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關(guān)于我醒悟了作文20篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我醒悟了作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
我醒悟了作文1
就在這個(gè)星期一，我和丁某某吵架了，吵得不可開(kāi)交。
那天上午，我正準備踏進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)丁某某大吵大鬧，看見(jiàn)我在門(mén)外，指著(zhù)我鼻子，不屑地說(shuō)：“你為什么逼楊某某去羅老師那學(xué)畫(huà)畫(huà)？”“什么？”我有些莫名奇妙。
“哼，她都跟我說(shuō)了，是你逼的！就是你��！”丁某某不顧一切地指責我。
“開(kāi)個(gè)玩玩笑嘛！人與人之間交流總需要幽默嘛！”我俏皮地拍拍丁某某的肩膀，沒(méi)想到她迅速抓住我的手，扔開(kāi)了。
“什么玩笑都可以開(kāi)嗎��？”她質(zhì)疑中帶著(zhù)憤怒。
我一言不發(fā)，只要她生氣了，就一發(fā)不可收拾，還不如不理她！
“沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧！別人要在哪學(xué)就在哪學(xué)！你管不著(zhù)！”丁某某的怒氣一點(diǎn)也沒(méi)消，反而增加了一點(diǎn)輕蔑。
“怎么，你收買(mǎi)我的朋友，讓他們不和我玩，他們的事你管得著(zhù)？”我情不自禁地想起以前的事。
“那……那是他們自愿的！”丁某某吞吞吐吐地說(shuō)，“再……再說(shuō)，她……她們不喜歡和你一起玩！”
“怎么不喜歡？我怎么了？你憑什么這樣指責我！憑什么��！“我指著(zhù)她。
下面的同學(xué)都驚呆了。
“你要怎樣！”丁某某躲了一下腳。
“我不想怎樣，我只是想討個(gè)說(shuō)法！不要以為你搶走了我在班上的朋友，就搶的走我外面的`朋友！”我背著(zhù)書(shū)包就往外走，心想：終于把話(huà)說(shuō)出來(lái)了！真爽！
我突然醒悟了：我為什么要聽(tīng)她的？她是我的誰(shuí)？我做好我自己不就行了？
對呀！丁某某！我不會(huì )再當你的傀儡了！永遠！
我醒悟了作文2
在生活中，孩子與父母之間，總會(huì )有一些小摩擦，以致造成家庭的不和。小摩擦有可能是父母愛(ài)孩子的方式不太對，招來(lái)孩子的不理解；有可能是孩子真的某方面不好，不乖，惹父母生氣、傷心；還可能是父母與孩子之間有一些誤解，都不理解對方的心思。說(shuō)起我，生活中也有一些事，而下面這件事，我是太不應該了。
一個(gè)星期天晚上，我想找些好聽(tīng)的歌兒，順便與讀大學(xué)的姐姐在QQ上聊會(huì )兒天，問(wèn)問(wèn)她最近怎么樣。正巧，電腦開(kāi)著(zhù)，也沒(méi)人，便心安理得地坐了下來(lái)，弄了一會(huì )兒，老爸似乎知道了什么，急匆匆過(guò)來(lái)，也不知他怎么了，發(fā)了好大火氣：“你讓你玩的！作業(yè)還沒(méi)做完呢？”“做完了。我小聲嘀咕著(zhù)�？砂职值纳らT(mén)更大了：“做完了，不能看書(shū)嗎？復習也可以，以后考不好看你怎么辦！去去去！”我想被趕鴨子似的.被趕了出來(lái)，我委屈地跑到樓上，悄悄地哭了。媽媽聞聲趕來(lái)，似乎知道了一切，來(lái)安慰我：“你爸爸也是為你好啊，看到你不好好學(xué)習，他也難過(guò)��！他這么辛苦地工作為了什么？還不是為了你能好好學(xué)習嗎？他其實(shí)也不對，這么兇，不過(guò)只是他今天不太高興罷了，不要跟他生氣，也不要惹他生氣，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，豁然開(kāi)朗了，是啊，爸爸每天奔波著(zhù)，為我，為這個(gè)家庭而工作，我剛才還在心里埋怨他不對，真是不應該��！
爸爸媽媽一切的希望都寄托在孩子身上，孩子好，他們高興，孩子犯錯、不學(xué)習，他們就傷心難過(guò)。他們不顧工作的艱辛。即使他們方式不對，我們也要體諒一下。當然，父母與孩子都要將心比心，理解對方，這樣才能使生活變得更加好。
我醒悟了作文3
“吱呀�！遍T(mén)開(kāi)了。媽停下手中的事，目光投向那邊笑瞇瞇地問(wèn)道：“你怎么回來(lái)了，不是還沒(méi)放學(xué)嗎？”
他坐在屋里，眼神有些呆滯，臉上手掌印十分明顯。他搞不懂為什么一向溫柔的媽會(huì )這么生氣。他就是不想上學(xué)了，就算上也沒(méi)用吧。門(mén)開(kāi)了，媽拿著(zhù)藥和冒著(zhù)熱氣湯，沙啞說(shuō)：“上些藥吧�！彼鷼獾囊粨]手，本想把媽的手揮開(kāi)，沒(méi)想到把熱湯弄灑了。媽把手背在了身后。媽和他又談了關(guān)于上學(xué)的事。但他一直保持沉默。母親嘆了口氣走了出去。燈光下，他，并沒(méi)有看到媽的眼睛閃了閃和她發(fā)紅的手。
媽妥協(xié)了。而他因年齡小只能待在家里，無(wú)所事事。其實(shí)，在這些日子里，他有想過(guò)上學(xué)，但也只是想想。
吃飯的時(shí)候，眼神一頓。他發(fā)現媽握筷子的手，不是記憶中那個(gè)樣子了。手上有許多繭子，很粗糙。心想“媽怎么不保養保養？”過(guò)了幾天他買(mǎi)也一個(gè)手霜，不是很貴。把它送給媽?zhuān)瑡屆蜃煲恍�。�?yáng)光下，他仿佛看到媽的眼睛閃了閃，眨眼想確認一下，碼一件轉身走了。買(mǎi)手霜的`錢(qián)，是他自己掙得，這幾天他上山采野果，身上被刮了不少口子，媽問(wèn)起他，他說(shuō)在路上不小心跌的。
他并不知道，這手霜媽用了多久。但在媽死后，他在衣柜的一個(gè)小盒子里發(fā)現了它。
媽的黑發(fā)里摻進(jìn)了白發(fā)，他幫媽薅了下來(lái)。說(shuō)：“媽你老了�！眿屝α诵�，沒(méi)有說(shuō)什么。
