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讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 1
一個(gè)人也許沒(méi)有很好的天賦，但是他一旦有了好的習慣，就會(huì )給自己帶來(lái)巨大的收益。習慣雖然不能決定一切，但能影響你做事的效率。有些人能力平常，正因為他有自成一套的優(yōu)良習慣，以自發(fā)和積極投入的心態(tài)專(zhuān)注一項事業(yè)，把每一個(gè)做事的環(huán)節都安排得緊湊而有節奏，從而贏(yíng)得出人意料的勝局。成功就是這樣一步步走出來(lái)的。
生活中，我們常常仰慕優(yōu)秀的人，也希望自己成為最優(yōu)秀的，但是又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標，很難達到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現在你的一言一行之中。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)“優(yōu)秀是一種習慣”。如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì )因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們從現在起就要著(zhù)力培養自己的好習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
培養好習慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識，這種意識可使一個(gè)人脫胎換骨，成就一個(gè)全新的.你。
怎樣培養自己的好習慣呢?首先需要檢視一下自己，反省自身的一些不良習慣。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們一定要追求這種境界。
每天，我們都要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出青春蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)體現著(zhù)你的文明修養。每天，我們都要注意我們的行為習慣。按時(shí)到校，投入聽(tīng)課，積極鍛煉，語(yǔ)言文明，尊敬師長(cháng)-----這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節都是文明的表現，它滲透在我們的學(xué)習生活的方方面面。我們要時(shí)刻注意自己的文明禮儀與修養，讓我們的文明成為一種習慣。
在學(xué)習上，我們提倡“刻苦學(xué)習加自主學(xué)習”�？炭鄬W(xué)習，是指不懈地努力學(xué)習。無(wú)論做任何事情，要想有所成就都要付出刻苦的勞動(dòng)，學(xué)習也是如此。成功就需要你堅持，用自己的毅力支撐自己，不斷地給自己鼓勁，當堅持也成為了一種習慣，你一定能到達成功的彼岸。學(xué)習確實(shí)很辛苦，但是苦中有樂(lè )，先苦后甜。我們要堅信，一分耕耘，必會(huì )有一份收獲，不論你學(xué)習基礎如何，只要你努力，刻苦學(xué)習，自主學(xué)習，一定會(huì )有回報。
同學(xué)們，充滿(mǎn)自信地告訴自己：“我行，我能行，我一定行!” 每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨特的價(jià)值，重要的是要讓自己找到這種價(jià)值展示的方式。
讓我們把握每一天，保持追求優(yōu)秀的心態(tài)，一起努力，一起加油，超越自我，讓優(yōu)秀的習慣成就我們精彩的人生!
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 2
每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次、何種境界，是每一個(gè)嚴肅生活的人都不得不考慮的現實(shí)問(wèn)題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用于讀書(shū)寫(xiě)作。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個(gè)志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。
所謂習慣，是一種常態(tài)，一種下意識，一種自動(dòng)化，一種經(jīng)過(guò)長(cháng)期培養歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無(wú)需思考即可再現的回憶。其程序好像早已置于大腦和肌肉中，成為一種特殊的記憶，一舉手，一投足，一顰一笑，都是優(yōu)秀的外化和證明，都會(huì )使人眼前一亮，為之折服和贊嘆。
優(yōu)秀習慣的養成是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn)，但肯定沒(méi)有固定的終點(diǎn)。但只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都會(huì )成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結，后來(lái)者依然可以從他倒下的地方起步，向著(zhù)更高的境界跋涉。
優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟。優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的，起碼是比較優(yōu)秀的。從某種意義上說(shuō)，勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。所有天才無(wú)不是臺上一分鐘，臺下十年功。請千萬(wàn)不要輕易相信天才的神話(huà)，那種似乎不需練習就能演奏的神童，那種不費吹灰之力就品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不可太當真。即便有莫扎特那樣的'特例，于我等也毫無(wú)借鑒之可能，不可作為榜樣盲目復制。道理很簡(jiǎn)單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一個(gè)。哲學(xué)常識告訴我們，特例不揭示必然性。聰明的人從來(lái)不把自己當特例，聰明人只知道下笨功夫。
因為追求優(yōu)秀，做什么都必須有“爭創(chuàng )一流”的意識。食人俸祿，盡其本分，是常人的標準，而在優(yōu)秀的人看來(lái)，是起碼的德性;考上名牌大學(xué)，獲得全優(yōu)成績(jì)，將來(lái)有一份體面的工作，是一般人夢(mèng)寐以求的理想境界，而在優(yōu)秀的頭腦中，僅僅是一個(gè)通向優(yōu)秀的起點(diǎn)而已。因為定位于優(yōu)秀，別人可以睡的懶覺(jué)自己不能睡，別人可以敷衍的責任自己不能推，別人可以視而不見(jiàn)的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。
優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當然離不開(kāi)客觀(guān)環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運只有把握在自己手里，才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結為環(huán)境好、條件好、人緣好、運氣好，而把自己所有的失敗歸結為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開(kāi)客觀(guān)條件，但從不過(guò)分依賴(lài)客觀(guān)條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng )造人，人也創(chuàng )造環(huán)境。他們成功的時(shí)候往往以感恩之心面對社會(huì )、面對所有幫助過(guò)他們的人，把成功的功勞歸結于客觀(guān)條件。他們失敗的時(shí)候，往往把原因歸結為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說(shuō)自己不行，認為自己無(wú)知;平庸的人總是利用各種機會(huì )表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來(lái)，世界上沒(méi)有比這更愚蠢的事情了。
優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會(huì )產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩(shī)人的話(huà)：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 3
假如我是一只雄鷹，我不會(huì )忘記養育我的巢穴；假如我是一棵大樹(shù)，我不會(huì )忘記滋潤我的沃土；假如我是一股清泉，我不會(huì )忘記萬(wàn)丈的山脈。生活，就是要感謝他人，將心比心。
古人有句話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報。我們身邊的師長(cháng)、同學(xué)、朋友都曾經(jīng)幫助過(guò)我們，所以我們應當知恩圖報，用自己的方式去感謝他們。
一輛寶馬車(chē)趾高氣昂地開(kāi)進(jìn)一個(gè)工地，卻不慎滑入路旁的坑中，不論駕駛員怎么使勁踩油門(mén)都無(wú)濟于事。這時(shí)，在一旁休息的幾個(gè)農民工跑來(lái)幫忙，于是連推帶扛把車(chē)從大坑中搬了出來(lái)，可駕駛員在整個(gè)過(guò)程中都沒(méi)有下車(chē)，最后檢查了一下車(chē)子，一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)就揚長(cháng)而去。
這一連串的畫(huà)面就發(fā)生在我們身邊，做類(lèi)似事情的人還很多，身邊有許多事情都值得你去感謝。
我認為每個(gè)人尤其需要感謝生活，它讓每個(gè)人明白，平淡是真，曲折才是生活的本質(zhì)，崎嶇而曲折的人生充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的'韻味，既擁有了得意者的歡欣，有滲透著(zhù)失意者的淚水；既有成功者的輝煌，又有失敗者的苦惱，但是，當你驀然回首時(shí)，你會(huì )覺(jué)得生活給你力量，使人一往無(wú)前，鼓舞人們勇往直前……
