習慣學(xué)生作文【實(shí)用】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的習慣學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

習慣學(xué)生作文1

　　“養文明習慣，做文明學(xué)生�！笔俏覀兠總�(gè)小學(xué)生的社會(huì )責任。

　　曾經(jīng)我看到了一篇文章，名字叫做《讓我們做環(huán)保衛士》。文章的內容深深打動(dòng)了我，該文章主要講述了廢舊電池的危害性。比如：日本某地由于水稻田被廢舊電池污染，田里汞的含量過(guò)高，導致水稻里的'汞含量過(guò)高，被食用后，很多人因中毒而不治身亡。

　　據相關(guān)資料顯示：一節電池爛在田地里，能使一平方米的土地失去價(jià)值；一粒紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水，相當于一個(gè)人一生的飲水量。如果人類(lèi)食用了被電池污染過(guò)的食物和水，會(huì )導致癌癥、貧血、腎損傷等惡性疾病的發(fā)生。

　　通過(guò)文章的內容，我知道了電池有多大的危害，其實(shí)這樣的事情很好解決，只要我們養成把垃圾分類(lèi)丟置垃圾桶的習慣，就可以杜絕這樣事情的發(fā)生。不亂拋棄廢舊電池，不僅可以保護環(huán)境，還可以讓人類(lèi)的食物和生活環(huán)境變得健康美好。千萬(wàn)別讓畫(huà)上地球和人類(lèi)終止符號的人類(lèi)自己。

　　所以，我們要保護環(huán)境，從自己做起，從小事做起，養成文明習慣，爭做文明小學(xué)生。

習慣學(xué)生作文2

　　一個(gè)人站在熟悉的地方

　　微風(fēng)吹過(guò)了我的臉

　　勾起了我對你的思念

　　不知不覺(jué)

　　你離開(kāi)我已快一年了

　　在沒(méi)有你的日子里

　　我的生活少了快樂(lè )

　　整天傻傻的過(guò)著(zhù)

　　不知不覺(jué)想著(zhù)

　　想著(zhù)我們在一起度過(guò)的每個(gè)時(shí)刻

　　有歡笑有難過(guò)有快樂(lè )有失落

　　每當想起你的時(shí)候

　　我總是習慣地

　　習慣地朝你所在的那個(gè)方向望去

　　我已經(jīng)習慣每天陪你聊著(zhù)天

　　我已經(jīng)習慣在夜里想著(zhù)你入眠

　　我已經(jīng)習慣一個(gè)人呆在空蕩的房間里

　　喝著(zhù)酒看你的照片

　　我已經(jīng)習慣一個(gè)人在深夜里

　　點(diǎn)燃一根煙

　　在那里回想我們在一起的日子

　　我已經(jīng)習慣你叫我笨蛋

　　叫得好甜。好甜

　　我已經(jīng)習慣你撒嬌時(shí)候的樣子

　　我已經(jīng)習慣過(guò)著(zhù)你已經(jīng)習慣的時(shí)間

　　我已經(jīng)習慣在寂寞的夜里

　　聽(tīng)著(zhù)我們的.錄音

　　我已經(jīng)習慣在寂靜的夜里

　　聽(tīng)著(zhù)那時(shí)我未唱給你聽(tīng)的歌

　　那首歌是你最?lèi)?ài)的

　　我們一直唱著(zhù)像我們的愛(ài)情燃燒著(zhù)

　　美麗動(dòng)情浪漫永恒深刻

　　親愛(ài)的我們究竟怎么了

　　親愛(ài)的我是真的很愛(ài)你

　　也知道你也很愛(ài)我

　　親愛(ài)的我想牽著(zhù)你的手

　　走完我們的以后

　　親愛(ài)的看著(zhù)我的眼睛

　　你會(huì )相信

　　相信我依然那么的愛(ài)著(zhù)你

　　相信我會(huì )給你幸福的！

習慣學(xué)生作文3

　　下午，我們放學(xué)了，我也開(kāi)始往外走。

　　走著(zhù)走著(zhù)我好像覺(jué)得有什么東西忘了，于是東看看，西瞅瞅，哦!我怎么把飯兜給忘了，我又氣喘吁吁地跑了一趟。等我出來(lái)以后，家長(cháng)都把同學(xué)們接走了，就剩我一個(gè)了，我趕緊跑了過(guò)來(lái)，爺爺在外面等了我好長(cháng)時(shí)間。我心想：“我今天回家肯定要晚了�！�

　　等我回到了家，老師布置的作業(yè)里有練習冊的作業(yè)，我發(fā)現我把練習冊落在教室里了。我很害怕地對媽媽說(shuō)：“我的練習冊落在了學(xué)校�！眿寢尩腵臉色馬上變了，嚴厲地說(shuō)道：“你確定練習冊落在了學(xué)校�！蔽艺f(shuō)：“確定�！庇谑菋寢屧俅握f(shuō)道：“哎！你真是個(gè)馬大哈，那你明天去學(xué)校做吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我在下面的事情里都想著(zhù)沒(méi)做練習冊，數學(xué)王老師會(huì )批評我。

　　第二天，等我到了學(xué)校，就開(kāi)始做數學(xué)練習冊。但是王老師并沒(méi)有說(shuō)我。

　　總之，我一定要改掉丟三落四的壞毛病，變得更好。

習慣學(xué)生作文4

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺(jué)，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習慣了站在同一個(gè)地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不著(zhù)邊際的幻想。

　　習慣了用同一個(gè)詞語(yǔ)描述同一個(gè)人，也習慣了用同樣寒暄的一席話(huà)與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的事。

　　習慣了，只是習慣了而已。

　　于是開(kāi)始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無(wú)論天空意已是灰暗無(wú)比;開(kāi)始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習慣了沉湎于重復那些無(wú)聊的人生游戲之中，習慣了，真的習慣了。

　　習慣了在父母的呵護與陽(yáng)光的照射下成長(cháng)，習慣了作溫室里的`花朵，既然已經(jīng)習慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會(huì )迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無(wú)法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。

習慣學(xué)生作文5

　　我們從小養成良好的習慣對我們的身心很健康，一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生怎能沒(méi)有好習慣？不論何時(shí)，好習慣我們是忘不掉的！它隨時(shí)都會(huì )提醒我們，那些事情該做的，那些事不該做。

　　只要我們從小養成好習慣，對我們的一生都十分重要。比如，每天早上刷牙，如果沒(méi)有家長(cháng)的`督促，我們不會(huì )主動(dòng)去刷牙，一旦養成了勤刷牙的好習慣，我們就不需要家長(cháng)的督促，自己就會(huì )按時(shí)按量的完成。再如，寫(xiě)作業(yè)。我們每天回到家第一件事干什么？當然是認真仔細的寫(xiě)作業(yè)！可有些人回家不是馬上就寫(xiě)作業(yè)，而是玩兒，看電視……非得等到家長(cháng)的督促，才能安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。一些養成良好習慣的人，不用家長(cháng)的督促，就自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)。這就體現出了養成良好習慣的好處了。

　　好習慣我們是永遠忘不掉的，48個(gè)生活細節值得我們每一個(gè)人去遵守、實(shí)行。我相信，只要我們養成良好的習慣，就會(huì )受到別人的尊重與贊美。才能成為優(yōu)秀的學(xué)生！

習慣學(xué)生作文6

　　上個(gè)星期一，阮老師剛進(jìn)門(mén)，便說(shuō)了一句話(huà)：“同學(xué)們，這幾天又要搞一次‘28天，我們一起來(lái)見(jiàn)證’活動(dòng)！”上一學(xué)期的28天，我改掉了一些壞毛病，比如：不刷牙、剩飯菜、今日事不能今日畢，這些習慣我都改掉了，可是，還有一些壞毛病在我身邊晃來(lái)晃去，這學(xué)期的28天我一定要好好珍惜，爭取全部改掉我身體里的壞習慣，做一個(gè)完美的小學(xué)生！