媽今天聽(tīng)鄰居談?wù)摯謇锍隽藸钤@件事。馬揚起的嘴角，微微下降。眼神暗了暗。走回屋里�？吹阶郎系南嗥�，說(shuō)道：“他也很聰明，如果現在還上學(xué)的話(huà)�！彼麤](méi)有聽(tīng)完媽的話(huà)，轉身走了回去。昔日峭拔的背影，變得有些頹廢，神情也有些落寞。
他坐在屋里眼神有些呆滯。目光投向桌子上一個(gè)破舊的小本子上。他打開(kāi)看了看，眼神一頓。一顆水珠掉落在本子上，他看完，把本放在桌子上，自己趴在床上，失聲痛哭起來(lái)。
一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，掀開(kāi)了紙張，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“我兒子很聰明，學(xué)習成績(jì)也好。最近兒子成績(jì)下降了，他要加油啊，我給他做好吃噠。我羨慕我兒子，小時(shí)候家里邊沒(méi)有條件。兒子說(shuō)他不上學(xué)了，我生氣的打了他一巴掌，他怎么能這樣，我太失望了，唉……今天鄰居們談?wù)摰氖�，我想兒子也能做到，不過(guò)只能想想了。呵呵�！毕旅娴淖侄急粫為_(kāi)了，一片模糊看不清。好似他的心。
從這件事開(kāi)始后，他把以前的書(shū)找了出來(lái)，學(xué)的有些吃力，但他沒(méi)有放棄。白天刻苦學(xué)習，晚上挑燈夜讀�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，媽欣慰的笑了笑。月光下，媽的眼睛仿佛又閃了閃。
他考上了重點(diǎn)高中。媽高興極了。那晚，他看見(jiàn)媽的眼睛閃了閃，眨了眨眼，還是如此。
我醒悟了作文4
32名！這個(gè)駭人的數字像一把利劍刺入了我的胸膛，望見(jiàn)這大字赫然立于紙上，我瞠目結舌。吃驚之后，席卷而來(lái)的是一個(gè)一腳踩空似的暈�！�
無(wú)論是以前還是現在，從沒(méi)有如此徹底的失敗。我放學(xué)后背著(zhù)書(shū)包，避開(kāi)片片歡聲笑語(yǔ)，獨自踏上了歸家的路。
走在郊外的路上，心情和腳步一樣沉重。遠處傳來(lái)大雁的鳴叫，那聲音尖銳、刺耳，好像在嘲笑我的失利。風(fēng)吹過(guò)，百花凋零，落紅紛紛，好像在向我訴說(shuō)同樣的苦難。
就在我還沉浸在失意中時(shí)，一陣幽香打斷了我的思緒。我向前望去，眼前驟然一亮：那是五彩斑斕的片片祥云。紅的似火般熱烈，黃的似光般奪目，白的.似天空般純潔，粉的似少女般明艷……
它們層次分明地排成線(xiàn)，有時(shí)又緊靠一處柔撮成一團，斑斕的色彩迷離了我的雙眼，哦，是菊花！
已是深秋時(shí)節，寒冰刺骨，冷風(fēng)似刀，萬(wàn)類(lèi)霜天盡沉寂。而菊花卻以它看似柔弱的脊背挺起了秋日蕭條中的絢麗繁華，它將蒼白卻倔強的光線(xiàn)反射出多彩的色光，它將平淡的空氣釀成清清的芬芳。它立于大地平原，傲視冰雪風(fēng)霜，從它那里我感受到生命原本的意志與堅強。
是啊，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？無(wú)論何人，無(wú)論在何時(shí)何地，人終究有失敗與過(guò)錯。但是，無(wú)論在何時(shí)、何種境況，人總該有改過(guò)與挽回的勇氣！生命成功的真諦就在于不放棄奮斗與揮灑汗水的過(guò)程——面對凜然的秋菊，我如是想。
一個(gè)人拒絕在失意中沉淪，那么他將重新戰斗；一個(gè)國家拒絕在失意中沉淪，那么他將永不分裂；一個(gè)民族拒絕放棄，那么他將永不落伍！我的腳步頓時(shí)輕快了起來(lái)。
那一次，我曾經(jīng)失敗，但是正因為失敗，我醒悟了，我有了無(wú)比堅定的方向和前行的力量。
我醒悟了作文5
快樂(lè )的暑假在我們緊張的期末考試之后終于來(lái)臨了。今天，我們到學(xué)校里老師把“暑假樂(lè )園”發(fā)了回來(lái)。我一回到家就開(kāi)始做起了作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù)我發(fā)現有一道題目是讀古詩(shī)猜節日名，其中一首古詩(shī)是這樣的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！蔽铱吹竭@道題目覺(jué)得挺眼熟，但是我還想不起來(lái)是什么節日，于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我的提問(wèn)沒(méi)有直接告訴我答案，她對我說(shuō)：“你再去多讀幾遍，如果一遍不行就兩遍，這樣就會(huì )有答案了”。
然后我就按媽媽說(shuō)的去做，果然，在我的反復研究下大功告成，我高興地來(lái)到媽媽身邊，告訴了好答案。通過(guò)今天的.學(xué)習我終于真正明白了什么才叫“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這句話(huà)的含義。
我醒悟了作文6
暮然回首，我們已經(jīng)走過(guò)了但是歲月，有過(guò)高興丶有過(guò)痛苦丶有過(guò)分離。有那么多的事隨著(zhù)時(shí)間而逝去，但那一天我卻永遠刻在了心中！
起風(fēng)了
剛才的風(fēng)和日麗轉眼即逝，太陽(yáng)也吝嗇的躲了起來(lái)，風(fēng)無(wú)情地吹打著(zhù)周?chē)囊黄�，此刻世界如此的安靜，仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉落地的聲音！突然一聲怒吼打破了平靜！玩玩玩，你就知道玩，不學(xué)下來(lái)干活！母親用她干練的臺詞喊道！作業(yè)我都寫(xiě)完了，玩一小會(huì )兒都不行嗎？我據理力爭的說(shuō)道。難道作業(yè)寫(xiě)完就完事了？你已經(jīng)初三了，還有不到150天你就中考了，好不抓緊時(shí)間！每天都復習到那么晚，周末玩會(huì )還不行嗎？此時(shí)我已經(jīng)沖出了家門(mén)！
下雨了
