細節作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的細節作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
細節作文 篇1
一年級考試的時(shí)候我每次都因為不認真審題而扣分。而每次考完試以后，媽媽就總是跟我說(shuō)：“細節決定成敗�！本瓦@六個(gè)字，讓我苦思冥想了一年，在經(jīng)過(guò)二年級的一次考試后，我終于明白了這句話(huà)的意義。
這次考試，全班人都因為沒(méi)有認真審題而扣了分，班主任王老師在和我們進(jìn)行考卷分析的時(shí)候也說(shuō)到“細節決定成敗”。也就是說(shuō)，我們在考試的時(shí)候，有一些小的細節將直接決定考試成績(jì)的好壞。以前媽媽和我說(shuō)的時(shí)候，我半懂半不懂，也沒(méi)有放在心里，所以，我每次考試都是依舊因為不認真審題而扣分。
聽(tīng)到王老師的再次提醒之后，我終于明白了這句話(huà)的意思。很快期末考試就到了，當天我很快就把試卷寫(xiě)完，正等著(zhù)結束交卷，我突然想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的“細節決定成敗”這句話(huà)來(lái)，我決定仔細好好的檢查一下試卷，便開(kāi)始一字不漏的檢查起來(lái)并且檢查出了幾個(gè)小錯誤。很快，就到了發(fā)試卷的那天，我們一個(gè)個(gè)都很緊張。我正想著(zhù)我能考幾分呢？忽然聽(tīng)見(jiàn)王老師叫道：“潘右媛：語(yǔ)文九十七分，數學(xué)九十八分，英語(yǔ)一百分！”我的平均分是九十八分，我開(kāi)心得一蹦三尺高！
從此以后，每次考試我都會(huì )仔仔細細的檢查，然后我的成績(jì)在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，這真少了“細節決定成敗”的功勞。
細節作文 篇2
做每一件事都應該細心，注意細節。
就拿我來(lái)說(shuō)，前年的一次班級演出會(huì )上，我與我的隊員萬(wàn)事俱備，就等著(zhù)上場(chǎng)了。
一上場(chǎng)，我們便迎來(lái)了熱烈的掌聲。演出開(kāi)始前，只見(jiàn)平時(shí)默不作聲的許婧琪在臺上口若懸河地說(shuō)著(zhù)，真是令人驚訝呀！再轉頭一看，平時(shí)無(wú)比懶惰的錢(qián)學(xué)志正在不停地為表演完的人送水。最后，我們終于開(kāi)始了正式的表演。我們在臺上努力地表演著(zhù)，可以說(shuō)是完美無(wú)缺呀！
可是就在最后要下臺的時(shí)候，我亮出的橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫(xiě)成了“射射大家”，結果本來(lái)非常完美的表演，就被我這個(gè)“錯別字大王”給搞砸了。觀(guān)眾們在下面笑得前俯后仰，隊員們也對我投來(lái)了生氣的目光。
我立刻跑下臺，無(wú)比的羞愧，最后就因為我的原因，我們原本第一名卻變成了第二名。
回家后，我便想：以后不能再這么粗心了。不然又會(huì )……
從那以后，我變得細心了些，沒(méi)有再犯這種錯誤了，也吸取了這次的教訓。
最后，希望你們不要像我這樣粗心，一定要記住“細節決定成��！”
細節作文 篇3
王雙喜有個(gè)與眾不同的習慣：每天必須下車(chē)間看看。這個(gè)服裝廠(chǎng)是他八年來(lái)用自己的一滴滴汗水攢起來(lái)的，也是用自己一滴滴的心血凝成的。它就像他的兒子，它就是他的兒子。
他首先到了裁剪車(chē)間，經(jīng)過(guò)幾年的打拼，去年這個(gè)車(chē)間終于上了新設備，改成了流水線(xiàn)，接著(zhù)到縫紉車(chē)間，接著(zhù)是唯一一個(gè)手工車(chē)間釘扣子車(chē)間。他仔細察看著(zhù)一件件即將成品的服裝，突然他下意識地撓了撓頭。幾個(gè)工人突然驚奇地看著(zhù)他，因為他有一個(gè)習慣，滿(mǎn)意時(shí)捋頭發(fā)，而不滿(mǎn)意時(shí)則是撓頭發(fā)。一旁指導工人干活的車(chē)間主任梁爽馬上走了過(guò)來(lái)。
十五分鐘后梁爽垂頭喪氣地回來(lái)了，他宣布停工，因為衣服拉鏈的拉頭是單拉頭，客戶(hù)要求的是雙拉頭。
王雙喜馬上召開(kāi)了緊急會(huì )議。這是一批給德國某公司加工的服裝，每套價(jià)值三千元，共計一千套。年輕的副經(jīng)理張清逸輕松地說(shuō)換一下不就行了，這沒(méi)什么大不了的。王雙喜硬硬的盯了他一眼，業(yè)務(wù)經(jīng)理李玉琪馬上示意他閉嘴。會(huì )議室里安靜極了，人們大氣也不敢出，王雙喜一支接一支地吸著(zhù)悶葫蘆煙。他忽然用力在煙灰缸里把煙掐滅，吐出兩個(gè)字：重做！說(shuō)完起身離開(kāi)了。他聲音不高，但是每個(gè)人都聽(tīng)得真真的。
