好習慣作文10篇（精華）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的好習慣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好習慣作文 篇1

　　當你踏進(jìn)美麗的潔凈的校園里，忽然看見(jiàn)地上有一片紙，你會(huì )撿起來(lái)嗎？你可能不會(huì )，但是我會(huì )撿起。

　　當你桌子下面干干凈凈，忽然別人扔來(lái)一個(gè)紙團，你會(huì )怎樣做？你可能會(huì )“還給”他，但是我不會(huì )這樣做，我會(huì )把紙團撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。

　　當和你看到有人亂扔垃圾，你會(huì )去阻止他嗎？你可能會(huì )置之不理，但我會(huì )去阻止他。因為我深知：校園是我家，衛生靠大家。如果大家都像我這樣做，那校園一定會(huì )變得更美麗。

　　可能你已經(jīng)猜出來(lái)了，我，就是“衛生達人”——陳佳羽。

　　講究衛生，其實(shí)是一件隨手可做的小事。但是，在今天，講究衛生好像變成了同學(xué)們的“累贅”，必須老師提醒才能做到。所以，不少同學(xué)選擇了減輕“負擔”，我們那美麗的校園才會(huì )從年輕漂亮的少女變成丑陋不堪的.叫花婆。但是，還有一部分同學(xué)和我一樣，講究衛生，見(jiàn)到垃圾就撿起。

　　有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩喝過(guò)奶后，隨手將奶包扔在地上，揚長(cháng)而去。好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。我跑去阻止說(shuō)：“你把奶包撿起來(lái)吧，扔在這里會(huì )污染環(huán)境的！”她扭頭看了我一眼，不屑地說(shuō)：“這有什么大不了的！”說(shuō)完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下，腦海里不斷浮現出她那輕蔑的表情和那句話(huà)：這有什么大不了的！確實(shí)，這沒(méi)有什么。但是，試問(wèn)大家想過(guò)沒(méi)有：如果人人都和她一樣，那校園豈不是成了垃圾場(chǎng)了？

　　希望大家記�。盒�園是我家，衛生靠大家。團結的力量大，只有大家都講究衛生，不扔紙，看到垃圾主動(dòng)撿起。這都是隨手可做的小事，但意義卻完全不同：扔紙只會(huì )讓校園更臟，而撿紙會(huì )讓校園更美麗。你愿意和我一起，成為“衛生達人”嗎？

好習慣作文 篇2

　　眼淚一點(diǎn)一滴嘩啦啦的流下，在多的淚水也洗不干凈我骯臟的習慣。就在前幾個(gè)月我還每天都在玩游戲連續玩了幾天就戒不了，甚至玩得忘記時(shí)間。那學(xué)習連續學(xué)了那么久，我現在都快忘記了。

　　習慣不僅與學(xué)習有關(guān)，習慣還和我們的生活息息相關(guān)。經(jīng)常見(jiàn)的人，一天不見(jiàn)你會(huì )想念；經(jīng)常說(shuō)話(huà)的，一天不說(shuō)話(huà)會(huì )難過(guò)；經(jīng)常陪在你身邊的寵物，有一天不在了你會(huì )懷念。我們說(shuō)的口頭禪戒不了，說(shuō)話(huà)的聲音很難改變，走路的姿勢不好模仿，寫(xiě)字的字跡改變需要長(cháng)時(shí)間。經(jīng)常吃米飯的人，若幾天不吃，那么她會(huì )不習慣�？梢�(jiàn)習慣已經(jīng)融入我們的身體和生活。若沒(méi)有好習慣我們的生活將會(huì )一團糟。

　　這又是一個(gè)假期，我都不知道自己要做什么，于是就想做什么就做什么。那么你到底想做什么呢？想做的都是與你平常養成的習慣有關(guān)。平常已經(jīng)習慣學(xué)習的人，這個(gè)時(shí)候她也會(huì )想去學(xué)習；平常就喜歡玩游戲，在閑暇時(shí)她就會(huì )去玩游戲；平常厭倦學(xué)習的學(xué)生，這時(shí)候他一定不會(huì )再去學(xué)習。若你平常就有好習慣，那么你在空閑或者無(wú)聊的時(shí)候你還會(huì )繼續做你的事情。所以我們應該養成良好的生活習慣，那么我們的生活才能繼續進(jìn)行。