我走在這荒涼的小道上，任憑風(fēng)無(wú)情的吹打著(zhù)我，一陣雷聲打破了這寧靜的夜晚，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)大雨，我漫步在大雨之中，心想這場(chǎng)大雨一定是為我不平而下的，我開(kāi)始在雨中漫無(wú)目的奔跑，回想著(zhù)剛才發(fā)生的一幕幕，我問(wèn)自己剛才你做的對嗎？我本想脫口而出的話(huà)卻哽咽了，我開(kāi)始反思，媽媽不也是為我僅存的15天爭分奪秒嗎？不也是關(guān)心我嗎？拋開(kāi)這一切不說(shuō)，就算她錯了你能這樣說(shuō)話(huà)嗎？她為你都操勞那么多了，你就是這樣報道她的嗎？此時(shí)我竟然把自己?jiǎn)?wèn)得無(wú)言以對，不知何時(shí)我已經(jīng)跑到了家門(mén)口，正當我猶豫不決的時(shí)候門(mén)竟然自己開(kāi)了，沒(méi)錯是正要出去找我的媽媽看著(zhù)她焦急的`神情，我的眼淚瞬間奪框而出！
煙消云散
進(jìn)到房間一片光散在了身上，天晴了，我瞬間明白了那不是為我不平而下的雨而是讓我醒悟的雨！我換好衣服去向母親道歉了！她還是那樣溫柔！還是那樣善解人意，她說(shuō)；我知道你最近很累我剛才也太心急了也是為了你的學(xué)習考慮！此時(shí)此刻我明白了我真的醒悟的太晚了！我永遠也忘不了這一天！
這一天我醒悟了。
我醒悟了作文7
初中一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，一個(gè)美麗的過(guò)渡期，一個(gè)夢(mèng)幻的王國，一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代，一個(gè)令我神往的王國，一個(gè)……的夢(mèng)。第一次期待，第一次夢(mèng)想，第一次幻想都在初中。然而到達之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……
初中的我變的'異想天開(kāi)，變得無(wú)可救藥，一心玩。而我又學(xué)會(huì )了什么？知識，我沒(méi)發(fā)現我學(xué)習有多好。反而我學(xué)會(huì )了攀比，學(xué)會(huì )了結交狐朋狗友，學(xué)會(huì )了抱怨，學(xué)會(huì )了責罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛(ài)，不再像以前那個(gè)天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我了。張口閉口的臟話(huà)，一顆注重外表的充滿(mǎn)嫉妒的心，甚至連買(mǎi)飯時(shí)須要排隊的要求都難以遵守這還是我嗎？滿(mǎn)口臟話(huà)，不學(xué)無(wú)術(shù)。這是在得過(guò)且過(guò)應付日子嗎？這就是初中的我嗎？初中的我應該是這樣嗎？不，我不該是這樣的。我應當記住我不遠千里來(lái)到這里的目的。我應當為父母的艱辛而努力，為老師的培養而刻苦，為自己的前途而奮斗。醒悟吧！不要在得過(guò)且過(guò)地應付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧！初中的我醒悟吧！
我醒悟了作文8
在我成長(cháng)的搖籃里，載著(zhù)許許多多的事，有的想起來(lái)心里像花一樣美，有的讓我感慨萬(wàn)千、有的讓我深思醒悟。
記得二年級時(shí)，有一次期中考試，鈴聲剛剛響過(guò)，監考老師拿著(zhù)數學(xué)試卷走進(jìn)考場(chǎng)，她嚴肅認真地向同學(xué)們提出了考試的要求，接著(zhù)發(fā)試卷，當時(shí)，我的心猶如十五個(gè)吊桶——七上八下，因為考試前我并沒(méi)有做好充分系統地復習，擔心試題有難度，我急忙接過(guò)卷子前后大略地看了一遍，心里安頓下來(lái)了，覺(jué)得沒(méi)有能難得住我的題，便揮筆匆匆地做了起來(lái)。做完試卷后，又檢查了一遍，沒(méi)有發(fā)現錯誤，就信心十足地將試卷交給了老師，還用得意的目光看了一眼正在埋頭考試的同學(xué)們，大搖大擺地走出教室玩去了。
過(guò)了幾天，考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我居然得了滿(mǎn)分，讓我喜上眉梢，每天都沉浸春風(fēng)得意情境中。從那以后上課常常不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也馬馬虎虎。
沒(méi)過(guò)幾天，班級又進(jìn)行了一次數學(xué)單元測驗，我拿過(guò)試卷一看傻眼了，有好幾道難題，無(wú)論我怎么冥思苦想，都做不出來(lái)了，而同學(xué)們陸陸續續地交卷了，我卻呆呆看著(zhù)那幾道難題，心如亂麻。最后，我無(wú)可奈何地把卷子交上了。
下午快放學(xué)的時(shí)候，老師拿著(zhù)批完試卷走到上講臺，而我的`心卻惴惴不安，不敢正視老師，默念著(zhù)：老師你可別公布我的成績(jì)了。想著(zhù)想著(zhù)，老師用驚異的語(yǔ)氣報告我的數學(xué)成績(jì)——80分。我微微地抬起頭走到講臺看到老師用失望的眼光緊緊地盯著(zhù)我，我急忙接過(guò)試卷一溜煙似的回到座位上。那鮮紅的80分和叉叉，已成了鐵的事實(shí)，眼淚禁不住從我的眼眶里簌簌地流了下來(lái)。
我輕輕地揉了揉浸滿(mǎn)淚水的雙眼，仔細檢查試卷，不會(huì )做的題都是老師上課講的。心想：學(xué)習不認真，作業(yè)三心二意，這都是我驕傲而得到的結果。
從那以后，我用心地上好每一節課，認真對待每一次作業(yè)、每一次考試。好成績(jì)便一直與我交朋友，老師的諄諄教誨“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”也將永遠引領(lǐng)我駛向成功的彼岸。
我醒悟了作文9
你給我一點(diǎn)一滴的愛(ài)，已融匯成汪洋大�！�
“你要喝自己去喝，別逼我——”我幾乎是用摔的方式把房門(mén)關(guān)上的。心中的怒火快要把屋頂也燒光了，連我最心愛(ài)的小熊也難逃一劫，被我連摔帶扯地當作出氣筒。