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，也許全世界都放棄了你，但是你依然會(huì )發(fā)現，燦爛的陽(yáng)光依舊溫暖你的身心，學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )習慣地說(shuō)聲“謝謝”。讓感謝成為一種習慣。
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 4
習慣有好也有壞，粗心、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、推卸責任是壞習慣；細心、勤勉、老實(shí)守信是好習慣。優(yōu)秀的人養成了優(yōu)秀的習慣。
正如晨會(huì )演講所說(shuō)，優(yōu)秀的人，把優(yōu)秀當成了一種習慣。習慣了優(yōu)秀，于是什么事都力求做到最好，作業(yè)最認真完成，職責最認真履行，考試最認真對待。漸漸地，優(yōu)秀就成了一種習慣，一種助你人生精彩的習慣。
播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣決定了性格，性格決定了命運。養成懶惰的習慣，成為散漫的人，度過(guò)游手好閑的一生；養成勤勉的習慣，成為優(yōu)秀的人，度過(guò)充實(shí)有意義的一生。習慣是什么樣，人生便是什么樣。正如你把時(shí)間花在哪里，你的人生就走向哪里。亦如小樹(shù)苗的成長(cháng)，假設樹(shù)苗從小傾斜向下，長(cháng)大必然枝干不正；假設樹(shù)苗從小直立向上，長(cháng)大必成棟梁之才。
據有關(guān)資料說(shuō)明，一個(gè)習慣的養成僅需28天。我們活過(guò)了多少個(gè)28天，又養成過(guò)多少習慣？都是些壞習慣還是好習慣？仔細想想吧，多少時(shí)間被白白浪費。懊悔沒(méi)有用，只能把握當下。
能通向終點(diǎn)。最后要持之以恒，哪怕辛苦也不要半途而廢。當你每天大聲早讀時(shí)，你養成了認真朗誦的習慣；當你每節課都認真聽(tīng)講時(shí)，你養成了專(zhuān)心致志的習慣；當你每題刻苦解答時(shí)，你養成了攻堅克難的'習慣；當你每天鍛煉身體時(shí)，你養成了堅持不懈的習慣……
覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。從現在起努力，從最小的事做起，養成優(yōu)秀的習慣。
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 5
當風(fēng)中的樹(shù)葉凋落，學(xué)會(huì )感恩，因為葉落歸根是種子的夢(mèng)想開(kāi)始。
當鮮活的花朵萎謝，學(xué)會(huì )感恩，因為花開(kāi)花落是碩果的蠢蠢欲動(dòng)。
當冬天的河水干涸，學(xué)會(huì )感恩，因為水暖花開(kāi)的季節即將來(lái)臨。
感恩，是一種美德，更是一種境界，以及生活態(tài)度。你要明白，外表再光鮮亮麗，也掩蓋不了內心的卑微；擁有再多財富，也掩蓋不了靈魂的貧窮。
年歲尚小，不懂感恩，能夠原諒，但必須學(xué)會(huì )。年紀不小，若不懂得感恩，那必定是人格的缺失以及為人處世的失敗。
其實(shí)，我們的生命真的`不需要太多。只要我們每一天都能認真地做人，認真地生活，以一顆感恩的心去感激你的昨日與今日，還有明天。如此這般，我相信，你的人生就會(huì )歡樂(lè )和幸福許多，縱有遺憾和磨難，也要感激生活，給了你不一樣的生命歷程，讓你體驗生命的深廣與厚重。
我們都明白，誰(shuí)的人生都不容易。再苦，也別忘記感恩陽(yáng)光與雨露；再累，也別忘記感激那些為你或者不為你而來(lái)的人或事物；再煩，也別忘記感激一向堅強的自我。
愿你是一個(gè)認真生活的人，也是一個(gè)懂得感恩的人；愿你的人生因為感恩的心，而帶來(lái)不一樣的體驗與領(lǐng)悟。
當感恩成為一種習慣，成為一種自然，相信，你的人生也就有了升華和突破，你的生命也就有了厚度與深度，你的靈魂也就有了高度和超拔。
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 6
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復的行為所鑄造的�！币蚨鴥�(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣。
優(yōu)秀習慣的養成需要時(shí)間和過(guò)程，在課堂上，我聚精會(huì )神，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，老師總能看見(jiàn)我高高舉起的手，做作業(yè)更是一絲不茍，每項作業(yè)本上的'字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績(jì)總在班上名列前茅，讀書(shū)是我課余時(shí)間的一大樂(lè )趣，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀得津津有味。在班里，作為一名班長(cháng)和英語(yǔ)學(xué)術(shù)助理，我積極配合老師完成工作，無(wú)論做什么事情都盡職盡責。我更是同學(xué)們的好伙伴，同學(xué)們誰(shuí)有了困難都來(lái)找我，最后總能想辦法圓滿(mǎn)解決問(wèn)題。我同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人，每一次看到完成作業(yè)困難的同學(xué)都主動(dòng)去講解、幫助。我要讓優(yōu)秀行為習以為常。
失敗的人讓?xiě)卸璩蔀橐环N習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習慣。讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習慣，成功也就成為了習慣，讓生命之花在優(yōu)秀中綻放！
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是我們成長(cháng)的關(guān)鍵，書(shū)可以帶給我們很多知識。所以我們要認認真真地讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習慣。
讀書(shū)可以提高自己的語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x了各種各樣的書(shū)，積累了很多優(yōu)詞佳句，當開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)腦海中就會(huì )蹦出好詞佳句，寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì )得心應手，作文好了，做閱讀理解的題目時(shí)就會(huì )輕松答題，這樣語(yǔ)文成績(jì)自然而然就會(huì )提高了。
讀書(shū)不但可以提高語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)，還可以讓我們汲取更多的課外知識。比如看了有關(guān)防震救災的'書(shū)籍后，就知道地震是什么樣的，當地震來(lái)的時(shí)候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著(zhù)腰，捂住口鼻，同時(shí)要到空曠的地方躲避災難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關(guān)交通的書(shū)籍后，知道不能酒后駕車(chē)，要遵守交通規則，就算看到別人是紅燈時(shí)還通過(guò)人行道時(shí)自己也得遵守交通規則，否則會(huì )害苦了自己。也許他們僥幸安全通過(guò)，但是生命是珍貴的，也是經(jīng)不起“折騰”的。
“博覽，開(kāi)闊視野，讀書(shū)，遠離平庸”，大家愛(ài)上讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種習慣！
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 8
書(shū)是我們的智慧，書(shū)是我們的財富，書(shū)是我們的伙伴。剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，我不太喜歡讀書(shū)因為我覺(jué)得讀書(shū)比較煩，因為字很多認不到，拼音也只會(huì )幾個(gè)，就覺(jué)得看書(shū)沒(méi)什么意思。
后來(lái)，語(yǔ)文老師教我們學(xué)拼音、識字，我學(xué)會(huì )了拼音，認到的'字越來(lái)越多，慢慢地也能看懂書(shū)里的內容，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。數學(xué)老師教我們加法，減法，乘法，除法。我們的計算能力越來(lái)越厲害了。
英語(yǔ)老師教我們學(xué)英語(yǔ)，可以看懂一些英文字，可以和外國人交流�？茖W(xué)老師教我們人類(lèi)的身體結構，動(dòng)物怎樣繁衍，植物怎樣繁殖，人類(lèi)一天所需要的營(yíng)養……我們學(xué)的越多，知識也越來(lái)越多。漸漸地我從一個(gè)無(wú)知的女孩變成一個(gè)知識越來(lái)越多的女孩，有時(shí)上課時(shí)因為能靈活運用從書(shū)中積累的知識而獲得老師的表?yè)P。就這樣我每天都要讀書(shū)，雙休日的時(shí)候還常常會(huì )看到晚上十一二點(diǎn)。
語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“學(xué)到知識永遠是我們自己的，誰(shuí)也偷不走！”我也非常贊同這一觀(guān)點(diǎn)，所以要好好讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)掌握更多知識，增強自己各方面的本領(lǐng)，讓我們一起努力把讀書(shū)成為一種習慣吧！
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 9
每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，其實(shí)優(yōu)秀是一種習慣，只有從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，才能培養出優(yōu)秀的品質(zhì)，成為優(yōu)秀的人。
