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好習慣成就好人生作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的好習慣成就好人生作文，希望能夠幫助到大家。
好習慣成就好人生作文 1
記得一位美國心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！币粋�(gè)人只有從小具備良好的習慣，將來(lái)才能成就一個(gè)美好的人生。
在我的'周?chē)�，時(shí)常有學(xué)生隨地吐痰，亂扔垃圾等壞毛病，還有學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)，卻在外面打鬧。
古今中外有名的人物他們有個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是從小都養成良好的習慣：列寧從小就誠實(shí)坦白，李四光從小就對不懂的事有好奇心并且喜歡刨根問(wèn)底，司馬光遇事沉著(zhù)冷靜。他們的習慣值得我們學(xué)習。
為了將來(lái)有美好的人生，我提倡大家：從小養成良好的學(xué)習習慣，它可以使我們愛(ài)好鉆研，天天向上；養成良好的生活習慣，使人整潔端莊，文雅大方；養成誠實(shí)守信的習慣，使我們廣交朋友；從小養成自立的習慣，使我們不怕困難，獨立思考。
讓我們攜起手來(lái)，改掉缺點(diǎn)，養成良好習慣，共同成就美好人生。
好習慣成就好人生作文 2
著(zhù)名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！闭^觀(guān)念變，行動(dòng)就變；行動(dòng)變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。
法國作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣�！钡拇_，行為習慣像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì )與人相隨一生。
對于絕大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習成績(jì)的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人，無(wú)一不具有良好的學(xué)習習慣。如進(jìn)化論的創(chuàng )始人達爾文說(shuō)過(guò)：“我的生活過(guò)得像鐘表上的機器那樣有規律，當我的生命告終時(shí)，我就會(huì )停在某一處不動(dòng)了�！边_爾文所說(shuō)的“規律”，就是指“良好的習慣”，當然也包括良好的學(xué)習習慣。就連智力超群的科大少年班的.學(xué)生們，在談到自己成績(jì)優(yōu)異的原因時(shí)，也都強調自己有良好的學(xué)習習慣。
高一的同學(xué)，你們結束了三年初中生活來(lái)到高中校園，開(kāi)始了高中生活，需要一個(gè)適應和調整的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中，好的習慣的養成就顯得特別重要。甚至可以說(shuō)，你養成了什么樣的習慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動(dòng)手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”；當天學(xué)的知識當天“清”；善于總結歸納，每周知識進(jìn)行“周結”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習計劃，并能堅持執行；少閑談，多讀書(shū)；做每一件事，都力求完美（比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦）；常與老師、家長(cháng)溝通；勇敢地說(shuō)出自己的想法，特別是敢于把自己的目標公布于眾；每天早晨起來(lái)后對自己的一天做個(gè)計劃；每天晚上總結一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切；等等。高二、高三的同學(xué)也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。
在這里，我需要和同學(xué)們指出的是，要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。事實(shí)上，成功改掉壞習慣和養成好習慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì)。其實(shí)堅韌本身是一種習慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養成好的習慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。
一位高中橄欖球隊的教練，試圖激勵自己的球隊度過(guò)戰績(jì)不佳的困難時(shí)期。在賽季過(guò)半的時(shí)候，他站在隊員們面前訓話(huà)：“邁克爾？喬丹放棄過(guò)嗎？”隊員們回答道：“沒(méi)有！”他又提高聲音喊道：“懷特兄弟呢，他們放棄過(guò)嗎？”“沒(méi)有！”隊員再次回答�！澳敲�，埃爾默？威廉姆斯怎么樣，他放棄過(guò)嗎？”
隊員們長(cháng)時(shí)間地沉默了。終于，一位隊員鼓足勇氣問(wèn)道：“埃爾默？威廉姆斯是誰(shuí)呀？我們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！苯叹毑恍嫉卮驍嗔岁爢T的提問(wèn)：“你當然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他——因為他放棄了！”
歲月長(cháng)長(cháng)路長(cháng)，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段。而高中三年無(wú)疑是這幾個(gè)階段中最重要的一個(gè)階段。這是一個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，是你為將來(lái)奠基的時(shí)期，每一天、每一步都要走好。
讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
好習慣成就好人生作文 3
媽媽這幾天來(lái)我家照顧雨兒，雨兒拽奶奶要去美食街，去吧，我們祖孫娘仨赴會(huì )美食街。
美食街，人頭攢動(dòng)，摩肩接踵，人山人海，好不熱鬧：新疆的羊肉串，大連的烤魷魚(yú)，天津的狗不理，
滄州阿膠棗，重慶酸辣粉，溫州矮人松糕......