就在剛才，媽媽又煮了一大碗涼茶給我，不就是咳了幾聲嘛？這幾天喝涼茶也喝到吐了，還不是一樣沒(méi)什么效果？也不知哪來(lái)的勇氣，我竟在與媽媽爭執中，一手推翻了那碗涼茶。媽媽二話(huà)不說(shuō)便送了我兩鞭子，倔強的我忍著(zhù)淚水滿(mǎn)身怒火地沖進(jìn)了房間……
手握著(zhù)筆，腦子里卻滿(mǎn)是怨恨委屈，看來(lái)作業(yè)是完成不了的了……正這么想著(zhù)，突然，對面路燈下的一個(gè)身影吸引了我，我做到窗臺上，探頭望著(zhù)。
只見(jiàn)一位老婦人弓著(zhù)腰，借著(zhù)路燈些許昏暗的燈光在垃圾桶里翻找著(zhù)什么。她手腕上掛著(zhù)一個(gè)破舊的大布袋，幾個(gè)礦泉水瓶擠了出來(lái)；脖子上又垂著(zhù)一個(gè)稍小的袋子，胡亂地塞滿(mǎn)了各種各樣的廢舊布料。唯一能讓人感到一絲溫暖的就是老婦人背上的孩子了，那孩子沉酣在母親的背上，小手兒隨著(zhù)母親的動(dòng)作一甩一甩的，嘟得圓圓的嘴巴更顯逗趣。盡管老婦人身上穿得十分單薄，但那孩子身上卻都是縫縫補補的衣服，穿得肥肥胖胖的。
老婦人一邊埋頭翻找著(zhù)，一邊不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)滿(mǎn)足地看看孩子，好像生怕那孩子會(huì )凍著(zhù)或是不舒服似的。這時(shí)，一位叔叔走了出來(lái)，看到老婦人立馬喝到：“走走走，別翻到我家門(mén)口全是垃圾！”老婦人連忙點(diǎn)頭哈腰，目光卻落在了叔叔手中的`垃圾袋上，“你能不能把瓶子給我？”老婦人問(wèn)。叔叔把垃圾袋摔到垃圾桶里：“要就自己翻，翻到了就走，知道沒(méi)！”于是，老婦人哈下腰去翻出那個(gè)瓶子，擰開(kāi)瓶口，將多余的水倒去，又小心翼翼地將瓶子塞到破布袋里。
在她轉身的一瞬間，我突然發(fā)現她的腰一直弓著(zhù)弓著(zhù)，老婦人還是背著(zhù)孩子，提著(zhù)大布袋，孩子的手也還是隨著(zhù)老婦人蹣跚的腳步擺呀擺的，漸漸消逝在我的視線(xiàn)之中……
我的淚眼朦朧了，可憐天下父母心！想到剛才被我推翻的涼茶，我打碎的，可是媽媽對我的愛(ài)啊……
我坐到書(shū)桌前，也十點(diǎn)了，開(kāi)了臺燈，寫(xiě)起了作業(yè)，這時(shí)，媽媽敲響了房門(mén)：“女兒，喝杯參茶，學(xué)習也要注意身體……”我沒(méi)說(shuō)什么，結果了熱烘烘的茶，靜靜地溫暖著(zhù)我的心，有些話(huà)，不用說(shuō)，也會(huì )懂……
親情本就是微妙的東西，而媽媽的愛(ài)，便是我永久的依靠，我心中無(wú)垠的大�！�
我醒悟了作文10
歸去，來(lái)兮。習琴已二年余，古色聲依舊，日復一日的練習卻讓我越感厭煩。
琴身在大腿處壓出兩道深深的印記，紅中帶青。左手被細弦勒出溝壑，遠望像是在指尖纏滿(mǎn)了傷疤，觸目驚心。手腕早已僵硬，麻木的失去知覺(jué)。放棄念頭像是一群螞蟻，在我心頭胡亂蹦著(zhù)。
迷茫，憂(yōu)愁，不舍，我坐在老師對面，竟露出了自己的困惑：“老師，練琴一定要這么苦嗎？”
老師停下手中指譜的動(dòng)作，深深地望了我一眼，沉靜的目光，像是一泓秋水。她淡淡說(shuō)道：
“靜下來(lái)與琴去交流，你們便是朋友�！�
我倏地愣住，初進(jìn)琵琶小院時(shí)的裊裊花香與悠悠琴聲仿佛溜進(jìn)我的心間。還記得第一次撫到琴身時(shí)的喜出望外；還記得完整奏完第一首曲時(shí)的笑逐顏開(kāi)；還記得第一場(chǎng)琵琶考級通過(guò)時(shí)的欣喜若狂……撫摸著(zhù)陪伴我兩年之久的琴，我恍然望著(zhù)。
它是我的朋友嗎？
不久后，一次演出。
我深吸一口氣，手指撫在琴弦上�！芭��！本酃鉄粼陬^頂打開(kāi)，溫和地照在舞臺上。一曲《十面埋伏》打破寂靜，手指在琴弦上如蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)。
靜下來(lái)與琴去交流。
彈，挑，剔，扶。倘大的`會(huì )場(chǎng)，仿佛只有我和鵝黃燈光下飛舞的點(diǎn)點(diǎn)細絮。我的耳邊想起金戈鐵馬咆哮的浪濤聲，聽(tīng)出彈挑輪指中歷史的訴說(shuō)聲。我早已走過(guò)了那個(gè)數著(zhù)節拍的稚嫩年紀，此刻，我與琴隨心而動(dòng)，燈光為琴身覆上了一層淺淺的金輝，分外耀眼。
一曲奏畢，那一刻，我知道，我與琴成了朋友。
馬爾克斯在《百年孤獨》中寫(xiě)到：“生命中真正的不是你遇到了什么，而是你如何銘記了哪些事�！睂�，我是幸運的。感謝我與琵琶的相遇，銘記老師那句“靜下來(lái)與琴去交流”。
那句話(huà)，讓我頓然醒悟，選擇靜下心中浮躁，與琴為友……
我醒悟了作文11
都說(shuō)人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路總免不了受點(diǎn)挫折。而面對困難挫折時(shí)，則需要你用什么樣的心態(tài)去對待，去調整就顯得尤為重要。這不，一直都在平坦大道上前行的我一不小心摔了一跤。
現在想想才知道，原來(lái)當挫折降臨到自己頭上時(shí)，那種感覺(jué)是簡(jiǎn)直比窒息更難受。
一直以來(lái)，我對英語(yǔ)的學(xué)習領(lǐng)悟能力及考試成績(jì)都是班上的“頂級高手”。不知為何，今天拿到單元檢測成績(jì)單時(shí)，我愣住了，我呆呆地望著(zhù)那張成績(jì)單，半天沒(méi)有慌過(guò)神來(lái)。心，不禁地抽搐了一下，這真的是我的成績(jì)單嗎？我簡(jiǎn)直就不敢相信自己的眼睛。從來(lái)沒(méi)想過(guò)，自己竟會(huì )考得這么差的。我一遍一遍的重計分數，多么希望那只是老師計算錯誤就好，多么希望那張成績(jì)單不是我的就好，但這只不過(guò)是我自己的妄想罷了。
我看見(jiàn)同學(xué)對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，他們的嘲笑聲不時(shí)地鉆進(jìn)我的耳朵�！肮�！瞧她那傻樣，自己考得不好還以為是老師改錯了�！笔前∈前�！想不到她也會(huì )考得這么差，簡(jiǎn)直讓人大跌眼鏡�！薄矣昧Φ匚孀《�，閉上了眼睛，努力不再去想，好想忘記這一切一切。