我在過(guò)馬路的時(shí)候總是堅持遵守交通，監督爸爸媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候“紅燈停綠燈行”。有一次和奶奶上街看見(jiàn)一位老奶奶過(guò)馬睡闖紅燈，我就攔住了她，說(shuō)“再有急事也要注意安全！”老奶奶欣然接受了我的意見(jiàn)。
我在南寧很少坐公共汽車(chē)，來(lái)安慶度寒假和家人坐了幾次，感覺(jué)到車(chē)上人確實(shí)非常多，老年人上車(chē)有許多的`不方便。我主動(dòng)給他們讓座，幫助他們刷卡投幣，當他們感謝我的時(shí)候，我覺(jué)得很開(kāi)心。奶奶也夸獎我是好孩子，我為有機會(huì )做好事而感到高興。
安慶最近雪下得很大，我們小區都被白雪覆蓋著(zhù)，花園里的椅子都不能坐，我在玩雪的同時(shí)，用鏟子把椅子上的積雪清除干凈，既玩了又做了好事，姐姐也說(shuō)我這樣做是一舉兩得。
但是我們還是會(huì )經(jīng)常犯各種各樣的錯誤，比如寫(xiě)作業(yè)時(shí)我的錯字率總是特別高，有時(shí)寫(xiě)作文短短的幾百個(gè)字就要錯上十幾個(gè)；數學(xué)計算更是馬虎，同一類(lèi)型的 題也會(huì )一錯再錯，所以期末考試因為粗心大意沒(méi)有取得好成績(jì)。爸爸媽媽教育我，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人就必須要認真對待每一次作業(yè)、每一次測驗、每一件小事 兒，減少甚至杜絕不應該犯的錯誤，這樣才能取得好成績(jì)。
我和姐姐親密無(wú)間，但偶爾也會(huì )鬧小矛盾，原因是我用她不喜歡的方式表示友好，以后我要注意適當地控制和更好地運用表達方式。
做一個(gè)優(yōu)秀的人真不容易��！但是我一定會(huì )堅持養成優(yōu)秀的習慣！
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 10
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)“優(yōu)秀是一種習慣”。如果我們一直習慣性地認真做事，認真對待每一件事，將每一件簡(jiǎn)單的事都認真做好，做優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就會(huì )成為一種習慣。一個(gè)優(yōu)秀的人是緣于習慣的優(yōu)秀，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的習慣便成就了一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們要努力在生活體驗中養成優(yōu)秀的習慣。優(yōu)秀的習慣使我們向氣質(zhì)、風(fēng)度、胸襟、學(xué)識俱佳的高素質(zhì)人才靠近。因此，我們要走向成功獲得幸福，不僅要具備豐富而有用的知識，更要養成優(yōu)秀的習慣和優(yōu)良的品行。
優(yōu)秀其實(shí)就是你做得比別人好一點(diǎn)點(diǎn)。比別人多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心與責任，比別人多一點(diǎn)點(diǎn)耐心與細致，比別人多一點(diǎn)點(diǎn)付出與奉獻。有時(shí)候，就是一點(diǎn)點(diǎn)的差距，就有涇渭分明、截然不同的結果。
優(yōu)秀其實(shí)就是一種堅持。很多成功是需要積淀，需要經(jīng)過(guò)量變而質(zhì)變的。堅持讀書(shū)，你的內涵和氣質(zhì)就與別人大不同；堅持寫(xiě)作，你就會(huì )筆力大進(jìn)，落筆成文；堅持鉆研，你的`工作必然創(chuàng )意迭出，成績(jì)斐然。
優(yōu)秀其實(shí)就是創(chuàng )造性思考。保持自己積極思考的習慣，保持自身思維的獨立性與前瞻性，讓其閃爍思想的光芒。
優(yōu)秀還是一種態(tài)度。而態(tài)度決定一切，如果你充滿(mǎn)熱情、積極主動(dòng)地去工作去學(xué)習去生活，想不優(yōu)秀都難。
“讓優(yōu)秀成為一種習慣”實(shí)際上是好方法——思想的方法，做事的方法，做人的方法�！白寖�(yōu)秀成為一種習慣”，即是在尋找一種成功的方法。
你的好習慣越多，你就越優(yōu)秀，你離成功就越近。
讓我們把握每一個(gè)稍縱即逝的契機，“讓優(yōu)秀成為一種習慣”作為對自己的一種要求，作為一種理念浸潤自身的心田，保持追求優(yōu)秀的心態(tài)，那么，我們的人生定會(huì )與眾不同。
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 11
小時(shí)侯在班里，老師跟我們講過(guò)一個(gè)老和尚教小和尚剃頭的故事：剛開(kāi)始的時(shí)候，老和尚讓小和尚先在冬瓜上練習，小和尚每次練習完畢后總是把剪刀往冬瓜上隨便一插。雖然老和尚多次提醒小和尚別這么做，但是小和尚依舊我行我素。直到有一天小和尚為別的和尚理發(fā)時(shí)，也隨手把剃刀往頭上一插，雖然馬上意識到了什么，但是為時(shí)已晚，一場(chǎng)悲劇就此發(fā)生了。
那時(shí)候我聽(tīng)了只覺(jué)得好玩，并沒(méi)有覺(jué)得有什么深遠的意義。直到現在才明白，這是源于習慣成自然。就像古希臘哲學(xué)家亞里士多德所說(shuō)的：“優(yōu)秀是一種習慣，只有在日積月累的言行中養成一種習慣，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀者�！毙『蜕心欠N習慣早就決定了他成不了一個(gè)優(yōu)秀的`剃頭匠。
我永遠也不會(huì )忘記和老師的那次深談。老師問(wèn)我班上的那些同學(xué)的成績(jì)?yōu)槭裁纯偸悄敲春�，我脫口而出“是因為他的學(xué)習用功”。老師卻否認了我的答案，老師說(shuō)，因為那個(gè)同學(xué)上課認真、積極回答、不懂就問(wèn)已成為了他的一種習慣。正因為這種習慣，才使他在班上成了佼佼者。
沒(méi)有人生來(lái)就是最拔尖的，也沒(méi)有人生來(lái)就是卓越不群的。所謂的優(yōu)秀只是后天靠自己的努力和奮斗形成的結果。你在努力的同時(shí)，也種下了優(yōu)秀的習慣。當我們習慣微笑時(shí)，就會(huì )在他人眼中是一個(gè)隨和的人；當我們習慣助人時(shí)，就會(huì )在朋友眼里是個(gè)可以肝膽相照的知己；當我們習慣珍視生活中的每一個(gè)細節時(shí)，生命就會(huì )在優(yōu)秀中綻放光芒。
習慣并不是空穴來(lái)風(fēng)，也不是能一蹴而就的，需要我們能不斷地審視和反省自己、修正自己、規范自己，才能證明自己是優(yōu)秀的。
讓優(yōu)秀成為一種習慣吧!
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 12
人們常說(shuō)：喝水不忘挖井人，前人栽樹(shù)后人乘涼，我們常把感恩掛在嘴邊，但我們真的做到了嗎？
羊羔跪乳，烏鴉反哺，更何況是人呢？李密在《陳情表》中用一句“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養”，向晉武帝陳述了自我盡孝的心愿；宋慶齡孝心至誠，在母親靈前“飲泣不已”；陳毅探母，執意要給癱瘓在床的母親洗衣服。
當然，感恩并不僅僅是感恩父母和親人，我們身邊還有許多人值得我們感恩。當你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會(huì )想起辛勤勞作的環(huán)衛工人？當你舒舒服服地坐在公交車(chē)里時(shí)，你是否會(huì )想起忙忙碌碌的司機師傅？當你在餐廳里享受美味時(shí)，你是否會(huì )想起在后廚里汗流浹背的廚師和員工……他們在為社會(huì )默默地做著(zhù)貢獻，而這些看似微不足道的貢獻卻是我們生活中必不可少的。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感，我們應當讓感恩成為一種習慣，去感激為社會(huì )做出貢獻的人們，給他人一份溫暖和歡樂(lè )。
那我們應當如何去感恩別人呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如你在食堂買(mǎi)飯時(shí)，對食堂的工作人員說(shuō)一聲多謝，一個(gè)溫柔的微笑，就能夠給別人帶去歡樂(lè )和成就感。再比如，在大街上，有了垃圾就隨手扔進(jìn)垃圾桶里，這就是對環(huán)衛工人的一種感恩。這些都是很容易做到的小事，卻能給別人帶來(lái)歡樂(lè )，何樂(lè )而不為？
感恩是小德，忘恩是大惡，我們應當帶著(zhù)一顆感恩的.心去生活�？珊芏鄷r(shí)候，我們常常對別人給自我的恩惠看成是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無(wú)意地站在感恩的對立面。所以從此刻開(kāi)始，別再吝嗇自我的微笑，我們完全有必要對每一個(gè)值得感恩的人說(shuō)聲多謝，對這個(gè)社會(huì )做出我們該有的回報。
讓感恩成為一種習慣，讓世界多一份和諧與美吧！
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 13
歲月悠然，感慨萬(wàn)千。因為有愛(ài)，世界才有不一樣的色彩。學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為一種習慣。
感恩，是雨后的春筍；感恩，是盛開(kāi)的玫瑰；感恩，是一雙望向天空的純凈的眼睛；感恩，是滴水之恩當涌泉相報。
感恩，字典里給出的定義是：樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人。贈人玫瑰，手留余香。我們生活在這個(gè)世上，一切的人和事，包括一花一草一木都對我們有不一樣的恩情。人生在世，處處皆有風(fēng)雨，每個(gè)人的一生不可能一向一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到這樣或那樣的挫折、失敗、痛苦和無(wú)奈。在這時(shí)就需要我們勇敢地去應對，豁達的去處理，用感恩去消解內心的抱怨，用感恩去洗滌世間的塵埃。讓感恩成為一種習慣，這是會(huì )有不一樣的.感受。
