【精華】細節作文匯總9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的細節作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
細節作文 篇1
堅持不懈，執著(zhù)向前，成功才會(huì )向你拋來(lái)橄欖枝。
——題記
那幼小的種子如何才能沖破土壤，迎面光明？那鯊魚(yú)既沒(méi)有鰓，是如何抗擊海水的壓力，頑強生命的？那翱翔的雄鷹是如何快活于天地？
堅持——
周日，爸爸帶我去老城修鞋，恰臨期中考試，所以我們父子二人步伐匆匆，一路上，我若有所思。爸爸便笑著(zhù)問(wèn)：“想啥呢？這么出神？”我的臉漲得跟紅蘋(píng)果似的：“沒(méi)啥，想怎樣才能考出好成績(jì)……”爸爸的眼睛猛得一瞪，嘴巴像被觸發(fā)了“戰斗開(kāi)關(guān)”，滔滔不絕的話(huà)像決堤的洪水，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，繼續沉思如何才能考出好成績(jì)……
轉眼間，到了修鞋鋪門(mén)口，一點(diǎn)兒都沒(méi)變，古樸而又雅致，傳出淡淡墨香……
推門(mén)入內，一幅熟悉的景象：一張破桌上擺滿(mǎn)了零件，一把破舊的椅子被坐得“嘎吱嘎吱”直響，修鞋的老爺爺臉上漾著(zhù)慈祥的微笑：“哦，你們父子來(lái)啦，稀客，稀客，歡迎歡迎！”爸爸接過(guò)話(huà)頭：“大伯，您身體還是這么硬朗，喏，兒子的鞋壞了，過(guò)來(lái)修修�！睜敔斝Φ酶_(kāi)心了：“交給我這把老骨頭吧�！庇挠牡哪阌忠鐫M(mǎn)了房間，我心中一驚，由心底崇敬起老爺爺來(lái)，莫非……我邁步上前，又叫住爺爺：“老爺爺，您這兒怎么有墨水味兒呢？”老爺爺一怔，繼而露出堅毅的神情，轉身緩緩拿出一沓厚厚的舊報紙……大約兩本字典那么厚，一邊遞給我一邊盯住我：“你在學(xué)習上也要有我這種精神，才能學(xué)好啊�！蔽医舆^(guò)報紙，差點(diǎn)張口驚叫起來(lái)，我仿佛被雷電擊中，呆呆地立在那——全是臨摹的顏體的毛筆字！我又接過(guò)一沓透明塑料板，上面也都是臨摹的毛筆字。大書(shū)法家王羲之用毛筆把一潭池水染黑，與這位老爺爺相比恐怕也只有旗鼓相當了吧……這得是多少個(gè)日夜苦練，多少汗水才寫(xiě)得一手好字啊，與其相對應的考試復習不也應具備這種精神嗎？
此時(shí)呆立的我腦海中揮之不去的只有老爺爺堅毅的眼神，他堅持不懈的精神，和那沓有兩本字典厚的舊報紙……
細節作文 篇2
天下大事，必作于細。
——老子
月下的曇花懂得，生命的絢麗只有一次，所以，它細心地綻放每片花瓣，讓花瓣展開(kāi)的每個(gè)細節都精心精致，因此它的高雅吸引雅士贊嘆的目光。
天上的彩虹明白，生命的美麗只有一次，所以，它細心地呈現每縷色彩，讓云霞浸染的每個(gè)細節都濃淡適宜，因此它的絢爛裝成天空美麗的花園。
年少的我們讀了客戶(hù)建議，我們應該明白，梯子不用時(shí)應該橫著(zhù)放，隨時(shí)微不足道的小事，它卻暗示著(zhù)我們，對于細節的關(guān)注，進(jìn)一步確保更多人生命的安全，其實(shí)，生活中，還有更多的細節需要我們關(guān)注，有時(shí)，細節改變命運，甚至決定成數。所以啊，關(guān)注細節，幸福之花才能靜靜地綻放了成功的殿堂里。
細節決定成敗，古人專(zhuān)注于細節因而維護了國家尊嚴。
