細節描寫(xiě)作文大全
細節描寫(xiě)是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節，加以生動(dòng)細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場(chǎng)面描寫(xiě)之中。下面為大家分享了細節描寫(xiě)作文，一起來(lái)看看吧！
細節描寫(xiě)作文1
我擁有一個(gè)幸福的家庭，在這個(gè)家庭中，每一個(gè)人都扮演著(zhù)多個(gè)角色�？稍谶@個(gè)家庭中，角色最多的還是爸爸。下面就是老爸在“影視界”立下的“汗馬功勞”，你們就接著(zhù)往下看吧！
NO.1“變臉大師”
我的老爸是最厲害的“變臉大師”，什么，不信？那你們就往下看就知道了。有一次，老爸的客人來(lái)了，我拿著(zhù)“青龍偃月刀”——水果刀，給客人削蘋(píng)果用，去“單刀赴會(huì )”，客人見(jiàn)我如此乖巧聽(tīng)話(huà)，便大大表?yè)P了我一番。爸爸頓時(shí)心花怒放�？腿俗吆�，老爸要和我“煮茶論英雄”并還要獎勵我。我拿著(zhù)茶杯，心想：老爸到底怎么獎勵我呢？是讓我玩電腦還是讓我看電視呢？還是… …哈哈哈。由于我想得“樂(lè )不思蜀”，結果一失手，茶杯頓時(shí)“大卸八塊”。老爸剛晴天的臉又頓時(shí)烏云密布，只見(jiàn)老爸猛地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“你怎么搞的？剛表?yè)P了你，你就這樣，給我回屋反思去！”我回到自己屋里，悲愴地唱到：“我知道，我的幻想是個(gè)夢(mèng)！”
NO.2“唐僧”
我爸爸有時(shí)候也是一個(gè)善惡不分的唐僧。有一次，老爸手機里收到一條短信，老爸一看大叫起來(lái)：“呀！我中獎得手機了！”我一看電話(huà)，不是中國移動(dòng)的，便對老爸說(shuō)：“這是一個(gè)詐騙短信�！笨衫习謪s說(shuō)：“小屁孩，你懂什么？”結果，不但白跑一趟，還賠了一兩萬(wàn)。我只能搖搖頭說(shuō)：“不聽(tīng)小兒言，吃虧在眼前��！”… …
這就是我老爸“影視界”的英雄事跡，厲害吧！
細節描寫(xiě)作文2
我的老爸是個(gè)酒鬼，早上喝水晚上喝酒。而且，一定要別人喝，自己才會(huì )喝，如果別人不喝，他就會(huì )跟那人軟磨硬泡，直到你答應為止，然后把你給灌灌醉。老爸還有種神力，不管什么人，被老爸灌醉后，第二天就要戒酒，過(guò)幾天，老爸又跟他喝時(shí)，又能讓你重新開(kāi)始喝酒！怎么？厲害吧！
我老爸喝酒可是天下無(wú)敵，無(wú)人能擋無(wú)人能敵，除個(gè)別！一口就是一口，直到你趴下喝醉為止。這么好的功夫，可是從小開(kāi)始練的！在老爸只有我們這么大的時(shí)候，一天，爺爺奶奶不在家，老爸發(fā)現柜子底下有一壇楊梅酒，可饞了，那可是上好的楊梅泡出的楊梅酒，老爸越看越饞，不知不覺(jué)口水就留下來(lái)了！這時(shí)一個(gè)詭計在爸爸的心里像魔豆一樣生根發(fā)芽，并迅速成長(cháng)！嘻嘻，趁爺爺奶奶不在家，哈哈，偷喝一點(diǎn)，就不點(diǎn)，他們不會(huì )發(fā)現的！老爸在腦海里吧喝酒過(guò)程想了一遍，便打開(kāi)瓶蓋，大口大口地喝了起來(lái)，邊喝邊四下看看爺爺奶奶有沒(méi)有回來(lái)。本來(lái)只是打算喝一口的，可越喝越有味，盡迷上了，咕嚕咕嚕一壇都喝光了！剛喝完，老爸便感覺(jué)頭重腳輕，頭也暈暈的，很想好好睡一覺(jué)，就躺在床上呼呼大睡。結果你知道怎么著(zhù)？奶奶回家后看到爸爸躺在床上，知道他在睡覺(jué)，就不想打擾他，然后自己做飯去了，可是爸爸一睡睡到深夜還沒(méi)醒，奶奶慌了，以為老爸怎么了，十分害怕、不安。第二天中午，老爸自個(gè)兒迷迷糊糊的醒了，奶奶看了就放心了，誰(shuí)知爸爸醒來(lái)一嘴酒臭味，奶奶問(wèn)他怎么回事，老爸只好一五一十的告訴了她，結果可想而知！
你看老爸小時(shí)候就那么愛(ài)喝，長(cháng)大后……嘻嘻！
細節描寫(xiě)作文3
