【精選】信任的作文合集七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的信任的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任的作文 篇1
《史記樗里子甘茂列傳》中記載：魏廣侯令樂(lè )羊將而攻中山，三年而拔之。樂(lè )羊返而論功，文侯示之謗書(shū)一篋，樂(lè )羊再拜稽首曰：“此非臣之功，主君之力也”。中山是個(gè)小國，樂(lè )羊的兒子在中山國做官，他本人又是中山國人，他卻長(cháng)時(shí)間圍而不攻，也難怪會(huì )有那么多的“謗書(shū)”，可魏文侯堅持了三年，直到樂(lè )羊滅掉中山才把謗書(shū)拿出來(lái)，得需要多大膽略呀。面對魏文侯如此的信任，樂(lè )羊能不肝腦涂地，誓死效忠魏國嗎？
信任的力量是巨大的，哪怕是一個(gè)信任的眼神，也能在關(guān)鍵時(shí)刻激發(fā)人的斗志。信任是一種美德，是對他人的一種肯定，是對自我的救贖，有時(shí)甚至會(huì )超越生死的界限。公元前4世紀，意大利有個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國王被判絞刑，他希望臨死前能與遠在百里之外的母親見(jiàn)最后一面。國王允許他回家與母親相見(jiàn)，但必須找一個(gè)人來(lái)替他坐牢。他的朋友達蒙冒死替他來(lái)做這件事情，皮斯阿司一去不回頭。淋漓的細雨中絞索掛在達蒙脖子上的時(shí)候，皮斯阿司飛奔而來(lái)。國王親自趕到刑場(chǎng)，赦免了他的罪�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，建立在彼此信任基礎上的友誼是偉大的，皮斯阿司相信達蒙能夠替自己坐牢，而達蒙也相信皮斯阿司不會(huì )棄自己于不顧。海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！被趥ゴ蟮男湃�，才使這個(gè)故事流傳千年而不朽，因為我們都需要這份信任。
信任需要有一個(gè)過(guò)程，要求每個(gè)人都毫無(wú)保留地信任自己，那是無(wú)法企及的奢望。不做判斷盲目信任見(jiàn)到的每一個(gè)人，那是傻瓜；出于某種目的去信任他人，接踵而來(lái)的可能是猜忌和背叛；遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，將很難再獲得愛(ài)的甘甜和溫暖。一個(gè)人能被別人信任，那份心情是不一樣的。別人信任我們，我們也因此尊敬自己。我們究竟應該信任什么樣的人呢？該如何判斷什么人值得信任，什么人不值得信任呢？“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以?xún)A頹也�！敝T葛亮從兩種截然相反的結果中為我們提供了信任對象的品格。這條賢臣與小人的定律應用到現實(shí)生活中也無(wú)不可。當然，“小人”與“賢臣”不會(huì )寫(xiě)在臉上，還要我們用心去判斷。
信任的缺乏往往會(huì )產(chǎn)生十分嚴重的后果。印度有個(gè)獵人養了一條很忠實(shí)的狗。一天他外出打獵時(shí)把狗留在家里看護自己年幼的兒子，回來(lái)后發(fā)現兒子不見(jiàn)了，那條狗卻滿(mǎn)嘴是血。獵人認為狗把兒子吃掉了，便一槍把狗打死了。這時(shí)，兒子從床底下鉆出來(lái)說(shuō)有條大蟒蛇要吃自己，是狗把蟒蛇趕跑了。為了紀念那條忠實(shí)的狗，獵人特意在加爾各答建了座塔。加爾各答的狗用自己的鮮血向世人證實(shí)了信任缺失的可怕，信任的缺失往往會(huì )付出生命的代價(jià)，而付出生命的又往往是與我們密切相關(guān)的。等查覺(jué)出是不信任結出的惡果后，猜忌的血已經(jīng)凝固成黑色的回憶，在晚上化作可怕的夢(mèng)魘來(lái)折磨自己了。
