實(shí)用的細節作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的細節作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

細節作文 篇1

　　古人云：“千里之堤，潰于蟻穴�！庇行┦侣�(tīng)著(zhù)覺(jué)得容易，便沒(méi)有把它放在心上，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，因為不細心，以致于……

　　我記得那是一個(gè)炎熱的夏天，窗外樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停，為這夏日增添了幾分生氣。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，緩緩地映在琴案上，我撥動(dòng)著(zhù)琴弦，彈奏出美妙的樂(lè )章。但是，一切的美好，隨著(zhù)老師的一聲“停下”戛然而止。

　　原本，這個(gè)夏天沒(méi)有我要學(xué)習的琴課，但是，因為有次重要的考核在秋季，于是，老師把我們都叫來(lái)上課，準備給我們集訓來(lái)應對秋季的考核。

　　那是老師給我們單獨上完課后的一次合奏，至今我還記得老師喊的那聲“停下”，是因為我的琶音撥錯了弦，以至于聽(tīng)起來(lái)很不和諧。課后，老師單獨找到我說(shuō)：“你的琶音容易錯弦，我已經(jīng)提醒過(guò)你很多次了，就是要把指甲戴好，記住了嗎�！蹦菚r(shí)，我只當做耳邊風(fēng)，風(fēng)一吹就過(guò)去了。

　　可是，沒(méi)想到到了考核的時(shí)候，評委老師對每個(gè)人都要進(jìn)行抽查。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我有點(diǎn)慌了，于是開(kāi)始檢查自己的指甲有沒(méi)有戴好。由于一直以來(lái)的“壞習慣”，我的無(wú)名指上的指甲戴好后，就特別不習慣，于是，我只能像以前那樣戴。我記得那時(shí)還僥幸的想著(zhù)：評委老師可能會(huì )抽查我的其他方面，不一定就是琶音啊。我就這樣安慰著(zhù)自己，現在回想起來(lái)，那時(shí)的我還是太天真。

　　果然怕什么就來(lái)什么，老師就抽查了我的琶音。那一刻，我想撞墻的心都有了。果然，在緊張之下，我的錯弦錯的比平常更加離譜。

　　考完后，評語(yǔ)上面的幾個(gè)大字“要把指甲戴好”一下子闖入我的眼簾，頓時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分。因為老師很早就提醒過(guò)我，要注意戴好指甲，我卻沒(méi)有注意，導致多年的心血白費了，給了我一個(gè)深刻的教訓。

　　千里之堤，潰于蟻穴。這件事讓我明白了：細節，往往是重中之重。

　　當我們在追逐成功時(shí)，不妨先看看自己的細節，如果細節做好了，相信離成功也不遠了。

細節作文 篇2

　　生活中的細節，有喜，有悲，有愛(ài)，有樂(lè )，有苦，它也許發(fā)生在某件對你印象深刻的事情里，但它也許會(huì )讓生活中的一件小事熠熠生輝，不管怎樣，回首往事，你會(huì )發(fā)現，這些細節你將揮之不去。

　　看著(zhù)眼前“傷痕累累”的作業(yè)本，輕輕的撫摸著(zhù)“包扎”作業(yè)本的膠布，我陷入了回憶。

　　“嘭”的一聲，我膽怯的看著(zhù)正處于爆發(fā)階段的父親，地上已經(jīng)被掰成兩半的筆，被撕得一片一片的作業(yè)紙，可以看出父親的怒火有多么的大，我想要出聲反駁，卻又不敢，害怕我一出口就會(huì )火上澆油，只能安靜的聽(tīng)著(zhù)父親的訓斥。正處于青春期的我，最近迷上了言情小說(shuō)，我雖知道父親說(shuō)的都是氣話(huà)，是為了我好，可是看著(zhù)地上被撕成碎片的作業(yè)本，想到還有幾天就開(kāi)學(xué)了，沒(méi)法按時(shí)交作業(yè)，我心中一急，眼淚就不受控制的從眼眶中竄了出來(lái)，不免在心中對父親產(chǎn)生的不滿(mǎn)。

