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好習慣作文

時(shí)間:2024-04-03 14:15:42 習慣 我要投稿

(必備)好習慣作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的好習慣作文6篇,歡迎大家分享。

(必備)好習慣作文

好習慣作文 篇1

  好習慣,可以使我們終生受益。有句話(huà)說(shuō)的好:好習慣成就大未來(lái)。而我就養成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  我這個(gè)好習慣的養成,還得表?yè)P一本書(shū),是這本書(shū)讓我養成了愛(ài)讀書(shū)的.好習慣,這本書(shū)的書(shū)名就是《假如給我三天光明》。

  本來(lái)我是不喜歡讀書(shū)的?捎幸惶,我發(fā)現爸爸正坐在床上,津津有味地讀著(zhù)《假如給我三天光明》這本書(shū)。我好奇,便走過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,這本書(shū)有那么好看嗎?”“對呀!你靜下心來(lái)讀一本書(shū),會(huì )發(fā)現書(shū)中會(huì )有很多的知識,道理!卑职治⑿χ(zhù)告訴我。

  “真得嗎?那您把這本書(shū)借我看看吧!”我說(shuō)完,伸手去拿那本書(shū)。

  “好,給你,一定慢慢看哦!”爸爸叮囑我。

  拿到書(shū)后,我坐在書(shū)桌前讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)后,爸爸走了進(jìn)來(lái),笑盈盈地問(wèn)我:“讀到什么了?”

  “我知道了這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒,她幼時(shí)發(fā)高燒失聰,失明,但就在她感到無(wú)助,要放棄生活希望時(shí),她的輔導老師,莎莉文小姐來(lái)到了她家,讓她重獲生活希望,最終海倫·凱勒學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),考上哈佛大學(xué),有了偉大成就!”我對爸爸說(shuō)。

  “嗯,很好,看來(lái)你讀懂了!卑职謱ξ艺f(shuō)。

  從此,我便養成了愛(ài)讀書(shū)地好習慣。為了讀書(shū),我經(jīng)常抽空去書(shū)店看書(shū),并且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次,爸爸休息,我剛好也寫(xiě)完了作業(yè),我便吵鬧著(zhù)要去書(shū)店?砂职终f(shuō)他累了,不想出去。我很生氣,便對爸爸說(shuō):“你不帶我去我就自已去!”爸爸不屑地說(shuō):“切!你能自已去?”我為了遵守諾言,拔腿就走!鞍!別走呀!我帶你去,帶你去!”爸爸急了。哈!我智!看你還不帶我去?

  養成這個(gè)好習慣后,我的知識豐富了,我希望這個(gè)好習慣不會(huì )辜負我的期望!給我帶來(lái)好處。

好習慣作文 篇2

  我有一個(gè)好習慣,那就是閱讀。

  閱讀,帶我走進(jìn)了丑小鴨、小紅帽的童話(huà)世界;閱讀,讓我認識了愛(ài)迪生、馬克思、愛(ài)因斯坦、曹操、毛澤東等古今中外名人;閱讀,讓我知道了浩瀚無(wú)邊的宇宙空間蘊藏著(zhù)無(wú)數的秘密;閱讀,開(kāi)闊了我的眼界,增長(cháng)了我的見(jiàn)識……閱讀,這個(gè)好習慣讓我受益匪淺。 閱讀這個(gè)習慣可是我從小就養成的,記得小時(shí)侯我不認識字,媽媽喜歡給我買(mǎi)書(shū),有空的`時(shí)候就給我講書(shū)中的故事,那時(shí)侯的我就已經(jīng)喜歡上了書(shū),常常會(huì )拿著(zhù)書(shū)盯著(zhù)書(shū)上的圖片看個(gè)不停。等我大點(diǎn)了,自己能看書(shū)了,我就更喜歡看書(shū)了,中外名人傳記、成語(yǔ)故事、戰爭故事、百科全書(shū)、中外名著(zhù)、各種兒童讀物都成了我的最?lèi)?ài),我常常會(huì )被書(shū)中的人物吸引,看到高興的時(shí)候我會(huì )哈哈大笑,傷心時(shí),我也會(huì )跟著(zhù)傷心落淚。

