細節初中作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的細節初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
細節初中作文1
“不用在意這些細節”。這是我經(jīng)常聽(tīng)到或經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)?墒俏乙步(jīng)常聽(tīng)到“細節決定成敗!奔毠澋降讘粦撟⒅啬?
我覺(jué)得我們應該注重細節。因為有些細節可能會(huì )關(guān)系到你和他人的生命安全;有些細節則會(huì )影響你的前途;有些細節還會(huì )關(guān)乎別人對你的看法;有些細節也可能讓你失去曾經(jīng)擁有的一切。
記得我曾經(jīng)看過(guò)一則報道,說(shuō)是美國的一架宇宙飛船返回艙在進(jìn)入大氣層后,一直加速下墜,而降落傘始終打不開(kāi),地面工作人員排除了所有的機械故障,可還是沒(méi)找到問(wèn)題的所在,最后造成返回艙墜毀,航天員全部犧牲。后來(lái),調查事故原因,發(fā)現導致這一慘劇的原因是工作人員在前期計算的時(shí)候,計算數據小數點(diǎn)錯位釀成了這次慘案?梢(jiàn),一個(gè)很小的細節都能關(guān)乎到別人的生命。
一些很容易做到的細節,卻是我們往往容易忽視的!鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生,他一生發(fā)明了許許多多的東西,他是一名家喻戶(hù)曉的發(fā)明家。但是,他也有忽視細節的情況。又一次他做完實(shí)驗后,匆匆離去?墒撬麉s犯了一個(gè)很小可又非常嚴重的錯誤,他走的時(shí)候忘記將酒精燈熄滅,導致酒精燈發(fā)生爆炸,將他實(shí)驗室內價(jià)值高昂的實(shí)驗儀器和珍貴的實(shí)驗數據燒為灰燼?梢(jiàn)不注重細節會(huì )讓人付出慘痛的代價(jià)。
由此可見(jiàn),注重細節和不注重細節的后果是大不一樣的,很多悲劇的發(fā)生都是由于不注重細節導致的。所以,我們在日常生活中應該養成注重細節的習慣,以免讓自己悔恨。
細節初中作文2
人生如戲往往一個(gè)小小的動(dòng)作,就能體現出內心世界,人文素養。把握住細節,使我們與生活不再遙遠。
一天的自習課,同學(xué)們都在安靜的做作業(yè),這時(shí)突然一名同學(xué)出現在我的視野里,他從座位上來(lái)到教室門(mén)前輕輕地拉開(kāi)門(mén)。然后輕輕地關(guān)上,這個(gè)微小的動(dòng)作盡管只持續了十幾秒,卻使我的心頭猛然一震。我不由得想起自己每次走出教室都是用力一甩。即吵到了同學(xué)做作業(yè),又間接的損害了班級公物,這讓我一下感覺(jué)到我好像成為了千古罪人一樣,想著(zhù)想著(zhù),一陣轟的聲響把我的思緒給帶了回來(lái),原來(lái)是后門(mén)一個(gè)人關(guān)門(mén)太用力了。我忍不住嘆息,心里又想著(zhù):“這就是中國人口素質(zhì)不高的表現啊!北M管這也間接的罵了自己,但還是平息了我心中的那份憤怒。
輕輕的關(guān)門(mén),這只是一件微不足道的小事,卻體現了一個(gè)人的內涵與修養。也給予了人們判定事物好壞的標準,就像之前那個(gè)故事,一個(gè)中專(zhuān)生僅僅因為將一個(gè)劃破的手的小釘給敲進(jìn)去,贏(yíng)來(lái)了她人生的第一份工作。這所有的一切無(wú)不體現了細節所擁有的巨大的潛力與生要性。
細節初中作文3
至今,一個(gè)細節令我感動(dòng)——美國南北戰爭時(shí),以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰斗中取得了勝利,一位北方軍戰士激動(dòng)地對林肯說(shuō):南方軍死了20xx人,我們只死了800人,我們勝利了!”林肯聽(tīng)后,低下了頭,嘆了一口氣說(shuō):“不,我們沒(méi)有勝利,我們死了2800個(gè)同胞……”我被這句話(huà)深深地感動(dòng)了,雖然它很短,甚至只是一個(gè)小小的細節,但它中間包含著(zhù)對祖國的愛(ài),對人類(lèi)的愛(ài)……
我開(kāi)始關(guān)注那些小小的細節……
我發(fā)現,有時(shí)大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前,大螞蟻總會(huì )原地繞上幾圈后主動(dòng)走開(kāi);小鳥(niǎo)抓到蟲(chóng)子時(shí),都不急著(zhù)吃,而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲存糧食;蜜蜂建巢時(shí),覺(jué)不會(huì )在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了,它包含著(zhù)動(dòng)物巨大的智慧。
我又發(fā)現,母親總是能猜透我的心,知道我現在是開(kāi)心還是難過(guò),父親絕不在我面前抽煙,一抽煙,就在自己的房間,關(guān)上門(mén),爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識,而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了,它包含著(zhù)家人對我的愛(ài)。
我還發(fā)現,同學(xué)甲總是默默鼓勵我,雖沒(méi)有直接說(shuō)過(guò),但字字句句,都透露著(zhù)對我的關(guān)心;同學(xué)乙愛(ài)給我打包不平,總是替我說(shuō)話(huà),幫我拉攏與其它同學(xué)的關(guān)系;同學(xué)丙喜歡逗我開(kāi)心;同學(xué)丁在我難過(guò)時(shí),會(huì )給我講故事……
