【精品】習慣作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的習慣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習慣作文 篇1
習慣就像一種病，你到了這病發(fā)作的時(shí)候就控制不住自己。
可不就是這樣嗎，我的同學(xué)王脆脆，他有一個(gè)習慣，只要一下課，有布置作業(yè)就做掉，做起來(lái)就和一個(gè)瘋子一樣。他寫(xiě)起作業(yè)如有神助，可是就是這字有一點(diǎn)令人費解。就像一顆番薯，烤好了，拿手上沒(méi)拿穩，然后掉下去，砸在了地上，爛了。他的字就寫(xiě)這個(gè)樣子。
我也有一個(gè)不咋地的習慣，就是愛(ài)和別人開(kāi)玩笑。我也不知道是怎么養成的，就是有一段時(shí)間挺喜歡開(kāi)玩笑的。之后遇到什么事就喜歡開(kāi)玩笑，不開(kāi)一下玩笑就不爽一樣。比如有一次寫(xiě)作文，我們班的小h寫(xiě)了一篇偏離題目的作文，不過(guò)寫(xiě)得還不錯，我就開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，我說(shuō)：“文章寫(xiě)得不錯，就是偏題了。具體來(lái)說(shuō)，這是一篇充滿(mǎn)藝術(shù)和創(chuàng )造力的偏題作文�！比缓笪覀兘M都笑了起來(lái)。帶給別人歡笑聲，我自己覺(jué)得挺開(kāi)心的。
暴力女小s，也有一個(gè)習慣，就是超會(huì )耍賴(lài)，因為她經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦攢了很多蓋章，非常舍不得被扣，一到扣章的時(shí)候她就賴(lài)，總是狡辯是合理行為，不能扣，甚至還威脅我們，可壞了。比如有一次，她搞事情要扣章，然后她又開(kāi)始耍賴(lài)不給扣，好在班長(cháng)出面說(shuō)她之前要扣別人章，別人干的事也是合理的呀，她就無(wú)言以對。這樣的習慣可要不得，時(shí)間久了，會(huì )被人當成“老賴(lài)”。
習慣作文 篇2
這幾天，宸宸都要寫(xiě)作業(yè)，我和老公，也都是全程陪伴，一路監督，生怕孩子寫(xiě)錯了。
可是，幾天下來(lái)，宸宸有了一個(gè)可怕的“壞習慣”——寫(xiě)一個(gè)字，停一下，寫(xiě)一個(gè)字，看看媽媽?zhuān)纯窗职�，……反正是注意力不集中，邊�?xiě)邊玩。
這種習慣，可不好，不利于宸宸的成長(cháng)。
連宸宸的老師都說(shuō)，宸宸學(xué)習什么的都很好，就是寫(xiě)字有些不專(zhuān)心。
習慣作文 篇3
人們渴望上天賦予自智商，盼望擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧——習慣。
北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新在談到成功的.人們似乎永遠在成功，失敗的人們似乎永遠在失敗的原因時(shí)說(shuō)：“習慣兩個(gè)字在起作用，一個(gè)人習慣于懶惰，他就會(huì )無(wú)所事事地到處溜達；一個(gè)人習慣于勤奮，他就會(huì )孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情�！�
在《培根論人生》一書(shū)中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動(dòng)，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力，即使是人們賭咒、發(fā)誓、打包票，都沒(méi)有多大用�！�
1988年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )，在會(huì )議期間，有人問(wèn)一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢？”
“是在幼兒園�！�
“您在幼兒園學(xué)到了些什么？”
“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀�。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
這段對話(huà)是耐人深思的。從幼兒園學(xué)到的東西，直到老年時(shí)還記憶猶新，可見(jiàn)留下的印象是非常深刻的。這也說(shuō)明從小養成的習慣會(huì )追隨人的一生。