同樣的對面這戰國的詭異風(fēng)云，大智大勇的藺相如面對專(zhuān)橫的秦王，善于把握每個(gè)細節，不但能夠完璧歸趙，而且在澠池之會(huì )上廷叱秦國群臣，有禮有節，捍衛了國家尊嚴，正是因為他利用了每個(gè)細節，完全把握每個(gè)細節，他也因此名垂青史，如果不能充分關(guān)注并把握每個(gè)細節，只能給個(gè)人和國家帶來(lái)千古遺憾。一代名士荊軻應用超過(guò)常人，雖然也曾有：執秦王之手，握秦王之袖”的千載良機，可是他沒(méi)有把握好這個(gè)細節，因而良機錯過(guò)，刺秦不成，反而加速了燕國的覆滅，荊軻的遺憾告訴我們：如果不能充分把握細節，不但個(gè)人殞身喪命，更讓國家毀于一旦。
細節決定成敗，古今中外的藝術(shù)家正因為專(zhuān)注于細節實(shí)現了人生的輝煌。
您曾記得因為沉思于“推敲”而苦吟的賈島嗎？您曾仰慕于”草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕“的王維嗎？他們之所以能立足華夏詩(shī)壇，正是因為他們專(zhuān)注于詩(shī)文中的每細節，貝多芬注重推敲每個(gè)音符，他的交響樂(lè )才持續震撼人們的靈魂，王羲之注重書(shū)寫(xiě)每個(gè)筆畫(huà)，他的《蘭亭集序》才始終吸引書(shū)法愛(ài)好者競相模仿。
年輕的朋友啊，梯子橫著(zhù)放，雖然只是個(gè)微不足道而細節，相信你已經(jīng)你懂得，細節決定成敗，只是專(zhuān)注于細節，我們才能夠做出偉大的貢獻。
月下的曇花專(zhuān)注于細節才展現高雅，天上的彩虹專(zhuān)注于細節才譜就絢爛，風(fēng)華正茂的年輕學(xué)子啊，只要我們專(zhuān)注于細節，我們的人生就一定能夠綻放美麗。
細節作文 篇3
細節是沙漏中一粒粒的細沙，悄然（不勝地）無(wú)聲地流逝；細節是天空中轉瞬即逝的流星，悄悄地隕落；細節是秋日里飄飄灑灑的落葉，靜靜地埋葬。
很小的時(shí)候，我和爺爺奶奶住在一起，因此擁有了一個(gè)很幸福的童年。每當有雪花從窗前飄落時(shí)，爺爺奶奶總會(huì )到我走進(jìn)另一個(gè)世界——銀白色的宮殿。這里的一切都是白茫茫的，雖無(wú)陶淵明筆下“桃花源”的秀麗，無(wú)劉禹錫筆下“陋室”的高雅，無(wú)桂林山水的無(wú)可匹敵，但它卻是屬于我和爺爺奶奶的，白茫茫的雪猶如白色的沙灘，一串串大大小小、參差不齊的腳印點(diǎn)綴著(zhù)著(zhù)白色的沙灘。這時(shí)奶奶總會(huì )戴上一條淡紫色的圍巾，圍巾上沒(méi)有其他的裝飾物，當雪飄落到圍巾上時(shí)，就成了（違禁）圍巾最好的裝飾�？吹窖┗o(wú)聲的飄落到奶奶的圍巾上，慢慢地融化，心里總會(huì )有幾分失落，幼稚的我總會(huì )想：“要是奶奶圍巾上的雪永遠不化該有多好！”
又是一個(gè)下雪的午后，我們照例走進(jìn)了那個(gè)白色的殿堂，仍然是爺爺的大手拉著(zhù)我的小手，仍然是白茫茫的一片，但卻少了那條淡紫色的圍巾。
一年又一年，爺爺的身體已不再如往日的健朗，爸媽擔起了照顧爺爺的重任，我和爺爺仍在一起，但那白色的世界卻與我們永遠訣別了。
一個(gè)午后，我悄悄溜進(jìn)了爺爺的房間，爺爺的眼睛微微閉著(zhù)，爺爺的床頭掛著(zhù)一條淡紫色的圍巾，我似乎又看到了奶奶慈祥的笑容。圍巾上彌漫著(zhù)我熟悉的氣息，但仍遺憾圍巾上少了些什么，爺爺（為為）微微睜了睜眼，揚了揚嘴角，我走過(guò)去，爺爺的大手握著(zhù)我的小手，我們一起（會(huì )議）回憶在那白色殿堂的每一個(gè)雪天，感覺(jué)到奶奶就在我們身邊。我突然看見(jiàn)放在書(shū)桌上的一打白紙。我詭秘（的）地對爺爺說(shuō)：“爺爺，我送您一樣東西�！蔽易叽髸�(shū)桌前，拿起白紙，用力地撕，撕得粉碎，爺爺好像明白了我的意圖，對我會(huì )意地笑了笑。我將手中的紙屑輕輕一揚，屋子里頓時(shí)飄滿(mǎn)了潔白的“雪花”。有一片無(wú)聲的落到了奶奶的圍巾上，那條圍巾似乎又恢復了往日的色彩，我和爺爺似乎又回到了那個(gè)熟悉的世界，熟悉的棲息在周?chē)鷱浡?zhù)。