李玉琪第二天到車(chē)間當主任去了，他辭去了副經(jīng)理的職務(wù)。他沒(méi)有忘記前年給這個(gè)公司加工的一批褲子，只因兜布有點(diǎn)薄而被全部退貨的教訓，這次雖然自己不是直接責任人，但自己脫不了干系。他沒(méi)有注意客戶(hù)的新要求，這就是他失職，客戶(hù)不允許衣服有拆過(guò)的痕跡。
王雙喜睡不著(zhù)，三百萬(wàn)對這個(gè)剛有些規模的小公司不是個(gè)小數目。他順手拿起了一本《企業(yè)管理學(xué)》，但他無(wú)心卒讀。他想起了企業(yè)界由于忽視細節而引以為戒的教訓，如20多年前的鳥(niǎo)魯木齊事件，新疆烏魯木齊市某工廠(chǎng)到日本印塑料包裝袋，不知是中方還是日方原因，竟將烏魯木齊變成了鳥(niǎo)魯木齊，導致所有印制好的包裝袋全部成為廢品，只是這一點(diǎn)之差，讓當時(shí)的上萬(wàn)美元化為烏有。還有三十多年前的海爾砸冰箱事件，都不是什么大問(wèn)題，卻關(guān)乎企業(yè)生存或發(fā)展。
這將是他一次十分難忘的經(jīng)歷，必須把細節做實(shí)。
他的內心有點(diǎn)痛楚，有點(diǎn)酸澀
細節作文 篇4
沒(méi)有什么特別，也沒(méi)有什么偉大，有的時(shí)候，最無(wú)聲的陪伴卻也是生活中最燦爛的細節。
夜已經(jīng)很深了，可我依舊點(diǎn)著(zhù)燈，手捧書(shū)本的我，旁邊坐著(zhù)的是我的媽媽。
媽媽很忙，她所在的醫院又在新一中那邊開(kāi)了一個(gè)醫院，院長(cháng)讓我的媽媽天天兩邊忙，哪邊有病人去哪邊，甚至有時(shí)候媽媽來(lái)不及去，還得我的爸爸趕去幫忙。她天天回到家總是一身疲憊，甚至經(jīng)常會(huì )到天都黑透了，才能從醫院趕回家。那時(shí)，我甚至認為，醫生真的是一個(gè)又麻煩又累人的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)讓我的媽媽不得不應付無(wú)窮無(wú)盡的考試、學(xué)習，還得24小時(shí)待命，哪怕只是一個(gè)影像科醫生。
媽媽又在打哈欠了，她捂著(zhù)嘴巴，盡量想讓自己不發(fā)出一點(diǎn)聲音，可我離她這么近，怎么可能聽(tīng)不見(jiàn)？我想讓她早些去睡，可卻無(wú)法開(kāi)口，因為那是一個(gè)母親，對孩子最真切、最樸實(shí)無(wú)華的關(guān)切。
媽媽已經(jīng)這樣陪我好幾天了，因為我快要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)要考試，媽媽不希望我再一次失利了。她說(shuō)她不在意我的成績(jì)會(huì )不會(huì )上升，但最低要求是不能下降，因為我不能辜負老師們對我的期望。為此，她每天都會(huì )撐著(zhù)自己疲憊的身軀來(lái)我的房間里陪我復習。
她會(huì )在我累了的時(shí)候為我切一盤(pán)水果，讓我休息一會(huì )兒；會(huì )在我困了的時(shí)候放一首我最?lèi)?ài)的歌曲，讓我得到短暫的放松。但她從不會(huì )說(shuō)“我累了，我先去睡覺(jué)了”。她只是一味的陪著(zhù)我。有時(shí)是看書(shū)，有時(shí)是看網(wǎng)上的資料，她仿佛總有許多許多看也看不完的醫學(xué)類(lèi)書(shū)籍。
后來(lái)，開(kāi)學(xué)考試的前一天她依舊陪著(zhù)我，只是這次不同了，她讓我早點(diǎn)睡，直到我睡著(zhù)的前一刻，我還看見(jiàn)她在我的身旁坐著(zhù)讀書(shū)。這是那些日子里我最難忘記的。
媽媽每天陪著(zhù)我學(xué)習，陪著(zhù)我休息，比我睡得遲，卻比我起得早。她無(wú)聲的陪伴成了我那段時(shí)間里，最燦爛，最溫暖，最感動(dòng)的生活細節。那些小事每件都是燦爛的，也是樸實(shí)的。
誰(shuí)說(shuō)燦爛的就是大事？在我眼中，媽媽每天最細致的默默陪伴，就是我生活中那些最燦爛的細節。
細節作文 篇5
一件小事，讓我讀懂了母愛(ài)。
那是一個(gè)星期天，我像平常一樣吃完晚飯，看了一小會(huì )電視，然后就在媽媽的催促聲中到里屋學(xué)習去了。我一面想著(zhù)心事，一面心不在焉地翻著(zhù)書(shū)本。一會(huì )兒，我聽(tīng)到媽媽在廚房忙活的聲音，剛剛吃完晚飯，媽媽又在為家務(wù)而操勞了。媽媽一天到晚都在忙什么呢？我不