我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了,它包含著(zhù)同學(xué)對我的關(guān)懷。小小的細節中,蘊藏著(zhù)無(wú)數的感動(dòng)——你可別小瞧它。
細節初中作文4
面對著(zhù)書(shū)桌上堆成一團的課外練習,女生苦笑著(zhù),心亂如麻。她的嘴角微微發(fā)顫,一抖一抖,小嘴里不時(shí)的呼出一口長(cháng)長(cháng)的輕輕地卻又十分繁重的氣流。女生目光轉移至鬧鐘,原本燦爛的笑的米妮,此時(shí)也無(wú)奈地望著(zhù)她,鐘擺左右搖晃著(zhù),時(shí)間在“滴答滴答”的聲音中一秒秒地流逝,女生又一次緊張起來(lái)。
窗外,夜色濃得化不開(kāi),像一位丹青妙手,把一切都變得如此深沉,如此神秘,如此凝重。是人們的心得到了沉淀。失去了月被的'大地只有幾點(diǎn)余光在閃閃的,沒(méi)有風(fēng)聲,似乎一切都在成沉眠。
女生的神經(jīng)緊繃著(zhù),神拍什么時(shí)候斷了,臉上不時(shí)的淌下幾顆汗珠,汗珠很大,但淌得很慢,步子很沉重。但女生全然不顧,任憑汗水淌過(guò)粉嫩的臉頰;微風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)梢,任憑酸痛的右手在自己的練習本上揮灑雨滴。
她慢慢地,慢慢地笑了,嘴角微微上揚,最后一個(gè)句號,完成。本應重重地拍下筆,沒(méi)有,而是輕輕的放下,抬起頭微微的笑了。
窗外,一顆閃閃亮的星星從厚厚的云縫中擠出來(lái),用它最亮的光彩來(lái)證明,她最美!
細節初中作文5
從我上小學(xué)開(kāi)始,五年多的時(shí)間眨眼而過(guò)。我在記憶的沙灘上奔跑,尋找那一顆顆貝殼,卻在無(wú)意中發(fā)現一顆在最前面,很小很小,卻埋得很深很深的美麗貝殼。我努力打開(kāi)它,發(fā)掘那沉睡已久,又揮之不去的故事……
小學(xué)一年級的第一天,我邁進(jìn)了學(xué)校。第一節課下課時(shí),前座叫住了我。我以為他找我有什么事。他卻對我說(shuō):“你的鞋帶散了!蔽疫B忙把它系好。
可鞋帶并不聽(tīng)話(huà)。幾分鐘后,當我回教室時(shí),同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認真系了??反正它永遠會(huì )散。
當時(shí)大家都不熟悉,有幾位同學(xué)對我說(shuō)的第一句話(huà)居然是“小心你的鞋帶”!皼](méi)事,它總散!蔽铱偸沁@樣回答。
“快把你的鞋帶系好,別摔了!蔽艺胍砸痪洹皼](méi)事”敷衍過(guò)去時(shí),一轉身,竟是一位老師。我趕緊跑到一個(gè)角落,認真地把鞋帶系好。
路上,一位路人拍了一下我的肩。我以為自己是在什么地方冒犯他了,欲道歉,卻見(jiàn)他微笑地指了指我的鞋帶。天哪!它又散了。
晚上,當我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時(shí),媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己哪里用錯了詞的時(shí)候,媽媽蹲下輕輕地系好我的鞋帶。
鞋帶啊,跟你商量個(gè)事,你能不能別再散了。為了大家的關(guān)心,你怎么著(zhù)也得在這艱苦的學(xué)習生活中熬幾年啊!
雖然系鞋帶只是件小事,但從中卻折射出大家對我的關(guān)心。細節也能打動(dòng)人。正如英國詩(shī)人布萊爾所說(shuō):“一朵花里見(jiàn)世界,一粒沙里見(jiàn)天國,手掌里撐住無(wú)限,一剎那便是永恒!
細節初中作文6
初中老師講過(guò),點(diǎn)構成線(xiàn),線(xiàn)構成面,面可以形成我們特殊視角的任何物體,借用古語(yǔ),也就是說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細!狈彩陆杂幸蚬,皆有始末,或許那只是你不經(jīng)意間埋下的細微的一小點(diǎn)。小學(xué)生是呀,“千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之熾焚!被蛟S你會(huì )覺(jué)得是危言聳聽(tīng),但事實(shí)確實(shí)如此。
有個(gè)故事說(shuō),為了防止黃患,黃河邊的農民們筑起了長(cháng)堤。一天,有個(gè)老農偶然發(fā)現螞蟻窩一下子猛增了許多。螞蟻窩究竟會(huì )不會(huì )影響長(cháng)堤的安全呢?老農要回村去報告,路上遇見(jiàn)了他的兒子。兒子聽(tīng)了不以為然說(shuō):偌堅固的長(cháng)堤,還害怕幾只小小螞蟻嗎?拉老農一起下田了。當天晚上風(fēng)雨交加,黃河里的水猛漲起來(lái),開(kāi)始咆哮的河水從螞蟻窩滲透出來(lái),繼而噴射,終于堤決人淹。這就告訴我們,往往我們最不屑的小事,可以出現最意想不到的后果,甚至會(huì )決定我們整個(gè)人生。
細節影響品質(zhì),細節體現品位,細節彰顯差異,細節決定成敗。作為學(xué)生時(shí)代的我們,學(xué)會(huì )注重細節,學(xué)會(huì )從小事做起,從我做起,這將會(huì )使我們的生活更加精彩,一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認真做好每個(gè)細節,偉大卻不期而至。讓我們一起體驗細節的魅力,體驗水到渠成后的驚喜。北
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