我們的周?chē)粺o(wú)數的細節填滿(mǎn)，每一個(gè)細節都會(huì )引起一段小小的漣漪，正如當雪花再次飄落到那條淡紫色的圍巾上時(shí)，我回想起奶奶，想起爺爺，想起那個(gè)屬于我們的白色世界。
細節是無(wú)數顆珍珠，串聯(lián)在一起組成了我們的生活，我相信每一個(gè)細節都會(huì )成為我們成長(cháng)中一段難忘的歷程！
細節作文 篇4
當今時(shí)代最能體現細節美的應屬以下人群，科學(xué)家、攝影師、法醫、警探。福爾摩斯說(shuō)過(guò)：“排除一切不可能，剩下來(lái)的無(wú)論多么難以置信，那都是事情的真相�！倍非笳嫦啾仨氷P(guān)心和觀(guān)察細節，細節可以看出一個(gè)人的好壞，可以看出物體的本質(zhì)和它曾經(jīng)的形態(tài)。細節是美妙的。
細節是美妙的。只需要我們放慢生活的節奏仔細觀(guān)察和傾聽(tīng)。
老師的無(wú)私奉獻
起來(lái)越多的學(xué)生“反感”老師的勤勞，也不知何時(shí)起老師不茍言笑，談吐間都與我們保持著(zhù)距離，一種不可侵的“防盾”在學(xué)生與老師之間產(chǎn)生。眼睛看到的都是老師的嚴厲與責罰。我們閉上眼睛，回想起老師在作業(yè)本上批著(zhù)的日期，那準確無(wú)誤的評判與理論知識，你是否還會(huì )覺(jué)得老師嚴厲且可怕，不，他們是最可愛(ài)最勤奮的人，他們是我們人生道路上影響最大的人之一。他們是勤勞的，他們奉獻著(zhù)生命。
父母的疼愛(ài)
父母是自己最親的人，從叫我們乳名開(kāi)始，他們就用全部精力培育我們。長(cháng)大后，我們上了學(xué)，越來(lái)越大，但卻越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。父母的話(huà)永遠是我們最頭疼最不愿聽(tīng)的。但閉上眼睛仔細想想，每日是誰(shuí)在做飯，每日是誰(shuí)在叮囑你，每次受挫折生病時(shí)是誰(shuí)在照顧你。我們只會(huì )對父母的話(huà)置之不理。這些難道不都是生活中父母疼愛(ài)關(guān)愛(ài)我們的體現嗎？可憐天下父母心，為自己子女付出那么多，得到的回報卻是極少的。生活細節處處可以感受到父母給予的愛(ài)。
朋友的信任
在每次與朋友出去玩時(shí)，約好的時(shí)間都會(huì )準時(shí)到達，如果有事也會(huì )第一時(shí)間通知，這就是朋友之間對對方的負責。當我們自己遇到困難時(shí)，朋友會(huì )義不容辭的幫助你，無(wú)論你是否在騙他。就像今年春晚的小品那樣，朋友會(huì )真心去幫助你，無(wú)論自己的力量多么小，他都會(huì )拼盡全力將你在苦海中解救，雪中送炭才是真正的朋友。朋友之所以不怕被騙那是因為他們對你的信任。
生活細節無(wú)處不在，要通過(guò)自己來(lái)觀(guān)察，老師認真批改的作業(yè)，父母每日重復的叮囑，朋友不計回報的雪中送炭，都是如此令人溫暖，我們擁有老師的無(wú)私奉獻、父母的疼愛(ài)、朋友的信任，如此幸福。細節的美妙需要自己去發(fā)掘，放慢節奏，調整呼吸、觀(guān)察，傾聽(tīng)身邊的人和事，你會(huì )發(fā)現，生活如此美妙。
細節作文 篇5
那天，我們要進(jìn)行數學(xué)單元測驗。上課鈴一響，同學(xué)們就急匆匆地回到座位。教室里，有的人在臨時(shí)抱佛腳，拿出數學(xué)書(shū)手忙腳亂地翻閱著(zhù)；有的人搖頭晃腦地背誦著(zhù)數學(xué)公式；還有的人淡定地端坐著(zhù)，一副胸有成竹的樣子。
