【精選】細節作文匯編八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的細節作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

細節作文 篇1

　　為什么這么說(shuō)呢？火災是危害公眾安全和社會(huì )和諧的主要災害，一場(chǎng)大火就好比千萬(wàn)匹脫了韁的野馬，難以控制。但釀成大禍的，往往不是什么汽油炸藥，而是諸如正在充電的手機或是忘記關(guān)火的爐灶。上述種種都告訴我們，細節是十分重要的，細節重于泰山。這類(lèi)事例時(shí)有發(fā)生，不問(wèn)何時(shí)何地，只要不留心細節，就會(huì )發(fā)生。把眼光推向去年，萬(wàn)里晴空一片平和的廈門(mén)市，一輛BRT公交車(chē)在平穩行駛過(guò)程中突然起火，四十多人失去了寶貴的生命，三十多人了留下了可怕的傷痕。事后，警察通過(guò)車(chē)上碎片的殘骸這些小細節認定這是一起縱火案，而嫌疑人早已為那些逝去的無(wú)辜生命陪葬了。他攜帶一輛裝有編制布袋的手拉車(chē)，裝上汽油上了車(chē)。但是乘客們沒(méi)有一人留意這一細節，司機更是沒(méi)有按照規章制度查看袋中物品。最后讓嫌疑人得以縱火報復社會(huì )來(lái)泄憤，僅僅三十余人生還。并不高明的伎倆，卻讓全部中國人民擔驚受怕，讓整個(gè)中國社會(huì )惶惶不安，究其根源，還是因為人們沒(méi)有細細留心，漏過(guò)了這一細節��！這小小的一個(gè)細節，燃起了直沖云霄的魔爪般的煙霧與巨浪般的大火，一輛公交車(chē)被燒得只�？蚣�。這讓多少家庭蒙受喪親之痛，讓多少傷者忍受病痛之苦，又讓多少人員承受勞累之辛！可見(jiàn)細節真是重中之重！重于泰山！

　　有句話(huà)說(shuō)的是，細節決定成敗。讓我們多多留心生活中的一點(diǎn)一滴，不要漏掉任何一個(gè)細節，在認真學(xué)習消防安全知識的同時(shí)，提高警惕，不讓悲劇再度上演。只有我們謹記：細節重于泰山，才會(huì )讓夢(mèng)魘般可怕的火患平息，也才能最好的保護自己和他人，構建平安和諧的社會(huì )。

　　一個(gè)一個(gè)的小細節，才構成了一件一件的大事情。因為細節，我們得以看到許許多多不同的結果；因為細節，我們得以決定許許多多成��；因為細節，我們得以防止許許多多災難。它們無(wú)不以一種一念之間的留意警醒著(zhù)世人，把每一個(gè)細節刻于世人的腦海，使世人更加清醒。

　　以細心觀(guān)察生活，以細心對待警情，以細心留意平安，用自身的行動(dòng)踐行，讓火帶給人類(lèi)更多的光明和溫暖而不是更多的驚異和惶恐。細節重于泰山。

細節作文 篇2

　　秋風(fēng)掠過(guò)，一切消失在眼前，只有那細微之處還在我的耳邊回響，在我的腦海里泛起一陣又一陣的漣渏。

　　那是在小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。

　　那年，我剛轉校時(shí)到那里讀書(shū)，身邊一個(gè)朋友也沒(méi)有，一個(gè)同學(xué)也不認識，每當下課時(shí)，我總是孤憐憐地坐在座位上，看著(zhù)同學(xué)們打打鬧鬧的，我心里孤單極了。

　　坐在我前排的女同學(xué)說(shuō)：“很高興認識你，我叫小寶，請問(wèn)你叫什么名字?”我膽怯地吐出“小芳”這兩個(gè)字來(lái)。她似乎看出了我的膽怯，便說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì )兒，她的笑話(huà)講完了，她哈哈大笑起來(lái)，看著(zhù)她那燦爛的微笑，我也跟著(zhù)笑了，就這樣我們成了好朋友。

　　她無(wú)論遇到什么困難或者煩心事時(shí)，她總是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)，臉上蕩漛著(zhù)那迷人的招牌微笑。

　　正是因為她主動(dòng)與我搭訕，我才擁有她這么一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的朋友，正是因為她，我變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)，不再像以前那樣膽怯了。

