習慣的重要性作文（精選33篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的習慣的重要性作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習慣的重要性作文 篇1
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好習慣�！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺(jué)得我們應該養成良好的行為習慣。
成功的人士，都有一些良好的行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。就說(shuō)魯訊吧!他從小就養成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持，他終于養成了好習慣，后來(lái)成為了中國有名的作家。而現在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì )出現曠課的現象。由此可見(jiàn)，養成良好的習慣是多么重要啊!
我們還要養成良好的學(xué)習習慣。有些同學(xué)不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著(zhù)做。這完全是習慣的問(wèn)題。而如果你不能養成好習慣，上課不認真聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識也不聞不問(wèn)，這些習慣就會(huì )使你成績(jì)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，有時(shí)間就讀一下課外書(shū)，這樣一來(lái)，學(xué)習成績(jì)就能上升了。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國，總是可以看到用中文寫(xiě)著(zhù)“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語(yǔ)牌呢?這都是因為有一些人沒(méi)有養成良好的行為習慣，給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養成好的習慣。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習慣和天生的一樣牢固。著(zhù)名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成良好的習慣�！比~圣陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好，能力越増強越好。
好習慣要培養，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實(shí)養成習慣并不難，重要的是堅持到底，很多人在培養習慣的是后總是半途而廢，使舊習慣又卷土重來(lái)了。
同學(xué)們，你們要知道，習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!為了我們人生，讓我們一起來(lái)養成良好的行為習慣吧!
習慣的重要性作文 篇2
英國哲學(xué)家艾蒙斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，習慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。養成了良好習慣，會(huì )使我們終生受益。
行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復會(huì )形成習慣，90天以上的重復會(huì )形成穩定的習慣。作為學(xué)生的我們，要盡早養成好習慣，如果一開(kāi)始就養成了壞習慣，長(cháng)大再改是很難的。就像練琴，一開(kāi)始用錯指法，將來(lái)就總覺(jué)得正確的指法特別別扭，而一開(kāi)始就用正確的指法，一但入門(mén)，進(jìn)步便會(huì )飛快。
好習慣包括方方面面，好的學(xué)習習慣，好的生活習慣，好的做人習慣等。好的學(xué)習習慣包括這么幾點(diǎn)，認真聽(tīng)講，做好筆記，課下復習，不找借口……等等等等。認真聽(tīng)講是一個(gè)極為重要的的學(xué)習習慣，老師在給我們講課之前會(huì )認真備課，但我們只帶著(zhù)耳朵來(lái)就夠了嗎?不，還不夠。我們要一邊聽(tīng)一邊思考，注意老師的語(yǔ)調和語(yǔ)速，還有對知識點(diǎn)講解時(shí)的詳略度。語(yǔ)速慢的，講的細的也許是非常重要的內容，這時(shí)就得更加留心聽(tīng)講了，很多重要知識老師會(huì )聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書(shū)，這就又引出做筆記的話(huà)題。
對于絕大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習成績(jì)的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人，無(wú)一不具有良好的學(xué)習習慣。如進(jìn)化論的創(chuàng )始人達爾文說(shuō)過(guò)：“我的生活過(guò)得像鐘表上的機器那樣有規律，當我的生命告終時(shí)，我就會(huì )停在某一處不動(dòng)了�！边_爾文所說(shuō)的“規律”，就是指“良好的習慣”，當然也包括良好的學(xué)習習慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績(jì)優(yōu)異的原因時(shí)，也都強調自己有良好的學(xué)習習慣。要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。事實(shí)上，成功改掉壞習慣和養成好習慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì)。其實(shí)堅韌本身是一種習慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養成好的習慣。
讓我們用頑強的毅力堅持做一個(gè)自律的人，牢記貴在堅持，難在堅持，成在堅持，使好習慣在堅持中養成。
習慣的重要性作文 篇3
一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)都是因為有好習慣的養成，一個(gè)人從小養成的好習慣，必將使他受益終身。讀書(shū)的好習慣，會(huì )使你的寫(xiě)作水平有所提高；制定學(xué)習計劃表的好習慣，會(huì )使你整天的學(xué)習有一個(gè)計劃；幫助家長(cháng)做家務(wù)，會(huì )使你學(xué)會(huì )一些生活本領(lǐng)，等等。每一個(gè)好習慣自然會(huì )有它的重要性，所以，好習慣的養成對于每個(gè)人都十分重要。
養成樂(lè )于讀書(shū)的好習慣。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。古往今來(lái)，書(shū)籍一直是我們人類(lèi)最好的朋友。一本好書(shū)中蘊藏的知識可不少，讀完后你將會(huì )懂得書(shū)中講述的故事和道理，并可以積累好詞佳句，還可以提高寫(xiě)作水平。但是，如果你在讀書(shū)時(shí)只是隨手翻一翻、囫圇吞棗、走馬觀(guān)花，那么你只是浪費時(shí)間，所以，我們要養成仔細閱讀、認真看書(shū)的好習慣。
養成制定學(xué)習計劃表的好習慣。這樣你每天的學(xué)習都會(huì )有一個(gè)按部就班的計劃，該學(xué)習時(shí)間就要認真學(xué)習，該休息時(shí)候，就要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、盡情玩耍。但是，在制定學(xué)習計劃表的時(shí)候，一定要合理安排，并在執行時(shí)也要盡力完成。而且，最重要的是在制定以后，一定要在執行的同時(shí)去提高學(xué)習效率。所以，制定學(xué)習計劃表這個(gè)好習慣是特別重要的。
養成幫助家長(cháng)做家務(wù)的好習慣。在做家務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，不僅是鍛煉身體，還是在讓你學(xué)習一種生活本領(lǐng)，洗鍋、擦桌子、掃地、整理臥室，這些小家務(wù)都要自己親手學(xué)會(huì )，看似簡(jiǎn)單的家務(wù)將會(huì )成為你以后獨自生活的一項必備本領(lǐng)。另外，現在有許多人把自己當成家里的“小太陽(yáng)”、“小公主”，都不愿意自己干活。在幫家務(wù)活的同時(shí)，也是讓你把這種想法很快打消掉。
總之，養成好習慣的重要性不言而喻，良好的習慣會(huì )讓你受用一生。當然，不僅僅只有以上這三點(diǎn)才是好習慣，良好的習慣還有很多，只要注重好習慣的積累和養成，并在家長(cháng)督促和教育中去慢慢培養，相信你一定會(huì )從中得到意想不到的好處。
習慣的重要性作文 篇4
雨淅瀝地下著(zhù)，不停地拍打著(zhù)窗戶(hù)。我坐在窗邊，看著(zhù)雨落在玻璃上的紋路，心緒萬(wàn)千。由于一些原因，導致了我們被分班，心中有許多的無(wú)奈與煩悶，卻又無(wú)處可發(fā)。來(lái)到這個(gè)陌生的班級后，一切都變了，沒(méi)有了熟悉的同學(xué)與老師，增加了許多不習慣。只能執筆揮墨，寫(xiě)下此時(shí)的心情。
既來(lái)之，則安之。一切的一切，都要去適應。開(kāi)學(xué)已然一個(gè)多月，這期間發(fā)生了許多事情。其中，分班后最令我深刻的是吵，好吵。不管上課還是下課，周?chē)切[聲，停不下來(lái)。有時(shí)候我會(huì )想，他們究竟是來(lái)干嘛的？我們是學(xué)生，首要的任務(wù)自然是學(xué)習�？墒撬麄兠刻斐吵臭[鬧，有時(shí)候讓我沒(méi)有辦法靜下心來(lái)，這點(diǎn)很不習慣。
中秋放假回來(lái)之后，班級整個(gè)狀態(tài)都不對，上星期剛剛整頓完畢，一放假又不對勁了。教室里整天鬧哄哄，同學(xué)們都沒(méi)有心思學(xué)習了。有時(shí)候，經(jīng)過(guò)高一我曾經(jīng)的班級時(shí)，我總會(huì )望向它，想念原來(lái)的我們，想念原來(lái)的老師，想念原來(lái)的學(xué)習氛圍。但是，事情已成定局，我們必須去習慣，習慣這個(gè)滿(mǎn)是喧嘩的教室，習慣這個(gè)滿(mǎn)是無(wú)奈的世界。
