【精品】細節作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的細節作文10篇，希望對大家有所幫助。
細節作文 篇1
米開(kāi)朗琪羅曾說(shuō)過(guò)：“在藝術(shù)的世界里，細節就是上帝�！奔毠潧Q定成敗，只有關(guān)注細節，才能走向成功。
想要成就 一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“工藝上的小差異，顯示出民族素質(zhì)上的大差異�！焙栒钦暳诵⌒〉募毠澆顒e，從設計的人性化，銷(xiāo)售的合理化，到最后的竭誠服務(wù)，海爾靠著(zhù)一點(diǎn)一滴的細節打造出了自己的品牌，使海爾從一家默默無(wú)聞的小企業(yè)發(fā)展成為世界百強企業(yè)。注重細節，細節決定成敗。
愛(ài)因斯坦的天才造就了相對論，被世人矚目。但當人們翻開(kāi)他的手稿時(shí)，發(fā)現那兒并沒(méi)有復雜的微積分，有的只是幾萬(wàn)次看似普通的計算、推理和證明。每一次的計算、推理或證明本身很微小，但正是因為這些微小的細節促成了人類(lèi)科學(xué)史上的一次飛躍和突破。沒(méi)有細節哪來(lái)成功，細節決定成敗。
一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細系好。等到弟子轉身后，大師又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀(guān)者看到了后，不解地問(wèn)：“您為什么又將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長(cháng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細節表現他的勞累憔悴�！边@位表演大師正是日本歌舞技大師勘彌，正是因為他注重表演過(guò)程中的每一個(gè)細節，讓她所出演角色形象逼真，深受觀(guān)眾喜愛(ài)，成就了他輝煌的演藝事業(yè)。關(guān)注細節，才能走向成功。
然而又有多少人因忽視細節而錯失良機，與成功失之交臂！
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)鐵釘毀掉一個(gè)王朝的故事和一個(gè)小數點(diǎn)造成一艘飛船失事的故事。其實(shí)，蘇聯(lián)所選出的首位宇航員并不是加加林，但那個(gè)人卻在升空的前一天隨手將酒精棉球扔到電極板上而引發(fā)大火，自己也不治身亡。而加加林恰是因為每次進(jìn)倉前脫下靴子這一微小的細節而成為最后的幸運兒。細節決定成敗。
小事成就大事，細節成就完美。生命因為有了細節，才充滿(mǎn)了驚喜！讓我們在學(xué)習中積累細節，工作中重視細節，你的人生將更充實(shí)，更完美。
細節作文 篇2
沒(méi)有什么特別，也沒(méi)有什么偉大，有的時(shí)候，最無(wú)聲的陪伴卻也是生活中最燦爛的細節。
夜已經(jīng)很深了，可我依舊點(diǎn)著(zhù)燈，手捧書(shū)本的我，旁邊坐著(zhù)的是我的媽媽。
媽媽很忙，她所在的醫院又在新一中那邊開(kāi)了一個(gè)醫院，院長(cháng)讓我的媽媽天天兩邊忙，哪邊有病人去哪邊，甚至有時(shí)候媽媽來(lái)不及去，還得我的爸爸趕去幫忙。她天天回到家總是一身疲憊，甚至經(jīng)常會(huì )到天都黑透了，才能從醫院趕回家。那時(shí)，我甚至認為，醫生真的是一個(gè)又麻煩又累人的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)讓我的媽媽不得不應付無(wú)窮無(wú)盡的考試、學(xué)習，還得24小時(shí)待命，哪怕只是一個(gè)影像科醫生。
