未滅，何以家為”的壯志豪情？
怒發(fā)沖憑欄處
同樣的內憂(yōu)外患，不同的面孔，這是紹興十一年的深秋，臨安城依舊歌舞升平，靡靡之音不減，而郊外的風(fēng)波亭，卻寒意襲人。
南宋小朝偏安一隅，處于風(fēng)雨飄搖之中，而趙構卻以“莫須有”的罪名將一代名將賜死于風(fēng)波亭，寒風(fēng)蕭瑟，淫雨霏霏。南宋小朝廷還在垂死掙扎，而造成這一切的不是別人，正是趙構。
我們假設岳飛沒(méi)死，或許歷史就會(huì )改變，可借歷史不能重來(lái)，試問(wèn)那些害怕功高蓋主，高高在上的人，曾幾問(wèn)時(shí)何曾想到過(guò)我們。
且把風(fēng)流唱少年
我們常說(shuō)年輕是我們最大的資本，不知何時(shí)，這種優(yōu)勢已經(jīng)蕩然無(wú)存，年輕的力量，年輕的力量，青春的活力也早已煙消云散，留下的只有因為年輕帶來(lái)的質(zhì)疑。
當那些懷疑我們的人，開(kāi)始因為他們的資歷，而質(zhì)疑我們的能力時(shí)，我想說(shuō)：“給我們一個(gè)機會(huì )，不要因為資歷束縛了自己�！�
信任的力量作文 篇26
有了信任，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了信任，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了信任，歡樂(lè )可以綻放成滿(mǎn)園的鮮花。人與人之間的信任，鑄造了這個(gè)美麗的世界。信任，給了我力量！
我很感激她對我的信任，給了我力量。那是一個(gè)夏天，老師讓我們小組派一位代表上去講課，這關(guān)乎著(zhù)我們一組的“生死存亡”��！我緊張的雙手都沁出了冷汗，她本來(lái)是可以作為代表的，可是，她卻沉默了一會(huì )兒，靜靜的看著(zhù)我，說(shuō)：“你去吧！你代表我們組上去吧�！蔽以镜椭�(zhù)頭的，一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)“唰——”的一下，將頭抬了起來(lái)。我驚住了，“我，我，我真不行��！”我立刻露出了難色，“我不會(huì )��！”她輕輕地說(shuō)：“試試嘛，我相信你，我們大家都相信你！”可是，你上不是更好嗎？我將這句話(huà)硬生生的咽了下去。我！要加油，不能讓她們失望��！
當我上去了之后，她默默的在一旁看著(zhù)我，默默的支持我。那一天，我邁出了人生的一小步，而這一小步，是她的信任。直到現在我才明白她的用心良苦，我曾笑著(zhù)問(wèn)她：“如果我失敗了你會(huì )不會(huì )很生氣，會(huì )不會(huì )很失望？”她認真的回答我：“我說(shuō)過(guò)，我相信你，我們大家都相信你�！�
“我相信你，我們大家都相信你！”這句話(huà)包含了太多太多的感情。它沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精美的句子，沒(méi)有深刻的含義，只有，她對我的信任，質(zhì)樸的這句話(huà)，伴隨著(zhù)我，見(jiàn)證了我的進(jìn)步……
“我相信你，我們大家都相信你！”這是她留給我的回憶，縱然你人走茶涼，心中有琴弦，仍有小曲緩緩響起，仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花知音化為酒香，仍有信任的暖流留于心澗。
信任的力量作文 篇27
地震中的父與子，我的心久久不能平靜，平常的一件事，卻反映出了信賴(lài)力量的偉大！
文中有兩個(gè)人物，父親，兒子，當兒子面臨困難，希望渺茫時(shí)，父親沒(méi)有選擇放棄，而是選擇幫助兒子，所有人認為他瘋了，無(wú)藥可救了，想兒子神經(jīng)失常了，可是他把哪些不幫助他的人無(wú)視掉，在沒(méi)有找到兒子時(shí)，一直在刨土，他認為，兒子就在里面，兒子得到幫助后，并沒(méi)有心急如焚的跑出來(lái)，因為，他和父親，和親人在一起，親人的力量是偉大的。