  每天睡覺(jué)前,我都要捧著(zhù)書(shū)看,每次都要在媽媽的催促下才肯把書(shū)放下睡覺(jué)。 在班級里,同學(xué)們都叫我“書(shū)呆子”,可是我這個(gè)書(shū)呆子常常會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用,有一回,語(yǔ)文課上《航天飛機》一課,老師拿出事先搜集好的資料給我們介紹有關(guān)航天飛機的知識,我一聽(tīng),不對,少了不少,我趕緊舉手補充,結果,我滔滔不絕地說(shuō)了一大堆有關(guān)航天飛機的知識,聽(tīng)得同學(xué)們一個(gè)個(gè)都用欽佩的眼光看著(zhù)我,我心里可得意了,看,這不就是閱讀帶來(lái)的好處。閱讀,豐富了我的知識,提高了我的想象能力,因此,我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手,常常得到老師的表?yè)P。

  擁有閱讀的好習慣,給了我好處,也給了我自信。同學(xué)們,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們都登上這個(gè)階梯努力前進(jìn)吧!

好習慣作文 篇3

  事實(shí)上,成功和失敗的最大區別來(lái)自于不同的習慣。

  一個(gè)好習慣是打開(kāi)一個(gè)成功的關(guān)鍵壞習慣是一扇敞開(kāi)的門(mén)。 每次我讀到奧格曼迪諾的名言,我總是覺(jué)得很合理。 在世界各地,在世界各地取得不朽成就的人沒(méi)有良好的習慣。 魯迅是中國偉大的文學(xué)家,從小就養成了早期的良好習慣。還有一個(gè)小故事。

  魯迅在三味書(shū)店跟隨壽光老師。 他十三歲時(shí),他的祖父因長(cháng)期生病而被捕。 魯迅每天都要去商店買(mǎi)藥。 有一天,魯迅遲到了,憤怒地批評了他。 魯迅聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有為自己辯護,而是點(diǎn)點(diǎn)頭,靜靜地回到了他的'座位上。 第二天,他很早就來(lái)到學(xué)校,用刀把它刻在桌子右上角。 從那時(shí)起,魯迅就像金子一樣珍惜時(shí)間,養成了早期的好習慣。 正是這個(gè)好習慣激勵了魯迅終生戰斗。 在談到魯迅之后,讓我們來(lái)談?wù)劕F代著(zhù)名散文家朱自清。 朱自清從小就喜歡讀書(shū)和讀書(shū)。 高中時(shí),他經(jīng)常把家里的零用錢(qián)送到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。 朱自清在大學(xué)的最后一年去書(shū)店看了一本14元的韋伯斯特字典。 他想買(mǎi)的錢(qián)不多。 但他不得不在皮衣上買(mǎi)字典。

  朱自清用他的閱讀習慣,如饑餓和口渴的一系列書(shū)籍,從他的文學(xué)成就中學(xué)到了東西。 可以看出,良好的習慣是成功的最重要因素。 自古以來(lái),有多少人因為他們的壞習慣而埋葬了他們珍貴的生命。 相反,生活和良好習慣的名人最終促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展。 英國國王說(shuō):首先,我們有習慣,然后我們習慣了。 事實(shí)上,最好從現在開(kāi)始養個(gè)好習慣,讓一個(gè)好習慣陪伴你成功。

好習慣作文 篇4

  大家好,我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)幫助人的女孩子,雖然我有一些優(yōu)點(diǎn),但是我也有缺點(diǎn)哦!我的缺點(diǎn)就是不認真挺別人講話(huà)。

  我可不是一開(kāi)始就不認真聽(tīng)別人講話(huà)的,從三年級開(kāi)始,我才有了這個(gè)壞習慣。因為它,同學(xué)們說(shuō)我學(xué)習爛,不愿意跟我玩……我生活在巨大的痛苦之中。

  有一次,我和好朋友正要上體育課,王老師讓我們倆去搬水。王老師說(shuō):“如果你們搬的累了,可以滾著(zhù)運!比缓,她給我們每人分了十桶水的任務(wù)。我的好朋友力氣比較小,她使了全身力氣也搬不動(dòng),只好一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng),沒(méi)過(guò)多大會(huì ),就累得不行了。我想她肯定沒(méi)聽(tīng)王老師說(shuō)的`話(huà)吧?晌疫@次認真聽(tīng)了,我先把一桶水輕輕地放在地上,輕松地就把它滾了過(guò)去。一轉眼已經(jīng)運了四、五桶了,可我的好朋友一桶還沒(méi)運過(guò)去呢。我看著(zhù)她那著(zhù)急的樣子,趕緊告訴她:“一桶水太重了,老師說(shuō)搬不動(dòng)可以滾著(zhù)運,這樣就會(huì )快很多!彼(tīng)后非常慚愧,然后她也開(kāi)始滾著(zhù)搬運了。我們一會(huì )功夫就搬完了,然后高高興興的去上體育課了。