天南海北的名小吃會(huì )萃于此，讓人目不暇接；美味撲鼻，饞水欲滴。誰(shuí)不趕來(lái)嘗個(gè)鮮！
我們這看看，那擠擠，雨兒那也要吃，這也要嘗，買(mǎi)了一大包，奶奶嘗一口，倒是我和雨兒爭著(zhù)吃，惹得老人家直笑，味道真不錯。出了街沿西三角游園北面返回，雨兒手里一直拿個(gè)飯盒，她奶讓她丟了，
她說(shuō)這里沒(méi)有垃圾桶，西客站公交站臺也沒(méi)有垃圾桶。
過(guò)了馬路，來(lái)到菜蔬市場(chǎng)，我說(shuō)扔那垃圾堆里吧，雨兒這才放下。我當即表?yè)P她一下，她很平靜地說(shuō)站臺都沒(méi)有垃圾桶，我告訴她，這路剛整好，可能過(guò)幾天就會(huì )有的。
我非常欣慰，孩子這樣重視環(huán)境，不亂扔垃圾，是個(gè)好習慣；而且這樣自覺(jué)，我在回家的路上一直思考，有時(shí)我們大人也亂扔垃圾。如果大家都能象孩子一樣，保持一種自覺(jué)，垃圾到桶，我們的環(huán)境該多美呀。我認為隨著(zhù)人的.素質(zhì)提高，會(huì )有那么一天的。
好習慣成就好人生作文 4
隨著(zhù)科技的發(fā)展，高科技產(chǎn)品越來(lái)越多。在以前，相隔兩地的人們，需要寫(xiě)信、寄信來(lái)和對方交談。而現在，只需一個(gè)電話(huà)，馬上可以交談。
王偉是個(gè)城里人，他攢了點(diǎn)錢(qián)，就去商場(chǎng)，給老爸王雄買(mǎi)了三件禮物：有水龍頭的水池，有噴頭的浴缸，方方正正的洗衣機。
王偉買(mǎi)完后，叫貨車(chē)裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的習慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用，可是王雄聽(tīng)得一知半解。心想，還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。
到了晚上，王雄看看報紙，打打太極拳，吃吃水果�？纯磿r(shí)間，有點(diǎn)晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因為王偉把洗腳盆拿走了，王雄只好往浴缸里放滿(mǎn)水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的`。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來(lái)洗衣服。一次王雄的好朋友來(lái)家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機，笑得肚子痛。
這個(gè)故事告訴我們，好習慣也要會(huì )變。不懂得靈活應對，會(huì )鬧笑話(huà)。
好習慣成就好人生作文 5
牙齒是人體重要的一部分，它會(huì )伴隨人們一生。當我們吃東西的時(shí)候要用牙齒，說(shuō)話(huà)的時(shí)候要用牙齒，就連笑的時(shí)候張開(kāi)嘴巴沒(méi)有牙齒也不行，因為實(shí)在太難看了。
那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢？只有養成保護牙齒的好習慣，才能有一口好牙。
首先，我們吃飯后都要養成漱口的好習慣。因為吃完飯后牙齒的縫隙里會(huì )留下一些食物的殘渣，這些會(huì )腐蝕牙釉質(zhì)。漱口可以很好的.及時(shí)清理掉這些殘留物以保護牙齒。然后，我們早上、晚上要養成按時(shí)刷牙的好習慣。對牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進(jìn)行徹底清理，這樣細菌就不會(huì )滋生。最后，我們還應該養成按時(shí)看牙醫的習慣。這樣對牙齒進(jìn)行健康檢查，可以及早發(fā)現牙齒上出現的問(wèn)題。早早的治療和防止牙病的進(jìn)一步發(fā)展。除此之外，平時(shí)吃東西時(shí)我們還應該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠，避免刺激牙神經(jīng)。
只要大家都養成了這樣的好習慣，并且能長(cháng)期堅持下來(lái)。相信每個(gè)人都會(huì )有一口健康潔白的牙齒！
好習慣成就好人生作文 6
習慣養得好，終生受其益，習慣養不好，眾生受其累。是呀，養成一個(gè)良好的習慣對于我們來(lái)說(shuō)多么重要呀！
守信，也是一個(gè)好習慣，說(shuō)到就要做到。曾子殺豬這個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)。有一天，我答應明天給林諾一個(gè)掛鉤，可是第二天我忘了，直到來(lái)到校門(mén)口才忽然想起，我心想，這可怎么辦呀！同時(shí)我的心中又有一個(gè)天使和魔鬼在戰斗，天使說(shuō)：“不行，你一定要取買(mǎi)，錢(qián)財沒(méi)了可以賺，可是信用就很難挽回了！”魔鬼卻說(shuō)：“沒(méi)事，走進(jìn)去吧！林諾是你的'好朋友，沒(méi)關(guān)系的！偶然一次沒(méi)什么�！蔽沂旨m結，非常矛盾。天使占了上風(fēng)，于是，我拿起自己僅有的十元錢(qián)，來(lái)到小店里買(mǎi)掛鉤。
節儉，是一種美德，也是一個(gè)好習慣。還記得十歲以前，我花錢(qián)常常大手大腳，見(jiàn)到喜歡的東西就纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)�？墒�，我讀了一本書(shū)，里面講述了貧苦人家艱苦的生活，于是，我便問(wèn)自己：“他們一分錢(qián)也沒(méi)有，解決溫飽都困難，我為什么不能把自己不需要的買(mǎi)東西的錢(qián)捐獻給他們，讓他們稍微舒適一點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)呢？”后來(lái)，我學(xué)會(huì )了節儉，不再浪費金錢(qián)。