假如換一個(gè)場(chǎng)景，火災了，地震了，暴風(fēng)了，無(wú)論多么強大的力量都難以撼動(dòng)這種來(lái)自親人支持的力量，課文有句話(huà)，深深的感動(dòng)了我，兒子說(shuō)：“不，爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧。我知道你會(huì )跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì )跟我在一起！”
兒子不怕地震，因為有父親的支持，這個(gè)例子足以證明親情的力量遠遠的已經(jīng)超過(guò)了自然災害的力量。
愛(ài)是偉大的，信任也是偉大的，兩個(gè)人互相信任，互相理解，成功就會(huì )越來(lái)越近，兩個(gè)人，相互排斥，默默無(wú)言，最后迎來(lái)的只是失敗，無(wú)論做什么事情，都要相信你的戰友，兩個(gè)人互相配合才能獲得最后的勝利！
信任的力量作文 篇28
在我們的生活里，分分秒秒都能感受到信任的力量，可能是考試當天，媽媽一個(gè)信任的眼神，就會(huì )讓你名列前茅；可能是在課堂上，老師一句信任的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )讓你攻克幾道難題――信任的力量是無(wú)窮的！
曾經(jīng)，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的內向小男孩，上課不喜歡回答問(wèn)題，下課不愿意和同學(xué)一起玩，只是傻呆呆地坐在椅子上，但是生活中發(fā)生的一件事，使我又重新認識了自己。
在三年級的一次班干部推選會(huì )上，教室里的氣氛變得異常緊張，有的同學(xué)在拉選票，有的同學(xué)在交頭接耳討論誰(shuí)會(huì )當選班長(cháng)，我的心情也變地不安起來(lái)，在心里猜測著(zhù)：是古靈精怪的董耀輝？是出類(lèi)拔萃的張恒源？還是能說(shuō)會(huì )道的李語(yǔ)彤？這時(shí)葉展碩告訴我，張恒源當選班長(cháng)的勁頭十分足，但是也有很多同學(xué)支持我。支持我？不會(huì )吧？我這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)和同學(xué)交流的男孩，竟然有很多支持者？我的心開(kāi)始忐忑起來(lái)，手心和額頭都冒出了汗。
這時(shí)老師走進(jìn)教室，宣布投票開(kāi)始，每位同學(xué)把寫(xiě)有自己選擇的班長(cháng)候選人紙條交到老師手中，然后老師在黑板上記錄投票過(guò)程，我的心一直忐忑不安，害怕自己當選為班長(cháng)，又好像害怕自己選不上，內心的矛盾無(wú)法形容。終于宣布結果了：董耀輝4票，張恒源10票，李東民10票，李語(yǔ)彤4票，蘇勝超2票，我和張恒源竟然票數一樣，天哪！真是出乎我的意料，大家七嘴八舌討論起來(lái)，老師滿(mǎn)臉堆笑看著(zhù)我，然后把我帶到她的辦公室，認真地對我說(shuō)：“你雖然不愛(ài)講話(huà)，不愿意和同學(xué)交流，但是老師真心想把這次機會(huì )留給你，希望你不會(huì )辜負老師對你的信任�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得自己肩上的擔子很重，這也是對我的考驗。