我們漸漸長(cháng)大，習慣了安逸的生活，卻忘了這個(gè)世界并不是按照我們想要的方向前進(jìn)，我們只是渺小的存在。習慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習慣了失去，于是我們沒(méi)有自信；習慣了等待，于是我們變得懶惰。
習慣是長(cháng)期養成的，不是一朝一夕促成的，我們要慢慢地去適應，習慣在殘酷的世界適應。在這個(gè)小小的班級也是如此。我們需帶著(zhù)一顆無(wú)所畏懼的心去勇闖世界。
從現在開(kāi)始，要習慣留在這個(gè)班級，要習慣獨自一人的孤獨，要習慣忍受這一切帶來(lái)的不安。人生總有許多無(wú)奈，渺小的我們做不了改變，只能卑微地去習慣，不習慣也要學(xué)會(huì )習慣。我只愿未來(lái)的自己?jiǎn)?wèn)自己：“你習慣了嗎？”答案是肯定的。因為我要做最好的自己。
習慣的重要性作文 篇5
其實(shí)人的一生大部分都是由習慣來(lái)組成的，特別是學(xué)生的學(xué)習生涯往往是靠習慣來(lái)完成的。
學(xué)生，他應看的是學(xué)習習慣和生活習慣，若他有一個(gè)良好的學(xué)習，那他的學(xué)習生涯也許就會(huì )比雖人走得順多了，然而要擁有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，卻不是一件容易的事，若他想要抓緊時(shí)間，那很多的事都得他獨自去完成，因為別人與他的習慣往往是不同的，他不能讓事實(shí)說(shuō)話(huà)別人去遷就他，他也可不以一味地遷就別人，所以他有時(shí)也會(huì )孤獨的去完成一些事，但是如果他不喜歡一個(gè)人做事，他也沒(méi)有選擇，他也只能讓自己的習慣一個(gè)人去做一些事情，便這種習慣的形成往往需要一定的時(shí)間和良好的心理，高中生的學(xué)習生活是很累的，時(shí)間也是很緊的，往往作業(yè)還沒(méi)完成，就結束了天在教室的生活，所以現實(shí)讓他回到寢室還得熬夜，因為一句話(huà)，所以他的睡眠時(shí)間也減少了，但第二天他還必須以全新的精神面貌去迎接新的一天學(xué)習生活，這些殘酷的現實(shí)就讓他不得不習慣熬夜，因為一但習慣，那第二天的精神狀態(tài)就會(huì )比沒(méi)習慣前好多了。
因為學(xué)生會(huì )經(jīng)歷很我樂(lè )同的階段，所以他就必須去適應周?chē)娜�，周�(chē)纳�，去習慣不同的老師的不同的教學(xué)方法，這樣他才能盡早地進(jìn)入學(xué)習態(tài)。
不同的學(xué)校會(huì )有不同的生活方式，有些學(xué)校的食堂飯菜并不可品，但是一但成為那所學(xué)校的學(xué)生，就必須去習慣那個(gè)學(xué)校的飯菜，因為這樣能才擁有良好的身體狀態(tài)，去奮斗于學(xué)習，因為是在學(xué)校，所以在很多的時(shí)候干任何事情都需要排隊，等候，因此他就必須去習慣等候。
一個(gè)學(xué)生，他必須擁有良好的學(xué)習習慣，生活習慣，良好的心態(tài)，但要擁有這些他就必須去學(xué)會(huì )習慣，因為很多事一但習慣了，那很多的問(wèn)題就會(huì )解決了，所以要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，就必須擁有良好的心態(tài)去習慣很多事去適應很多事。
習慣的重要性作文 篇6
你不知不覺(jué)間闖入我的生活，不知一起度過(guò)了多少日夜。在過(guò)去的十六年，我的世界因為有你的存在而多姿多彩。有時(shí)歡笑，有時(shí)哭泣，有時(shí)欣喜，有時(shí)也會(huì )懊惱不已。
還記得初中時(shí)，淘氣的你一點(diǎn)都不安分守己，總是跑出來(lái)給我添亂，做數學(xué)題漏掉了小數點(diǎn)，收班費忘記了記人名，打飯沒(méi)帶飯卡，買(mǎi)文具忘了帶錢(qián)……這都多虧了你。也因為這，老師和我的爸爸媽媽給你起了個(gè)名字——粗心。
自從你有了自己的名字，不知怎的，總有人對我說(shuō)不讓我和你在一起，讓我遠離你�？墒俏野l(fā)現自己好像已經(jīng)離不開(kāi)你了。
于是，我找到爸爸，要他給你換個(gè)名字�？伤麉s說(shuō)只有我才可以，只有我認真，仔細地對待身邊的每一件事，把每件小事都做好，不出現什么差錯，才有可能給你換個(gè)名字繼續和你在一起。
從那天起，我就試著(zhù)仔細地對待每一個(gè)問(wèn)題，絲毫不敢松懈，生怕一個(gè)不小心就害了你。
就這樣，一分鐘，一小時(shí)，一天，一個(gè)星期……經(jīng)過(guò)一年多的嘗試，努力，終于，在中考時(shí)我用成績(jì)換回了你更改名字的權利。這時(shí)，他們稱(chēng)你——細心。
聽(tīng)到這好消息，我高興地緊緊地抱住了你。我下定決心讓每一個(gè)人都認識你，我最好的朋友——細心。每當我看到把你介紹給別人認識時(shí)，他們向我們豎起了大拇指，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。我為有你這樣令人驕傲的好朋友而十分自豪。
過(guò)去，我們總是很調皮，雪白的紙上浸滿(mǎn)了墨水的印跡；每次考試都因為小小的粗心而與高分失之交臂；起床后忘記刷牙就跑向教室，騎著(zhù)自行車(chē)走在路上時(shí)才想起忘記了打氣……
不過(guò)，今時(shí)不同往日。因為有你——細心的陪伴，我也被好多人表?yè)P，獲的了一些榮譽(yù)。
我相信，縱然歲月會(huì )無(wú)情地流逝，但我們的友誼永遠不會(huì )改變，直到老去，死去。
不管怎樣，昨天已成為舊跡，而明天還是一個(gè)未知數。就讓我們繼續攜手，抓住今天，一起為美好的明天打拼。
習慣的重要性作文 篇7
中午，抬頭看了看鐘，又兩點(diǎn)五分了，我披上外套，像往常一樣順手拿起茶幾上的鑰匙奔赴學(xué)校。到了學(xué)校門(mén)口，一掏鑰匙竟是另一把，不覺(jué)暗罵一聲糊涂，尷尬而又故作鎮定地藏好車(chē)子。這就是我的習慣，回家先把鑰匙仍在茶幾上，從不會(huì )放在兜里，等到發(fā)現錯了才知道后悔。習慣是我們生活的一部分，習慣的匯集決定了性格。
把好的習慣延續下去會(huì )成為生命的亮點(diǎn)。晚三放學(xué)回家，我總要在十字路口停車(chē)，然后推著(zhù)它慢慢地行走。在這時(shí)，夜風(fēng)吹起微微的涼意，腳掌接通在散著(zhù)黃暈的光的大地，這路燈讓這空間泛著(zhù)黃澄澄的溫暖。乍一抬頭，黑暗像一面巨大的黑布，只有幾顆鮮活的眼睛在天空閃閃發(fā)亮。
一天的喧囂與浮躁在這時(shí)被清洗，腦中的意識如江河般流動(dòng)，好像繁復，但心卻很清明。我感激這樣的習慣，它給了我一份悠閑和自足。
但是人們的習慣往往潛藏著(zhù)禍根。當一個(gè)人習慣于在液晶屏的電腦前度過(guò)一個(gè)有一個(gè)夜晚，他難道不會(huì )處于亞健康嗎?當一個(gè)人習慣一天只有用十枝煙來(lái)滿(mǎn)足自己，他的肺不會(huì )變黑嗎?當一個(gè)人總是習慣于用借口掩飾自己的失敗，他還能夠成長(cháng)嗎?
壞習慣就像癌細胞，它在你身體不知不覺(jué)地潛伏著(zhù)，平靜得讓你不敢相信。一旦你的某處免疫系統出現漏洞，這細胞就會(huì )迅速地擴散，在人體形成一個(gè)腫瘤，到時(shí)候你就不得不在病床上唉嘆生命的無(wú)常。
其實(shí)不幸的命運的苦果是你自己種下的，那個(gè)看似微小的壞習慣就是你當初遺留的種子。松樹(shù)有個(gè)習慣，每天挺直軀干，昂揚頭顱，最后才有了偉岸的氣概。小草有個(gè)習慣，每日吸收養分，拼命長(cháng)高，最后才展示出蔥蘢的綠意。
曾在電視上見(jiàn)一記者詢(xún)問(wèn)一百歲老人長(cháng)壽的秘訣，那老人笑笑，說(shuō)了句：“我只是每天繞著(zhù)村子走兩圈�！蹦敲�，當你的生活不見(jiàn)陽(yáng)光，缺少光彩時(shí)，低下頭用心去問(wèn)問(wèn)你的習慣吧！
習慣的重要性作文 篇8
想定格你的笑容，想模仿你的笑臉，因為你給的那份燦爛，已經(jīng)成了習慣。
我習慣像風(fēng)一樣吹。我習慣了迷迷糊糊的傻笑。懷念曾經(jīng)活在記憶里的那一刻，晚上也不孤獨。
寂寞，寂寞來(lái)了。
雙手抱膝打坐：“一、二、三，往前走，不要三、二、一往后退�！�
孤獨總喜歡到處亂跑，我也追逐孤獨。有時(shí)候，一遍又一遍地數著(zhù)孤獨，孤獨就像一顆星星，那么孤獨，那么悲傷。
想念的時(shí)候會(huì )孤獨，孤獨的時(shí)候會(huì )難過(guò)。在我思想的牢籠里，世界變得如此渺小，像地上撿來(lái)的沙子一樣卑微，我嘗試了無(wú)數次也承受不起沙塵暴。
我是那個(gè)不會(huì )游過(guò)這片海洋的人？還是你？
你走了，我在跑，距離無(wú)限長(cháng)，沒(méi)有盡頭。
距離就是地平線(xiàn)，地平線(xiàn)上的兩個(gè)人成為兩個(gè)端點(diǎn)。
孤獨的眼淚/悲傷的眼淚/沒(méi)有眼淚誰(shuí)來(lái)拯救/留下/幸福/傷痕累累的愛(ài)情都會(huì )被丟棄。
眼淚掉在臉上，你舔著(zhù)苦。晚上唱歌的時(shí)候，煩惱就來(lái)自于此。
本來(lái)想留著(zhù)余暉，結果卻讓余暉從手指間穿過(guò)，突然明白了什么。
淡淡一笑，定格美景，那將是黑夜中的一瞬間，劃破寂靜的黑夜，有種來(lái)到了繁華喧囂的城市的錯覺(jué)。
笑了，孤獨的走了。
拾起落葉，刻下我的心愿：“冬天來(lái)了，我不想冬眠，記憶就這么凝固了，怎么會(huì )錯過(guò)呢？”
街上的木棉已經(jīng)落地，香氣撲鼻。我需要記住一句諺語(yǔ)。
偶爾牽手說(shuō)幸福，偶爾拉鉤子說(shuō)永遠，偶爾生氣發(fā)脾氣，你說(shuō)已經(jīng)成了習慣。我想說(shuō)，這不僅僅是一種習慣，更是一段刻骨銘心的往事，時(shí)間不會(huì )讓它老去。
不要走，不要跑，轉身慶幸得到一份遲來(lái)的禮物。
開(kāi)心的笑/愛(ài)的笑/任何不流淚的人都會(huì )感動(dòng)/孤獨的走了/悲傷的走了/愛(ài)筏留下。
停止微笑，永遠保持美麗。
習慣遠眺，帶來(lái)祝福。
我在等待。
習慣的重要性作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)習慣，它伴隨我們一生，直到永遠。
好習慣能使人受益終生，青年作家王曉英在學(xué)生時(shí)代每天都會(huì )攜帶一張舊掛歷紙，把隨時(shí)迸發(fā)出的思想火花及時(shí)的記錄下來(lái)，如此日復一日，年復一年，為以后可謂是打下了堅實(shí)牢固的基礎。
