好習慣作文通用3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的好習慣作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好習慣作文 篇1

　　自古以來(lái)，誠信已作為美德以及人際交往中最基本的原則由父輩傳給子輩，由老師傳給學(xué)生，由社會(huì )傳給大眾。誠信一詞已成為當今社會(huì )出現頻率最高的詞語(yǔ)之一，但是人們的誠信細胞卻越來(lái)越少。在中國文化史上，孔子把“信”提到了“民無(wú)信不立”的高度，整個(gè)中國傳統文化也認為誠信是“進(jìn)德修業(yè)之本”、“立人之道”和“立政之本”。誠信是人際交往的最基本原則，它要求在人際交往中要做“言必信、行必果”。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，誠信不僅是人際交往中的美德，更是一筆寶貴的資源，影響到人際交往的方方面面。

　　在人與人的交往溝通過(guò)程中，能讓雙方的交往順利進(jìn)行的最好方法就是用心解釋。將“誠信之心”轉化為語(yǔ)言與行動(dòng)，我們將會(huì )贏(yíng)得每一個(gè)人。誠信增加了安全感，減少了壓抑和提防，讓人們自由地分享情感和夢(mèng)想；誠信使人們愿意為其他人奉獻；誠信表達了一種信心，這種信心使人們更容易堅信其他人的能力；誠信還可以化解人際交往中的矛盾，矛盾雙方以誠相待、互相信任，沖突就被認為是誤解。雙方都會(huì )在自我反思的過(guò)程中寬容對方，并在往后的交往中以行動(dòng)展示自己的真心。

　　對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，誠信就是競爭力。市場(chǎng)經(jīng)濟不僅體現在以法律為手段的.制度約束性上，還體現在以信譽(yù)為基礎的道德約束性上。隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷完善，誠信對企業(yè)發(fā)展的影響越來(lái)越大。作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，應把誠信經(jīng)營(yíng)理念提高到一個(gè)新的高度，應當樹(shù)立誠信就是競爭力的觀(guān)念。明確誠信是內強企業(yè)素質(zhì)、外樹(shù)企業(yè)形象的基石。

　　由以上的種種可以看出，講誠信的人沒(méi)有敵人。講誠信的好習慣應從小培養，做為教師要加強對學(xué)生的誠信教育，例如，在考試過(guò)程中，應誠實(shí)作答，不作弊；在體育比賽中，憑自己的真實(shí)實(shí)力與他人競爭；在同學(xué)交往中，做到以誠相待，答應別人的事就一定做到，不然就不要隨便“信誓旦旦”地許下承諾，更不要為了一己私利而欺騙他人、隱瞞事實(shí)真相……誠信永遠是不落伍的美德，是交往中永恒的準則。讓我們共同努力，讓校園里開(kāi)滿(mǎn)誠信之花。

　　孔子曰:“人而無(wú)信,不知其可也�！彼未�大理學(xué)家程頤也說(shuō):“人無(wú)忠信,不可立于世�！笨梢�(jiàn),古圣先賢們早已將誠信視作基本的為人之道。因此,作為中學(xué)生更應懂得誠信的重要性,并努力實(shí)踐誠信,踏入社會(huì )后才能夠擔當重任。近年來(lái),英山縣在夯實(shí)校園誠信理念、強化校園誠信意識、積極打造校園誠信環(huán)境等方面作出了探索。大力營(yíng)造校園誠信氛圍。首先,加大宣傳力度。利用校園信息欄、標語(yǔ)墻、廣播臺、校報、主題班會(huì )等多種形式,全方位、多角度、多層次地開(kāi)展誠信宣傳,努力發(fā)揮校園文化的教育作用,讓校園的每一面墻壁、每一個(gè)角落、每一種聲音都滲透著(zhù)誠信教育。其次,舉辦以誠信為主題的系列教育活動(dòng)。全縣開(kāi)展了包括誠信辯論賽、演講賽、征文大賽、名句征集賽等活動(dòng),充分調動(dòng)學(xué)生參與誠信教育的主動(dòng)性和積極性,讓他們在活動(dòng)和體驗中不斷增強誠信待人、誠信處世的意識。第三,打造校園誠信環(huán)境。比如,在衛生管理方面,重在落實(shí),常抓不懈,堅決杜絕應付領(lǐng)導檢查的突擊行為;學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi),增強管理的透明度;學(xué)校狠抓誠信制度建設,讓不誠信行為在校園無(wú)處藏身;定期開(kāi)展問(wèn)卷調查,了解學(xué)生的真實(shí)想法,不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。積極樹(shù)立校園誠信榜樣。打造誠信校園,教師必須做學(xué)生的表率。要...

