我的好習慣作文（精選41篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的好習慣作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的好習慣作文 1

　　我有許多好習慣和好習慣，但是其中一個(gè)好習慣令我難以忘記。我的這個(gè)好習慣就是“好讀課外書(shū)”。

　　我愛(ài)讀書(shū)的這個(gè)好習慣的來(lái)源非常有趣。七歲以前，我媽媽就給我買(mǎi)了各種各樣的課外書(shū)，逼迫著(zhù)我讀�？墒悄菚r(shí)我根本不愛(ài)看課外書(shū)，只知道到處跑著(zhù)玩兒�？墒菋寢尫潜浦�(zhù)我讀書(shū)。逼急了，我就和媽媽頂嘴、爭吵。媽媽說(shuō)一句，我就犟一句嘴，吵得面紅耳赤。經(jīng)過(guò)一次次的唇槍舌戰，我終于敗下陣來(lái)，在迫不得已的情況下開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。就這樣，慢慢地我就和書(shū)成了好朋友，逐漸和書(shū)結下了不解之緣。

　　原先我讀書(shū)時(shí)，如同囫圇吞棗，一目十行，每次媽媽問(wèn)我文章中的主要內容時(shí)，我總是張冠李戴地亂說(shuō)一通。結果呢，往往被媽媽的“連環(huán)十八掌”打地屁股開(kāi)花，然后我就逃之夭夭了。

　　后來(lái)，不知怎么地我迷上了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》。讀著(zhù)這本書(shū)，我慢慢地懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣。然后我就開(kāi)始了讀書(shū)之旅，認真讀書(shū)，看清楚每一個(gè)字，不會(huì )的字就查字典。對于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的好處很多：我了解了很多知識，我開(kāi)闊了眼界，我提高了寫(xiě)作水平。我不僅知道了動(dòng)物怎樣在野外生存，知道了大自然的`四季更替，而且我還知道了宇宙的一些奧秘等等。

　　好讀書(shū)是一種美德，我會(huì )堅持我的這個(gè)號習慣，讓自己以書(shū)為友，相伴一生。

　　我的好習慣作文 2

　　人一生中，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣。但好習慣能讓我們受益無(wú)窮，壞習慣卻只會(huì )對我們的學(xué)習有很大的影響。

　　以前我沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。媽媽常常告誡我說(shuō)：注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它會(huì )變成你的性格；注意你的性格，它會(huì )決定你的命運。這段時(shí)間，在同學(xué)、老師、媽媽的影響下，我的壞習慣就漸漸的消失了�，F在我上課也不說(shuō)小話(huà)了，也不做小動(dòng)作了，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題……我現在正在努力的做到一個(gè)號學(xué)生的標準。

　　記得小時(shí)候，我總是吃肉，長(cháng)的胖乎乎的，也得不少的病，長(cháng)大一點(diǎn)以后，才知道吃蔬菜有營(yíng)養，所以就開(kāi)始吃蔬菜，時(shí)間一久，身體比以前好多了，也不怎么生病了。所以，現在我就養成吃蔬菜的好習慣。

　　好習慣，就是我們長(cháng)期以來(lái)重復做的好的`活動(dòng)，好習慣，是我們平時(shí)每天、每時(shí)每刻播種的“好行為”，結出的好果實(shí)。作為青少年的我們，應該有良好的習慣相伴成長(cháng)。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來(lái)更美好。讓“好習慣”伴我們快樂(lè )成長(cháng)！

　　我的好習慣作文 3

　　俗話(huà)說(shuō)：習慣成自然。習慣總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。正如一個(gè)良好的學(xué)習習慣，它就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。今天我就給大家介紹一個(gè)我的好習慣——按時(shí)完成作業(yè)。

　　一聽(tīng)到這個(gè)好習慣，你們肯定覺(jué)得沒(méi)有什么大不了的，但是這個(gè)好習慣可是讓我受益匪淺的哦!第一大好處就是可以讓我鞏固當天的知識，讓我對所學(xué)的知識記憶更加的深刻。第二大好處就是作業(yè)完成的.好可以免受老師的責罰。第三大好處就是可以更加得心應手地運用課文中的知識，讓我在考試時(shí)化險為夷，輕松過(guò)關(guān)。說(shuō)了三大好處，我還沒(méi)有告訴你們最大的好處呢!其實(shí)最厲害的是堅持了下來(lái)，只要堅持“滴水”都可以“穿石”呢，是作業(yè)讓我養成了堅持的習慣，我明白了無(wú)論是學(xué)習還是拉二胡、畫(huà)畫(huà)一步步腳踏實(shí)地堅持下去，定會(huì )看到一個(gè)別樣的天空。

　　多一個(gè)好習慣，就多一份自信;多一個(gè)好習慣，就多一個(gè)成功的機會(huì )，多一份享用不完的財富，讓好習慣伴隨我們左右吧!

　　我的好習慣作文 4

　　習慣，大家一定都知道是什么，每個(gè)人也都有一些好習慣和壞習慣，今天就來(lái)曬曬我的好習慣吧！

　　好習慣一：

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。只要一有書(shū)看，我就會(huì )看的如醉如癡，完全被里面的各種人物、場(chǎng)景牽住眼球。在生活中，書(shū)已成我形影不離的朋友，也讓我有了一個(gè)真正的愛(ài)好。記得有一次，媽媽新給我買(mǎi)了一本好書(shū)，我迫不及待地打開(kāi)看，一直看到很晚，要不是媽媽提醒我去睡覺(jué)，我還真要看到天亮呢！

　　好習慣二：

　　我還是一個(gè)勤勞的孩子。如果家里有什么地方需要打掃，我總是第一個(gè)提議幫媽媽干。平時(shí)，我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶(hù)、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都樂(lè )意幫媽媽干，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學(xué)些家務(wù)怎樣做。

　　好習慣三：

　　我的習慣還有許多，我還是一個(gè)愛(ài)干凈的'孩子。我的房間我時(shí)不時(shí)要整理一下，并且整理、打掃起來(lái)，那一定是一塵不染，我不會(huì )放過(guò)眼前的一�；覊m，連桌子、門(mén)窗、小物品、地板、我都要認真仔細的擦一遍。有時(shí)，連床底的臟東西也要認真清理一下呢！

　　我的好習慣都怎么樣？其實(shí)，我的好習慣還沒(méi)有說(shuō)完呢！你愿意和我交個(gè)朋友嗎？

　　我的好習慣作文 5

　　運動(dòng)，既可以讓身體保持健康，又是能讓人快樂(lè )的一件事，可有時(shí)候我卻覺(jué)得它又煩又累，很不喜歡。直到有一次，我才明白了運動(dòng)的重要性。

　　在幼兒園大班的的一段時(shí)間里，我厭倦了體育課。每次，都要繞著(zhù)小操場(chǎng)跑幾圈，然后再做拉身運動(dòng)5分鐘，最后再去自由活動(dòng)。而那自由活動(dòng)，只不過(guò)是玩過(guò)家家、跳格子之類(lèi)的幼稚游戲，這可把我給無(wú)聊壞了。于是，我便有了個(gè)壞主意，在第二天的體育課上，我馬上對體育老師撒了個(gè)謊，說(shuō)自己生病了，體育老師看了看我不舒服的表情，答應了我可以在一旁休息。后來(lái)的幾天我也一再說(shuō)謊，可做壞事一定不會(huì )有好回報的，我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐，這大概就是說(shuō)謊沒(méi)運動(dòng)的懲罰。后來(lái)，我再也不敢偷懶了，也養成了每天運動(dòng)的.好習慣。

　　從那次生病后，我在體育課上非常認真，也會(huì )在自由活動(dòng)時(shí)和自己的同學(xué)們一起玩全新的跳遠跳高等鍛煉身體的運動(dòng)。

　　在周未，我也會(huì )經(jīng)常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車(chē)等。

　　就這樣，我的身體越來(lái)越好，并逐漸開(kāi)辟新的運動(dòng)范圍：我開(kāi)始學(xué)習跳操、踢球和打網(wǎng)球了。這些項目我都十分喜歡，經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候跳跳操，出去玩時(shí)也要帶個(gè)足球去踢，生氣時(shí)也會(huì )拿網(wǎng)球去打著(zhù)發(fā)泄情緒。

　　“我運動(dòng)，我健康�！钡拇_，媽媽說(shuō)，我從上小學(xué)到現在四年級只請過(guò)一次半天的病假，我想這就運動(dòng)的效果。讓我們一起愛(ài)上運動(dòng)，增強體質(zhì)吧！

　　我的好習慣作文 6

　　告訴大家吧，我有一個(gè)換習慣：寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候喜歡當小偷偷食。 每到我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì )起賊心了，去飽餐一頓�，F在，我對天發(fā)誓：如果，我今生今世沒(méi)有改掉這個(gè)壞習慣，我投胎成豬！ 第一天,我要一個(gè)小時(shí)完成今天的作業(yè)�？墒�,過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我只寫(xiě)了十頁(yè)，心里一直想著(zhù)：薯片、牛肉我的.口水都已經(jīng)搖搖欲墜了。這時(shí)，天助我也，我無(wú)意間發(fā)現了我房間里有一包薯片。我走過(guò)去，剛要伸出手去拿薯片時(shí)，我卻猶豫不決，欲出又止了。心想：吃零食呢？還是寫(xiě)作業(yè)？最后我的意志還是輸了饞癮下。哎，第一次的改壞習慣，失敗了！ 第二天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是心不在焉，總是想著(zhù)離開(kāi)位置，去偷吃，真是孫猴子的屁股坐不住。過(guò)了會(huì )兒，心總算平靜下來(lái)了。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一個(gè)十分大的漢堡出現了在我的腦里，我的口水又嘩啦嘩啦的掉了下來(lái)，靈魂似乎早已被美食奪去。哎，第二次失敗了！ 后來(lái)，我想了個(gè)法子：只要我想到零食，就一定要想到，他有多貴。經(jīng)過(guò)了Ｎ天的時(shí)間，終于，長(cháng)江后浪推前浪，壞習慣死在山攤上。