　　除了學(xué)校定的兩條規則以外，我和媽媽總結了一下自己殘留著(zhù)的壞習慣，也給我定了兩條規則：打斷別人說(shuō)話(huà)和倔強的.壞習慣。

　　通過(guò)28天，我知道了原來(lái)打斷別人說(shuō)話(huà)是多么不禮貌的事情��！當然，剛開(kāi)始的幾天我有一些不適應，在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候還不時(shí)地插上一句，每當這時(shí)，我的腦海里就浮出“改掉壞習慣，養成好習慣”這幾個(gè)字。于是，我忍住了，沒(méi)插嘴。兩個(gè)星期過(guò)去了，我每天堅持一點(diǎn)，漸漸地改掉了這個(gè)壞毛病。

　　以前的好習慣我需要堅持，不好的壞習慣要慢慢地去更正、改正。正如報紙上說(shuō)的，好習慣會(huì )如影隨形，伴你終生！

習慣學(xué)生作文7

　　我的媽媽有一個(gè)奇怪的習慣，她特別愛(ài)磨蹭，她下班磨蹭，穿衣服都要20分鐘才好，還記得上次爸爸出差了，她送我去學(xué)校，可是她磨磨蹭蹭的，害得我到校時(shí)遲到了十幾分鐘，被我們的班主任臭罵了一頓。

　　我的爺爺有一個(gè)習慣——打太極或太極劍，他每天早上都沒(méi)人影，直到中午12點(diǎn)左右才會(huì )回來(lái)，他早已退休了，可能只有太極才能讓他忙碌起來(lái)。

　　我的`爸爸也有個(gè)習慣——抖腳，他只要一坐下來(lái)就會(huì )開(kāi)始不分時(shí)間不分場(chǎng)地的抖腳，甚至在車(chē)上他也會(huì )抖，讓人感到仿佛車(chē)一直在搖，我和媽媽習以為常了，覺(jué)得這是理所因當的事。

　　我的奶奶有一個(gè)不太健康的習慣，就是她特別愛(ài)吃甜食，她平時(shí)會(huì )吃很多甜食，如糖、蛋糕、餅干等等。有一次她下樓買(mǎi)東西上來(lái)時(shí)和我說(shuō)：“快給我甜食，我現在很想吃�！蔽覈樍艘淮筇�，飛快地拿了一盒餅干，她吃了后高興地說(shuō)心情好起來(lái)了。我想這個(gè)習慣可不太好啊，因為食太多甜食會(huì )生病的，家人也勸她少吃一點(diǎn)，所有她最近已沒(méi)吃太多的甜食了。

習慣學(xué)生作文8

　　時(shí)光匆匆，六年的時(shí)光早已跑走了，一點(diǎn)一滴多是心頭里的痛。雖說(shuō)很短暫，可我還是經(jīng)歷過(guò)，有過(guò)痛苦，也有過(guò)美好。

　　如果我能回去，回去拿個(gè)童真的時(shí)候，我一定回去珍惜。上天求你了，我想在做一回小學(xué)生，那怕很短暫，我也愿意。

　　如果我的小學(xué)能重來(lái)，我一定會(huì )學(xué)會(huì )珍惜，珍惜和同學(xué)生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì )再浪費，不會(huì )再和老師發(fā)脾氣，上課認真聽(tīng)講，考試不會(huì )再不認真。

　　如果我的小學(xué)能重來(lái)，我一定會(huì )改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復習功課和考試審題時(shí)不認真，導致馬虎，以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，做一個(gè)生活中仔仔細細的人

　　如果我的小學(xué)能重來(lái)，我會(huì )愛(ài)護環(huán)境。保護好校園里的一草一木，不會(huì )在墻上亂涂亂抹，不會(huì )用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會(huì )奪取小草和花兒的生命，不會(huì )亂丟果皮紙屑。我還會(huì )珍惜水資源，不會(huì )浪費每一滴水，讓我們的家園和學(xué)校更加美好。