有一個(gè)人，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，這就是我的奶奶。
我的奶奶非常勤勞，家里的什么事都少不了她。每天早上奶奶先為我準備好早飯，吃完早飯就送我去上學(xué)。我上學(xué)的時(shí)候她仍在家里打掃衛生。中午的時(shí)候又去學(xué)校接我，回到家里再接著(zhù)給我做飯，吃完飯又送我上學(xué)。放學(xué)了又去接我，來(lái)到家，我寫(xiě)作業(yè)她做飯。我吃飯的時(shí)候，奶奶給我打洗腳水，每天都如此。
有一次，奶奶生病了，可是她卻還是和以前一樣，在家里忙東忙西的。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，您休息一下吧，你看你，都生病了�！蹦棠陶f(shuō)：|“沒(méi)事，這種小病沒(méi)什么大不了的�！蔽艺f(shuō):”奶奶，我勸您還是休息一下吧�！笨墒悄棠踢�是說(shuō)沒(méi)事。唉，真是拿她沒(méi)辦法。
這就是我勤勞的'奶奶，就算生病了奶奶也總是馬不停蹄的干活，你有這樣的奶奶嗎？
細節描寫(xiě)作文4
我的奶奶今年76歲了。都說(shuō)人生70古來(lái)稀，但對我奶奶來(lái)說(shuō)，70歲正是享受夕陽(yáng)生活的好時(shí)光。
奶奶中等個(gè)頭，頭發(fā)花白，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙小眼睛。雖然眼睛四周已被皺紋所侵蝕，但她看起來(lái)還是那么精神。奶奶的精神很好，腰板也不彎曲，走路很快，凡是見(jiàn)過(guò)她的人都夸她是一位健康、和藹、慈祥的老人。
奶奶信奉基督教，整天捧著(zhù)一本《圣經(jīng)》誦讀。奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，剛開(kāi)始接觸書(shū)時(shí)，總是一頭霧水，像看天書(shū)一般。但是她從不放棄學(xué)習識字，讓我教她查字典、請教家人都是她的學(xué)習方法。奶奶寫(xiě)的每一個(gè)字都像工匠在雕刻作品一般，一絲不茍、精雕細琢。功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)努力，奶奶現在能認識1000個(gè)字，有時(shí)還給我講書(shū)中、報紙上的知識和樂(lè )趣，真是讓我佩服得五體投地。
是奶奶把我帶大的，給了我很多關(guān)愛(ài)。有一件事，至今讓我記憶猶新。小學(xué)五年級的時(shí)候，有一天傍晚下起了傾盆大雨，同學(xué)們像熱鍋上螞蟻一樣躲在屋檐下，焦急地等待著(zhù)家人來(lái)接。我也往雨里張望。忽然，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾：是奶奶！她在找我，一手拿雨傘，一手拿衣服�！澳棠�，我在這！”我沖過(guò)去一下?lián)ё∧棠�。奶奶忙讓我穿上衣服，拉�?zhù)我的手問(wèn)我冷不冷。奶奶剛做過(guò)手術(shù)不到一個(gè)月呀，衣服都淋濕了。我挽著(zhù)奶奶的手，一股暖流流進(jìn)我心里�？粗�(zhù)她略顯疲憊的身軀，我的眼淚不聽(tīng)話(huà)地流了出來(lái)。
現在，我的個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了奶奶。和奶奶一起走路時(shí)，我總是挽著(zhù)奶奶的胳膊，覺(jué)得這是上帝賜給我最好的禮物。
細節描寫(xiě)作文5
奶奶是地地道道的農民，卻以艱苦樸素勤儉節約的品質(zhì)在上世紀六七十年代用她那孱弱的肩膀撐起了這個(gè)家，養活了5個(gè)兒女。他們長(cháng)大后都很有出息。
奶奶靠賣(mài)農作物的錢(qián)和天生的精打細算，讓孩子們都上了學(xué)。據爸爸講：奶奶從上世紀70年代末為了改善家人的居住條件，每隔幾年都要翻修房子，從最初的茅草房翻修成磚瓦房，又從磚瓦房翻修成現在的兩層樓房。這對于一個(gè)普通的農民來(lái)說(shuō)非常不容易，但奶奶做到了，她堅強、勤儉、能吃苦耐勞，所以這些幾乎不可能的事都在奶奶的省吃?xún)�用下實(shí)現了。