　　我的好習慣作文 7

　　好習慣不是一天兩天就可以養成的，得天天不停地干好養成習慣的事，現在就說(shuō)說(shuō)我的好習慣吧！

　　我的好習慣有很多，比如，每天回家自覺(jué)認真地完成作業(yè)，睡覺(jué)前看書(shū)半小時(shí)，見(jiàn)到叔叔阿姨主動(dòng)問(wèn)好……但是，我覺(jué)得我最好的習慣有兩個(gè)，那就是看書(shū)和禮貌待人。

　　記得以前在一、二年級的時(shí)候，還算是低年級，每天放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我就不由自主地躺在床上，這時(shí)媽媽就會(huì )喊我：“快起來(lái)看書(shū)，每天都要堅持看書(shū)半小時(shí)，你忘了？”我心不在焉地說(shuō)：“知道了�！爆F在，我已經(jīng)上四年級了，是小學(xué)中段的學(xué)生了，也已經(jīng)把在一、二、三年級時(shí)的壞習慣改掉了，我能每天堅持看書(shū)，而且不受任何影響，讓我的大腦里時(shí)刻都充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)中的情境。我要把壞習慣變成好習慣，再把好習慣變成我一直擁有的優(yōu)點(diǎn)。

　　我的第二個(gè)好習慣就是見(jiàn)到長(cháng)輩們主動(dòng)問(wèn)好。以前，我不懂事，膽子也小，見(jiàn)到熟人都不敢叫一聲“叔叔、阿姨”�，F在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的.增多，我的膽子慢慢變大了，也認識到了禮貌待人的重要性，因此，一見(jiàn)到熟人，我就會(huì )很有禮貌地上前打招呼。

　　這就是我的兩個(gè)最重要的好習慣。我的學(xué)習經(jīng)驗告訴我，不管做什么事，都是“貴在堅持”。作為好習慣，我也要好好堅持，這樣，才會(huì )把它們變成讓我終生受益的優(yōu)點(diǎn)！

　　我的好習慣作文 8

　　我的第一個(gè)好習慣是為人謙和。我覺(jué)得謙虛使人進(jìn)步這句話(huà)十分有道理，而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡(jiǎn)單快樂(lè )的相處。

　　我的第二個(gè)好習慣是喜歡讀書(shū)。書(shū)籍給了人類(lèi)源源不斷的精神食糧，我是個(gè)很需要精神食糧的.人，我需要書(shū)籍不斷的給自己充電，這樣才能更好的完善自己，不斷的提升自身的素養。

　　我的第三個(gè)好習慣是經(jīng)常自我反思。人們常說(shuō)人貴有自知之明，我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪里，才能取長(cháng)補短，讓自己最短的那根木板逐漸長(cháng)起來(lái)，而不是一直短下去。

　　我想我的這三個(gè)好習慣如果教給學(xué)生們，幫他們養成了那一定很有用。因為第一個(gè)好習慣可以幫助學(xué)生更好的與他們相處，讓他們先學(xué)會(huì )做人的道理；第二個(gè)好習慣可以幫助學(xué)生們學(xué)會(huì )求知；而第三個(gè)好習慣可以幫助學(xué)生們及時(shí)發(fā)現自身的不足，以便及時(shí)調整，讓學(xué)生們不斷地豐富自己的經(jīng)歷。

　　我的第四個(gè)好習慣是尊重他人，我相信尊重是相互的，只有你先尊重別人才能贏(yíng)得別人的尊重。

　　我的第五個(gè)好習慣是愿意傾聽(tīng)，我愿意傾聽(tīng)學(xué)生、家長(cháng)、同事、同學(xué)、朋友們的心聲，因為我知道有時(shí)候傾聽(tīng)比給出建議更能安慰人。

　　我的第六個(gè)好習慣是愿意溝通，因為我深信總有一條路通往心靈！

　　我的好習慣作文 9

　　父母常告訴我：“每個(gè)人的聰明才智其實(shí)大同小異，最終能勝出的，都是擁有好習慣的人�！睆男�，在父母的耳提面命下，我常提醒自己要從日常生活中，努力培養好的習慣。

　　大家常稱(chēng)贊我是個(gè)笑容可掬、彬彬有禮的好孩子，因為，我常會(huì )熱情的和大家打招呼，也常會(huì )說(shuō)：“請、謝謝、對不起”。

　　每次放學(xué)回家后，我會(huì )有先去洗手再吃東西的習慣，這樣不但不會(huì )把骯臟的.細菌吃下肚，也可以保持周遭環(huán)境的整潔及個(gè)人衛生。還有，我也不會(huì )偏食喔！從小，媽媽就費盡心思為我們準備營(yíng)養美味的佳肴，常讓我們看得食指大動(dòng)，吃得津津有味，自然而然的就養成了飲食均衡的好習慣。

　　此外，自從搬了新家以后，我不再像以前一樣天天看電視，看電視不但虛擲光陰，對眼睛也有莫大的傷害；挪出看電視的時(shí)間，我就多了許多時(shí)間來(lái)閱讀，如此，不但可以拓寬視野、增廣見(jiàn)聞，更可以養成閱讀的好習慣，沉浸在書(shū)香中，可以怡情養性，真是一舉數得��！

　　老師告訴過(guò)我們一句靜思語(yǔ)：“多一個(gè)好習慣，就少一個(gè)壞習慣�！蔽矣X(jué)得好習慣的養成真的很重要，它不僅影響我的行為處事態(tài)度，在我的學(xué)習旅程上也會(huì )是一大助益。所以我要多培養好的習慣，并且持之以恒，讓好習慣成為我生活的一部分，陪伴我成長(cháng)。

　　我的好習慣作文 10

　　我有一個(gè)好習慣，那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè)，我就忙著(zhù)寫(xiě)了起來(lái)。

　　有一次數學(xué)課快要下課時(shí)，老師布置了家庭作業(yè)。我一聽(tīng)，心想：我可以寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)完回家就可以玩。我立即翻書(shū)，拿起本子專(zhuān)心地寫(xiě)了起來(lái)�！拔覀円黄鹜姘�！”同學(xué)說(shuō)，“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)么？你去找別的'同學(xué)玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同桌拍拍我說(shuō)：“還不趕緊收起數學(xué)作業(yè)，語(yǔ)文老師來(lái)了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數學(xué)作業(yè)，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我認真起來(lái)誰(shuí)也別想打擾我！”

　　每逢星期五，我一到家就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。就想著(zhù)：只有作業(yè)寫(xiě)完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務(wù)。

　　周末我和姐姐都會(huì )幫媽媽一起做家務(wù)，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的地，媽媽負責樓梯和一樓的衛生。媽媽還會(huì )檢查我們的勞動(dòng)成果，每當媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　我的好習慣作文 11

　　我捎了一張借書(shū)卡，邁出家門(mén)。

　　邁著(zhù)歡快的步伐，哼著(zhù)小曲，愉快地走在去借書(shū)的路上。夜幕下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，映進(jìn)了我的心房，豁然開(kāi)朗。

　　輕推著(zhù)書(shū)店的門(mén)，熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現一片五彩斑斕的世界。我現身書(shū)海中，徜徉，徘徊，挑選我所喜愛(ài)的書(shū)。我不禁翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)一個(gè)新奇的世界。我駐足許久，直到那聲車(chē)的鳴笛，才把我帶回現實(shí)。我合上書(shū)，那跌宕起伏的情節還在腦�；厥�。我借閱這本書(shū)，回家路上還在回想著(zhù)吸引我的情節，還在猜測著(zhù)后來(lái)的一幕幕……

　　已是深夜時(shí)分，睡前，我又捧起那本書(shū)。腦海中又展開(kāi)了生動(dòng)的故事情節。

　　“早點(diǎn)休息�！眿寢屧陂T(mén)外叮嚀。

　　“嗯……”我嘴上答應著(zhù)，卻仍然沉浸在書(shū)中。

　　我好似餓狼般汲取書(shū)中的營(yíng)養……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。

　　情節曲折，內容感人至深。我的`心也隨著(zhù)情節起伏著(zhù)。那黑色的精靈躍然紙上，那宛轉的情節映入腦�！�…

　　我品讀著(zhù)這本書(shū)，它有時(shí)令我粲然一笑，有時(shí)令我感到揪心，有時(shí)令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般，真真切切地進(jìn)入我的內心，調控我的喜怒哀樂(lè )。

　　我不舍地放下書(shū)，熄了燈。心里還對那情節念念不忘。黑暗中，現出了書(shū)中主人公的身影。他伸出手，邀請著(zhù)我一起遨游。我搭起他的手，領(lǐng)略了無(wú)與倫比的美景。睡夢(mèng)中，我呢喃著(zhù)：“明天他還會(huì )好嗎？他是否能渡過(guò)難關(guān)……”我與主人公感同身受，不禁為他的悲情感到難過(guò)。夢(mèng)里，他終于逃脫了困境，追隨著(zhù)那一道光到那自由的地方了……

