實(shí)用的養成好習慣作文匯總(8篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的養成好習慣作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

養成好習慣作文 篇1

　　上學(xué)后，我明白了很多事都必須經(jīng)過(guò)自己的堅持努力才能有進(jìn)步，就比如說(shuō)練字這件事情，那可真不是一朝一夕可以做好的。

　　剛入學(xué)的時(shí)候我寫(xiě)字很慢，上課的時(shí)候聽(tīng)寫(xiě)也跟不上老師的節奏，書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，經(jīng)常寫(xiě)了擦，擦了又寫(xiě)，反反復復，感覺(jué)浪費時(shí)間，而且考試的卷面也不整潔，總是寫(xiě)不好，看著(zhù)別的同學(xué)寫(xiě)的都很好，我心里很羨慕啊，可我寫(xiě)出來(lái)的字都是歪七扭八，簡(jiǎn)直像毛毛蟲(chóng)在跳舞呀，我真的很苦惱，媽媽告訴我寫(xiě)字一定要靜下心來(lái)，先看字形然后下筆。只要有認真的態(tài)度，堅持不懈的精神才會(huì )越寫(xiě)越好。于是我下定決心每天堅持練字，不但要寫(xiě)好還要寫(xiě)的快。

　　寫(xiě)好字真的不是件容易的事情，開(kāi)始我的握筆姿勢都是錯的'，自己卻一直不知道。寫(xiě)字時(shí)間久了就會(huì )手疼，握筆姿勢如果是錯的，字是寫(xiě)不好的。而且長(cháng)期錯誤的握筆姿勢手也會(huì )讓手指變形，還要寫(xiě)字坐姿也很重要，壞習慣一旦養成改起來(lái)也需要耐心和堅持，但是我每天都堅持認認真真的練習。在老師和媽媽的幫助和監督下，我每天都在進(jìn)步自己的越來(lái)越好了，我看著(zhù)整潔的作業(yè)。真是信心倍增，我還要去繼續努力，因為速度還是有點(diǎn)慢。但是我現在是經(jīng)過(guò)醫學(xué)一年的堅持努力，我就寫(xiě)字速度比以前有很大的進(jìn)步。

　　雖然有點(diǎn)小小的成績(jì)，但是我不會(huì )驕傲 ，還要繼續努力以后我還要寫(xiě)好鋼筆字和毛筆字。

養成好習慣作文 篇2

　　同學(xué)們都說(shuō)要勤儉節約，可這不光是喊口號，我們要用實(shí)際行動(dòng)去做。所以要“三節約”。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們應當節約糧食，不能浪費一點(diǎn)。我們要珍惜農民伯伯們辛苦的勞動(dòng)成果。

　　“樹(shù)是水之衛士”。紙也由木而來(lái)，因過(guò)度用紙，原始森林減少加快。所以，我們要節約紙張，正面用完了，背面可以接著(zhù)寫(xiě)，廢紙也可以再生新紙，讓森林恢復活力，使動(dòng)物們也開(kāi)開(kāi)心心的'生活。

　　“水是生命之源”。水，對于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，水用來(lái)發(fā)電、我們平日用水......世間萬(wàn)物都離不開(kāi)水，沒(méi)有水，地球就沒(méi)有了勃勃生機......

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约�；為了他人；為了地球母親而做一個(gè)勤儉節約的好學(xué)生吧！

養成好習慣作文 篇3

　　今天，老師發(fā)了一張紙，上面寫(xiě)的都是衛生好習慣，一共有42條。通過(guò)媽媽給我講，我明白了許多道理，學(xué)到了許多衛生知識，比如：要養成好的個(gè)人衛生習慣；不能吃發(fā)芽的'土豆；書(shū)寫(xiě)、學(xué)習時(shí)的坐姿；偏食和挑食的害處；小學(xué)生每天要保持至少10個(gè)小時(shí)的睡眠；不能隨意挖耳朵……

　　以后，我會(huì )把不好的衛生習慣改正，做一個(gè)健康的小學(xué)生。

養成好習慣作文 篇4

　　好習慣對任一個(gè)人來(lái)說(shuō)是命運的主宰，是成功的軌道，是終生的財富。

　　好習慣包括很多種，有好的生活習慣，好的道德、文明習慣和好的學(xué)習習慣等。

　　好的'生活習慣，可以使我們健康成長(cháng)，是我們人生走向成功的基石。例如：我不小，我能行。自己的事情自己做。

　　好的道德、文明習慣可以使我們積極向上，去追求美好的事物，將來(lái)才能使我們成長(cháng)為對國家對社會(huì )有用的人才。例如：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架，明辨是非，辨別美丑，為人正直等。

　　好的學(xué)習習慣可以使我們事半功倍，使我們早日成才。例如：經(jīng)常保持閱讀和思考的習慣。

　　具有良好習慣的人在困難面前會(huì )應付自如，并最終在眾人中脫穎而出。英國著(zhù)名的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！笔堑�，好的習慣預示你有好的前途。

　　讓我們養成好習慣，你就會(huì )發(fā)現壞習慣離你越來(lái)越遠了，你對生活和學(xué)習越來(lái)越感興趣了，你對自己越來(lái)越有信心了，明天將變得越來(lái)越美好了。

養成好習慣作文 篇5

　　我的好習慣有早上按時(shí)起床，按時(shí)到學(xué)校。放學(xué)回家，按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)刷牙、洗澡、睡覺(jué)。