從此，我便以一個(gè)班長(cháng)的形象來(lái)和同學(xué)見(jiàn)面，我心想我一定要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。從此以后，我便主動(dòng)和同學(xué)溝通，上課積極發(fā)言，努力改變自己的不足，在不斷成長(cháng)中，我逐漸成熟起來(lái)，六年級的時(shí)候，因為我的表現優(yōu)秀，又榮升了大隊長(cháng)，也許老師的信任在別人眼里不算什么，但在我眼里，老師的這次信任，改變了我的小學(xué)生活。
親愛(ài)的老師，當我走向您的時(shí)候，原想收獲一片云彩，您卻給了我整片天空；原想收獲一株稻穗，您卻給了我整個(gè)秋天；原想收獲一棵小樹(shù)，您卻給了我整片森林。衷心感謝您對我的信任，不僅使我收獲了一個(gè)不一樣的小學(xué)生活，也使我在前行的路上更加相信自己……
信任的力量作文 篇29
今天，我們來(lái)到馨百大地影城，觀(guān)看了《守護者聯(lián)盟》。
在我們急切的盼望中，電影終于開(kāi)始了，3D動(dòng)畫(huà)電影的震撼場(chǎng)面立刻映入我的眼簾。隨著(zhù)故事情節的展開(kāi)，杰克凍人、沙人、牙仙、復活節兔、圣誕老人和食蟲(chóng)人一個(gè)一個(gè)的形象在我的頭腦中越來(lái)越清晰。杰克凍人等正義的力量保護全世界小朋友都有美夢(mèng)，而食蟲(chóng)人來(lái)?yè)屝∨笥训拿缐?mèng)，把美夢(mèng)都變成可怕的噩夢(mèng)。守護者們百折不撓，一起抵御長(cháng)得跟伏地魔似的食蟲(chóng)人對孩子們夢(mèng)境的侵蝕。最后，食蟲(chóng)人的噩夢(mèng)追著(zhù)他自己走，他徹底失敗了。
我最喜歡影片里面的杰克凍人，因為他很有自信心、意志力、耐力和勇氣，所以才能打敗食蟲(chóng)人�？赐赀@部電影，我明白了與人交往不能欺騙別人，別人的信任是最重要的！因為信任的力量是巨大的，我們要誠信做人！
信任的力量作文 篇30
《守護者聯(lián)盟》講述了一群保護孩子天真與想象力的守護者的故事。這些守護者個(gè)個(gè)長(cháng)生不老、力量強大又動(dòng)作敏捷，他們的任務(wù)就是盡其所能保護所有孩子的天真與想象力，但一個(gè)心懷不軌的壞蛋出現了，他打算搶奪孩子們的希望和夢(mèng)想來(lái)抹去守護者的存在。此時(shí)，這群深受喜愛(ài)的英雄需要杰克凍人助其一臂之力，但這位新加入的守護者卻只喜歡玩雪，對拯救世界毫不關(guān)心。從北極最深的隱蔽處、上海的屋頂到新英格蘭的迷你小鎮，守護者在世界各個(gè)角落進(jìn)行一場(chǎng)規模浩大的戰爭，以對抗邪惡又善于蠱惑人心的食蟲(chóng)人。他的陰謀是到處散布恐懼來(lái)征服全世界，而唯一能夠阻止他的就是相信的力量，以及守護者擁有的神奇魔力。最終，守護者聯(lián)盟打敗了食蟲(chóng)人，獲得了孩子們的信任。
由此我想到，信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙。如果心中沒(méi)有信任，那么做任何事只會(huì )“以小人之心度君子之腹”，所以，當我們想讓別人信任我們的時(shí)候，必須先信任別人。讓我們大家一起開(kāi)啟心中信任的門(mén)。
信任的力量作文 篇31
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，令我非常感動(dòng)，名字叫做《信任的力量》……
“他”是一個(gè)殺人犯，為了逃避警察的追捕，躲到了一處深山老林，靠幫人種樹(shù)、護林為生。每一個(gè)寂靜的夜晚，他都感到驚恐不安，靈魂都會(huì )受到痛苦的折磨。三年來(lái)，他沒(méi)有交過(guò)一個(gè)朋友，感到自己孤獨得要瘋了。一個(gè)偶然的機會(huì )，他得到了一臺收音機，從電波里認識了“她”。