媽媽又在打哈欠了，她捂著(zhù)嘴巴，盡量想讓自己不發(fā)出一點(diǎn)聲音，可我離她這么近，怎么可能聽(tīng)不見(jiàn)？我想讓她早些去睡，可卻無(wú)法開(kāi)口，因為那是一個(gè)母親，對孩子最真切、最樸實(shí)無(wú)華的關(guān)切。
媽媽已經(jīng)這樣陪我好幾天了，因為我快要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)要考試，媽媽不希望我再一次失利了。她說(shuō)她不在意我的成績(jì)會(huì )不會(huì )上升，但最低要求是不能下降，因為我不能辜負老師們對我的期望。為此，她每天都會(huì )撐著(zhù)自己疲憊的身軀來(lái)我的房間里陪我復習。
她會(huì )在我累了的時(shí)候為我切一盤(pán)水果，讓我休息一會(huì )兒；會(huì )在我困了的時(shí)候放一首我最?lèi)?ài)的歌曲，讓我得到短暫的放松。但她從不會(huì )說(shuō)“我累了，我先去睡覺(jué)了”。她只是一味的陪著(zhù)我。有時(shí)是看書(shū)，有時(shí)是看網(wǎng)上的資料，她仿佛總有許多許多看也看不完的醫學(xué)類(lèi)書(shū)籍。
后來(lái)，開(kāi)學(xué)考試的前一天她依舊陪著(zhù)我，只是這次不同了，她讓我早點(diǎn)睡，直到我睡著(zhù)的前一刻，我還看見(jiàn)她在我的身旁坐著(zhù)讀書(shū)。這是那些日子里我最難忘記的。
媽媽每天陪著(zhù)我學(xué)習，陪著(zhù)我休息，比我睡得遲，卻比我起得早。她無(wú)聲的陪伴成了我那段時(shí)間里，最燦爛，最溫暖，最感動(dòng)的生活細節。那些小事每件都是燦爛的，也是樸實(shí)的。
誰(shuí)說(shuō)燦爛的就是大事？在我眼中，媽媽每天最細致的默默陪伴，就是我生活中那些最燦爛的細節。
細節作文 篇3
那天是我去濮陽(yáng)的前一天，窗外傾盆而下的大雨擊打著(zhù)窗戶(hù)，心也如風(fēng)中殘燭般搖擺不定。
父母都在幫我整理行李，“一會(huì )兒你叔會(huì )帶你走�！蔽叶⒅�(zhù)窗外發(fā)呆，“噢�！彼麄儎�(dòng)作放慢了點(diǎn)，也許是快整理完了，“你好歹整理下著(zhù)裝啊，給你叔一個(gè)好印象，在那里重新開(kāi)始�！蔽移沉怂谎�，默默地將身上的衣服捋整齊�！罢媸堑�，看看你的樣子，真讓人放不下心�！彼哌^(guò)來(lái)，輕輕地將我的衣領(lǐng)整好，看著(zhù)他的臉，我想此后及時(shí)我們能再相見(jiàn)呢，你沒(méi)有想過(guò)我嗎？如果想過(guò)，你又為什么要將我送走呢？
沉默了許久，他緩慢地、帶著(zhù)一絲沙啞地說(shuō)：“或許這幾年，我真的對你太嚴厲了，總是想要你做到最好，卻從未顧及過(guò)你，希望你不要恨我，我真的一切都是為你好�！彼蛄颂虻母砂T的嘴唇，又繼續說(shuō)：“我以前一直想要你留在我身邊，但現在才明白，你不可能永遠都在我身邊的，一切都是會(huì )變的。你就像一只鳥(niǎo)，明明誕生在土地上，卻永遠都不滿(mǎn)足，總是向更高的天空飛翔。但我又是多么希望你又能再飛回家，再看一眼�！彼鳒I了，一個(gè)四十多的大男人流淚了，就如同窗外的雨。
我現在隨叔叔在回家的巴士上，窗外的大雨依舊不停，像潑像倒。叔叔抽起一根煙，吐出一圈圈的煙卷，將我的臉埋藏在煙霧之中。他緊緊的抓著(zhù)我的手，就像以前父母抓著(zhù)我的手一樣，“今后你就跟我在一起生活了，放輕松�！本拖裨谝郧拔乙揽恐�(zhù)父母，現在我又要依靠我的叔叔了嗎？為什么依賴(lài)別人的'這種感覺(jué)總是讓人這么不舒服呢？我用力抽出他的手，在他一臉驚訝中說(shuō)，“叔，我還是一個(gè)人生活吧，我是一只鳥(niǎo)呀，終有一天要遠走高飛的，不會(huì )再跟你一起�！蔽覔荛_(kāi)了眼前的煙卷，再次看向窗外。
雨已經(jīng)停了，月光皎潔且明亮，照射在地上的水波中，凌凌波光折射入心田，讓人身心清爽，看清心中的路。