　　我吮吸著(zhù)書(shū)籍的甘露，汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，書(shū)籍是我的“長(cháng)生果”，我被它的魅力所吸引，養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。

　　我的好習慣作文 12

　　同學(xué)們，你們有什么好習慣？我先來(lái)曬曬我的好習慣吧！

　　這幾個(gè)星期，我們學(xué)校讓學(xué)生們都說(shuō)普通話(huà)，從而推廣普通話(huà)，同學(xué)們做得都很好，老師在班里也選了幾位學(xué)生做推普組長(cháng)，我做得當然也很不錯：每次一進(jìn)校門(mén)就自覺(jué)講起普通話(huà)來(lái)，每次和老師同學(xué)對話(huà)，也用普通話(huà)，現在用普通話(huà)說(shuō)話(huà)已經(jīng)成為我的習慣了。我還帶動(dòng)全家人都講普通話(huà)，而且在爺爺奶奶發(fā)音不準的時(shí)候，我還能及時(shí)地糾正他們不準的發(fā)音，我把推普工作做到了我的家里�，F在，在我的帶領(lǐng)下?tīng)敔斈棠潭寄苷f(shuō)一口流利而且標準的普通話(huà)了。

　　我的第二個(gè)好習慣是：我講究衛生。我不隨地吐痰，因為痰里面含有很多對身體有害的細菌，如果你把痰吐到地上，別的同學(xué)從這里經(jīng)過(guò)，就會(huì )把細菌吸入他的身體里面，這種細菌就會(huì )導致他們生病的。我是這樣做的，當我有痰的'時(shí)候，我會(huì )把痰吐到一張紙上，再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會(huì )把有病的細菌傳染給別人了。

　　生活中我們的好習慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養成的，同學(xué)們，你們有什么好的習慣呢？你們也拿出來(lái)曬曬吧！

　　我的好習慣作文 13

　　人們常說(shuō)：“一個(gè)壞的習慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好的習慣可以成就一個(gè)人�！�

　　我的好習慣是睡前讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。書(shū)是一把鑰匙，把智慧的大門(mén)打開(kāi)；書(shū)是一桌美味可口的飯菜，吸引著(zhù)你；書(shū)是引路明燈，照亮未來(lái)道路。

　　我剛上幼兒園時(shí)學(xué)校天天發(fā)繪本，我把繪本打開(kāi)，上面有許許多多的.和一些奇怪的符號，我飛快的拿著(zhù)繪本跑到媽媽身邊好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這是什么東西？”媽媽耐心的回答我：“這個(gè)叫做繪本，上面黑色的東西叫做漢字，到了晚上，媽媽給你讀故事聽(tīng)�！薄昂冒�！好��！”我高興的回答到。就這樣，媽媽日復一日，年復一年，我便養成了天天聽(tīng)故事的習慣。

　　突然有一天，媽媽說(shuō)“女兒，今天我們一起讀繪本，媽媽念一句，你念一句，好不好？“好”媽媽又讓我自己念，我念完之后，媽媽就給我鼓掌，表?yè)P了我。

　　天天念，天天讀，便養成了天天讀書(shū)的好習慣。

　　我的好習慣作文 14

　　培根曾說(shuō)：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它能主宰生活�！�

　　好習慣能讓人熱愛(ài)生活，壞習慣讓人后悔。想要養成好習慣，就得從小事做起。

　　我有很多好習慣，讀書(shū)，寫(xiě)字，關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠實(shí)守信，對自己有信心，快速果斷。

　　我也有很多壞習慣：放假喜歡睡懶覺(jué)，睡得特別黑，生活習慣邋遢，把房間搞得亂七八糟，不想收拾，還有就是有丟東西的問(wèn)題。

　　在我的好習慣中，最好的是閱讀。

　　就像古人說(shuō)的：書(shū)還是藥，但是讀好了可以治愚。只要我手里有一本好書(shū)，我就能讀《東方紅》�？赐曛�后，我可以告訴你這本書(shū)的主要內容。我會(huì )把亮點(diǎn)和好詞好句記錄在本子上，寫(xiě)下我的感受。如果你遇到一本很棒的書(shū)，可以用饑餓，從墻上偷光，忘記吃飯睡覺(jué)這樣的成語(yǔ)來(lái)形容我�？催@樣的`書(shū)，用數字標注，比如《香菲兒的魔法書(shū)》，《狐貍列那的故事》，《qq兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動(dòng)》，《深海魚(yú)的眼淚》是我的最?lèi)?ài)，他們讓我。

　　讀書(shū)，這個(gè)好習慣會(huì )伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應該養成一個(gè)好習慣，那就是讀書(shū)，里面蘊藏著(zhù)無(wú)數金銀財寶，等著(zhù)你去挖掘。然而，要得到黃金并不容易。你必須努力工作，努力學(xué)習，你一定會(huì )收獲豐富的精神食糧和無(wú)數的財力。好習慣給自己的明天帶來(lái)芬芳和甜蜜！讓好習慣陪伴我們快樂(lè )成長(cháng)！

　　我的好習慣作文 15

　　每個(gè)人都有好習慣或者是壞習慣。好習慣會(huì )使你一生受益，壞習慣則會(huì )讓你后悔莫及，十分煩惱，而這些習慣如影隨形。

　　我一共有三個(gè)好習慣，這些好習慣令我一生受益。

　　我有著(zhù)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。低年級時(shí)，我看到姐姐每天都捧著(zhù)一本帶圖案的連環(huán)書(shū)津津有味地讀著(zhù)，慢慢地，我也對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在那時(shí)，我只是讀一些《格林童話(huà)》，而且每天晚上還讓媽媽給我繪聲繪色地講故事呢！漸漸地長(cháng)大了，這些童話(huà)書(shū)顯然已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始如饑似渴地讀楊紅櫻與沈石溪寫(xiě)出的文學(xué)作品，這些書(shū)就如神秘莫測的魔法師一般吸引著(zhù)我，令我無(wú)限向往；而現在我已升到了六年級，慢慢地接觸著(zhù)讓人心情無(wú)比舒暢的散文書(shū)籍呢！記得有一次，我讀了《時(shí)間》這本書(shū)，受益匪淺，深刻地明白了：做任何事情時(shí)都不能夠三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，我們要節約寶貴的時(shí)間，充分利用時(shí)間，更不可浪費時(shí)間。再者說(shuō)了，今日待明日，明日何其多？有的時(shí)候，當我不想讀書(shū)了，就會(huì )不由地想到：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆！這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，久而久之，也讓我養成了愛(ài)讀書(shū)的'好習慣。由于讀書(shū)，也讓我的作文水平提高，明白了許多人生哲理，這個(gè)好習慣也時(shí)刻陪伴這我。

　　我的第二個(gè)好習慣就是很樸實(shí)、不嬌氣。記得那次川井之旅時(shí)，輪到我們吃飯了，一上來(lái)菜，大家看得目瞪口呆，只有一些素菜，看起來(lái)還有些惡心，而饅頭還發(fā)出一股酸酸的味道，菜里連一個(gè)肉丸都沒(méi)有，嘗了幾口，同學(xué)們就發(fā)出聲聲抱怨，但我覺(jué)得有飯菜吃就夠了，何必要挑三揀四，那樣餓肚子的還不是自己？所以我?jiàn)A起菜來(lái)吃了。我們一定要養成樸實(shí)的好習慣，它會(huì )讓我們變得獨立、堅強。

　　我的第三個(gè)好習慣就是有著(zhù)寬廣的胸懷，不挑剔別人的壞毛病。在我們班里，有些同學(xué)就會(huì )偷偷說(shuō)別人的缺點(diǎn)、不足，因為一點(diǎn)小事情就會(huì )“瘋狂”地報復別人，說(shuō)人家的壞話(huà)。但我覺(jué)得：人無(wú)完人，每個(gè)人都不會(huì )是十全十美的，只要發(fā)現自身的缺點(diǎn)后努力改正就好了。

　　從我的這些好習慣中，我受益無(wú)窮，得到樂(lè )許多智慧，使生活變得豐富多彩。所以，我以后一定要培養更多的好習慣，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員！

　　我的好習慣作文 16

　　這段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我養成了不少好習慣。

　　我養成了文明禮貌的好習慣。以前，家里來(lái)了客人，我總是躲得遠遠的，從不和客人打招呼。在校園里或是在大街上，見(jiàn)了老師，我更是因為不好意思而不敢向老師問(wèn)好�，F在，我養成了主動(dòng)向人問(wèn)候的好習慣。那次，在校門(mén)口，我碰到了科學(xué)課老師，我主動(dòng)向老師問(wèn)好，老師對我微微笑，我心里高興極了。

　　我還養成了良好的學(xué)習習慣。以前，上課我總是不能集中思想，現在，我努力克制自己，能做到專(zhuān)心致志聽(tīng)講，積極發(fā)言，還受到了老師的`表?yè)P。另外，在數學(xué)老師和媽媽的幫助下，我養成了整理錯題的好習慣。我有一個(gè)錯題本，專(zhuān)門(mén)用來(lái)整理平時(shí)做錯的數學(xué)題。