　　我們有我們的.好習慣，也有壞習慣。好習慣對我們終生有益，壞習慣對我們終生有害。我們應該去培養好習慣，改正壞習慣，這樣的付出才是值得的。

養成好習慣作文 篇6

　　好習慣使人成長(cháng)，而壞習慣卻使人墮落。

　　平時(shí)的周末和假期里，我通常起床、洗漱、吃飯后，就已經(jīng)將近上午十點(diǎn)，然后就是做作業(yè)，運動(dòng)一會(huì )，在玩會(huì )游戲，一天下來(lái)基本沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)。

　　持續一段時(shí)間后的某一天，爸爸給我講了一位文武雙全的大將呂蒙的故事：呂蒙經(jīng)常帶兵打仗，卻沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。

　　有一天，孫權質(zhì)問(wèn)他：“你為什么不能多讀些書(shū)呢?”呂蒙回答：“臣沒(méi)有時(shí)間”。孫權生氣地說(shuō)：“我掌管?chē)�家大事，比你還要忙，我都會(huì )抽出時(shí)間讀書(shū)、學(xué)習，你為什么就不行呢?很多兵法和謀略，又豈不是在書(shū)中學(xué)到的'呢”。

　　呂蒙聽(tīng)后，感到十分慚愧。于是在隨后的日子，他常把詩(shī)書(shū)、兵法隨身攜帶，只要有時(shí)間就會(huì )拿出來(lái)看上一陣。終于，日積月累的大量閱讀，加之他的勤奮刻苦，讓他成為了一位能文能武的大將軍。

　　我聽(tīng)完了這個(gè)故事，也覺(jué)得非常慚愧。我在想：是啊，既然戰場(chǎng)上奮勇殺敵的他們都有空讀書(shū)，我作為一個(gè)小學(xué)生為什么就做不到呢?

　　于是從那天起，我每天都會(huì )提前半小時(shí)起床，然后加快洗漱、吃飯、寫(xiě)作業(yè)的速度，減少看電視的時(shí)間，竟然騰出了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。

　　這次寒假，我更是毫不松懈，早上還沒(méi)洗漱就先看書(shū)半小時(shí)，晚上不看到眼睛合不上決不睡覺(jué)，有時(shí)利用飯后消食、掃地、澆花的時(shí)間也會(huì )背上一首古詩(shī)�？傊�，只要有時(shí)間，我就會(huì )拿出書(shū)來(lái)看�？磿�(shū)多了，寫(xiě)作能力也提高了，上學(xué)期，我還在學(xué)校舉辦的作文大賽上獲得了一等獎呢!

　　我養成了讀書(shū)的好習慣，它讓我增添了知識，懂得了道理，開(kāi)闊了視野，豐富了思維，我感謝閱讀!

養成好習慣作文 篇7

　　這一學(xué)期在我校掀起了“好習慣伴我行”的活動(dòng)。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋手拿毽子依次有序的離開(kāi)自己的座位。來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始踢毽子，我們班的彭夢(mèng)月同學(xué)踢得花樣可多了，單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場(chǎng)上一片熱鬧的.場(chǎng)面!再也沒(méi)有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個(gè)班級在操場(chǎng)上喊對集合，有的班級在齊聲背誦上課習慣;有的班級在背誦課間習慣;有的同學(xué)在背誦放學(xué)路隊習慣……那認真勁真比得上是在開(kāi)比賽會(huì )。

　　同學(xué)們之間相互團結多了，課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺(jué)得這一學(xué)期我們班的紀律比以前好多了，我們班的劉一博同學(xué)原來(lái)紀律極差、生活散漫，通過(guò)這一次的活動(dòng)，不但紀律好了而且學(xué)習也比以前更用功了。

　　希望學(xué)校能把這活動(dòng)在學(xué)生當中開(kāi)展下去。

養成好習慣作文 篇8

　　“東西不亂放，用完?yáng)|西隨手放回原處，下次用時(shí)方便�！边@是媽媽嘴上常常嘮叨著(zhù)的“緊箍咒”，而我卻不以為然。

　　星期一早晨，吃完飯，我正要出門(mén)去學(xué)校，突然想起了紅領(lǐng)巾還沒(méi)有戴，便急急忙忙的跑到屋子里，東找西找，連紅領(lǐng)巾的影子都沒(méi)有見(jiàn)到。沒(méi)辦法，只得在媽媽那一浪高過(guò)一浪的“緊箍咒”聲中逃出家門(mén)，去小賣(mài)部買(mǎi)一條。等我氣喘吁吁趕到教室時(shí)，已經(jīng)遲到5分鐘了……

　　后來(lái)我看到了網(wǎng)上的`一篇作文：一個(gè)高三的大哥哥因為也有和我相同的壞習慣，高考時(shí)，忘記帶準考證，在校門(mén)口白白等了十幾分鐘，結果考考砸了，只能重讀一年！。

　　看了這篇作文，回想起了那天早晨的狼狽相，后脊梁不由得冒出絲絲寒意。從那以后，我再也不敢亂放東西，給每項東西安個(gè)“家”，用完再送他們回“家”。

　　或許同學(xué)們也有一些自己還沒(méi)意識到的壞習慣，或者意識到了卻不以為然。如：酷愛(ài)上網(wǎng)、熱衷游戲、亂放東西、隨便丟垃圾等等。遠離它們吧！這些看似不起眼的“定時(shí)藥物”，終有發(fā)威的一天。如果等到“江山易改，本性難移”的那一天，就悔之晚矣！追悔莫及了。

　　“好習慣讓人受益終生！”同學(xué)們！讓我們從今天做起，從我做起，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。早日養成好習慣！