【精華】習慣作文600字三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的習慣作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣作文600字 篇1

　　習慣了生活的艱辛，于是面對突降的困難便不覺(jué)是困難;習慣了大海的廣闊，于是面對浩淼的江面便不覺(jué)是茫然;習慣了社會(huì )的紛紛擾擾，于是面對燈紅酒綠便不絕世奇幻……。這一切源于習慣之后自己的心便近乎死去，無(wú)法體味第一次的緊張，愉快甚至是不知所措而安于現狀了。

　　現在社會(huì )炒作之風(fēng)盛行，大江南北此風(fēng)如春風(fēng)一夜飛度玉門(mén)關(guān)，于是“詐捐門(mén)”，“犀利哥”，“鳳姐”風(fēng)靡全國我們也就整日生活在虛假，無(wú)實(shí)卻又日益強盛的世界里了。這就像我們的雙眼被一層虛無(wú)的幕布籠罩，于光明黑暗寧靜喧囂的環(huán)境中而全然無(wú)所知。這就說(shuō)明，我們已習慣了炒作，隨著(zhù)時(shí)間的推移我們意識不到炒作的負面。相反，加快了走想炒作的步伐，更希望自己被炒作。不學(xué)無(wú)術(shù)之人成為所謂的專(zhuān)家，沒(méi)有真才實(shí)干的人成了絕對權威。而愚昧無(wú)知的世人，甘愿相信庸醫把吃出的病吃回去的言論，面對學(xué)術(shù)造假卻無(wú)動(dòng)于衷，更一窩蜂的扎進(jìn)搶鹽的浪潮。

　　國人的心真的近乎死去了么?當打假斗士方舟子打出唐駿假學(xué)歷時(shí)，一些人轉而反思大學(xué)假學(xué)歷的事件;陳光標裸捐之后，也有人關(guān)心當前我國的慈善境地和慈善的真正意義;陳圓圓自殺和五道杠事件后，有人認真思考國家教育的利弊。炒作中，有人會(huì )覺(jué)得這是虛假，有人會(huì )添一把火，但更有人直指其鋒芒，轉而內視自身的的不足，這便達到了至高的境界了。

　　習慣之后，我們就開(kāi)始了反思之旅，不管是社會(huì )上的，還是自身的，過(guò)去的，現在的還是將來(lái)的。雖然過(guò)去我們曾生活在浮躁中，但我們更應該明白的，是在習慣之后保持一顆清醒的心，不再使自己的心近乎死亡。

習慣作文600字 篇2

　　亞里士多德說(shuō)：優(yōu)秀是一種習慣，懶惰也是一種習慣，微笑也是一種習慣！從今天起，讓我們把優(yōu)秀、積極樂(lè )觀(guān)、持續有節奏的.做事情變成我們的習慣，變成我們的第二天性。

　　俞敏洪老師認為：急事要慢做，因為欲速則不達。對于一些急切想要馬上有結果的取得成功的年輕人來(lái)說(shuō)，俞老師的建議就是急事要慢做。再急的事情也要慢慢的做才能做好，這里說(shuō)的急事是主觀(guān)上想要盡快的完成，但實(shí)際上是需要花費很多時(shí)間和耐力才能完成的，但如果說(shuō)你急，你能把事情做好，你的效率可以提高，那是最好的。但實(shí)際上很多事情可能需要你耐心的，需要時(shí)間慢慢去做才能完成的。當初俞老師創(chuàng )辦新東方的時(shí)候，靠學(xué)員一個(gè)個(gè)交的學(xué)費累積起來(lái)的，從一個(gè)班到五個(gè)班，新東方錢(qián)越來(lái)越多，有能力開(kāi)更多的班，租更大的教室，我就慢慢的開(kāi)，一個(gè)個(gè)加上去。

　　世界上有好幾種人：一種人干完活，馬上就要回報，這叫鐘點(diǎn)工；一種人干幾天就要回報，這叫臨時(shí)工；一種人干完一月，就要回報，這叫月薪組；還有人干三年五年的，這叫職業(yè)經(jīng)理人；也有人干十年二十年，這是一條心一起做一件事的人；也有人干好事幾千年才會(huì )有回報的，那這就是是圣人。