有這樣一首小詩(shī)：《釘子》——丟失一顆釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)國家。
這首小詩(shī)說(shuō)明了一顆釘子與一個(gè)國家的關(guān)系。細細品味，可以發(fā)現小詩(shī)里蘊含著(zhù)一個(gè)大哲理，那就是：要想成功，必須從小事做起，而良好習慣的養成，也惟有從小事做起才行。誠如教育家蒙臺梭利所說(shuō)：“三歲決定一生�！�
柏拉圖曾告誡過(guò)一個(gè)游蕩者：“人是習慣的奴隸�！庇�(shī)人德萊敦也說(shuō)：“首先我們養成習慣，隨后習慣養成了我們�！辈煌耐暝炀土瞬煌娜松�，而這“不同”的基本點(diǎn)就是行為習慣的不同。
“播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生�！焙玫牧晳T對于人生是十分重要的、它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。
習慣作文 篇4
我的缺點(diǎn)，是只有一二分鐘的熱度，還有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火；可是，從今天起，我要把只有一二分鐘的熱度改掉，不要每次都半途而廢，還有，也要把動(dòng)不動(dòng)就生氣的壞習慣改掉�？墒�，我也有優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是不暴飲暴食、不大哭大鬧和日行一善地幫助別人。今后，我要變成另一個(gè)人，不要半途而廢，也不要動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，它帶給我很大的影響，令人緣變好，有人夸獎我，真是開(kāi)心極了。
為什么當初你會(huì )做那樣的事情呢？因為那時(shí)我還沒(méi)發(fā)現那件事情，后來(lái)因為不好，所以我就把壞習慣改掉了，因為我太懶惰，所以沒(méi)有改掉。
如果給我再一個(gè)機會(huì )，我會(huì )盡心盡力改變所有的一切，我可能需要同學(xué)和老師幫我要一步一步慢慢地做，不要緊張地來(lái)做。
我覺(jué)得，如果我改變這些對我以后的生活可能會(huì )造成很大的影響，我可以比較快找到很好的工作。
習慣作文 篇5
我有許多壞習慣，天天想改，就是改不了。我想改是因為它們給我造成許多煩惱！比如說(shuō)：我的壞脾氣和丟三落四的習慣，還有我抓筆的姿勢老是不正確總是惹爸爸生氣！我的壞脾氣經(jīng)常發(fā)作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒(méi)喝完，奶奶催我說(shuō)：“快喝！”我聽(tīng)了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應該對奶奶發(fā)脾氣，可是我就是改不了這個(gè)壞習慣！
還有我經(jīng)常在玩電腦的時(shí)候，鞋子都不在腳上，當急著(zhù)要上廁所的時(shí)候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最后只得光著(zhù)腳或穿著(zhù)媽媽的鞋子上廁所。你們說(shuō)我這習慣是不是很不好。
另外寫(xiě)字的姿勢老是不對，爸爸說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)成百上千次了，寫(xiě)字姿勢不正確會(huì )有很多壞處會(huì )近視、會(huì )駝背、手指會(huì )畸形等等你就是不聽(tīng)。真拿你沒(méi)辦法�！蔽艺嫦敫嬖V爸爸說(shuō)，我已經(jīng)努力改了，可就是改不過(guò)來(lái)啊。
同學(xué)們你們有什么好辦法，快幫幫我讓我早點(diǎn)改變這些壞習慣吧！。
習慣作文 篇6
前不久，我一同學(xué)手摔傷了，手臂給打上了石膏。一次看電視時(shí)，由于過(guò)于興奮，我拍了一下她受傷的那只手的肩膀，剛開(kāi)始她還沒(méi)什么感受�？梢粋�(gè)小時(shí)后，痛楚從被拍的那處地方傳來(lái)。而且她還疼得直掉眼淚。我趕緊陪她到診所去，幸好沒(méi)什么大問(wèn)題，只是由于長(cháng)時(shí)間的不運動(dòng)再加上突然的外力作用而導致的抽搐性疼痛。我在異常興奮時(shí)總喜歡拍人的
手或者肩膀這個(gè)習慣，經(jīng)同學(xué)提醒過(guò)多次，可我總是沒(méi)在意，我行我素�？山�(jīng)過(guò)這一次，我不敢再對我的習慣掉以輕心了。也開(kāi)始慢慢注意起我的習慣來(lái)，生怕哪一天自己一個(gè)不經(jīng)意的小習慣弄出大問(wèn)題來(lái)。
習慣是什么呢?
