實(shí)用的習慣作文(精選)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的習慣作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

習慣作文 篇1

　　“好累呀”我的眼睛老是一眨一眨的，真想睡覺(jué)，可是又睡不著(zhù)。只聽(tīng)開(kāi)門(mén)聲好像是媽媽回來(lái)了。我跑到門(mén)口一看果然是媽媽?zhuān)瑡寢屚蝗豢匆?jiàn)我的眼睛一眨一眨的非�？�。就說(shuō)：“你怎么又眨眼了?一定要改掉呀，這樣多難看�！蔽伊⒖剔D過(guò)頭去，忍不住又眨了一下，低頭嘆了一下氣，想：幸虧媽媽沒(méi)看見(jiàn)，要不然又要煩個(gè)不停了。耳朵里一直響“不要眨眼”的可怕的話(huà)語(yǔ)，真想挖一個(gè)地洞逃跑。

　　一天吃中飯，媽媽在我旁邊，爸爸在我對面，我一直不敢抬頭，怕爸爸、媽媽看我的眼睛。不巧，我?jiàn)A菜的時(shí)候不小心又眨了幾下眼，被爸爸看到了，爸爸皺著(zhù)眉頭說(shuō)到：“你怎么又眨了，難看死了�！蔽伊⒖痰拖骂^。原來(lái)爸爸、媽媽隨時(shí)都在監督我的眼睛。當爸爸、媽媽看我時(shí)，我都會(huì )把頭低得朝向地面，或扭過(guò)頭去�，F在我也習慣了：當爸爸、媽媽看到我眨眼時(shí)都會(huì )不停地說(shuō)我，一個(gè)人說(shuō)完后，另一個(gè)接著(zhù)說(shuō)，讓我都聽(tīng)厭了，聽(tīng)煩了。這不，我的眨眼，讓他倆個(gè)看到了，爸爸說(shuō)了幾句后，媽媽接著(zhù)說(shuō)。說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我立刻捂住耳朵，跑回房間。

　　在房間里我就發(fā)誓：“我一定要慢慢改正眨眼壞習慣，做到不被爸爸、媽媽?zhuān)�不要在這樣了�！�

　　我努力了二個(gè)月后，就改了這個(gè)壞習慣，現在幾乎不再亂眨眼。

　　現在的社會(huì )每個(gè)人都很講文明，可是還有一些極少的人不太講文明。我就親身經(jīng)歷了一件有關(guān)文明的事。

　　記得有一次我在超市，我和爸爸媽媽們一邊逛一邊說(shuō)笑，對貨架上的東西挑挑揀揀，卻沒(méi)有注意到旁邊有個(gè)小男孩總是看著(zhù)我們手里拿的.貨物，時(shí)刻注意我們的一舉一動(dòng)，我呢，漫無(wú)目的地拿起貨物看看不好，就隨手亂放，望望手里食物不想吃也沒(méi)放回原來(lái)的地方。

　　我總覺(jué)得這個(gè)小孩子跟著(zhù)我，終于我在無(wú)意的轉身中發(fā)現了他，他的膚色有點(diǎn)黑，一雙明亮的大眼眼忽閃忽閃的，透著(zhù)一種執著(zhù)。我對他有點(diǎn)警惕性地問(wèn)：“你為什么跟著(zhù)我們走?”他只是笑了笑，我看到他這個(gè)樣子，心想小孩子應該不會(huì )有什么壞目的吧，可是他為什么跟著(zhù)我們呢?我突然看見(jiàn)貨架新上架的薯片包裝，我順手就拿了看看是不是又出什么新口味，一看還是可比克，我很討厭的隨便扔在別的食物旁，這時(shí)小孩離我站得更近了，我問(wèn)他是不是想吃這個(gè)，他眼睛一閃一閃帶著(zhù)稚嫩的童音說(shuō)：“小姐姐，我不想吃，我只想請你把那食物放整齊�！卑�，原來(lái)他是為了這個(gè)事啊﹗在一旁的爸爸媽媽都看著(zhù)我，周?chē)�購物的人也都看�?zhù)我，我覺(jué)得連空氣也有點(diǎn)帶著(zhù)鄙視的目光看著(zhù)我，我被小孩子說(shuō)得臉都紅了，很后悔平時(shí)隨手亂放東西沒(méi)有養成愛(ài)整潔的習慣。于是立即對小孩說(shuō)：“小弟弟，對不起，小姐姐以后再也不會(huì )亂放東西了，好嗎?”小弟弟立即說(shuō)：“真的嗎?”我也非常誠懇地說(shuō)：“yes，是你讓我改掉了這個(gè)壞習慣，我非常感謝你�！鳖D時(shí)，周?chē)�的人都笑了�?/p>