人生就像白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。當我們經(jīng)過(guò)了歲月的磨礪之后，忽然發(fā)現自我能夠包容一些無(wú)聊的人和事，原諒一些荒唐的言行，忘記一些痛苦、欺騙和謊言。以往的那些不能夠、不可能，那些自以為是的驕傲，那些不能動(dòng)、不能碰的高傲的自卑，也隨著(zhù)時(shí)間的流逝變得淡然。身上的刺也被該死的歲月磨得平整光滑。從這以后，我似乎明白，這些改變皆源自——感恩。感恩，是冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光，它能融化冰雪，溫暖人的內心。
學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為一種習慣。學(xué)會(huì )感恩，感激父母，是他們帶給我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界。學(xué)會(huì )感恩，感激教師孜孜不倦的傳授我們知識，讓我們懂得做人的道理。學(xué)會(huì )感恩，感激朋友，是他們陪你瘋、陪你鬧，在離家萬(wàn)里之后還有一份心靈上的慰藉。學(xué)會(huì )感恩，感激對你好的人，感激對你不好的人。
學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為一種習慣，融入生活，融進(jìn)血液。
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 14
感恩應當是所有人必備的心態(tài)。
隨著(zhù)一個(gè)人慢慢長(cháng)大，我們應當學(xué)會(huì )擴大自我感恩的范圍。除了感恩把我們帶到這個(gè)世界上的父母，能夠讓我們在這個(gè)世界生存的，哪怕是新鮮的'空氣和干凈的水源，我們都應當去感恩。
越感恩，就會(huì )越懂得珍惜，越懂得珍惜，內心就會(huì )變得越寬容。
登山者以征服了珠穆朗瑪峰為傲，只是，確信這山能被征服嗎？真的能在山上多停留十分鐘甚至在山上生活嗎？
只可是是曾從那兒跨過(guò)而已，當你變成骨灰的時(shí)候，珠穆朗瑪峰依然在那兒屹立不倒，怎樣敢說(shuō)征服呢？
此刻有許多人，喜歡用一種征服者或掠奪者的心態(tài)對待人、事、物，不懂得用感恩的心應對世界，這樣吃苦的只能是自我。
身體源于父母，我們生存需要的水、食物、衣物、住房、車(chē)輛等等，都不是無(wú)緣無(wú)故產(chǎn)生的，由此慢慢往外延伸。我們活著(zhù)，就得學(xué)會(huì )感恩！
當自我很愿意去感恩全世界所有的人，感恩自然、感恩國家與社會(huì )、感恩所遇到的一切境遇時(shí)，你能夠轉回來(lái)感恩自我。
感恩自我什么呢？感恩自我還活著(zhù)，感恩自我懂得反觀(guān)身口意，棄惡行善，懂得無(wú)私去付出。
我們能看到，每一天都有很多人離開(kāi)人世，可是此刻“我”還活著(zhù)，這也要感恩！
感恩擁有那么多緣分，感恩擁有身心的福報，能讓自我繼續生存下去，感恩曾遇到的所有善知識，讓自我的智慧不斷增長(cháng)……這樣反復去思維，感恩的心慢慢就有了。
表達自我的感恩或理解對方的感恩，將它培養成為一種自然的習慣，讓我們一起努力吧！
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 15
莎士比亞在《哈姆雷特》里寫(xiě)道：“習慣簡(jiǎn)直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以是魔鬼主宰人的靈魂，也可以把他們從人的心里驅趕出去�！边@就是說(shuō)，習慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。
良好的習慣是事業(yè)成功的奠基石。
諾貝爾文學(xué)獎獲得者美國作家海明威，其作品以自然精煉著(zhù)稱(chēng)，對話(huà)極為簡(jiǎn)潔。記者詢(xún)問(wèn)他簡(jiǎn)潔風(fēng)格的秘訣在哪里，他的回答是站著(zhù)寫(xiě)。海明威站著(zhù)寫(xiě)作，而且只用一只腳站著(zhù)。通過(guò)這種方式，使他一直處在一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達自己的思想。正是這種獨特的寫(xiě)作習慣是海明威形成了簡(jiǎn)潔的文風(fēng)。
習慣的養成由如紡紗。一開(kāi)始只是一條細細的絲線(xiàn)，隨著(zhù)我們不斷重復相同的行為，最后它便成了一條粗繩。這個(gè)比喻非常適合康德�？档碌纳罘浅Ｓ幸幝�，他生活中的每一項活動(dòng)如起床、喝茶、吸煙、寫(xiě)作、講學(xué)，都是按照固定的時(shí)間完成的。當地的居民甚至用他的活動(dòng)來(lái)校對時(shí)間。一個(gè)又一個(gè)思想的火花就在他一成不變的習慣誕生了，康德最終成為了18世紀最偉大的啟蒙思想家之一。
不只是海明威與康德，幾乎每一個(gè)成功人士都有他們自己獨特的良好習慣。司馬光睡覺(jué)時(shí)總枕圓枕，人只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾動(dòng)，人自然就驚醒了。司馬光依靠這個(gè)枕頭，不分晝夜地苦讀，成為了一個(gè)博學(xué)之人。
優(yōu)秀的習慣使人終身受益，壞習慣使人身敗名裂。長(cháng)期的行為往往導致思維惰性，把我們的`思想和行為纏繞得死死的。馴象人把小象用鐵鏈綁在水泥或鋼柱上，無(wú)論小象如何掙扎都無(wú)法擺脫。直到小象成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子，卻再也不去掙扎。
優(yōu)秀的習慣是事業(yè)成功的奠基石，不好的習慣是人生的絆腳石，我們只有自由的掌握習慣才能在人生中有所作為。
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 16
當魚(yú)兒在水中自由歡暢，那是它在報答水養育了自我;當雄鷹在蒼穹之上拍擊長(cháng)空，那是它在回報藍天歷練了自我;當小草在泥土中茁壯成長(cháng)，那是他在感恩大地撫育了自我。
生活中，常有一些人為你付出，而你卻不覺(jué);失敗時(shí)，常有一些人為你加油，而你卻不覺(jué);岔道口，常有一些人為你而選擇放棄，而你卻不覺(jué)。讀了《感恩閱讀》這套書(shū)后，我不得不感嘆：身邊為我們付出的人太多太多!而當他們的愛(ài)已成為習慣時(shí)，我們也需養成感恩別人付出的好習慣。
感恩養育我們的人，是他們讓我們體驗生命;感恩教育我們的人，是他們給我們精神的洗禮;感恩幫忙我們的人，是他們讓我們躍渡難關(guān);感恩關(guān)愛(ài)我們的人，是他們呵護我們健康成長(cháng)!
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。感恩母親，就是在她操勞后習慣地為她送上一杯白開(kāi)水，給她錘錘背子�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感恩教師，就是在教師節上送上一句貼心的祝福�！坝懈Ｍ�，有難同當”。感恩朋友，就是在他悲痛時(shí)與之同擔痛苦�！芭_上十分鐘，臺下十年功”。感恩對手，就是在賽場(chǎng)下給之莫大的鼓舞。
感恩是一種好習慣，它與早睡早起，禮儀貌端是一樣重要。如果不會(huì )感恩別人，就等于一株小苗在成長(cháng)之路上缺乏陽(yáng)光。當你在任何時(shí)候心里都不由地感激別人的付出時(shí)，你就已經(jīng)養成了這個(gè)良好的習慣。正如書(shū)中的作者40年后還會(huì )想起兒時(shí)大姐的付出一樣，這就是成長(cháng)之路的.陽(yáng)光。
“滴水之恩，當以涌泉相報”《感恩閱讀》讓我明白了成長(cháng)中的愛(ài)。常懷感恩之心的孩子，就是心里陽(yáng)光的孩子。當他已變成習慣時(shí)，我們就要逐漸長(cháng)大，成長(cháng)為一只雄鷹，心懷比整個(gè)天空還要大!
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 17
《優(yōu)秀是一種習慣》一文中小作者通過(guò)學(xué)習方法的好壞領(lǐng)悟了：習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習慣”?這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)，怎么都感覺(jué)有語(yǔ)病，但又覺(jué)得是那么一句話(huà)，非常矛盾，既然有問(wèn)題，不妨來(lái)分析是對是錯。
優(yōu)秀是什么?成績(jì)好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當然，優(yōu)秀是要良好的行為習慣，累積、沉淀，再表現出來(lái)的。日常生活中，可能會(huì )偶爾聽(tīng)到“這孩子各方面都不錯，挺優(yōu)秀的，”“這個(gè)小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)使得上司很看好他，”很顯然，“優(yōu)秀”詩(shī)褒義性較強的詞。
“好習慣能讓你的人生趨向完美�！彼^的學(xué)霸，并不是只是學(xué)習能力強，學(xué)習方法好，更重要的是，擁有好習慣。要上課了，學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當堂課的書(shū)本預習，靜靜地等待上課，而周?chē)挠行┩瑢W(xué)截然不同，有大聲喧嘩的，看無(wú)關(guān)緊要的課外書(shū)的，可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下，靜下心學(xué)習，無(wú)疑，形成良好的學(xué)習習慣是困難的，而學(xué)霸能深刻地認識到“每一刻的閑思、閑說(shuō)，都是對生命的.一種浪費�！彼麄冎阅茉诒娙酥忻摲f而出，就是因為這種好的學(xué)習習慣造就了他們。
我認為習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
形成優(yōu)秀的習慣的過(guò)程，固然是艱難的，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡(jiǎn)直是“小巫見(jiàn)大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負;有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都擁有覺(jué)悟和恒心。在某一刻機遇覺(jué)悟了，并且努力地堅持做下去，直至達到自己的目標，實(shí)現自己的理想。
話(huà)不多說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)，成功在下決心之時(shí)已經(jīng)不遠了!
