習慣的作文（熱）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的習慣的作文，歡迎大家分享。

習慣的作文1

　　好習慣會(huì )帶給自己方便，壞習慣會(huì )帶給自己麻煩。

　　我特別喜歡戶(hù)外運動(dòng)，乒乓球是我的愛(ài)好之一。我打乒乓球的時(shí)候，一會(huì )兒跑到左邊，一會(huì )兒蹦到右邊，一會(huì )兒跳起來(lái)扣球-----把對手打得手忙腳亂。每次打完球，我都滿(mǎn)頭大汗，既鍛煉了身體，球技也不斷提高。

　　我的壞習慣也給我添了不少麻煩。有一次，在校門(mén)口，我的紅領(lǐng)巾不知到哪兒去了，嚇得我出了一身冷汗，心里很著(zhù)急，這可是要扣班分的��！都是我把紅領(lǐng)巾取下隨手亂放，用的'時(shí)候就找不到了。

　　我要改掉壞習慣，養成好習慣。

習慣的作文2

　　“我的好習慣是……”我在寫(xiě)一張調查表。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你能有什么好習慣�！蔽疫B聲叫冤，媽媽呀媽媽?zhuān)�我的`好習慣不就是按時(shí)完成作業(yè)，不缺交作業(yè)，您不記得那件事了嗎？那次，我生病了，所以沒(méi)做作業(yè)，我五點(diǎn)半就開(kāi)始做作業(yè)。

　　為了能做完作業(yè)，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰，終于皇天不負有心人，作業(yè)做完了。這件事您已經(jīng)知道了，怎么給忘了？那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點(diǎn)半的那件事呢？那一次，我們出去吃飯，回到家都已經(jīng)很晚了。但是，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，為了不交空白作業(yè)給老師，我寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)，終于做完了，我高興極了。像這樣的事，多得都算不盡。

　　還有一次，我發(fā)了高燒，可我還是不忘把作業(yè)寫(xiě)完。想到這些事，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你現在知道了我的好習慣了吧，那就是—”媽媽又笑著(zhù)以我說(shuō)：“那就是按時(shí)完成作業(yè)�！蔽覙�(lè )極了，原來(lái)媽媽沒(méi)忘記我有一個(gè)好習慣！

習慣的作文3

　　誰(shuí)都有壞習慣，我也有一個(gè)壞習慣，就是上課不認真。

　　有一次上課了，我在桌板下玩來(lái)玩去，被老師罵了一頓后，我眼淚都流出來(lái)了。我下定決心，一定要把這個(gè)壞習慣改掉�？墒�，我想了想問(wèn)題又來(lái)了，怎么才能把壞習慣改掉呢？哦，有了，就是每天堅持住就行了。

　　今天上課的時(shí)候，我看著(zhù)黑板上的'字，認真聽(tīng)了老師說(shuō)的每一句話(huà)，我還積極發(fā)言呢！下課了，老師還表?yè)P了我。

　　今天真開(kāi)心呀，我能改掉上課不專(zhuān)心的壞習慣，就能變得更棒了。

　　今天我還懂得了很多知識，就是想改掉壞習慣就得堅持住。

習慣的作文4

　　一天 ，孫小圣和胖胖熊到公園玩。

　　孫小圣跳到一塊石頭上，往遠看，撓撓頭，它看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去。它就從石頭上跳了下來(lái)往前跑，胖胖熊緊跟其后。

　　它們來(lái)到一個(gè)亭子下，小猴一蹦就跳到了亭子上，眼珠子一轉，尾巴繞在另一個(gè)柱子上，雙腳叉起來(lái)，像劉謙變魔術(shù)一樣，神奇地變出一支毛筆，就在另一個(gè)柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”。它心想：“這樣子就可以跟曾祖父孫悟空一樣威武了”。小熊連忙擺手說(shuō)：“不行，不行�！睂O小圣馬上跳了下來(lái)。

　　小熊把孫小圣叫到一個(gè)地方，對孫小圣說(shuō)：“不能破壞公共財產(chǎn)，要愛(ài)護每一件公物，不能亂涂亂畫(huà)�！睂O小圣聽(tīng)了低下了頭，臉紅了，還說(shuō)：“我……知道了�！毙⌒苡终f(shuō)：“知錯就改，就還是個(gè)好孩子�！碧�陽(yáng)聽(tīng)了笑了，花花草草長(cháng)地更茂盛了，連湖水都變地更清澈了。