　　是啊，每個(gè)人都該養成文明習慣，讓我們都擁有一個(gè)更文明和諧的社會(huì )。

　　一個(gè)人擁有好的習慣，也會(huì )少不了壞的習慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯了幾道不該錯的題，就是因為做完題后沒(méi)有認真檢查，沒(méi)有發(fā)現錯誤。這個(gè)不檢查的壞習慣使我常得不了滿(mǎn)分。

　　一年級第一次測驗時(shí)，我漏寫(xiě)了一個(gè)韻母，得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分數很高，但是就差一分拿不到滿(mǎn)分，我真感到慚愧。因為漏寫(xiě)了的字母就值一分，沒(méi)有檢查就失了這一分，因而沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，是多么不值。我這才意識到一分有多么可貴，檢查是多么重要。

　　我從此汲取了教訓，每一次做完題后都認認真真地檢查幾遍，這樣，分數就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查，還有做完每一件事后，如果有時(shí)間，就一定會(huì )仔細檢查幾次，看看有沒(méi)有需要改正的地方，這樣的工作效率才會(huì )有所提高。但是我并沒(méi)有徹底的改掉這個(gè)壞習慣。有時(shí)候在家里做完作業(yè)后就放在桌子上，沒(méi)有一邊檢查，一邊放進(jìn)書(shū)包里，所以回到學(xué)校后才知道自己丟三落四。

　　現在我明白了不檢查是一種非常不好的習慣。所以我時(shí)刻提醒自己：做完每一件事后都要仔細的檢查幾次。如今，已經(jīng)很少因為不檢查而失分，很少因為不檢查而忘帶東西了。

　　有壞習慣固然是不好，但是我們要知道自己的壞習慣，學(xué)會(huì )改掉而且把壞的習慣變成好的習慣，要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，那樣才完美。

習慣作文 篇2

　　“唉！都怪自己，因為找東西浪費了時(shí)間，害得一向不遲到的好學(xué)生，挨老師批評�！钡谝还澫抡n后，我坐在座位上，還在想著(zhù)這件事。

　　我從小就有個(gè)壞毛病，用完?yáng)|西不放回原處，總是隨手一放。為此，不知媽媽說(shuō)了我多少次。今天早上，我可得到教訓了。昨天，老師說(shuō)：“明天的課，需要帶圓規，請同學(xué)們明天把圓規帶來(lái)�！被氐郊�，我寫(xiě)完作業(yè)，把書(shū)包收拾好，雖然想到圓規的事情，但心想：圓規就放在文具箱里，明天早上起來(lái)再說(shuō)。于是，我寫(xiě)完作業(yè)，背背英語(yǔ)，便去睡覺(jué)了。