自信是信任的最高境界，信任自己才能信任他人，如果一個(gè)人連自己都不相信，談信任他人簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。但自信不是自戀，自信的人清楚自己的目標，知道自己應該怎樣去做。自戀者則不同，自戀是一種病態(tài)的心理。自信者為自己制定目標以后，按部就班、一絲不茍地去執行，失敗了或者改變一下前進(jìn)的方式，或者調整一下自己的目標；自戀者卻以自我為中心，讓世界圍著(zhù)自己轉，為了達到目的會(huì )不擇手段，失敗后怨天尤人，有的有產(chǎn)生厭世情緒，有的產(chǎn)生仇恨情緒，仇恨社會(huì )，仇恨他人，不及時(shí)調整就會(huì )走上一條不歸之路。
信任的溫度使我們感到陽(yáng)光的溫暖。希望面前，信任使我們意氣風(fēng)發(fā)，每個(gè)日子里都揮灑著(zhù)和諧、穩健、快樂(lè )的氣息；失望之后，信任是心與心的相擁，成為再次啟程遠航的風(fēng)帆、掌握航向的燈塔。
信任的作文 篇2
“淵離，今天你生日噢！”貓貓趴在我的桌子上，軟綿綿的，眼里閃著(zhù)興奮的光�！芭�，那又怎樣？”我一邊翻著(zhù)書(shū)，一邊懶洋洋地說(shuō)�！拔�！淵離，生日哦！這么重要的日子怎么可以這么隨便呢？”貓貓抬起頭來(lái)，好看的眉毛皺在一起：“所謂生日……”“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了。呼，我松了一口氣，要是讓貓貓說(shuō)下去，我肯定會(huì )睡著(zhù)的。貓貓的聲音和她的名字一樣，很慵懶，潤潤的，聽(tīng)了就讓人犯困�！皽Y離，今天是你生日？”我同桌沐昔曉問(wèn)。沐昔曉給我的印象很不好，她總是人前一套背后一套，捅了你一刀還笑著(zhù)問(wèn)你痛不痛�！班��！便逦魰燥w快地從身后拿出一個(gè)包裝好的禮物盒：“淵離，這是我爸爸從法國帶回來(lái)的哦。送給你，祝你生日快樂(lè )�！蔽铱粗�(zhù)沐昔曉的眼睛，她的眼睛很大很漂亮，看不出一絲欺騙。我不想接她的禮物。我和沐昔曉的關(guān)系還沒(méi)有好到這種程度，自從她做我同桌之后說(shuō)的話(huà)更是寥寥無(wú)幾，今天她怎么會(huì )送我這么貴重的禮物呢？沐昔曉的手僵在半空中，她的眼睛帶有一絲傷心。算了，也許她是真心的呢，我接過(guò)禮物，朝她笑了一下：“謝謝�！便逦魰誀苛藸孔旖�，很明顯的皮笑肉不笑。
“哇，好漂亮的胸針！”我打開(kāi)沐昔曉的禮物盒，忍不住驚嘆。一枚薔薇花形狀的胸針靜靜地躺在鵝絨錦緞上，晶瑩剔透的粉色，花心還鑲著(zhù)幾顆切面很多的點(diǎn)鉆，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出比陽(yáng)光還絢麗的光芒。我迫不及待地把它別在衣服上�！昂呛�，喜歡嗎？”沐昔曉幫我正了正胸針�！班�，昔曉，為什么要送給我呢？”“今天是你生日嘛，做為好朋……呃，同桌，應該的�！便逦魰圆蛔匀坏貏e過(guò)臉去。