老師夾著(zhù)卷子不緊不慢地邁進(jìn)教室，環(huán)視四周后，默默無(wú)語(yǔ)地將卷子發(fā)了下來(lái)。我前后掃了幾眼，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，連附加題都沒(méi)有，心想這次一定能考一百分，就穩操勝？壞乜？始做了起來(lái)。
我一目十行地讀著(zhù)題，做得十分流暢。一題一題下來(lái)，幾乎沒(méi)有不會(huì )做的題，只在“解決問(wèn)題”這類(lèi)題目那放慢了速度，認真了些。不一會(huì )兒我就做完了，大概地掃了幾眼計算題，重點(diǎn)檢查了分數較多的大題，覺(jué)得沒(méi)有錯誤后，就開(kāi)始期待卷子上那個(gè)鮮紅的“100”分，想著(zhù)想著(zhù)，忍不住咧開(kāi)了嘴。剩下的大把時(shí)間我一會(huì )兒翻翻試卷，一會(huì )掰掰手指頭，一會(huì )兒玩玩鉛筆，把它拆了又裝，裝了又拆。時(shí)間過(guò)得可真慢啊，距離結束還有十幾分鐘呢，真無(wú)聊！我索性把筆一扔，趴在了桌子上。
終于，測試結束了。我扔下試卷就去找同學(xué)，興奮地跟他們對著(zhù)大題的答案。一題，兩題，我全都對了，我高興得手舞足蹈起來(lái)，心想：這稍難的“解決問(wèn)題”都全對了，其它的題目肯定都對。我嗅到了勝利的氣息，興奮得像只小猴子，再也坐不住了。
但事實(shí)往往不會(huì )如我意，快放學(xué)的時(shí)候，卷子被發(fā)了下來(lái)，展現在我眼前的不是“100”，取而代之的，是一個(gè)鮮艷的“96”。我簡(jiǎn)直不敢相信，晃晃腦袋，揉揉眼睛，可眼前還是刺眼的“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水，徹底地呆住了。我皺著(zhù)眉頭把試卷翻得嘩嘩響，前后翻看是哪里錯了，不是“解決問(wèn)題”，不是選擇題，不是填空題……��！竟是兩道簡(jiǎn)單的計算題，只不過(guò)少了個(gè)小小的小數點(diǎn)！如果考試時(shí)能認真地檢查一下，而不是在那玩，在那浪費時(shí)間，100分不就是我的嗎？試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認真，不夠仔細一般……
這次考試讓我明白：對待任何事都要認真仔細，不管這件事是大是小。再小的事不認真，都有可能成為你通向成功的“絆腳石”�！凹毠潧Q定成敗”！
細節作文 篇6
這是一件令我印象深刻的事，我就是通過(guò)這件事，得到了不小的啟迪。真是不能忽視細節��！
在上周五下午，我突然想幫媽媽做點(diǎn)事，這時(shí)，我想到了我的枕巾，那可是很久都沒(méi)洗過(guò)了。于是，我拿來(lái)洗衣服用的盆，把枕巾放進(jìn)去，然后，我就去接水了。我家的水龍頭跟別人家的不一樣，別人的水龍頭都是向右擰是開(kāi)，而我家的卻相反。結果可想而知，只聽(tīng)一聲慘叫“啊”水把握澆成了“落湯雞”。
事后，我就開(kāi)始后悔了：哎，都怪我平時(shí)粗心大意，不注意觀(guān)察媽媽平時(shí)洗衣服時(shí)關(guān)水龍頭的動(dòng)作，才被澆成了“落湯雞”。我以后做事一定要細心��！
通過(guò)這件事我明白了：平時(shí)要多注意觀(guān)察身邊的事物，就是再細微的東西也不能忽視，真是不可忽視的細節��！
細節作文 篇7
一個(gè)細節，一個(gè)看似微小平常的動(dòng)作可以影響甚至顛覆對一個(gè)人，一件事的看法。
月明星稀的夜晚，黑暗吞噬了一切的一切，在這樣的夜晚出行，不免讓人感到不安和恐懼。