　　早上一起來(lái)，我吃完早點(diǎn)，就在文具箱里找圓規�？墒�，這圓規像是在和我玩捉迷藏，無(wú)論我怎么找，就是找不著(zhù)它。文具箱里沒(méi)有，書(shū)桌上沒(méi)有，抽屜里也沒(méi)有，我又氣又急，看看表，時(shí)間快到了，我開(kāi)始埋怨自己，為什么不把圓規放在一個(gè)固定的地方，用完隨手亂放。我的額頭開(kāi)始冒出汗來(lái)了，把已經(jīng)穿好的防寒服又脫了下來(lái)。我開(kāi)始搜索我的記憶，我這些天沒(méi)有用圓規，圓規到哪里去了呢？難道它長(cháng)腿跑了？我忽然記起來(lái)上周做手工好像用過(guò)，哦，想起來(lái)了，上次用完后掉在地上了，我當時(shí)沒(méi)有撿起來(lái)。于是我就趴在地上，四處看，又焦急的地用手在桌子上不停地摸，��！終于在書(shū)桌的后面找到它了！我心里一陣高興，趕快從地上爬了起來(lái)。啊，已經(jīng)快八點(diǎn)了。我趕快背起書(shū)包，沖出了家門(mén)。我來(lái)不及把衣服扣好，把鞋帶系好，更沒(méi)有去照照鏡子，便一路狂奔地向學(xué)校跑去。當我氣喘噓噓地站在教室門(mén)前時(shí)，我的一副狼狽相，引得同學(xué)們哄堂大笑。我難為情地低下了頭。

　　現在回想起來(lái)，我覺(jué)得媽媽的`話(huà)說(shuō)得對，一個(gè)人的好習慣是從小養成的。是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。好的習慣決定命運。用完?yáng)|西后，就應該把它放回原來(lái)的固定的位置，以便下次使用的時(shí)候好拿。做到學(xué)習生活有條理。這樣，養成好習慣后，也就不感覺(jué)費事了。今天我只是遲到了，沒(méi)有耽誤什么大事，如果我畢業(yè)考試時(shí)找不到準考證了？唉，看來(lái)我這個(gè)壞毛病真的要徹底和它說(shuō)聲“拜拜”了。暗暗地下決心，培養自己的好習慣，從今天開(kāi)始……

習慣作文 篇3

　　那年黃昏，你約我在公園見(jiàn)。那個(gè)熟悉的地方，那把熟悉的長(cháng)椅，我們迎著(zhù)黃昏的視線(xiàn)，眼神對視，我竟在他眼中看見(jiàn)了從未有過(guò)的慌亂和悲傷，我疑惑地看著(zhù)他，心中隱約覺(jué)得要發(fā)生什么大事了。

　　我們沉默了，似乎都認識到，這次并不是什么好事才使得他們相見(jiàn)。最終，還是他先開(kāi)口了：“我，我要出國了�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)，卻包含了太多的信息量，他要出國了？為什么要出國？是被逼得嗎？誰(shuí)讓他出國的？他出國了，我們還能再見(jiàn)到嗎？出國之后，他會(huì )不會(huì )有新的朋友，新的人陪伴在他的身邊？他還會(huì )記得自己這個(gè)曾經(jīng)在他世界中走過(guò)的女孩嗎？

　　太多問(wèn)號閃過(guò)我的`腦海，總之一句話(huà)， 他和她要掰了，甚至以后再也不可能見(jiàn)了。她眼神冷淡地看著(zhù)他，充滿(mǎn)了疏離，不想再問(wèn)什么問(wèn)題了，只想這樣靜靜地看著(zhù)他，這個(gè)自己曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)的男子。靜默了幾分鐘后，還是她先冷冷地離開(kāi)了。這時(shí)，他猛地抓住了她的手腕，解釋道：“不是我提出來(lái)的，是我媽讓我去的。我會(huì )回來(lái)的�！蔽页靶Φ毓雌鸫�，你不同意你怎么出國.？何必拿自己母親當借口，你會(huì )回來(lái)的？到時(shí)候，你又能把我當什么……

　　第二天，他走了。我又來(lái)到那個(gè)熟悉的公園，靜靜地注視著(zhù)那個(gè)長(cháng)椅，想象著(zhù)前幾個(gè)月，他們還在一起如膠似膝地恩愛(ài)著(zhù)，轉眼便已物是人非了。