細節作文 篇4
生活中那一個(gè)個(gè)燦爛而又美好的細節，如春風(fēng)般和煦，溫潤著(zhù)我們的心田。如今細細想來(lái)，別有一番滋味在心頭。
今年的雨水格外的多，梅雨季顯得格外的長(cháng)，媽媽說(shuō)得最多的恐怕就是“帶傘啊”，“帶了！”我總是不耐煩地應上一句。
那天，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴雨，讓回家必經(jīng)的那條小巷子成了一條小溪。當我趟過(guò)“小溪”來(lái)到媽媽跟前時(shí)，鞋子里已經(jīng)可以養小魚(yú)了�！岸脊治覜](méi)有事先給你準備雨靴�！眿寢尵棺载熎饋�(lái)�！熬褪��！蔽腋胶土艘痪�，全然沒(méi)有留心媽媽的神情。
午飯后，我進(jìn)了房間。等我隨著(zhù)鬧鐘起身，才發(fā)現媽媽剛從外面回來(lái)。她去哪兒啦？“兒子，下午換雙鞋，再穿上這防水鞋套……”媽媽還在絮叨著(zhù)什么，我的目光卻始終落在她手中那雙咖啡色的鞋套上。我不知道她趁著(zhù)午休的時(shí)間走了多少家店鋪才買(mǎi)到了這雙防雨鞋。她的頭發(fā)濕了，她的鞋也濕了，她自己知道嗎？“快，穿上，上學(xué)別遲到了�！眿寢屢荒樞牢康貙⑿f到我面前。我從未覺(jué)得咖啡色竟如此明艷，仿佛是這世上最亮的一抹色彩。
接下來(lái)的日子，媽媽說(shuō)得最多的是“帶傘！帶鞋套！”這話(huà)成了這個(gè)雨季里最燦爛的一抹陽(yáng)光。
雨還是沒(méi)完沒(méi)了地下，讓人多了一絲煩躁。我在書(shū)桌前埋頭寫(xiě)作業(yè)，壓抑著(zhù)想睡覺(jué)又不能睡而帶來(lái)的怒火。不知過(guò)了多久，我正準備拿一旁的書(shū)，突然在玻璃窗上看見(jiàn)了媽媽的身影，此時(shí)她正踮著(zhù)腳，向我這里張望。
我的心猛然一動(dòng)，難道媽媽日日這樣踮著(zhù)腳，在一旁靜靜地望著(zhù)我學(xué)習？我仿佛感覺(jué)所有的聲音戛然而止，只留下媽媽輕踮著(zhù)腳的聲音。原來(lái)，媽媽始終在用無(wú)聲卻最有力的方式陪伴我。
生活和學(xué)習還在繼續，日子也終究不會(huì )停歇。慢慢地，我發(fā)現了越來(lái)越多的小事。吃飯時(shí)手邊的菜總是我愛(ài)吃的；保溫杯里總是裝著(zhù)溫度適中的水；床頭總是整齊地放著(zhù)第二天要穿的衣服……
那些曾不被我們察覺(jué)的一件又一件小事，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的積累變得愈發(fā)厚重，愈發(fā)珍貴。一切燦爛如暖陽(yáng)的小美好，都將珍藏于心底，明媚我的一生。
細節作文 篇5
灰黑色的夜空，是無(wú)盡的悲傷與迷茫。我瞪著(zhù)因哭泣而布滿(mǎn)血絲的眼睛，拖著(zhù)疲憊的身體。絕望的看著(zhù)這片死寂。突然，天空中閃現出幾片耀眼的光芒。那是什么？我伸著(zhù)手，要把那些曾經(jīng)的燦爛抓住。
小時(shí)候，本應該在外面肆意玩耍的年紀，不得不走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。時(shí)間的緊迫，作業(yè)的繁多，以及成長(cháng)的煩惱。給了我太多太重的壓力�？墒窃俣嗟臒⿶�，只要在家門(mén)口駐足，聞聞令人垂涎的飯菜香。一切也都煙消云散了。
我悄悄地走到窗前，看便你的身影在廚房的云霧里若隱若現。我甩下書(shū)包。沖你喊上一聲："我回來(lái)了！”我清楚地記得廚房里，轟隆隆的油煙機下，你走過(guò)來(lái)，一邊用手在圍裙上擦拭一下，然后便用你的油膩個(gè)大手輕輕地在我頭頂上撫摸�！靶○捸�，去客廳吃點(diǎn)餅干先墊著(zhù)。"然后便轉身投入忙碌中。留下了被幸福包圍的我。
你知道嗎？在我煩惱時(shí)，你那大手撫過(guò)我的頭頂。不經(jīng)意間的細節，卻消去了我的煩惱，讓我溫暖余久。