下課了，我走出教室。同學(xué)們都圍在我身邊，對我身上華麗的胸針指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，貓貓氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，抓著(zhù)我的手說(shuō)：“淵離，林老師找你�！绷掷蠋�？她找我會(huì )有什么事。我不以為然地拍了拍貓貓的肩膀，雄赳赳氣昂昂地走到老師辦公室�！疤K淵離同學(xué)，你身上的胸針是怎么回事？”林老師推了推鼻梁上的眼鏡，嚴肅地看著(zhù)我�！巴瑢W(xué)送的�！薄芭�？是嗎？是沐昔曉吧�！绷掷蠋熥I諷地看了我一眼。奇怪，林老師怎么會(huì )知道？“嗯�！薄疤K淵離同學(xué)，你這樣做是不對的。沐昔曉再怎么說(shuō)也是你同桌，你怎么可以去偷她的東西呢？這是她爸爸專(zhuān)門(mén)從法國帶回來(lái)給她的禮物�！笔裁�？！我偷的？這明明是她送給我的！“林老師，這真的是沐昔曉送給我的，不信你可以去問(wèn)她�！薄安挥脝�(wèn)了，蘇淵離，到這種時(shí)候你還想抵賴(lài)，我本來(lái)還當你是好朋友呢�！便逦魰宰哌M(jìn)辦公室�！般濉逦魰�？你太過(guò)分了！”“蘇淵離同學(xué)，你還有什么好爭辯的嗎？”“都說(shuō)了不是我！”我氣憤地沖出辦公室。
信任的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，猴子和猩猩約好一起出去玩。當它們倆一起走到一個(gè)果園時(shí)，猴子突發(fā)奇想：我們來(lái)種水果吧！于是猴子把自己的想法告訴了猩猩，猩猩聽(tīng)后，覺(jué)得這個(gè)想法很不錯，又知道自己跟猴子是很好的朋友，于是就和猴子一起去買(mǎi)了種子。它們倆一個(gè)買(mǎi)了桃樹(shù)種子，一個(gè)買(mǎi)了香蕉種子。風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)它們倆的臉，似乎也覺(jué)得它們倆的想法很好。它們一起租了一片果園，一邊種桃子，一邊種香蕉，真高興！
不知不覺(jué)，秋天到了。果園里結滿(mǎn)了水果。紅一片、黃一片，燦爛極了！陽(yáng)光柔柔地瀉下來(lái)，給水果們鍍上了一層華麗的金色，樹(shù)頓時(shí)化一汪晶瑩的湖水，每一片樹(shù)葉都跳躍著(zhù)紅潤的光，變得波光粼粼一般了。很明顯，這幅美麗的'畫(huà)卷是陽(yáng)光與樹(shù)的得意之作，那晶瑩的湖水不是被它（太陽(yáng)）踩碎的嗎？那斑駁的樹(shù)影不是這它（樹(shù)）散落的？這一切一切，仿佛都是在祝賀猴子和猩猩的收獲。
過(guò)了幾天，猴子來(lái)摘桃子。"咦？不對��？這滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)桃子，怎么只剩下幾個(gè)了？"猴子覺(jué)得很奇怪，自言自語(yǔ)道�？蛇@桃子哪里去了呢？這個(gè)果園的鑰匙只有我和猩猩有啊，興地被人偷。對，一定是猩猩偷的。于是，猴子把果園的門(mén)鎖上，然后氣沖沖地跑到猩猩家評理："猩猩，你是不是偷了我一些桃子？""我偷你的桃子，這不是笑話(huà)！我怎么可能去偷你的桃子呢？你是不是記錯了？""一定是你偷的！""我沒(méi)偷！"……這樣它們爭了起來(lái)，你不讓我，我不讓你，好像是兩個(gè)仇人。陽(yáng)光不那么明媚了，風(fēng)也屏住了呼吸，小鳥(niǎo)也不叫了，花兒們收回了笑臉。
不久，猩猩種的香蕉也不見(jiàn)了，它毫不猶豫就懷疑到了猴子頭上。于是走到了猴子家來(lái)評理："猴子你一定偷了我的香蕉對不對？"
"不是我！"猴子說(shuō)著(zhù)，一跳跳得老高老高。
"不承認，明明就是你偷的！"猩猩吼到。
"我沒(méi)偷！"猴子大叫道。
"一定是你！你一定是怕我再來(lái)偷你的桃子，便來(lái)報復我，是不是？"猩猩說(shuō)著(zhù)。兩手緊捏成一團，眼睛瞪得大大的，齜牙咧嘴，眉頭擰成一個(gè)大大的疙瘩，氣得臉通紅，那樣子可怕極了！
……