從我記事起，奶奶是一個(gè)閑不住的人，家里大大小小的事她都要操心，可能是奶奶太能干了，所以爺爺樂(lè )得清閑，吃飽不管事�，F在的生活越來(lái)越好，但是奶奶因為年輕時(shí)的辛苦勞作得了一身的病，吃藥比吃飯都多，身體每況愈下，一天不如一天。
現在奶奶家的生活紅紅火火，吃的穿的應有盡有，幾乎什么都不缺，但奶奶依然保持著(zhù)勤儉節約的傳統美德，洗衣機洗衣服時(shí)排水管排出的臟水接到一個(gè)大桶里沖廁所用。在我小時(shí)候看來(lái)奶奶的勤儉節約是小氣，記得有一次，我中午放學(xué)回來(lái)，餓得前胸貼后背，給奶奶要錢(qián)買(mǎi)零食，奶奶說(shuō)：“飯一會(huì )兒就好了，別再買(mǎi)零食了�！蹦棠痰男馐刮矣挚抻拄[�，F在想想覺(jué)得自己那時(shí)候真的太不懂事了，奶奶身上這種可貴的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習嗎？
奶奶的“勤儉節約風(fēng)”吹到了全家人的心里，現在我們一家人都很節約，希望這股風(fēng)不停歇地一直吹，繼續吹，吹到每個(gè)人的心中。
奶奶你真了不起！
細節描寫(xiě)作文6
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候最怕嚴厲的外公，可我不這樣想，我認為外公是最和氣、最不容易生氣的人了，而且很會(huì )帶我玩。
外公戴著(zhù)一副金屬架眼鏡，以前我總喜歡把外公當馬騎，讓外公背著(zhù)我在房子里走來(lái)走去，趁他不注意時(shí)把眼鏡搶下來(lái)扔到地上。外公是近視眼，沒(méi)有眼鏡走不了路，所以每次去撿眼鏡的樣子特狼狽。這時(shí)，外公總是故意裝作氣乎乎的樣子說(shuō)：“眼鏡都被你摔壞了！”我在一旁樂(lè )得哈哈大笑。
外公喜歡養金魚(yú)，那只不大的魚(yú)缸中聚滿(mǎn)了金魚(yú)，紅的、黃的、花的、紅身子白尾巴的，我特別想撈一條玩玩，就研究出了一種“渾水摸魚(yú)”法——拿著(zhù)小網(wǎng)兜在魚(yú)缸里一圈圈攪著(zhù)，攪到魚(yú)身不由己地順著(zhù)水波轉動(dòng)時(shí)，就可以撈了，魚(yú)一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就會(huì )被抓住。
外公一看到我這樣玩時(shí)就會(huì )說(shuō)：“別撈了，魚(yú)都被你玩死了！”可我越發(fā)得意了，非要狠狠地再轉幾圈。外公于是就說(shuō)：“走走走，咱們去釣魚(yú)吧！”不由分說(shuō)地把我抱出了門(mén)。
外公帶著(zhù)我，拿著(zhù)用筷子、棉線(xiàn)做的魚(yú)竿和小網(wǎng)兜來(lái)到長(cháng)橋公園。外公在魚(yú)鉤上裝著(zhù)饅頭屑放下去，靜靜等著(zhù)，我等不及，就拿著(zhù)網(wǎng)兜把小蝦往巖石上趕，然后撈起來(lái)。就這樣，我們釣到了兩條鯧條魚(yú)和十幾只蝦呢！
外公很厲害，他什么都會(huì )做，秋千、運玩具的小車(chē)、太陽(yáng)能機器人，每年還給我做燈籠。一年級時(shí)是個(gè)兔子燈，白白的身體，紅紅的眼睛，特別靈動(dòng)，可是當作寒假作業(yè)交到社區后就沒(méi)能拿回，真可惜！今年是紅色的五角星燈，本來(lái)外公年前就要做好的，可我要外公等我放假后去他家和他一起做。外公做燈籠，我在旁邊看，外公涂膠水，我就貼紅紙。結果我不但沒(méi)幫上忙，還把紅紙弄破了。外公說(shuō)：“你別幫忙了，還是管自己去玩吧！”可我不僅不走開(kāi)，還圍著(zhù)燈籠跳來(lái)跳去，叫著(zhù)：“做燈籠，做燈籠！”我就喜歡圍在外公旁邊，我還有好多問(wèn)題沒(méi)問(wèn)呢！
外公總是把我那些雞毛蒜皮的小事特當回事。最近，我的一個(gè)會(huì )發(fā)光變色的小船壞了，要不就不亮、要不就斷斷續續發(fā)極其微弱的光，我想修理，但根本打不開(kāi)，爸爸媽媽看后說(shuō)：“這么小的玩意兒，干脆不要了�！笨晌疑岵坏�，交給外公。幾天后的清晨，我剛起床就發(fā)現他在我床頭，說(shuō)：“我給你修好了�！币�，他要在我起床前一個(gè)小時(shí)出發(fā)，從城東趕到城西。