回到家，我把自己困在房間里，現在的我，只想自己一個(gè)人靜靜的。房間里，播放著(zhù)悲傷的曲子，我木然地聽(tīng)著(zhù)這首曲子，原來(lái)悲傷的旋律不是那樣的，悲傷的旋律，我現在再清楚不過(guò)了�！皣W啦啦”天空下起了大雨，這無(wú)情的雨淋濕了我的心靈。
我對著(zhù)鏡子里的自己傻傻地笑：“如果一開(kāi)始我沒(méi)有期待什么，或許現在就不用這么失望了吧！”但又想到，如果我面對這一點(diǎn)失敗就這么地頹棄，那我以后的人生道路該如何走下去呢？或許，失敗是鍛煉我們的`寶貴的機會(huì )，“失敗，可以使一個(gè)人的意志堅強，但也可以使一個(gè)人一蹶不起�！边@已經(jīng)不是第一次聽(tīng)了，但為什么我到現在才明白呢？
想通了，心情也好多了。太陽(yáng)的光芒重新灑向了大地，天空掛起了迷人的彩虹。
我相信，只要我從現在開(kāi)始，重新的振作起來(lái)，好好的努力，成功離我并不遠的，下次我一定會(huì )考得更好的，一切都會(huì )好起來(lái)的。加油！調整心態(tài)直面挫折，力爭迎難而上。
我醒悟了作文12
初中是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，曾想抵達后會(huì )有一個(gè)全新的世界；初中是一個(gè)特殊的過(guò)渡期，曾想上初中后會(huì )有一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代，曾想進(jìn)入初中后大家習會(huì )更努力，我也會(huì )在競爭的熱潮中奮勇向上，初中，一個(gè)……可是到了之后我才發(fā)現，原來(lái)想象真的只是美好的，現實(shí)真的是殘酷的！
時(shí)間總是無(wú)言的快，現在的我既將踏上初中的最后一趟旅行——初三。兩年的初中生活回想起來(lái)竟渾渾噩噩等于一點(diǎn)兒基礎都沒(méi)有的我，學(xué)英語(yǔ)是那么的難，早已沒(méi)有當初的好奇。數學(xué)的題目與書(shū)中的難度差別很大。兩個(gè)單元的古文，是那么的長(cháng)那么的難背……于是我放縱自己，能學(xué)多少是多少吧。于是，空氣清新的早上，不看書(shū)，三個(gè)一群五個(gè)一伙地坐在花壇上閑聊；炎熱無(wú)聊的中午不在教室里養精蓄銳卻無(wú)所事事地游馬路；下午，不在家里復習，卻要這時(shí)出去玩。
日子一天天過(guò)去，知識？我沒(méi)發(fā)現自己學(xué)得有多好。內涵？我沒(méi)發(fā)現自己有多會(huì )體諒人。做人？我沒(méi)發(fā)現自己有多會(huì )體諒父母……反而我學(xué)會(huì )了攀比，學(xué)會(huì )了埋怨，學(xué)會(huì )了責罵，再也不像以前那樣愛(ài)學(xué)習。張口閉口的埋怨，一顆注重外表的充滿(mǎn)嫉妒的`心，甚至連打飯時(shí)要排隊的要求都難以遵守。這是我嗎？不學(xué)無(wú)術(shù)，得過(guò)且過(guò)。這就是初中的嗎？集萬(wàn)惡于一身。初中的我應該這樣嗎？
不，這不是我，初中的我不是這樣的，我應當記住自己來(lái)學(xué)校的目的，是學(xué)習不是揮霍時(shí)間！我應當為烈日炎炎下辛苦勞作的父母而努力，不是放棄！我應當為孜孜不倦教誨的老師而刻苦，不是享受！我更應當為自己的渺渺前途而奮斗，不是投降！
作為農村出身的我起點(diǎn)本就晚，為什么不努力呢？別人能說(shuō)出一句句流利的英語(yǔ)，為什么我不能？別人可以寫(xiě)出篇篇新穎獨特的文章，為什么我不能？別人可以把數學(xué)證明題做得那樣完美，為什么我不是？因為我笨？因為環(huán)境不好？不是！因為我從未用心、從未努力、從未刻苦地學(xué)！
世界如此美好，你在休息，不代表別人沒(méi)奔跑，你在放縱，不代表沒(méi)人在努力，世界不會(huì )因一個(gè)人的愚蠢而停止前進(jìn)的腳步，停滯不前的只會(huì )是自己！初中的我，醒悟吧！
我醒悟了作文13
那個(gè)午后，她給我們上著(zhù)語(yǔ)文課。我處在半睡半醒的狀態(tài)，兩眼發(fā)飄，面無(wú)表情，心里雜亂的不知想些什么。耳朵更是失去了應有的功能。
突然，她大步流星地向我走來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)了“殺氣”，腳上那雙鞋在走路時(shí)發(fā)出的聲音在我聽(tīng)來(lái)格外刺耳，我立刻感到大事不妙。那一刻，班里除了鞋的聲音，一切雜音都瞬間停止，同學(xué)們用緊張的眼神緊緊地盯著(zhù)她。
忽然，她抓起我的書(shū)，往后空一揚，向我的頭上狠狠地扔過(guò)去，“啪!”書(shū)與頭發(fā)的混合交響在空中誕生了，只見(jiàn)我的書(shū)被硬硬的頭彈了一下，然后沮喪地落下地去。
全班48雙眼睛一齊投向我，我的臉通紅通紅的，連耳朵、脖子也變了顏色。剛想申辯，又沒(méi)有理由。只是有種想哭的感覺(jué)，但還是努力憋住了。
終于下課，她朝我漠然地看了看，然后氣哼哼地走出了教室。
看見(jiàn)她走了，我立刻趴在桌子上，靜靜地，任由眼淚一滴一滴地滾落，后來(lái)有人來(lái)勸我，我已不記的內容了，腦海中揮之不去的是被她打時(shí)的情景。
我是那么地恨她!恨她重重地打了我，恨她讓我在全班同學(xué)面前出丑，恨她的毫不留情。
一個(gè)“恨”字，在我的心里深深地扎了根。
“來(lái)，咱們今天學(xué)習第五課�！彪m然還是會(huì )時(shí)時(shí)面對她精彩的`教學(xué)內容和和藹可親的教態(tài)，卻又總因為一個(gè)“恨”字，將這些美好一筆勾銷(xiāo)。
一個(gè)嚴厲、沒(méi)有人情味的她，讓我不再像以前那樣喜歡她。
直到那一刻，我明白是我錯了，而且大錯特錯。
周三她檢查我日記后，突然讓我找她，而且是到她辦公室面談。
我犯起嘀咕：“又要批評我了，真倒霉，為什么總要跟我過(guò)不去?!”