　　他離去的第三年，他還是沒(méi)有回來(lái)。

　　第五年，她嫁人了，他還是沒(méi)有回來(lái)。當她長(cháng)裙落地的哪一天，她依舊去了那個(gè)熟悉的公園，滿(mǎn)眼的落寂……

　　第十年，他回來(lái)了，而她早已成他人妻……

　　那年黃昏，誰(shuí)錯過(guò)了誰(shuí)……

習慣作文 篇4

　　我有一個(gè)壞習慣——想要人喂飯。為此，媽媽對我頭都大了，無(wú)論對我怎樣威逼、利誘，頂多只能堅持一兩天，然后就又打回原形。上周，本來(lái)我已經(jīng)得了二十顆五星（只要自己吃飯，就得到一 顆五星），可以買(mǎi)自行車(chē)了，但是周六晚上，我又不能堅持了，吵著(zhù)要媽媽喂飯，不知道為什么，那個(gè)時(shí)候我可以連自行車(chē)都不要，就只想要喂飯，于是，本來(lái)看著(zhù)要到手的自行車(chē)就這樣被犧牲掉了。

　　我還有一些壞習慣，就是吃衣服，到作慢，做事拖拉，我也不知道是怎么的，無(wú)論媽媽怎么催促我，我就是快不起來(lái)，哎，我可是男子漢呀，快來(lái)幫幫我吧！

習慣作文 篇5

　　說(shuō)要放棄，但何時(shí)，真的放棄過(guò)呢？——題記

　　放棄曾經(jīng)的習慣，

　　或許是最好的選擇。

　　不要再習慣牽著(zhù)朋友的小手；

　　不要再習慣別人叫自己“嘟嘟”；

　　不要再習慣放假朋友在樓底下大喊“嘿！小不點(diǎn)，姐帶你去游覽世界！”

　　不要再習慣生日時(shí)朋友拉住自己的手趴在耳邊說(shuō)“小嘟嘟，生日快樂(lè )哦！”

　　不要再習慣在課堂上回答不來(lái)問(wèn)題時(shí)朋友偷偷地塞一張紙條；

　　不要再習慣在哭泣時(shí)朋友默默地坐在旁邊說(shuō)“別人都拋棄你，我們永遠是好朋友！”

　　不要再習慣對著(zhù)同桌就是以往的表情撒嬌；

　　不要再習慣打架時(shí)朋友粗魯的拽住自己的手大叫“豬！怎么能少了你親愛(ài)的小巧！”

　　不要再習慣一起跟朋友們騎車(chē)飛奔；

　　不要再習慣與朋友們躺在一張床上共同訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)暗戀的男孩；

　　不要再習慣摔跤了有幾雙手爭先恐后的扶自己起來(lái)；

　　不要再習慣節日時(shí)收到漫天飛的.賀卡；

　　不要再習慣熱鬧時(shí)，自己小大人的說(shuō)“咳咳，在干嘛捏？怎么能少了我這號人物！”