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 18
小時(shí)侯在班里，老師跟我們講過(guò)一個(gè)老和尚教小和尚剃頭的故事：剛開(kāi)始的時(shí)候，老和尚讓小和尚先在冬瓜上練習，小和尚每次練習完畢后總是把剪刀往冬瓜上隨便一插。雖然老和尚屢次提醒小和尚別這么做，但是小和尚依舊我行我素。直到有一天小和尚為別的和尚理發(fā)時(shí)，也隨手把剃刀往頭上一插，雖然馬上意識到了什么，但是為時(shí)已晚，一場(chǎng)悲劇就此發(fā)生了。
那時(shí)候我聽(tīng)了只覺(jué)得好玩，并沒(méi)有覺(jué)得有什么深遠的意義。直到現在才明白，這是源于習慣成自然。就像古希臘哲學(xué)家亞里士多德所說(shuō)的：“優(yōu)秀是一種習慣，只有在日積月累的言行中養成一種習慣，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀者�！毙『蜕心欠N習慣早就決定了他成不了一個(gè)優(yōu)秀的'剃頭匠。
我永遠也不會(huì )忘記和老師的那次深談。老師問(wèn)我班上的那些同學(xué)的成績(jì)?yōu)槭裁纯偸悄敲春�，我脫口而出“是因為他的學(xué)習用功”。老師卻否認了我的答案，老師說(shuō)，因為那個(gè)同學(xué)上課認真、積極答復、不懂就問(wèn)已成為了他的一種習慣。正因為這種習慣，才使他在班上成了佼佼者。
沒(méi)有人生來(lái)就是最拔尖的，也沒(méi)有人生來(lái)就是卓越不群的。優(yōu)秀只是后天靠自己的努力和奮斗形成的結果。你在努力的同時(shí)，也種下了優(yōu)秀的習慣。當我們習慣微笑時(shí)，就會(huì )在他人眼中是一個(gè)隨和的人；當我們習慣助人時(shí)，就會(huì )在朋友眼里是個(gè)可以肝膽相照的知己；當我們習慣珍視生活中的每一個(gè)細節時(shí)，生命就會(huì )在優(yōu)秀中綻放光輝。
習慣并不是空穴來(lái)風(fēng)，也不是能一蹴而就的，需要我們能不斷地審視和反省自己、修正自己、標準自己，才能證明自己是優(yōu)秀的。
讓優(yōu)秀成為一種習慣吧！
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 19
周日，我在爸爸媽媽的陪同下來(lái)到了小記者俱樂(lè )部，在這里聆聽(tīng)了一場(chǎng)有關(guān)國學(xué)美德方面的講座，人們常講讓優(yōu)秀成為一種習慣，而我們的主講袁老師告訴我們讓感恩也成為一種習慣。
袁老師是位和藹可親的老師，她擲地有聲地告訴我們感恩是相互的，父母養育了我們，老師教會(huì )我們知識，農民伯伯為我們耕種出糧食等等這些我們都不能認為是理所當然的。作為父母的孩子，我們要學(xué)會(huì )感謝父母的養育之恩；作為學(xué)生，我們要感恩老師的悉心教導，作為享用美食的我們不要忘記辛苦耕種的農民伯伯……在生活中我們還要感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，袁老師教導我們“滴水之恩當涌泉相報”。這讓我想起了我家的家風(fēng)，爺爺奶奶和爸爸媽媽也是這么教導我的，奶奶常念叨要牢記他人給我們的`饋贈與幫助，生活中常懷感恩之心，這樣我們才能更加快樂(lè )地成長(cháng)。
我們樓道里有位經(jīng)常為我們打掃衛生的胡奶奶，她是物業(yè)請的臨時(shí)工，每次我們遇到她，媽媽都要我親切地慰問(wèn)胡奶奶，起初我也不知道這是為什么，聽(tīng)了袁老師的講座，我想這就是要我感恩，感恩胡奶奶每天認真地打掃，為我們提供了一個(gè)清潔的環(huán)境。有時(shí)她也會(huì )義務(wù)為我們撿拾一些東西，這也是她為大家服務(wù)的表現，而作為住戶(hù)，我們也應該感恩她的勤勞質(zhì)樸，為我們帶來(lái)了干凈的生活環(huán)境，她的熱心讓我們倍感生活的溫暖。
當然，袁老師的講座除了讓我們學(xué)會(huì )感恩之外，還讓我們懂得孝順、友愛(ài)、誠信等做人的優(yōu)秀品質(zhì)，我自己感覺(jué)收獲很大，讓我們在國學(xué)經(jīng)典中學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓感恩之心常伴我們！
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 20
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，是一個(gè)值得開(kāi)心和期待的日子。
我正準備走出寢室，門(mén)就被她們輕輕地敲響了。開(kāi)門(mén)一看，熟悉的身影和熟悉的聲音，讓我一下子竟然恍惚了一下：雖然只有一個(gè)月不見(jiàn)，但是孩子們身上的點(diǎn)滴變化還是被我捕捉到了，她們長(cháng)大了！
我簡(jiǎn)單地告訴了她們今天早上的主要任務(wù)，她們愉快地跑開(kāi)了，帶著(zhù)開(kāi)心，帶著(zhù)雀躍，還帶著(zhù)一路的笑聲在樓下的石板路上回蕩。我心想，六年級了，孩子們果真長(cháng)大了，也懂事了。
但是，我還是很快來(lái)到教室，剛剛從斜著(zhù)的視線(xiàn)里看見(jiàn)我，教室里立即就安靜下來(lái)了。但是，很明顯，她們的安排不怎么奏效。于是，我放下焦慮，放下早上還保持著(zhù)的好心情，擔任起了指揮棒。即便這樣，安排下去的事情還是執行得不怎么好，于是，在一次次等待中催促，在一次次催促后繼續等待。反復數次后，衛生終于搞好了。
作為一名教師，現在我終于學(xué)會(huì )了耐心等待，耐心給孩子們機會(huì )，無(wú)論是犯錯的時(shí)候還是改正的時(shí)候，都需要足夠的耐心，這是一種折磨。久經(jīng)沙場(chǎng)后，也越發(fā)麻木了。開(kāi)學(xué)第一天，是需要收心的，不僅孩子們需要時(shí)間來(lái)適應，我也需要時(shí)間來(lái)適應。畢竟優(yōu)秀的學(xué)生是少數，在我的班上也不例外。但是至少在我的注視中，在我的眼神巡視間，教室保持了一種初步的學(xué)習氛圍。
一切東西都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變，優(yōu)秀是可以培養的'。今天在收心的課堂上，我們又一次重溫了上學(xué)期貼在教室里的那一句句哈佛大學(xué)的名言，有的人低頭不語(yǔ)，有的人眼睛里有灼灼光輝，有的人還是在我的視線(xiàn)離開(kāi)他時(shí)繼續講話(huà)。有些話(huà)，光說(shuō)是沒(méi)有用的，必須干出來(lái)示范出來(lái)才行的。正因為這樣想，我才在深夜里堅持著(zhù)，默默地用文字記錄著(zhù)內心的感受。每天的寫(xiě)作不僅是一種堅持，更是一種習慣的養成，我想通過(guò)這種以身作則的方式告訴孩子們：讓優(yōu)秀成為一種習慣！
雖然世界上有天生的作家，但是，那是鳳毛麟角。雖然世界上有需要天才音樂(lè )家，但是，他們五六歲就被抱在鋼琴面前，重復著(zhù)鍵盤(pán)的敲擊。而我，則是用唯一可以做到的方式，改變自己的方式，示范給大家看：我也是可以更加優(yōu)秀的——孩子們還小，更是可以變得更加優(yōu)秀！我們必須讓優(yōu)秀成為一種習慣，至少，我們的每一天要在成為優(yōu)秀者的路上努力著(zhù)，而不是干等著(zhù)、空耗著(zhù)。
這個(gè)世界很不公平，也非常公平，至少，我們每個(gè)人的每天都有24小時(shí)。哪怕我們的智商可以不同，但是勤能補拙。只要我們有一顆赤誠的向上之心，只要我們在為我們的優(yōu)秀而改變，只要我們在堅持努力地成為一個(gè)優(yōu)秀者，我相信我們肯定能夠成為更加優(yōu)秀的人，無(wú)論你我！
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 21
每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次，何種境界，是每一個(gè)嚴肅生活用品的人都不得不考慮的現實(shí)問(wèn)題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。一個(gè)志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。
所謂習慣，是一種常態(tài)，一種下意識，一種自動(dòng)化，一種經(jīng)過(guò)長(cháng)期培養而形成的自然的回憶。這些好像早已置于大腦和肌肉中，到這個(gè)時(shí)間，這個(gè)就會(huì )去做。
優(yōu)秀習慣的養成是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，它可以有明確的起點(diǎn)，但沒(méi)有明確的終點(diǎn)。它必須不斷努力使它刻在記憶中。
因為追求優(yōu)秀，便有了做什么都要比別人做的`更好的意識。對于追求優(yōu)秀的人說(shuō)，因為定位于優(yōu)秀，別人可以睡懶覺(jué)自己不能睡，別人不想做的，自己必須做，別人可以推卻的，自己不能。
優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當然也有客觀(guān)原理。但真正優(yōu)勢優(yōu)秀的人懂得：命運掌握在自己手里，才是真正的命運。有些人總把別人的成功歸結為環(huán)境好，條件好，人緣好，運氣好等。而把自己的失敗歸結于外在原因，一不小心，有人參和等。因為這些人永遠不會(huì )懂得：雖然環(huán)境可以改變，但人也可發(fā)創(chuàng )造環(huán)境！
優(yōu)秀地一種酵母，當它在我們的生活中發(fā)酵時(shí)總會(huì )產(chǎn)生意想不到的效果。
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 22
憶往昔崢嶸歲月稠，回首十五年的青蔥過(guò)往，深感自身最大的惡習就是懶惰。曾幾何時(shí)，“睡覺(jué)睡到自然醒，數錢(qián)數到手抽筋”是我的追求；“磕著(zhù)瓜子，扯著(zhù)閑皮，打開(kāi)試卷，高分拿來(lái)”是我的夢(mèng)想。然而，一朝夢(mèng)醒，洗盡鉛華，才發(fā)覺(jué)是“無(wú)可奈何花落去，亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對，背上行囊，上征程，征戰去，讓優(yōu)秀成為一種習慣，才是正途!