　　如今，我們已離別了四五年，或許這一切她已經(jīng)忘記了，但在我們腦海里始終記得，并不斷的浮現出她那嬌小的身軀，和她那燦爛的微笑來(lái)。

　　她燦爛的微笑始終引領(lǐng)都會(huì )我闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)來(lái)。

　　有一次，班主任老師讓我參加某項運動(dòng)——運動(dòng)會(huì )�？墒�，我從來(lái)就沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)，而且我也不擅長(cháng)體育運動(dòng)啊，這可讓我怎么辦呢?我久久的陷入了深思當中，沒(méi)有發(fā)現她的到來(lái)。

　　“怎么，還在為運動(dòng)會(huì )傷腦筋嗎?想想開(kāi)心的事情啊，并且告訴你一個(gè)好消息，我也參加運動(dòng)會(huì )了�！�

　　我驚訝極了，連忙說(shuō)：“你怎么能參加運動(dòng)會(huì )呢?你不是……”

　　她笑著(zhù)說(shuō)：“我就不能參加運動(dòng)會(huì )嗎?”

　　看著(zhù)那小寶燦爛的微笑，我眼睛濕潤了，心情掩飾著(zhù)自己心情，再看看小寶的腿，心里想刀割一樣，她從小就患有殘疾，左腿不靈活，竟然參加了運動(dòng)會(huì )，想象她在賽場(chǎng)上的痛苦，我的心情愈加難以掩飾。

　　事后，我才知道，她是為了我才參加運動(dòng)會(huì )的，老師原本不允許，但她苦苦向老師哀求，這才答應的，我的視線(xiàn)模糊了，努力的掩飾著(zhù)。

細節作文 篇3

　　留意細節，學(xué)會(huì )判斷，小心“快遞小哥”的“盒里藏刀”！——題記

　　在星期六，媽媽帶著(zhù)三個(gè)月的弟弟出去玩了，留我一個(gè)人在家中寫(xiě)作業(yè)。

　　“你好！請簽收快遞！”門(mén)外傳來(lái)一聲沙啞的聲音。

　　我愣了一下，但很快高興起來(lái)：“難道是我昨晚訂購的大盒粘土到貨了？他們的辦事效率挺高啊，回頭給個(gè)好評！”

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以百米沖刺的速度跑向大門(mén)，一伸手就想將門(mén)打開(kāi)，但是剛摸到門(mén)把時(shí)就停住了——我好像沒(méi)在上面填家庭地址啊，算了，保險起見(jiàn)，還是先看一下吧！

　　我悄悄地踮起腳尖，通過(guò)貓眼向門(mén)外看去：外面的確是一個(gè)穿著(zhù)快遞衣服的男人。

　　我松了一口氣，自認為多疑了，再次將手放在門(mén)把上。但是，當我注意到他雙手托著(zhù)的快遞盒時(shí)，心里不由得緊張了起來(lái)——快遞盒又扁又長(cháng)！

　　我的大腦開(kāi)始高速運轉了起來(lái)：我買(mǎi)的是大盒的粘土，所裝的盒子，應該是又寬又大的，眼前的盒子卻正好相反！如此輕巧的小盒子，他卻用雙手托著(zhù)，說(shuō)明里面的東西一定很重要，而且不能讓人看見(jiàn)！這樣的話(huà)，里面怕不是粘土，而是某種危險物品！

　　貓眼外的“快遞小哥”已經(jīng)明顯等不及了，用一只手劇烈拍打著(zhù)門(mén)板。

　　我緊張地咽了口口水，大腦飛速運轉著(zhù)。突然，腦子里靈光一閃……

　　我悄悄把門(mén)鎖上，拿起老人機大吼道：“拍什么拍？我又不是聾子！你是哪家快遞員？信不信我向警察舉報你們公司？！”

　　說(shuō)著(zhù)，我打開(kāi)老人機按出了“110”（老人機按數字時(shí)會(huì )發(fā)出相對應數字的聲音），當我正要按下?lián)芴栨I時(shí)，貓眼外的壞人早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。我深深地松了一口氣。

　　在生活中常常有裝工作人員進(jìn)門(mén)做壞事的事件發(fā)生，一個(gè)人在家的小朋友要留意細節，學(xué)會(huì )判斷，小心“快遞小哥”的“盒里藏刀”！