習慣的作文5

　　好習慣是我的良師，它陪伴著(zhù)我度過(guò)了無(wú)知的童年。我漸漸長(cháng)大了，也步入了小學(xué)的殿堂，好習慣變成了我的益友。

　　每當我向老師問(wèn)好時(shí)，它總是向我投來(lái)鼓勵與贊許的目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎狀的學(xué)生。好習慣伴我走過(guò)即將結束的童年時(shí)光。

　　比如說(shuō)我剛讀小學(xué)的時(shí)候，考試總是不檢查，其實(shí)數字搬錯，語(yǔ)文寫(xiě)個(gè)錯別字都可以檢查出來(lái)�？烧�是因為我不檢查，而扣這些冤枉分。隨著(zhù)功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現在考試這種情況越來(lái)越少，我漸漸把這個(gè)壞習慣變成好習慣。

　　我的身上還有一些果實(shí)長(cháng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的'斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。

　　媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的習慣；注意你的性格，它會(huì )決定你的命運�！�

習慣的作文6

　　習慣就是因為經(jīng)常接觸某種新的情況而逐漸適應，有的人會(huì )成功地利用習慣達到自己的目的。相反有的人切因為壞習慣害了自己。

　　我先個(gè)大家講個(gè)故事：印度和泰國的馴象人在小巷出生不久時(shí)就用一條鐵鏈將它鏈在柱子上。無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫，想想逐漸習慣不掙扎直到長(cháng)成大象。馴象人不再用沉重的鐵鏈改用了輕便的繩子，習慣了不掙扎的大象就這樣被小小的繩子拴住了。這個(gè)故事里馴象人利用了大象的惰性習慣，成功地用小小的繩子拴住了力大無(wú)窮的大象，我深深地感到驚訝。

　　回想自己的壞習慣：上學(xué)時(shí)少帶文具書(shū)本；東西亂放經(jīng)常找不到；吃完糖果沒(méi)把糖果紙放紙簍……如果我仍不改變這些壞習慣，可能哪天也被“它們”拴住了。再想自己的好習慣：吃飯不發(fā)出聲音；吃完飯會(huì )把碗里的.飯粒吃干凈；能自己上學(xué)放學(xué)：不懂的字自個(gè)查字典......

　　我想自己應該養成更多的好習慣，逐漸改掉自己的壞習慣，讓自己的學(xué)習和生活更輕松更快樂(lè )。

習慣的作文7

　　常常習慣打開(kāi)電視 默默無(wú)聞的看著(zhù).欣賞著(zhù) 看著(zhù)一個(gè)節目又一個(gè)節目 叫好聲一次又一次的在嘴邊說(shuō)出 又常常習慣著(zhù)一個(gè)人獨自仰望天空 發(fā)現著(zhù)天空有多么的唯美 天空很蔚藍.卻總也逃避不了黑暗的打擊 黑暗總是一次又一次的`降臨 偶然間才發(fā)現 黑暗的天空依舊很美 至少它帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁 又習慣著(zhù) 坐在電腦前發(fā)呆 看著(zhù)屏幕.癡癡著(zhù)看著(zhù) 腦子里竟然一片空白 不再記得昨天我在想什么 忘卻的記憶一次次在遺忘 一次次的習慣 讓我養成了這樣.那樣 有時(shí)候喜歡不懂裝的回答著(zhù)問(wèn)題 然后被人用嘲笑的語(yǔ)氣一次又一次的罵我 早已忘卻的記憶早已習慣被他人收入 對著(zhù)他們笑逐顏開(kāi)的說(shuō) 他們卻總說(shuō)我很天真 其實(shí)我很成熟 習慣著(zhù)被別人嘲笑 習慣著(zhù)被別人的某種惡作劇 習慣…… 一次次的習慣 讓我學(xué)會(huì )了憂(yōu)愁.孤獨.……

習慣的作文8

　　老師告訴一位家長(cháng)說(shuō)他的孩子老是不好好學(xué)習。那位家長(cháng)說(shuō)：“老師，我知道我的孩子很不聽(tīng)話(huà)，常常給您添麻煩。不過(guò)我想他現在不過(guò)十一歲，等孩子長(cháng)大了，就會(huì )變乖了……”老師聽(tīng)了這位家長(cháng)的話(huà)，吃了一驚，說(shuō)：“你做錯了，你要讓你的孩子養成好習慣，如果像你說(shuō)的那樣培養孩子，恐怕以后再改也來(lái)不及了!”那位家長(cháng)說(shuō)：“不!這孩子的哥哥十一歲的時(shí)候也很調皮，但到十八歲成年的時(shí)候學(xué)習卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的，大部分的人都不會(huì )這樣的!”老師說(shuō)�！拔颐靼琢��！蹦俏患议L(cháng)說(shuō)，“我以后會(huì )改的.!”