成功是一種習慣，習慣決定性格，性格決定命運！讓我們一起養成良好的習慣把！
好習慣成就好人生作文 7
俗話(huà)說(shuō)：“好習慣是成功的基礎也是最好的人生禮物，一生受益無(wú)窮�！彼院昧晳T可以讓自己更完美。
孝順是爸媽的好習慣，像爸爸時(shí)�；厝ヌ酵麪敔�、奶奶；爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享；爸爸更經(jīng)常帶著(zhù)爺爺奶奶出去玩，俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先、孝順是齊家知本�！彼�，我的家庭就像麥芽糖一樣，緊緊的把我們黏在一起。
節儉是媽媽的好習慣，媽媽會(huì )利用有折扣的時(shí)候，適度的添購生活日常用品；媽媽也會(huì )節約用水，把洗澡預熱的冷水，拿來(lái)拖地，以節約水資源；媽媽也會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上搜尋好用又便宜的商品，媽媽總是告訴我：“貨比三家不吃虧�！边@是他的'經(jīng)驗之談，所以俗話(huà)說(shuō)：“節儉是窮人的財富，富人的智慧�！闭f(shuō)得真是有道理。
我是一個(gè)積極進(jìn)取和有禮貌的人，“今日事今日畢”是我的座右銘，在我下課時(shí)，我通常會(huì )積極的完成作業(yè)，減少回家之后的負擔；我也會(huì )主動(dòng)向師長(cháng)問(wèn)好，而且我也是一個(gè)能動(dòng)能靜的人，在下課時(shí)我會(huì )盡情的玩，在上課時(shí)我會(huì )安靜的專(zhuān)心聆聽(tīng)，所以也因為這樣，我贏(yíng)得大家對我的好印象。
壞習慣像是水溝中的老鼠，人人見(jiàn)了，一轟而散；好習慣是繽紛亮麗的彩虹，大家見(jiàn)了，都贊不絕口，所以我們要培養好習慣，讓自己更完美。
好習慣成就好人生作文 8
我們從小要養成良好的生活習慣�！帮埱氨愫笠词帧笔瞧渲凶罨镜囊粭l。同學(xué)們，你們做到了嗎？接下來(lái)我來(lái)講講我是怎樣養成這個(gè)習慣的。
記得讀一年級的.時(shí)候，我沒(méi)有洗手的習慣。有時(shí)寫(xiě)完字，手上黑糊糊的，可我還是沒(méi)有想到要把手洗干凈。有一天放學(xué)回到家，我肚子餓得“咕咕”叫，正巧看見(jiàn)桌子上有一只大大的雞腿，我口水直流，手都不洗就用手去拿來(lái)吃。
我做完回家作業(yè)，吃完晚飯，洗好澡就睡覺(jué)了。睡到半夜，我的肚子便疼了起來(lái)，而且還嘔吐。爸爸、媽媽連忙去叫了醫生，醫生問(wèn)我：“你吃了什么東西？”我說(shuō)：“放學(xué)回家我吃了一只雞腿�！薄澳悄阍诔噪u腿前有沒(méi)有洗手？”醫生又問(wèn)�！皼](méi)……沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)。
醫生幫我開(kāi)了藥，打了針，還對我說(shuō)：“你肚子痛可能是因為吃雞腿前沒(méi)有洗手，而手上有很多細菌，還有許多灰塵……你以后一定要注意個(gè)人衛生�！�
通過(guò)這件事，我牢牢記住了飯前便后要洗手，并且每次都這樣做，不要大人提醒。從此，我的肚子再也沒(méi)有疼過(guò)。
同學(xué)們，為了身體健康，我們從小要養成飯前便后洗手的習慣。
好習慣成就好人生作文 9
生活中總是要遇到許多困難的，但我們只要動(dòng)腦筋，用智慧去解決它，就沒(méi)有解決不了的困難。
那是一天下午，我和媽媽去打羽毛球，一不小心把球打到了樹(shù)枝上。這棵樹(shù)又粗又高，我跳起來(lái)用球拍去夠，總是差一點(diǎn)點(diǎn)；我又抱著(zhù)樹(shù)干用力地搖，費了九牛二虎之力，樹(shù)卻穩穩地站著(zhù)。我累得筋疲力盡，喘著(zhù)氣呆望著(zhù)樹(shù)枝上的羽毛球，苦思冥想……
突然，我眼前一亮。我發(fā)現從我家窗戶(hù)玻璃中透過(guò)的光正好和羽毛球在樹(shù)上的位置差不了多少，我驚喜地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣修k法了！從咱家的窗戶(hù)伸根桿子出去，就可以把羽毛球打下來(lái)！”媽媽說(shuō)：“真是山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，這是個(gè)省力又安全的.好辦法�！�
我和媽媽上樓打開(kāi)窗戶(hù)，拿了根桿子，不費吹灰之力就把羽毛球找回了。媽媽高興地對我說(shuō)：“遇到困難，不要蠻干，要動(dòng)腦筋，運用周?chē)挠欣麠l件，就能達到事半功倍的效果�！�
通過(guò)這件事，我懂得了：制藥肯動(dòng)腦，主動(dòng)想辦法，學(xué)習上、生活中任何困難都能解決，時(shí)時(shí)不要忘記動(dòng)腦這個(gè)智慧好朋友。
好習慣成就好人生作文 10
人們常說(shuō):“一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人�！�
我的好習慣嘛！無(wú)非就是聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，節約用電，每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )練練字之類(lèi)的。下面就請我說(shuō)說(shuō)我的好習慣——每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )練練字。