　　晚上，我走到客廳，無(wú)意間看到坐在書(shū)桌前的父親，我雖還生著(zhù)悶氣，可是忍不住好奇心，我躲在臥室門(mén)口，偷偷的看著(zhù)，只見(jiàn)父親面前放著(zhù)一堆碎紙片，一只手時(shí)不時(shí)的拿走一片，用膠布粘貼著(zhù)什么，想來(lái)是我的作業(yè)本吧，看到這兒，我的眼眶濕潤了。

　　還記得一天晚上，我因失眠而睡不著(zhù)，只好閉著(zhù)眼睛，不斷的催眠自己睡覺(jué)，就在這時(shí)，母親推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我嚇得急忙調整好狀態(tài)假裝睡著(zhù)了，聽(tīng)著(zhù)母親的腳步聲愈來(lái)愈近，我竟有些緊張，可是世事難料，我忍不住咳嗽了一聲，心中一驚：媽媽不會(huì )發(fā)現什么了吧！而母親也只是將我不小心登掉的被子重新給我蓋好就走了出去。聽(tīng)到關(guān)門(mén)的聲音，我心中的那塊如千斤重的石頭終于落了下來(lái)，內心因母親剛剛的舉動(dòng)而感到一股溫暖的熱流流遍全身。

　　是的，在我們家中處處有細節，處處有溫暖，處處都有愛(ài)，只需你去細細觀(guān)察，細細品味。

細節作文 篇3

　　愛(ài)，是父母的關(guān)懷，絲絲細節中透露的是父母對我們的愛(ài)。

　　愛(ài)，藏在飄香的飯菜里

　　早晨，當我還在迷糊的狀態(tài)下時(shí)，一陣陣飯菜味兒順著(zhù)鼻子飄進(jìn)我的肚子里，"咕嚕嚕"。我摸下床，來(lái)到廚房，一眼看見(jiàn)母親正炒著(zhù)飯�？匆�(jiàn)我，母親關(guān)懷地說(shuō)："哎呀，才五點(diǎn)鐘，快去再睡會(huì )兒，現在還早呢！一會(huì )兒炒好了給你晾著(zhù)，不然燙！"

　　言語(yǔ)間透露的滿(mǎn)是細心的關(guān)懷。我又睡了一會(huì )兒，等再起來(lái)時(shí)已是滿(mǎn)桌飯菜。我吃著(zhù)炒飯，抬頭一看：呀！母親也看著(zhù)我，臉上還有一抹笑容。她伸手摸了摸我的頭，說(shuō)："我知道你最喜歡吃炒飯了，特意給你做的，高興不？"我猛地點(diǎn)頭，心里不禁暖和起來(lái)。

　　愛(ài)，藏在嘮叨的話(huà)語(yǔ)中

　　午后，母親去上班了。她在桌子上放了20元錢(qián)，讓我“自行安排”。眼看母親都走到門(mén)口了，還是轉過(guò)身來(lái)又叮囑我說(shuō)："一定要記得買(mǎi)點(diǎn)東西吃啊，別餓著(zhù)自己；還有，都冬天了，別再偷偷換上薄的漂亮衣服了，容易凍壞身體��！好了，不打擾你了，趕緊做作業(yè)去吧！”

　　我愣了愣，母親原來(lái)知道我想的是什么啊，嘻嘻！

　　愛(ài)，藏在無(wú)聲的關(guān)愛(ài)中

　　傍晚，我早早地上了床，母親像是掐準了時(shí)間似的，準時(shí)給我打來(lái)電話(huà)——讓我用上熱水袋，蓋好被子……聊了幾句之后，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　半夜，迷糊的我感受被子被人輕輕地挪了一點(diǎn)兒，耳邊聽(tīng)見(jiàn)母親的嘮叨聲："哎呀，怎么又不蓋好被子？真是個(gè)小懶鬼，睡個(gè)覺(jué)都還不讓人省心。"我在一旁靜靜聽(tīng)著(zhù)。忽然聽(tīng)見(jiàn)母親悄悄地把門(mén)關(guān)上，關(guān)上門(mén)之前還不忘說(shuō)一句："晚安，寶貝兒！"

