我的好習慣養成作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的好習慣養成作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好習慣養成作文1
現在，只要家里一來(lái)客人，媽媽就笑瞇瞇地對客人說(shuō)：“我家文文進(jìn)步可大了�！币驗槲乙呀�(jīng)養成認真聽(tīng)講的好習慣，我每天上課都能做到全神貫注地聽(tīng)老師講課，不開(kāi)一點(diǎn)小差。
其實(shí)我以前不是這樣的。一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我覺(jué)得上課聽(tīng)課特別累，沒(méi)有在幼兒園時(shí)有趣，于是上課時(shí)就開(kāi)小差，總被窗外的事情吸引，一個(gè)腳步聲，一聲?shū)B(niǎo)叫聲都會(huì )引起我的東張張望；有時(shí)打哈欠，甚至用書(shū)遮面躲在書(shū)后和同桌講話(huà)。有一天上午，我們正上語(yǔ)文課，我被教室外面的小鳥(niǎo)吸引了，正側頭張望尋找，這時(shí)，語(yǔ)文老師讓我回答問(wèn)題，我站起來(lái)后，不知道老師的問(wèn)題是什么，站在座位上像傻子一樣一動(dòng)也不動(dòng)。老師生氣地說(shuō)：“這一陣子，你上課總是開(kāi)小差，在想什么？你給我好好想想！”聽(tīng)語(yǔ)文老師這么一說(shuō)，我的`淚水流了下來(lái)。我也發(fā)現如果我再這樣下去，成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差的。哼，壞習慣，我要和你說(shuō)再見(jiàn)！
于是，我每節課都認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，教室外再大的聲音我也不去尋找，并時(shí)刻提醒自己每節課都要用心聽(tīng)講，做個(gè)人人喜愛(ài)的好孩子！一個(gè)月過(guò)去了，我的成績(jì)越來(lái)越好了，每節課老師都要夸獎我。
小朋友，佩服我嗎？好習慣讓我們受益無(wú)窮，現在就讓我們先養成認真聽(tīng)課的好習慣吧！
我的好習慣養成作文2
小時(shí)候，我不怎么喜歡看課外書(shū)。因為書(shū)上有一些我不認識的生字，它們不認識我，我也不屑與它們交朋友。平常我一做完作業(yè)，就想著(zhù)看動(dòng)畫(huà)片，騎車(chē)、溜冰、打羽毛球爸爸總說(shuō)我像一只井底之蛙。
我對爸爸說(shuō)：我可不想做井底之蛙，怎么才能不做井底之蛙呢？爸爸認真地說(shuō)：那你可要多看看課外書(shū)，開(kāi)拓眼界，提高作文水平。我很不情愿地對爸爸說(shuō)：我總得慢慢來(lái)呀。對，對。冰凍三尺非一日之寒。爸爸又道出了一句名言，弄得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。我聽(tīng)不懂，便問(wèn)：這是什么意思呀？爸爸神秘地說(shuō)：這就對了。正因為你還小，所以你要多看書(shū)，書(shū)看多了，你自然就懂了。然后，爸爸給我講了讀書(shū)的'方法，布置了看書(shū)的任務(wù)。他還特地帶我到市圖書(shū)館，辦了一張借書(shū)卡，借了一些有拼音的兒童圖書(shū)籍給我看。
每當看到壞人終于束手就擒，我會(huì )露出燦爛的笑容；看到奸臣在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，我恨不得馬上阻止
現在，我最喜歡看課外書(shū)了。白天，我在課間休息時(shí)看書(shū)。晚上，我不想睡覺(jué)，就在床上，開(kāi)著(zhù)燈看書(shū)。老爸總說(shuō)：這么晚了，早點(diǎn)休息。不要把眼睛看壞了。媽媽心痛地說(shuō)：眼睛已經(jīng)有些看不清了，還不注意。趕快睡覺(jué)！
我現在有了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。我看了很多的書(shū)，懂了很多的道理。好習慣益終身！
我的好習慣養成作文3
以前，我非常不喜歡讀書(shū)，每次爸爸媽媽讓我讀書(shū)，我都會(huì )想盡辦法來(lái)逃避，爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天，一件事情改變了我的態(tài)度。
那是在學(xué)校里，我去找同學(xué)閆梓龍玩，發(fā)現他既沒(méi)在廁所也沒(méi)在操場(chǎng)玩，而是坐在教室里安安靜靜、認認真真地讀書(shū)。要知道，我和他可是班上出了名的不愛(ài)讀書(shū)。我好奇地問(wèn)道：“讀什么呢？”他說(shuō)：“《水滸傳》你看嗎？”“有那么好看嗎？不然我也看看吧！”我想：他葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥？我一邊想著(zhù)一邊讀了兩頁(yè)，不讀不要緊，讀了幾頁(yè)之后，便一發(fā)不可收拾，像著(zhù)了魔一樣繼續讀。而且我發(fā)現，書(shū)的'世界是那么的美好而又奇妙。
自從那次以后，我便喜歡上了讀書(shū)，總是那么地渴望。于是，每個(gè)周末我都跑去圖書(shū)館借書(shū)、讀書(shū)，每次睡覺(jué)前都會(huì )讀一小時(shí)，有時(shí)竟然抱著(zhù)書(shū)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，有時(shí)感覺(jué)不過(guò)癮，鉆進(jìn)被窩里打開(kāi)手電繼續讀。