從剛上小學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽就一直跟我強調平時(shí)寫(xiě)字時(shí)一定要靜下心來(lái)，一筆一劃的.寫(xiě)，橫要寫(xiě)平，豎要寫(xiě)直。字一定要寫(xiě)規范，絕對不能胡亂應付。媽媽還對我說(shuō):讓我每天寫(xiě)完作業(yè)練練字，可以讓我的字寫(xiě)得更端正。所以我就采取了練字這個(gè)方法。
每天練一頁(yè)字能夠讓我的字變得更加漂亮。我也想過(guò)放棄，可是一想到能讓我的字變的更加漂亮，我就硬著(zhù)頭皮練下去了。
其實(shí)，把字寫(xiě)好的好處還是很多。比如，考試時(shí)，你的字如果寫(xiě)的很端正，很漂亮，改卷老師就會(huì )心情愉快，給你打的分就多了；如果你的字寫(xiě)得很難看，那么改卷老師就很可能要扣卷面分了。
如果一個(gè)人沒(méi)有養成好習慣，那么會(huì )毀了他（她）的一生；如果一個(gè)人養成了好習慣，那么會(huì )成就他（她）的一生。
我建議大家每天寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都要練一頁(yè)字，那會(huì )讓你的字寫(xiě)得更端正，更漂亮。把字寫(xiě)好也是很有必要的，它會(huì )讓你靜下心來(lái)去面對每一件事，所以把字寫(xiě)好是很有必要的。
好習慣成就好人生作文 11
我有一個(gè)好習慣，那就是寫(xiě)起作業(yè)來(lái)很專(zhuān)業(yè)。每一次老師只要一布置完作業(yè)，我就忙著(zhù)寫(xiě)了起來(lái)。
有一次，數學(xué)課快要下課了，老師說(shuō)了家庭作業(yè)，我一聽(tīng)，心想：”呀！終于要寫(xiě)作業(yè)了�！拔伊⒓捶瓡�(shū)，拿本子，就專(zhuān)心地寫(xiě)了起來(lái)�！蔽覀円黄鹜姘�！“同桌說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)么？“我頭也不抬地說(shuō)，”快走開(kāi)！“回完同桌的話(huà)，我就接著(zhù)寫(xiě)�！鄙险n了，你怎么還在寫(xiě)�！巴勒f(shuō)，”快收下去！“”我怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲？“同桌說(shuō)：”我看你就是火燒到你眉毛，你都不知道，你也太專(zhuān)心了吧！“還有一次，正好是星期五。我心想：只要把作業(yè)完成了，我就可以舒心的`玩了。我攤開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�！笨斐渣c(diǎn)東西吧！上了一天的課肯定餓�！捌牌耪f(shuō)。婆婆說(shuō)了好幾遍，可我還是像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。婆婆推了推我的肩膀，”你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，我跟你說(shuō)話(huà)呢�！拔翌^也不抬一下。婆婆看沒(méi)有辦法就把我的本子拿走了�！蔽业谋咀�，你干什么把我的本子拿走�！拔壹敝�(zhù)說(shuō)�！眲偛鸥阏f(shuō)，要不要吃東西？“婆婆說(shuō)�！蹦阏f(shuō)了嗎？“我半信半疑。婆婆沒(méi)有辦法，把本子還給我了。
大家都夸我做事專(zhuān)心，你們說(shuō)呢？
好習慣成就好人生作文 12
一個(gè)人的習慣很重要，我們從小要培養起來(lái)，對學(xué)習，工作，人生都有好處。
書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我們幸福和滿(mǎn)足。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)："書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。"朋友可能會(huì )離你而去，書(shū)卻是你一生最忠誠的伙伴。
記得以前我不愛(ài)讀書(shū)，有一次老師推薦了一本《馬小跳》，讀著(zhù)讀著(zhù)我被里邊的內容吸引了，馬小跳的`故事，馬小跳的動(dòng)作，馬小跳的神情，一下就吸引了我，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在讀，簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。
還有一次媽媽給我買(mǎi)了公主童話(huà)，我認真的讀起來(lái)，我被書(shū)里小公主的勇敢，智慧深深打動(dòng)，幻想著(zhù)自己也要變得強大，媽媽說(shuō)，自己要強大就要好好學(xué)習，努力讀書(shū)，我每天堅持讀書(shū)，從此作文也寫(xiě)的有內容了，也會(huì )用詞了。
發(fā)生這些變化后，我深深覺(jué)得我再也離不開(kāi)書(shū)l了，書(shū)使我變得更聰明，更像才女了，那是我美麗的夢(mèng)。
好習慣成就好人生作文 13
我們班舉行過(guò)一次好習慣大賽，其中有一位同學(xué)使我印象深刻。她是誰(shuí)呢？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那一次，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，大聲宣讀自己的好習慣：“我從一年級開(kāi)始，一直到現在，每一次我都認真地聽(tīng)講，并做好筆記，考試時(shí)總能達到九十五分以上�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我有點(diǎn)兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎？我覺(jué)得并不真實(shí)。
