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（精選）實(shí)用的習慣作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的習慣作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣作文 篇1
習慣是一種力量，可以去幫助別人，讓別人知道你是個(gè)有好習慣的人。
一次，我和媽媽出去買(mǎi)好吃的水果啦，買(mǎi)完后媽媽把吃完的香蕉皮丟在公路上。我對媽媽說(shuō):“媽媽你不能把香蕉皮亂在路上的�！眿寢屨f(shuō):“沒(méi)事，保潔阿姨會(huì )打掃的'，不用擔心�！庇谑�，我把它撿了起來(lái)，丟在垃圾桶里。我對媽媽說(shuō):“你經(jīng)常教育我，要有個(gè)好習慣，你還把香蕉皮丟在地上�！眿寢屨f(shuō):“對不起，媽媽不應該把香蕉皮丟在路邊上。
一次，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的同桌寫(xiě)字時(shí)把頭離本子太近，我提醒他，寫(xiě)字要端正，要養成好習慣，這樣會(huì )近視的。不用你關(guān)心，我自己道�！彼乱恍瞧趤�(lái)的時(shí)候“我要聽(tīng)你的我就不用放眼鏡了。＂”“你現在說(shuō)有什么用，都已經(jīng)晚了呀!
一天，我去上學(xué)看見(jiàn)、一位老婆摔倒了，而且情況不是很好，我就把她送到醫院，并給她的家人打電話(huà)，然后去上學(xué)了�；丶腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢屵�夸我是個(gè)好孩子。
生活中我們不僅要有好習慣還要有好品質(zhì)。
習慣作文 篇2
朦朧細雨淅淅瀝瀝的落下，行人間仿佛隔了層輕紗，如同行走于煙雨水墨之中，忘卻城市的浮華。夜間路燈下，行人步履匆匆，我在人群里，風(fēng)吹過(guò)，有點(diǎn)冷，夾著(zhù)心中刺骨的寒意。閉上眼，對不起啊。
黑色星期五，老師留下每一個(gè)沒(méi)有清完作業(yè)的學(xué)生，一一訂正批改，細密的汗珠在每一個(gè)人的額上，辦公室中有剛訂完的歡呼，又有著(zhù)沒(méi)訂完懊惱的嘆息，歸家的欲望著(zhù)那么強烈，我訂完作業(yè)，蹦跳走出辦公室，臉上透著(zhù)濃濃的喜悅。不能回家，還要上課�？戳艘谎坨�，時(shí)間充裕，我收拾好書(shū)包，一邊拿錢(qián)一邊走。咦！我心中咯噔一沉，心想：壞了，好像沒(méi)帶錢(qián)，慌忙把書(shū)包倒背，翻來(lái)覆去，還是沒(méi)有找到，肚子好餓��！
我有些垂頭喪氣，一只手忽然拍了我一下，我轉過(guò)頭去，看清來(lái)人，我仿佛抓住了最后一根救命稻草，是個(gè)男生，瘦瘦的，個(gè)子不高，他是我在班上很好的朋友，我每次望向他的眼睛，都那么清澈，我悄悄問(wèn)他你帶了錢(qián)嗎？他說(shuō)帶了，又問(wèn)他多少錢(qián)，“10元”，那時(shí)的'我真是聰明過(guò)分，連哄帶逼讓他請我吃晚飯，現在想想也真是后悔，我吃完了他身上僅有的十元錢(qián)，我們都要去上課，他要做公交，而我要跑去上課，同行到車(chē)站，要分道揚鑣，看了看他的側臉，愧疚越來(lái)越深，他瘦弱的背影在雨中，我終下決心“我陪你一起等”，但他卻說(shuō)：“我習慣了一個(gè)人�！蔽铱傆X(jué)心中有一種難以描述的情緒。