我忐忑不安地走到辦公室門(mén)前，又故作鎮定地走進(jìn)辦公室，走到她的跟前。
真的沒(méi)有想到，她竟然毫無(wú)芥蒂地跟我溫和地談起來(lái)我上周的日記，“你的這篇文章選材比較新穎，但是語(yǔ)言不太生動(dòng)，還有�！蔽乙呀�(jīng)好久都沒(méi)有聽(tīng)到這樣親切的聲音了。
從那天開(kāi)始，那個(gè)久違的溫文爾雅的老師又回到了我的身邊。
也就在周五，發(fā)生了一件更令我感動(dòng)的事。
她明明下節有課，本來(lái)就夠忙碌的了，短暫的課間卻還是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)給我講解作文。由于班里的聲音太雜亂，她將我帶到教室外面。我望著(zhù)那熟悉而又陌生的她，一陣懊悔涌上心頭。
沒(méi)有一位老師不關(guān)心自己的學(xué)生，只是關(guān)心的形式在不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)有著(zhù)不同的表現形式罷了。
成長(cháng)中的我又犯渾了。那一刻，我幡然醒悟。
我醒悟了作文14
過(guò)了馬路，我明白了�！懳�
十字路口正好從左向右。它們就像生活一樣。也許他們是兩條不同的路。一旦出了問(wèn)題，就沒(méi)有回頭路了。
一個(gè)是亮的，一個(gè)是暗的。每個(gè)人都向往光明，但也許一切都與預期相悖。這需要敏銳的判斷力，只有正確的選擇才是光明。
這一次，我醒了，我明白并意識到了它的真正含義
人生，就是兩條不相交的平行線(xiàn)。來(lái)到十字路口的時(shí)候，我很迷茫，因為我知道自己要去哪里，也許人生就是這樣。我曾經(jīng)是個(gè)迷茫的孩子，仿佛迷失在森林里，走不出去；現在想振作起來(lái)，努力，走出去。
可能最后都是徒勞，但至少我努力過(guò)，追求過(guò)，不至于留下遺憾。
曾經(jīng)的迷茫和無(wú)奈，這一刻——過(guò)了十字路口，我突然意識到我的目光消失了，因為我知道該怎么去追求；曾經(jīng)的失落，一次次的失意，也就在這個(gè)時(shí)候，仿佛要“撥云見(jiàn)日”，因為我學(xué)會(huì )了更失意，更勇敢；像那些著(zhù)名的'偉人一樣，他們沒(méi)有依靠自己的雙手和智慧取得今天的成就，
他們是
我膜拜的對象。
人生跌蕩起伏，有時(shí)恣意泰然，有時(shí)波濤洶涌，我們就如滔滔江海上的一葉扁舟，搖擺不定，這葉扁舟的方向舵，掌舵者就是自己，它緩緩的開(kāi)向遠方；有時(shí)一陣風(fēng)就可以把你吹倒，這說(shuō)明你不是一個(gè)好的掌舵者，只有好的掌舵者，才能駕馭得了這葉扁舟，才能駛向成功的彼岸。
而我，想成為那個(gè)駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。
這一次，我終于醒悟了。
我醒悟了作文15
20xx年6月18日，我第一次接到自己用汗水掙來(lái)的100元現金。當時(shí)的心情應該是興奮的，輕松的，可是，在我的印象里，那時(shí)的我卻是無(wú)比的沉重。
中秋節我沒(méi)有回家，于是找了份兼職來(lái)做，主要是發(fā)一些傳單。在我的想象中，發(fā)傳單不過(guò)是沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的大街漂移，然后把傳單發(fā)放到每個(gè)路人或者顧客的手里，那應該是很輕松的吧，我想。第一天是比較輕松的，因為可以沿街走動(dòng)，可是，第二天、第三天，我卻累壞了，真的太累了。我們被規定了地點(diǎn)，不可以隨處走動(dòng)，而且還會(huì )有人不知什么時(shí)候就會(huì )來(lái)查崗。
我被安排在幾乎是黃金地段的門(mén)旁，因為隨時(shí)會(huì )有客人來(lái)，我是絕對不可以休息的。然而，有體會(huì )的`同胞一定知道，一直這么站下去實(shí)在太累了啊。晚上騎車(chē)回到學(xué)校什么都不想干，只想把自己狠狠地摔在床上。
我現在終于體會(huì )到了媽媽所說(shuō)的“精疲力竭”了!真的，我汗顏。二十多年來(lái)，我幾乎從未了解過(guò)我的父親母親所承受的壓力，那是來(lái)自精神與身體的雙重壓力。只不過(guò)區區三天而已，我幾乎累得絕望。然而我的父母二十多年來(lái)始終如一日地操勞，卻從無(wú)抱怨。
我慶幸我醒悟地還不算太晚。我的父親母親，我二十多年如一日操勞地父親母親啊!