于是，半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后，我便翻開(kāi)她那一大沓教科書(shū)。我頓時(shí)驚呆了：語(yǔ)文書(shū)上的筆記準確而又齊全；數學(xué)書(shū)上的公式密密麻麻；英語(yǔ)的音標和語(yǔ)調記得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，再也容不下一個(gè)字。
再來(lái)看看她的考試成績(jì)�？瓶凭攀宸忠陨�，擺放整齊，并且還在上面寫(xiě)下反思語(yǔ)，鼓勵自己要加把勁兒，下次考好點(diǎn)。
回顧上課時(shí)的表現，她總是認認真真，積極發(fā)言。即使錯了，她也不氣惱，反而更加認真地去聽(tīng)講。
相比之下，我發(fā)現我輸在了習慣上。雖然我也很積極上進(jìn)，但我最大的問(wèn)題就是經(jīng)常丟三落四，沒(méi)有及時(shí)整理總結。
通過(guò)這次好習慣大賽，我了解到，陳瑜身上的好習慣不是天生就有的，而是她持之以恒，每天堅持才能養成。我得好好學(xué)習她身上的這些好習慣！
好習慣成就好人生作文 14
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我養成的好習慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！彼�，從我上幼兒園起，我就喜歡聽(tīng)故事。每天晚上睡覺(jué)前，我都要纏著(zhù)媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認識了一些字，不過(guò)，那時(shí)候我認識的字還不多，只能讀一些配著(zhù)圖片的書(shū)，通過(guò)那時(shí)候媽媽的講解，我知道了：白雪公主的美麗﹑善良;知道了王后的陰險﹑可惡;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話(huà)里美麗﹑可愛(ài)的小公主。
上了小學(xué)，我隨著(zhù)識字的.增多，讀書(shū)的范圍也廣了。我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)：有科學(xué)性的108個(gè)奇觀(guān);有趣味性強的漫畫(huà)版三毛;有校園風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當我寫(xiě)完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書(shū)桌旁，打開(kāi)臺燈，看起書(shū)來(lái)。而我不是一會(huì )兒就翻一頁(yè)，是仔細﹑認真的看。這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書(shū)當作我的好朋友，當作我的好老師。
好習慣是一點(diǎn)一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會(huì )影響我們的學(xué)習，會(huì )讓我們退步。我一定會(huì )把讀書(shū)這個(gè)好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣，讓好的習慣伴我們成長(cháng)。
好習慣成就好人生作文 15
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。一個(gè)良好的行為習慣是一個(gè)人一生的根基和資本。而我就養成了愛(ài)讀書(shū)的'好習慣，古人說(shuō):“一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人�！�
以前，我非常討厭看書(shū)，因為面對那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺(jué)，哪字就跟催眠曲似的。而現在，我卻喜歡上了看書(shū)。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就去陪媽媽看電視，媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)我:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！蔽艺f(shuō)�！澳蔷腿タ磿�(shū)�！眿寢屨f(shuō)�！芭��！蔽覙O不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書(shū)，開(kāi)始看起了那讓人討厭，密密麻麻的字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒(méi)想到我竟然看了半個(gè)小時(shí)，更讓我出乎意料的是，從那個(gè)時(shí)候起，我就喜歡上了看書(shū)，愛(ài)上了看書(shū)。
自從那次以后，我每天晚上睡覺(jué)都會(huì )看半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的書(shū)。
一次，媽媽走進(jìn)我的房間問(wèn):“你現在為什么喜歡上了看書(shū)？”“因為讀書(shū)可以讓我增長(cháng)知識，還可以提高我的寫(xiě)作能力�！�
養成一個(gè)好習慣，可以讓人終身受益，所以，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)養成好習慣吧！
好習慣成就好人生作文 16
我叫包丁一，每次過(guò)年、過(guò)生日時(shí)，父母都會(huì )送幾本書(shū)給我，所以，我從小就和書(shū)結下了“不解之緣”，是個(gè)地地道道的“小書(shū)迷”。
我讀的書(shū)種類(lèi)可多了，有科普文學(xué)、散文、童話(huà)、小說(shuō)……我的書(shū)架上滿(mǎn)是書(shū)。我覺(jué)得，看書(shū)“雜”一點(diǎn)很有好處，字典讓你識字，自然科學(xué)類(lèi)書(shū)帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書(shū)，就像和許多高尚的人講話(huà)！
我看書(shū)的地點(diǎn)很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進(jìn)”“新能源”；在吃飯時(shí)，我時(shí)常會(huì )邊吃邊看，飯粒散滿(mǎn)桌子，但知識裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書(shū)，是絕對不會(huì )睡覺(jué)的，盡管媽媽說(shuō)靠在床上看書(shū)容易影響視力，但我照舊看……
或許是由于受家庭文化的.影響吧，我覺(jué)得，讀書(shū)、看書(shū)，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒(méi)看書(shū)，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書(shū)不僅可以增加知識，還可以使你寫(xiě)作的功夫更上一層樓。讀書(shū)有說(shuō)不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒(méi)錯的！
我再告訴你一個(gè)小秘密：在看完一本書(shū)以后，你還可以寫(xiě)一點(diǎn)讀后感，這樣可以讓你加深對書(shū)的印象，試一試吧！
希望大家都能讓讀書(shū)成為一種習慣！
好習慣成就好人生作文 17
在寒假期間，我看了中央電視臺播放的《如何培養孩子的學(xué)習習慣與方法》，這節目講的是如何提高自學(xué)能力和培養學(xué)習習慣等�？赐赀@個(gè)節目，讓我受益匪淺，對我今后的學(xué)習很有幫助。
節目邀請到了北京師范大學(xué)博士生導師鄭日昌教授，傳授如何培養孩子的學(xué)習習慣與方法，還有幾個(gè)清華、北大的大學(xué)生講授學(xué)習經(jīng)驗，節目中也有不少家長(cháng)提出好的學(xué)習習慣很難養成的問(wèn)題。但我的感想是，要學(xué)會(huì )合理規劃好自己的學(xué)習時(shí)間，好的學(xué)習習慣很難養成，但為了以后能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，雖然現在很難，但時(shí)間久了，不僅能養成好習慣，還能大大地提高學(xué)習能力。
平時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)，不會(huì )去認真檢查，沒(méi)有養成檢查的.習慣，導致馬虎時(shí)常出現。遇到不會(huì )做的題，老師當時(shí)講完明白，過(guò)兩天再出現還是有不會(huì )的題，很是苦惱�？梢钥闯鑫覜](méi)有養成學(xué)習的好習慣，也沒(méi)有較好地掌握提高學(xué)習方法的技巧。
這個(gè)節目給我帶來(lái)了很多啟示。我要重新整理學(xué)習思路，以后做完題要認真檢查，遇到錯題要記錄整理然后定期反復練習……總之，我要下定決心，改掉馬虎的壞習慣，帶著(zhù)好的習慣，向夢(mèng)想出發(fā)！
好習慣成就好人生作文 18
我有一個(gè)好習慣，那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè)，我就忙著(zhù)寫(xiě)了起來(lái)。
有一次數學(xué)課快要下課時(shí)，老師布置了家庭作業(yè)。我一聽(tīng)，心想：我可以寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)完回家就可以玩。我立即翻書(shū)，拿起本子專(zhuān)心地寫(xiě)了起來(lái)�！拔覀円黄鹜姘�！”同學(xué)說(shuō)，“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)么？你去找別的同學(xué)玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同桌拍拍我說(shuō)：“還不趕緊收起數學(xué)作業(yè)，語(yǔ)文老師來(lái)了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數學(xué)作業(yè)，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我認真起來(lái)誰(shuí)也別想打擾我！”
每逢星期五，我一到家就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。就想著(zhù)：只有作業(yè)寫(xiě)完了，兩天假期我才可以很放心的'玩，還可以幫媽媽一起做家務(wù)。