　　我現在也知道自己為什么眼淚會(huì )嘩啦嘩啦的落下了。它在警告我不要再讓壞習慣繼續進(jìn)行，然后最后我就真的哭也沒(méi)有用。說(shuō)起這個(gè)好習慣，好習慣是什么呢？我知道習慣對我們很重要，因為習慣會(huì )影響我們平常做的事情，然而養成良好的習慣，是因為我們知道習慣會(huì )影響我們。好習慣就是能夠使我們越來(lái)越優(yōu)秀的事情，讓我們把這些事情變成一個(gè)不會(huì )忘記卻常常去做的事情。

　　作家因為有寫(xiě)作的習慣而出名。歌手因為有常常練習歌的習慣，所以她的.歌聲越來(lái)越好聽(tīng)。打字員為什么打字快呢？因為打字已經(jīng)成為她的習慣。壞學(xué)生為什么很難成為好學(xué)生？因為不寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)成為他戒不掉的壞習慣，好學(xué)生則相反。吸煙的人，為什么戒不掉吸煙呢？因為吸煙已經(jīng)成為了她的習慣，不吸煙則是沒(méi)有吸煙的習慣。好學(xué)生她們學(xué)習成績(jì)會(huì )好，不吸煙者身體會(huì )更健康。壞學(xué)生的學(xué)習成績(jì)不好，吸煙者會(huì )危害身體健康。好習慣是對我們有好處的，所有它對我們是何等的重要！

　　戒掉骯臟的壞習慣，養成良好的好習慣，因為對我們有好處，因為對我們很重要。

好習慣作文 篇3

　　習慣如風(fēng)，吹拂著(zhù)大地;習慣如雨，飄散在每個(gè)角落;習慣如水，流淌在廣闊的大海里。正如古人說(shuō)的‘‘習慣成就未來(lái)，細節改變命運�！�’

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)懵懂的女孩，那時(shí)，我可是一個(gè)天不怕，地不怕的小搗蛋鬼。后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我變成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘，不再像以前那樣搗蛋的我變得文靜了許多。也許是在城里住慣了吧。哎，也不知道為什么，爸爸總說(shuō)我的習慣不好，也給我講了許多大道理�？墒俏揖褪锹�(tīng)不進(jìn)去。

　　或許，那是我人生中的轉折點(diǎn)吧。一次偶然的機會(huì )，爸爸因為一件重要的事，就從工作崗位請假回到了家。依然啰嗦的他每次都會(huì )給我講許多大道理，但是，我這次是聽(tīng)懂了的。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事;一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，大學(xué)讀完后，就出來(lái)找工作。他到一個(gè)公司里面去應聘，但誰(shuí)也沒(méi)想到他竟然失敗了。原因是，老板故意在地上丟了一張紙，而且那張紙就在大門(mén)的中間，就是因為那位年輕人看見(jiàn)了卻沒(méi)有撿起來(lái)，最終，他失敗了;相反，一位文化水平較低的.男子來(lái)應聘，但是，他卻成功了，原因是他把那一張紙撿起來(lái)放在桌子上，這時(shí)，老板高心的走過(guò)來(lái)問(wèn)他‘‘你為什么要把這樣的紙撿起來(lái)放在桌子上?’’年輕人不慌不忙的說(shuō)‘‘我的文化水平低，但是我習慣節約這些東西，因為這些都是金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的�！�’老板很受感動(dòng)，在他的眼里一張紙就有如此大的價(jià)值，而在自己眼里一張紙只不過(guò)是一角錢(qián)而已。老板自責的說(shuō)道‘‘哎，不知以前的時(shí)候，我浪費了多少這樣的紙。年輕人你是好樣的，明天來(lái)上班吧�！�

　　就是因為這么一個(gè)故事，它改變了兩位青年的命運，所以我更堅信播種習慣，收獲命運，好習慣益終生。

好習慣作文 篇4

　　我們只有養成優(yōu)良的習慣，將來(lái)才能成為對社會(huì )有用的人，這樣的人生才是精彩的人生。

　　我有好的習慣也有壞的習慣。

　　爸爸媽媽工作忙，我自己上學(xué)，自己帶著(zhù)家里的'鑰匙。每天放學(xué)從不在路上逗留、玩耍。下午放學(xué)回到家，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。如果寫(xiě)完作業(yè)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我就會(huì )看課外書(shū)或往后預習新課。我覺(jué)得一直堅持，一定會(huì )學(xué)習好的，這是我的好習慣。

　　我還有按時(shí)作息的好習慣，每天6：30起床，21：30睡覺(jué)，自己定好鬧鈴，提醒自己。

　　但是，我長(cháng)得很瘦，是因為我有個(gè)壞習慣，不愛(ài)吃飯，挑食。

　　以后，我要繼續保持我的好習慣，改掉我的壞習慣，使自己的人生更精彩。

好習慣作文 篇5

　　“習”是“學(xué)過(guò)后再溫熟，重復地學(xué)使熟練”的意思，“慣”的含義是“習以為常的，積久成性的”，“習”與“慣”相結合，意思是“長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的行為”�！傲晳T”是一把雙刃劍，良好的學(xué)習習慣以及健康的生活習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)。