　　有一天，他在學(xué)校和同學(xué)打架了，被老師發(fā)現了。老師趕緊向他的家長(cháng)匯報，家長(cháng)趕忙跑到學(xué)校，對孩子嚴肅地說(shuō)：“你知道嗎?在學(xué)校要不打架，不罵人才能養成好習慣�！焙⒆佑X(jué)得媽媽今天說(shuō)的話(huà)有些不對勁，就“哼”了一聲……

　　回去后他被家長(cháng)狠狠地批評了一頓，兒子終于明白了要養成好習慣，不打人，不罵人做個(gè)好學(xué)生。

習慣的作文9

　　我討厭習慣

　　六個(gè)月的時(shí)間，我習慣了

　　一個(gè)男生的存在

　　那時(shí)候，是我最重要的一年

　　我告訴自己，用心去遺忘

　　他所帶給我的快樂(lè )

　　靜下心來(lái)

　　然后是學(xué)習

　　我們每天見(jiàn)面

　　我用心去告訴他

　　我想你快樂(lè )

　　于是，我遺忘自己

　　腦子里，想的不再是學(xué)習

　　只是快樂(lè )的嚼著(zhù)

　　我的'所謂回憶

　　希望的是，不想離別

　　離別時(shí)，還是笑笑

　　盡管沒(méi)有以后

　　我想的，還是沒(méi)有后悔

　　不知道的時(shí)候，他已經(jīng)注入我的血液里

　　好想好想

　　當我發(fā)現，才知道

　　原來(lái)，我習慣了以前

　　可是，這一切，才剛開(kāi)始

習慣的作文10

　　在我們生活中有很多好習慣，養成一個(gè)好的習慣要從小事做起，比如:上課坐姿要端正，認真地聽(tīng)好每一節課，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，做完后我會(huì )很自覺(jué)的檢查一遍，這樣正確率就會(huì )很高。還有，早上按時(shí)起床，晚上按時(shí)休息，保證每天都有充足的睡眠才能不影響學(xué)習。

　　每天媽媽還在教導我從小要養成一個(gè)好習慣會(huì )授益終身的，還有，我不喜歡看課外書(shū)，媽媽每天督促我看書(shū)，從書(shū)中也學(xué)到了很多知識，體會(huì )到書(shū)中的樂(lè )趣，我堅持每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，功夫不負有心人��！書(shū)能幫助我寫(xiě)作文和日記也輕松多了，慢慢的'我也喜歡上看課外。逐漸的我也知道了養成一個(gè)好習慣是多么重要，我要堅持下去。

　　不過(guò)相反的壞習慣也有很多，愛(ài)看電視，不愛(ài)學(xué)習的也有一些同學(xué)，影響了視力。到公園里隨地大小便，亂扔垃圾，破壞了環(huán)境，還遭到別人的討厭。

　　在生活和學(xué)習中，我要培養自己的好習慣，爭取一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉自身的壞習慣。

習慣的作文11

　　這幾天我看到查字典里熱門(mén)話(huà)題中，有一個(gè)話(huà)題叫#我遇到的難題，請大家幫忙#在這個(gè)話(huà)題里我發(fā)現不少同學(xué)們都是來(lái)?yè)v亂，求粉絲的，我有些不明白，這些同學(xué)來(lái)這里的目的是什么，僅僅只為了有粉絲？如果那些粉絲不是贊同你的.文章，繪畫(huà)等。試問(wèn)那些粉絲有什么用的呢？

　　粉絲就是他們覺(jué)得你是他們的偶像。各種好文章，寫(xiě)作方法或者各種學(xué)習態(tài)度都值得他們學(xué)習，所以他們才會(huì )稱(chēng)為你的粉絲。而不是為了名氣而互粉。

　　同學(xué)們請聽(tīng)我一句勸說(shuō)；端正自己的學(xué)習態(tài)度，如果你付出了自己的努力總有人會(huì )佩服你，看得起你在這里我還有一件事要說(shuō)，有些同學(xué)，看見(jiàn)別人粉絲不多就不和別人交朋友，看不起別人。請這些同學(xué)深思自己做的對不對，也將心比心一下。

　　同學(xué)們與其把時(shí)間花在互粉上，不如把時(shí)間花在學(xué)習上呢？

習慣的作文12

　　一到吃飯的時(shí)候，媽媽就會(huì )打開(kāi)錄音機，不停的指正我的壞習慣。

　　從洗手開(kāi)始，不管我記不記得，她都要認真的提醒我，我也知道不洗手就吃飯是很不衛生的壞習慣，根本不用媽媽念呀！

　　自從食安風(fēng)暴爆發(fā)，媽媽就說(shuō)外面的東西要少吃了，人工的香料、色素、毒藥、餿水油，怎么會(huì )有這么黑心的人，不怕危害到自己的`子孫嗎？