　　我要繼續努力，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明小學(xué)生。

　　我的好習慣作文 17

　　在我的成長(cháng)歷程中，有不少的好習慣伴隨著(zhù)我。

　　我是一個(gè)要強的小男孩，不到萬(wàn)不得已我不會(huì )說(shuō)放棄。記得有一次，奶奶帶著(zhù)姐姐來(lái)我家做客。我正在做作業(yè)，我遇到了一道很難的數學(xué)題。姐姐見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題，她看了一眼題目，臉上掛著(zhù)不屑的神情，隨即拿起筆，三下五除二就寫(xiě)好了算式。我一看頓時(shí)恍然大悟，在謝謝姐姐的同時(shí)，我忘不了她那不屑的神情。從那以后我發(fā)奮學(xué)習數學(xué)，多做各類(lèi)題型�，F在，我的解題能力有了很大的提高，再也不害怕做難題了。我還改掉了以前做數學(xué)題目不列草稿，單憑口算，從不驗算，一做就錯的壞習慣�，F在，每做一道數學(xué)題，我都會(huì )認認真真地在草稿紙上列式計算，驗算。這樣不僅提高了我的數學(xué)計算能力和正確率，也大大提高了我的自信心。

　　我剛上小學(xué)的`時(shí)候，寫(xiě)的字大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺(jué)要睡覺(jué)，媽媽說(shuō)了很多次，可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心。有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看。姐姐寫(xiě)的字工整有力，給人一種底氣十足的感覺(jué)，讓人一看就賞心悅目。從那以后，我就有意的放慢了寫(xiě)字的速度，很認真地寫(xiě)好每一個(gè)字，一直到現在，我的字寫(xiě)得都很工整。

　　我還是一個(gè)懂事的孩子，我知道爸爸媽媽賺錢(qián)不容易，每次去超市買(mǎi)東西，我都會(huì )挑實(shí)用的東西買(mǎi)，對于那些可買(mǎi)可不買(mǎi)的東西，我盡量不買(mǎi)，處處精打細算，弄得媽媽常常笑我像個(gè)小氣的老太婆。我總是把用過(guò)的草稿紙，看過(guò)的報紙收集起來(lái)留著(zhù)賣(mài)廢品。呵呵，我會(huì )過(guò)日子吧！

　　我習慣于每天按時(shí)起床，把書(shū)本文具帶齊，不丟三落四，做事情不拖拉，寫(xiě)字姿勢端正，寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心，善于表達自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　瞧，我的好習慣不少吧！正是這些好習慣我才一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

　　我的好習慣作文 18

　　習慣將跟隨人的一生，習慣決定未來(lái)，我想大家都聽(tīng)過(guò)培根的一句名言“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生”，肯定有許多同學(xué)有好習慣，我也有，那就是讀書(shū)。

　　說(shuō)起讀書(shū)，那就要從我小時(shí)候說(shuō)起了，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，例如成語(yǔ)故事、漫畫(huà)……雖然那時(shí)認識不了幾個(gè)字，但是我依然看得樂(lè )此不疲，直到上了小學(xué)，開(kāi)始寫(xiě)作文了，我才意識到讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不僅可以讓我提高寫(xiě)作能力，還能提高我的.語(yǔ)言表達能力，而且他們都是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，從此我的寫(xiě)作更上一層樓。

　　書(shū)是燈，讀書(shū)照亮前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸。讓我們在最美的春光里，最好的年華里，好好讀書(shū)，超越現在的自己，到達人生的頂峰，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，讓我們一起讀書(shū)吧！

　　我的好習慣作文 19

　　有人說(shuō)，一個(gè)人如果有好的習慣，他的人生就成功了一半。各個(gè)年齡段的成功人士，從小就養成了良好的習慣。這些年來(lái)，好習慣真的給我帶來(lái)了很多好處�，F在，我給大家介紹一下我的好習慣。

　　第一個(gè)好習慣是不要睡懶覺(jué)。作為一個(gè)青少年，應該早睡早起，不要睡懶覺(jué)。我每天六點(diǎn)半起床，先運動(dòng)十分鐘，然后洗臉刷牙吃早飯，經(jīng)常七點(diǎn)二十分離家上學(xué)。有的人七點(diǎn)半起床，經(jīng)常蓬頭垢面的跑去學(xué)校。

　　第二好的習慣是禮貌。遇到老師同學(xué)長(cháng)輩都要打個(gè)招呼或者送個(gè)禮物�；丶页鋈ネ�，我會(huì )通知父母。日本人來(lái)到莊佳村，莊公禮遇倭寇，最后救回了全體壯族人(日本人感動(dòng)了，放了他們一條生路)。這是儀式。禮儀是社會(huì )最重要的。不懂禮貌，會(huì )引起摩擦，在社會(huì )上不受歡迎。

　　第三個(gè)好習慣是珍惜時(shí)間。時(shí)間就是生命。俗話(huà)說(shuō)，“一寸光陰一寸金，一寸金買(mǎi)不到一寸時(shí)間”。他還說(shuō)：“年輕人不努力，老人傷心�！�。我不是和時(shí)間賽跑，而是和時(shí)間賽跑。每當我有空閑時(shí)間，不管多短，我都用它來(lái)做一些對身心有益的事情。每次出去玩都會(huì )帶一本課外書(shū)。在車(chē)上休息時(shí)，我會(huì )翻開(kāi)書(shū)，吸收一點(diǎn)知識。人們所謂的“三功”，在枕頭上，馬上，在廁所里，都是為了勸人們不要學(xué)著(zhù)浪費時(shí)間。

　　第四個(gè)最好的習慣是勤儉節約。我的經(jīng)濟很獨特。我撒的尿用來(lái)澆花，剩下的西瓜皮用來(lái)洗臉，洗澡水用來(lái)洗衣服或者拖把或者沖廁所，燒過(guò)的樹(shù)灰和落葉用來(lái)做肥料等等。當然，更重要的是千萬(wàn)不要亂花錢(qián)，生活中不要和學(xué)生攀比。我會(huì )把每年攢下的`壓歲錢(qián)和零花錢(qián)捐給急需幫助的人，尤其是災區人民，希望他們早日過(guò)上幸福的生活。

　　以上只是幾個(gè)例子，有很多好習慣。一句話(huà)，“別又好又小。習慣了之后就沒(méi)有什么勉強，事情平靜自然，充滿(mǎn)好習慣的生活就是“自然”的生活。

　　我的好習慣作文 20

　　習慣能改變人的一生。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人，總是有許多習慣，惡習，使人變得敗壞，而養成一個(gè)好的習慣，能使人在學(xué)習中受益匪淺，在生活中熟能生巧，那么，如何養成一個(gè)好習慣呢？

　　時(shí)間是習慣之父，行動(dòng)是習慣之母。養成習慣需要時(shí)間，需要精力，更需要行動(dòng)。我只是一個(gè)小學(xué)生，所以習慣很難養成。但是我還是有一些習慣的，而我最好的習慣就是寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常不會(huì )準備草稿紙。

　　寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常遇到一個(gè)老對手，這個(gè)對手就是計算題。我上四年級的時(shí)候，數學(xué)老師經(jīng)常給我們留10——20道數學(xué)計算題，比如什么豎式計算，脫式計算，算錯一道，罰抄題十遍！我那時(shí)很細心，所以很少出錯，那是因為我有一臺“計算器”！那就是我的.大腦！有的同學(xué)在家用計算器檢驗，但是它也有出錯的時(shí)候——比如按錯鍵，把加號按成減號，計算器才不會(huì )提醒你：“主人，按錯了！”所以，有一部分同學(xué)會(huì )出錯。

　　拿草稿紙算，易錯；拿計算器算，易錯！那么，我的頭腦可不會(huì )出錯！“九九表”是爺爺告訴我的，在學(xué)前班時(shí)代，我就被數學(xué)吸引住了，“九九表”早已倒背如流。我的爺爺是一個(gè)計算能手，算盤(pán)打得十分熟，而我的爸爸是一個(gè)會(huì )計，他的計算能力和爺爺比起來(lái)，可以說(shuō)是：“青出于藍而勝于藍”！我在一年級的時(shí)候學(xué)習了珠心算，這提高了我的心算能力，這為我不用草稿紙也能算準打下了基礎。進(jìn)入了三四年級，科目變成了四科，而我的心算能力從頭腦中的“草式”變成了多位數相加減，我為什么會(huì )算準呢？這是因為我有一種“拓展訓練”。即自己先心算某一個(gè)式子，再筆算，看心算的結果是否與筆算的結果相同，如果不相同的話(huà)，我一定會(huì )捫心自問(wèn)：“哪兒出錯了？是心算錯了，還是筆算錯了？”我都會(huì )把自己在計算的時(shí)候容易吃錯的地方記下來(lái)，這樣，我不用草稿紙也能算準了。

　　正是因為有了計算的優(yōu)勢，我的數學(xué)成績(jì)幾乎一直是滿(mǎn)分。我長(cháng)大后，一定會(huì )向更難的計算題挑戰，比如方程、分數乘法、分數除法、負數加減法……總之，養成好習慣需要幾年甚至十幾年！

　　我的好習慣作文 21

　　我有一個(gè)讓我受益匪淺的好習慣，那就是讀書(shū)。

　　從小媽媽就培養我讀書(shū)，一開(kāi)始雖然不認識字，但我依然會(huì )看媽媽給我訂的畫(huà)報。

　　后來(lái)識字量多了，每天寫(xiě)完作業(yè)或者有空的時(shí)候，我都會(huì )讀上幾頁(yè)書(shū)，偶爾不讀書(shū)，我還會(huì )覺(jué)得不舒服呢！我的'書(shū)柜上有許多的書(shū)，別看那么多書(shū)，每一本我都讀過(guò)了！每一本書(shū)都有不一樣的故事，也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書(shū)，我都會(huì )把好詞佳句摘抄到筆記本上，有空還會(huì )拿出來(lái)看一看。