相反，壞習慣則禍害無(wú)窮，我曾讀過(guò)一篇寓言，講了一個(gè)小偷是怎樣踏上這條不歸路的，是一些無(wú)知的人在“不經(jīng)意間”培養出來(lái)的�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偸金”是他人生的寫(xiě)照。
我也在不經(jīng)意間養成了一個(gè)習慣，抗干擾的習慣，它貌似是一個(gè)好習慣，但又貌似是一個(gè)壞習慣，我不知道該對它如何下定義。
“周慶花，你看看幾點(diǎn)了，怎么還不起床？你看看我把早飯都做好了，快起來(lái)，刷牙洗臉，吃飯后就快去寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的嘴就跟連珠炮似的說(shuō)個(gè)不停，又一邊的推著(zhù)門(mén)慢悠悠的走了過(guò)來(lái)�！鞍ミ线�，這才7：00嗎！您老就行行好，讓我睡個(gè)懶覺(jué)行不？”我苦苦哀求道。媽媽有義正言辭的說(shuō)“不行，你今天睡得也太多了吧？你呀！你怎么能睜眼睡這覺(jué)呢！你自己說(shuō)說(shuō)吧！八門(mén)作業(yè)，那么多，你做不做了？你要是做不完，我看你怎么辦？”“怕什么，不是還有明天呢嗎？”“明天？明天有明天該干的事，我給你買(mǎi)的書(shū)，老師讓背的不都是明天的作業(yè)？在加是你要收拾東西，這么一算，哪還有時(shí)間？今日之事今日畢……”“好好好，只要你保證不在念緊箍咒，我一定任何事都悉聽(tīng)尊便�！彪S著(zhù)一聲關(guān)門(mén)聲，世界恢復了寧靜，幸虧我已養出了保護聽(tīng)力的神奇本領(lǐng)，不然，那可真是慘到家了，就這樣，總有那么幾天，這討人厭的嘮叨總是對我寸步不離，盯著(zhù)我做每一件事，隨時(shí)隨地都可能?chē)姲l(fā)！
小時(shí)候，總就這種嘮叨聲特別煩人，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，直到現在才明白，嘮叨的背后是一顆關(guān)愛(ài)的心，一句句嘮叨就是對我的一份關(guān)愛(ài)！換一個(gè)角度看問(wèn)題，就會(huì )有很大的差別……
習慣的重要性作文 篇10
習慣這并不是一個(gè)容易養成的東西，可現在的我早已習慣早晨起床就把被子疊好，這便是由那時(shí)開(kāi)始的。
當我還在幼兒園時(shí)，每天一個(gè)矮小的身軀掛著(zhù)一個(gè)橘黃色的書(shū)包晃來(lái)晃去，一會(huì )兒就回到家里。母親便急忙將菜刀放下將手在腰間的那塊白布上摩擦幾下。便彎下腰將扁平的書(shū)包取下來(lái)，滿(mǎn)臉笑容地拿來(lái)水果給我吃。一天就這樣過(guò)去了。夜晚母親將那床小被子輕輕蓋在我身上，拍拍我的身子，待我入睡之后，母親就輕手輕腳地回她房間睡覺(jué)去了。當我長(cháng)大，無(wú)論周末還是其他什么時(shí)候，母親到8點(diǎn)總會(huì )叫我起床，我一蹦就跳下床，那床被子就被我丟在地上，穿上鞋就去洗漱了。這時(shí)母親走進(jìn)來(lái)，看到雜亂的床和在地上躺著(zhù)的被子。臉變得嚴肅，甚至帶點(diǎn)微紅，大聲叫我的名字，我意識到不會(huì )勁，叫了聲好之后馬上小跑到她面前，躲到墻后，伸出半個(gè)腦袋，不安地問(wèn)怎么啦？母親用責備的語(yǔ)氣問(wèn)我，為什么不將被子整理好，你已經(jīng)大了……我不想再聽(tīng)母親念經(jīng)就打斷了她，好好我就整理。便將被子啪地一下丟在床上，同時(shí)說(shuō)好了。母親又拉住了我。我來(lái)教你，不是你這樣的。我只好照著(zhù)做。
看到母親仔細地疊著(zhù)被子，想起她和父親房間總是整整齊齊的，我不禁有點(diǎn)想嘲笑自己，我走神了，以至于我完全沒(méi)看到，并且之前的也忘了。母親一邊叫我弄一邊將剛疊好的被子打亂。我嘴邊支吾了幾句，便照著(zhù)母親的話(huà)做，終于疊好，但保持不過(guò)幾秒時(shí)間又倒了下去。我只有笑笑。母親便說(shuō)以后多疊疊就會(huì )了。以后還要來(lái)，我不禁為以后的生活嘆了一口氣。
自那時(shí)以后，我每天起床后，都要被逼著(zhù)疊被子，而母親也會(huì )不時(shí)進(jìn)來(lái)檢查一下，也會(huì )不管多晚只要她不滿(mǎn)意，我也要將被子疊好。
這么多年后，我也已經(jīng)養成這習慣，每天也不會(huì )在意去疊被子這件事，因為母親在我小時(shí)候的堅持使我收獲了這種起床就整理被子的習慣。
習慣的重要性作文 篇11
習慣，是日日月月積累下來(lái)的；習慣，是多年常用的做法；習慣，關(guān)系到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到生活起居，大到企業(yè)經(jīng)營(yíng)。
但是，打破習慣，總會(huì )有一些意想不到的收獲。想那鄧小平爺爺的“改革開(kāi)放”政策，不就是打破了那固化了幾百年的習慣了嗎？
我記得有一次，我和家人一起去買(mǎi)衣服，我一向只喜歡黑色和白色的衣服，我在那里看了又看，都沒(méi)有找到我喜歡的款式。
“來(lái)，過(guò)來(lái)一下子，來(lái)試這件衣服�！眿寢尯爸�(zhù)我，讓我過(guò)去。
“來(lái)了，來(lái)了�！蔽以谒暮魡局信苓^(guò)去，心想這一件事一定是一件很好看的衣服。
“來(lái)試試這件衣服�！眿寢尠岩患t色款式的衣服遞給了我。
“媽?zhuān)忝髦牢也幌矚g紅色，為什么還讓我試？”我接過(guò)衣服，生氣的說(shuō)。
“哎呀，你就試一下，你試一下就知道了，肯定好看�！眿寢尨叽俚�。
我在媽媽的再三要求下，終于穿上試了一下。
“哎，還可以，還挺好看的�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)道。
“是吧！好看吧！”媽媽得意極了。
我在鏡子前轉來(lái)轉去，發(fā)現有時(shí)候不能只按習慣挑選東西，要打破規矩才能發(fā)現更多好的東西。
記得還有一次我在做數學(xué)題，我像往常一樣用數學(xué)老師教的公式一步一步的計算。
算了好大一會(huì )兒也沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)數學(xué)題，我十分的著(zhù)急，我轉頭看了一眼同桌，發(fā)現他早就寫(xiě)完了，在好奇心的驅使下，我看了一眼他算的過(guò)程，竟然和老師的不一樣，我又仔細把他的過(guò)程驗算了一遍，發(fā)現他算對了。
“你這題怎么算的？教教我吧�！蔽蚁蛩埥�。
“嗯？你說(shuō)這一題呀，這一題不能用老師說(shuō)的公式，應該……�！蔽业耐罒嵝牡貛臀抑v解了一遍。
我又發(fā)現做事不能只用想法，去做題也一樣。
作為21世紀的少年，新時(shí)代的人才。我們一定要具有打破習慣，發(fā)明創(chuàng )新的能力。不能像大象一樣被習慣綁住，終究一事無(wú)成。
習慣的重要性作文 篇12
人生是一張白紙，好習慣是五彩的畫(huà)筆，擁有它，人生將五彩繽紛、絢麗多彩；失去它，人生將黯然失色、毫無(wú)生氣。
好習慣如一泓清泉使干涸的心田得到滋潤；好習慣如一縷陽(yáng)光使寒冷的身軀得到溫暖；好習慣如一片森林使喧鬧的人生得到寧靜。只要擁有一種好的習慣，在漫漫的人生道路上就會(huì )感悟到一番美好。
從小父母就對我要求很?chē)栏�，自打我懂事以�?lái)，爸爸媽媽就讓我自己疊被子，當別的小朋友自豪的說(shuō)：“我爸媽對我可好了，什么事也不用我自己做�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)心里面覺(jué)得總是很委屈。于是回家跟父母說(shuō)。胳膊就是擰不過(guò)大腿，第二天早上，我就含著(zhù)眼淚疊被子被爸爸看見(jiàn)了，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖?xún)鹤勇?tīng)爸爸的話(huà)，養成一個(gè)好習慣，對自己是很好的�！碑敃r(shí)我哪明白，只是覺(jué)得父母不疼愛(ài)我。
上了中學(xué)，由于家里父母比較忙，經(jīng)過(guò)商量之后，他們決定讓我住校，用他們的話(huà)說(shuō)，就是兒子長(cháng)大了應該讓自己鍛煉鍛煉了。住校的第二天，我便明白了爸媽所說(shuō)的話(huà)的真正目的。學(xué)校都是自己疊被子的，我輕而易舉的把被子疊好了，這時(shí)我才明白原來(lái)一個(gè)好的習慣會(huì )給自己帶來(lái)意想不到的收獲��！
一個(gè)好的習慣就比如在人來(lái)人往、燈紅酒綠的榮國府中，你不諳世事，不愿與繁閑的人群來(lái)往，獨自出入那幽靜的瀟湘館，手捧古跡焚香賞文，閑看庭前花開(kāi)花落，弄一翻花草，便是與生俱來(lái)的習慣了。
一個(gè)好習慣，無(wú)論大小，帶來(lái)的影響將是巨大的，有益于人的一生。如果你養成了好習慣，你一輩子也享受不盡它的利息。
多一個(gè)好習慣，就多一份自信，多一個(gè)好習慣，就多一份成功的機會(huì )，多一個(gè)好習慣，就多一份享受生活的能力，良好的習慣對于我們的生活和學(xué)習是一份享受不盡的財富。
總之，好習慣是我們生活中的良師益友，好習慣是我們受用一生的珍寶，是我們人生道路上的一塊墊腳石，讓好習慣永駐心間，就會(huì )永久享受人生的美好。
習慣的重要性作文 篇13
好習慣就如一個(gè)花環(huán)，常常和美德相伴，更顯其芳香。我的好習慣就是保持人性的尊嚴。
每當我在晴空下漫步時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)街角巷角一些半瞎的，明明還可以去拼搏的人捧著(zhù)破爛飯碗，搖著(zhù)里面的零碎的，已經(jīng)夠了的零錢(qián)在行街乞討——沒(méi)有才藝，沒(méi)有拼搏，守株待兔地等著(zhù)錢(qián)上口，我感到很反感，這些社會(huì )底層的人們連爬都懶得爬，還偏求別人拉他一把。
我不喜歡倒賣(mài)尊嚴。
我常肚子餓，我中午都吃得飽飽的，怎么還會(huì )肚子餓呢？可事實(shí)確實(shí)如此，我感到胃在抽搐，就那么絞痛著(zhù)，大聲地喊叫著(zhù)。我一直忍耐到下課�？墒�，下課更加過(guò)分——一群女生大聲喊叫：“喂！誰(shuí)要來(lái)吃零食��！”他們手中舉著(zhù)一包包“辣條”，“刺激糖豆”，“超級冰棒”云云。立刻引來(lái)了一大幫同學(xué)的回應——“我要我要！”“小茶，求你了，給我一包！”……那些女生把一顆顆糖塞到他們手中：“去去去，快走！下次再來(lái)求我��！”打發(fā)走她們，她們一個(gè)個(gè)都服服帖帖地順從，令我直想嘔吐，怒火在我的胸口處翻滾。