一天黃昏，他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，終于想辦法給她留了言：我是一個(gè)殺人犯，想去自首，你能陪我去嗎？她的心一顫，一下子牢牢記住了這個(gè)陌生的手機號碼。他說(shuō)：“這樣的日子我不想再過(guò)下去了，我想去自首，希望你能陪我，好嗎？”他終于不再僅僅滿(mǎn)足短信聯(lián)系，而是開(kāi)始給她打電話(huà)了。
一天早晨，他坐上了開(kāi)往北京的火車(chē)，明天就要到了，他在車(chē)上顯得無(wú)比興奮。她和同事來(lái)車(chē)站接他，一見(jiàn)面他說(shuō)：“我來(lái)了，很感謝你能信任我，沒(méi)有現在就帶著(zhù)警察來(lái)抓我�！彼阉麕У礁浇男〕缘�，給他要了兩大碗餛飩，看著(zhù)他狼吞虎咽地吃著(zhù)，她的淚水不知不覺(jué)流了下來(lái)。吃完餛飩，警察來(lái)了，他把手一伸：“來(lái)吧，我等這一天已經(jīng)很久了，”說(shuō)話(huà)時(shí)他的臉上無(wú)比坦然。他又回過(guò)頭來(lái)，對她說(shuō)了聲：“謝謝你�！�
這個(gè)故事一檔電視節目中也曾經(jīng)播出過(guò)�！八痹且粋�(gè)樸實(shí)善良的農民，一次偶然的失足讓他成了殺人犯�！八笔侵醒肴嗣駨V播電臺《神州夜航》的主持人向菲。記者事后在采訪(fǎng)向菲時(shí)，我幾次看到了她紅紅的眼圈里閃動(dòng)著(zhù)淚水，那是一種因被信任而感動(dòng)的淚水。那一天，我也哭了。
因為信任，“他”的心靈又開(kāi)始復蘇了；因為信任，“他”完成了從卑微墮落到邁向光明的一步。信任的力量到底有多大，也許只是幾句坦誠的話(huà)語(yǔ)，便能打開(kāi)一扇緊閉的心靈大門(mén)，改變一個(gè)人的一生。
信任的力量作文 篇32
信任是一股涼爽的微風(fēng)，吹過(guò)我們的臉頰；信任是一束陽(yáng)光，照亮了整片大地；信任是一朵鮮艷的花兒，給大地增添了美麗；信任是人與人之間的橋梁，制造了我們之間的友誼……
星期六上午，我上完課，正準備騎著(zhù)我的自行車(chē)往家走時(shí)，突然想起媽媽對我說(shuō)家里缺少中午做湯的菜，要我幫她買(mǎi)幾個(gè)西紅柿來(lái)，我急忙把車(chē)頭轉了一個(gè)方向，火速向茶店子菜市場(chǎng)騎去，到了門(mén)口，我才發(fā)現許多的小販把鋪子鋪到地上賣(mài)東西，我騎著(zhù)自行車(chē)，眼睛東瞧瞧，西看看，看看買(mǎi)什么菜好，突然，我發(fā)現有一個(gè)小鋪子，是兩個(gè)小籃子倒扣著(zhù)，上面放著(zhù)一塊木板，木板上有三、四個(gè)紅通通的大西紅柿，看樣子真新鮮，而且又大又紅，我傻了眼，車(chē)子一下子在那里停了下來(lái)，一只腳撐著(zhù)地，問(wèn)“多少錢(qián)一斤？”那個(gè)小販抬起頭，現在我才注意到，他她著(zhù)一對三角眼，滿(mǎn)臉橫肉，穿著(zhù)一副又臟又臭的“西服”，一張黧黑的臉面，一副兇巴巴的神情，這個(gè)的樣子，簡(jiǎn)趕讓我嚇了一跳，如果再拿上一把刀，那我一定百分之百地認為他是個(gè)“強盜”。他用粗粗的聲音說(shuō)：“這四個(gè)西紅柿，反正也不好賣(mài)，那這樣吧，1元5你全部拿去！”哇！一元5四個(gè)又紅又大的西紅柿，真是做夢(mèng)也想不到，竟然那么便宜，而我又上下打量了他一翻，想：總不會(huì )騙我吧！哪有那么便宜的，而且這個(gè)也不像個(gè)好人，那個(gè)樣子像要把我吃了似的，那人不耐煩了，大聲喝道：“站著(zhù)干嗎？不買(mǎi)嗎？”我沒(méi)辦法，總不會(huì )不喝湯呀！于是，我伸手掏出兩元錢(qián)，給了那個(gè)小販，然后頭也不回地抓起裝了四個(gè)西紅柿的袋子，跨上車(chē)，準備騎走，然而小販卻在身后用粗大的聲音叫我，我想他要搶我的錢(qián)了，頭往后面一看，只見(jiàn)他手裝拿著(zhù)一張五角的鈔票，噢！原來(lái)我沒(méi)拿找回的錢(qián)，我不好意思的拿回了錢(qián)，小販對我笑了笑，說(shuō)：“下次注意，你連錢(qián)都不要了！”��！原來(lái)叔叔是個(gè)好人，都是我開(kāi)始沒(méi)有信任他呀！