　　有一次考試，寫(xiě)作文的時(shí)候，我把摘抄的好詞好句恰當地用到了作文里，沒(méi)想到，試卷發(fā)下來(lái)，我居然得了滿(mǎn)分，老師還在班里讀了我的文章，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜，我想以后一定還是要認真讀書(shū)，多做筆記�；氐郊�，我告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽夸獎我說(shuō)：“不錯，好習慣就是要繼續堅持，這就是你的收獲�！�

　　這就是陪伴我快樂(lè )成長(cháng)的好習慣，我以后一定會(huì )把這個(gè)習慣堅持下去。

　　我的好習慣作文 22

　　習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。

　　我可能是天生看書(shū)的人吧。在我小時(shí)候，就對書(shū)有種特殊的興趣。當我哭鬧時(shí)，媽媽給我一本故事書(shū)，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來(lái)，雖然什么也看不懂，可還像一個(gè)讀書(shū)人似的認真的看起來(lái)。慢慢地，我長(cháng)大了，從識字的那一天起，爸爸便給我訂閱了許多雜志，比如《幼兒智力世界》《兒童文學(xué)》《小讀者》……我翻開(kāi)那些書(shū)，頓時(shí)覺(jué)得發(fā)現了一個(gè)奇妙美麗的世界，也結識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯、光頭探長(cháng)……從此，我每天回家首先做的便是看書(shū)，慢慢地我養成了看書(shū)這個(gè)好習慣，因為書(shū)不僅給我知識，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。每天晚上，坐在燈光下，看著(zhù)那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)，我上五年級了。開(kāi)始不滿(mǎn)足于看小人書(shū)的現狀，于是便開(kāi)始閱讀小說(shuō)，比如：《城南舊事》、《童年我的大學(xué)》、《假如給我三天光明》……這些書(shū)給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。

　　作為21世紀的青少年，我們應該德、智、體、美全面發(fā)展。因此，我還有個(gè)習慣那就是彈鋼琴。每當我學(xué)習疲勞時(shí)，只要坐在琴凳上，我就會(huì )全神貫注，忘掉學(xué)習時(shí)的疲憊，彈鋼琴已經(jīng)是我輕松的一瞬間了。音樂(lè )把我帶進(jìn)了另一個(gè)世界，每天晚上它都向我張開(kāi)雙臂。把我帶到一個(gè)屬于我自己的天地，我的手指在琴鍵上歡快的彈奏著(zhù)，在音樂(lè )的世界里 ，我好像一個(gè)調皮的孩子，想蹦就蹦，想跳就跳，一點(diǎn)兒也不受限制。那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就好像在和我親切地交談。 彈琴不僅能使我忘掉了煩惱，還能使我和伙伴們增進(jìn)友誼。每當親人過(guò)生日時(shí)，我都用鋼琴為他們彈奏歡快的生日歌，表達我對他們的祝福。我愛(ài)彈鋼琴，因為它既磨練了我的`意志！又豐富了我的生活，陶冶了我的情操。

　　多一個(gè)好習慣，就多一份自信；多一個(gè)好習慣，就多一份成功的機會(huì )；多一個(gè)好習慣，就多一份享受生活的能力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，載上好習慣，駕駛自己的生命之船，向自己的目標出發(fā)！

　　我的好習慣作文 23

　　我有很多壞習慣，如不愿意干活兒，賴(lài)床……但我也有好習慣，如愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習……但我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了。

　　我愛(ài)看很多書(shū)，比如《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《閃閃的紅星》《福爾摩斯探案》等，各種各樣的書(shū)我都喜歡看。

　　我喜歡看書(shū)，是因為小時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )給我讀書(shū)，我很喜歡聽(tīng)。當我上小學(xué)一年級時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本帶拼音的書(shū)，我就開(kāi)始慢慢看了。當我認字更多的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始給我買(mǎi)一些不帶拼音的`書(shū)，我有一些字不認的時(shí)候，就去問(wèn)爸爸，爸爸也會(huì )仔細地給我解釋。當我上五年級時(shí)，爸爸開(kāi)始給我買(mǎi)四大名著(zhù)的原著(zhù)讓我看，讓我讀。我看著(zhù)看著(zhù)就很喜歡看了，而且每次看每次讀，都收獲很大。所以現在我很喜歡看書(shū)。

　　看書(shū)會(huì )讓我知道更多的知識，認識更多的字，積累更多的詞語(yǔ)，句子。在家里，媽媽有時(shí)候會(huì )問(wèn)我：“剛才那件事你來(lái)個(gè)成語(yǔ)形容一下吧�！蔽艺f(shuō)了一個(gè)十分生動(dòng)的詞，媽媽哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“很不錯，很不錯，特別棒�！�

　　在學(xué)校里，有時(shí)寫(xiě)一段話(huà)，寫(xiě)一個(gè)句子時(shí)，我積累的詞語(yǔ)就有用了。寫(xiě)作文時(shí)，我也會(huì )用上幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)修飾這篇作文。

　　我的好習慣就是看書(shū)，你的好習慣是什么呢，和我說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我的好習慣作文 24

　　我有很多“好朋友”，它們幫我養成了很多的好習慣，今天我就來(lái)介紹介紹他們。

　　我的第一個(gè)好朋友是“玩”。大家肯定會(huì )想，玩是怎么幫你養成好習慣的呢？我告訴你們，就是因為我太喜歡玩了，可是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)怎么能玩呢？在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，這個(gè)小伙伴就像一個(gè)軍官在催促我；在我完成作業(yè)之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的.玩，周五哪怕是12點(diǎn)，我也要完成作業(yè)。就這樣，“玩”就讓我養成了一個(gè)好習慣――及時(shí)完成作業(yè)。

　　我的第二個(gè)好朋友是“計劃表”。計劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內容井井有條。跟著(zhù)它走，我既能玩的開(kāi)心，又能不耽誤日常的學(xué)習。它又幫助我養成了有時(shí)間觀(guān)念的好習慣。

　　最后我給大家介紹的好朋友是書(shū)籍�？破针s志讓我知道了潛水鏡里面充滿(mǎn)了空氣；幻想小說(shuō)讓我幻想野貓之間的友情；漫畫(huà)故事讓我在煩惱時(shí)心情立刻愉快起來(lái)。這些書(shū)籍朋友讓我養成了愛(ài)閱讀的好習慣。

　　這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？

　　我的好習慣作文 25

　　生活中我有一個(gè)好習慣，想知道是什么嗎？

　　空閑時(shí)我喜歡遨游在書(shū)的海洋里，喜歡到科技王國里去參觀(guān)；喜歡到樂(lè )園里去游玩；喜歡穿過(guò)歷史長(cháng)河去做超越時(shí)空的采訪(fǎng)；還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益匪淺了。

　　看各種各樣的書(shū)對我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用，就說(shuō)歷史書(shū)吧！它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪(fǎng)，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現它的風(fēng)采呢！每當我在寫(xiě)作的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來(lái)做客，讓我作文更加地生動(dòng)；而作文中的也會(huì )讓我拉來(lái)，好為我的`作文在添一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫(xiě)不出作文來(lái)。也能學(xué)到更多的知識哦。

　　聽(tīng)了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習慣！也許你會(huì )發(fā)現這比網(wǎng)絡(luò )世界更有趣。

　　我的好習慣作文 26

　　雖然在我的身上有很多不好的毛病，但是我有一些好習慣是會(huì )被別人給掛的，這些習慣也是我慢慢養成的，是我爸爸媽媽告訴我不能做應該這樣做，然后是幾月內的慢慢形成了這種好習慣，我覺(jué)得好習慣都是要培養的，而且要不斷的實(shí)踐，然后養成習慣。

　　我有一個(gè)好習慣，就是在看書(shū)的時(shí)候會(huì )一個(gè)小本子拿出來(lái)，我覺(jué)得現在好多句子和段落抄在上面，而且我也會(huì )做筆記，去把那些我認為寫(xiě)的好的地方畫(huà)出來(lái)，然后因為我一直覺(jué)得如果一個(gè)人他一直在讀一些比較好的書(shū)，而且讀了很多的話(huà)或許有很大的效果，但是我覺(jué)得如果在讀書(shū)的時(shí)候就去做筆記，然后呢，去記憶一些東西的話(huà)，那么我覺(jué)得就能大大的提高讀書(shū)的效率，讓我們從我們讀的書(shū)中學(xué)到更多東西，可以學(xué)到一些很好的故事，也可以欣賞一些好詞好句，很好的段落來(lái)提高我們的鑒賞能力和寫(xiě)作水平。

　　我還有一個(gè)好的習慣，就是在上課的時(shí)候喜歡做筆記，現在有很多的學(xué)生，他們在上課的時(shí)候只知道聽(tīng)著(zhù)老師講，但是其實(shí)我覺(jué)得有些東西好姐姐不用來(lái)陪同，有時(shí)候老師講的東西或許我們很快就會(huì )忘記了，這個(gè)時(shí)候就應該把這些東西給記下來(lái)，然后在課下的時(shí)候不斷的去復習，這樣才能夠加深記憶，然后才能把這個(gè)知識點(diǎn)記得非常牢固，我在上課聽(tīng)的話(huà)我已經(jīng)忘記了，而且老師有時(shí)候講知識點(diǎn)講得很快，如果不隨時(shí)把它記下來(lái)的話(huà)，可能老師講的就不會(huì )講，這個(gè)知識點(diǎn)我們就被遺漏了，我認為在上課的'時(shí)候記筆記也是很好的一個(gè)習慣。