　　我從小就養成了寫(xiě)日記的好習慣，我會(huì )將今天所發(fā)生的令我難忘的事或將書(shū)上的優(yōu)美段落寫(xiě)下來(lái)，這也不失為一種累積，一種沉淀。

　　老師曾布置一篇叫[這也是一道風(fēng)景]的作文，其實(shí)，生活中處處都存在著(zhù)風(fēng)景：有美麗的大自然風(fēng)光;有感人肺腑的美麗場(chǎng)景;還有。

　　這個(gè)題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番后，仍然覺(jué)得黔驢技窮，無(wú)計可施的情況之下，我只好請叫我表哥。

　　哥哥對我說(shuō)：“寫(xiě)文章要有自己的真情實(shí)感，最好寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事情，這樣才會(huì )感人�！蔽乙幌�，是啊，哥哥說(shuō)的有道理，我應該有所突破，做出屬于我自己的東西。

　　于是，我開(kāi)始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的.經(jīng)典詞句。這是我在一次閱書(shū)的過(guò)程中記的隨筆：在浩瀚無(wú)垠的沙漠中，一只由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉著(zhù)，一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄，用自己的堅毅信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛(ài)的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風(fēng)景線(xiàn)。

　　這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業(yè)，我慶幸我有這樣的好習慣。

　　一個(gè)人的習慣與所處社會(huì )環(huán)境和人際關(guān)懷密切相關(guān)，不良習慣會(huì )對人產(chǎn)生不利影響，甚至毀了他的一生;而良好的習慣則能使他健康成長(cháng)，甚至受益平生�？傊�一句話(huà)，習慣不管好壞，只要是有利于我們的健康成長(cháng)，有利于社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步的，都是好習慣。

　　好習慣伴我健康快樂(lè )地成長(cháng)。

好習慣作文 篇6

　　我有一些好習慣，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，掃地、拖地、擦桌子。堅持每天早晚刷牙，就不會(huì )長(cháng)蟲(chóng)牙。早睡早起，每天上課精力充沛。上課認真聽(tīng)講，把老師教的知識學(xué)會(huì )。老師講課的時(shí)候不隨便說(shuō)話(huà)和做小動(dòng)作，因為會(huì )影響我和同學(xué)們上課。

　　下午放學(xué)回家先做家庭作業(yè)，做完后認真檢查。飯前飯后要洗手，不讓細菌進(jìn)我口。我要堅持好習慣，改掉壞習慣，做個(gè)好學(xué)生好孩子。

好習慣作文 篇7

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩從幼兒園學(xué)到了蘋(píng)果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番;朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著(zhù)。好習慣受益終生作文我無(wú)聊的擺弄著(zhù)手中的雨傘，呆呆的望著(zhù)車(chē)子開(kāi)來(lái)的方向。600字作文剛剛劃過(guò)蒼穹的流星，他的年歲已經(jīng)是好幾億年，無(wú)窮數量的星體里，他興許只是極為普通的一個(gè)，然而，他卻是以最華麗的方式謝幕了；

　　這一次的主題是：父母教會(huì )我，分別分成四節課，分別為孝，禮，愛(ài)，強。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人，受益他人的故事，一位位真誠的主講老師，都給我留下了深刻的印象。

　　其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴著(zhù)輕柔的音樂(lè )，容祖兒緩緩走上舞臺，她說(shuō)媽媽教導她吃飯時(shí)，要讓長(cháng)輩先上座，不能翻來(lái)翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考慮他人的感受�？赐甑�2課，我產(chǎn)生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個(gè)受歡迎的'人，一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中都無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現著(zhù)一個(gè)人的品行與家教。

　　無(wú)論是古代還是今朝，禮儀的故事還是不少的�！俺涕T(mén)立雪”相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，一天去拜見(jiàn)程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺(jué)，他就站在門(mén)外等候，不去打擾老師。

　　想到這兒，我不禁羞愧萬(wàn)分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看著(zhù)他們忙得像個(gè)陀螺，進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí)，看到對面有自己喜歡吃的菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個(gè)。想著(zhù)想著(zhù)，恨不得立馬找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn)，可我卻連這一點(diǎn)都難以做到，真是慚愧不已啊。