太陽(yáng)躲進(jìn)了烏云里，風(fēng)嚎叫著(zhù)，雨宛若眼前的一個(gè)大瀑布，一層又一層濃濃霧氣，大極了，猛極了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，暴雨就像盆里的水，"嘩"便從天而降。鳥(niǎo)哀烏著(zhù)往窩里飛，花兒也為它們悲痛著(zhù)。
這一切，被躲在洞里的老鼠看見(jiàn)了，它對自己的所作所為感到非常內疚，就走出來(lái)誠認了錯誤。這時(shí)，猴子和猩猩才知道自己冤枉了對方，同時(shí)說(shuō)聲"對不起"。以前的事都一笑而過(guò)。它們這才明白：朋友之間相互信任是很重要的。
第二天，它們又成了好朋友。陽(yáng)光像原來(lái)一樣明媚；微風(fēng)和以前一樣柔和；花兒們跟以前一樣張開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒也唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。一切一切，又和以前一樣美好。
信任的作文 篇4
盧曼給信任定義為：信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系。
在現代社會(huì )體系中，無(wú)論從經(jīng)濟上說(shuō)還是社會(huì )生活，信任已經(jīng)被賦予了新的含義：對可能存在的危機或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。
人與人之間的信任是十分重要的，如果缺少了信任，那么人與人之間的感情就不再純真，就會(huì )相互猜疑。
以前，妹妹來(lái)我家玩，我處處都要監督妹妹，生怕她動(dòng)壞了我的東西，即使是我上趟衛生間，也要規定她在哪塊地磚上站著(zhù)。如果我回來(lái)后，發(fā)現她稍微動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，我就要告訴我媽媽?zhuān)覌寢尵蜁?huì )訓斥她，我就在一旁幸災樂(lè )禍。
記得有一次，我給了她20元錢(qián)，讓她下樓幫我買(mǎi)一些零食，把我想吃的東西列在一張紙上，規定她快去快回。誰(shuí)知她半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有回來(lái)，我剛打算下樓找，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭是汗地提著(zhù)東西跑回來(lái)了，手里拿著(zhù)剩的幾塊錢(qián)。我厲聲問(wèn)道：這么長(cháng)時(shí)間你去哪里了?樓下就是超市，你跑那么遠去干嗎?
妹妹大口地喘著(zhù)氣說(shuō)：你要的東西其中有一樣樓下超市沒(méi)有，我又到別的超市了。我接過(guò)東西一看，一樣不少。我再一看剩下的錢(qián)，眉頭緊鎖，問(wèn)道：怎么就剩這么點(diǎn)錢(qián)?小票呢?妹妹說(shuō)：我忘了拿小票了。我氣憤地拉著(zhù)妹妹去超市，結果一看，價(jià)錢(qián)都對，只是我不信任她。從那以后，妹妹很少來(lái)我家玩，來(lái)了也是很快就走了。
妹妹對我的冷落，使我很慚愧，我不應該不信任她。不是所有人都值得懷疑的，我應該學(xué)會(huì )信任。
信任的作文 篇5
麻木的信任人就是一種悲劇，人貪婪的劣根性有時(shí)不會(huì )因為你的寬容和善良而有所改變，而是會(huì )變本加厲。
——題記
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，復雜的只是人心而已。