　　我還有一個(gè)好習慣，就是當我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì )把我的手機交給我的爸爸媽媽保管，我的作業(yè)寫(xiě)完之后，再把我的手機拿回來(lái)，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的習慣，因為有的學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是會(huì )忍不住的看手機，然后會(huì )影響自己的效率和學(xué)習的正確率，有時(shí)候會(huì )把手機拿出來(lái)搜題目，所以我覺(jué)得我這個(gè)習慣很好。

　　我的好習慣作文 27

　　“今日事，今日畢”，老師每天都給堆積如山的功課�？墒�，我總是一本接一本地完成功課，不曾怨天尤人。

　　我隱隱約約記得有一天在小學(xué)時(shí)，老師們給了上十本功課，好像把我壓在五指山下，只能埋頭苦干地完成功課。放學(xué)后，幾位朋友到家里找我到附近的草場(chǎng)去玩游戲。我經(jīng)不起“游戲”這兩個(gè)字的誘惑，與朋友們成群結伴地玩游戲。我和朋友們玩的不亦樂(lè )乎，已經(jīng)把功課拋到九霄云外�；丶液�，我覺(jué)得很困，打算躺在床上休息一會(huì )兒，卻不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。

　　隔天上學(xué)后，我才發(fā)現昨天老師囑咐要完成的功課還未完成。我頓時(shí)提心吊膽，不敢面對嚴肅的老師。最后，我被冷酷無(wú)情的老師給鞭打了幾下至到手紅腫了。

　　“不經(jīng)一事，不長(cháng)一智”，經(jīng)過(guò)這件事情后，我懂得制作坐息時(shí)間表，有規劃性地分配時(shí)間。久而久之，我就有了時(shí)間觀(guān)念，凡事都準時(shí)處理，不曾耽誤。

　　自從我準時(shí)交功課后，我收到老師的尊重和學(xué)生的歡迎。除此之外，每次考試我都名列前茅，不辜負父母的期望。我也會(huì )準時(shí)赴約，所以朋友都會(huì )找我參加約會(huì )。每次上學(xué)前，爸爸都會(huì )個(gè)我一些零用錢(qián)，讓我在下課時(shí)，享用喜愛(ài)的下午茶。不過(guò)，我買(mǎi)了面包和飲料后，還剩下一丁點(diǎn)的剩錢(qián)。之后，我都會(huì )把那些剩錢(qián)儲蓄在家用“銀行”里。一天儲蓄一些剩錢(qián)，久而久之就會(huì )積少成多。

　　我曾經(jīng)是個(gè)奢侈的男孩子。我得到父母的溺愛(ài)，不管我要求任何東西，他們都會(huì )買(mǎi)給我。至到有一天爸爸經(jīng)營(yíng)的生意越來(lái)越少。我非常體恤父母的處境，我必須省錢(qián)來(lái)減少他們肩上的負擔�，F在，生意逐漸恢復了。雖然爸爸給了我一些零錢(qián)，但我會(huì )理智地使用，不曾買(mǎi)奢侈品，并把剩錢(qián)給存下來(lái)。

　　每當我打算買(mǎi)用具時(shí)，都會(huì )善用自己的'儲蓄，以減輕父母的負擔。我只會(huì )購買(mǎi)需要的東西，不會(huì )浪費父母的血汗錢(qián)。

　　為了保持這些好習慣，時(shí)間一到，我就會(huì )提醒自己別再懶惰，快點(diǎn)遵守與“時(shí)間”的諾言。我也會(huì )安裝鬧鐘，時(shí)間到。鬧鐘響，我就會(huì )自動(dòng)自發(fā)了。每天放學(xué)回家后，我都會(huì )伸手摸一摸口袋，再把錢(qián)投入撲滿(mǎn)。只要一而再，再而三地重復，就會(huì )神不知，鬼不覺(jué)地養成及保持好習慣。

　　好習慣不是一時(shí)半會(huì )兒就學(xué)會(huì )的，這些習慣是從小培養的，所以我勸同學(xué)們必須開(kāi)始養成好習慣，別少壯不努力，老大徒傷悲。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要有恒心，好習慣就會(huì )逐漸養成的。

　　我的好習慣作文 28

　　我養成的好習慣就是吃飯前洗手。

　　其實(shí)飯前洗手好麻煩啊，每次吃飯前，我都是可以不洗手就不，直接吃飯。在一次偷懶的時(shí)候，被媽媽發(fā)現了，她就給我講了一個(gè)故事。故事的內容是這樣的：從前有個(gè)小朋友，跟我一樣都不喜歡洗手的。有一次，媽煮了他最?lèi)?ài)吃的`蝦，他連手都不洗，直接撥了蝦，往嘴里塞，吃得很香。但是吃完之后不久，他就開(kāi)始肚子疼了。原來(lái)他把手上的細菌也吞下了肚子。媽媽還給我看了電視上的廣告呢，廣告里有些小朋友沒(méi)洗手，他的手在顯微鏡下出現了很多像小蟲(chóng)一樣，黑黑的東西，媽媽說(shuō)這就是細菌。聽(tīng)完這些，我嚇得連忙去洗手。

　　從那以后，我也就養成了飯前洗手的好習慣。

　　我的好習慣作文 29

　　生活中，我對什么東西都好奇，特別是對電器方面的知識，尤其感興趣。記得有一次，我想知道充電器是怎樣充電的.，我懷著(zhù)特別好奇的心情，隨手把舅舅的新充電器一一拆開(kāi)，把每個(gè)零件仔細看個(gè)清楚。好好的充電器被我拆得面目全非，怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”，但是爸爸沒(méi)有責怪我，反而鼓勵我繼續探究。經(jīng)過(guò)爸爸得不斷指導，我現在能熟練地操作家電，家里得電器開(kāi)關(guān)都由我操作，媽媽得電腦出了故障，也請我幫忙解決。

　　我從不亂花零用錢(qián)，無(wú)論是逛街還是逛超市，從不叫大人買(mǎi)東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂，羊肉得香味彌漫在超市中，真使人垂涎欲滴，多么想馬上就吃上一串，解解饞。但是想到零食吃多了不好，也不能亂花錢(qián)，所以就忍住了。平時(shí)在生活中，從不穿名牌，爸爸媽媽買(mǎi)什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子，補好后照樣穿，這樣就節約了爸爸媽媽不少開(kāi)支，我很開(kāi)心，就這樣。我就逐漸養成了勤儉節約樸素得好習慣。

　　總之，我在生活中是個(gè)乖娃娃，在今后得生活中，我會(huì )擁有更多得好習慣。

　　我的好習慣作文 30

　　我有一個(gè)好習慣——節約。想知道我是如何養成的嗎？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　暑假里的一天，烈日炎炎，我和弟弟踢完足球回到家口干舌燥，像一匹虛脫了的野馬，失去了往日的活力。剛剛回過(guò)神來(lái)，就搶著(zhù)喝完了家里的“最后一壺水”�！白詈笠粔厮�”，為什么這么說(shuō)？原來(lái)今天剛接到物業(yè)通知——山水湖濱小區將停水十多個(gè)小時(shí)，直到明天早晨才能恢復。我和弟弟聽(tīng)了目瞪口呆，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)很久。晚飯時(shí)我奇怪地問(wèn)奶奶：“為什么停水了家里還能有晚飯吃？”“因為這是中午剩下的飯菜�！蹦棠陶f(shuō)道。唉，原來(lái)是這樣，不過(guò)也不錯，至少不會(huì )餓肚子。我拿氣飯碗大口大口地吃了起來(lái)。

　　晚飯后，我覺(jué)得口渴得不行，到處找水，奶奶似乎覺(jué)察到了什么“物業(yè)說(shuō)就是我們以前太浪費水了，水源的臟了，所以停水治理�！蔽衣�(tīng)后慚愧地低下了頭。從此以后，一顆節約的種子在我心里悄悄地發(fā)芽了。

　　艱難的`十多個(gè)小時(shí)終于熬過(guò)，水來(lái)了！我們爭先恐后地喝水，我看到弟弟狼吞虎咽的樣子告誡他：“慢慢喝，小心別把水給灑了，要知道在干旱地區水是多么珍貴的嗎？”弟弟似乎明白地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　大家知道嗎？我們平時(shí)看似很富有的水，其實(shí)在很多干旱地區是十分寶貴和稀有的，甚至有人會(huì )說(shuō)與其讓我喝酒不如給我水喝。所以，我們從現在起，從我們自己做起，保護水源，珍惜資源。我們可以把洗菜水用來(lái)澆花，洗衣水用來(lái)沖馬桶，別小看這些小行為，這些不起眼的平凡小事可以幫助我們養成節約的好習慣。請大家一起行動(dòng)起來(lái)，節約用水，人人有責。不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水！

　　我的好習慣作文 31

　　我有個(gè)壞習慣，那就是每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)總拖拉，一會(huì )兒和別人說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒就東奔西跑，作業(yè)最后寫(xiě)得亂七八糟，而且得寫(xiě)到九點(diǎn)多。根本沒(méi)有時(shí)間閱讀課外書(shū)。所以我的知識量沒(méi)什么增長(cháng)。