由得豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái)，我先是聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里洗碗洗筷、刷鍋刷盆的聲音，嘩嘩的流水聲、清脆的搓洗聲、噼里啪啦開(kāi)關(guān)廚門(mén)和冰箱的聲音，異常地優(yōu)美和諧，構成一首美妙的鍋碗瓢盆交響曲。聲音是那么地清脆響亮，演奏地是那么地酣暢淋漓，聽(tīng)得我都不想寫(xiě)作業(yè)了。突然，美妙的聲音消失了，我在心里喊了一聲：啊哈，演出結束了。于是，我回過(guò)神來(lái)，振作精神，開(kāi)始寫(xiě)那永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)……
不只是過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我有點(diǎn)兒口渴，眼皮也開(kāi)始打架了，于是，我就起身到客廳去倒水喝，也順便看看媽媽又在忙些什么。咦，媽媽不在房間？喝完水，我又走到媽媽的臥室門(mén)口，我從敞開(kāi)的房門(mén)望進(jìn)去，她的門(mén)是半開(kāi)著(zhù)的，我一眼看到一幅令我意外的畫(huà)面：媽媽側坐在床邊，已經(jīng)睡著(zhù)了，頭已歪在一邊，嘴角半張著(zhù)，似乎發(fā)出輕微的鼾聲，手里拿著(zhù)我的校服，好像是在縫補衣服袖子，而衣服的另一只袖子早已掉到地板上了。我愣愣的看著(zhù)，恍惚間，我仿佛看到，媽媽是如何把我從小養大的，又為我付出了多少辛苦，每天的為我做飯，洗衣服，之后去上班，下班后還要為我不停地忙碌著(zhù)，而她從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。只是低頭默默的干活，有時(shí)還要為我的學(xué)習操心。
想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛濕潤了。我醒過(guò)神來(lái)，走上前去，不由自主的握住媽媽的手，才四十出頭的母親，手已經(jīng)有些粗糙了，但在我的眼里，她的手并沒(méi)有隨著(zhù)歲月的流逝而顯得笨拙。我拿起一件薄毯，輕輕為母親蓋上，將他手里的衣服輕輕放到一邊。母親忽然醒了，認出是我后，慌忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我打個(gè)盹而已，你快去學(xué)習吧�！闭f(shuō)著(zhù)抓過(guò)我的校服又縫補了起來(lái)。
我默默地離開(kāi)母親的房間，回到自己的屋子，扭亮臺燈，認真的投入到學(xué)習中去。
媽媽?zhuān)乙郧爸幌幽氵^(guò)于嘮叨，今天，我卻深深地讀懂了你，那聲聲嘮叨，不就是你對女兒摯愛(ài)的表達么！
細節作文 篇6
人生中總有一個(gè)細節，讓你永遠忘不了，如一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神，而在我的腦海深處，有一句永不消失的話(huà)。
那里初一時(shí)，我體育較差，卻不愿去練，我想本來(lái)就不好，練了有什么用呢?于是體育始終是那的差，直到那一天……
有一次體育比賽跑步，我跑步本來(lái)就不行，還要和幾個(gè)身高馬大的人比，我情不愿的走到起跑線(xiàn)上，隨著(zhù)老師一下令，我開(kāi)始跑，另外幾個(gè)早就像箭一樣的跑了，當然，我是最后一名，跑完之后，我回到教室，另一個(gè)人也來(lái)了，他就是和我一起跑的人，他走到我身旁說(shuō)“你本能你，為什么不盡力呢?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他用手拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“你能行的，加油!”我頓時(shí)感覺(jué)全身在發(fā)抖，心里在想，我真的行嗎?他已走了，我呆呆的坐在教室，回味著(zhù)那句話(huà)，“你能行的，加油!”以細節為話(huà)題的`作文600字
又到了體育課，照常練習跑步，我站在起跑線(xiàn)上，身邊依舊是他，他對我笑了笑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，比賽開(kāi)始了，老師一下令，我們都像箭一樣的跑，他比我快，我不甘心，盡全力的跑著(zhù)，離他越來(lái)越近，5米，4米，3米，2米……在沖線(xiàn)的那一刻我與他奇平了，到了終點(diǎn)，我的臉?lè )浅＜t，大口大 口的喘氣，他走到我身邊說(shuō)：“不錯嘛，今天你盡力了，我就說(shuō)你的潛能還沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，這次可以比以前快多了，加油!爭取超越我”。我笑了笑，我從末發(fā)現我盡能跑的這么快，難道我以前是因為沒(méi)有自信嗎?難道是因為那句：“你能行的，加油!”。我無(wú)從知曉。
從那以后，我每天開(kāi)始煅燒，可是讀完初一，他就轉到別的學(xué)校去了，從此，我再也沒(méi)見(jiàn)到他，可能他說(shuō)的那句話(huà)卻深深的刻在我的腦海里，成了我永不能忘記的一句話(huà)：“你能行的，加油!”