補習班放學(xué)了，我坐著(zhù)公交車(chē)回家�？諘绲能�(chē)內透露出一絲寂靜。因為上課時(shí)的高度集中，讓我現在有了一絲困倦，眼皮好似千斤重般。不管我多么努力地睜開(kāi)，都逃不過(guò)它再次合上的命運。頭也不由自主地向一邊的扶手上傾倒，但一碰到那扶手，又被它反彈回來(lái)。就這樣，反反復復地來(lái)回著(zhù)，就像一塊笨重的鐘擺，無(wú)休止地晃著(zhù)。
不知在哪一站，走上來(lái)一位身著(zhù)黑衣，頭戴黑帽的中年男子，坐在我的前邊，眼睛老是往我的方向看著(zhù)。我頓感有點(diǎn)毛骨悚然，他會(huì )不會(huì )是扒手在觀(guān)察，想對我下手啊?我立馬提高警覺(jué)，睡意消散得無(wú)影無(wú)蹤。但過(guò)了一段時(shí)間，他都沒(méi)有任何可疑動(dòng)作。慢慢地，我又開(kāi)始了鐘擺模式，當我每一次撞向扶手時(shí)，好像沒(méi)有了先前的疼痛，感覺(jué)有一個(gè)柔軟的物體代替了它，我便也因此睡得更舒服了。
“----站到了……”，模糊中聽(tīng)到了熟悉的站點(diǎn)，猛地清醒了。突然，我驚奇地發(fā)現，扶手上有一只被我壓得通紅的手，而那手正是那位被我認為是“扒手”的中年男子的!看到我詫異的神色，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“我看你挺困的，就想讓你睡得舒服點(diǎn)�！鳖D時(shí)，我感到十分慚愧，原來(lái)他是因為這樣才看我的，才站在我身邊的;為了讓我睡得舒服點(diǎn)，他的手現在一定已經(jīng)麻木了。我竟然還以為他不懷好意!我微微抬起頭，既愧疚又感激地說(shuō)：“謝謝!”
原來(lái)，為別人伸出一只手的細節，就可以讓別人銘記終生，受益終生，讓我們多一些這樣的細節，就可以讓社會(huì )多一些美好、和諧。
細節作文 篇8
小時(shí)候，似乎有一多半的時(shí)間總是在盼望啊等啊——從五一開(kāi)始就遙望國慶，從重陽(yáng)開(kāi)始懷想春節……這春去冬來(lái)的一年里仿佛藏匿著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的輪回，輪回中的我最為期盼的是新年的鐘聲，那一聲聲沉重、莊嚴、冗長(cháng)的鐘聲，向我宣告新春的姍姍到來(lái)。
而今，無(wú)須再盼，時(shí)光如流水——從端午到中秋，從重陽(yáng)躍向冬至，最后再沖刺到春節……花開(kāi)花謝的的一年似乎只是彈指即逝。這一年真的是太快了，我還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行周密計劃，就已經(jīng)在鞭炮聲中迎來(lái)了新年的鐘聲，那一陣陣倉促、洪亮的響聲。
同時(shí)365個(gè)日日夜夜，從前仿佛隔世，而今憂(yōu)若瞬間，這究竟是為什么呢？
童年的.我，坐在院子里呆呆地望著(zhù)深藍而靜謐的夜，去想象世間的一切，童年的我，每天盼這盼那，充滿(mǎn)期待。知道現在，我依稀記得小時(shí)候，總是有滋有味地享受著(zhù)身邊的一切，那時(shí)候的糖果特別香甜，特別喜歡跟大人到處串門(mén)，掙壓歲錢(qián)，吃糖，還喜歡看扭秧歌，跟小朋友一起玩。到晚上的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人出門(mén)去看燈籠，喜歡那時(shí)候的熱鬧。那時(shí)的我，天真、單純。