　　每當我看到別的同學(xué)讀書(shū)時(shí)，還有他們的知識量越來(lái)越大時(shí)我羨慕不已。我心想：“我應該快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，把字寫(xiě)工整，就有時(shí)間看書(shū)啦！知識量增長(cháng)了，我就可以變得更優(yōu)秀啦！”開(kāi)始行動(dòng)！我每天提醒自己，每天堅持讀書(shū)。

　　到期中考試時(shí)，我原本感覺(jué)自己考得一點(diǎn)也不好，尤其是語(yǔ)文。語(yǔ)文我感覺(jué)比數學(xué)，英語(yǔ)都難。過(guò)了幾天，數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)都發(fā)了下來(lái)，我都考了九十多分。語(yǔ)文成績(jì)卻遲遲不發(fā)給我，我心里暗暗祈禱：“語(yǔ)文一定要考個(gè)好成績(jì)，讓爸爸媽媽對我刮目相看！”又過(guò)了幾天，語(yǔ)文卷子終于發(fā)下來(lái)了。哦！我竟然考了全班第二名，我激動(dòng)得都快哭了。我覺(jué)得我的`努力沒(méi)白費，我驕傲，我自豪。

　　好習慣伴我成長(cháng)，我又有了一個(gè)好習慣——愛(ài)讀書(shū)！

　　我的好習慣作文 32

　　我有許多好習慣，在生活方面，我的好習慣是喜歡吃蔬菜水果，保持身體健康，在學(xué)習方面，我的好習慣是每天堅持看30分鐘的書(shū)，這樣能提高我閱讀理解。其中，最值得我驕傲的'習慣是每天堅持看書(shū)。從前不喜歡看書(shū)的我怎么越來(lái)越喜歡看書(shū)了呢?

　　記得有一次，我在書(shū)店看了《管好自己就能飛》，這本書(shū)的內容深深地吸引了我，作者從小自我管理，通過(guò)自己努力，總結出自己自我管理的十條秘訣。我繼續看下去，越看越覺(jué)得有趣。我終于知道看書(shū)不僅能學(xué)到知識，還能感受作者的心情。養成習慣之后，我取得了很大的進(jìn)步。

　　一次語(yǔ)文課上，老師讓我們寫(xiě)知識卷，看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫(xiě)出自覺(jué)管理都有哪些好處?我們班有很多同學(xué)都不懂，但我看過(guò)書(shū)，就把書(shū)里最主要的5條自我管理寫(xiě)了上去，發(fā)了試卷后，老師表?yè)P我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分數。所以我喜歡看書(shū)。

　　近朱者赤，近墨者黑，正是老師的教導鼓勵，和我自己的自覺(jué)，才養成了這個(gè)好習慣。

　　我的好習慣作文 33

　　我有一個(gè)讓我受益匪淺的好習慣，那就是讀書(shū)。

　　從小媽媽就培養我讀書(shū)，一開(kāi)始雖然不認識字，但我依然會(huì )看媽媽給我訂的畫(huà)報。

　　后來(lái)識字量多了，每天寫(xiě)完作業(yè)或者有空的時(shí)候，我都會(huì )讀上幾頁(yè)書(shū)，偶爾不讀書(shū)，我還會(huì )覺(jué)得不舒服呢！我的書(shū)柜上有許多的.書(shū)，別看那么多書(shū)，每一本我都讀過(guò)了！每一本書(shū)都有不一樣的故事，也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書(shū)，我都會(huì )把好詞佳句摘抄到筆記本上，有空還會(huì )拿出來(lái)看一看。

　　有一次考試，寫(xiě)作文的時(shí)候，我把摘抄的好詞好句恰當地用到了作文里，沒(méi)想到，試卷發(fā)下來(lái)，我居然得了滿(mǎn)分，老師還在班里讀了我的文章，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜，我想以后一定還是要認真讀書(shū)，多做筆記�；氐郊�，我告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽夸獎我說(shuō)：“不錯，好習慣就是要繼續堅持，這就是你的收獲�！�

　　這就是陪伴我快樂(lè )成長(cháng)的好習慣，我以后一定會(huì )把這個(gè)習慣堅持下去。

　　我的好習慣作文 34

　　培根說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過(guò)教育培養一種良好的習慣�！�

　　習慣對一個(gè)人至關(guān)重要，好的習慣可以成就一個(gè)人；壞的習慣也可以毀掉一個(gè)人。

　　從小我們就要養成良好的習慣，讓它成為我們生活中習以為常的事情，做起來(lái)才會(huì )好不費勁。為什么有的人做一件事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單的就可以完成，因為在他鍛煉的過(guò)程中早已形成了一種習慣，日復一日的鍛煉，成為了肌肉記憶，所以看起來(lái)就毫不費力的完成了。

　　我也會(huì )有這種習慣，在看書(shū)或玩手機的時(shí)候，看見(jiàn)了自己特別喜歡的句子或食物，我就會(huì )把它收藏起來(lái)，然后把它摘抄出來(lái)背誦，讓它們成為自己的知識點(diǎn)。每次學(xué)習的時(shí)候都會(huì )收獲良多，感受到了揭開(kāi)文字的面紗的感覺(jué)以及學(xué)習的魅力。

　　我也是一個(gè)看不得臟亂差的人，每次看見(jiàn)家里面亂糟糟的，心情就不好，總覺(jué)得不收拾好它我心里那顆心就懸不下來(lái)。這些好習慣都陪伴我好多年，都沒(méi)有丟掉，我會(huì )繼續保持這種好的方面，向更好的方向前進(jìn)。

　　我也有不好的一面。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，人又何嘗不是有兩面性的吶？有好的一面也有不好的一面，因為我們是人，做不到十全十美，多多少少會(huì )存在一些缺點(diǎn)。就像我放假的.時(shí)候早上怎么睡也睡不夠，晚上也很難睡著(zhù)，熬著(zhù)最晚的夜，第二天起的也晚；做事情還毛毛躁躁的，經(jīng)常摔壞家里的碗筷；有時(shí)候也會(huì )丟三落四的……

　　我希望好的習慣可以繼續保持，不好的習慣就早些改正，讓好的習慣陪伴著(zhù)我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

　　我的好習慣作文 35

　　每個(gè)人都需要有一個(gè)或多個(gè)好習慣，而這些好習慣不是天生就有的，而是需要我們一步一步去慢慢養成的。要想養成的前提就是要有一個(gè)準確的目標、方向。我也和其他同學(xué)一樣，也要養成一些好習慣。我的目標有三個(gè)，分別是：1、早睡早起，不拖拉，不黏糊。2、上課認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題；課前主動(dòng)預習，課后認真復習；在做題時(shí)不馬虎，不粗心大意。3、孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，團結同學(xué)。這些就是我制定的目標。想知道我是怎樣完成的嗎？又是怎樣克服這些困難的嗎？那就快往下看吧！

　　第一條：早睡早起，不拖拉，不黏糊。雖然看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是完成起來(lái)還是有點(diǎn)困難的。定這個(gè)目標的原因有兩個(gè)，一是人們常說(shuō)的“早睡早起身體好”，而我以前總是晚睡晚起，早晨總是那么急還沒(méi)睡醒，上學(xué)總是要遲到。二是我做事拖拉，還很馬虎造成了很多不必要的麻煩……現在我對付晚睡晚起這個(gè)毛病，實(shí)施了“定鬧鐘”這個(gè)方案，每天6點(diǎn)35分響鈴，響鈴之后，我就以最快的速度穿衣服、是刷牙洗臉、吃飯，這樣每天都會(huì )在7點(diǎn)30左右踏上去學(xué)校的路。第二條：上課認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題；課前主動(dòng)預習，課后認真復習；在做題時(shí)不馬虎，不粗心大意。我呢，在剛上一年級的時(shí)候，就已經(jīng)在爸爸媽媽的培養下養成了課前主動(dòng)預習，課后認真復習的`好習慣，。做題的時(shí)候要不就是看錯數字了，要不就是算式對了，答案算錯了，有的時(shí)候甚至答案對了，寫(xiě)答的時(shí)候數抄錯了……上課認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題是要靠自覺(jué)我對付做作業(yè)時(shí)馬虎這個(gè)毛病，實(shí)施了“百檢千驗”這個(gè)方案，意思就是做完作業(yè)檢查很多遍，驗算很多遍。第三條：孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，團結同學(xué)。這一條是每個(gè)好孩子都應該做的，我把他盯上就是為了隨時(shí)提醒自己：要做一個(gè)好孩子！

　　經(jīng)過(guò)28天的努力，我從原來(lái)的拖拉黏糊，變得利索；從原來(lái)的粗心大意，變得細心認真；從原來(lái)的不愛(ài)獨立思考，變得愛(ài)動(dòng)腦筋；從原來(lái)的晚睡晚起，早睡早起……我也有很多感想：只要我們想著(zhù)一定可以的，就一定可以成功！只要肯努力，就一定可以成功！只要把信心化為動(dòng)力，就一定可以成功！你有哪些要養成的好習慣，快把它寫(xiě)下來(lái)，告訴我們吧！

　　我的好習慣作文 36

　　人們常說(shuō):“一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人�！�

　　我的好習慣嘛！無(wú)非就是聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，節約用電，每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )練練字之類(lèi)的。下面就請我說(shuō)說(shuō)我的好習慣——每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )練練字。