��！請讓人與人之間那座懷疑的矮墻消失吧！世上多一點(diǎn)信任，那不是很好嗎？
信任的力量作文 篇33
有位美國作家曾說(shuō)過(guò)：“你有義務(wù)去信任一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任�！毙湃问且环N溫暖的感覺(jué)，信任是一種高尚的情感，信任更是鏈接人與人之間的紐帶。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德。在信任的過(guò)程中，快樂(lè )而全面地認識這個(gè)世界，架起信任的橋梁，同時(shí)，信任所具備的力量是強大的。
公元前四世紀時(shí)，在意大利有一個(gè)叫皮斯阿斯的年輕人，觸犯了國王，皮斯阿斯被判絞刑，在某個(gè)法定日要被處死。皮斯阿斯是個(gè)孝子，在臨死之前，他希望能與遠在百里之外的母親見(jiàn)最后一面，以表達他對母親的歉疚，因為他不能為母親養老送終了。他的要求被告知了國王，國王感其誠孝，決定讓他回家見(jiàn)母親最后一面，但條件是皮斯阿斯必須找一個(gè)人來(lái)代替他坐牢。茫茫人海沒(méi)有人不怕死，但他的好友達蒙竟答應了。
皮斯阿斯離開(kāi)了，達蒙安然的呆在監獄里替好友坐牢。距離行刑日越來(lái)越近了，可是皮斯阿斯卻杳無(wú)音信，人們都認為達蒙上了皮斯阿斯的當。行刑日當天是個(gè)雨天，當達蒙將要被行刑的千鈞一發(fā)之際，在淋漓的風(fēng)雨中，皮斯阿斯飛奔而來(lái)，他高喊著(zhù)：“我回來(lái)啦！我回來(lái)啦！”人們歡呼起來(lái)，只有達蒙始終從容，因為他始終堅信朋友一定會(huì )回來(lái)的！這就是信任的力量！這一情形傳到國王耳中，也以為是癡人說(shuō)夢(mèng)，國王親自到刑場(chǎng)去看自己的優(yōu)秀子民并赦免了皮斯阿斯的罪。
信任的力量是如此之大，同時(shí)失去了他人對自己的信任也是一件可怕的事情。有令人贊嘆的商鞅立木取信，更有令人啼笑皆非的周幽王“烽火戲諸侯”流傳至今。一個(gè)帝王為博妃子的一笑，使他失去了臣子對他的信任，結果自取其辱，身死國亡�？梢�(jiàn)信任對一個(gè)國家的興衰存亡都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
國家如此，個(gè)人亦如此，有曾子殺彘，以不辜負孩子的信任；也有“狼來(lái)了”的孩子最終自食惡果，可見(jiàn)，信任具有巨大的力量。
信任具有如此大的魅力。在這個(gè)復雜的世界里，我們要努力讓自己變得簡(jiǎn)單。一杯香茗，你可以品味出茶葉的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。背起信任的行囊，即使是一根小小的火柴，也可以照亮一片夜空；即使一片小小的落葉，也可以?xún)A倒一個(gè)季節；即使一朵小小的浪花，也可以飛濺起整個(gè)浩瀚的海洋……
信任的力量作文 篇34