我醒悟了作文16
你給了我一點(diǎn)愛(ài)，已經(jīng)融為一體，變成了大海。
“你要一個(gè)人喝，別逼我3354�！蔽規缀跻运さ沟姆绞疥P(guān)上了房門(mén)。心里的怒火快燒壞屋頂了，連我最?lèi)?ài)的熊都逃不了災難，我甚至摔倒了，把它拽下來(lái)當作火罐
剛才媽媽又給我煮了一碗涼茶，你咳嗽了幾次？這幾天喝到?jīng)霾瓒纪铝�，是不是還沒(méi)有同樣的效果？不知道從哪里來(lái)的勇氣，我實(shí)際上在和媽媽吵架的時(shí)候，用一只手翻了那碗涼茶。媽媽什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就給了我兩條鞭子，固執得讓我忍著(zhù)眼淚，滿(mǎn)腔憤怒地跑進(jìn)了房間。
手里拿著(zhù)筆，腦子里卻充滿(mǎn)了怨恨和委屈。作業(yè)好像不能完成。正在這樣想，突然對面路燈下的影子吸引了我，我甚至到了窗臺，探出頭來(lái)看
一位老婦人彎下腰，借著(zhù)路燈的微弱燈光，只能在垃圾桶里翻東西。她手腕上掛著(zhù)一個(gè)舊袋子，幾個(gè)礦泉水瓶擠了出來(lái)。脖子上又垂下一個(gè)小袋子，胡亂塞滿(mǎn)了各種舊布料。唯一能感到溫暖的是老太太背上的孩子。那個(gè)孩子迷上了母親的背，小手隨著(zhù)母親的移動(dòng)甩著(zhù)，撅著(zhù)圓圓的嘴，更有趣。老太太的'身體穿得很單薄，但那孩子都是縫好的衣服，穿得很豐滿(mǎn)。
老婦人埋著(zhù)身子翻來(lái)覆去，偶爾轉頭滿(mǎn)意地看著(zhù)孩子，好像擔心那個(gè)孩子會(huì )結冰或不舒服。這時(shí)，一個(gè)叔叔出來(lái)，看到老太太馬上喝了�！白甙�，不要落后我家門(mén)口，到處都是垃圾！”“老婦人迅速點(diǎn)點(diǎn)頭，彎著(zhù)腰，但目光落在叔叔手里的垃圾袋上�！蹦芙o我來(lái)瓶嗎？“”老太太問(wèn)道。叔叔把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶�！澳愕米约悍^(guò)來(lái)，翻過(guò)來(lái)就走，我知道！”于是老太太彎下腰，把那瓶拿出來(lái)，解開(kāi)瓶口，倒出多余的水，小心翼翼地把瓶子塞進(jìn)破袋子里。
她轉過(guò)身來(lái)的瞬間，我突然發(fā)現她的腰一直在弓著(zhù)。老太太還背著(zhù)孩子拿著(zhù)一個(gè)大布袋，孩子的手也隨著(zhù)老太太蹣跚的腳步搖晃著(zhù)，漸漸地從我的視線(xiàn)中消失了。
我的眼淚朦朧，可憐天下父母的心！想起剛才我打翻的涼茶，我打破了，但媽媽對我的愛(ài)。
我坐在桌子前，已經(jīng)10點(diǎn)了。打開(kāi)臺燈寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽敲響了房門(mén)�！芭畠�，喝三杯，學(xué)習也要注意身體�！薄拔沂裁丛�(huà)也沒(méi)說(shuō)。最終，熱乎乎的茶安靜地溫暖了我的心。不用說(shuō)了。
親情是微妙的，母親的愛(ài)是我永恒的意志，是我心中無(wú)限寬廣的海洋。
我醒悟了作文17
往事如夜中星辰，散落在我心中。有的褪色了很多，有的還保持著(zhù)當時(shí)的亮度。那個(gè)事件就像是我心中的明星。
那是一個(gè)深秋，臨近月考的`時(shí)候，我還是很閑很懶，作業(yè)經(jīng)常被拉到一邊。我花了很長(cháng)時(shí)間才想起來(lái)，回家后更是被我忘記了作業(yè)。我只是想玩玩手機和游戲，沒(méi)有考試來(lái)的那么緊張。完全沒(méi)有進(jìn)入復習狀態(tài)。我知道山里有老虎，但直到那天我才這么想。
“什么？你說(shuō)今天考試？”我詫異地問(wèn)同學(xué)�！耙�！老師昨天不是說(shuō)了嗎？”聽(tīng)到這個(gè)消息，我第一次感受到了即將到來(lái)的考試的恐懼。我開(kāi)始慌了。我害怕自己會(huì )走到谷底。我開(kāi)始害怕。我怕我的成績(jì)會(huì )像潑出去的水：橋下之水。我慌慌張張地看了看表，時(shí)間每分鐘都在走。只剩下20分鐘了。我拿出書(shū)，立即瀏覽了一遍。天氣漸漸變冷了，但我還是出汗了。我快要哭了。我一個(gè)個(gè)看數據，沒(méi)什么幫助。鈴響了，我不得不放下書(shū)去拿試卷。我又看了一遍試卷，很多都不會(huì )，只有一點(diǎn)模糊的記憶。
考完試，又看了試卷。紅叉好像在上面跳舞，嘲諷我活該，鄙視我只有這些分數。窗戶(hù)越來(lái)越暗，雨開(kāi)始下了。我慢慢敲著(zhù)窗外的一切。不知道什么時(shí)候眼淚掉了。只覺(jué)得臉上火辣辣的疼，不知怎么的，眼淚掉了下來(lái)。
回家的路上，我的腳被灌滿(mǎn)了鉛，一步一步變得好艱難。雨點(diǎn)打在我身上，似乎在譴責我的無(wú)用�？荚囂愀饬�，雨水浸濕了我的頭發(fā)，但我還是不愿意在雨中前進(jìn)。我反思自己的錯誤。一想到之前的“風(fēng)光”，眼睛就紅了，淚水在眼眶里打轉。
我醒了。這一切我終于明白了。在淚水和雨水的洗禮下，我洗去了所有的懶惰，讓自己的成就和態(tài)度回到了過(guò)去。我終于醒了。
我醒悟了作文18
天依舊是那么藍，水依舊那么清，而我可愛(ài)單純的蒲公英卻已悄然離世，孤獨地四處飄蕩，無(wú)處安身，想起以前的日子，不禁淚滿(mǎn)盈眶。
我本身單純可愛(ài)，與世無(wú)爭，在媽媽的懷抱中長(cháng)大，憑借風(fēng)姑娘的幫助，過(guò)著(zhù)風(fēng)起風(fēng)落、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但上天似乎嫉妒我這安定的生活，將我卷入這一場(chǎng)無(wú)休止的爭斗中。
這場(chǎng)爭斗源于一場(chǎng)大火。人們?yōu)榱税l(fā)財、為了生存竟然貪婪地砍伐樹(shù)木，破壞森林的生存，以至于手無(wú)寸鐵的大自然將所有的怒火發(fā)泄于九死一生的小樹(shù)身上，小樹(shù)受挫，小草也隨之受傷，就連地上的我也被卷入這無(wú)聲無(wú)息的大火之中。
一直到大火蔓延到我全身時(shí)，我都在想到底是什么讓我葬身火海?是什么讓人們惹怒了自然?
