細節作文7篇[集合]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的細節作文7篇，歡迎大家分享。

細節作文 篇1

　　川端康成說(shuō)過(guò)：凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠。我想，一個(gè)可以因等待海棠開(kāi)放直到凌晨四點(diǎn)猶未入眠的人，一定是一位執著(zhù)于生活中美好的細節，將生活過(guò)得平靜而有詩(shī)意的人。

　　汪曾祺先生曾寫(xiě)過(guò)一篇《葡萄月令》，詳盡地描述了葡萄從播種到收獲的過(guò)程。他有著(zhù)一雙善于發(fā)現細節之美的眼睛，正因為如此，他才能寫(xiě)出這樣細膩的文字：“樹(shù)枝軟了，樹(shù)綠了。雪化了，土地是黑的。黑色的土地里，長(cháng)出了茵陳蒿，碧綠�！�

　　文中體現出的細膩與美好不是技術(shù)性的，而是一種文心慧性。它是生活歷練之后的返璞歸真，是繁華過(guò)后歸于平淡的純真。而這正是現代人所缺少的——他們沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)看看身邊的植物長(cháng)得怎么樣，沒(méi)有心情抬頭欣賞天上的云彩與星空，更沒(méi)有精力去體味四季轉換和風(fēng)花雪月……他們一直以一種“忙”的狀態(tài)生活著(zhù)，以至于在不經(jīng)意間丟失了生活中的細節，錯過(guò)了細節中的美好。

　　川端康成能夠熬上一夜等一朵花開(kāi)，汪曾祺能夠幾百天如一日陪他的葡萄慢慢生長(cháng)，可是今天很多人連自己孩子的成長(cháng)都等不及！曾讀過(guò)龍應臺的《孩子，你慢慢來(lái)》，書(shū)中，龍應臺講了這樣一個(gè)故事：她在淡水的小街上買(mǎi)花，而負責給花系蝴蝶結的男孩圓滾滾的手指在絲帶間繞來(lái)繞去，總是系不好。賣(mài)花的阿婆破口大罵，而龍應臺卻道：“讓伊慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�

　　我想，這件小事正是現實(shí)社會(huì )的一幅縮影。書(shū)中的阿婆早已等不及男孩慢慢學(xué)會(huì )系蝴蝶結這個(gè)動(dòng)作。而龍應臺卻能從男孩學(xué)系蝴蝶結的'過(guò)程中體味出一種成長(cháng)的美好。我想起一代文學(xué)大師木心。木心先生走出烏鎮，踏上美利堅的土地，又決意返回，投入故鄉的懷抱。他陶醉于慢速的生活，自得于“車(chē)、馬、郵件都慢”的日子。他曾在酒館里看見(jiàn)伙計往黃酒中加糖，便感嘆江南不再——在我看來(lái)，這或許只是一個(gè)口味的問(wèn)題，但木心卻看出了世道的變化——舊時(shí)黃酒是不加糖的，可如今的人們已無(wú)耐心去細細品味黃酒中被苦澀包裹的甘洌！也難怪，在今天這樣一個(gè)“匆匆，太匆匆”的時(shí)代里，缺少的，正是對生活細嚼慢品的人。

　　而我要說(shuō)：即使時(shí)代的腳步太匆匆，也不能讓細節之美從你我身邊悄悄溜走……

細節作文 篇2

　　媽媽端來(lái)兩盤(pán)櫻桃，一盤(pán)是我的，一盤(pán)是她的。我接過(guò)來(lái)，沒(méi)顧上多想就迫不及待地準備開(kāi)吃。慢著(zhù)——媽媽總說(shuō)我不注意觀(guān)察細節，我可別像那個(gè)貪吃人參果的豬八戒，吃光了，都沒(méi)看清人參果的模樣，更別說(shuō)細細品味了。那么讓我先細細地端詳一番我最?lèi)?ài)的水果——櫻桃吧。

　　我這盤(pán)櫻桃可真美，個(gè)個(gè)又大又圓，飽滿(mǎn)鮮紅，就像小姑娘的臉蛋一般。上面還掛著(zhù)晶瑩剔透的小水珠，真讓人垂涎欲滴。今年的櫻桃可真好，沒(méi)有一個(gè)爛的，青的，我不由得感嘆著(zhù)�？靽L一嘗吧！咬開(kāi)鮮紅的表皮，里面乳黃色的果肉包裹著(zhù)小小的白色果核，就像媽媽緊摟著(zhù)寶寶。放進(jìn)嘴中，細細品味，酸中帶甜，果肉多汁，太好吃了！我雙手各抓一個(gè)，不一會(huì )兒盤(pán)子就見(jiàn)了底。

　　哎，好像還沒(méi)有嘗夠櫻桃那獨有的味道，怎么就沒(méi)啦。恰好媽媽還沒(méi)吃呢。我的目光很自然地便去找尋媽媽那一盤(pán)，但手在半空中停住了。