　　萬(wàn)物皆有裂痕，那是光進(jìn)來(lái)的地方。生命中有裂痕的時(shí)候，不要擔心，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。經(jīng)歷過(guò)了就會(huì )放下，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就永遠是猜測。人生就像騎單車(chē)，想保持平衡就得往前走。心停生恨事，無(wú)事生非，當你感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候，想辦法讓自己忙起來(lái)，問(wèn)自己現在在做什么事情是對我未來(lái)做有幫助，現在做什么事情讓你覺(jué)得有意思。明確即是力量，模糊產(chǎn)生無(wú)力感。

　　馬云說(shuō)我拿望遠鏡都找不到競爭對手，心中無(wú)敵，無(wú)敵于天下。馬云說(shuō)我現在服務(wù)好顧客的時(shí)間都不夠，哪有時(shí)間去跟你計較��！每一個(gè)人生都由每一個(gè)當下組成的，每一個(gè)當下做好了，每一個(gè)當下是幸福的快樂(lè )的，那整個(gè)人生就是快樂(lè )的。

習慣作文600字 篇3

　　習慣？習慣是什么？習慣是每一個(gè)人習慣如何去做好一件事。一個(gè)人的習慣是否好壞，就要從一個(gè)人的平時(shí)行為上看，就知道這個(gè)人的習慣是否好壞。

　　從我們踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一刻起，我們作為一名初中生就應該去學(xué)會(huì )如何做好平時(shí)行為習慣。初中三年都是在給予我們重新學(xué)好個(gè)人習慣的機會(huì )。初中三年每一個(gè)無(wú)論是在學(xué)習上還是在生活上的種種難關(guān)都是在考驗我們個(gè)人的行為習慣。如果一個(gè)人的行為習慣不好的話(huà)，往往只要踏錯一步，那就會(huì )在你的學(xué)習生涯上，留下一項不良的記錄。所以在初中生涯里，我們要做好每一步，走好每一步，不要讓自己以后悔~~

　　我記得有一次，我回到學(xué)校時(shí)，重新見(jiàn)到了我的小學(xué)老師，簡(jiǎn)老師，我很興奮。便與簡(jiǎn)老師聊著(zhù)聊才知道了一件，另我不太敢相信的事。以前我有一位很聰明，成績(jì)總能排前十，這讓我感到驕傲�？墒�.....我看這老師的臉，不經(jīng)意的發(fā)覺(jué)，眼角的皺紋比以前多的，白發(fā)也比以前多了。老師有點(diǎn)不想提起傷心事，可是她還是說(shuō)了下去。老師說(shuō)：雖然學(xué)習好，但是個(gè)人行為習慣不好也沒(méi)用。我又點(diǎn)不理解便問(wèn)：您不是比較看重個(gè)人的行為習慣嗎？老師回答：是��！但是這位學(xué)生卻不肯聽(tīng)我的勸說(shuō)，改正自己的行為習慣，結果就誤路歧途。這令我很失望，也很痛苦。我不解的問(wèn)：犯了什么事？犯了偷竊罪我心想老師肯定心都碎了，教出了一名品學(xué)不能兼優(yōu)的學(xué)生。老師對我說(shuō)了一句話(huà)：你一定要把自己的行為習慣學(xué)好��！要做到品學(xué)兼優(yōu)，不要誤入歧途。我會(huì )的我嚴肅的對老師說(shuō)�？粗�(zhù)老師離去的背影好瘦��！我驚嘆了一聲�？磥�(lái)一個(gè)人的行為習慣，真的很重要。

　　一個(gè)人就算學(xué)習不好，也沒(méi)關(guān)系。但是個(gè)人品質(zhì)，個(gè)人上的行為習慣，不能差。如果學(xué)習好，行為習慣不好也沒(méi)有作用，當然最好的事品學(xué)兼優(yōu)~~

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