優(yōu)秀是一種習慣，更是諸多品質(zhì)：孟母三遷、岳母刺字，是外爍教育的品質(zhì)；孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股，是砥礪學(xué)習的品質(zhì)；春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，是物華天寶的品質(zhì)；喜鵲連聲叫，黃狗輕聲吼，是山高水長(cháng)的品質(zhì)……修身、養性是儒家思想的'核心，更是當代中學(xué)生必需的功課。
這門(mén)課如果做的不好，不僅遺禍自己，更會(huì )戕害他人，甚至誤國誤民�，F代大學(xué)者、北京大學(xué)教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒(méi)有養成良好習慣，最終害死了自己．小時(shí)候，母親讓差不多去買(mǎi)紅糖，結果他買(mǎi)了白糖回來(lái)，母親責怪，他卻說(shuō)：“白糖紅糖都是糖，差不多．”長(cháng)大了，他要坐火車(chē)去外地，原本8點(diǎn)30的火車(chē)，可他到車(chē)站已經(jīng)8點(diǎn)32了，火車(chē)已開(kāi)走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火車(chē)咋就開(kāi)了呢？”；得病了，家人找不到東村的王大夫，他讓家人請西村的獸醫汪大夫，結果庸醫誤診，生命垂危之際，他還說(shuō)：“王和汪，就三點(diǎn)水的區別，差不多……”
差不多？簡(jiǎn)直是差之毫厘謬以千里!莎士比亞說(shuō)過(guò)：“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去”。但，如何改正？美國著(zhù)名作家馬克吐溫給出了答案：“習慣就是習慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅決摒棄不良的生活和學(xué)習習慣，但絕不能一蹴而就，要每天學(xué)會(huì )照照鏡子、整整領(lǐng)子，以大國工匠精神嚴于律己，修身養性，以待春暉!
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 23
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是這個(gè)世界上最完美的品質(zhì)。就像是一條寬廣的大河，波濤洶涌，奔騰不息，而感恩就是河里的魚(yú)兒，因為有了它們，河流才充滿(mǎn)生命與活力，因為有了感恩，我們的.生活才充滿(mǎn)溫暖，我們的社會(huì )才擁有了向前發(fā)展的力量。
感恩父母。當我們呱呱墜地于這人世間，所有的一切都是那么完美，一個(gè)個(gè)塵封的起點(diǎn)因為你的降臨而開(kāi)啟。當你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母耐心地蹲在你的身旁教你吐字發(fā)音，不厭其煩地一遍又一遍重復著(zhù)啟蒙的詞匯，糾正你的口誤。而你最先學(xué)會(huì )的，必須是“爸爸”和“媽媽”。當你走進(jìn)學(xué)校，父母成為了我們強力的后盾，在學(xué)習中為我們加油打氣，在我們失意時(shí)給予我們安慰和鼓勵。在家庭中，父母用言傳身教告訴我們基本的做人道理，不斷樹(shù)立我們健全的人格，為將來(lái)我們能成為一個(gè)有出息的人而鋪設道路。對我們來(lái)說(shuō)，父母是我們人生的第一任導師，我們應當對他們擁有最基本的感恩之心。
感恩教師�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！苯處熓翘�(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。教師，能夠是現實(shí)中存在的人，物，事，也能夠是一瞬間的感觸，一次不經(jīng)意的頓悟。人的一生會(huì )遇到很多教師，我們也能夠經(jīng)過(guò)教師學(xué)到許多道理，許多知識。他們傾盡所有，培養一代又一代莘莘學(xué)子。不論如何，教師作為除父母之外的另一偉大職業(yè)，對于我們人生的塑造作用是不可磨滅，不可忽視的，而我們也有這個(gè)義務(wù)對他們崇高的精神和人格表達敬意，表示感恩。
感恩朋友。父母和教師不可能陪你走完漫漫人生路，人終會(huì )有離開(kāi)的那一天，惟有朋友能夠相伴你的一生。友情，它不是用來(lái)索取的借口，而是用來(lái)奉獻的對象。因為相遇，所以相知；因為相互惦念，所以牽掛；因為不舍，所以留戀。天意讓兩個(gè)素不相識的人相遇，產(chǎn)生羈絆，在人生的旅途中患難與共，共同走過(guò)光輝歲月。因為友情，我們的人生道路上才會(huì )開(kāi)滿(mǎn)馥郁馨香的友誼之花。我們也更需要去感恩。
感恩是一束金色的陽(yáng)光，能融化冰雪，撕裂黑暗。讓感恩成為一種習慣，讓感恩的光芒普照人間。
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 24
三月過(guò)去了，我讀了四本書(shū)，還有無(wú)數朋友圈的碎片，以及公眾號、微博、電子書(shū)的前幾頁(yè)，內心有慘烈的愧疚感。都說(shuō)強身健體是頂要緊的本錢(qián)，但我覺(jué)得讀書(shū)，也是另一項頂要緊的本錢(qián)，因為這會(huì )讓優(yōu)秀成為一種習慣。
讀一本好書(shū)，就像是我們頭腦的引路者，它會(huì )帶著(zhù)你暢游歷史，知曉許多你所好奇的“為什么”，找到你內心充實(shí)的答案。因為這種知識的補給，你會(huì )在做很多事，面對比自己棒的`人時(shí)，一樣有篤定的從容，和淡然自信的氣質(zhì)。
學(xué)歷不高不可怕，可怕的是每天的生活，都是一種茍且與敷衍。沒(méi)有任何新的收獲，既掏空了你的歲月，又挖空了你的大腦，當你老去后，只剩下真正的軀殼。你看不到自己除了年齡以外，還有什么真正的成長(cháng)。
而讀書(shū)，卻恰好可以讓你一次又一次地看到，更多優(yōu)秀的人或故事，你會(huì )學(xué)到很多不行千里路也一樣能得到的人生感悟。
著(zhù)名作家龍應臺，在給她小兒的信中寫(xiě)道：“讀書(shū)，是因為我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利�！边@句最樸實(shí)的話(huà)，無(wú)不道出用功去讀書(shū)，你才會(huì )因為優(yōu)秀而有更多選擇的機會(huì )。就像我的父母那樣，因為大字不識，他們除了做農民和苦力，他不能甩手說(shuō)：“我還會(huì )寫(xiě)程序做策劃�！币驗樗麄儧](méi)有讀過(guò)這些書(shū)，也沒(méi)有學(xué)過(guò)這方面的知識，他們只能選擇不用讀書(shū)就能完成的最基本的勞動(dòng)。
越長(cháng)大，我就越明白讀書(shū)的重要。因為不讀書(shū)，我們或許正躺在沙發(fā)上看泡沫��；或許是三五朋友熬夜泡吧在KTV唱歌；或許逛購物網(wǎng)緊追各種促銷(xiāo)；或許什么也不用干成天抱手機玩……
讀書(shū)不一定改變命運，也不一定能讓你走上人生巔峰，但一定可以讓你優(yōu)秀。你飽覽了古書(shū)詩(shī)經(jīng)，你讀完了科普歷史，你學(xué)完了專(zhuān)業(yè)課本，哪怕你看故事書(shū)讀段子笑話(huà)……都不要緊，至少你還可以成為一個(gè)段子手，或是幽默風(fēng)趣樂(lè )觀(guān)向上的人。
你不會(huì )常常掉鏈子，面對孩子的“為什么”，只會(huì )“別煩我”；面對父母的“老年健康常識”，吞吐敷衍“別嘮叨”；面對另一半的“情趣時(shí)尚浪漫”，只有看電影喝咖啡“懶得動(dòng)”……讀書(shū)，是讓優(yōu)秀成為一種習慣。跟天天吃飯、睡覺(jué)、玩手機，同等重要。
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 25
感恩是人類(lèi)世界永恒的話(huà)題。泰戈爾曾說(shuō)：“我最后的敬禮獻給那些知道我不完美卻依然愛(ài)我的人”�？梢�(jiàn)他的感恩之心�！对�(shī)經(jīng)》也曾言：“投我以桃，報之以李”。也教育人們要有感恩之心。羊羔跪乳，烏鴉反哺……動(dòng)物尚且有感恩之心，更何況人呢？