昏黃的燈光下，飄飄灑灑著(zhù)溫柔的銀塵，夕陽(yáng)偷偷的從窗戶(hù)上溜了進(jìn)來(lái)。照在你的身上，變得更加安詳，慈愛(ài)。你倚著(zhù)古老的紅木躺椅，不時(shí)發(fā)出“知呀″“知呀”的聲音，訴說(shuō)著(zhù)年代的久遠。暗紅色的八仙桌上擺著(zhù)一臺老舊的收音機。還放著(zhù)您最?lèi)?ài)聽(tīng)的黃梅戲。你手里正翻閱的一本發(fā)黃的食譜。嘴里還一邊念叨著(zhù)“今天該給我的寶貝兒心肝做點(diǎn)什么呢？”我不經(jīng)意發(fā)出了一點(diǎn)聲響，讓您抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了在門(mén)口癡笑著(zhù)的我�！澳墙裉炀统砸粋�(gè)老母雞湯吧�！�
你知道嗎？當我成長(cháng)時(shí)，你心念著(zhù)的我的話(huà)，回眸的淡淡一笑。這不經(jīng)意間的細節，卻足以讓我度過(guò)一個(gè)美好的童年。
睜開(kāi)沉重的眼皮，滿(mǎn)眼盡是無(wú)力的蒼白，這是哪兒？我掙扎的想要移動(dòng)身體。隨之而來(lái)的，卻是一陣酸痛與無(wú)力。這時(shí)，門(mén)外響起了一陣急促的腳步聲。稍一側目。想看見(jiàn)你火急火燎的朝我跑了過(guò)來(lái)。頭發(fā)被風(fēng)吹的亂七八糟的不說(shuō)，中間甚至還夾著(zhù)樹(shù)枝樹(shù)葉�！澳銈兪窃趺纯吹煤⒆�？把孩子都折騰成什么樣了？”你怒氣沖沖地向父母發(fā)泄著(zhù)。而我卻看見(jiàn)了你臉上無(wú)意間劃過(guò)的那顆充滿(mǎn)心酸的淚。
過(guò)了一會(huì )兒，你轉過(guò)身來(lái)。臉上重新掛起來(lái)那溫柔的笑，你充滿(mǎn)憐愛(ài)的說(shuō)“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？”你溫柔地托起我的背，將我輕輕抱起，坐了起來(lái)。溫柔地看著(zhù)我。我抬起頭來(lái)，對你柔情的雙眸對視，我看見(jiàn)了你滿(mǎn)眼的溫柔、痛心。
………
正當我伸手抓住那些燦爛時(shí)，“噗”的一聲，夢(mèng)醒了，三年了，你已經(jīng)離開(kāi)我三年了。我看著(zhù)空空如也的手，并沒(méi)有悵然若失。心中卻充滿(mǎn)了溫暖與燦爛。為什么，因為，記憶中那飽滿(mǎn)的細節，永遠散發(fā)出燦爛的光輝！
細節作文 篇6
當今時(shí)代最能體現細節美的應屬以下人群，科學(xué)家、攝影師、法醫、警探。福爾摩斯說(shuō)過(guò)：“排除一切不可能，剩下來(lái)的無(wú)論多么難以置信，那都是事情的真相�！倍非笳嫦啾仨氷P(guān)心和觀(guān)察細節，細節可以看出一個(gè)人的好壞，可以看出物體的本質(zhì)和它曾經(jīng)的形態(tài)。細節是美妙的。
細節是美妙的。只需要我們放慢生活的節奏仔細觀(guān)察和傾聽(tīng)。
老師的無(wú)私奉獻
起來(lái)越多的學(xué)生“反感”老師的勤勞，也不知何時(shí)起老師不茍言笑，談吐間都與我們保持著(zhù)距離，一種不可侵的“防盾”在學(xué)生與老師之間產(chǎn)生。眼睛看到的都是老師的嚴厲與責罰。我們閉上眼睛，回想起老師在作業(yè)本上批著(zhù)的日期，那準確無(wú)誤的評判與理論知識，你是否還會(huì )覺(jué)得老師嚴厲且可怕，不，他們是最可愛(ài)最勤奮的人，他們是我們人生道路上影響最大的人之一。他們是勤勞的，他們奉獻著(zhù)生命。
父母的疼愛(ài)