細節作文 篇4

　　在晨練的路上，在上學(xué)往返的路上。你會(huì )發(fā)現有很多很多燦爛的細節。

　　樓下有一個(gè)車(chē)棚，與旁邊的高樓格格不入。有一次我早晨晨練回家，下了雨，便匆匆忙忙往家跑，我的電動(dòng)車(chē)在外面淋著(zhù)，我便將他推進(jìn)了車(chē)棚避避雨。下午我要上課，下樓騎車(chē)時(shí)發(fā)現我的車(chē)子被堵在了里面，一輛輛電動(dòng)車(chē)對我來(lái)說(shuō)是那樣笨重，我挪也挪不動(dòng)，十分著(zhù)急，這是一位保安叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)："妮，讓我來(lái)幫你推。"我嘴里一直說(shuō)著(zhù)謝謝，好不容易推得出來(lái)，我一看表快到點(diǎn)兒啦，便騎上就走，后面響起三個(gè)字："走慢點(diǎn)"。

　　雖然我們兩人不太熟悉，但那三個(gè)字卻讓我倍感溫暖。

　　放學(xué)后我匆匆回家，可到了樓道門(mén)時(shí)，發(fā)現電梯的門(mén)馬上就關(guān)上了，我便只好放下匆匆的腳步，"唉"了一聲，心里嘟囔著(zhù)這電梯也不等等我，想想電梯還得上到20多樓，然后再下來(lái)這一時(shí)間感覺(jué)特別漫長(cháng)。這時(shí)電梯門(mén)驚喜的又開(kāi)了，電梯里傳來(lái)一位老奶奶的聲音："快點(diǎn)兒，妮"我便一步跨進(jìn)電梯，電梯里為我打開(kāi)門(mén)兒的是我的鄰居奶奶，我十分感謝。在以后每當下樓時(shí)，如果老奶奶也準備出樓，我就會(huì )在電梯門(mén)口，靜靜的等著(zhù)她安全進(jìn)入電梯，一起下樓，然后靜靜的等著(zhù)她出了電梯，我再出來(lái)。這時(shí)總有一種快樂(lè )涌上心頭。

　　再看：晨練中彼此相互不認識，卻手把手的教你跳操，把路邊的共享單車(chē)一個(gè)一個(gè)擺好的小女孩兒，門(mén)崗師傅坐在車(chē)邊等待將鑰匙忘到車(chē)上的主人……一個(gè)一個(gè)的小細節是燦爛的生活。

細節作文 篇5

　　陽(yáng)光暖暖地灑在地上；風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)天邊；鳥(niǎo)兒唧唧的歡聲笑語(yǔ)。這是一個(gè)美好的午后，我和嚴老師也正在大街上曬著(zhù)溫暖的太陽(yáng)一起散步。

　　這邊有好多的老爺爺老奶奶和一些老師都在這兒散步�！笆Y睿，你覺(jué)得跟我來(lái)散步怎么樣？”嚴老師問(wèn)。我答道：“我覺(jué)得非常好，第一這邊十分的安靜，不像在學(xué)校里有的吵有的鬧。第二這邊的陽(yáng)光很好，不像學(xué)校里有不少陽(yáng)光照不到的地方一點(diǎn)兒也不暖和……，”“對！我平時(shí)有空的時(shí)候也來(lái)這里散步，主要剛吃完飯也要消化消化，而且這邊的陽(yáng)光非常好，曬太陽(yáng)還有不少好處呢。經(jīng)常曬太陽(yáng)會(huì )使人體內的腎上腺素，去甲腎上腺素，甲狀腺激素和性激素水平是增高的，所以可以改善人的心情，還可以促進(jìn)皮膚當中的維生素D變成活性維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，能預防近視眼，可以刺激骨髓的造血功能，讓骨髓造出更多的紅細胞�！蓖�！我用崇拜的眼神看著(zhù)嚴老師，原來(lái)曬太陽(yáng)還有這么多的好處呀，這樣以后我要經(jīng)常來(lái)曬太陽(yáng)。走了一會(huì )兒，嚴老師又問(wèn)：“蔣睿，你對你以后的孩子有什么樣的'要求嗎？”我想了想答道：“我以后對我的孩子一定要嚴格，從小就要抓起，不能懶散，一定要刻苦，將來(lái)才能干成一番大事�！眹览蠋熚⑿Φ耐�著(zhù)我，投來(lái)了贊許的目光。