　　不要再習慣逛街時(shí)，吵著(zhù)鬧著(zhù)買(mǎi)連衣裙，因為穿著(zhù)可愛(ài)；

　　不要再習慣。

　　習慣曾經(jīng)不屬于自己的東西，

　　或許會(huì )更好。

　　習慣就一個(gè)人雙手插入口袋漫步于校園；

　　習慣身邊沒(méi)有一句“嘟嘟”的語(yǔ)言；

　　習慣放假時(shí)一個(gè)人趴在窗前望落葉離愁；

　　習慣生日時(shí)自己買(mǎi)一杯咖啡味奶茶坐蕩秋千鏈；

　　習慣在課堂上獨自思考問(wèn)題，回答不來(lái)獨自倔強的站在座位；

　　習慣每每哭泣直到哭干眼淚，都沒(méi)有一聲安慰；

　　習慣面無(wú)表情的對待每一個(gè)人；

　　習慣打架時(shí)一個(gè)人速戰速決；

　　習慣自己在馬路上一個(gè)人騎車(chē)飛奔；

　　習慣摔倒了不期待幫助，頂著(zhù)流血的心獨自爬起來(lái)；

　　習慣節日時(shí)，一個(gè)人呆呆的坐在草坪，不知在想什么；

　　習慣班級熱鬧時(shí)，一個(gè)人默默地退出班級，走出門(mén)檻；

　　習慣逛街時(shí)，無(wú)所謂的扯幾套運動(dòng)服，沒(méi)有施舍一個(gè)眼神給可愛(ài)的連衣裙；

　　習慣一個(gè)人躺在床上，緊閉雙眼，留下兩行熱熱的，咸咸的，液體。

　　習慣了嗎？如果已經(jīng)習慣，那就好了……

　　但，知道嗎？

　　很，很，很，很不習慣，

　　沒(méi)有朋友的日子，沒(méi)有歡樂(lè )的日子，沒(méi)有驕傲的日子。

習慣作文 篇6

　　記得剛把自己的服裝店盤(pán)出去的時(shí)候，自己每天都過(guò)的特別的焦慮，每天睜開(kāi)眼睛，想的就是，店盤(pán)出去以后，自己下一步該干點(diǎn)什么？然后每天都尋思著(zhù)要是能找個(gè)新的工作就好了，不管掙多掙少，總讓自己的生活變得充實(shí)起來(lái)，不再像之前一樣做一個(gè)伸手族，也不再過(guò)那種手頭沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián)的'日子！

　　可是現在三個(gè)月過(guò)去了，自己好像漸漸的沒(méi)有了那種焦慮，也好像漸漸的不再去想自己的下一步該怎么辦？雖然每天想的是自己在家也可以?huà)赍X(qián)，但是畢竟現在的日子走出去和在家里完全是倆概念！

　　都說(shuō)一個(gè)人在家待的時(shí)間久了，就會(huì )喪失去外面找工作的勇氣，而且在家里呆的日子久了，過(guò)慣了這種特別舒心安逸的日子，也就不想要出去找工作了！

　　但是這好像并不是自己想要的，因為出去外面苦還是累，都能夠認識一些人，讓自己的社交變得寬廣一些！不想在家，每天除了看手機，好像沒(méi)有別的做的可以做！

　　記得自己曾經(jīng)喜歡一部電視劇的臺詞，男主人公特別認真地說(shuō)，死都不怕，就怕安逸！

　　可是生活中的我們好像在不知不覺(jué)之間就有漸漸地喜歡上了安逸，喜歡上這種特別舒適的感覺(jué)，每天可以睡到自然醒，哪天也不用擔心啥班遲到？或者被扣工資什么的！

　　雖然說(shuō)現在的自己每個(gè)月也確實(shí)有自己的收入，但是自己也清楚地知道人生只是有收入還是不夠的，更加需要我們去做另外的一些事情！

　　如今自己失業(yè)已經(jīng)三個(gè)多月了，想一下自己好像已經(jīng)沒(méi)有勇氣走出去了？

　　不過(guò)如果有合適的機會(huì )，自己一定得學(xué)著(zhù)勇敢的走出家門(mén)，走向社會(huì )！

習慣作文 篇7

　　窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月當空，風(fēng)吹花落下，思緒亦隨風(fēng)飄散天涯。夜深了，濃墨的色彩似乎侵蝕著(zhù)床頭僅有一絲微弱的光線(xiàn)，顫抖的筆尖在潔白的紙上訴說(shuō)著(zhù)內心的歉疚！

　　習慣了爸媽對我的好，習慣了他們對我的付出，習慣了他們?yōu)槲易龊靡磺袦蕚�，似乎這一切都是理所當然，總是向他們索取，卻從未理解他們的習慣。

　　曾幾何時(shí)，還記得為了媽媽讓我多穿一件衣服而固執地與她爭吵，習慣了媽媽對我關(guān)心卻不曾習慣老媽與我的意見(jiàn)互相矛盾。

　　本以為現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)夠成熟了，迫不及待想要過(guò)自己的生活，不需要他們的照顧了，最后卻發(fā)現我的世界離開(kāi)他們一天都不可以，簡(jiǎn)單的洗漱，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，也失去了生活的`一番味道，傻傻的自己以為可以獨立生活，想當然自己可以處理好一切，卻仍然無(wú)法習慣沒(méi)有他們在我身邊的那種日子。

　　現在的我懂事了，要開(kāi)始習慣為老爸老媽分擔，不能總習慣著(zhù)依賴(lài)他們，要開(kāi)始習慣自己做自己的事，不能習慣他們?yōu)樽约簻蕚浜靡磺�，要開(kāi)始習慣他們的習慣，不能總是任性的要求他們付出，開(kāi)始習慣！