　　好習慣會(huì )受益一生，可以從小養成，也可以從現在努力，養成良好的習慣！

好習慣作文 篇8

　　我們身為小學(xué)生，為了將來(lái)更好的適應社會(huì )，必須要讓好習慣陪伴成長(cháng)，包括一言一行、一舉一動(dòng)都要從小形成規范。

　　記得剛上學(xué)時(shí)，我還只是個(gè)懵懵懂懂的小孩子，對文學(xué)、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王老師便對我說(shuō)：“張心馳，你為什么不喜歡看書(shū)呢？閱讀不但能使你開(kāi)闊視野、陶冶情操，還能使你提高寫(xiě)作水平呢！”聽(tīng)老師說(shuō)的那么好，我還真有點(diǎn)兒心動(dòng)了呢！于是，我便試著(zhù)讀起了課外書(shū)，這一讀不要緊，還真被吸引了。

　　剛開(kāi)始嘗試閱讀時(shí)，我對書(shū)中那些形狀不同的文字十分好奇，它們仿佛被施了魔法一般，像一個(gè)個(gè)小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書(shū)中的故事所吸引，常常因為其中的情節而喜怒哀樂(lè )，有時(shí)因為不能把一個(gè)完整的故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書(shū)櫥里的“家庭成員”不斷增加，每一位“成員”的加入都讓我興奮不已，仿佛又交了一個(gè)新的好朋友。

　　又過(guò)了幾年，我找到了更好的閱讀方法，每次讀書(shū)時(shí)，我都會(huì )拿著(zhù)鉛筆在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，遇到優(yōu)美的文章時(shí)，我總會(huì )大聲的朗讀幾遍，有時(shí)甚至會(huì )寫(xiě)一篇讀后感來(lái)加深印象。正如老師所說(shuō)，由于長(cháng)時(shí)間的閱讀積累，我的'作文水平和朗讀能力不斷提高，并連續幾次在比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對閱讀感到更加渴望，一般的書(shū)籍再也無(wú)法滿(mǎn)足我的求知欲。為了增加知識面，我又迷上了小學(xué)生科學(xué)讀物，每天一有空就捧著(zhù)厚厚的書(shū)本津津有味的欣賞，不明白的就及時(shí)向他人請教。除了這些，我還正在閱讀有關(guān)中國的歷史讀物，過(guò)早的接觸歷史不為別的，只是感到有些好奇罷了，希望這些能使我的知識更加豐富。

　　我愛(ài)讀書(shū)，它使我明白了許多，同時(shí)也給予了我許多，讓我變得更加充實(shí)，好習慣會(huì )永遠伴我成長(cháng)！

好習慣作文 篇9

　　好習慣對于每一個(gè)人都是很重要的。好的習慣決定著(zhù)我們一生的方向，它能讓我們笑迎風(fēng)雨，豪邁的走向成功。

　　我在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)不好的習慣，那就是書(shū)寫(xiě)不認真，那時(shí)我認為沒(méi)什么，所以一直沒(méi)有改正。但升入初中的一次考試，卻讓我改變了書(shū)寫(xiě)不認真的毛病，讓我養成了認真書(shū)寫(xiě)的好習慣。

　　記得那次期中考試之前，媽媽答應我考前三名就獎勵我一個(gè)毛絨小熊，那可是我期盼好久的呀。于是我認真的把所有都復習了一遍�？荚嚂r(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)，心想：這次小熊一定要到手，我復習了這么長(cháng)時(shí)間一定能考好。開(kāi)始答卷了，我看到卷子上熟悉的題目，便興沖沖的.寫(xiě)了起來(lái)。心飛上了天，字也草的離了譜，心里有的只是勝利的喜悅�？荚嚱Y束后，我和同學(xué)對答案，我做的非常好。我暗自得意起來(lái)，大白天我想著(zhù)自己捧著(zhù)心愛(ài)的小熊，笑出聲來(lái)――這次的獎勵我拿定了。我拍著(zhù)胸脯對媽媽說(shuō)：“絕對沒(méi)問(wèn)題，趕緊打算錢(qián)給我買(mǎi)熊就行了�！�

　　到了公布成績(jì)的時(shí)候，我信心十足的坐著(zhù)，臉上帶著(zhù)燦爛的笑臉――自己平日總能考四五名，加上這次超水平發(fā)揮，前三名肯定沒(méi)問(wèn)題�？陕�(tīng)著(zhù)成績(jì)單我有些發(fā)毛，第一名不是我，第二名不是我，第三名也不是我。我居然沒(méi)考進(jìn)前三名，只考了第六名，我徹底崩潰了。

