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【經(jīng)典】好習慣作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的好習慣作文3篇,希望對大家有所幫助。
好習慣作文 篇1
在我的印象中有這么一句話(huà):思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運!這句話(huà)時(shí)刻讓我記得我應該做的事,然而在這句話(huà)中,“習慣”二字的分量也很大!他掌控著(zhù)我們的性格,而性格又掌控著(zhù)我們的.命運!
每個(gè)人應當在從小就養成各種好習慣,習慣也有很多,比如:舉手投足是一種習慣,一顰一笑是一種習慣,優(yōu)雅的談吐是一種習慣,理性的思考是一種習慣……我也養成了一種好習慣,這個(gè)好習慣還要從我的壞習慣說(shuō)起呢!
我以前特別的懶,不愿意收拾自己的東西,也不愿意多勞動(dòng),更不愿意運動(dòng),所以呢,我現在就很胖。但是,最近我發(fā)現整理自己的東西,多多勞動(dòng),多多運動(dòng),是一件很好的事情。整理自己的東西,會(huì )讓自己找東西時(shí),不在迷茫;勞動(dòng)會(huì )讓自己給家人分擔一些痛苦;運動(dòng)會(huì )讓自己的形象好一點(diǎn)。
所以,我養成了一種好習慣,就是要多多勞動(dòng),而勞動(dòng)了也就運動(dòng)了,這還是個(gè)一舉兩得的事情呢!
有時(shí)候人會(huì )不自覺(jué)的養成好習慣,但有時(shí)候人就做不到,但他們也知道有一種好習慣是多么的好,多么的重要。所以我相信每個(gè)人一定都想努力養成更多的習慣的!
好習慣作文 篇2
“琳琳,過(guò)來(lái)”。媽媽說(shuō)。
哦,我的天哪,這一天媽媽已經(jīng)叫我七八回了,天曉得我又犯了什么錯誤。只見(jiàn)媽媽雙手叉腰,頭上仿佛冒了三丈火,站在小屋門(mén)口。
我瞧了瞧里面,書(shū)整理好了,櫥子門(mén)也關(guān)好了,床也鋪好了,該做的我都做了。
媽媽指了指臺燈,我看了一下臺燈不也在那里好好“休息”嗎?怎么會(huì )惹了媽媽?
媽媽越看越生氣,說(shuō):“讓我來(lái)給你總結一下,你今天來(lái)了小屋四回,可你每一次走都不關(guān)燈,而且,不關(guān)燈也就算了,還把臺燈開(kāi)到最大,你知道如果一整天都開(kāi)著(zhù)臺燈,咱們家的電費比股票上升的還快,下次你再不關(guān)燈,你的零花錢(qián)就“拜拜了”。
晚上睡覺(jué)時(shí),我告訴自己明天一定關(guān)燈之后就睡覺(jué)了,可我怎么也睡不著(zhù),心中想著(zhù):習慣畢竟是習慣,殺傷力大大的,自我提醒只不過(guò)是過(guò)眼煙云,為了不讓我的零花錢(qián)對我說(shuō)“拜拜”,所以,我制定了一次方案,在臺燈旁寫(xiě)出“關(guān)臺燈”三個(gè)大字。
結果,當然很歡喜。
以后的'每一天,我都會(huì )記住關(guān)臺燈,這也逐漸讓我形成了習慣。當然,媽媽的夸獎也不少。
“關(guān)臺燈”計劃成功。
好習慣作文 篇3
去年暑假,媽媽叫我去學(xué)游泳,我一下水,心就砰砰直跳,生怕自己會(huì )沉到水底,有幾個(gè)小伙伴也和我一樣嚇壞了,她們緊緊抓住老師的手和肩膀,不敢自己獨立下水游泳,有的到后來(lái)干脆不來(lái)學(xué)了,說(shuō)等長(cháng)大些再來(lái)學(xué)。我也想像她們一樣放棄,告別這個(gè)讓我“膽戰心驚”的游泳池,但當我的眼前浮現媽媽期盼的眼神時(shí),我的耳邊又不禁回響起那個(gè)故事,我仿佛聽(tīng)到了媽媽對我的鼓勵……我的膽子一下子變大了,我在心里暗暗下決心:一定要堅持到底!于是我比別人更加刻苦地練習,其它的小伙伴每天學(xué)一兩個(gè)小時(shí),我就頂著(zhù)烈日學(xué)上三、四個(gè)小時(shí),雖然背上都被曬掉了一層皮,但看著(zhù)自己一天天的'進(jìn)步,我的心里像喝了蜜一樣甜,F在,我已經(jīng)不怕水了,能自己?jiǎn)为氃谏钏畢^來(lái)回地游好幾趟,游泳成了我的其中一個(gè)愛(ài)好,大熱天在池水中悠閑地游上幾圈,涼涼的,爽爽的,是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到遺憾,我想對他們說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”
今年我在外面學(xué)英語(yǔ),由于那一班里全是大哥哥和大姐姐,我的年齡太小了,老師認為我很有可能跟不上大家的進(jìn)度,叫讓我明年再學(xué)?墒俏也](méi)有退縮,要求老師讓我跟讀一段時(shí)間看看。上課認真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,課后堅持不懈挺到了最后,在結束時(shí)的達標測試中,全班只有三個(gè)人得了滿(mǎn)分,我就是其中之一呢!
正因為我養成了做任何事都認真對待、堅持到底的好習慣,所以在學(xué)習和生活中“成功”和我一路相伴:我深信:一份耕耘一份收獲,堅持不懈地攀登,就能看到山那邊最美的風(fēng)景!
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