　　有一件事，至今讓我記憶猶新。那是我在湖北黃岡工作期間，有一次，省里進(jìn)行高中作文競賽，地區語(yǔ)文教研員龐大岳教師在地級預賽中進(jìn)行了一項有意思的工作。他的第一步工作是把寫(xiě)得干凈、整齊、字跡漂亮的作文放在一邊，再把卷面差的學(xué)生作文全部丟到垃圾桶里；第二步工作就是從這些卷面漂亮的學(xué)生中篩選優(yōu)秀作文參加省里評獎。結果黃岡地區在這次作文競賽中大獲全勝，10個(gè)一等獎黃岡拿了8個(gè)。

　　這件事一直讓我反省作文教學(xué)。作文評價(jià)本身比較模糊，卷面的印象分占很大的比例。兩個(gè)水平相當的作文，那個(gè)寫(xiě)得認真、整齊、干凈的，可能比字跡潦草模糊、不整齊的作文分數高出一個(gè)等級或10分都是習以為常的。還有，如果規定要寫(xiě)600字，而你只寫(xiě)了400字或更少，我想得到的分數一定不理想。分段也很有技巧，要恰到好處。為此，今年開(kāi)學(xué)初我在南山區小學(xué)高年級教師培訓會(huì )上，提了目前小學(xué)生有一個(gè)爭做“六農”的怪現象：一是做“懶農”。寫(xiě)作文不按要求來(lái)，規定500字只寫(xiě)400字，規定400字就寫(xiě)300字，就是不達到要求，少斤缺兩的懶習慣早就形成了。二是做“板農”。要我寫(xiě)作文。好，我就全文只有一個(gè)自然段，讓你看不清我作文層次，這是不動(dòng)腦筋。三是做“散農”。有的同學(xué)玩小聰明，老師規定600字，加標點(diǎn)符號一起大約3頁(yè)作文紙（一般一頁(yè)200個(gè)方格左右）。他就玩花招，一句話(huà)一自然段，甚至一個(gè)詞一自然段，混字數。第四是做“草農”。為了加快作文速度，在作文本上龍飛鳳舞，字跡潦草，讓人不認識。第五是做“瓜農”。不講規矩，非常隨意，字一寫(xiě)錯，就亂涂亂改，讓人眼花繚亂。第六是做“線(xiàn)農”。不斷地用線(xiàn)牽著(zhù)前面的內容到后面，把后面的內容移動(dòng)到前面，不分東西南北！

　　我說(shuō)的上述現象在作文過(guò)程中是要不得的，是壞習慣。希望大家在開(kāi)學(xué)后一定不要做“六農”分子，這樣對自己是不負責任的。

好習慣作文 篇2

　　習慣，往往是不容忽視的。一種壞習慣，可能讓你走向萬(wàn)劫不復，自此不能回頭。而一種好習慣，迎來(lái)的則是自信充實(shí)的一生。學(xué)習需要一個(gè)好習慣，生活也需要一個(gè)好習慣。如果沒(méi)有今天好習慣的養成，又何來(lái)明天的鮮花和掌聲呢？