第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都座不了， 你最好帶他去醫院看一看�！盎丶业穆飞�，兒子問(wèn)媽媽?zhuān)蠋煻颊f(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30位小朋友，只有她的兒子表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！澳翘焱砩�，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，你兒子排在第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫院查一查�！白叱鼋淌�，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)了信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名�！� 說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現，兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現，從這以后，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字，因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預料，直到家長(cháng)會(huì )結束，都沒(méi)聽(tīng)到他兒子的名字。她有些不習慣，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！奥�(tīng)了這話(huà)，她驚喜地走出校門(mén)，此時(shí)，她發(fā)現兒子在等她。走在路上，她扶著(zhù)兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達時(shí)，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感，她兒子被第一批重點(diǎn)大學(xué)錄取了，因為在報考時(shí)，她對兒子說(shuō)過(guò)，相信他能考取重點(diǎn)大學(xué)。兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然，就轉身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，兒子邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……盡管那是騙我的話(huà)�！奥�(tīng)了這話(huà)，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它流下，打在手中的信封上…
看了這段文字相信大家都有一個(gè)感覺(jué)----信任的力量會(huì )是如此龐大，那么，我們該怎么做呢。我覺(jué)得我們應該互相信任，信任是獲得成功的階梯!!
信任的力量作文 篇35
人生是一條有始有終的長(cháng)旅，每個(gè)人都只是浩瀚宇宙中的小小星辰，但許多人團結一起相互信任，就會(huì )產(chǎn)生不可思議的力量。
賣(mài)饅頭的老人將她的信任交付于他人，陌生人之間也因為這種溫暖的信任而變得將心比心，都自覺(jué)留下錢(qián)，然后拿屬于自己的饅頭回家。這便是信任的力量，讓社會(huì )有條不紊。
信任是人與人之間相互的付出與回報，把我的信任交付于你，我便會(huì )獲得一份同樣的信任，信任的力量在于它的珍貴，因珍貴而偉大，正如一位哲人所說(shuō)：“我把世俗的東西都拋開(kāi)，我會(huì )用生命去捍衛信任�！�
三國時(shí)期劉備心懷壯志，卻苦于無(wú)人輔佐。得知臥龍先生諸葛亮后三顧茅廬請他出山，將全部的信任交付于他，大事小事必先過(guò)問(wèn)諸葛亮再行動(dòng)，因此也得到了諸葛亮的信任，諸葛亮鞠躬盡瘁，幫助劉備占據天下三分之一，建立蜀國。在彌留之際，劉備托孤給諸葛亮，若劉禪無(wú)所作為，諸葛亮可替之。全部的信任使諸葛亮死而后已，全力輔佐劉禪興盛蜀國。信任的力量是成就，是人生價(jià)值的體現。
第二次世界大戰期間，法西斯勢力猖獗，單憑某個(gè)國家的力量無(wú)法戰勝，所以各個(gè)國家相互信任，形成世界反法西斯同盟，共同求得了世界和平。戰后西歐各國實(shí)力迅速下降，收到實(shí)力強大的美國的控制，為了擺脫束縛贏(yíng)得主動(dòng)權，西歐各國相互信任，共建歐盟，實(shí)力足以和美國抗衡。信任的力量是實(shí)力，是社會(huì )發(fā)展的基礎。
我們會(huì )面對親人朋友放下一切的戒備和防備，卻可能對一位心存善意的陌生人心懷疑慮，其實(shí)世界一直都很善良，是我們的不信任給我們的眼睛蒙上了一層紗。在這個(gè)復雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看的簡(jiǎn)單便是一種深層的信任。我們很向往這種彼此信任的交往方式，不僅僅是那樣的話(huà)生活會(huì )多很多便利的緣故，更重要的是，彼此信任的關(guān)系里，你尊重了別人的同時(shí)也得到了尊重。
信任的力量可以收獲友誼，信任的力量可以成就事業(yè)，信任的力量可以構造和諧。讓我們敞開(kāi)心扉信任他人，信任社會(huì )，讓信任的力量融化人們心頭堅冰，讓社會(huì )更和諧。
信任的力量作文 篇36
信任的力量是強大的，信任的力量是偉大的，信任的力量是無(wú)窮的;它能把一個(gè)自卑的人從黑暗的、無(wú)盡的深淵中給拉回來(lái)，使他充滿(mǎn)自信，笑面人生;信任，是一種力量。
而今天，我就感受到信任的無(wú)窮力量。一堂生動(dòng)有趣的班隊課正拉開(kāi)序幕。陳老師要請四位同學(xué)參加游戲，臺下頓時(shí)成了一片手的海洋，于是，陳老師隨機叫了幾位同學(xué)：劉禧、黃一凡、陸科偉和周雯頤。他們按順序依次坐好，隨著(zhù)老師宣布游戲開(kāi)始，他們便紛紛躺下。接下來(lái)，陳老師做了一件驚心動(dòng)魄的事——她把四張凳子全部抽走。大家的尖叫聲一波高過(guò)一波。參加活動(dòng)的同學(xué)開(kāi)始緊張起來(lái)，身子不停地顫抖著(zhù)，周雯頤還下意識地用手撐著(zhù)地板，還沒(méi)過(guò)幾秒，幾個(gè)人就已經(jīng)推倒在地，大家都哈哈地笑了。
接下來(lái)的幾組，那是更精彩了。特別是我們這組，是成功的，堅持了1分30多秒呢。當陳老師叫我去參加游戲時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，因為躺在我身上的，是我們全班最胖也是最重的——劉瑋。我一咬牙，心想：這次我是豁出去了。于是，我便自信滿(mǎn)滿(mǎn)躺在了徐琛身上。游戲前，陳老師還采訪(fǎng)我：“尹伊，劉瑋壓在你身上，你感覺(jué)怎么樣?” “很好，就是有點(diǎn)重�！蔽逸p松地答道。于是，陳老師便開(kāi)始抽凳子了，一張，二張，三張……四張都抽完了，我們紋絲不動(dòng)，臺下都在為我們加油鼓勵，還有同學(xué)在數數，1秒，2秒，3秒……我們有些招架不住了。這時(shí)，劉瑋開(kāi)始鼓勵我：“尹伊，加油!”我聽(tīng)到了，立馬信心倍增，使出了所有勁兒，這時(shí)，我感覺(jué)壓力沒(méi)有那么大了。我馬上又鼓勵徐�。骸靶扈�，加油，我們馬上就要成功了!”徐琛聽(tīng)了，也使出了吃奶的勁兒，把我抬得更高了。我感動(dòng)極了，熱淚盈眶，原來(lái)，這個(gè)考驗的是彼此之間的信任，只要有一個(gè)人不信任對方，那就會(huì )造成失敗。所以，奇跡降臨在了我們身上，我們堅持下來(lái)了!