　　那是怎樣的一盤(pán)櫻桃��！大的大，小的小，胖的胖，瘦的`瘦，這個(gè)癟下去了，那個(gè)又爛了一塊，還有的泛著(zhù)青黃色。再看看我的盤(pán)子里原來(lái)那些肥美多汁的櫻桃只剩下一些把兒和小小的果核。心中突然震撼了一下，我被這股突如其來(lái)的感動(dòng)潤濕了眼眶。

　　驀然，醒悟，只會(huì )無(wú)償索取的我是否從此細節中已學(xué)會(huì )了感恩？

細節作文 篇3

　　令人難忘的細節美國著(zhù)名作家馬克吐溫說(shuō)：十九世紀出現了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒海倫凱勒出生在美國的一個(gè)小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠都是黑暗的，他聽(tīng)不到涓涓的細流聲，聽(tīng)不到音弦跳動(dòng)在琴鍵上而奏出的鋼琴曲，但他并沒(méi)有因此而放棄生活，他認真的聯(lián)系發(fā)音，飽經(jīng)生活的艱辛，在他還是個(gè)孩子的時(shí)候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口，就是因為他的堅持，因為他的細心，才去的了今天的輝煌，海倫凱勒，他是生活的強者，他憑借著(zhù)自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來(lái)原諒自己的錯誤，他對每一個(gè)細節的追求，深深的打動(dòng)著(zhù)我們，讓我們見(jiàn)證了他舉世矚目的成就。

　　人們總說(shuō)細節決定成敗，小時(shí)候做事毫不認真的我不喜歡學(xué)習，拿起課本看著(zhù)那些乏味的生字，為了應付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來(lái)到學(xué)校，那么濃厚的學(xué)習氣氛壓的.我透不過(guò)氣來(lái)，題很簡(jiǎn)單，我卻沒(méi)有及格，拿著(zhù)卷子，看著(zhù)同學(xué)們一張張滿(mǎn)意的笑臉，而我的卷子是老師細心地圈圈畫(huà)畫(huà)，就連一個(gè)點(diǎn)老師都毫不放過(guò)，一陣感動(dòng)涌上心頭，老師這種嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我明白，每一個(gè)細節都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有著(zhù)不可忽視的力量，從那天開(kāi)始，我覺(jué)得漢字是多么神奇，他的每一個(gè)橫，每一個(gè)豎個(gè)杠，交織起來(lái)都構成了一個(gè)完美的結構體，這就是他的悠久和韻味。

　　就像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，每一個(gè)細節都令人難忘，譜成了我們對微小事物的追求的詩(shī)篇鉆石的主要成分是金剛石，而鉆石之所以昂貴，是因為他經(jīng)過(guò)了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個(gè)細節，去做的更好，才會(huì )變的更完美。

細節作文 篇4

　　回首往事，如一顆顆繁星，數不勝數，但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆，光彩奪目，那就是令我終生難忘的細節。

　　思緒悄悄地飛到兩年前的那個(gè)秋天，涼風(fēng)習習，秋雨綿綿，秋雨是那么的溫柔，但卻冰涼冰涼的，正和我的心一樣，涼涼的。天空中，片片云朵將陽(yáng)光遮擋在身后，一切都是陰沉沉的，世間的一切，似乎為我數學(xué)競賽的失敗而哭泣。

　　我含著(zhù)淚水走在回家的路上天，雨水滴答滴答，看花兒垂著(zhù)腦袋，我的心越發(fā)的沉重�；氐郊�，我反鎖房門(mén)，趴在書(shū)桌上默默哭泣，媽媽聞聲而來(lái)，輕輕地敲開(kāi)了我的房門(mén)，弱弱地說(shuō)道：“來(lái)，開(kāi)一下門(mén)吧�！蔽胰嗳嘌劬�，打開(kāi)房門(mén)，媽媽摸了摸我的頭，親切地說(shuō)道：“跟媽媽出去走走吧�！蔽也徽f(shuō)話(huà)，呆呆地坐在椅子上，望著(zhù)窗外的綿綿細雨。

　　我默默地哭泣著(zhù)。媽媽則站在一旁，那一刻，世界靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，時(shí)間一分鐘，兩分鐘地過(guò)去了。雨停了，烏云早已散去，許久不見(jiàn)的陽(yáng)光也灑向了大地，縷縷陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)灑到我的書(shū)桌上，我抬頭看了看天空，心情好了很多，我擦干了眼淚，輕輕地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)�我們出去轉轉吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間在那一刻戛然而止，那一刻永遠存留在心中。我牽著(zhù)媽媽的手走在羊腸小道上。陽(yáng)光下，我抬頭看著(zhù)母親的`頭發(fā)，母親那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中早已有了幾縷銀絲，這也許就是歲月吧！媽媽看著(zhù)我笑了笑，母親的眼角也有了皺紋，這是歲月的證明吧！回首我們走過(guò)的羊腸小道，那些腳印不就是歲月的足跡嗎？

　　那一刻，我似乎明白了些什么，母親帶我出來(lái)走走不就是為了告訴我，人生之路很長(cháng)，難道我們就因為那些小小的挫折就不往前走了嗎？難道我們就因為那些小小的坎坷就阻止了我們的腳步嗎？難道就因為那些小小的困難就不堅持了嗎？不，當然不是。請記住，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。

