【精品】習慣作文錦集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的習慣作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
習慣作文 篇1
“習慣”一詞對于我們來(lái)說(shuō)是在熟悉不過(guò)了，可又有多少人真正養成了一個(gè)好的習慣？如果人人都有一個(gè)好習慣，那么將會(huì )給習慣涂上一抹光彩。
字典上說(shuō)：習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習慣，當然是長(cháng)期以來(lái)重復做的好的活動(dòng)，這好習慣是我們平時(shí)每時(shí)每刻播種“好行為”結成的“果實(shí)”。
有時(shí)候習慣就是你用筷子吃飯，是你用右手寫(xiě)字。習慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。我們是不是應該養成一些有利于我們的習慣呢？俗話(huà)說(shuō)得好：冰凍三尺，非一日之寒。
一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。
我們可以看出，一個(gè)習慣是多么重要。雖然是一件小事，可體現出的精神是值得我們學(xué)習。在現實(shí)生活中有很多人都沒(méi)有做到，如果人人都有這樣一個(gè)好習慣這個(gè)世界將會(huì )更加美好，不是嗎？
有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么原因讓小和尚好心辦了壞事。答案很簡(jiǎn)單，那就是平時(shí)總是每次打水西冬瓜是總要把剃刀插到冬瓜上面。就因為這樣的一個(gè)小習慣，小和尚就成了殺人犯。
習慣對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有不同程度的影響，有時(shí)成功與失敗就在自己養成的習慣的一瞬間所做的事。任何一種習慣都不是天生的`，而是后天逐漸養成的。只要我們養成了良好的學(xué)習習慣、生活習慣、自我反省的習慣、勤勞和珍惜時(shí)間的習慣……，一旦養成了這種好習慣，它將會(huì )常伴我們左右，為我們在習慣上添一份光彩，甜蜜也將住在我們心頭。
讓我們從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香！讓“好習慣”成為我們的心靈之燈。這將會(huì )是最耀眼的一道光彩！
習慣作文 篇2
今天早上，媽媽叫我去做作業(yè)，順便修改訂正試卷。
可我卻淘氣地說(shuō)，“媽媽?zhuān)也幌胱�，我想出去玩�！?/p>
媽媽還是讓我做。
我懇求媽媽說(shuō)，“我就明天做嘛�！�
媽媽說(shuō)，“下次有事就不要再找我了！”說(shuō)完重重地關(guān)上門(mén)，把我一個(gè)人關(guān)在房間里。
我在椅子上呆了一會(huì )兒，沒(méi)意思，就跑到床上玩。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)，看我一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，就坐在桌邊。我才磨磨蹭蹭地擦掉錯誤的字改正。媽媽又說(shuō)擦得不干凈，又擦掉了。我認為我已經(jīng)擦得很干凈了，我生氣地把答案重新寫(xiě)了一下。
媽媽又讓我做一課四練，說(shuō)做好了出去玩。
我說(shuō)，“明天做好不好？”
媽媽說(shuō)，“不行！今天的作業(yè)要今天完成。你先把兩只鳥(niǎo)蛋完成，松鼠和松果留到晚上做�！�
我才慢吞吞地翻開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字。雖然我寫(xiě)的很慢，但寫(xiě)得一點(diǎn)也不好看。我知道媽媽心里一定是想把這些字擦掉，但她卻憋著(zhù)一口氣不擦。
當我做完作業(yè)后，我央求媽媽帶我出去玩。媽媽也像我一樣，慢慢悠悠地走出房間。
我覺(jué)得下次要快一點(diǎn)，每天按時(shí)完成作業(yè)，這樣才有玩的時(shí)間。不然的話(huà)，壞習慣就真的養成啦！
習慣作文 篇3
每一個(gè)人都會(huì )有自己的獨特習慣，這是由于我們在長(cháng)期生活中養成的，這或許就是我們的一個(gè)標志！
我的高中班主任就會(huì )有一些獨特之處，說(shuō)話(huà)的時(shí)候喜歡一只手摸令一只手，而且語(yǔ)氣很不一樣，喜歡說(shuō)話(huà)的時(shí)候加一句，“從心理學(xué)角度來(lái)看”，這就導致我的同學(xué)們爭相模仿！