“下個(gè)星期五，我請你吃飯”這句話(huà)我好像從星期一說(shuō)到星期五，我星期五一放學(xué)，拉上他，問(wèn)他想吃什么，他說(shuō)：“必勝客”，那走吧，我們點(diǎn)了單，在座位上寫(xiě)作業(yè)，菜上來(lái)了，饑腸轆轆早被美食吸引住了，剛吃沒(méi)多久，我的兩個(gè)同學(xué)，一起走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你被拍了”他們說(shuō)初二的學(xué)姐將我們吃飯的照片發(fā)到空間上并附上“這一對小初二”，我笑笑，但是嘴上雖說(shuō)名不正言不順，但心中還是一驚，更他說(shuō)了一聲我先走了，就匆匆逃離現場(chǎng)。當我走到老師家門(mén)口時(shí)我卻發(fā)現我沒(méi)付錢(qián)，轉身在雨中狂奔，卻早已人去桌空，里面的人說(shuō)他已經(jīng)付了錢(qián)。走出必勝客，雨淅淅瀝瀝，我一路走一路想，看著(zhù)黑夜，路燈下。
朋友我不知道你是懷著(zhù)怎樣的心情看著(zhù)我離開(kāi)，是否感覺(jué)到寒意、孤獨。想著(zhù)，一路想著(zhù)，腦海中的那雙眼睛，我習慣了一個(gè)人。我好像明白了，明白了那句話(huà)的意思。
道路顯得那么漫長(cháng)，我要習慣一個(gè)人走。對不起啊，沒(méi)有讓你感到溫暖，風(fēng)吹得人很涼，我明白了許多。夢(mèng)想的溫暖，周?chē)呐笥�，但是我們遲早要面對孤獨，在路上一個(gè)人行走。
在這逐夢(mèng)路上，通向未來(lái)的路，我要習慣孤獨。
孤獨是生命的禮物，謝謝你讓我明白，星星兩者，那么美麗，我仿佛看到那雙清澈的眼睛。
習慣作文 篇3
每個(gè)人都有自己的習慣，我的習慣就是愛(ài)看電視。
看電視，這個(gè)習慣有時(shí)好，有時(shí)壞，有不少人因為看電視而成了近視眼。我看電視，只要沒(méi)有人管，我可以看上幾個(gè)小時(shí)。就是因為看電視，我的眼睛現在看黑板上的字也看不清楚了；就是因為看電視，我天天都在為我的眼睛發(fā)愁，怕有那么一天，我的`眼睛發(fā)展成高度近視�？墒亲屛乙惶觳豢措娨�，我的心里總是不安，就像螞蟻搔身一樣，就算在做作業(yè)，我也忍不住打開(kāi)電視看上一小會(huì )兒�？稍谖易鲎鳂I(yè)時(shí)，爺爺都在身邊，不敢去開(kāi)電視。記得有一次，爺爺在家陪著(zhù)我做作業(yè)，這時(shí)，我最喜歡看的電視劇《亮劍》就快要開(kāi)始了，心里總是想去開(kāi)電視看。就在我想看電視時(shí)，爺爺接了一個(gè)電話(huà)，是我的何表公叫他去下棋，爺爺就去了。爺爺一走，我就打開(kāi)了電視。等我把電視劇看完時(shí)，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我才想到作業(yè)沒(méi)有做。正在這時(shí)，爺爺回來(lái)了，他發(fā)現我的作業(yè)沒(méi)有做，把我批評了一頓。
我真想把看電視這個(gè)習慣改掉，少看電視，保護視力，做一個(gè)健康快樂(lè )的小男子漢。
習慣作文 篇4
人的一生中，有許多好習慣；同時(shí)，也會(huì )有一些壞習慣。好習慣能使我們終身受益，而壞習慣可能會(huì )影響我們一生。
自從我們學(xué)校開(kāi)展了“好習慣伴我行”的活動(dòng)，同學(xué)們養成了許多好習慣。
我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，只要一有空余時(shí)間，我就會(huì )手捧一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。這個(gè)好習慣對我的幫助很大，它使我的.作文水平有了提高。每當老師在班上讀我的文章時(shí)，我會(huì )感到十分自豪；每當我的文章發(fā)表在報紙上時(shí)，我會(huì )感到非常興奮。這使我更加愛(ài)上了寫(xiě)作，這都歸功于我有愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