　　……

　　愛(ài)，是父母對我們的牽掛；愛(ài)，是父母對我們一次次的關(guān)心。

　　愛(ài)，在父母的言語(yǔ)間。雖然，我們總覺(jué)得父母很?chē)Z叨；但，這只是他們對我們表達愛(ài)的另一種方式罷了。

細節作文 篇4

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，父親終究是沒(méi)有來(lái)。窗外的雨不停的下著(zhù)，別的同學(xué)都在父母的陪同下離開(kāi)了，留給我的只是一串串背影�！靶歉�，我先走了”。小明朝我說(shuō)道�！澳阆茸甙�，我爸爸一會(huì )就來(lái)了�！钡攘嗽S久，爸爸還沒(méi)有出現�！鞍�，看來(lái)爸爸不回來(lái)了�！蔽以谛闹邢胫�(zhù)，我一咬牙一跺腳拿起書(shū)包，便朝家的方向沖去�？墒桥c越下越大，一會(huì )兒便把我淋成了落湯雞，此時(shí)我加快腳步。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，”“啊，是爸爸�！蔽殷@呼，幾乎高興的快要跳起來(lái)了。爸爸的身影越來(lái)越近，可此時(shí)我感到有些不對�！鞍�，爸爸竟然沒(méi)穿雨衣”�！拔覄倧墓さ鼗貋�(lái)，這件雨衣你穿著(zhù)吧，好歹能擋一下�！卑职执认榈膶ξ艺f(shuō)�！鞍�，還是你穿吧�！蔽倚乃岬膶Π职终f(shuō)。但終究還是沒(méi)扭過(guò)爸爸，乖乖的穿上了雨衣�！暗纫幌隆�，爸爸說(shuō)著(zhù)便蹲了下來(lái)，將雨衣的扣子系好。那一刻，我發(fā)現父親的頭上已長(cháng)滿(mǎn)了“銀發(fā)”，父親的手上也因過(guò)度勞累而溝壑縱橫。此時(shí)，雨水流入嘴里浸在我的心底。如今每逢雨天，想起這一幕我的心都暖暖的。

　　坐在車(chē)上，我將頭深深的埋在兩膝之間，生怕父親看見(jiàn)我的淚水不住的往外流。車(chē)在雨水中疾馳著(zhù)，留下一串水花。不久便駛入村子，我急忙擦干了淚水，露出笑容。到了家門(mén)口，我一躍便沖進(jìn)家中。此時(shí)，母親拿來(lái)一套燙熨整齊的衣服讓我換上。當我穿上暖暖的衣服走出來(lái)的時(shí)候，母親拿著(zhù)一碗姜湯迎了上來(lái)。我將她一飲而盡，生怕浪費一滴。那一刻，我感到了母愛(ài)的溫暖；那一分，我熱淚盈眶；那一秒，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)盡的感激。

　　正是這小小的細節，讓我感悟到了父母對我的濃濃的愛(ài)。

細節作文 篇5

　　當今時(shí)代最能體現細節美的應屬以下人群，科學(xué)家、攝影師、法醫、警探。福爾摩斯說(shuō)過(guò)：“排除一切不可能，剩下來(lái)的無(wú)論多么難以置信，那都是事情的真相�！倍�追求真相必須關(guān)心和觀(guān)察細節，細節可以看出一個(gè)人的好壞，可以看出物體的本質(zhì)和它曾經(jīng)的形態(tài)。細節是美妙的。

　　細節是美妙的。只需要我們放慢生活的節奏仔細觀(guān)察和傾聽(tīng)。

　　老師的無(wú)私奉獻

　　起來(lái)越多的學(xué)生“反感”老師的勤勞，也不知何時(shí)起老師不茍言笑，談吐間都與我們保持著(zhù)距離，一種不可侵的“防盾”在學(xué)生與老師之間產(chǎn)生。眼睛看到的都是老師的嚴厲與責罰。我們閉上眼睛，回想起老師在作業(yè)本上批著(zhù)的日期，那準確無(wú)誤的評判與理論知識，你是否還會(huì )覺(jué)得老師嚴厲且可怕，不，他們是最可愛(ài)最勤奮的人，他們是我們人生道路上影響最大的人之一。他們是勤勞的，他們奉獻著(zhù)生命。

　　父母的疼愛(ài)