把思緒從時(shí)光隧道中抽回，現在的我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。每天忙碌于各種事情，心里面全是壓力。這一年，如果我不夠努力的話(huà)，就永遠無(wú)法完成自己曾經(jīng)的承諾。雪壓枝頭，如果樹(shù)枝能夠承受得住壓力，那將是一片美麗的風(fēng)景�，F在的春節，大家連串門(mén)都懶與動(dòng)彈，對那些外面的秧歌更是毫無(wú)興致。
是什么讓我和我對生活的感受發(fā)生了這么大的改變。從前的我數著(zhù)日子生活，而今從書(shū)本中猛一抬頭，日歷就已經(jīng)翻到一年的最后一頁(yè)。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節呢？在日月如梭的光陰里，啊，我真的希望時(shí)間能放慢它的腳步，讓我再盼一回春節，再帶著(zhù)寧靜圣潔的心靈聽(tīng)一遍春節的鐘聲。
細節作文 篇9
青春如一篇樂(lè )章，時(shí)而高亢嘹亮，時(shí)而低回婉轉，他們伴隨著(zhù)情感被濃密重彩地烙印在心頭，以至于使人淡忘了此中舒緩平和、承上啟下的部分。
大概在剛開(kāi)始記事兒的年紀，我被送到奶奶家。陳舊的樓房里彌漫著(zhù)一股青苔和泥土的味道，在出太陽(yáng)的日子里飄揚在空氣里的浮塵會(huì )被染成金色。那會(huì )兒，每天我放學(xué)回家時(shí)總會(huì )在樓下大喊“奶奶，開(kāi)門(mén)”，就像在練習《我的太陽(yáng)》一樣，跟吃了辣椒似的喊得滿(mǎn)臉通紅。
而奶奶像被感染了一般，應我一聲，飛快的來(lái)為我開(kāi)門(mén)。后來(lái)，我離開(kāi)了奶奶和父母一起住在另一座城市，搬進(jìn)了有電梯和門(mén)鈴的小區。盡管并不適應新的生活，但突然加速的學(xué)習節奏，讓我不得不把更多的精力集中在學(xué)業(yè)上。
放假的時(shí)候，回去看奶奶。奶奶似乎能辨認出我的腳步聲一樣，早早的開(kāi)好門(mén)，在樓上大聲地喊我的小名，直到我應了一聲才肯停下來(lái)。也許是因為長(cháng)大了，回去的時(shí)間里不會(huì )和奶奶說(shuō)太多的話(huà)，我們說(shuō)話(huà)的范圍可能就限定在飯菜的口味咸淡和衣服是否暖和之內
像函數的定義域一樣。假期的大部分空余時(shí)間我都泡在網(wǎng)上，而奶奶常常進(jìn)來(lái)一會(huì )兒香蕉一會(huì )兒牛奶地送吃的。有時(shí)也會(huì )像在朗誦試先預備好的經(jīng)文一樣不休、噓寒問(wèn)暖。而我則把她當成空氣，一心一意地盯著(zhù)屏幕上拼殺著(zhù)的小人，煩躁時(shí)就用一大串“好”打斷她。這樣的畫(huà)面現在想起，用一種奇怪的情緒在我心中蔓延開(kāi)來(lái)。
記憶里，回家時(shí)奶奶總會(huì )送我。在看到我找到座位后，奶奶會(huì )“咚咚咚”地敲幾下車(chē)窗，在耳邊做成打電話(huà)的姿勢。對這種行為，我通常會(huì )皺眉頭，卻忽略隔著(zhù)窗戶(hù)的她那雙比兔子還紅的眼睛。
前些日子，奶奶過(guò)來(lái)看我，回家時(shí)總能看到她匆匆忙忙做飯的樣子�？赡苁巧狭艘惶斓恼n，太過(guò)疲勞，我出奇的沒(méi)有打斷奶奶茶余飯后的嘮念，甚至還回答她“好”�？粗�(zhù)奶奶臉上的笑容，我的心里似乎也有種幸福感慢慢滲出。
初冬的早晨總是彌漫著(zhù)幾分清冷，可能我也曾像那些在寒風(fēng)中裹緊衣服的人一樣卷縮不前，但現在我卻像有股振奮的力量，大步向前。這是我想，當我們拂去青春盛放的鮮花和其中夾雜的淡淡傷痕，掩埋其中著(zhù)的，該是那些于時(shí)光的流失，為人們淡忘的絲絲溫暖吧。
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