有的時(shí)候，我的同學(xué)的一些做法與我們不相同，就好象系鞋帶這件事情，有一些人的方法與普通人不一樣，這時(shí)候別人就會(huì )問(wèn)道：“你怎么會(huì )這樣系鞋帶？”我就會(huì )插一句話(huà)說(shuō)：“這都是自己的習慣！”
習慣，在我們的生活中很難改正！我有一個(gè)姐姐她不喜歡吃蔥，所以我媽媽給她每一次做飯的時(shí)候都會(huì )注意這些事情，假如有一次不小心把蔥放進(jìn)食物中，姐姐就會(huì )很不高興，甚至今天這一次不會(huì )吃飯。直至她高中畢業(yè)之時(shí)也沒(méi)有改變自己的這個(gè)習慣！
習慣，有時(shí)候我們會(huì )很容易改變！我的這個(gè)姐姐到了大學(xué)以后，廚師不會(huì )像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個(gè)學(xué)期結束之后，再次回到家里，這個(gè)習慣就被改變了！
習慣作文 篇4
每次上學(xué)我都6點(diǎn)鐘起床，而且不用任何東西叫我。為什么不用東西叫我呢？因為一開(kāi)始我要設鬧鐘和我爸爸叫我才能起來(lái)。又一次我爸爸出差，我媽媽忘設鬧鐘，早上沒(méi)起來(lái)，害得我這次遲到。
經(jīng)過(guò)這次教訓，有一天晚上爸爸說(shuō)：“早點(diǎn)睡才能早點(diǎn)起來(lái)�！蔽揖蛧L試這個(gè)辦法。
經(jīng)過(guò)這個(gè)辦法，我就不需要我爸爸叫我起來(lái)，但是還需要我爸爸設鬧鐘才行。
后來(lái)我想嘗試一下不設鬧鐘，看行不行，所以我就叫爸爸不設鬧鐘。第二天過(guò)去后，竟然我能自己起來(lái)。
最后，我終于能自己起來(lái)了，不需要爸爸叫也不需要設鬧鐘�，F在我比我爸爸起得還早，就算爸爸設鬧鐘，我能比鬧鐘起得還早。
收獲的季節我也有收獲 ！
習慣作文 篇5
我爸爸有一個(gè)壞習慣，就是襪子那都是，爸爸媽媽的床上有柜上有，客廳的沙發(fā)上有，陽(yáng)臺上也有，我房間里也有，爸爸的壞習慣，怎么也改不了，有一次我說(shuō)爸爸，爸爸說(shuō)那你幫我管理一下，爸爸，你就當我什么也說(shuō)就好了。
爸爸的壞習慣什么時(shí)候才能改掉呀！
習慣作文 篇6
每個(gè)人都有壞習慣，比如：擠弄眼(就是眨眼的時(shí)候，使勁擠眼睛。)、側眼看人、頭一直歪著(zhù)......這些都是經(jīng)典的壞習慣，下面，我說(shuō)一說(shuō)我是如何改掉這些煩人的壞習慣吧！
首先，我說(shuō)一下我是如何改掉“擠弄眼”的壞習慣。這天，我們仨(我、哥哥、妹妹。)一起看電視的時(shí)候，媽媽突然大聲說(shuō)：“陳同學(xué)！別‘擠弄眼’了！”我心想：我沒(méi)有“擠弄眼”呀。媽媽又說(shuō)：“你去照照鏡子去！”
她說(shuō)完，我就風(fēng)馳電掣般跑到鏡子旁�！斑�真的，可是我為什么沒(méi)有感覺(jué)呢？”我邊照邊說(shuō)�！澳蔷褪悄愕膲牧晳T——‘擠弄眼’了�！薄澳俏以撛趺礃影堰@個(gè)壞習慣改了呢？”我問(wèn)媽媽�！翱粗�(zhù)我！陳同學(xué)。你要輕輕的閉上眼睛，在輕輕的把眼睛睜開(kāi)�！蔽野凑諎寢尩脑�(huà)試了一遍，可是還是不到十分鐘，我不由自主地擠了一下。
“唉，看來(lái)我以后再也再也不回來(lái)了�！蔽野β晣@氣道。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別灰心，只要你堅持改正，總有一天，你一定會(huì )改正回來(lái)的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我心里安慰了許多。沒(méi)過(guò)幾天，我真的改過(guò)來(lái)了�！疤袅�，我終于改正回來(lái)了！”從那以后，我知道了只要堅持，什么事都能解決的。
接下來(lái)，我講一講我另外一個(gè)壞習慣吧！那天，我看書(shū)的時(shí)候，突然感到特別餓，我在陽(yáng)臺上拿了幾個(gè)小面包，就邊吃邊看。媽媽正巧走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要么好好看，要么好好吃！別邊吃邊看！”我把書(shū)放到一邊，然后繼續吃著(zhù)小面包。誰(shuí)知道，我不知不覺(jué)便拿起書(shū)邊吃邊看。
我相信今天改不了，以后一定能改得了。
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