　　母愛(ài)如一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我；母愛(ài)如一泓清泉，滋潤著(zhù)我；母愛(ài)如一絲春風(fēng)，陪伴著(zhù)我。那一個(gè)細節，那一個(gè)瞬間將永遠存在我的心底……

細節作文 篇5

　　一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。人也一樣。每個(gè)人都是獨一無(wú)二。但我們每個(gè)人都應該具有講文明，懂禮儀的優(yōu)秀品質(zhì)�？捎钟卸嗌偃诉@樣想過(guò)，做過(guò)呢

　　“叮，叮。�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屪约旱亩亲邮茏�，如離弦之箭般從教室直射向食堂。老師禮貌的讓道一旁：還不時(shí)的提醒同學(xué)，小心，別跌倒了！我們的同學(xué)啊，你可曾想過(guò)駐足一下，立正站好，向老師鞠躬并說(shuō)一聲：“老師好！”呢？因為我們的老師，為了我們不也餓著(zhù)肚子嗎？

　　食堂里早已人山人海，剛下課的老師端著(zhù)碗站在旁邊�？捎械耐瑢W(xué)不但不排隊。反倒硬生生地掐在老師前面。戴著(zhù)紅袖章的同學(xué)不停的提醒他們，排好隊吧，這樣會(huì )更快一點(diǎn)，看又有誰(shuí)想到站在一旁的老師呢！同學(xué)啊，在你的字典里可曾還有“尊師重道”幾個(gè)字喲！

　　吃了午飯，同學(xué)們紛紛回到教室。有幾位同學(xué)路過(guò)自己班的工地，看見(jiàn)地上有垃圾。其中有兩位同學(xué)立刻彎腰拾起，而另外幾個(gè)同學(xué)卻在旁邊說(shuō)風(fēng)涼話(huà)：“你們真是勤快，要是我有這么勤快，那可就好了！”另一位同學(xué)也打趣了一下，說(shuō)：“哪里！哪里！這怎能叫勤快，只是覺(jué)得哪些垃圾擋擋了他們的路而已�！逼渌�同學(xué)也隨聲附合起來(lái)：“對，我們才沒(méi)有那么勤快哪！因為它們擋不了我前進(jìn)的`道路�！贝藭r(shí)，他們前面明明也有缺少塑料袋、水果皮一類(lèi)的東西，但他們卻不愿意把拾起，把它們送回扔進(jìn)垃圾桶里去。

　　同學(xué)們，朋友們，難道我們就不應該好好的反省一下嗎？講文明，懂禮儀這是我們中小學(xué)生應該具備的最最起碼的素質(zhì)呀！要知——文明校園是有許許多多的講文明，懂禮儀的學(xué)生構建的呀！

細節作文 篇6

　　我現在上五年級了。我的語(yǔ)文老師是何老師，她非常嚴格，但也很和藹。

　　我記得何老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“細節決定成敗�！币馑际钦f(shuō)：“在細節的地方做錯了就會(huì )失敗，如果在細節的地方做對了就會(huì )成功�！蔽矣X(jué)得何老師說(shuō)得很對，因為我測驗時(shí)總會(huì )在細的地方出問(wèn)題，因此我得分數總在70至90分之間，而總是上不了90分，所以我覺(jué)得何老師說(shuō)的：“細節決定成敗”很對。

　　有一次，我的'數學(xué)測驗才89分，考出這么低得分數都是因為在細節的地方出了問(wèn)題，問(wèn)題就出在三道3分題上，那三道計算題對于我來(lái)說(shuō)應該是比較容易的，但由于我沒(méi)有注意細節的地方，就這樣白白被扣了9分，所以才考出了個(gè)89分。我覺(jué)得我們現在應該注意細節的地方，絕對不能被扣分，別說(shuō)扣1分，就連0.1分都不能被扣。

　　寫(xiě)完了這篇作文，我體會(huì )到了：做什么事情都要注意細節的地方，絕對不能被別人扣分，細節太重要了，細節用金錢(qián)也買(mǎi)不到的！

細節作文 篇7

　　今天，老師發(fā)下了單元測驗卷子，我身邊的小坤接到卷子，高興得一蹦三丈高：“100分！我拿了100分！耶！”我接過(guò)自己的`卷子，鮮紅的“70”分映入眼簾。

　　下課了，同學(xué)們都興高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我看著(zhù)卷子，一個(gè)個(gè)紅叉叉就象在裂開(kāi)大嘴嘲笑著(zhù)我。心里頭好象被它們一刀刀割開(kāi)，難受極了。怎么辦呢，我為什么考得這么差呢？回家去爸爸一定會(huì )罵我的。怎么辦呢？我全身上下就象掉進(jìn)了冰窟窿，渾身都涼透了。想起自己以前上課不專(zhuān)心，想起同學(xué)們學(xué)習的時(shí)候自己光顧著(zhù)玩耍，想起家里放了一堆的玩具和滿(mǎn)身灰塵的作文書(shū)……眼淚就忍不住一滴一滴地落了下來(lái)，怎么止也止不住了。

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