父母是自己最親的人，從叫我們乳名開(kāi)始，他們就用全部精力培育我們。長(cháng)大后，我們上了學(xué)，越來(lái)越大，但卻越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。父母的話(huà)永遠是我們最頭疼最不愿聽(tīng)的。但閉上眼睛仔細想想，每日是誰(shuí)在做飯，每日是誰(shuí)在叮囑你，每次受挫折生病時(shí)是誰(shuí)在照顧你。我們只會(huì )對父母的話(huà)置之不理。這些難道不都是生活中父母疼愛(ài)關(guān)愛(ài)我們的體現嗎？可憐天下父母心，為自己子女付出那么多，得到的回報卻是極少的。生活細節處處可以感受到父母給予的愛(ài)。
朋友的信任
在每次與朋友出去玩時(shí)，約好的時(shí)間都會(huì )準時(shí)到達，如果有事也會(huì )第一時(shí)間通知，這就是朋友之間對對方的負責。當我們自己遇到困難時(shí)，朋友會(huì )義不容辭的幫助你，無(wú)論你是否在騙他。就像今年春晚的小品那樣，朋友會(huì )真心去幫助你，無(wú)論自己的力量多么小，他都會(huì )拼盡全力將你在苦海中解救，雪中送炭才是真正的朋友。朋友之所以不怕被騙那是因為他們對你的信任。
生活細節無(wú)處不在，要通過(guò)自己來(lái)觀(guān)察，老師認真批改的作業(yè)，父母每日重復的叮囑，朋友不計回報的雪中送炭，都是如此令人溫暖，我們擁有老師的無(wú)私奉獻、父母的疼愛(ài)、朋友的信任，如此幸福。細節的美妙需要自己去發(fā)掘，放慢節奏，調整呼吸、觀(guān)察，傾聽(tīng)身邊的人和事，你會(huì )發(fā)現，生活如此美妙。
細節作文 篇7
風(fēng)是清的，葉是綠的，花是香的，我們的心情像飛舞的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )。
叮下課鈴響了，同學(xué)們嚴肅表情一轉眼變得激動(dòng)起來(lái)。收拾好桌面，你推我擠的奔向操場(chǎng)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)自由了！哈哈！自由了！跑的，笑的，奔的，跳的，聊的，就連小草都跳起舞來(lái)，晃的，點(diǎn)頭的，搖曳著(zhù)。
快！人都快滿(mǎn)了！
等等我！
大家歡呼著(zhù)，沒(méi)有什么能阻擋我們的快樂(lè )。
站在高處一看，看清了扎蝴蝶結的，卻錯過(guò)了披黃馬甲的�？辞辶伺懿降�，又錯過(guò)了踢足球的�？辞辶颂h的，卻又錯過(guò)了散步的
藍球場(chǎng)上，一群小朋友在打籃球。小女孩們在旁邊打分。唐宇杰，進(jìn)球得分。小男孩有的興高采烈，有的垂頭喪氣。只聽(tīng)別小看我們隊，小心被我們反超！
才怪！我才不信呢！說(shuō)完還做了一個(gè)鬼臉。
突然小心，小心！有人大喊到。
哎呀！我的小腦袋！
叮上課鈴響了，我們匆匆地跑回了教室，操場(chǎng)恢復了平靜，只有小花還在舞動(dòng)著(zhù)。
細節作文 篇8
生活中,細節無(wú)處不在.西服上一粒紐扣的系與散,電話(huà)里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后,就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右,無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養.同樣,記敘文文中的細節,稍加點(diǎn)染,亦能出彩,彰顯精致之美.
首先,利用細節描寫(xiě)豐富主題思想.
魯迅對細節有過(guò)這樣的評說(shuō):“細看一雕闌,一畫(huà)礎,雖然細小,所得卻更為分明,再以此推及全體,感受遂愈加切實(shí).”如能根據主題需要對細節進(jìn)行加工、提煉,則意蘊更為豐富.如《藥》寫(xiě)人血饅頭由鮮紅變?yōu)闉鹾?最后“焦皮里面竄出一白氣,白氣散了,是兩半個(gè)白面的饅頭”.不僅暗示了夏瑜從被害到被吃的過(guò)程,還隱寓著(zhù)革命者的鮮血因群眾的愚昧麻木而白流的深義.