我們班的黃紫薇同學(xué)在公交車(chē)上，經(jīng)常主動(dòng)給老人讓座；和同學(xué)一起玩耍時(shí)，總是謙讓著(zhù)大家。
魏思琪同學(xué)很樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí)，她會(huì )主動(dòng)去幫助他們。有一次，我的腳受傷了，一下課，魏思琪就主動(dòng)跑到座位上來(lái)扶著(zhù)我去廁所。正因為如此，她的朋友很多。所以當她有困難時(shí)，別人也會(huì )主動(dòng)去幫助她。
有的同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué)，特別是在冬天。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“好習慣伴我行”的活動(dòng)，使同學(xué)們認識到賴(lài)床是意志薄弱的表現，長(cháng)大也干不成大事。
也有的同學(xué)有做作業(yè)拖拉的壞習慣，在“好習慣伴我行”的活動(dòng)中，他們知道了要珍惜時(shí)間的道理�，F在大多數同學(xué)養成了一回家就寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)不完成不看電視的好習慣。
讓我們從小就與好習慣做好朋友吧！有了好習慣，我們就能做一個(gè)高尚的人、一個(gè)文明的人、一個(gè)有道德的人。讓好習慣伴隨我們一生吧！
習慣作文 篇5
我的好習慣可多呢！比如：“我愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)、做口算時(shí)很認真......通過(guò)看書(shū)讓我體會(huì )到了學(xué)習的`快樂(lè )，通過(guò)讀書(shū)讓我明白了一些道理和知識，它教會(huì )我怎樣與同學(xué)們友好的相處，如何和老師合作好，教會(huì )我做一個(gè)認真快樂(lè )的孩子。
可是我的壞習慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專(zhuān)心，由于自己的壞習慣給我帶來(lái)了不少麻煩，浪費了很多的寶貴時(shí)間，現在想想也很后悔。
通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，我終于改掉了壞習慣，成為了上課積極發(fā)言認真聽(tīng)講，做作業(yè)專(zhuān)心的好孩子。
好習慣讓我受益匪淺，我一定要堅持下去。
習慣作文 篇6
每人都有自己的好習慣，比如喜歡堅持鍛煉、寫(xiě)日記、打掃衛生等等。我的好習慣卻比較特別，說(shuō)起來(lái)很平常，但是很有用，它就是“靜靜地思考”。
從小學(xué)開(kāi)始，我就有這個(gè)好習慣，它帶給我許多歡樂(lè )，不少啟迪，引導我走進(jìn)知識的.海洋。