  從那以后,我一直都認真聽(tīng)別人講話(huà),上課注意聽(tīng)講,學(xué)習成績(jì)也提高了,同學(xué)們也不再疏遠我了,老師也更喜歡我了,我再也不用活在痛苦之中了。

好習慣作文 篇5

  星期六甜甜在家幫媽媽干活,干完活甜甜累得滿(mǎn)頭大汗。媽媽看見(jiàn)了獎勵她一塊錢(qián)說(shuō):“你用這一塊錢(qián),去買(mǎi)你想要的東西吧!

  甜甜高興地拿著(zhù)錢(qián)跑出去。甜甜來(lái)到糖果屋門(mén)前,望著(zhù)香甜的糖果饞的`直流口水,心想:買(mǎi)一顆糖果?不行!我辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)不能亂花。甜甜繼續往前走,來(lái)到玩具店門(mén)前,看著(zhù)里面各種各樣的小玩具又有些心動(dòng)了。但是甜甜想起自己辛勤的汗水,還是忍住沒(méi)有買(mǎi)。甜甜又往前走,來(lái)到文具店門(mén)前,心想:媽媽總是教導我說(shuō)不要亂花錢(qián),買(mǎi)一些對學(xué)習有用的東西。那我就買(mǎi)文具吧。她走進(jìn)文具店,買(mǎi)了一本生字本,高高興興的回家去了。

  我們也要學(xué)習甜甜,從小養成不亂花錢(qián)的好習慣。

好習慣作文 篇6

  在大自然中,風(fēng)景存在于任何一個(gè)角落。山中的風(fēng)景是清澈的小溪,泉里的風(fēng)景是自由的魚(yú)兒,天空上的風(fēng)景是純潔的白云,生活里的風(fēng)景是無(wú)處不在的好習慣。

  在無(wú)比擁擠的公交車(chē)上,一些乘客正在欣賞著(zhù)窗外流動(dòng)的美景,忽然車(chē)停了,從車(chē)下上來(lái)一位頭發(fā)銀白、顫顫巍巍的老人,他緩慢的騰出一只手,抓住離他最近的扶手。這時(shí),附近的一位年輕人站了起來(lái),走到擁擠的人群中去,老人慢慢挪向座位,口中不停的說(shuō)著(zhù)謝謝。無(wú)人再欣賞窗外的的風(fēng)景,同時(shí),有無(wú)數只眼睛把贊嘆的目光投向那位讓座的年輕人……讓座是美德的好習慣,但它也在公交車(chē)上形成了一道好風(fēng)景。

  自然景區美麗的自然風(fēng)光吸引了無(wú)數游人前來(lái)觀(guān)賞,大家都帶著(zhù)零食,邊欣賞美景邊吃。走在林間的小路上,無(wú)意間看到前面的游人把垃圾裝進(jìn)自帶的袋子中,隨后,他又將袋子裝進(jìn)背包里,微笑著(zhù)繼續前行。觀(guān)賞完這一美景后,我似乎感覺(jué)林間的`空氣更加清新了,小溪更加清澈了,心情更加舒暢了……不亂扔垃圾是環(huán)保的好習慣,同時(shí),也為美麗的自然景區增添了一道獨特的風(fēng)景。

  放假了,公園門(mén)前的售票處前來(lái)買(mǎi)票的人越來(lái)越多了,大家都想快點(diǎn)買(mǎi)到票,進(jìn)去玩個(gè)痛快。不過(guò)在這里,售票處前的人自覺(jué)地排起了隊,一行接著(zhù)一行,繞了好幾個(gè)彎,卻沒(méi)有一個(gè)人插隊……排隊是維持秩序的好習慣,但也會(huì )在游人眼中構筑一道美麗的風(fēng)景。

  在生活中,好習慣是一道風(fēng)景。

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