走過(guò)漫長(cháng)的歲月，我一直喜歡以一種看透而不說(shuō)透的狀態(tài)生活和處事。不是我不夠聰明和敏銳，而是我怕麻煩。我承認在人際交往和各種處事之中，我是一個(gè)怕麻煩的人，我能敏銳地感知到人的人心，但是我想我是善良的，我愿意給人多次的機會(huì )。
但是，一旦被連續踩無(wú)數次底線(xiàn)之后，這樣的人我會(huì )嗤之以鼻的，我連多看你一眼的興趣也沒(méi)有。因為，你不值得我多看幾眼，我喜歡一切純粹而簡(jiǎn)單的東西，包括人心。我最討厭那種在沒(méi)有達成目的之前，處心積慮，心機深重的人，在達成目的之后又是一副嘴臉。
其實(shí)，我是從內心極其瞧不起這樣的人的，我覺(jué)得這樣的人是不愧于一個(gè)“人”字的。我喜歡所有真誠善良的人，惟有這樣的人才能真正地走進(jìn)我的內心世界，成為我生命中走得很近的朋友。
麻木的信任人就是一種悲劇，我想我是經(jīng)歷過(guò)這樣不少悲劇的，我是在一個(gè)極其簡(jiǎn)單幸福家庭長(cháng)大的，所以對周遭的事情和人沒(méi)有持有多少懷疑的態(tài)度，看誰(shuí)都是美麗的，看誰(shuí)都是善良的。其實(shí)很多時(shí)候，人心隔肚皮，有的人為了達成目的不擇手段，所以會(huì )讓人的眼睛和心出現麻痹大意的時(shí)候，當一旦事情有了結果的時(shí)候，才發(fā)現自己已經(jīng)麻木的信任人了，這是生命的一個(gè)錯誤。
或許，這樣的錯誤犯多了，就越來(lái)越清醒地審視生活，審視旁人，審視人生了，不會(huì )再輕易地去被生活中的種種假象蒙蔽，也不會(huì )麻木地信任人了。人很多時(shí)候，因為自己的疏忽大意，就會(huì )給生命犯下連環(huán)的錯誤，這樣的錯誤會(huì )讓生命的腳步停滯不前行。
我最想說(shuō)的一句話(huà)就是：“別讓我的信任打水漂，這樣的水漂打多了，那么你在我的眼里將一分都不值�！蔽乙恢闭J為一個(gè)人可以物質(zhì)上貧窮，但是精神層面是富裕的，品性必須是善良和純正的，做事不能有太強的目的性，不能是一個(gè)心機深重的人�；蛟S，一個(gè)心機深重的人在最初的歲月里是有所收獲的，但是這樣的人生不能走得很長(cháng)和很遠，總有一天會(huì )被生活淘汰的。在這個(gè)世上，很多都是人心純善的，都是喜歡純粹和美麗的東西的。
我承認自己經(jīng)歷過(guò)很多大喜大悲的歲月，這些歲月的經(jīng)歷還是源于自己對他人麻木的信任，最后導致了很多無(wú)法想象的結果。生活看似很純粹性，其實(shí)很多時(shí)候就是綿里藏針，只有在經(jīng)歷過(guò)很多歲月之后才真正明白原來(lái)生活有時(shí)還是需要提防的，并不是人人都是善良的，并不是人人都可以信任的。
我覺(jué)得有時(shí)自己真的不夠睿智，容易被外表的假象所蒙蔽，很多時(shí)候上當受騙了，還要給騙子找解脫詞。我想這樣的我不是善良，而是愚蠢�；蛟S在這樣一路愚蠢的顛簸之中，讓我更加火眼金睛了。我承認我內心是一個(gè)很純善的人，但是再怎么純善也不能一直上當受騙，所以必須學(xué)會(huì )好好審視自己的人生，好好區分生命里哪些是值得交的朋友，哪些是不值得交的朋友。
有人說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻的人生是美麗的，但是我也想說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻的人生也是辛苦的。所以，不管什么時(shí)候都不要麻木的去信任人，讓自己的人生走很多的彎路和錯路，然后再一路去修正。畢竟很多時(shí)候修正一個(gè)錯誤，是一個(gè)耗時(shí)耗力的偉大工程，能不遭遇這樣的工程那也是人生的一大幸福。