周末我和姐姐都會(huì )幫媽媽一起做家務(wù)，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的地，媽媽負責樓梯和一樓的衛生。媽媽還會(huì )檢查我們的勞動(dòng)成果，每當媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂(lè )開(kāi)了花。
好習慣成就好人生作文 19
在六年的小學(xué)生活中，我養成了許許多多的好習慣，下面我就為大家介紹其中的一種！
上四年級的時(shí)候，我看著(zhù)同學(xué)們上課積極發(fā)言的身影，老師表?yè)P他們的時(shí)候，不由得十分羨慕；在五年級上半學(xué)期，老師說(shuō)發(fā)言一次就加一分，那些積極發(fā)言的同學(xué)更是占盡了光，周周的評分都很高。于是我就發(fā)誓一定要上課積極發(fā)言！
但是這可不是那么容易的？每次當我要發(fā)言的時(shí)候，總有一種無(wú)形的力量不讓我發(fā)言，那就是心里的.障礙，我總是怕我的意見(jiàn)錯了被同學(xué)們嘲笑。但是終于有一天，我試了一天，于是我的評分明顯提高了，嘗到了甜頭的我就在每節課上積極的發(fā)言，終于有一天，我發(fā)現我的周評分居然高達一百二十四分，我高興極了！
終于我明白了，在人生的道路中，我們會(huì )遇到許多心理障礙，我們一定要克服它！如果你克服他了，你就是勝利者。但如果他把你打敗了，你可就永遠也不能勝利了！就像《狼王夢(mèng)》里的“雙毛”一樣，在最后關(guān)頭克服不了心理障礙，最后因此喪了命！
同學(xué)們，我們一定要做個(gè)堅強的人！
好習慣成就好人生作文 20
我有很多“好朋友”，它們幫我養成了很多的好習慣，今天我就來(lái)介紹介紹他們。
我的第一個(gè)好朋友是“玩”。大家肯定會(huì )想，玩是怎么幫你養成好習慣的呢？我告訴你們，就是因為我太喜歡玩了，可是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)怎么能玩呢？在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，這個(gè)小伙伴就像一個(gè)軍官在催促我；在我完成作業(yè)之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12點(diǎn)，我也要完成作業(yè)。就這樣，“玩”就讓我養成了一個(gè)好習慣――及時(shí)完成作業(yè)。
我的第二個(gè)好朋友是“計劃表”。計劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內容井井有條。跟著(zhù)它走，我既能玩的開(kāi)心，又能不耽誤日常的學(xué)習。它又幫助我養成了有時(shí)間觀(guān)念的.好習慣。
最后我給大家介紹的好朋友是書(shū)籍�？破针s志讓我知道了潛水鏡里面充滿(mǎn)了空氣；幻想小說(shuō)讓我幻想野貓之間的友情；漫畫(huà)故事讓我在煩惱時(shí)心情立刻愉快起來(lái)。這些書(shū)籍朋友讓我養成了愛(ài)閱讀的好習慣。
這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？
好習慣成就好人生作文 21
朱用純曾說(shuō)：“一粥一飯，當思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們是新時(shí)代的接班人，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，從現在做起，不浪費每一粒糧食，每一滴水和每一度電，學(xué)會(huì )節儉。
唐代李紳在《憫農》中寫(xiě)道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。每一粒糧食，都是農民伯伯用自己的汗水換來(lái)的，所以我們一定不能浪費糧食，要知道勤儉節約才是一種美德。
“木無(wú)本必枯，水無(wú)源必竭”，我們都知道水是生命之泉，如果沒(méi)有水，人不僅不能存活，花草樹(shù)木都不能開(kāi)花結果、變綠茂盛，所以我們千萬(wàn)不能浪費每一滴水，更不能污染水源。假如說(shuō)你不節約用水的話(huà)，那么你就去大沙漠里居住一天，回來(lái)后你一定會(huì )覺(jué)得勤儉節約是個(gè)很好的習慣。
我們都知道電是一種很危險的`東西，甚至會(huì )讓我們失去寶貴的生命，但是電也有它的好處，如果沒(méi)有電，我們晚上就沒(méi)有光明，冬天也沒(méi)有溫暖，所以我們要節約用電。
我們以后一定要節約每一粒糧食、每一滴水和每一度電。從自己做起，做一個(gè)勤儉節約的好孩子。
好習慣成就好人生作文 22
習慣有兩種，一種是好習慣，一種是壞習慣，好習慣會(huì )帶來(lái)生活中的方便，壞習慣會(huì )帶來(lái)生活中的不方便，所以我們從小就要把好習慣慢慢養成，以后長(cháng)大才可能會(huì )有很大的成就。每個(gè)人都會(huì )有好習慣和壞習慣，就拿我弟弟的`好習慣和壞習慣來(lái)當例子好了，我覺(jué)得弟弟的好習慣當中，最值得學(xué)習的是他每次放學(xué)回家后，都會(huì )把帽子放在固定的地方，這樣子，他第二天上學(xué)的時(shí)候，就可以很快速的找到帽子，不像我，每次放學(xué)回家一進(jìn)門(mén)，就把帽子亂丟，到了第二天早上要趕著(zhù)上學(xué)時(shí)才急急忙忙到處尋找，害得上學(xué)時(shí)都差一點(diǎn)遲到呢！
再來(lái)，弟弟的壞習慣當中，我覺(jué)得最糟糕的是每次放學(xué)回家后，都會(huì )把鞋子隨地一丟，就跑出去玩了，害奶奶每次都幫他把鞋子放好，避免別人不小心絆倒，希望弟弟能丟鞋子亂丟的習慣改掉。