再如《孔乙己》中酒店老板四次念叨“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢”,這一語(yǔ)言細節不但寫(xiě)出了孔在人們心目中的地位之低,還活畫(huà)出當時(shí)社會(huì )的世態(tài)炎涼.
其次,通過(guò)細節描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象.
成功的細節描寫(xiě)就像精彩的特寫(xiě)鏡頭一樣,可起到放大、擴展的作用,能把人物精神世界最為本質(zhì)的部分揭示出來(lái),凸現人物靈魂.如《后漢書(shū)蘇武傳》中多次寫(xiě)到蘇武手持的“節杖”:“持節送匈奴使”,“杖漢節牧羊”,“臥起操節,蘆毛盡落”.漢節,本是個(gè)平常事物,但經(jīng)作者精心描繪,反復渲染,已經(jīng)成了蘇武寧死不屈、忠貞不渝的精神象征.
再如柳青《創(chuàng )業(yè)史》中寫(xiě)梁生寶付湯面錢(qián)的細節:
他打著(zhù)飽嗝,取下棉襖口袋上的別針,掏出一個(gè)紅布小包來(lái).他在飯桌上很仔細地打開(kāi)紅布小包,又打開(kāi)一層寫(xiě)過(guò)的紙,才取出那些七拼八湊地湊起來(lái)的人民幣,拿出一張五分票,付了湯面錢(qián).
這里一連串的動(dòng)作細節無(wú)不顯示出梁生寶謹小慎微的性格特征,而且輔以“別針”、“紅布小包”、“寫(xiě)過(guò)的紙”等細物,更能表現他的儉省、細心.
其他如語(yǔ)言細節,《故鄉》中閏土的一聲“老爺”叫出了他思想深處的等級觀(guān)念;服飾細節,孔乙己的破長(cháng)衫穿出了他的寒酸與清高;神態(tài)細節,劉和珍一臉的微笑笑出了她心底的善良與真誠.
再次,借助細節描寫(xiě)推動(dòng)情節發(fā)展.
眾所周知,公安人員破案時(shí)連一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放過(guò);因為從這些細節身上順藤摸瓜往往能取得重大的突破.只要你投擲得當,小石子也能激起千層浪.如《陳奐生上城》“感冒”這一細節就是作者精心構建.試想,陳不患感冒就難以巧遇吳書(shū)記,遇不上吳書(shū)記又怎能住進(jìn)一夜五元的高級房間,住不上高級房間陳又怎會(huì )有一系列無(wú)聊作賤的精彩表演,他又怎會(huì )回去對村人炫耀?縱觀(guān)全文,“感冒”這一細節把躺在車(chē)站長(cháng)椅上的陳奐生順理成章地送進(jìn)了高級房間,它不僅展現了人物的個(gè)性,而且使故事情節有了意想不到的發(fā)展,乃至改變了人物命運.
當然,細節也不可隨意添加.它需要認真挖掘,精心設計,方能出彩.
細節作文 篇9
深圳是個(gè)奇跡的代名詞。誰(shuí)曾想到，曾經(jīng)那個(gè)偏僻落后的小漁村，短短時(shí)間內華麗蛻變成高樓林立、車(chē)水馬龍的經(jīng)濟特區？時(shí)間流淌，深圳也一直在繁榮發(fā)展，我與深圳也有著(zhù)很多難忘的細節。海，是我成長(cháng)歷程中重要的一部分。
深圳毗鄰南海，與港澳為鄰，這便利的條件，吸引著(zhù)許多懷揣夢(mèng)想的年輕人來(lái)到這里追尋自己的夢(mèng)想。他們的悲歡離合隨著(zhù)深圳的變化而變化。這其中，騰訊公司創(chuàng )始人馬化騰先生便是他們之中的佼佼者，激勵著(zhù)一個(gè)又一個(gè)年輕人。
小時(shí)候，每逢假期，親朋好友都會(huì )組團前往海邊游玩。我最?lèi)?ài)住在海邊的小木屋中——清新典雅的裝飾風(fēng)格，一棟有四個(gè)房間——住在這里，不出屋子就可以聽(tīng)見(jiàn)海的聲音，聞到海的氣息，令人心曠神怡。我一般都會(huì )選擇第二層的房間，因為站在陽(yáng)臺上，就能看到海。傍晚，太陽(yáng)疲憊不堪地吊在西邊散發(fā)的余暉，而我迎著(zhù)略帶魚(yú)腥味的海風(fēng)，攤開(kāi)一本書(shū)，或者看一場(chǎng)電影，別提多愜意了！