信任，通過(guò)這次游戲，我深有感觸。原來(lái)，信任有這么大的魔力，它使人充滿(mǎn)信心，走向成功。所以，信任，力量。
信任的力量作文 篇37
《史記樗里子甘茂列傳》中記載：魏廣侯令樂(lè )羊將而攻中山，三年而拔之。樂(lè )羊返而論功，文侯示之謗書(shū)一篋，樂(lè )羊再拜稽首曰：“此非臣之功，主君之力也”。中山是個(gè)小國，樂(lè )羊的兒子在中山國做官，他本人又是中山國人，他卻長(cháng)時(shí)間圍而不攻，也難怪會(huì )有那么多的“謗書(shū)”，可魏文侯堅持了三年，直到樂(lè )羊滅掉中山才把謗書(shū)拿出來(lái)，得需要多大膽略呀。面對魏文侯如此的信任，樂(lè )羊能不肝腦涂地，誓死效忠魏國嗎？
信任的力量是巨大的，哪怕是一個(gè)信任的眼神，也能在關(guān)鍵時(shí)刻激發(fā)人的斗志。信任是一種美德，是對他人的一種肯定，是對自我的救贖，有時(shí)甚至會(huì )超越生死的界限。公元前4世紀，意大利有個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國王被判絞刑，他希望臨死前能與遠在百里之外的母親見(jiàn)最后一面。國王允許他回家與母親相見(jiàn)，但必須找一個(gè)人來(lái)替他坐牢。他的朋友達蒙冒死替他來(lái)做這件事情，皮斯阿司一去不回頭。淋漓的細雨中絞索掛在達蒙脖子上的時(shí)候，皮斯阿司飛奔而來(lái)。國王親自趕到刑場(chǎng)，赦免了他的罪�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，建立在彼此信任基礎上的友誼是偉大的，皮斯阿司相信達蒙能夠替自己坐牢，而達蒙也相信皮斯阿司不會(huì )棄自己于不顧。海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！被趥ゴ蟮男湃�，才使這個(gè)故事流傳千年而不朽，因為我們都需要這份信任。
信任需要有一個(gè)過(guò)程，要求每個(gè)人都毫無(wú)保留地信任自己，那是無(wú)法企及的奢望。不做判斷盲目信任見(jiàn)到的每一個(gè)人，那是傻瓜；出于某種目的去信任他人，接踵而來(lái)的可能是猜忌和背叛；遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，將很難再獲得愛(ài)的甘甜和溫暖。一個(gè)人能被別人信任，那份心情是不一樣的。別人信任我們，我們也因此尊敬自己。我們究竟應該信任什么樣的人呢？該如何判斷什么人值得信任，什么人不值得信任呢？“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以?xún)A頹也�！敝T葛亮從兩種截然相反的結果中為我們提供了信任對象的品格。這條賢臣與小人的定律應用到現實(shí)生活中也無(wú)不可。當然，“小人”與“賢臣”不會(huì )寫(xiě)在臉上，還要我們用心去判斷。
信任的缺乏往往會(huì )產(chǎn)生十分嚴重的后果。印度有個(gè)獵人養了一條很忠實(shí)的狗。一天他外出打獵時(shí)把狗留在家里看護自己年幼的兒子，回來(lái)后發(fā)現兒子不見(jiàn)了，那條狗卻滿(mǎn)嘴是血。獵人認為狗把兒子吃掉了，便一槍把狗打死了。這時(shí)，兒子從床底下鉆出來(lái)說(shuō)有條大蟒蛇要吃自己，是狗把蟒蛇趕跑了。為了紀念那條忠實(shí)的狗，獵人特意在加爾各答建了座塔。加爾各答的狗用自己的鮮血向世人證實(shí)了信任缺失的可怕，信任的缺失往往會(huì )付出生命的代價(jià)，而付出生命的又往往是與我們密切相關(guān)的。等查覺(jué)出是不信任結出的惡果后，猜忌的血已經(jīng)凝固成黑色的回憶，在晚上化作可怕的夢(mèng)魘來(lái)折磨自己了。
自信是信任的最高境界，信任自己才能信任他人，如果一個(gè)人連自己都不相信，談信任他人簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。但自信不是自戀，自信的人清楚自己的目標，知道自己應該怎樣去做。自戀者則不同，自戀是一種病態(tài)的心理。自信者為自己制定目標以后，按部就班、一絲不茍地去執行，失敗了或者改變一下前進(jìn)的方式，或者調整一下自己的目標；自戀者卻以自我為中心，讓世界圍著(zhù)自己轉，為了達到目的會(huì )不擇手段，失敗后怨天尤人，有的有產(chǎn)生厭世情緒，有的產(chǎn)生仇恨情緒，仇恨社會(huì )，仇恨他人，不及時(shí)調整就會(huì )走上一條不歸之路。
信任的溫度使我們感到陽(yáng)光的溫暖。希望面前，信任使我們意氣風(fēng)發(fā)，每個(gè)日子里都揮灑著(zhù)和諧、穩健、快樂(lè )的氣息；失望之后，信任是心與心的相擁，成為再次啟程遠航的風(fēng)帆、掌握航向的燈塔。
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