感恩生你育你的人。在他們的期待和忐忑中，母親辛苦地十月懷胎將我們生下來(lái)，他們的欣喜與辛酸浸滿(mǎn)了三百六十五個(gè)日夜。你逐漸長(cháng)大卻伴隨他們漸生的銀絲，和逐漸佝僂的背脊�；蛟S他們有時(shí)說(shuō)話(huà)有些嘮叨，請你不要責怪他們，他們所有的關(guān)心都從愛(ài)的彼岸出發(fā)，正所謂“愛(ài)之深，責之切”，不要當你有一天回頭才發(fā)現“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。這時(shí)候，一切都晚了。所以，別等一切都遲了才悔恨，要讓感恩成為習慣，感恩那個(gè)讓你擁有生命，看見(jiàn)光明的人！
感恩那個(gè)不辭辛勞教導你的人。他們與你非親非故，卻為你日夜操勞。他們教會(huì )我們識文斷字、懂得道理，甚至想把他們多年來(lái)積累的人生經(jīng)驗教給你，哪怕不完全正確，他們只想讓你少走彎路。盡管你在功成名就、飛黃騰達之時(shí)，不一定會(huì )記起他們，可是他們還是義無(wú)反顧地教給你知識，鼓勵你成長(cháng)，教育你年少輕狂。近日，湖南省一高三學(xué)生捅死老師，原因卻是老師說(shuō)了幾句有些嚴厲的話(huà)。其實(shí)他又何必呢？正所謂“愛(ài)你的人才會(huì )責怪你”他們正是因為愛(ài)你才會(huì )責罵你。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父”。要讓感恩成為一種習慣。感謝在我成長(cháng)路上遇到的所有的老師，感謝你們給我鼓勵和前進(jìn)的力量。
感謝那些素昧平生卻對你施以援手的人。西漢開(kāi)國功臣韓信，小時(shí)候家里窮，自己去釣魚(yú)充饑，有個(gè)老婦人靠為別人洗衣服賺錢(qián)，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷過(guò)。韓信感激地說(shuō)：“以后我一定要好好兒報答您”。老歸人生氣地訓斥他：“我是可憐你才給你飯吃，難道還稀罕你的報答嗎？”但韓信從未忘記老歸人的恩情，他當了淮陰候后，千方百計地找到了老婦人，送給了她千兩黃金作為報答。別人對我們的幫助，不管多么微小，我們也要時(shí)刻牢記在心。當我們有能力時(shí)，要盡力報答別人對我們的幫助�，F實(shí)生活中也同樣充滿(mǎn)這種溫暖，幾年前，自己孤身一人往返成都與家鄉之間，在一次回家途中，暈車(chē)暈得厲害了，便迷迷糊糊地睡著(zhù)了。醒來(lái)后，身上已經(jīng)披上厚厚的毛毯，頭枕在身旁一位大媽肩上。一顆孤單的心徹底融化了。時(shí)至今日我仍想說(shuō)，謝謝你，在我孤單的`時(shí)候，你默默地給我溫暖，使我感動(dòng)。從此激勵著(zhù)我要讓感恩成為一種習慣，在人生路上用實(shí)際行動(dòng)感化更多的人。
感恩是人類(lèi)的精神底色，懂得感恩的人生充實(shí)富裕。讓感恩成為一種習慣吧，感恩父母，給予我們生命，撫育我們成長(cháng)；感恩我們的老師，教給我們知識和教會(huì )我們做人的道理；感恩那些素昧平生卻對你施以援手的人；正如感謝太陽(yáng)，溫暖了世界；感謝花草，裝點(diǎn)了環(huán)境；感謝大樹(shù)，賜予了氧氣；感恩讓世界多彩，讓我們的靈魂之花盡情綻放！
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 26
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。擁有一顆感恩的心，能夠讓生活變得更珍貴，能夠讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習慣。
感恩，首先是感激我們的父母。古人云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！睆奈覀兺弁劢凳赖牡谝惶炱�，父母對我們的愛(ài)就無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有包圍在我們身邊。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我們上學(xué)出門(mén)的時(shí)候，在我們結婚生子的時(shí)候，父母都在為我們的生活操勞。母親頭上的一絲絲皺紋，一根根白發(fā)，父親手上的一塊塊老繭，一條條傷口，有我們成長(cháng)的足跡，有他們艱辛的步伐。
感恩，還要感激我們的教師。居里夫人說(shuō)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應當飲水思源，應當記住是自我的教師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子�！币蝗諡閹�，終生為父，是教師給了我們精神的食糧，讓我們能夠拾起這個(gè)社會(huì )的敲門(mén)磚。從我們進(jìn)入學(xué)校的那一天起，教師就給了我們無(wú)限的關(guān)切。在我們違反紀律的時(shí)候，在我們考試失利的時(shí)候，在我們拼命學(xué)習的時(shí)候，教師為我們燃燒了他們的年華，付出了他們的汗水。教師們的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)禮貌的勃勃生機。
感恩，還要感激我們的朋友。馬克思說(shuō)：“真正的友誼，是人生最好的無(wú)價(jià)之寶�！边@個(gè)世界，最懂得我們的是我們的朋友，他們會(huì )在你失意的時(shí)候給你以鼓勵；會(huì )在你跌倒的時(shí)候，給你以幫忙；會(huì )在你難過(guò)的時(shí)候，給你以安慰；會(huì )在你成功的時(shí)候，給你以祝賀。世界上用得最普遍的名詞是朋友，可是最難得到的也是朋友，而僅有學(xué)會(huì )感激朋友，才會(huì )有更多的人樂(lè )意成為你的朋友，你的朋友才不會(huì )和你分離，你們的友誼才能長(cháng)存。
感恩，還要感激我們的國家。是我們強大的.祖國，給了我們幸福歡樂(lè )的生活，讓我們遠離戰亂；是我們美麗的祖國，給了我們養眼的美景，讓我們能夠過(guò)得更加簡(jiǎn)便。是我們的祖國給我們和平，給我們學(xué)習的機會(huì )，我們才能夠學(xué)會(huì )探索萬(wàn)物的奧秘，參悟社會(huì )與人生。
滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。贈人玫瑰，手有余香。一個(gè)人把感恩當作習慣的人，會(huì )活得更歡樂(lè )更坦蕩。
讓感恩成為一種習慣，讓你我都懷著(zhù)一顆感恩的心。
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時(shí)間總不停止流動(dòng)，十多年的歲月總不會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，但太陽(yáng)永遠不會(huì )停止燃燒，就像一路上總會(huì )有人陪你走下去。
外祖母已經(jīng)去世多年了，只因生活所迫從小隨父母外出打工的我，與這位血緣上的親人人生并無(wú)太多的交點(diǎn)，但即使我與她雖然沒(méi)有太多的交集，但我仍然能記得她，不為別的只為她給過(guò)我的溫暖。
外祖母在老家的山里長(cháng)大，是個(gè)純樸的婦道人家，一生拉扯外婆長(cháng)大，老來(lái)也沒(méi)享受過(guò)生活，我第一次見(jiàn)她時(shí)，她便已經(jīng)臥病在床。但也不是病入膏肓，隨時(shí)可能死去的那種，她在病床上，不說(shuō)話(huà)，一雙泛黃的眼眸總是一眨一眨的看著(zhù)天花板，你跟她說(shuō)話(huà)她也不看你，有種看透人生的超然之感。對這樣的老人有一種肅然起敬的意味，但確實(shí)也少了幾分老人孫子齊聚一堂，其樂(lè )融融的感覺(jué)。
災難總是突然降臨，好像不搞得人們驚慌失措就不能顯示出他的無(wú)情與冷酷。08年四川汶川大地震，全世界人民震驚。那個(gè)畫(huà)面不用我說(shuō)，也應該是記憶猶新的。老家不幸也被波及，但不幸中的萬(wàn)幸是一家人都安然無(wú)恙。