生命有許許多多的錯落，有許許多多的柵欄，我們只有擁有清醒的頭腦，審時(shí)度勢，生命才能真正意義上燦爛和美麗。如若，一直麻木的去信任人，然后總是給生活惹下一堆麻煩，總被人利用和傷害，那么就會(huì )降低生活的幸福度和愉悅感。生活很多時(shí)候我們一直在驗證生命的最終意義，其實(shí)很大程度上講讓自己開(kāi)心愉悅就是生命的某種意義所在。
我們每時(shí)每刻都能燦爛和微笑，前提是不要麻木的去信任人，不要讓別人支配了我們的人生。如若發(fā)現自己信任錯了人，那么即使去修正走錯的路途，那么也會(huì )最終人生路美麗而燦爛的。
麻木的信任人就是一種悲劇，望我們所有犯過(guò)這樣錯誤的人，從悲劇里走出來(lái)，然后還自己一份陽(yáng)光燦爛。生活都是且行且思的，無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì )一直被麻木覆蓋住生命的。
信任的作文 篇6
我家住在學(xué)校里，有一天晚上，我和爸爸在家里看電視，突然傳來(lái)篤篤的敲門(mén)聲。爸爸放下手中的遙控板，我想可能是爸爸的同事來(lái)了。爸爸將門(mén)打開(kāi)。門(mén)外卻站著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉兇悍和留著(zhù)長(cháng)發(fā)，看上去樣子非常疲憊的陌生年青人：“張老師，我剛從廣東回來(lái)，在車(chē)上我的錢(qián)丟了，想找您借一百元錢(qián)包個(gè)摩托車(chē)回家�！蹦莻�(gè)年輕人說(shuō)。我看著(zhù)這個(gè)陌生男子，覺(jué)得好生面熟，我努力的想了半天，才想起這個(gè)人原來(lái)是我們學(xué)校前兩屆的學(xué)生，因偷人家的東西被發(fā)覺(jué)，便輟學(xué)回家了。
那時(shí)也是初冬，天氣很冷，看著(zhù)他穿著(zhù)單薄的外衣，在微微的發(fā)抖。爸爸對那位陌生男子說(shuō)：“還沒(méi)有吃飯吧!先進(jìn)來(lái)吃了飯再說(shuō)，外面很冷!”那個(gè)年輕人猶豫了半響，才悸悸地走進(jìn)了屋。爸爸給他找來(lái)一件自己的衣服給他穿上，讓他在客廳里看電視，自己跑到廚房做了一大碗面條端出來(lái)，對他說(shuō)：“我做飯的手藝不好，將就吃碗面條吧!”那個(gè)年輕人也不說(shuō)話(huà)，只是拼命埋頭吃起面條來(lái)，爸爸等年輕人吃完面條后，便遞給他一百元錢(qián)，說(shuō)：“外面也經(jīng)沒(méi)有摩托車(chē)了，你就坐明天上午的那趟車(chē)回家吧!今晚就睡在我這里!”那個(gè)年輕人推辭了一番，便又坐了下來(lái)。就在這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導打電話(huà)給爸爸，說(shuō)班里有一名學(xué)生發(fā)高燒，已經(jīng)送到了醫院里，叫爸趕快過(guò)去。領(lǐng)導的聲音很大，年輕人也聽(tīng)到了。他什么也沒(méi)有說(shuō)，站起來(lái)就拉門(mén)往外走。爸爸急忙拉住他：“你干什么去?”年輕人滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“張老師，這錢(qián)我一定會(huì )還給你的，您的學(xué)生病了，我不方便住在您家，我去外面隨便蹲一夜得了�！�
爸爸顯然有些生氣了，對他說(shuō)：“你把張老師看成什么人了?今晚就不許你走，再說(shuō)，外面挺冷的，你就放心住在這里了�！蹦莻�(gè)年輕人看我和爸一臉的真誠，眼睛有些濕潤了。然后爸叫我陪同他一起去醫院。
第二天我們回家，那個(gè)年輕人已經(jīng)把屋子收拾得干干凈凈，但是家里物品卻原封未動(dòng)。