以前，我不知道，但當我漂泊在孟婆橋時(shí)全知道了：這其間缺少了一個(gè)比天還高比海還深的詞寬容。如果人們讓寬容進(jìn)入，就不會(huì )造成大自然發(fā)怒的沖動(dòng)，如果小樹(shù)寬容大自然的.沖動(dòng)，就不會(huì )讓小草純真的心靈爆發(fā)，如果小草寬恕小樹(shù)的發(fā)怒，就不會(huì )讓我這個(gè)與世無(wú)爭的蒲公英命喪黃泉.
普天之下，有多少人能想到寬容，能想到退一步海闊天空，能想到理解別人，去傾聽(tīng)別人的心聲呢?能想到換位思考，能想到一笑而過(guò)之后換來(lái)的殘局呢?這些或許只是我的一種幻想，一種虛無(wú)縹緲的幻想，因為在我的生活中我未曾感受到寬容，當我感受到它時(shí)，卻已死在它埋葬的陰影之下。
也許，我的故事并不感人，并不美麗，但它真實(shí)，它真實(shí)的只想告訴人們：學(xué)會(huì )寬容別人，學(xué)會(huì )寬恕一切，學(xué)會(huì )寬恕自己、寬恕別人，不要讓我的悲劇重演。
我醒悟了作文19
“轟轟烈烈”的段考過(guò)去了，別人都收獲了甘甜的果實(shí)，我卻得到了一個(gè)青澀的果子。
我也曾那么辛勤地耕耘，認真地培育，終于到了收獲的季節，我滿(mǎn)懷信心和希望，但結果卻讓我失望。有句話(huà)說(shuō)“希望越大，失望越大”。真理啊!!
我也曾得到過(guò)豐碩的果實(shí)，贏(yíng)得了同學(xué)們的羨慕、老師的表?yè)P和家長(cháng)的夸獎，可這已成為美好的回憶。況且，也只能證明我現在做得不好。
我不禁問(wèn)自己：“難道真的不能重塑輝煌了嗎?”眼前的.狀況讓我灰心喪氣，我居然不能在幾名優(yōu)秀學(xué)生中找到立足之地，太悲哀了。
上次考試的陰影還未散去，這次考試又給了我當頭一棒。
段考讓我明白了：努力吧，為以后的學(xué)習打下基礎!
可是身邊高手如云，又讓我失去的信心。這時(shí)，看到一段話(huà)，鼓舞了我：
困難與挫折并不可怕，可怕的是失去自強自立的信心。當一個(gè)人陷入山窮水盡的境地時(shí)，嘆氣、沮喪是無(wú)濟于事的。只有勇敢地站起來(lái)，披荊斬棘重新闊步前進(jìn)，才會(huì )守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
我明白了，自信是一個(gè)成才的力量源泉，安逸的環(huán)境會(huì )讓喪失斗志，艱苦的環(huán)境，又容易使人喪失信心。如果我有信心，那么這高手如云的環(huán)境，正是我成功的墊腳石;如果我努力學(xué)習，那么我將在逆境中揚起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
段考使我醒悟：相信自己，繼續努力，一定會(huì )成功!
我醒悟了作文20
五年級的時(shí)候，爸媽給我買(mǎi)了一臺新電腦，原本以為對我學(xué)習有幫助，卻沒(méi)想到我從此迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲。
我對網(wǎng)游如癡如醉。在虛擬世界里，我不受現實(shí)生活的拘束。我開(kāi)始把網(wǎng)游看作現實(shí)的解脫，卻不想在網(wǎng)游的泥潭里越陷越深。有好幾次，晚上趁爸媽睡下后，摸到電腦桌前，關(guān)掉音響，然后打開(kāi)電腦玩了個(gè)通宵。
我在網(wǎng)游里無(wú)法自拔，爸媽每次勸我也只是當作耳邊風(fēng)�？珊髞�(lái)一件事卻改變了我，讓我漸漸遠離了網(wǎng)游，醒悟過(guò)來(lái)。
一個(gè)周末早上，陽(yáng)光才爬上高樓透過(guò)窗戶(hù)照在我后腦勺上，我早已按部就班坐在電腦前。爸媽趕著(zhù)去上班，在門(mén)口扯著(zhù)嗓門(mén)喊：“兒子，早餐在飯桌上要記得吃！中午記得打電腦叫外賣(mài)��！別餓著(zhù)了！”喊聲淹沒(méi)在網(wǎng)游聲中，我隨意應了聲：“知道啦！”就繼續埋頭在打通關(guān)中。
接下來(lái)的幾個(gè)鐘頭像長(cháng)了玫瑰色的翅膀一樣輕快。我沉醉在網(wǎng)游里，已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我還不覺(jué)得餓。媽媽下班回來(lái)了，她看到飯桌上紋絲未動(dòng)的早餐，擔心地走了進(jìn)來(lái)，看到我在玩游戲才舒了一口氣。隨即有擔心起來(lái)，眉頭擰成一團：“你怎么不吃早餐呢？不吃怎么行？不會(huì )午餐也沒(méi)吃吧……”我嫌她煩，說(shuō)了句：“我餓了�！眿寢寚@了一口氣，轉身去廚房做菜了。我才打了幾盤(pán)，媽媽就在外面喊：“飯好了，快出來(lái)吃啦�！薄拔乙谶@吃！”不一會(huì )媽媽就把飯端了進(jìn)來(lái)。面對光怪陸離的屏幕，再美味的.飯菜也不合我胃口，我匆匆扒了幾口，就又使喚媽媽端出去了。
媽媽在洗碗。我通關(guān)失敗了，在和游戲里的朋友“借錢(qián)”，準備重整旗鼓再去。沒(méi)想到?jīng)]個(gè)朋友理我，我氣急敗壞。我起身去廚房拿飲料喝，突然媽媽的身影映入我眼簾�；璋档臒艄庀�，媽媽矮小的身影佇立在水槽前，只有雙手不停地在洗碗。月光從烏云后探出腦袋，那時(shí)候，我才懂得：我一直將自己禁錮在網(wǎng)游的囚籠里，網(wǎng)游再華麗其實(shí)也不及現實(shí)美好。游戲里沒(méi)人真的對我好，只有媽媽一直任勞任怨，真正對我好。我心痛了，走過(guò)去挽起衣袖，輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊粫?huì )了，我幫你洗！”我不敢去直視媽媽?zhuān)皇窃鹿庹丈湎�，我看到平靜的水面上，擊起了一圈圈的漣漪……
從這以后我開(kāi)始遠離網(wǎng)游。這段網(wǎng)游經(jīng)歷讓我悟出：網(wǎng)游只是一個(gè)冷酷無(wú)情的虛擬世界，只有父母才是真的愛(ài)我的。
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