美國詩(shī)人艾略特說(shuō)：“我用咖啡匙子量走了我的生命！”。
在《習慣決定未來(lái)》一文中，也有著(zhù)這樣一句話(huà)：“思想決定行為，行為決定習慣，習慣覺(jué)得性格，性格決定命運，命運決定未來(lái)�！笨梢�(jiàn)習慣是一種很重要的東西。
習慣不是生而就有的，它是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀而累積下來(lái)的一種行為慣性。好的習慣可以培養人的修養和情操，可是壞的習慣卻會(huì )讓人誤入歧途。誠如現在很多的家庭，父母為了給孩子造就一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境和充足的學(xué)習時(shí)間，自己從早忙到晚，忙著(zhù)做事，忙著(zhù)掙錢(qián)。像這種愛(ài)，父母對孩子的溺愛(ài)，極可能造就一個(gè)任性、強依賴(lài)性的孩子。以后當他（她）遇到困難時(shí)，總是習慣性地希望父母去幫忙解決。而孩子對父母為自己所做的一切也已習慣，會(huì )認為這是理所應當的，漸而遠之，當一切已成為習慣，他的生活自理能力也消失殆盡了。
所以生活中，時(shí)常留意下自己的小習慣。如果是好的習慣，你就保持下去。如果是不好的習慣，就試著(zhù)去改變。形成習慣的是時(shí)間，那么改掉習慣的亦是時(shí)間。
習慣作文 篇7
在以前，我有一個(gè)壞習慣。就是在每天晚上的時(shí)候，必須先看完三個(gè)節目才去睡覺(jué)，所以，以前每天晚上，我幾乎都是9點(diǎn)半的時(shí)候去睡覺(jué)的，父母對我這個(gè)壞習慣很是不滿(mǎn)，因為，我睡得遲，每天早上我都很晚起來(lái)，我父母為了我起床上學(xué)，便硬拉著(zhù)我起來(lái)，我很吃不消，他們也一樣，他們也覺(jué)得該改改我這個(gè)壞毛病。記得那天是星期天，我回到家。
而我爸媽故意對我說(shuō)：“兒子，明天是星期五你現在去寫(xiě)作業(yè)去，不然明天你就得罰站了�！蔽乙宦�(tīng)便立即跑進(jìn)了我的房間，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了，你們肯能納悶，我為這么簡(jiǎn)單就上當了，因為當時(shí)我才一年級，因為年齡小，就這樣被忽悠了。當天晚上，我便看起電視來(lái)了，沒(méi)先到我剛看完一個(gè)節目，父親便順手一按按入了電影頻道，那時(shí)正放著(zhù)超人，我便情不自禁的看了起來(lái)。
一看就看到了11點(diǎn)，我有看了一個(gè)節目就11點(diǎn)半了，看完了我就去睡了，第二天早上，我自己醒了，看見(jiàn)媽媽正在吃飯，我問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，他說(shuō)：“12點(diǎn)21分�！薄笆裁础�！“我遲到了�！蔽一呕艔垙埖拇┢鹆艘路�，又想想不行，便對媽媽說(shuō)：“怎們辦��！”媽媽說(shuō)：“今天是星期六，昨天騙你的，看你以后還敢不敢看到這么晚�！蔽殷@呆了。從此以后，我再也沒(méi)有看到這么晚了。
習慣作文 篇8
人都是很懶惰的，也有自大的心理。
比如說(shuō)，這一次考試，我犯了粗心大意的錯誤，然后導致扣了一些沒(méi)有必要的錯誤。因為是一次小的考試，你可能只是看看自己的錯誤，明白自己的錯誤，告訴自己下一次不要再犯同樣的錯誤，但是你并沒(méi)有做出實(shí)際的行動(dòng)去下定決心去改正這樣的錯誤，你并沒(méi)有重視自己已經(jīng)粗心成習慣的錯誤，你只是覺(jué)得這次沒(méi)有注意，下一次注意就可以了，可是一個(gè)人在平常的考試中都沒(méi)有辦法做到仔細認真，那么在真正的期末考試，怎么會(huì )做到仔細認真呢？
把每一次的小錯誤都不認真看待，你認為自己一定會(huì )在下一次不犯相同的錯誤，但是這是不可能的，平常就沒(méi)有養成的好習慣，當真正使用的時(shí)候，這樣的毛病依然會(huì )再次出現，到時(shí)候，你就覺(jué)得自己不應該當時(shí)那么不重視，也很后悔在考試中沒(méi)有仔細，可是如果我們最開(kāi)始就重視粗心的毛病，可能在這次重大考試里面就不會(huì )犯同樣的錯誤了。
還有的同學(xué)覺(jué)得在平常作業(yè)可以隨便寫(xiě)，就算字寫(xiě)差一點(diǎn)都沒(méi)事，又不是考試。平常都沒(méi)有辦法寫(xiě)好字，那到了考試的時(shí)候就能寫(xiě)好字？這是不存在的�！�
不要等一個(gè)個(gè)小的不好的習慣釀成大錯的時(shí)候你再后悔。
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