二個(gè)月后，爸收到一封來(lái)自廣東的信和一張一百元匯款單，錢(qián)和信都是那個(gè)年輕人寄過(guò)來(lái)的。他在信中說(shuō)道：“張老師，您教會(huì )了我怎樣做人的道理，我將一輩子不會(huì )忘記您，在我無(wú)助的時(shí)候，您卻這樣信任我，幫助我，給我人生中遇到的第一次信任，讓我知道了人生的價(jià)值，在我的人生道路上，這一切都是您賜予我的�！�
爸爸捧著(zhù)那封信，久久不能平靜。在自己不經(jīng)意之間，卻改變了一個(gè)人的信念，付出了一份真誠和信任，卻送給了別人一輪明月。
信任的作文 篇7
剛的時(shí)候，我很調皮，也很搗蛋，每節課都吵吵鬧鬧個(gè)不停，批評欄里我的名字已成為�？�，我也總是在辦公室里喝茶，你從不放棄我，一直鼓勵我，幫助我改正缺點(diǎn)，我卻從來(lái)不放在心上，似乎那從不關(guān)我的事。
有時(shí)候你苦口婆心的教導，我當成了耳邊風(fēng)；有時(shí)你提出了要求，我表面答應，背后全忘在腦后；有時(shí)你溫柔地表?yè)P一下我，我就燦爛起來(lái)，條條框框的班規對我是一種束縛，過(guò)不了幾天我又原形畢露。
直到有一天——楊晟，你來(lái)一下！你說(shuō)道，威嚴的聲音似乎有一種不可抗拒的力量。和往常找我談話(huà)明顯不一樣，我似乎感覺(jué)到暴風(fēng)雨要來(lái)了。我的心緊張起來(lái)，我顫顫抖抖地走了出來(lái)，我以為你會(huì )很?chē)栏竦嘏u我。你卻只淡淡地說(shuō)了一句令我毛骨悚然的話(huà)：你跟你媽媽回家吧！我聽(tīng)了，面如土色，差點(diǎn)嚇暈。緊接著(zhù)，我媽也來(lái)了，把我接走了，我眼巴巴地望著(zhù)你，可是那已毫無(wú)用處。
那天晚上，我回想起我之前的做法與的、態(tài)度等等一些方面，發(fā)覺(jué)自己做的很不好，腦袋像要炸掉了一樣，十分難受，到了最后，我決定改掉這些毛病。
從此以后，我上課時(shí)刻都叮囑自己，努力克制自己，不要講話(huà)，要認真聽(tīng)課。這樣，我每節課都能表現得很好，你看到我的好表現，也表?yè)P我，這下子，辦公室疏遠了我。
可后來(lái)，又有一段時(shí)間我經(jīng)常出入辦公室。
那次，我是值日班長(cháng)，和以前的值日班長(cháng)一樣，我去打值日報表，打完之后，我心里又不知怎么地冒出個(gè)念頭，把這張表發(fā)到班級網(wǎng)頁(yè)去。我來(lái)多了辦公室，經(jīng)常能看到你在辦公室把報表發(fā)到班級網(wǎng)頁(yè)上去，于是我也能夠熟練地將報表發(fā)到網(wǎng)上去。
從那天早晨以后，你就讓我天天去打表，我知道這是您對我的充分的信任。我當時(shí)那高興的樣子，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。只覺(jué)得心里有個(gè)聲音在歡呼雀躍。每天下晚自習之后我就會(huì )到辦公室打報表，我從受表?yè)P的同學(xué)身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，看到被批評的同學(xué)也時(shí)刻提醒自己別犯同樣的錯誤。慢慢地，同學(xué)們和老師越來(lái)越喜歡我了，數學(xué)老師和生物老師還經(jīng)常表?yè)P我，我心里樂(lè )開(kāi)花了。
現在我雖然有些小毛病了，但我一定會(huì )盡我全力去改正，因為，您的信任，在我心中留下了深深的印痕，我不能辜負您！
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