　　媽媽盡量讓我在家吃飯，讓我很安心，畢竟媽媽煮的最好吃，也最安全。

　　不過(guò)我愛(ài)看電視吃飯，讓媽媽很傷腦筋，她也不時(shí)提醒我，不要邊講話(huà)邊吃飯，有時(shí)激動(dòng)起來(lái)，講話(huà)聲音也越來(lái)高昂，簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)了。

　　吃飯配電視，是很多小朋友的最?lèi)?ài)，也實(shí)在太沒(méi)效率了，吃東西的規矩真多，從小就要養成良好的飲食習慣，才不會(huì )變成一個(gè)人人討厭的人。

　　好習慣，就從“吃飯”開(kāi)始培養吧！

習慣的作文13

　　明天，就要去鋼琴老師那兒回課了，不知結果怎么樣？老師能滿(mǎn)意嗎？這星期的努力能否得到肯定呢？鋼琴的級別已經(jīng)報考了，是我選擇的七級。我之所以沒(méi)有選擇報考六級，是因為我這個(gè)星期又超額完成了自己的計劃。我覺(jué)得：我的腦子不差，就是缺少努力，有句古話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我呢，則是萬(wàn)事俱備，只欠“努力”呀！

　　路，是我自己選擇的`，能不能走向勝利，全靠我自己。努力，才會(huì )成功。還是這一點(diǎn)：要持之以恒。既然鋼琴老師常說(shuō)我天生樂(lè )感好，爸爸、媽媽給我的那么好的條件和經(jīng)濟上的支持，我為什么不去珍惜，不去努力呢？努力，堅持！堅持，努力！堅持就是勝利！

　　羅老師曾對我說(shuō)：“要加油，你是奇睿弟弟的好榜樣哦！”我呀，不僅僅要為自己努力，還要為奇睿弟弟而努力呢！對，要加油！

習慣的作文14

　　媽媽告訴我，偉大的科學(xué)家培根說(shuō)：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生�！绷晳T并不深奧，其實(shí)很簡(jiǎn)單，難的是把簡(jiǎn)單的事堅持做好了，就是不簡(jiǎn)單。

　　我把習慣分為兩種：一種是好習慣，一種是壞習慣；每個(gè)人都有好習慣與壞習慣。

　　我有一個(gè)特別的習慣，猜猜看？答對了，是日記小能手。第一次寫(xiě)日記老師就大大的表?yè)P了我，讓我很興奮，老師給的力量讓我持之以恒，堅持了下來(lái)。去年冬天，我差點(diǎn)半途而廢。因為有些家長(cháng)認為作業(yè)太多，影響孩子的休息時(shí)間，寫(xiě)不寫(xiě)都可以，這些理由沒(méi)有干擾到我，反而堅持了下來(lái)，讓我的功課大大提升，由原來(lái)的`差生變成了好生；期末時(shí)我一口氣拿到了四個(gè)獎狀。這是習慣的功勞，是習慣讓我變成好生，是習慣讓我變成日記小能手和閱讀小能手。這些榮譽(yù)是習慣帶給我的。習慣是一種偉大的力量！

　　不論是好習慣還是壞習慣都是一種力量，他們會(huì )影響你，你會(huì )做出怎樣的選擇呢？

習慣的作文15

　　有人說(shuō)：“一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人�！边@句話(huà)說(shuō)明習慣對于一個(gè)人的成長(cháng)是十分重要的。我就有一個(gè)好習慣就是愛(ài)刷牙。

　　其實(shí)，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時(shí)候刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費時(shí)間，我現在還小，就算不刷牙，長(cháng)大以后我的`牙也會(huì )是白的。爸爸、媽媽什么也不說(shuō)，只是把我叫到身 邊給我作了一個(gè)實(shí)驗，他們把沒(méi)打破的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸酸的小碗里，過(guò)了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)雞蛋殼軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來(lái)雞蛋殼就像 我們的牙齒，酸酸就像余下的殘渣，如果時(shí)常不刷牙，牙齒就會(huì )像雞蛋殼一樣被腐蝕了!從那以后，無(wú)論是早上還是晚上，我都每天堅持刷牙漱口，從不間斷。

　　現在，我的牙齒白白的，看來(lái)，有個(gè)好的習慣會(huì )使人獲益匪淺呀!

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