　　從剛上小學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽就一直跟我強調平時(shí)寫(xiě)字時(shí)一定要靜下心來(lái)，一筆一劃的寫(xiě)，橫要寫(xiě)平，豎要寫(xiě)直。字一定要寫(xiě)規范，絕對不能胡亂應付。媽媽還對我說(shuō):讓我每天寫(xiě)完作業(yè)練練字，可以讓我的字寫(xiě)得更端正。所以我就采取了練字這個(gè)方法。

　　每天練一頁(yè)字能夠讓我的字變得更加漂亮。我也想過(guò)放棄，可是一想到能讓我的字變的更加漂亮，我就硬著(zhù)頭皮練下去了。

　　其實(shí)，把字寫(xiě)好的好處還是很多。比如，考試時(shí)，你的字如果寫(xiě)的很端正，很漂亮，改卷老師就會(huì )心情愉快，給你打的分就多了；如果你的`字寫(xiě)得很難看，那么改卷老師就很可能要扣卷面分了。

　　如果一個(gè)人沒(méi)有養成好習慣，那么會(huì )毀了他（她）的一生；如果一個(gè)人養成了好習慣，那么會(huì )成就他（她）的一生。

　　我建議大家每天寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都要練一頁(yè)字，那會(huì )讓你的字寫(xiě)得更端正，更漂亮。把字寫(xiě)好也是很有必要的，它會(huì )讓你靜下心來(lái)去面對每一件事，所以把字寫(xiě)好是很有必要的。

　　我的好習慣作文 37

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習慣可以毀滅一個(gè)人�！闭f(shuō)起我的好習慣，仔細想想，我呢，其中一個(gè)好習慣——愛(ài)看課外書(shū)。

　　我的習慣是從試卷地啟發(fā)下而來(lái)。有一次考試，試卷上書(shū)本的內容一點(diǎn)也沒(méi)有，全是課外的知識。我腦子便一片空白，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，那張試卷我就考砸了。我想不能光看正課，要多看一些課外書(shū)，于是，我便買(mǎi)來(lái)一些課外書(shū)，并常在閱覽室出現。

　　在看課外書(shū)中我結交了不少新朋友：白雪公主、小矮人……從此，我每天都要看1小時(shí)左右。當晚上坐在燈光下看書(shū)時(shí)，看著(zhù)一行行的字，突然，它們像小精靈一樣，跳著(zhù)，可愛(ài)極了。慢慢的，我便養成了愛(ài)看書(shū)的習慣，因為書(shū)不僅給我帶來(lái)了知識，還給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。

　　好習慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)所的最佳服飾。起初，我們造習慣，后來(lái)是習慣造成我們，人類(lèi)一生的工作，精巧還是粗劣，都由它每個(gè)習慣所養成。習慣是人類(lèi)最有力的向導，中國有一句諺語(yǔ)：習慣成自然。同時(shí)，希臘哲學(xué)家亞里士多德，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是一種優(yōu)秀�！蔽蚁耄何业牧晳T也是一種優(yōu)秀吧。好習慣伴我成長(cháng)習慣，能決定人一生的成敗，好習慣能使人終生受益。從小，我就養成了兩個(gè)好習慣。

　　好習慣之一：晨讀

　　一日之計在于晨，早晨往往是我最忙碌的時(shí)候，但又是我一天中最快樂(lè )的時(shí)候！看著(zhù)第一縷霞光從海平線(xiàn)上升起，我會(huì )對著(zhù)鏡子微笑著(zhù)說(shuō)：“早上好！”然后，開(kāi)始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽(tīng)見(jiàn)復讀機里那流利的英文，就會(huì )使我精神抖擻。不論是劍橋英語(yǔ)還是牛津英語(yǔ)；不論是新概念英語(yǔ)還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的.發(fā)音標準，使我開(kāi)朗有自信。去年劍橋考級時(shí)，我在口語(yǔ)考試中十分輕松，就像在進(jìn)行生活對話(huà)，輕而易舉地拿到了14個(gè)盾。這就是好習慣帶給我的好處吧！

　　好習慣之二：復習

　　每天背著(zhù)書(shū)包回到家時(shí)，我第一件事情不是急著(zhù)打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，而是靜靜地坐在書(shū)桌前回憶老師今天所教的內容�？资ト苏f(shuō)：“溫故而知新，不亦樂(lè )乎？”遇到疑惑的地方我會(huì )再打開(kāi)課本復習一下。如果有時(shí)間，我還會(huì )把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺(jué)得不踏實(shí)，總覺(jué)得少了些什么，空空的。做完這些我才會(huì )拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養成了這個(gè)好習慣，使我的成績(jì)在班中名列前茅。

　　好習慣伴我成長(cháng)，好習慣使我終生受益，學(xué)習別人的好習慣，改正自己的不足，你就會(huì )更加出色、優(yōu)秀。

　　我的好習慣作文 38

　　生活中我有一個(gè)好習慣，想知道是什么嗎？

　　空閑時(shí)我喜歡遨游在書(shū)的海洋里，喜歡到科技王國里去參觀(guān)；喜歡到樂(lè )園里去游玩；喜歡穿過(guò)歷史長(cháng)河去做超越時(shí)空的采訪(fǎng)；還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益匪淺了。

　　看各種各樣的書(shū)對我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用，就說(shuō)歷史書(shū)吧！它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪(fǎng)，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的'文人哦，而且還能在我的作文中體現它的風(fēng)采呢！每當我在寫(xiě)作的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來(lái)做客，讓我作文更加地生動(dòng)；而作文中的也會(huì )讓我拉來(lái)，好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫(xiě)不出作文來(lái)。也能學(xué)到更多的知識哦。

　　聽(tīng)了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習慣！也許你會(huì )發(fā)現這比網(wǎng)絡(luò )世界更有趣。

　　我的好習慣作文 39

　　我這輩子有個(gè)好習慣。你想知道是什么嗎？

　　在業(yè)余時(shí)間，我喜歡在書(shū)的海洋中游泳，參觀(guān)科技王國。喜歡去作文公園玩；喜歡穿越歷史長(cháng)河做超越時(shí)空的采訪(fǎng)；我也喜歡……這是我的好習慣，受益匪淺。

　　閱讀各種書(shū)籍對我來(lái)說(shuō)可以起到一定的作用。先說(shuō)歷史書(shū)。它不僅能帶我做超越時(shí)空的采訪(fǎng)，還能讓我認識很多英雄豪杰和才華橫溢的.文人墨客，還能在我的作文中體現出它的風(fēng)格！每當我在寫(xiě)的時(shí)候，有時(shí)會(huì )邀請歷史人物：孔子、孟子、老子……在我的作文里做客，讓我的作文更生動(dòng)；而作文里的好詞好句會(huì )讓我去拉，讓我在作文里加上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓作文散發(fā)出彩艷，讓我不至于苦于寫(xiě)作文。也可以學(xué)到更多的知識。

　　聽(tīng)了我的介紹，你羨慕我有這么好的習慣嗎？也許你會(huì )發(fā)現它比網(wǎng)絡(luò )世界更有趣。

　　我的好習慣作文 40

　　有一個(gè)好習慣，就像花兒有了陽(yáng)光，可以綻放出迷人的花朵；有一個(gè)好習慣，就像夜空有了星星，可以展現出璀璨的美麗；有了一個(gè)好習慣，使我變得優(yōu)秀，開(kāi)啟了通往夢(mèng)想的大門(mén)，讓我走屬于自己的成功之路。

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，我養成了讀書(shū)的好習慣。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。所以，從上幼兒園起，我就開(kāi)始讀書(shū)了，整天纏著(zhù)幼兒園的老師給我講《孫悟空三打白骨精》《丁丁歷險記》《紅孩子》等一些故事。為此，我從中收獲了比同齡人知道的更多的.知識。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，普通的書(shū)籍已不能滿(mǎn)足我的需要。但是我依然有著(zhù)讀書(shū)的好習慣。每天放學(xué)，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間去附近的書(shū)店讀書(shū)，有時(shí)投入的竟忘記了時(shí)間。在書(shū)海里遨游，每次都會(huì )有不同的收獲。也正因如此，當我遇到較難的作文題目時(shí)，都會(huì )迎刃而解。

　　養成這個(gè)讀書(shū)的好習慣，使我變得更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。我會(huì )輕而易舉的理解書(shū)本的內容，第一時(shí)間洞察到作者的內心世界。我也能體會(huì )書(shū)中的悲歡離合，為作者的壯志難酬而抑郁不平。有了這個(gè)好習慣，我的寫(xiě)作水平大大提高，好幾次作文都被老師表?yè)P。因此，我比以前有了很大的進(jìn)步，變得優(yōu)秀。

　　習慣的養成決定了一個(gè)人一生的命運，好的習慣會(huì )使我們受益終生。我將繼續堅持我的習慣，不斷使我優(yōu)秀，走上屬于我的成功之路。

　　我的好習慣作文 41

　　我有一個(gè)好習慣，就是喜歡讀書(shū)。書(shū)是我最好的朋友。讀書(shū)能帶給我快樂(lè )，增長(cháng)我的智慧。書(shū)的'世界是知識的海洋。

　　我的書(shū)柜里有很多書(shū)，包括我最喜歡的《少兒百科全書(shū)》，《科學(xué)知識全知道》，童話(huà)，漫畫(huà)，名人傳記。每本書(shū)都有不同的故事。我對書(shū)中的故事很好奇，所以我每天都看書(shū)。

　　這是我的好習慣，我一定要堅持下去！

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