但四面都是殘垣斷壁，老家的房子也是成了搖搖欲墜的危房，一家人都搬進(jìn)了政府分發(fā)的帳篷中。令人佩服的是一家人之中最淡定的就是外祖母了，地震時(shí)叫都沒(méi)叫一聲。躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，外婆去抱她時(shí)她就好像睡著(zhù)了一樣。
災后政府分發(fā)的救災物資是方便面和礦泉水，那時(shí)的我對方便面這東西真的是愛(ài)到骨子里。一天三頓能換著(zhù)花樣的吃它。半夜還去偷偷的拿來(lái)干吃。
有一天晚上大人們都睡著(zhù)時(shí)，我偷偷跑去拿方便面，想起泡面的滋味我一時(shí)心癢，不想嚼干巴巴的面，就想用熱水泡。當時(shí)我跟灶臺差不多高，開(kāi)水瓶就放在灶臺邊上，我努力的踮起腳去夠，手剛剛觸碰到塑料的邊緣便用力向下一拉，開(kāi)水瓶頓時(shí)從灶臺上落下，我慌忙向旁邊一躲，但碎裂的.水瓶以及溫度還很高的熱水就賤到我腳上，我頓時(shí)疼得大哭起來(lái)。
但沒(méi)人過(guò)來(lái)幫我，不得不說(shuō)那灶屋的隔音效果真是強大。我當時(shí)真的是不知所措，腳上傳來(lái)的灼燒感讓我無(wú)法動(dòng)彈，只是一味的哭，但這時(shí)我聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)腳步聲，爸媽走進(jìn)來(lái)把我抱住，看了我腳上的傷后帶我去了附近的診所。這傷很快就好了，但我疑惑的是他們怎么知道我不見(jiàn)了的。明明他們都睡得那么死。
之后外婆告訴我答案，是外祖母，她半夜睡不著(zhù)，就看見(jiàn)我往灶屋走，她沒(méi)叫住以為我只是去吃東西。但一陣以后我沒(méi)出來(lái)，她就感覺(jué)出事了。之后便叫醒了我的爸媽。
我這才知道，這位平時(shí)對我漠不關(guān)心的老人原來(lái)一直記掛著(zhù)我，我心里涌起一股熱流。從那時(shí)我學(xué)會(huì )了感恩。我也懂得了，要讓感恩成為一種習慣。
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“梅花三弄風(fēng)波起，云煙深處水茫茫�！蹦鞘窃鯓拥男木�？而在我的內心深處，應對他人的善意，習慣于理解，卻不懂得養成回報--感恩的習慣。我在追問(wèn)自我，善意，在他人那里能夠是一種習慣，感恩為什么又不能在我的身上成為一種習慣呢？
考試失意，家長(cháng)責罵。我坐在窗前望著(zhù)淅淅瀝瀝的秋雨，窗外，葉落泥濘水自流，盡是被雨水掩蓋了的憂(yōu)愁。但我不甘做那片落葉，我在寂寞中，學(xué)會(huì )和靈魂對話(huà)。我才發(fā)現，身邊，盡是教師、朋友、父母的恩情和善意，然而，我卻渾然不知。
教師在身邊，我卻忘記了。
我走進(jìn)物理班那一刻，是班主任躊躇滿(mǎn)志的眼神，幾句豪言壯志。我明白，教師對我們的期望是十分之高的。只是，我們卻一次次令人大跌眼鏡，無(wú)論是成績(jì)還是紀律。我分明看到，教師無(wú)奈的眼里，心在作痛。教師曾多次教誨我，我卻把這當成是一種習慣，一種教師的表面功夫。但教師那踮著(zhù)腳書(shū)寫(xiě)粉筆的背影，在刺痛著(zhù)我，我把教師的善意當成什么了，一種習慣？沒(méi)有奢侈的要求，無(wú)須別人感恩，僅有真誠的善意，但我錯過(guò)了。
朋友在身邊，我卻忘記了。
沒(méi)有驚心動(dòng)魄的大事，也難比蕩氣回腸的感情，有的`，只是一份純潔的友誼，清純得像玻璃杯般的友誼。我很珍惜，也很在意，只是，我把一切看得太隨意！朋友的善意幫忙，使我不孤單寂寞，一次次的扶我，一次次的寬恕。而我在時(shí)間變長(cháng)后，竟把這些看成是一種習慣！我嘲笑自我，你以為你是誰(shuí)？回憶那些支離破碎的片段，發(fā)現，如果當時(shí)朋友不在，我會(huì )怎樣艱難的度過(guò)。而我，卻忘記了許多感恩，至少，我連多謝也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句。朋友的善意，我卻忘了。
父母在身邊，我卻忘記了。
從噓寒問(wèn)暖到嚴厲斥罵，從零碎小食到一日三餐。衣服臟了，我便丟給父母；肚子餓了，便指使父母做飯。一切的一切，看上去是那樣的靜謐、平凡�；蛘�，是父母掩飾得完美無(wú)缺，使我把應當要給的感恩給藏了起來(lái)。只是，是頭上那一兩絲顯眼的白發(fā)，把這個(gè)美麗的謊言打破。我居然把父母為我在奉獻生命，看成是一種習慣，一種足以讓我淚流滿(mǎn)面的習慣。父母的恩情、善意，我卻忘了。
窗外的雨停了，四周是那樣的恬靜，而我，卻淚濕雙眼。靈魂被洗禮后，我已經(jīng)不再把他人的善意當成是一種習慣。習慣的，應當是把善意和感恩送給身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)我不應當忘記的人。
讓優(yōu)秀成為一種習慣優(yōu)秀作文 29
因為感恩，溫情才無(wú)處不在;因為感恩，友誼才長(cháng)存永久;因為感恩，動(dòng)人旋律才不再停歇;因為感恩，世界才如此多彩。
人生在世，我們會(huì )不時(shí)的得到世界各處的幫忙，同樣我們也會(huì )給予別人很多的幫忙。沒(méi)有一種給予是理所當然的，沒(méi)有一種愛(ài)是只付出而不給予回報的。愛(ài)是一桿稱(chēng)子，給予與收獲的平衡才是愛(ài)的最大化表現。我們不能只做一個(gè)貪婪的人，對于父母、對于朋友、對于社會(huì )我們都應當有無(wú)限的'感激之情。在我們收獲如此多愛(ài)的同時(shí)，我們是否也應當學(xué)會(huì )感恩呢
然而，在我心里，最讓我感動(dòng)的當然是親愛(ài)的爸爸媽媽。蕓蕓眾生，我們能夠沒(méi)有朋友，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有親人，甚至能夠沒(méi)有兄弟姐妹，可是我們不能夠沒(méi)有父母。父母賜予我們生命，含辛茹苦養育我們長(cháng)大，任勞任怨的為我們奔波，不求任何回報，只期望我們比他們過(guò)得好，比他們有出息�；蛟S世界再也不會(huì )有誰(shuí)比父母更偉大了吧!可是，現實(shí)中的我們又有幾個(gè)能夠真正讀懂父母呢也許此刻的我們還小，還不明白什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì )到父母嚴格要求我們的真正含義。有時(shí)甚至覺(jué)得父母的嘮叨，父母的好是對我們的牽絆。我們常常責備父母的嘮叨，怨恨他們的古板和對我們的不理解……可是，當我們離開(kāi)家，當我們漸漸長(cháng)大后，我們就會(huì )慢慢地體會(huì )到父母的不容易。這種愛(ài)無(wú)聲無(wú)息卻驚天動(dòng)地，讓我們倍感溫暖。
作為溫室里的花朵，我們不應當只懂得享受，而更應當學(xué)會(huì )感恩。時(shí)光不待人，趁我們父母都還健在，趁我們都還年輕，多給父母打幾個(gè)電話(huà)，多幫父母洗幾次腳，多關(guān)心關(guān)心他們。就像他們關(guān)心我們一樣，或許，我們一點(diǎn)小小的舉動(dòng)都能夠讓他們欣慰許久。
學(xué)會(huì )感恩，不僅僅是感恩父母。生活中有太多人和事值得我們感激的，其實(shí)，任何給予都不是理所當然的。
感恩宇宙，因為它給了我們一個(gè)美麗的星球;感恩世界，因為它給了我們一個(gè)生存的空間;感恩萬(wàn)物，因為它讓這個(gè)世界得以長(cháng)存;感恩父母，因為他們給了我們生命;感恩親人，因為他們給了我們包容和愛(ài);感恩朋友，因為他們一路的陪伴;感恩……細細想來(lái)，生活中有太多的感動(dòng)值得我們記得，只是這些我們似乎都已遺忘了。當我們想起時(shí)，期望一切都還來(lái)得急……
從此刻開(kāi)始，不要吝嗇自我的微笑，不要深埋自我的感情。生活在如此幸福的環(huán)境里，不要讓麻痹遮蔽了自我的雙眼。我們完全有義務(wù)對那些幫過(guò)我們的人說(shuō)聲多謝，我們完全有必要對這個(gè)社會(huì )做出我們該有的回報。讓我們將心比心，將愛(ài)傳遞到每個(gè)人內心深處吧!
讓感恩成為一種習慣，讓世界多一份和諧和美!
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