　　這時(shí)我透過(guò)陽(yáng)光去看嚴老師的臉，她在陽(yáng)光中十分美麗，如同仙女下凡，她那一頭金燦燦的頭發(fā)，如同一縷縷金色的絲線(xiàn)，美麗極了。那一雙又大又圓的眼睛如同兩汪清泉那樣透徹。

　　跟著(zhù)嚴老師散步真是好處多多，不僅能學(xué)到知識還能曬太陽(yáng)，真的太棒了！這就是愛(ài)的小細節，雖然十分細微，卻能讓人在心中無(wú)限放大。我多么期待下一次與嚴老師的午后散步。

細節作文 篇6

　　我不知道我是不是個(gè)細心的人，但我真真切切地看到了這個(gè)總愛(ài)健忘的大社會(huì )里很小的愛(ài)的細節。

　　尋找親情的細節，我看到了……

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。

　　當我畫(huà)了我人生第一幅畫(huà)的時(shí)候，媽媽把它貼在臥室的墻上，我悄悄地看見(jiàn)了，于是頓時(shí)我想再畫(huà)一幅，再畫(huà)一幅……

　　晚飯中，爸爸把一塊雞脯肉夾到爺爺的碗里，我悄悄地看見(jiàn)了，于是我發(fā)誓，以后每一餐有雞脯肉的飯上，我一定也要夾一塊給爸爸。

　　在街上，有一個(gè)乞丐在苦苦行乞，我漫不經(jīng)心走在媽媽前面，走過(guò)那個(gè)乞丐。不經(jīng)意回頭悄悄地看見(jiàn)了，媽媽在乞丐面前彎下腰，綻放一個(gè)溫暖的微笑。于是我下定決心，施舍的同時(shí)要給索求這一個(gè)善意的微笑。

　　雨簾里，我和爸爸同撐一把傘，我正在想雨傘真大的時(shí)候，悄悄地看見(jiàn)了爸爸的右肩濕透了……于是我就想快點(diǎn)長(cháng)大長(cháng)高，讓我的左肩被淋濕。

　　尋找友情的細節，我看到了……

　　朋友一生一起走。

　　小時(shí)候，我總被欺負。比我高大的死黨總會(huì )在關(guān)鍵時(shí)候出現，拉緊我的手，說(shuō)：“不怕，有我在�！庇谑俏蚁胛也荒芴羰�，要長(cháng)得強壯，也要拉著(zhù)她的手說(shuō)：“有我在，不怕�！�

　　一次考試考得很差，我很憂(yōu)郁，她拿著(zhù)她的試卷給我看，笑著(zhù)說(shuō)比我還差。我也笑著(zhù)說(shuō)“彼此彼此”，但我還是看見(jiàn)了，她悄悄用紅筆把98分的“9”改成了“6”。于是我想我一定要樂(lè )觀(guān)地面對每一次失敗。

　　她生病了住在醫院。我去看她是帶著(zhù)一臉的憂(yōu)傷，她卻用從沒(méi)停下的燦爛的微笑回應我�？墒窃谖⑿Φ谋澈笪曳置骺匆�(jiàn)了，她那被針扎腫的保護過(guò)我的右手微微顫抖。于是我很想把她的痛苦分給我一點(diǎn)，哪怕全部我也愿承受。

　　在愛(ài)的細節中，我懂了細節的愛(ài)是最真摯，感人，雋永的。

細節作文 篇7

　　我們正青春，正年少，或許還難以找到青春前進(jìn)的方向，沒(méi)有方向，沒(méi)有初心，自然無(wú)法做到不忘初心，披荊斬棘，只能莽撞奔跑�！坝兄菊呤戮钩�，無(wú)志者常立志”，理想就像頭頂的一顆啟明星指引著(zhù)你前行，一個(gè)有理想，有目標的人往往比其他“無(wú)志者”先一步抵達成功的彼岸，確立目標的重要性顯而易見(jiàn)。沒(méi)有目標的人度過(guò)的是渾渾噩噩的日子，而有目標的人則是積極向上，充滿(mǎn)青春活力的。