　　這時(shí)的我，焦急的想知道為什么自己感覺(jué)那么好，成績(jì)卻這么差，問(wèn)題到底出在哪兒？課后我去問(wèn)老師，老師拿出我的試卷，說(shuō)；“看看，你的字跡潦草，有一些字看不清晰，所以卷面扣掉了5分，假如夾上這5分，你就是第三名，比第二名僅差一分呢！思嘉呀，你一定要改掉書(shū)寫(xiě)不認真的壞習慣呀�！�

　　回到家后，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽的看法和老師一致：“就得讓你嘗嘗書(shū)寫(xiě)不認真的后果。你們老師說(shuō)的很對，孩子，你一定要養成認真書(shū)寫(xiě)的好習慣呀�！蔽衣�(tīng)后，心里暗想：都是書(shū)寫(xiě)不認真的換習慣惹的禍，害我得不到獎勵。我一定要徹底改掉這個(gè)換習慣。

　　從此以后，無(wú)論平日學(xué)習，還是考試，我都認真書(shū)寫(xiě)，有意識培養自己認真書(shū)寫(xiě)的習慣。字美麗了，成績(jì)也提上來(lái)了。最終在期末考試中，我取得了好成績(jì)，如愿以?xún)數牡玫搅宋移谂我丫玫拿�絨小熊。

　　習慣決定性格，性格決定命運。好的習慣養成需要我們共同努力，需要我們從小事做起，一點(diǎn)一滴的養成。我一定會(huì )堅持好的習慣，努力向人生目標奮進(jìn)！

好習慣作文 篇10

　　我們每個(gè)人都有自己的某些習慣，而習慣有好有壞，當自己按照好的習慣去處理問(wèn)題，說(shuō)明自己已經(jīng)成熟了！我們在生活中養成了習慣，進(jìn)而把習慣回歸于生活，創(chuàng )造好的生活態(tài)度，所以，好的習慣會(huì )使我們一輩子受用！

　　那么我們一生應該擁有哪些好習慣呢？

　　“不否定自己”的好習慣！在學(xué)習、工作的路上，不做否定自己的事，因為一旦自己給自己打退堂鼓，那說(shuō)明，你內心已經(jīng)放棄了！當一個(gè)事件還沒(méi)開(kāi)始，就被你完全打上句號，那是你有多可悲，我們可以去嘗試，自己去克服，遇事不要有點(diǎn)麻煩就退縮、放棄！

　　“訂立目標”的好習慣！做事先立目標，會(huì )讓自己更有動(dòng)力，克服左顧右看的壞習慣，會(huì )朝著(zhù)目標一個(gè)勁地去努力！記得小時(shí)候我們老師都會(huì )讓我們畫(huà)一幅“未來(lái)的世界”的畫(huà)，畫(huà)上會(huì )出現很多美好的事物，老師會(huì )說(shuō)，“小朋友們，我們要以畫(huà)為目標，創(chuàng )造更好的生活！”于是，我們努力到現在，甚至會(huì )為了更好的明天，更加努力，這便是訂立目標所產(chǎn)生的積極動(dòng)力！

　　“學(xué)會(huì )記錄”的好習慣！因為年輕，我們會(huì )對自己的記憶力很自信，但后面的`生活，很多都會(huì )回在回憶里，就像用照片記錄點(diǎn)滴生活一樣，包里放一支筆、一本筆記本，來(lái)填滿(mǎn)我們的生活，走到一處，我們可以抓住那種感覺(jué)，立馬在紙上記錄，一天下來(lái)，會(huì )覺(jué)得生活很充實(shí)，很有幸福感！

　　“照鏡子”的好習慣！在家門(mén)口放一面鏡子，每天出門(mén)，我們習慣整理衣著(zhù)，也是好的習慣，當如果出門(mén)前對著(zhù)鏡子，給自己一個(gè)自信的微笑，那么，我們的生活，一整天都充滿(mǎn)陽(yáng)光！照鏡子是給自己更好的鼓勵，給自己更多的心理暗示！

　　“堅持運動(dòng)”的好習慣！無(wú)論工作學(xué)習多忙，我們每天必須抽出一段時(shí)間進(jìn)行運動(dòng)，堅持運動(dòng)好處多多，既有利于身體健康，又能釋放我們生活、學(xué)習的壓力；既能在運動(dòng)中結識朋友，又能感受到運動(dòng)競爭的快感！運動(dòng)會(huì )培養我們的信心，提升自己的意志，讓我們用韌勁戰勝更多難題！

　　一生中積累的好習慣會(huì )有很多很多，但愿我們的好習慣讓我們更自信、堅強、無(wú)所畏懼！

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