我最喜歡海浪，每次都會(huì )去浪最大的地方，讓浪花把我拍到海邊，然后我再沖進(jìn)海里，如此反復，玩得不亦樂(lè )乎。累了，便躺在沙灘的躺椅上閉目養神。那時(shí)的海就像我的朋友，感受我的喜怒哀樂(lè )，感受著(zhù)我的肆意快活。海，有我童年最真最甜的回憶。
不過(guò)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和功課的繁重，我便很少去海邊玩耍了。每逢周末，我都會(huì )去大沙河公園晨跑。海風(fēng)從我耳邊拂過(guò)，仿佛在鼓勵我，讓我咬牙堅持。跑完幾圈，我會(huì )走到浮橋上看著(zhù)風(fēng)平浪靜的海面，聽(tīng)著(zhù)鷗鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。這時(shí)的海像一位嚴師督促著(zhù)我，讓我不要放棄；又像一位兄長(cháng)，陪伴著(zhù)我，讓我不再孤單。
面朝大海，春暖花開(kāi)。也許以后的我會(huì )遠走高飛，去別的地方生活，但海始終會(huì )在我的身后默默地支持，鼓勵我，就像深圳的精神博大寬容，鼓勵我們勇往直前。
細節作文 篇10
細節，常常出現在我們的生活中，這些細節，往往都包含著(zhù)一種美麗的，令人神往的東西，有時(shí)候卻沒(méi)有被人們所發(fā)現，因為人們都在關(guān)注那無(wú)數細節后的燦爛事跡，被忘卻了的是那美麗而令人神往的細節的魅力！
百年珊瑚
幽藍的深海里，一束陽(yáng)光偶爾掃過(guò)，我們發(fā)現，在這近乎黑暗的深海里居然還藏著(zhù)如此美麗的東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹(shù)枝，紅的、黃的，一簇一簇的靜靜地躺在深海。但是人們沒(méi)有注意到那些存在于它們身上的細節。仔細看去，它們身上布滿(mǎn)著(zhù)神秘而又美麗的花紋，重重疊疊，彎彎曲曲，但又有著(zhù)一種說(shuō)不出的規律……這近乎自然杰作的細節，是那么完美的呈現在我眼前。這種細節，你，可曾發(fā)現過(guò)它的魅力？
作繭自縛
我們都知道這小小的蟲(chóng)子在為以后做著(zhù)準備，為著(zhù)那一次完美的綻放的新的自己，暫且委屈著(zhù)自己。有多少人曾在意過(guò)？觀(guān)察過(guò)？了解過(guò)這個(gè)微小細節？有誰(shuí)能說(shuō)當包裹著(zhù)的繭破裂的前夕你會(huì )放下一切去關(guān)注著(zhù)它？這種小小的細節近乎被你們所忽視。慶幸的是，這小小蟲(chóng)子曾與我一起見(jiàn)證了這完美綻放之前的細節——化繭。當它正經(jīng)歷一段漫長(cháng)的過(guò)程，可能我們并不知道，它將會(huì )把一個(gè)全新的自己呈現在我們眼前，我格外的相信，相信它是可愛(ài)的。這種細節，你，可曾發(fā)現過(guò)它的魅力？
曇花一現
一個(gè)“瞬間”的代名詞，一個(gè)“奇跡”的代名詞，它代表一朵美麗的花在深夜獨自綻放，那美麗的瞬間，多么奇跡！又有多少人拿著(zhù)相機，從傍晚激動(dòng)到深夜，為了觀(guān)賞這奇跡的瞬間，觀(guān)賞它在月光下舒展的身姿，殊不知在盛開(kāi)前的那一剎那的細節才是最最完美的，因為這是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細節，你，可曾發(fā)現過(guò)它的魅力？
這就是細節的魅力！正是因為這世界上的一個(gè)個(gè)細節，才有了后面輝煌的事跡！
這就是細節的魅力！正是因為它們一次次釋放的魅力，才有了這個(gè)精彩的世界！
這就是細節的魅力！你是否曾注意過(guò)呢？
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