　　可是時(shí)間不會(huì )等人，童年就像風(fēng)箏帶著(zhù)我的回憶飛走了。

　　如果小學(xué)能重來(lái)，我一定回去珍惜。

習慣學(xué)生作文9

　　一個(gè)好的學(xué)習習慣造就人的一生，如果沒(méi)有好的學(xué)習習慣就成功不了。

　　有一次，一個(gè)好的習慣幫了我大忙。

　　平時(shí)我有時(shí)常聽(tīng)讀英語(yǔ)或溫故英語(yǔ)課本的習慣，因為英語(yǔ)是要經(jīng)常練習或復習的'，如果時(shí)間長(cháng)了不讀，就會(huì )忘掉許多內容與知識。還有，就是達到溫故而知新的目的，學(xué)習過(guò)的東西如果反復去練習，就會(huì )有新的發(fā)現。而事情就發(fā)生在今年的期末英語(yǔ)考試期間。復習階段，我的英語(yǔ)聽(tīng)讀更是認真。在一次聽(tīng)讀中，我無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)陌生的單詞，我再仔細一看，這可是書(shū)中的重點(diǎn)單詞啊!我趕快打開(kāi)錄音機，認真學(xué)習這個(gè)單詞。原來(lái)，是在學(xué)習時(shí)疏忽了這個(gè)單詞，幸虧我即時(shí)發(fā)現�？荚嚂r(shí)，出現了這個(gè)單詞的考核，占一分�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0。5分，98。5分，如果我做錯了這道題，我的最終成績(jì)將會(huì )是98分。最后，還是要歸功于聽(tīng)讀英語(yǔ)的好習慣呀!如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個(gè)榮譽(yù)的稱(chēng)號呀!

　　所以，我不僅要把現有的好習慣堅持下去，還要培養出更多的好習慣。

習慣學(xué)生作文10

　　習慣分為好習慣和壞習慣，壞習慣又分為吸煙壞習慣、喝酒壞習慣、隨地吐痰壞習慣……這不，星期五我就碰見(jiàn)了一個(gè)懷有隨地吐痰壞習慣的一個(gè)叔叔。

　　星期五，我走在放學(xué)的路上，一個(gè)叔叔出現在我的眼簾。那個(gè)叔叔低了一下頭在“哼”的一聲“伴奏”下吐了一口痰。我覺(jué)得非常惡心，上前說(shuō)：“叔叔，請您以后不要隨吐痰，現在是牡丹花會(huì )，又是世界郵展，有許多外國游人和國內游人來(lái)洛陽(yáng)旅游，大家要都像你這樣，往大的'說(shuō)影響國家形象，往小的說(shuō)影響市容市貌，這樣的壞習慣很不好，請您改掉這個(gè)壞習慣�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)：“謝謝你提醒我，要不是我真會(huì )影響市容市貌的�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，只要你改掉這個(gè)壞習慣就行了�！蔽艺f(shuō)：“再見(jiàn)�！笔迨逭f(shuō)：“再見(jiàn)�！闭f(shuō)著(zhù)吐了一口痰。我生氣地說(shuō)：“叔叔你怎么還吐痰呀！”叔叔沮喪的說(shuō)：“養成習慣了�！蔽掖诡^喪氣的說(shuō)：“哎�！�

　　我們大家千萬(wàn)不要養成某種壞習慣，這樣既不文明，有難改正。

習慣學(xué)生作文11

　　昨天就是七夕了，爸媽都有事，一個(gè)人在家，已經(jīng)習慣了…看著(zhù)窗外，每一對情侶都那么的恩愛(ài)，想想自己，至今·孤單·一個(gè)人

　　吃著(zhù)自己煮的泡面，一個(gè)人聽(tīng)著(zhù)情歌，眼淚就留下來(lái)了··上QQ，看著(zhù)你的頭像，依舊是那個(gè)顏色，我不需要你對我說(shuō)什么，也不需要你對我做什么，我只要靜靜地注視著(zhù)你，就夠了。