“要不要來(lái)一包��？”其中一個(gè)女生看到了一言不發(fā)坐在座位上的我，“送你？”我齜牙咧嘴地狠狠搖頭，我的肚子劇烈抗議著(zhù)，我一次又一次被馴服，但我想起了沿街乞討的那些人，我忍住了，再說(shuō)了，我不可以為了幾顆不值幾塊錢(qián)的糖果出賣(mài)了尊嚴啊，損失了做人的資格��！我一揣口袋——還有一元錢(qián)的車(chē)費！我狠下心，決定中午讓爸爸遠程來(lái)載我，用這錢(qián)買(mǎi)一根小布丁吃。
放學(xué)了，我在校園旁邊的一家小賣(mài)鋪買(mǎi)了一根冰棒，暫時(shí)“制服”了我的肚子，當我打電話(huà)給爸爸時(shí)，她說(shuō)：“你還真傻啊，到手的東西不要！”我尋思著(zhù)這句話(huà)，是嗎？我看，出賣(mài)人格的人才真傻吧？
時(shí)刻保持尊嚴，時(shí)刻尊重自己，這已成了我的習慣。
拒絕不勞而獲才是真尊嚴，這也是一種雷厲風(fēng)行的習慣，誰(shuí)敢說(shuō)不呢？
習慣的重要性作文 篇14
半期之后，你是否對成績(jì)有些抱怨？生活中是否常常覺(jué)得有勁使不出，學(xué)習中你又是否連連吃虧？別在長(cháng)嘆懷才不遇了，先反觀(guān)自己有沒(méi)有好習慣吧。
為何此次前十幾乎幾乎被女生包攬？真是陰盛陽(yáng)衰，巾幗不讓須眉嗎？不對。若你做個(gè)有心人，你會(huì )驚呼她們的習慣竟如此好。
離我最近的楊林雙與周海倫同學(xué)都名列前十，從開(kāi)學(xué)到如今，我便一直坐在她兩身后，往往我還在奮筆疾書(shū)時(shí)，她倆早已開(kāi)始背英語(yǔ)、寫(xiě)日記，同樣的時(shí)間，為甚我老是慢幾拍，思索之余，我不禁暗下決心，留心發(fā)現其中奧妙。
許久就聽(tīng)床友小廖道：“林雙非等閑之輩�！毙×渭词顾男Ｓ�，又是鄰居。
首先就看楊林雙與周海倫的書(shū)桌書(shū)包整整齊齊，一塵不染，書(shū)角從未起皺，本子從未殘缺不全，平平整整，好似嶄新如故，再反觀(guān)我男生，雜物堆積，凌亂不堪，書(shū)包亂作一團，墨點(diǎn)污跡不計其數，書(shū)角層層疊疊，本子從未玩好無(wú)損過(guò)。
于是從效率上講，你便每次找書(shū)找本子花大量時(shí)間，而且看著(zhù)書(shū)桌里亂七八糟心情早已沒(méi)有激情了。
在自習課，同學(xué)們總愛(ài)說(shuō)說(shuō)小話(huà)，你拍下我，我拍下你，使使眼色，躁動(dòng)不安，極不安分。我從未見(jiàn)她們自習課說(shuō)過(guò)一句話(huà)，有一次，我湊過(guò)腦袋和別人有說(shuō)有笑，楊林雙便拍拍我肩膀道：“無(wú)聲自習”我頓時(shí)怔住，后才恍然大悟，心生敬佩之情，是啊是啊，連這種修養都沒(méi)有，不能靜下心來(lái)，哪能成什么大器！
她們平時(shí)說(shuō)話(huà)不會(huì )大喊大叫，什么事都會(huì )井然有序，做事不會(huì )拖泥帶水，早晚最先到食堂，最先回教室�？荚囉置星懊┝�，沒(méi)有驕傲，沒(méi)有議論，只是默默的寫(xiě)著(zhù)字，一言不發(fā)。
她們的習慣便是如此，像光一樣照耀著(zhù)我，影響著(zhù)我。
那些還在感慨命運多悲慘的，抱怨好運不眷顧自己的，先好好想想，自己有沒(méi)有好習慣，能走向成功的習慣，能成為你的力量和勇氣的習慣。
好習慣，會(huì )放飛我們的夢(mèng)想。
習慣的重要性作文 篇15
每個(gè)國家、每個(gè)民族都有自己的風(fēng)俗習慣，世界因不同的風(fēng)俗習慣而多姿多彩。人們必須學(xué)會(huì )在尊重他人的風(fēng)俗習慣的基礎上，保持自己的獨特性，在多樣化的基礎上和諧相處，善于吸納、融合他人的長(cháng)處和優(yōu)秀的地方譜寫(xiě)世界和諧風(fēng)俗習慣的大樂(lè )章。各個(gè)國家、每個(gè)民族往往通過(guò)各具特色的風(fēng)俗習慣彰顯出自己文化的多樣性和豐富性。比如說(shuō)傳統節日，我國的春節，人們要在門(mén)上貼春聯(lián)、門(mén)神，要懸掛大紅燈籠，要吃年夜飯、守歲，要放鞭炮、燃禮花等，孩子們最高興的當然是得到長(cháng)輩們給的壓歲錢(qián)了，而其他國家過(guò)年則沒(méi)有這些習慣。
再比如說(shuō)我國的端午節，人們?yōu)榱思o念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，會(huì )賽龍舟，據說(shuō)最初是想打撈投江而歿的屈原的尸首；還要向河里潑水飯、撒粽子，據說(shuō)是希望魚(yú)蝦們不要去吃屈原的尸體。而其他人就不明白這樣做的目的。同樣的節日，由于受當地文化或傳統習俗的影響，可能會(huì )有不同的表現。比如圣誕節，不同的國家和地區有不同的過(guò)法。南太平洋地區的巴布亞新幾內亞人，把圣誕節看做是闔家歡聚，共享天倫之樂(lè )的好時(shí)光。節日清早，全家前往教堂祈禱，然后回家大擺筵席。宴后，人們穿上傳統的土著(zhù)服裝，頭插七彩羽毛，參加當地特有的“聲聲”巡游。他們隨著(zhù)鼓點(diǎn)，扭動(dòng)身體，邊跳邊喊，舞姿粗獷豪放。散居的部落則吹起海螺號角，彼此呼應，號聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，響徹原野林間。東非埃塞俄比亞人素以白色為喜慶象征。
從圣誕平安夜開(kāi)始，他們便穿上白色盛裝走向教堂，禮拜完畢，盡情狂歡。而我國則對白色不大感冒，一般家里長(cháng)輩去世了，晚輩才穿白色的孝服。每逢圣誕節來(lái)臨，委內瑞拉家家戶(hù)戶(hù)包粽子，連賣(mài)點(diǎn)心的店鋪也擺滿(mǎn)了粽子。而我國吃粽子卻是在端午節。不同國家和民族的不同風(fēng)俗習慣，有著(zhù)各自的標志和代表人物，被深深地打上了國家和民族的烙印。同時(shí)，這些代表人物又把本國、本民族的文化推向世界。形形色色、林林總總的風(fēng)俗習慣，把大千世界裝扮成了一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園。
習慣的重要性作文 篇16
“慢慢來(lái)，習慣就好了�！痹谑澜绲哪承┙锹�，你總會(huì )聽(tīng)到這樣一句話(huà)，這樣一句鼓勵的話(huà)。是否聽(tīng)到這樣的句子你會(huì )想起：你剛學(xué)走路的時(shí)候，媽媽總是在你耳邊輕輕地說(shuō)：“慢慢走，習慣就好了�！被蛟S那時(shí)的你還太小了，記憶也有些模糊了；那你記得你剛上中學(xué)時(shí)還不太適應時(shí)，家人在你面前說(shuō)：“慢慢適應，習慣就好了�！蹦氵�記得為一道題通宵達旦的計算，老師總是說(shuō)：“慢慢來(lái)，習慣就好了�！�
真的，習慣就好了。
其實(shí)我是一個(gè)安于習慣的人吧？但習慣是什么？或許當你真正問(wèn)起我時(shí)，我也不明白！是清晨的一句你好？是每天不變的早餐？還是……
我每天習慣坐車(chē)去學(xué)校，公交車(chē)穿梭在大車(chē)、小車(chē)中，漸漸地我也許習慣一上車(chē)就打開(kāi)窗，也許習慣了這種飛速的感覺(jué)。每天習慣地從前門(mén)走進(jìn)教室，習慣地對同學(xué)“嘿”一聲，同桌總是習慣性地說(shuō)：“嘿，你來(lái)了！”習慣和好朋友雨在一起瘋瘋打打地去操場(chǎng)做操，也習慣地站在隊伍的最后排，甚至習慣在落日的余暉的照映下與瑩一起走不變的路回家，我習慣向左走，她向右走，偶爾遇到三兩好友便又習慣的打打鬧鬧。這是源于生活中的習慣。
我記得在一次諾貝爾頒獎典禮上，一位記者問(wèn)一位諾貝爾獎的老者：“你認為您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗室里獲得的收獲最大？”老者出人意料的回答：“在幼兒園里�！痹瓉�(lái)這位老者在幼兒園的時(shí)候，通過(guò)老師和小朋友的幫助，養成了樂(lè )于助人、誠實(shí)勇敢的品質(zhì)、良好的作息習慣和敏銳的觀(guān)察能力。這些為他將來(lái)的生活和登上諾貝爾獎臺奠定了堅實(shí)的基礎。老者一番真摯的話(huà)語(yǔ)，使我認識到好習慣終身受益。
也許只是習慣性地度過(guò)了生命中的每一天，但只要你留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現平淡的日子，其實(shí)并不荒誕，因為你是在為你自己而活著(zhù)。
心里裝著(zhù)習慣，讓習慣留在心中。
習慣的重要性作文 篇17
大家一定很奇怪吧？習慣怎么會(huì )是快樂(lè )的？待我慢慢道來(lái).
那是下著(zhù)瓢潑大雨的一天.下雨前，奶奶正好出門(mén)買(mǎi)東西.奶奶出門(mén)才不一會(huì )兒，就見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)從彤云密布的天空中落下來(lái)，天地間頓時(shí)像蒙著(zhù)透明的紗巾.我出門(mén)著(zhù)急地找著(zhù)奶奶.
才不一會(huì )兒，就遠遠看見(jiàn)奶奶和一位成年男子走過(guò)來(lái)了.我仔細打量那位男子.只見(jiàn)他身材魁梧，一雙炯炯有神的眼睛下有個(gè)高挺的鼻梁，他手中的傘向奶奶那邊傾著(zhù).他輕輕地把奶奶扶到我身邊，然后對我微微一笑，笑得是那樣真誠.他轉過(guò)身，消失在那迷蒙的雨霧中了.
又一次，我又見(jiàn)到了他.在游樂(lè )園里，我正玩得高興，忽然，從后邊傳來(lái)一陣哭聲，接著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)一位男子的聲音：“小朋友，你沒(méi)事吧？‘‘我感到奇怪極了，回過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩從滑梯上摔下來(lái)了，膝蓋流了好多的血.那位男子小心翼翼地從衣袋里掏出一塊嶄新的手帕，先用嘴輕輕地吹吹傷口，再用手帕檫檫傷口，最后用手帕把傷口包扎好，摸摸小男孩的頭，親切地說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)!一個(gè)男子漢是不會(huì )因為挫折和困難而泄氣的!‘‘這時(shí)，小男孩的媽媽來(lái)了，她連忙跑過(guò)來(lái)，手忙腳亂地抱起小男孩，連聲“謝謝‘‘也沒(méi)說(shuō)就走了.
我心里又氣憤又奇怪，氣憤是因為那位媽媽也太不懂禮貌了，也不道謝就走了.奇怪是因為那叔叔.