　　筷子兄弟的一首歌總能激蕩在我心中的涓涓漣漪“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了，謝謝你所做的一切，把最好的留給我”。一句句深情的歌詞伴隨著(zhù)悠揚的旋律，化作一個(gè)靈動(dòng)的音符，唱進(jìn)我心靈的深處，引起了我的共鳴！

　　我能為你們做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧！也許一個(gè)人要走很長(cháng)的一段路，經(jīng)過(guò)生命中無(wú)數突如其來(lái)的繁華與蒼涼，才會(huì )變得成熟。

　　剛好在這個(gè)尷尬的年齡，開(kāi)始關(guān)心爸媽卻不愿說(shuō)出口，想多陪陪爸媽?zhuān)�更多的卻是陪著(zhù)手機，知道爸媽想和自己說(shuō)話(huà)，卻不知道怎樣接下來(lái)他們的話(huà)題�？吹玫桨謰屧僮兝蠀s耐煩他們的過(guò)時(shí)，體會(huì )得到他們的辛苦，卻忍不住與他們頂嘴，提出無(wú)理的要求！

　　或許現在的我有些頓悟了，我不能像過(guò)去理所當然地習慣自己的習慣，而是要嘗試著(zhù)習慣他們的習慣。

習慣作文 篇8

　　不要養成不勞而獲的習慣 一天，一個(gè)老人領(lǐng)著(zhù)一匹拖兩輪車(chē)的毛驢，走進(jìn)野豬經(jīng)常出沒(méi)的村莊。車(chē)上裝的是木料和谷粒。老人告訴當地的居民說(shuō)他要幫著(zhù)捕捉野豬。他們都嘲笑他，因為沒(méi)有人相信老人能做那些獵人都做不到的事。但是，兩個(gè)月以后，老人又回到村莊，告訴村民，野豬已經(jīng)被他關(guān)在山頂的圍欄里了。

　　他向居民解釋他是怎樣捕捉它們的。他說(shuō)：“我做的.第一件事，就是去找野豬經(jīng)常出來(lái)吃東西的地方，然后我就在空地中間放少許谷粒作為陷阱的誘餌。那些野豬起初嚇了一跳，最后，還是好奇地跑了過(guò)來(lái)，由老野豬開(kāi)始在周?chē)�聞味道。老野豬猛嘗了一口，沒(méi)事發(fā)生，其他野豬也跟著(zhù)吃，這時(shí)我知道我能捕到它們了。第二天我又多加了一點(diǎn)谷粒，并在幾尺遠的地方樹(shù)起一塊木板。那塊木板像幽靈一樣，暫時(shí)嚇退了它們，但是白吃的午餐很有吸引力，所以不久以后，它們又回來(lái)吃了。當時(shí)野豬并不知道，它們已經(jīng)是我的了。此后，我要做的是每天在谷粒旁邊多樹(shù)立幾塊木板而已，直到我的陷阱完成為止。每次我加進(jìn)一些東西，它們就會(huì )遠離一陣子，但最后都會(huì )再來(lái)‘白吃午餐’。圍欄做好了，陷阱的門(mén)也準備好了，而不勞而獲的習慣使它們毫無(wú)顧忌地走進(jìn)圍欄。這時(shí)我就出其不意地把它們捕捉了�！�

　　這個(gè)故事的寓意很簡(jiǎn)單：一只動(dòng)物要人類(lèi)供給食物時(shí)，機智就被取走了，接著(zhù)它就會(huì )遇到麻煩。人類(lèi)也一樣，學(xué)習需要勤奮，需要思考，如果長(cháng)時(shí)間地抄襲別人成果并沉浸在它所帶來(lái)的短暫的喜悅假象中，那么，只要時(shí)間稍長(cháng)就會(huì )養成不勞而獲的習慣，遺憾終生。所以，現在的你應該學(xué)會(huì )放棄“免費的午餐”，學(xué)會(huì )靠自己，這樣才能有一個(gè)美好的未來(lái)！

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