　　一個(gè)人若是沒(méi)有良好的習慣，那么他的生命將會(huì )是暗淡的，生活將會(huì )變得空虛且了無(wú)趣味。對于正處于初中階段的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習上有一個(gè)好習慣尤為重要。最基本的要做到：上課認真學(xué)習，下課仔細梳理，考前細心復習�？墒聦�(shí)上做到這些還遠遠不夠，不僅要注重課內知識的運用，還要注意內外結合。不閱讀，知識面就會(huì )受到局限，思維拓展的空間也會(huì )受到限制。所以，閱讀是每天必不可少的一件大事。但凡是有一番成就的'人，他們都有一個(gè)共同的習慣，那就是——在每天擠出來(lái)的空余時(shí)間中留下一大部分來(lái)閱讀。也有很多人嘗試這樣去做，但始終不能堅持下來(lái)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)地做。這又怎么會(huì )把事情做好呢？其實(shí)，成功者之所以能成功，就是源于他們比別人多堅持一會(huì )兒。

　　養成一個(gè)好習慣，第一個(gè)需要明確的就是目標。其次，養成一個(gè)好習慣，需要時(shí)刻保持一顆競爭心。這是一個(gè)競爭激烈的年代，無(wú)論做什么事，誰(shuí)也無(wú)法逃避競爭，只有具備參與競爭的勇氣和智慧，才有資格接受生活和人生的挑戰，在這個(gè)處處充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，勤奮與努力是必不可少的。要不然怎會(huì )有“三分天注定，七分靠打拼”？一個(gè)天才，如果不勤奮學(xué)習，終將淪為一個(gè)庸才，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生：同樣，一個(gè)平凡的人，如果不勤奮學(xué)習，那么他也將一無(wú)所獲。勤奮就是好習慣的體現！天道酬勤也從未說(shuō)錯！

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“一切節約，歸根到底都是時(shí)間的節約�！鄙朴诶�用和珍惜時(shí)間就是最好的習慣，時(shí)間就像水珠，一顆顆水珠分散開(kāi)來(lái)，可以曬化，變成煙霧飄走；集中起來(lái)，卻可以變成溪流，匯成江河�？此屏阈堑臅r(shí)間，卻可以讓人受益頗多。只有做到“今日事，今日畢”。才能在有限的時(shí)間內將事情做好。

　　那個(gè)讓人受益終身，讓人學(xué)會(huì )節約時(shí)間，讓人笑對生活的，就是好習慣！

好習慣作文 篇3

　　9月2日 星期二 晴

　　今天，數學(xué)老師摸底測驗，我被一道附加題難住了。我冥思苦想了一陣，忽然想到:暑假里，媽媽叫我做的"練習冊''里不是有這一題嗎?可是，怎么沒(méi)印響了呢 ?噢，當時(shí)我不會(huì )做，又不愿去問(wèn)別人，怕別人說(shuō)我"笨''，就放下不做了。沒(méi)想到今天……唉。

　　9月23日 星期六 晴

　　下午，我捧著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)得((趣味數學(xué)))，邊看邊鉆研。有一道難題，我怎么也解不開(kāi)。后來(lái)，腦袋像灌漿糊，更攪不清了。吸取上次的.教訓，我決定去問(wèn)媽媽�？墒�，腳下移不動(dòng):"媽媽會(huì )不會(huì )怪我笨呢?''----"不去問(wèn)明白，下次在遇到這樣的難題，不是又要傻眼嗎?為了求知，我硬著(zhù)頭皮去找媽媽。出乎意料的是，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就耐心細致的講解起來(lái)，直到我弄懂為止。從這以后我就養成了-- 愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習慣。

【好習慣作文】相關(guān)文章：

好習慣作文_好習慣作文05-08

好習慣作文[經(jīng)典]01-05

好習慣作文02-02

好習慣作文(精選)02-15

好習慣作文06-22

好習慣作文07-01

好習慣作文（精選）11-15

好習慣作文【經(jīng)典】11-25

好習慣作文（經(jīng)典）12-12

（經(jīng)典）好習慣作文11-09