我走到叔叔面前，問(wèn)道：“叔叔，你為什么一直都做好事呢？‘‘叔叔沉思片刻，說(shuō)：“因為，我養成了一種快樂(lè )的習慣!‘‘我看著(zhù)叔叔，迷惑不解.叔叔似乎看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“我養成了助人為樂(lè )的習慣，但我不要什么報酬，只要看到別人快樂(lè )，我就很快樂(lè )了!‘‘叔叔說(shuō)完，摸摸我的頭，就走了.叔叔的話(huà)在我的腦海里思考了一遍又一遍，反復了一遍又一遍.“哦！快樂(lè )的習慣!‘‘我恍然大悟!
是啊，這是快樂(lè )的習慣!你們知道什么是快樂(lè )的習慣了嗎？
習慣的重要性作文 篇18
那天中午，我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過(guò)�！�。班中的肖翰陽(yáng)，就是那個(gè)肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過(guò)，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來(lái)，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無(wú)可奈何�！按髩K頭”這時(shí)猶如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽(yáng)一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過(guò)。中午我跑到文具商店又買(mǎi)了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時(shí)間不長(cháng)，老師上課時(shí)似乎都沒(méi)發(fā)現米尺的更換。
但是，你想想啊，我的那些同學(xué)，都是“狗肚里盛不了四兩香油”不積跬步，無(wú)以至千里。好習慣需要慢慢養成。
記得那是三年級，我在徐州市青年路小學(xué)讀書(shū)。
“咔！”“呀！班里的教學(xué)米尺斷了！”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺前，盯著(zhù)那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來(lái)�！翱烊ジ嬖V路老師！”班長(cháng)發(fā)話(huà)了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學(xué)把米尺撿起來(lái)，臉紅紅的，眼淚都快掉下來(lái)了，試著(zhù)對接，終究不能成功。誰(shuí)都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場(chǎng)史無(wú)前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了一把汗。
下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴厲的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機一動(dòng)，買(mǎi)一把一摸一樣的不就“瞞天過(guò)�！绷藛�。說(shuō)干就干，中午我就花了2塊錢(qián)買(mǎi)了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表?yè)P我為班級著(zhù)想的同時(shí)，也批評了那位李同學(xué)不細心。做好事，受表?yè)P，那個(gè)事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養成的好習慣。
好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，米尺又遭遇不幸！的家伙。沒(méi)隔一天，知道來(lái)龍去脈的路老師非常隆重地表?yè)P了俺，說(shuō)俺幫助別人不惜代價(jià)，肖翰陽(yáng)理應把尺子錢(qián)給俺，云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。
幫助他人是我的好習慣。好習慣伴我一起成長(cháng)！
習慣的重要性作文 篇19
習慣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻是與我們的生活息息相關(guān)得一種有規律的行為方式。
——題記
如果說(shuō)成功在大洋彼岸，那么習慣就是揚起了風(fēng)帆的船；如果說(shuō)成功在高原之巔，那么習慣就是飛翔的翅膀；如果說(shuō)成功在冰雪兩極，那么習慣就是堅忍的心。
習慣是成功的基石。培根說(shuō)過(guò)：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。所以，我們要扼住習慣的咽喉，讓它為我們所用，讓我們去支配它而奪取勝利。
習慣是成功的基石。南宋詩(shī)人陸游，從小就刻苦勤奮，敏而好學(xué)。他的房子里，桌子上擺的是書(shū)，柜中裝的是書(shū)，床上堆的也是書(shū)，被稱(chēng)作書(shū)巢。他勤于創(chuàng )作，一生留下了九千多首膾炙人口的詩(shī)作，是我國歷史上一位杰出的大文學(xué)家。還有清代文學(xué)家蒲松齡，他在路邊搭建茅草涼亭，記錄過(guò)路行人所講的故事，經(jīng)過(guò)幾十年如一日的辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng )作，終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著(zhù)——《聊齋志異》。
陸游書(shū)巢勤學(xué)，蒲松齡草亭路問(wèn)，這都是他們幾十年如一日養成的習慣，如果沒(méi)有這些好習慣，陸游和蒲松齡也不會(huì )取得如此輝煌的成就，那么，現在的我們更不可能欣賞到他們才華橫溢的佳作了。
習慣是成功的基石，但習慣又是一種無(wú)形的力量。它可以將我們送往成功之路也可以將我們引入地獄之門(mén)。當我們慵懶得考慮明天該去哪兒消磨時(shí)間的時(shí)候，你是否想到你該養成珍惜時(shí)間的習慣？當我們與朋友吵架后，憤恨的指責朋友時(shí)，你是否想到你該養成珍惜友誼的習慣？當我們?yōu)t灑地讓手中的廢紙團呈拋物線(xiàn)落地的時(shí)候，你是否想到你該養成珍惜環(huán)境的習慣？
習慣就在我們的身邊，不要不經(jīng)意間讓壞習慣鉆了空子，也不要忽視習慣的存在。習慣真是一個(gè)很廣義的東西，我坐在習慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預見(jiàn)大千世界。我發(fā)現習慣在不經(jīng)意中，決定了人的一生。
我知道，習慣是成功的基石。
習慣的重要性作文 篇20
倘使雛鷹習慣于待在溫暖的巢穴，那么天空中將不會(huì )有雄鷹翱翔的身影；倘使幼馬習慣于依偎在群馬的懷抱中，那么草原上將不會(huì )有萬(wàn)馬奔騰的壯烈；倘使一個(gè)人習慣于安逸無(wú)憂(yōu)的生活等待他的只能是“死于安樂(lè )”了。
突破習慣其實(shí)是一種積極進(jìn)取的態(tài)度，而不是整月沉湎于往日的功勛與榮譽(yù)而無(wú)法自拔；突破習慣其實(shí)是一種勇于開(kāi)拓的精神，當看遍高樓林立、喧鬧的都市后，又去到幽靜靜謐的鄉村去尋訪(fǎng)樂(lè )趣；突破習慣其實(shí)是一種尋求真理的過(guò)程，從無(wú)知愚昧到充滿(mǎn)智慧，撥開(kāi)濃濃密部的烏云，重見(jiàn)奪目的陽(yáng)光。
突破習慣是自我的完善與進(jìn)步，它是科學(xué)發(fā)展的推進(jìn)劑，它是贏(yíng)得成功的必備條件。
當沃爾瑪超市的貨架上同時(shí)擺出了啤酒和尿布的組合時(shí)，人們大惑不解，但兩種商品的銷(xiāo)售量卻直線(xiàn)上升，直到總經(jīng)理道出了其中的奧秘：美國男士在買(mǎi)自己喜愛(ài)的啤酒后還要為孩子買(mǎi)尿布，我們正是突破了人們習慣上認為它們是風(fēng)馬牛不相及的傳統觀(guān)念。突破習慣有時(shí)需要一種智慧，它能帶來(lái)豐厚的利潤。
當羅馬廣場(chǎng)上的熊熊大火燃燒時(shí)，布魯諾再一次對臺前執迷不悟的教徒喊到：“太陽(yáng)才是宇宙的中心！”這位堅持真理的科學(xué)家因為反抗當時(shí)人們習慣于聽(tīng)從教會(huì )所宣傳的地心說(shuō)而獻出了不得寶貴的生命，但真實(shí)告訴世人布魯諾說(shuō)的對。突破習慣有時(shí)需要一種勇氣，它常常要為此付出代價(jià)，但這卻是值得的。
當大禹接過(guò)父親手中的使命時(shí)，他考察地形地勢，制定了合理的治水計劃，變阻為通，改變了人們治水時(shí)習慣的攔圍阻截的方法，三過(guò)家門(mén)而不入，治水十三年，終獲成功。突破習慣有時(shí)需要一種毅力，在最困苦的時(shí)候仍能堅持做下去。
突破習慣意味著(zhù)改革與創(chuàng )新，它實(shí)現了生命中的轉折，迎接住了一個(gè)又一個(gè)的挑戰。
大海橫流，千帆競發(fā)，惟有突破習慣的人，才能傲然于世。
云卷云舒，風(fēng)象萬(wàn)千，惟有突破習慣的人，方顯英雄本色。
突破習慣，贏(yíng)得成功。
習慣的重要性作文 篇21
在我的印象里，父親是一個(gè)沉默寡言的人。他總是默默地奉獻著(zhù)一切，從不索求什么。父親的工作是在車(chē)床上安裝零件。一雙厚實(shí)的大手也因此被打磨出了厚厚的老繭，一條條丑陋的傷痕醒目地刻在手上。我與父親的交流僅在于偶爾必要的問(wèn)答。因此我也覺(jué)察不出父親對我的愛(ài)。
從小，我有蹬被子的習慣，很多次醒來(lái)都發(fā)現被子不在身上。為此，我常常著(zhù)涼。直至那天，我發(fā)現我這個(gè)習慣漸漸消失了。
那天夜里，我看書(shū)看得癡迷，很晚還沒(méi)睡。突然我覺(jué)察到一陣細微細微至極的腳步聲……越來(lái)越近，越來(lái)越近，來(lái)到了我的房門(mén)外。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，“噗”，門(mén)開(kāi)了。我也立刻閉上了眼睛，開(kāi)始裝睡。我聽(tīng)到它在向我的床前走來(lái)，停在了床頭。我瞇縫起眼睛，模模糊糊看見(jiàn)了爸爸的身影。隨即，我感覺(jué)到一雙粗糙的大手在幫我細細地掖著(zhù)被子，偶然觸到了我的.臉，硌得我生疼，但卻十分溫暖。原來(lái)爸爸每天都會(huì )來(lái)幫我蓋被子��！一絲暖流淌入我的心田。透過(guò)細細的一條眼縫，只見(jiàn)爸爸一腿跪在床上，一只手伸的長(cháng)長(cháng)的，幫我把蹬開(kāi)的被角掖進(jìn)去，讓風(fēng)不會(huì )透進(jìn)來(lái)……他掖完了四個(gè)被角，又把被子的兩側掖到我身下。這時(shí)，我隱約看見(jiàn)了爸爸微微一笑。我想，爸爸此時(shí)一定在想：好了，這下再也不會(huì )著(zhù)涼了……