曾經(jīng)有過(guò)那么一回，在數學(xué)競賽輔導后，老師布置了幾道練習題。前幾道題很快就被我解出來(lái)，唯有最后一題，我們討論了好一陣子還是無(wú)路可走。放學(xué)回家后，我按照原來(lái)的習慣，靜靜地思考。起初，那紛繁的幾何圖形真是搞得我眼花繚亂，頭昏腦脹，讓我不知從何下手。以后，我靜靜地思考著(zhù)，思考著(zhù)，漸漸地，越思考越“柳暗花明”，原先那些圖形開(kāi)始變得有規律了，可以分清它們之間哪些有聯(lián)系，哪些沒(méi)有聯(lián)系。接著(zhù)，我在那些沒(méi)有聯(lián)系的地方添上了輔助線(xiàn)。在此基礎上，我又靜靜地思考、再思考，花了九牛二虎之力，才把這道題嚴密地證明出來(lái)。這時(shí)我的歡悅是不言而喻的，高興得跳了起來(lái)，高聲歡呼：“成功了，成功了！”弄得正在做飯的媽媽莫名其妙，以為發(fā)生了什么事情，急匆匆地跑出來(lái)問(wèn)個(gè)究竟。我真是從心底里感謝它——我的好習慣。
記得還有一次，我作文之前在腦海里拼命尋找素材。由于兩節課后要交作文，我慌得腦子里幾乎一片空白。這時(shí)，我告誡自己：別慌，靜下心來(lái)，慢慢思索，只有這樣，才能找到好的素材。果然，不出五分鐘，我找到了好素材，并很快地寫(xiě)好作文。幾天后，發(fā)下作文本，成績(jì)還真不錯哩！當時(shí)，我更喜歡它，更感謝它——我的好習慣。
現在，我更加深切地體會(huì )到，只有“靜靜地思考”，才能使你從煩惱中解脫出來(lái)；只有“靜靜地思考”，才能使你在荊棘面前開(kāi)出一條道路；只有“靜靜地思考”，才能使你得到真正的快樂(lè )。我喜歡靜靜地思考，我深信這個(gè)好習慣將會(huì )使我終身受益。
習慣作文 篇7
親愛(ài)的小雪：
你好，進(jìn)來(lái)學(xué)習順利嗎？你的來(lái)信我收到了，關(guān)于你說(shuō)的你有些不好的小習慣，我想給你講個(gè)故事，希望對你有幫助。
從前，有個(gè)剃頭匠。他收了個(gè)徒弟，他這個(gè)徒弟既聰明又好學(xué)，就是些小毛病。師傅說(shuō)剃頭先要在冬瓜上練手，如果把冬瓜上的絨毛刮掉而不傷冬瓜皮那就可以出師了。于是這個(gè)徒弟每天都用冬瓜練，但是每次給冬瓜刮完絨毛后就隨手把刀插在冬瓜上。師傅看見(jiàn)了說(shuō)他，他總是說(shuō)：“沒(méi)事，我把刀插冬瓜上，如果是給人剃頭我就不會(huì )插了�！庇捎谒刻炜炭嗟木�，很快他就能把冬瓜的絨毛刮掉而不傷冬瓜皮。但是他每次練完就把刀插在冬瓜上的小習慣卻沒(méi)改。一天店里來(lái)了很多客人，師傅就讓小徒弟幫忙給客人剃頭，這個(gè)徒弟也快的給客人剃了頭，客人正夸他剃的頭又快又好，只見(jiàn)他一邊和客人說(shuō)話(huà)，一邊隨手就把剃頭刀插在客人的頭上，客人當時(shí)就死了，這個(gè)徒弟也做了牢。這就是不注意養成壞習慣的造成的人命��！
還有小雪，我過(guò)在學(xué)習上不認真的壞習慣因此還出現了一次笑話(huà)哦。有一次，我在家給全家人讀故事，由于我不認真，把天讀成夫，把狼度成狠。故事本來(lái)是：有一天，一只大灰狼要吃小羊。誰(shuí)知道我卻讀成了：有一夫，一只大灰狠要吃小羊。剛開(kāi)始大家聽(tīng)的`一頭霧水，等媽媽把書(shū)拿過(guò)去一看給大家一說(shuō)，全家人都笑做了一團。我說(shuō)：“不就是出個(gè)頭，多一點(diǎn)嗎？”媽媽說(shuō)：“寶貝，現在你干啥都不認真，長(cháng)大后如何是好？如果讓你造火箭，你把火箭里外裝反了火箭還能發(fā)射出去嗎？”后來(lái)姐姐就叫我“大灰狠”了。從那后我就慢慢的該掉了粗心的習慣。
小雪，我希望你也能給掉不好的習慣，你想想如果我們現在還小，如果不改掉小習慣，那我們的長(cháng)大了就很可怕了。好了不說(shuō)了，下次在給你寫(xiě)信。
你的好朋友：閆如玉
20xx年6月
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