我問(wèn)媽媽我和弟弟共同的好習慣是什么?媽媽說(shuō):我和弟弟上學(xué)從不賴(lài)床，這就是我和弟弟最值得稱(chēng)贊的好習慣，并且要我們二個(gè)能持續保持這種好習慣。每個(gè)人都友値得稱(chēng)贊的好習慣和需要改進(jìn)的壞習慣，好習慣要從小開(kāi)始培養，發(fā)現有壞習慣時(shí)，就要馬上改進(jìn)，這樣長(cháng)大以后才會(huì )有好的成就。
好習慣成就好人生作文 23
我有一個(gè)好習慣讀課外書(shū)。無(wú)論再怎么忙都是要讀書(shū)的。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師就一直讓我們讀書(shū)。為了讓我們讀書(shū)，老師專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《讓讀書(shū)成為習慣》這篇博文。老師的文章中說(shuō)：堅持名篇學(xué)習，一定能提高文學(xué)素養，提升人生修養。文章中還說(shuō)了養成一個(gè)好習慣只需要21天。于是我就堅持每天讀書(shū)。
開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，我讀書(shū)的興趣不高，幾乎是沒(méi)什么興趣。為了有興趣讀課外書(shū)，我選擇了讀《安徒生童話(huà)》等名著(zhù)。在時(shí)間上。我從開(kāi)學(xué)到現在每天至少讀書(shū)十五分鐘。遇到好詞好句、精彩段落，我都會(huì )把它記下來(lái)。漸漸從開(kāi)始讀書(shū)到現在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越高了，再也不象以前那樣不愛(ài)讀書(shū)了。為了檢查我們是否讀書(shū)，老師還設計了讀書(shū)卡，讀書(shū)卡里有四個(gè)段，分別是：主要內容、精彩賞析、理清疑惑、知識運用。
通過(guò)閱讀課外書(shū)，我的寫(xiě)作水平得到了提高。同時(shí)，我也知道了許多名人的'故事。我不僅從課外書(shū)中了解到了大自然的奧秘，而且增長(cháng)了歷史、地理等知識，豐富了詞匯，提高了語(yǔ)言表達能力，懂得了一些人生的道理。讀書(shū)給我帶來(lái)了智慧、知識，使我感到無(wú)比快樂(lè )！
現在我每天至少讀書(shū)半小時(shí)。我喜歡讀課外書(shū)，因為這讓我成為有理想、有文化、有修養而且很快樂(lè )的人！
好習慣成就好人生作文 24
孔子說(shuō)過(guò)：少成若天性，習慣成自然！意思呢就是小時(shí)候養成的習慣，就像天生的一樣牢固！可想一個(gè)好的習慣對于我們孩子有多重要！
從9月份進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽和老師都告訴我，以后早上七點(diǎn)之前必須起床，八點(diǎn)之前必須到校，是呀這是我第一個(gè)好習慣的養成，雖然有時(shí)候早上起來(lái)急急忙忙，可我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)！養成一個(gè)遵守時(shí)間的好習慣；再后來(lái)，每天學(xué)習，回家第一件事完成作業(yè)，復習學(xué)習的內容，可能有時(shí)候我不記得到底有些什么作業(yè)，但我記得必須要有個(gè)好的學(xué)習習慣，認真完成學(xué)業(yè)的習慣，所以在媽媽的幫助下，每天我也積極認真的`完成作業(yè)；再后來(lái)，老師的各種打卡，也是在提醒我們完成一個(gè)堅持做事情的習慣，從一項項打卡內容中，因為我堅持的好習慣，我學(xué)會(huì )了很多古詩(shī)，學(xué)會(huì )了跳繩，學(xué)會(huì )了跑步等等。
看到我自己的進(jìn)步，我隱隱約約明白了一個(gè)好習慣對自己很重要，所以在以后的學(xué)習生活中我要繼續堅持現在有的好習慣，努力養成更多更好的習慣！讓自己更加優(yōu)秀，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習講文明的好學(xué)生！
好習慣成就好人生作文 25
養成好習慣對于我們的生活是很重要的，只有有了好的習慣才可能有好的生活。
我曾在學(xué)校里親眼目睹過(guò)這樣一件事。一個(gè)小男孩的水杯掉了，他還不知道，后面的一個(gè)小女孩就撿起來(lái)了，竟放進(jìn)了自己書(shū)包！旁邊一個(gè)高年級女孩提醒了她！“小妹妹，那個(gè)杯子是你的嗎？如果不是，你要放到失物招領(lǐng)處啊�！蹦莻�(gè)小女孩愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向失物招領(lǐng)處走去。這時(shí)，前面的小男孩問(wèn)：“那個(gè)杯子是我的吧”。女孩還給了她，我注意到，她輕松了許多，高高興興的走了。我自言自語(yǔ)道：“誠實(shí)真是一種美德啊，一定要做個(gè)誠實(shí)善良的人�！�
我還親身經(jīng)歷過(guò)一件事。那時(shí)我上二年級。我們上完體育課，準備放學(xué)回家。這時(shí)，我才想起我脫在操場(chǎng)上的那件衣服，可當我跑到操場(chǎng)上時(shí)，那件外套已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我的心情可想而知。不是因為那件衣服，而是因為，說(shuō)明拿走衣服的人是個(gè)不誠實(shí)的人。
有些人都像拿走我衣服的'人一樣，常常為了占一點(diǎn)小便宜，拋棄了自己的良心。這樣會(huì )受到良心的譴責。同時(shí)會(huì )對別人造成了傷害，我們應該做一個(gè)拾金不昧、誠實(shí)的人。
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