　　面涼了，一邊吃面，一邊流淚，淚融化在面中··

　　我只需要每年七夕的這一天，有一個(gè)人陪我，我只要24小時(shí)的幸福，不可以嗎？這點(diǎn)要求都不可以滿(mǎn)足我嗎？

　　呆呆的、靜靜的注視著(zhù)你的`灰色頭像，希望它可以變亮，然后希望你對我說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么都可以，我只要你說(shuō)話(huà)…

　　看著(zhù)湖南臺的一對對情侶，臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，內心已經(jīng)涼了許久許久…看著(zhù)有一對情侶，男生每天在女生熟睡的時(shí)候，向全世界各地的網(wǎng)友，索要他們那里的標志性的景點(diǎn)，男生花了一年的時(shí)間，終于搜集了520張照片，向女友求婚。我覺(jué)得那個(gè)女生好幸�！�

　　突然想起還要去醫院打點(diǎn)滴，穿好衣服就出門(mén)了，騎著(zhù)自行車(chē)飛奔，眼淚變成了兩行線(xiàn)··任眼淚放肆地留著(zhù)··

　　打完點(diǎn)滴，從醫院回來(lái)，已經(jīng)11點(diǎn)了，看著(zhù)他的頭像，依舊是那個(gè)顏色··

　　習慣了，已經(jīng)習慣一個(gè)人吃飯、睡覺(jué)··

習慣學(xué)生作文12

　　媽媽常教導我，讓我養成良好習慣。這樣長(cháng)大才能成為一個(gè)有用的人。良好的習慣是尊敬師長(cháng)，愛(ài)護同學(xué)，對人有禮貌;是不粗心，做事情不拖拉;還是愛(ài)護公物，不浪費糧食。為什么呢?因為擁有良好習慣，做一個(gè)品德高尚的`人，懂得尊重別人，才會(huì )得到別人的尊重。我要努力地做到這些。

　　我有一些壞習慣，有時(shí)候學(xué)習很粗心，把一些會(huì )做的題做錯。在生活上，也很粗心，有一次早上起床居然穿反了衣服。我吃飯很慢，有的時(shí)候還剩飯。我還起床磨蹭，本來(lái)應該迅速地穿好衣服，但是，我總是磨磨蹭蹭地，速度很慢。

　　我打算在這學(xué)期里，改掉這些壞習慣。早上起來(lái)，迅速地穿好衣服，不拖拉。學(xué)習不粗心，仔細完成每一道題。吃飯的時(shí)候，要很快的把飯吃完，不剩飯。

　　我要從一點(diǎn)一滴做起，逐漸養成良好習慣。我相信自己一定能成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

習慣學(xué)生作文13

　　微笑，是個(gè)好習慣

　　每當委屈時(shí)，抬起頭，對自己說(shuō)，要給世界一個(gè)微笑。

　　——題記

　　她很白癡，但卻是單純的象征。她是四班的一個(gè)女生，大名叫江瑤，很愛(ài)做一些無(wú)聊的公主夢(mèng)、白日夢(mèng)，因此給自己整了個(gè)怪名，叫那啥蘇洛離來(lái)著(zhù)。聽(tīng)名字吧，覺(jué)得沒(méi)準兒是個(gè)文文靜靜的姑娘�？上О�，人不可貌名，海水也不可斗量��！她是個(gè)十足的瘋女生！“臭味相投”的我們成了朋友，因為關(guān)系挺要好，我只能說(shuō)她微胖而已。

　　請記住，那個(gè)單純到白癡的姑娘，她叫江瑤。

　　她不堅強，但她是笑的代表。有一次，她和她媽媽吵架，聽(tīng)她帶著(zhù)哭腔地述說(shuō)委屈，我是一句沒(méi)聽(tīng)懂。她又神經(jīng)兮兮地從家里跑出來(lái)，發(fā)QQ讓我去找她。我隨便吃了口飯就跑去找她，找到她時(shí)，我發(fā)現她竟然笑逐顏開(kāi)地享受著(zhù)美味的炒年糕。我不禁暗想：她是個(gè)怪物吧？不然剛剛還梨花帶雨地哭訴著(zhù)，怎么一下子就大雨轉晴地樂(lè )呵呵地吃著(zhù)東西？這這這??