外公是搞建筑的工程師，可我想他如果去做工匠，一定也是杭州城里數一數二的！
細節描寫(xiě)作文7
每天一大早，她手中捧著(zhù)一本書(shū)，一顛一顛邁著(zhù)懶散的步伐走到了講臺旁。清了清嗓子，面帶微笑的對著(zhù)我們說(shuō)“同學(xué)們，早讀時(shí)間到了，請大家保持安靜，在座位上不要隨意走動(dòng)，入室即靜，如座即學(xué)�！倍笳驹谥v臺上安靜看書(shū)，神情專(zhuān)注，沉迷于書(shū)中，被書(shū)的每字每句吸引住了，移不開(kāi)視線(xiàn)。我轉頭開(kāi)始催同學(xué)交作業(yè)，豈不料我剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，后背就有幾絲涼意，我一回頭發(fā)現剛剛還在認真看書(shū)的她，眼睛一直盯著(zhù)我看，如同看到獵物般，直叫我打了個(gè)冷顫。不由得趕緊坐端正，一言不發(fā)。她這才滿(mǎn)意的笑了笑，低頭繼續看書(shū)，手中握著(zhù)一支筆，若有所思。
她喜歡一個(gè)人靜靜地坐在角落里，你若不仔細，很難發(fā)現她的存在。她手中總握著(zhù)一支筆，捧著(zhù)一本書(shū)，或在寫(xiě)作。眉毛時(shí)而擰成一個(gè)一字，為筆下角色的下一步所煩憂(yōu)著(zhù)，嘴中念念有詞，整個(gè)人都全身心投入進(jìn)作文里。甚至于我在旁邊呼喚她都沒(méi)有聽(tīng)到，繼續在她的小世界里，不愿離去。
她喜愛(ài)跑步，課下有時(shí)間總是喜歡約我們去跑步，她拋棄不像一支離弦的箭，腳步或輕或重，眼睛一直目視前方，一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來(lái)向來(lái)嚴肅，不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧，總是無(wú)視我在旁的玩笑打鬧。
她總是在課下捧著(zhù)一本書(shū)安靜閱讀抬頭看到你時(shí)總是微微一笑，在跑完步后大口喘氣時(shí)的仰天大笑，又或者是被書(shū)中人物所吸住的會(huì )心一笑。她就是謝雯茜，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)笑的小女孩。
細節描寫(xiě)作文8
我們班里有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫邱昭暉，他是班里的搞笑大王。
他的性格非常開(kāi)朗，我認為他是一個(gè)厚臉皮的調皮家伙，他的愛(ài)好是上課亂講話(huà)，是讓人捧腹大笑。
有一次，上數學(xué)課的時(shí)候，老師批評麥子超心不在焉，很長(cháng)時(shí)間才做兩道題，要麥子超站起來(lái)。邱昭暉馬上就唱：“起來(lái)……”（國際歌曲）。后來(lái)，麥子超被罰重新做題。邱昭暉馬上換一種同情的語(yǔ)氣說(shuō)：“可憐的孩子�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們哄堂大笑。
他在美術(shù)課的時(shí)候也常常搗亂，有時(shí)他會(huì )突然冒出一句：“想當年！”當老師批評一位同學(xué)的時(shí)候，他一臉傻笑說(shuō)道：“嚇死老夫了!”我們在一次大笑。他一看見(jiàn)我們全班在笑他，他帶著(zhù)“成功”的喜悅又加了一句：“話(huà)說(shuō)當年！”我們想不笑都不行了，有的同學(xué)眼淚都笑出來(lái)了。有的時(shí)候老師表?yè)P同學(xué)，他也不忘加上一句：“老師英明�！蔽覀兌颊f(shuō)他是一個(gè)馬屁精。
他從來(lái)不怕老師批評，剛剛批評他，他會(huì )又來(lái)了一句莫名其妙的胡言亂語(yǔ)。老師剛露少許怒容，他會(huì )嘻皮笑臉的加一句：“莫激動(dòng)啊，老師！”
這就是我們班有趣的的“小丑”——邱昭暉。
可是，無(wú)論同學(xué)還是老師，就是喜歡這位可愛(ài)的“小丑”。
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