　　父母是自己最親的人，從叫我們乳名開(kāi)始，他們就用全部精力培育我們。長(cháng)大后，我們上了學(xué)，越來(lái)越大，但卻越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。父母的話(huà)永遠是我們最頭疼最不愿聽(tīng)的。但閉上眼睛仔細想想，每日是誰(shuí)在做飯，每日是誰(shuí)在叮囑你，每次受挫折生病時(shí)是誰(shuí)在照顧你。我們只會(huì )對父母的話(huà)置之不理。這些難道不都是生活中父母疼愛(ài)關(guān)愛(ài)我們的體現嗎？可憐天下父母心，為自己子女付出那么多，得到的回報卻是極少的。生活細節處處可以感受到父母給予的愛(ài)。

　　朋友的信任

　　在每次與朋友出去玩時(shí)，約好的時(shí)間都會(huì )準時(shí)到達，如果有事也會(huì )第一時(shí)間通知，這就是朋友之間對對方的負責。當我們自己遇到困難時(shí)，朋友會(huì )義不容辭的幫助你，無(wú)論你是否在騙他。就像今年春晚的小品那樣，朋友會(huì )真心去幫助你，無(wú)論自己的力量多么小，他都會(huì )拼盡全力將你在苦海中解救，雪中送炭才是真正的朋友。朋友之所以不怕被騙那是因為他們對你的信任。

　　生活細節無(wú)處不在，要通過(guò)自己來(lái)觀(guān)察，老師認真批改的作業(yè)，父母每日重復的叮囑，朋友不計回報的雪中送炭，都是如此令人溫暖，我們擁有老師的無(wú)私奉獻、父母的疼愛(ài)、朋友的信任，如此幸福。細節的美妙需要自己去發(fā)掘，放慢節奏，調整呼吸、觀(guān)察，傾聽(tīng)身邊的人和事，你會(huì )發(fā)現，生活如此美妙。

細節作文 篇6

　　一次又一次不注意細節的后果是，你總是會(huì )突然失去很多東西，然后突然發(fā)現自己把它們放在了一個(gè)小角落里。著(zhù)名作家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“巨大的建筑總是由一塊石頭和一塊木頭組成的。為什么我們不做一塊石頭和一塊木頭呢？我經(jīng)常做一些零碎的事情，這就是為什么�！币虼�，關(guān)注細節也是一種幸福！

　　我發(fā)現我在復習時(shí)漏掉了很多內容。當老師帶我去復習時(shí)，我會(huì )懷疑老師以前在哪里看過(guò)這些內容。我是什么時(shí)候發(fā)現自己又懶又粗心的.？翻書(shū)的時(shí)候，我總是不經(jīng)意地發(fā)現老師在課堂上復習的內容。我想知道為什么我這么笨。這些內容顯然在這里。這就是我太粗心的原因。一個(gè)假期過(guò)去了，在上學(xué)的那天，我經(jīng)常找不到我的校服或一些書(shū)，這就是我太粗心的原因。所有這一切都與我的態(tài)度有關(guān)，我不對自己的事負責。當然，這也和毛毛的狂躁性格有一定的聯(lián)系。

　　進(jìn)入高三后，我最大的感受是細節決定成敗。作為一名理科學(xué)生，評估能力必須與知識儲備成正比，但一次粗心的閱讀不會(huì )帶來(lái)任何有用的信息。相反，我必須花更多的時(shí)間檢查問(wèn)題，這導致我不能在規定的時(shí)間內完成要求的問(wèn)題。因為高考的中文科目是MHK，對我來(lái)說(shuō)并不是很難，所以我又拿起了我停止閱讀的文學(xué)作品，這當然可以提高閱讀和理解的速度。我突然意識到擔心天空是不對的。放松你的思想后，努力學(xué)習！努力考上一所好大學(xué)才是真正的大事。

　　時(shí)間會(huì )治愈痛苦，當然，它也能沖淡問(wèn)題，所以我會(huì )盡力擺脫粗心大意。當然，壓力是巨大的，但是要走過(guò)漫長(cháng)的復習之路，一個(gè)人必須有海洋般的頭腦，接受所有的知識。來(lái)吧。所有參加20xx年高考的學(xué)生�，F在不要假裝努力工作，畢竟，你不會(huì )有人陪著(zhù)你看戲。