　　別忘記，那個(gè)笑的.代表也不堅強，她叫江瑤。

　　抬起頭面對天空，便能止住淚水流出，扯出一個(gè)笑，忘記所有的不愉快，所有的煩惱，給世界一個(gè)最大的微笑。

　　微笑，也是個(gè)好習慣。

習慣學(xué)生作文14

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽揖陀幸粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

　　從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多各種各樣的識字卡片、小人書(shū)讓我看。漸漸長(cháng)大，又給我買(mǎi)帶拼音的各類(lèi)童話(huà)書(shū)看。

　　隨著(zhù)時(shí)間的.推移，年齡的增長(cháng)，我上六年級了。開(kāi)始不滿(mǎn)足于看小人書(shū)的現狀，于是便開(kāi)始閱讀小說(shuō)，如：《綠野仙蹤》、《孤星血淚》、《小婦人》……這些書(shū)給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。

　　我讀過(guò)一些課外書(shū)，它就像朋友一樣教會(huì )我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會(huì )了在面對困難時(shí)要堅強勇敢； 我從《綠野仙蹤》中學(xué)到了：每個(gè)人都應該有自己的生活目標，每個(gè)人心中應該有一個(gè)美好的理想，只要堅持不懈地努力，才能取得最后的勝利；在《女生日記》中我懂得了成長(cháng)中的快樂(lè )和煩惱；在《馬小跳玩數學(xué)》中找到了學(xué)數學(xué)的樂(lè )趣……。是課外書(shū)給了我豐富的精神營(yíng)養，教會(huì )了我做人的道理。

　　同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，多讀好的課外書(shū)，因為它能陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，是我們的好朋友。

習慣學(xué)生作文15

　　每天早上，媽媽叫我起床，我老是磨磨蹭蹭的。穿好了衣服和褲子我又躺下了，瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)媽媽的表情。媽媽要是生氣，我就趕快起床，媽媽要是溫和，我就再躺會(huì )兒。就這樣翻來(lái)覆去的。媽媽說(shuō)：“晚了，晚了，快點(diǎn)起床�！北韺殞毜蔚未鸫鸬暮埃骸斑t到啦，遲到啦,快點(diǎn)起床！”我趕緊起床看看表，已經(jīng)磨蹭了半個(gè)小時(shí)了，媽媽說(shuō)：“這就是磨蹭的后果，本來(lái)可以早早的去學(xué)校讀書(shū)，現在晚了�！卑�！這個(gè)壞毛病已經(jīng)犯了好多回了。

　　有一次，我在家里做作業(yè)。一會(huì )摳手指，一會(huì )發(fā)呆，一會(huì )玩橡皮，一會(huì )玩尺子，很不專(zhuān)心。把除法豎式計算里的除數寫(xiě)到了橫式里商的.位置，媽媽說(shuō)我太馬虎了，這毛病不改可不得了。我還看見(jiàn)那除數仿佛在譏笑我呢。

　　我一定要改掉這些壞習慣，不然他們會(huì )干擾我的，他們還會(huì )洋洋得意，以為我斗不過(guò)他們呢，哼！等著(zhù)瞧吧！

【習慣學(xué)生作文】相關(guān)文章：

習慣學(xué)生作文12-15

習慣學(xué)生作文12-30

習慣學(xué)生作文（薦）01-21

生活習慣學(xué)生作文11-22

習慣學(xué)生作文15篇12-15

習慣學(xué)生作文(15篇)12-15

習慣學(xué)生作文(精選15篇)01-15

習慣學(xué)生作文精選15篇01-16

習慣習慣作文02-19