爸爸輕輕地踩著(zhù)地面，“啪”地一聲燈關(guān)了。在黑暗中，我仿佛還能看到爸爸一步一步挪出房間，躡手躡腳關(guān)上房門(mén)的樣子。
以后的每天夜里即使再晚，我也能感受到爸爸為我蓋被子的溫暖。
從那天夜里，我開(kāi)始留意父親的每一個(gè)細微的動(dòng)作：悄悄放在書(shū)桌上的一杯牛奶、考試前的一個(gè)微笑、放在床頭已疊好的衣服……在里面我總能感受到父親對我的愛(ài)，我也和父親達成了一種無(wú)言的默契。
哪怕只是這種形式的愛(ài)，不用言語(yǔ)表達的愛(ài)，我也要讓它繼續默默地延續下去，誰(shuí)也無(wú)須用言語(yǔ)打破。
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習慣的重要性作文 篇22
在歷代的風(fēng)流人物中每個(gè)人都有自己別樣的習慣，這些習慣也在時(shí)刻改變著(zhù)他們的命運。有的因為這些習慣而更完美，然而值得讓我們緬懷的是那些才華橫溢而因為他們別樣的習慣而失敗的人們�！}記
齊宣王——發(fā)明家
在那個(gè)遙遠的戰亂時(shí)代，一個(gè)好的國君的標準就是盡可能的開(kāi)拓疆土，整頓軍隊，使自己的國家強大起來(lái)。而作為一國之君的齊宣王的習慣與以上所得出的一個(gè)好的國君的標準完全不一樣，他把自己的大部分精力都花在了他引以為傲的各項發(fā)明上�？梢院敛豢浯蟮恼f(shuō)——如果他不是一個(gè)國君，如果他沒(méi)有朝政的壓力與干擾，他很有可能成為中國古代的“愛(ài)迪生”，但它是一國之君，他肩負著(zhù)振興國家的重大責任。他的發(fā)明被國人認為是“不務(wù)正業(yè)”，原本富強的齊國在他在位年間逐漸衰落，以至后來(lái)與霸主無(wú)緣。
南唐后主，李熀——文學(xué)家
“獨自莫憑攔，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也，天上人間”，這位亡國之君在被俘虜之后登高望故國之后的一個(gè)的夜晚寫(xiě)下了這千古傳唱的詩(shī)句。我想，他應該是有愧他的臣民吧，但這又能如何呢？就算上天憐憫他在讓他當一次皇帝，它能保證亡國之意不在上演嗎？個(gè)性，個(gè)人的習慣于角色導致了可悲的結局。同樣的道理，如果他不是“萬(wàn)人之上”的皇帝，而是一個(gè)平民，那么他的文學(xué)之路定然會(huì )更加寬廣。只可惜，他是一個(gè)國君，是一個(gè)國家的人賴(lài)以寄托的希望，然而，他個(gè)人又偏偏對這一角色不適應，只是他亡了國。他的憂(yōu)愁只能在他的代表作中表達出來(lái)；“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”…
大江東去，浪淘盡千古風(fēng)云人物，“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，當我們今天吟誦著(zhù)這類(lèi)詩(shī)句站在時(shí)間對岸回首歷史時(shí)，親眼目睹著(zhù)歷代的風(fēng)流人物都被帶走了，心里無(wú)限感慨于憤憤不平。于是—————我奔跑在時(shí)空的原野上，企圖向他們表達我的憤怒，無(wú)奈，生不逢時(shí)，可悲，可嘆，可氣…的
習慣的重要性作文 篇23
今天，我一如既往地早早地去了學(xué)校，但是我并不知道，每當我走到樓下時(shí)，樓上總有一個(gè)人默默地站在窗臺旁用擔心的目光目送我遠去。雖然我不知道，但她一天也沒(méi)“曠課”，每天都重復地做同樣的事情。
這個(gè)默默關(guān)注我的人就是我的母親。 母親因為身體的緣故已經(jīng)沒(méi)上班了，但她總是閑不住，如果不讓她做事情，這比要了她的命還難受。我都讓她少做點(diǎn)累活，經(jīng)過(guò)多次勸說(shuō)，我發(fā)現這是徒勞的。終于有一天，她實(shí)在受不了了，早上起來(lái)就頭疼。我讓她好好休息一天，她見(jiàn)我很擔心就勉強答應了。
等處理好家里的事情，我就準備去學(xué)校了。 走到樓下，我有點(diǎn)擔心，于是本能地朝窗口望去，這時(shí)我看見(jiàn)母親那虛弱的身體倚在墻上，用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我。不覺(jué)間，我的淚模糊了雙眼，我趕緊轉過(guò)身去，并加快了步伐往前走。到拐彎處我停了下來(lái)，拭干了淚，然后奔跑著(zhù)去了學(xué)校。 我不停地想，母親難道每天都是這么看著(zhù)我遠去的嗎？如果不是今天望了一眼，也許這輩子我都不可能知道母親有過(guò)那樣每天都會(huì )做并且這一做就連續了八年的事情。?
終于，我找了個(gè)時(shí)間，想問(wèn)問(wèn)外婆，外婆告訴我：“你知道你小學(xué)一年級的時(shí)候在樓下摔了個(gè)跤嗎？那次還摔得不輕哩！”我終于明白了，母親擔心我會(huì )出危險，就一直站在那個(gè)窗口看著(zhù)我，久而久之就成了習慣，如果少了那么一天不去看我，反而她會(huì )難受不踏實(shí)。而我在那以后，只要看不見(jiàn)她的身影，就會(huì )不安。 母親在很小時(shí)就失去了親生母親，當然就沒(méi)有母愛(ài)在她的身邊，但是在我身上，她卻將母愛(ài)體現得淋漓盡致。對她來(lái)說(shuō)這個(gè)習慣很重要，是她生活中必不可少的一部分。
對我來(lái)說(shuō)，這也是必不可少的母愛(ài)。 母親別樣的習慣是她對我的深深的愛(ài)，是她的生活習慣�，F在，我也經(jīng)常站在窗口看著(zhù)她站的地方，有時(shí)，我會(huì )看見(jiàn)那里依稀有兩個(gè)腳印。那兩個(gè)腳印似乎深深地烙在了那里，也深深地烙在了我的心里。
習慣的重要性作文 篇24
“好好的，你怎么又皺眉頭？”好友一臉疑惑地看著(zhù)我。我也說(shuō)不清為什么，甚至很多時(shí)候并不知道自己在皺眉頭。但，無(wú)疑，我喜歡皺眉，似乎已經(jīng)成了習慣。
究竟何時(shí)開(kāi)始學(xué)會(huì )皺眉的呢？就連我自己也說(shuō)不清楚。我皺眉，可不是像有些人那樣：眉頭緊閉，一臉愁容，表情夸張，仿佛世界末日的預言即將應驗。而我只是輕蹙眉頭，將兩眉之間的肌膚稍微往眉心擠壓而已。這動(dòng)作太微妙了，頃刻間，除了我，恐怕應該沒(méi)有多少人察覺(jué)到。
人們的印象中，往往習慣地認為那些常皺眉頭的人肯定是經(jīng)常為生活、為各種瑣事傷腦筋。愛(ài)皺眉的人內心深處更是充滿(mǎn)著(zhù)惆悵和欲發(fā)的牢騷。我和他們不一樣，很多時(shí)候的皺眉，我的心情是平靜的，全然沒(méi)有任何愁慮，只是對生活的思考罷了。
人生的旅途，前面是遙遙無(wú)期的終點(diǎn)，不為人知的問(wèn)號。既然人們無(wú)法預知未來(lái)，那么為何不每走一些路便停下來(lái)回頭看看，想想自己的做法，自己朝著(zhù)的方向是否正確？唯有把握好現在，方能保證有一個(gè)美好的將來(lái)。我覺(jué)得，沒(méi)有思考的人生太沒(méi)有意思了。于是，我不自覺(jué)地選擇了皺眉作為我在思考時(shí)的外部表情。有時(shí)候，或許所思考的一時(shí)得不到答案，但肯定會(huì )有所成長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，更會(huì )碩果累累……
大多數人都不喜歡看到悲劇，都希望看到大團員的結局，希望看到快樂(lè )無(wú)愁的臉。但生活往往是禍福相依的，怎能隨人意而演繹。在我看來(lái)，皺眉其實(shí)象征著(zhù)一個(gè)人對生活深深的省思，為接下來(lái)路要如何走而做出慎重的思量。人們大多愿意置身于舒適，一成不變的生活環(huán)境中，結果大悲劇上演了，還不知道到底為什么。
聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)過(guò)，愛(ài)皺眉的人眉宇間會(huì )長(cháng)出繭子來(lái)，老得快，是一種悲哀；我說(shuō)，不皺眉，成天笑口常開(kāi)的，沒(méi)有長(cháng)遠目光，待到夢(mèng)醒后還不知路在何方的人，才是真正的可憐、真正的悲哀呢！
習慣的重要性作文 篇25
我又看見(jiàn)張三穿著(zhù)布鞋走在畫(huà)廊上。 張三是那個(gè)小山村中走出來(lái)的大學(xué)生，唯一的大學(xué)生。他從小就失去了父母，他的奶奶一個(gè)人拉扯孫子到現在。而村里的其他家庭，早已讓孩子識得幾個(gè)字便輟學(xué)，有的種地，有的外出打工。絕少有像張奶奶那樣的，用盡一切力量來(lái)供孫子讀書(shū)的。 有人勸過(guò)張奶奶，說(shuō)什么家庭貧困，若是念不出來(lái)這錢(qián)就白費了�？墒�，沒(méi)有誰(shuí)勸動(dòng)過(guò)她。 張奶奶心靈手巧，便以替人縫補衣物維持生機。
每當張奶奶在一旁縫紉時(shí)，張三便撿了樹(shù)枝在自家土屋旁的地上畫(huà)畫(huà)。 張三不忍心看奶奶如此辛苦，偷偷逃課打工，當他把工資交給張奶奶時(shí)。張奶奶面色平靜，但張三當晚卻在張奶奶屋里聽(tīng)到一陣陣嗚咽聲，一夜無(wú)眠。 第二天，張奶奶便帶著(zhù)張三找到了美術(shù)老師，接著(zhù)便用張三的工資替他買(mǎi)了顏料，畫(huà)紙，畫(huà)筆。不久下來(lái)，張三便學(xué)會(huì )了素描、水粉畫(huà)、油畫(huà)、速寫(xiě)。他還被一家很有人氣的美術(shù)學(xué)院以?xún)?yōu)秀成績(jì)錄取。 而對于這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，大學(xué)學(xué)費是昂貴的。無(wú)奈之下，張奶奶便一邊替人縫補，一邊拾廢品來(lái)維持生活。風(fēng)里來(lái)，雨里去，白發(fā)蒼蒼，代表辛勤的皺紋也早早的爬上了張奶奶的額頭。張三也在外當起家教，兩個(gè)人始終在為生活奔波，但他們始終都未被生活的壓力所壓倒。?