　　有了一個(gè)合適的理想，我們就應該為之不懈奮斗，做到今天的我們比昨天的我們更加優(yōu)秀，厚積薄發(fā)。準備好行囊，走向我們的詩(shī)與遠方�！拔易圆婚_(kāi)花，免撩蜂與蝶”，自強不息，自尊自愛(ài)，堅守自我，在紛繁世間“出淤泥而不染”。即使在遇到鮮花蝴蝶時(shí)也應視而不見(jiàn)，不停下步伐。守住初心，風(fēng)雨兼程。走過(guò)泥濘，看過(guò)彩虹，聽(tīng)過(guò)風(fēng)吟才能有一種獨特的時(shí)光的沉淀，漸多的閱歷，深邃久遠。

　　“青春是不耐久藏的東西”，如果任青春歲月流逝，那么青春將不復返，我們在時(shí)光中只能留下一聲聲嘆息罷了�！凹毠潧Q定成敗”，因此，想要“驚艷”青春，把握青春的細節，找到青春的正確“打開(kāi)方式”對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

　　但是，我們應該要確立正確的目標，如果目標過(guò)于遠大，那么就像一個(gè)人想一伸手就夠著(zhù)天一樣，即使你拼盡全力也幾乎不可實(shí)現，這只會(huì )逐漸打擊你的自信心，讓你愈加自卑，甚至自我懷疑。如果目標過(guò)于簡(jiǎn)單，易如反掌，那也未必是好事，那只會(huì )讓你自滿(mǎn)驕傲，不思進(jìn)取，在人生的道路上止步不前，最后可能淪為平庸。不能不切實(shí)際，適合自己的目標才是最好的。

　　注意到了青春的細節，在美好青春時(shí)立下合適目標并為之努力，不管最終結果如何，那都是圓滿(mǎn)的，無(wú)怨無(wú)悔的人生。善待青春，注意細節，青春一定會(huì )五彩斑斕。

細節作文 篇8

　　愛(ài)，無(wú)處不在。在生活中，一點(diǎn)一滴的事情都可以體現出愛(ài)的細節。

　　有人說(shuō)，母愛(ài)似海，我要說(shuō)：“父愛(ài)如山”，正如這樣，我的父親是打工仔中的一員，他常年奔波在外，勞累了大半輩子，可他都不為自己著(zhù)想，累了一身病。我想對我的父親說(shuō)：“爸爸，你辛苦了”。

　　記得那一年，我8歲，晚上9點(diǎn)的鐘聲響起了，父親拖著(zhù)疲憊的身體回到家里，晚上1點(diǎn)多，我發(fā)起了高燒，我用盡全身的力量走到門(mén)前，大聲喊，爸爸，我的頭好痛!爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲跑到了我的房間，爸爸一摸我的額頭大聲地：“孩子，你發(fā)燒了，”“不行得去醫院�！比缓蟀职志捅称鹞遗芟蛄酸t院，外面下著(zhù)鵝毛般的大雪，路很滑，爸爸背著(zhù)我一連跌了好幾個(gè)跟頭，爸爸沒(méi)有喊疼，只是一心想：“到了醫院就好了，”到了醫院后，父親給我辦了住院手續，我在醫院住了一個(gè)星期，回家的那天早上，我醒來(lái)了，看見(jiàn)爸爸在床邊趴著(zhù)，睡著(zhù)了，我心里不由的產(chǎn)生了一股愛(ài)意，難道這就是父愛(ài)嗎?

　　自從那件事以后，父親告訴我，每一個(gè)細節都可以體現出愛(ài)，無(wú)論是悲傷·禍害·還是恐懼，都可以體現出愛(ài)�！霸谀惚瘋�的時(shí)候，有人給你獻出那一份真誠的愛(ài)，當你遭遇不幸的禍害的時(shí)候，有人給你獻出最唯一的愛(ài)，就好像去年5。12大地震的時(shí)候，全世界的人民都踴躍的獻出自己的那一份最真誠的愛(ài)�！�

　　愛(ài)，無(wú)處不在，每一個(gè)細節都有愛(ài)的痕跡，“我們同歡樂(lè )，我們同忍受，我們懷著(zhù)同樣的期待，我們共風(fēng)雨，我們共追求。我們懷著(zhù)同一樣的愛(ài)�！弊屛覀児餐�珍惜這來(lái)之不易的父愛(ài)。

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