　　不！不要。這不僅取決于你明年6月的表現，也取決于你的復習過(guò)程。你不會(huì )辜負父母和老師的期望，也不會(huì )辜負你12年的努力。在高考越來(lái)越近的日子里，我需要的是越來(lái)越努力，關(guān)注我喜歡的大學(xué)的發(fā)展，并為此而努力。

　　劃著(zhù)，在回家的路上，拿出一張小紙看看是否完成了。如果沒(méi)有完成，我肯定又掉了�，F在進(jìn)入高三，由于復習，我不能以我的才華退出文學(xué)俱樂(lè )部。與此同時(shí)，我希望文學(xué)俱樂(lè )部的成員能夠擺脫粗心大意，變得有責任心。最后，我祝愿我們的文學(xué)社會(huì )有一個(gè)更好更進(jìn)一步的發(fā)展。

細節作文 篇7

　　風(fēng)是清的，葉是綠的，花是香的，我們的心情像飛舞的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )。

　　叮下課鈴響了，同學(xué)們嚴肅表情一轉眼變得激動(dòng)起來(lái)。收拾好桌面，你推我擠的奔向操場(chǎng)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)自由了！哈哈！自由了！跑的，笑的，奔的，跳的，聊的，就連小草都跳起舞來(lái)，晃的，點(diǎn)頭的，搖曳著(zhù)。

　　快！人都快滿(mǎn)了！

　　等等我！

　　大家歡呼著(zhù)，沒(méi)有什么能阻擋我們的快樂(lè )。

　　站在高處一看，看清了扎蝴蝶結的，卻錯過(guò)了披黃馬甲的�？辞辶伺懿降�，又錯過(guò)了踢足球的�？辞辶颂�遠的，卻又錯過(guò)了散步的

　　藍球場(chǎng)上，一群小朋友在打籃球。小女孩們在旁邊打分。唐宇杰，進(jìn)球得分。小男孩有的興高采烈，有的垂頭喪氣。只聽(tīng)別小看我們隊，小心被我們反超！

　　才怪！我才不信呢！說(shuō)完還做了一個(gè)鬼臉。

　　突然小心，小心！有人大喊到。

　　哎呀！我的小腦袋！

　　叮上課鈴響了，我們匆匆地跑回了教室，操場(chǎng)恢復了平靜，只有小花還在舞動(dòng)著(zhù)。

細節作文 篇8

　　記憶如同一面鏡子，歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭，便又清晰的浮現出來(lái)……

　　“啊!”我猛地在椅子上彈起。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，一家人很難得的圍在大炕邊取暖，談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年，我還在讀小學(xué)二年級的那一年。

　　“嗚——”火坑上方懸掛著(zhù)的水壺里的水燒開(kāi)了。爸爸媽媽坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)。奶奶放下手中的活，起身來(lái)提水壺。剛提起水壺，她突然一個(gè)趔趄，水壺太滿(mǎn)，開(kāi)水從壺嘴沖出，接著(zhù)便是我“啊”的一下了。滾燙的開(kāi)水，淋到了我穿著(zhù)布鞋，沒(méi)穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說(shuō)著(zhù)奶奶，然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺，手足無(wú)措，顯得很不安。于是接下來(lái)的時(shí)間里。我穿著(zhù)腳背剪了的襪子和布鞋頂著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)，和同學(xué)玩的時(shí)候我只能用單腿……

　　奶奶每天都為我很仔細的洗腳，記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水，我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責溢于言表�？粗�(zhù)我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著(zhù)的腳背，她說(shuō)：“我真該死，這么老了怎么還不死呢?還來(lái)燙孩子的腳!”然后用長(cháng)滿(mǎn)粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!

　　我……我不記得之后的反應是怎么樣了，我只知道當時(shí)，我大哭起來(lái)。

　　從小爸爸媽媽就外出務(wù)工，把我丟給奶奶，奶奶待我，雖然不能說(shuō)是手捧她的那個(gè)打自己的動(dòng)作是我覺(jué)得犯錯的仿佛是我自己才對。那一巴掌，讓后來(lái)的我變得稍懂事了，也讓如今的我和后來(lái)的我倍感愧疚。

　　時(shí)間如流水，轉眼間，我已十六歲了。奶奶，還能活多少年呢?在遠遠的家鄉，她在牽掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上灰塵，仿佛還有兩根發(fā)絲在上面，一根青黛，一根花白。

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