張奶奶也抽空為張三做了雙布鞋，一雙厚實(shí)的謝，雖然看上去很簡(jiǎn)陋，但這雙布鞋卻凝聚這一個(gè)奶奶對一個(gè)孫子濃濃的愛(ài)。張三也很懂事，穿這張奶奶的布鞋，心里暖暖的，從不去羨慕別人。 張奶奶去世的時(shí)候，是面帶微笑的。而在幾年后，張三在一次美術(shù)比賽上一舉奪冠，而他獲獎的作品，正是一幅畫(huà)，畫(huà)的名字叫“祖母”。畫(huà)上的張奶奶，帶著(zhù)一副破舊的老花眼鏡，身穿破舊的棉布袍，在昏暗的燈光下，一遍又一遍的縫補著(zhù)手中的布鞋。 直至今日，張三在各種場(chǎng)合上也都是穿這這雙布鞋的。 有人說(shuō)張三是故意這樣穿的，為的是彰顯個(gè)性。又有誰(shuí)知道，這雙布鞋是一個(gè)偉大的奶奶對孫子的一份真情？
習慣的重要性作文 篇26
我愛(ài)鳥(niǎo)，更喜愛(ài)傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)。
過(guò)去在鄉下，到處是樹(shù)，有樹(shù)就有鳥(niǎo)，樹(shù)多鳥(niǎo)也多，大麥泛黃時(shí)，黃鸝天不亮便亮開(kāi)了嗓子，“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦！”夏日里，布谷鳥(niǎo)不緊不慢地叫著(zhù)“布谷，布谷”。還有一種叫不出名字的鳥(niǎo)兒，在天空欲雨未雨時(shí)，急促地叫著(zhù)“滴水、滴水”。云雀、白頭翁、龍喜鵲、燕子……最多的是麻雀、田野里、草堆上、樹(shù)叢中，成百上千地一哄而起，頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
剛進(jìn)初中，宿途圍墻內有許多高大的樹(shù)木，清晨和傍晚，成群的鳥(niǎo)兒，聚集在樹(shù)上，準時(shí)舉辦著(zhù)歡快熱鬧的“森林音樂(lè )會(huì )”，鳥(niǎo)聲里，我們迎來(lái)朝霞，送走夕暉，我仿佛又找到了在鄉下的感覺(jué)。
鳥(niǎo)語(yǔ)是世間最美的語(yǔ)言。節假日，我更愛(ài)到山里支傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱，找一片幽深的林子，靜靜地躺在鋪滿(mǎn)落葉的土地上。這時(shí)你的心靈便貼近了山的心靈，看小鳥(niǎo)在樹(shù)之間跳蕩，聽(tīng)綠蔭深處的鳥(niǎo)聲，忽斷忽續，忽遠忽近。頑皮的山雀，呼呼啦啦如多日的驟雨，漫天灑來(lái)，直把你全身淋透。多情的燕子在五線(xiàn)譜上甜言密語(yǔ)，又像一個(gè)個(gè)踏躍的音符。包谷鳥(niǎo)在田間不停地叫著(zhù)：“包谷，包谷，花花包谷�！彼坪醺嬖V人們，包谷已經(jīng)成熟了，快來(lái)搬走。白鷺在河面上展翅高飛，麻雀在竹林間飛躍，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)“看誰(shuí)是運動(dòng)健將”，畫(huà)眉鳥(niǎo)出場(chǎng)了，她與同伴比試唱歌，動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人陶醉其中，另一只不戰而敗，氣餒地飛走了。
鳥(niǎo)是世上盡善盡美的靈異之物。長(cháng)長(cháng)的尾巴、尖尖的喙，鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)美無(wú)比的流線(xiàn)型體態(tài)，婉轉流的鳴唱。我常常懷念家鄉青青的水稻田里，一只兩只白鷺，蜷著(zhù)一條腿，縮著(zhù)頸子或低飛于黃昏的空中，背襯以黛青的山和油綠的梯田，多美的一幅畫(huà)，賦予了生活多少的詩(shī)意。
假如天空里不見(jiàn)鳥(niǎo)影，生活中聞不到鳥(niǎo)聲，人類(lèi)將會(huì )多么的寂寞。少了鳥(niǎo)兒。田里的莊稼被害蟲(chóng)糟蹋得面目全非，害蟲(chóng)因少了天敵大膽的肆虐，人類(lèi)將會(huì )多兒地危險。
多一點(diǎn)愛(ài)給鳥(niǎo)類(lèi)朋友吧！讓我們共同創(chuàng )造，擁有一個(gè)美好的家園。
習慣的重要性作文 篇27
生活就像是大海，而我們就像是上面的一艘小船，即使有狂風(fēng)驟雨也要抵達對岸。而穿過(guò)黑暗的秘訣就是笑對人生千百事，這也是那位米糕店店主教給我的道理。
那天放學(xué)，我獨自走在學(xué)校對面的小路上，一抬頭便看見(jiàn)了一家藍色的店鋪�！绊n國米糕店”和店里臺子上的那幾個(gè)陶瓦罐吸引我走了進(jìn)去，我的確是有些餓了。
招呼我的是一個(gè)很年輕的女店主，她看到我站在門(mén)口，便快步走來(lái)，向我微笑著(zhù)，同時(shí)遞給我一份菜單。我接過(guò)菜單，心中納悶這位店主怎么不說(shuō)話(huà)，可她那和善的笑容又不像是不懂待客之禮的人。我低頭看菜單，把疑惑暫時(shí)放在肚中。當我點(diǎn)好米糕，向她說(shuō)出我要吃的東西并把菜單遞給她時(shí)，我發(fā)現她只是接過(guò)菜單，然后并沒(méi)有任何反應，我的疑惑便更深一層。那位女店主好似看出我的不解，連忙用手指指她的耳朵和喉嚨，再擺擺手，這時(shí)的我才恍然大悟，原來(lái)她是一位聾啞人！我被震驚到了，竟一時(shí)沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
當我再次回神，我連忙用手指了指我要的米糕，再伸出一個(gè)手指表明我只要一個(gè)，店主笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，便轉身開(kāi)始做。很簡(jiǎn)單的一個(gè)加熱蒸米的支架，幾個(gè)陶瓦罐，只見(jiàn)店主往里面加了幾勺米便開(kāi)始了制作，等待米糕制作時(shí)，我發(fā)現店主一直是笑著(zhù)的，眼里亮晶晶的，全然沒(méi)有殘疾人的自卑哀傷，她眼中那自信與對未來(lái)的憧憬和對現實(shí)生活的滿(mǎn)足是正常人都比不上的。她的那種樂(lè )觀(guān)令我深深折服。
當目光再次聚焦，店主已做好米糕，香味逐漸彌漫整個(gè)店面，我接過(guò)熱氣騰騰的米糕，咬了一口，軟糯的口感和香甜的味道驅趕了我的寒冷，令我舒服地瞇上眼。
我走在路上，再次想起那位女店主，心生敬意。她無(wú)疑是堅強樂(lè )觀(guān)的，在經(jīng)歷了聾啞這樣的變故后，她仍能努力生活，眼中對生活的希望一點(diǎn)沒(méi)少，讓生活成了自已想要的樣子。
笑對人生千百事，便能活出自己的精彩，抵達成功的彼岸。
習慣的重要性作文 篇28
習慣著(zhù)每天早上喝一杯水，習慣著(zhù)每天晚飯后散步，習慣著(zhù)每天看著(zhù)電子屏上的廣告標語(yǔ)，習慣著(zhù)每天欣賞落日的美麗。漸漸的習慣成自然。
正是因為習慣了苦難，司馬遷在受辱宮刑之后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊，名垂青史；正是因為習慣了發(fā)現與創(chuàng )造，愛(ài)迪生的一生像他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人正真的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì )做些什么”。
在沂河邊上，有一件非常奇怪的事情：有許多人，每天早上去沂河邊上釣魚(yú)，但卻像約好了似的，每天都把釣過(guò)的魚(yú)放回到河里，這仿佛是個(gè)人習慣，難道一天的辛苦就這樣付之東流了嗎？這種奇怪的事情，不由得引起我的好奇，我站在一邊仔細觀(guān)察。一位老人不出幾分鐘又釣上一條魚(yú)，大約有10厘米長(cháng)，只見(jiàn)老人輕輕地摘下魚(yú)鉤，把魚(yú)放到桶里，竟然還放了點(diǎn)飼料，半個(gè)多小時(shí)下來(lái)，老人已經(jīng)釣到3條魚(yú)了。下午，爸爸和我來(lái)到沂河邊散步，那位老人還在那，我過(guò)去數了數，竟然還是3條魚(yú)，難道這么長(cháng)時(shí)間，老人一條魚(yú)都沒(méi)釣上來(lái)嗎？突然，老人的魚(yú)竿晃動(dòng)了一下，第四條魚(yú)上鉤了，這時(shí)，老人做出了一個(gè)在我認為不可能的事情，老人把釣到的魚(yú)又放到河里。我更加迷惑了，好不容易才釣到的魚(yú)怎么能倒掉呢？難道是魚(yú)太小了嗎？我問(wèn)爸爸：“既然釣到了這么多的魚(yú)，為什么要倒掉，多浪費呀！還都很大？”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“釣魚(yú)愛(ài)好者是不在乎釣魚(yú)的多少，享受的是釣魚(yú)的過(guò)程，而不是所釣的魚(yú)”。我頓時(shí)明白了他們空手而歸的原因，我安靜的坐在一旁，默默地看著(zhù)老人把魚(yú)又倒在河里。夜幕降臨，路燈無(wú)情的告訴我，該回家了。伴隨著(zhù)悶熱的風(fēng)，我的心情卻十分舒暢，我忘不了老人的那個(gè)動(dòng)作，更忘不了那句：他們享受的是釣魚(yú)的過(guò)程，而不是所釣的魚(yú)。
在生活中，我們有太多太多的習慣，但是像那位老人一樣只享受過(guò)程的，又有多少呢？我決定，要做一個(gè)習慣于享受過(guò)程的人，真正的享受快樂(lè )。
習慣的重要性作文 篇29
太陽(yáng)緩緩爬上了樹(shù)梢，一縷陽(yáng)光偷偷來(lái)到我的房間。耳邊傳來(lái)“叮叮當當”的瓷碗聲，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，心想媽媽又在廚房忙了，蒸饅頭、煮雞蛋、燒開(kāi)水……
我艱難地從被窩里拔出來(lái)，洗漱完，還是睡眼惺忪，懶懶地癱坐在椅子上。媽媽滿(mǎn)臉的幸福樣，遞過(guò)來(lái)一杯溫開(kāi)水，微微的熱氣裊裊地飄著(zhù)，就像媽媽的眼睛般溫暖。我接過(guò)，感受到了一杯水的溫度，暖暖的，恰到好處的溫度，把一股暖意緩緩地輸入我的身體，原本涼涼的早晨、萎靡的身體頓時(shí)變得溫暖和舒緩。
我喝了一口，水蒸氣模糊了我的眼鏡。水如一股溫暖的清泉，清新了我的五臟六腑，它緩緩地順著(zhù)食道而下，溫暖了我的胃，溫暖了我的身子，也溫暖了我的心。有媽真好！
匆匆吃完早飯，掄起書(shū)包跨出了家門(mén)，媽媽急忙跟過(guò)來(lái)：“等等，把這杯溫開(kāi)水喝完�！蔽铱戳丝幢�，皺眉說(shuō)：“哎呀，算了，不喝了�！眿寢尩哪樕⑽⒆兞耍骸昂乳_(kāi)水有利于身體健康，你就差這么點(diǎn)時(shí)間嗎？趕緊喝掉！”我不耐煩地說(shuō)：“哎呀，都快遲到了，不喝了！”媽媽不作聲了，欲言又止地放回水杯，拿上包送我去學(xué)校。一路上她不說(shuō)話(huà)，我突然意識到剛才傷到她了，心中常存感激，心路才能越走越寬。感激是扇沒(méi)有上鎖的門(mén)，不需要鑰匙便能打開(kāi)，我心里有點(diǎn)后悔，可是又不知道該說(shuō)些什么。