細節作文 篇7
我從小跟姥姥姥爺生活在一起，姥姥姥爺非常愛(ài)我，每天早晨不到六點(diǎn)就起床給我做早飯，然后喊我起床，督促我讀英語(yǔ)。一天中午做好了午飯，姥姥讓姥爺陪著(zhù)我吃飯。她從廚房出來(lái)，并沒(méi)有坐下來(lái)吃飯，而是慢慢的走到陽(yáng)臺上，邊走邊捶腰，平時(shí)的笑容不見(jiàn)了，一臉痛苦的表情，我想姥姥一定是太累了，或者是干活時(shí)間太長(cháng)，腰都僵住了！
每天放學(xué)，姥姥姥爺都準時(shí)來(lái)學(xué)校門(mén)口接我。一天下午放學(xué)后，因為我值日，五點(diǎn)多了才出來(lái)。我剛走出教學(xué)樓，就看見(jiàn)了姥爺那熟悉的身影，我連忙對姥爺擺擺手。姥爺一看見(jiàn)我，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。等我走到他身邊，姥爺笑著(zhù)說(shuō)：“西西，猜猜姥爺給你買(mǎi)什么了？”
還沒(méi)等我猜，姥爺就把手伸進(jìn)懷里掏出一個(gè)用塑料袋包裹的東西，捧到我眼前，我才看出那是我喜愛(ài)的烤紅薯。
“姥爺等了半天沒(méi)見(jiàn)你，怕它涼了，就放在懷里暖著(zhù)�？炜纯�，紅薯還熱不熱？”姥爺邊說(shuō)邊打開(kāi)塑料袋。
我用手一摸，啊，烤紅薯還是熱乎乎的！
“快趁熱吃吧！”姥爺催促著(zhù)。
我輕輕剝開(kāi)紅薯皮，咬了一口，覺(jué)得這是我吃過(guò)的最香甜的紅薯，里面包含著(zhù)濃濃的愛(ài)的味道！我舉起紅薯讓姥爺咬了一口，姥爺笑了，我也笑了，我們沉浸在滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福里！
細節作文 篇8
什么是細節?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情。一件事情的成與敗，往往一些不起眼的小事會(huì )對最后的結果產(chǎn)生很大的影響。細節往往決定成敗，如果想要成功，那么就一定要注意細節。
為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這一些事情在我們眼里是再也正常不過(guò)的事情了，而那些科學(xué)家卻能在其中發(fā)現許多不被我們所知道的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現，那一個(gè)不是他們認真地觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?同樣一件事，給不同的人看，他們會(huì )發(fā)現不同的細節。生活中的細節無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現細節的人，才能成為生活中的強者。
細小的事情往往發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向自己的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是由無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數節鐵環(huán)組成，每一節都很重要，其中的哪一部分斷了，整條就都沒(méi)用了。
就像我平時(shí)常常不注意一些細節。比如說(shuō)數學(xué)題目的過(guò)程我就常常只寫(xiě)其中的一部分，把另一些給漏掉。格式常常不規范。這一些細節我在寫(xiě)的時(shí)候并不在意他們，也沒(méi)有發(fā)現他們，但是等老師改出來(lái)之后，變要后悔了。
但是想要做到重視細節并不是很簡(jiǎn)單的，需要你每時(shí)每刻都要注意著(zhù)，因為細節不會(huì )擺在你的眼前，需要你去尋找并發(fā)現他們。
每一個(gè)發(fā)現細節，都會(huì )成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)細節，都會(huì )使你的成功多一分希望。每當你用心地去發(fā)現他們時(shí)，你都會(huì )有驚喜的收獲。
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