到了學(xué)校，我悄悄地拿出媽媽給我準備的水杯，輕輕地喝了一口，暖暖的。我仿佛看到了媽媽為了每天給我準備這一杯新鮮溫暖的開(kāi)水，一早起來(lái)燒水、涮杯、灌水，那專(zhuān)注的眼神，那心里對我一天生活的構思，那無(wú)微不至的關(guān)懷，真是讓我這個(gè)粗心的孩子也能感受到不容易。每天的每天，每天都如此，可不是簡(jiǎn)單的事情。這杯水的溫度，正是媽媽心的溫度。今天，我卻如潑了一盆冷水似的將她默默付出的溫暖用冰冷的話(huà)語(yǔ)撲滅了……我眼鏡逐漸模糊起來(lái)，臉上癢癢的，趕緊用手一抹，濕濕的，這是內疚，是自責……
只要懂得愛(ài)，愛(ài)一定不會(huì )走得很遠，我默默地想著(zhù)，臉上露出了輕松的微笑。
習慣的重要性作文 篇30
當清晨的第十八縷陽(yáng)光透過(guò)窗欞照在我的臉上，我不情愿地睜開(kāi)了雙眼�！斑旬敗薄芭椤＿选睆N房里又傳來(lái)了鍋碗瓢盆那凄慘的嚎叫聲。不用說(shuō)，肯定是外婆又在“搗騰”了。為了我吃好點(diǎn)，外婆真是蠻拼的哦。
“寶寶，快起床了，上學(xué)要遲到了！”外婆那張慈祥的臉又出現在我的眼前�！霸缇托蚜��！蔽倚÷曕洁熘�(zhù)，“這么吵我能不醒嗎？”
帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的起床氣，我快步走到衛生間洗漱。正胡亂地拿著(zhù)毛巾往臉上擦，外婆那簡(jiǎn)直無(wú)處不在的聲音又回響起來(lái)：“快點(diǎn)，粥都要涼了�！蔽曳置骺吹界R子那邊的自己露出了不耐煩的神色，隨口搪塞：“知道了�！�
我不緊不慢地走到飯桌前，一碗“色香俱全”的黑米粥點(diǎn)綴著(zhù)小菜在暖黃色的燈光下發(fā)著(zhù)光，像是召喚我快去吃。我剛坐下，用雪白的瓷勺舀了一口黑米粥，送到嘴邊，還沒(méi)來(lái)得及咽下，外婆親切的聲音再一次響了起來(lái)：“好吃吧？外婆熬了三個(gè)小時(shí)嘞，要費多少電啊……”我無(wú)心再聽(tīng)，趁外婆說(shuō)話(huà)的當兒喝下了一口粥：無(wú)味，稠濃。我悄悄皺了眉，但為了不傷年過(guò)七旬還凌晨起床準備早餐的外婆的心，我硬硬擠出一絲笑，朝著(zhù)站在門(mén)邊的外婆說(shuō)：“嗯！好吃！”
外婆像是卸下了一件沉重的東西，松了一口氣：“好吃就多吃點(diǎn)兒，不然到學(xué)校十二點(diǎn)才能吃午飯嘞……”
聽(tīng)著(zhù)這“永無(wú)止境”的關(guān)心和嘮叨，我實(shí)在是沒(méi)有胃口，硬著(zhù)頭皮喝了三分之一的“無(wú)味黑米粥”，便再也咽不下去了。
“我不吃了�！蔽液貌蝗菀装堰@句話(huà)從牙縫里擠出來(lái)。外婆又滿(mǎn)臉愁容地走過(guò)來(lái)：“飯都不吃怎么行？沒(méi)營(yíng)養腿又要痛了！不吃飯怎么有精神上課呢？”說(shuō)著(zhù)，我親愛(ài)的老外婆又端起碗說(shuō)：“你不吃我喂你吧�！卑�？我都十二歲了，還能讓外婆像在幼兒園時(shí)喂我吃飯？哎……還是喝下去吧�？粗�(zhù)我喝粥的樣子，外婆竟“撲哧”一聲笑了。
上學(xué)路上，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，我腦海里又浮現出外婆為我做黑米粥的樣子。原來(lái)，外婆對我的愛(ài)，不用言語(yǔ)去表達，也不用刻意去體會(huì )。外婆的愛(ài)，已成為一種習慣。
習慣的重要性作文 篇31
大千世界，五彩繽紛，世界上尋不出兩枚相同的樹(shù)葉。同樣，每個(gè)人生活中的習慣也千奇百怪。
習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。生活中的習慣猶如腳下的石階，你正確對待它，會(huì )一步步順利地到達自己理想的彼岸;你藐視它，那你會(huì )被它絆倒，摔得遍體鱗傷，最終會(huì )自食其果。
生活中的習慣好壞會(huì )影響到我們的前途，我們有什么理由忽視它?記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！逼饺站蜎](méi)有養成好的習慣，不認真對待生活中的小事，面對重大任務(wù)，就不會(huì )有令人夸獎的舉措，也不會(huì )一鳴驚人。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生因為小時(shí)候就喜歡研制小東西，養成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習慣，經(jīng)過(guò)不懈的努力，長(cháng)大才有所作為。牛頓、愛(ài)因斯坦、華羅庚……都是從小就養成了好習慣，而取得了成功。
好的習慣會(huì )便利我們的路途，壞的習慣會(huì )使我們誤入歧途。
“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金�！边@句俗語(yǔ)想必大家也都知道。小時(shí)淘氣，拿這個(gè)，摸那個(gè)，日復一日，這個(gè)壞習慣就難改了，這個(gè)思想道德水平低的人，不僅不能享受生活，還很可能走上違法犯罪的道路，最終悔恨一生。
“好的習慣難養，壞的習慣難改�！钡昧晳T和壞習慣是可以互相轉換的。李白小時(shí)候十分貪玩，每次趁老師不注意，便溜出學(xué)堂去玩，沒(méi)有好的學(xué)習習慣，自從領(lǐng)悟了一位老奶奶用鐵棒磨成針的喻義后，他便發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習，成為千古云峰的詩(shī)仙。人人都要養成好習慣，以利自身的發(fā)展，好的習慣要保存，壞的習慣要堅決改掉。特別是那些有壞習慣的人，要立即改掉，否則，后果不堪設想。
每個(gè)人活在世上，都想快樂(lè )幸福地享受生活，想成為人們心目中的偶像，那么請善待生活中的每一個(gè)細節，養成良好的習慣，改掉一切惡習，一切壞習慣。
習慣，生活中的音符，是它組成一曲美妙的人生樂(lè )曲!同時(shí)，它也破壞著(zhù)樂(lè )曲!
習慣的重要性作文 篇32
事實(shí)上，成功與失敗的最大分別，來(lái)自不同的習慣。好習慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)�！泵棵孔x到奧格曼狄諾的這句名言，總覺(jué)得十分地有道理�？v觀(guān)古今中外，取得不朽成就的人，哪個(gè)又沒(méi)有好習慣呢?
我國的大文豪魯迅從小就養成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習慣，這其中還有一個(gè)小故事呢!當年魯迅在三味書(shū)屋中跟隨壽鏡吾老師學(xué)習。他十三歲時(shí)，祖父被捕入獄，父親長(cháng)期患病，家里越來(lái)越窮。魯迅每天要去當鋪當完?yáng)|西買(mǎi)完藥才去上課。一日，魯迅遲到了，老師生氣的將他狠狠批評了一頓。魯迅聽(tīng)了，沒(méi)有為自己做任何辯解，而是點(diǎn)點(diǎn)頭，默默回到自己的座位。第二天，他早早的來(lái)到學(xué)校，并在書(shū)桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字。從此，魯迅惜時(shí)如金，養成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習慣。而正是這個(gè)好習慣，一直激勵著(zhù)魯迅戰斗一生。
說(shuō)完魯迅，再來(lái)說(shuō)說(shuō)現代著(zhù)名散文家朱自清吧。朱自清從小就酷愛(ài)讀書(shū)，視書(shū)如珍寶。在中學(xué)時(shí)，他常把家里給他的零花錢(qián)送進(jìn)書(shū)店，拼命買(mǎi)書(shū)讀。在大學(xué)最后一年時(shí)，朱自清去逛書(shū)店，看到一本定價(jià)14元的《韋伯斯特大字典》。他想買(mǎi)下來(lái)，卻沒(méi)有那么多錢(qián)。無(wú)奈之下，他只好當了自己的皮衣，買(mǎi)回了那本字典。朱自清正是憑著(zhù)酷愛(ài)讀書(shū)的好習慣，如饑似渴的叢書(shū)中汲取知識，才有了后來(lái)他在文學(xué)上的建樹(shù)。
由此可見(jiàn)，好習慣是獲得成功最重要的因素。古往今來(lái)，多少人因為自己的壞習慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反，那些一生與好習慣為伴的名人，最終推動(dòng)了時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪。
英國的王爾德說(shuō)過(guò)：“起先是我們造成習慣，后來(lái)是習慣造成我們�！钡拇_，積千累萬(wàn)，不如養個(gè)好習慣從現在開(kāi)始，從小事做起，讓一個(gè)個(gè)好習慣伴隨你開(kāi)啟成功的大名吧!
習慣的重要性作文 篇33
有人說(shuō)，習慣的鎖鏈隱而不易察覺(jué)，直到有一天牢不可破時(shí)，人們才會(huì )發(fā)覺(jué)其存在
我給大家講一個(gè)小故事，從前，有一個(gè)勢力強大的甲國家，打算攻打一個(gè)勢力微弱的乙國家，在大戰的過(guò)程中，甲國的國王突然從馬上摔了下來(lái)，之后軍心大亂，甲國失陷。甲國失陷的原因就是由于國王的馬的馬掌釘子沒(méi)有釘緊。你看，這么小的一件事，導致了一個(gè)大國從這個(gè)世界消失了。就像是伊拉斯謨所說(shuō)的：一個(gè)釘子擠掉了另一個(gè)釘子，壞習慣要由好習慣來(lái)取代。
習慣有壞當然也有好，壞的習慣使人貽害終生，但好的習慣卻使人終身受益。
比如魯迅先生，他非常愛(ài)惜自己的書(shū)，每次看書(shū)之前都要洗手，而且每次看完書(shū)都把書(shū)分好類(lèi)。魯迅先生一但發(fā)現書(shū)臟了就會(huì )小心翼翼地把書(shū)擦干凈，他還學(xué)會(huì )了釘書(shū)、補書(shū)的本領(lǐng)。如果發(fā)現了書(shū)有破損，便細心整理、修補，使之煥然一新。
還有一位少年，在讀中學(xué)時(shí)，為了更多的時(shí)間讀書(shū)，便把自己的床鋸掉一條腳，成了一張三只腳的床，他每天睡到半夜時(shí)，一翻身，床便朝短腳的方向傾倒過(guò)去，他一下就驚醒過(guò)來(lái)，便連忙起身，俯案讀書(shū)，之后他門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀。這個(gè)少年就是王亞南，是我國當代杰出的經(jīng)濟學(xué)家。
壞習慣將帶你走入痛苦的深淵，但好習慣會(huì )帶你走向幸福的人生。
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