我真的很感謝閆梓龍同學(xué)，讓我喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，讓我的作文有了很大的進(jìn)步，讓我了解了許多的著(zhù)名作家，讓我獲得了許多新知識，更讓我對一些事情有了新的看法。讀書(shū)是我一生受益。
俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”。讀書(shū)已經(jīng)成為了我的一大樂(lè )趣，我愛(ài)讀書(shū)！
我的好習慣養成作文4
人人都有一個(gè)好習慣。有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節約，還有的人愛(ài)整潔……
我呢，就有一個(gè)好習慣——愛(ài)看書(shū)。 我可能是天生看書(shū)的人吧。在我小時(shí)候，就對書(shū)有種特殊的興趣。當我大哭時(shí)，媽媽給我一個(gè)作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來(lái)，雖然什么也看不懂，可還像一個(gè)讀書(shū)人似的。
慢慢地，我長(cháng)大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開(kāi)那些書(shū)，頓覺(jué)發(fā)現了一個(gè)奇妙美麗的世界，也結識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書(shū)，慢慢地我養成了看書(shū)這個(gè)好習慣，因為書(shū)不僅給我知識，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
每天晚上，坐在燈光下，看著(zhù)那一行行鉛字，忽然，它們 變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？ 當然，讀些數學(xué)方面的書(shū)也是我這個(gè)習慣中重要的.組成部分。有一次，在一本書(shū)中碰到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛快地寫(xiě)啊寫(xiě)啊……一張稿紙，兩張稿紙……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我最終沒(méi)有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過(guò)思考，我終于順利地做出來(lái)了。
這時(shí)，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計在于晨！” 書(shū)，是我學(xué)習上的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人， 所有知識的源泉，我這個(gè)好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)……
我的好習慣養成作文5
在幾年的學(xué)習、生活中，我養成了一個(gè)好習慣-----喜歡讀書(shū)。
我是怎么養成這個(gè)好習慣的呢？是那一次期中考試......
五年級期中考試時(shí)，我被一道寫(xiě)成語(yǔ)的題目給難住了�？纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊�。到書(shū)架上隨意地抽了一本書(shū)，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。翻著(zhù)翻著(zhù)，我的手突然在其中的一頁(yè)停住了。咦？這不是考試時(shí)要寫(xiě)的那些成語(yǔ)嗎？這不是書(shū)上都有嗎？我漸漸地對“書(shū)”這個(gè)東西感興趣了，原來(lái)上面什么都有��！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無(wú)悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書(shū)呢？總把書(shū)當成負擔，老師和媽媽一說(shuō)讓我讀書(shū)我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。
從那以后，我慢慢的.喜歡上了讀書(shū)，而且讀書(shū)的范圍也很廣，什么童話(huà)書(shū)啦、作文書(shū)啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書(shū)中學(xué)會(huì )了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！
直到現在，我還保持著(zhù)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手，別人叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我要一直保持這個(gè)習慣，一直老到都要保持，因為活到老，學(xué)到老嘛。
我的好習慣養成作文6
習慣，這兩個(gè)字看似不起眼，但它與人的命運緊緊相連。好習慣能讓人走上人生巔峰，壞習慣會(huì )讓人誤入歧途，所以習慣就像路標一樣，走的路程好與壞就是以習慣為準。
我也有一些好習慣，其中最主要的是讀書(shū)這個(gè)好習慣。其實(shí)我也不是天生就有這個(gè)好習慣的.。在以前，我也不愛(ài)讀書(shū)，因為我覺(jué)得讀書(shū)太費時(shí)間，與其浪費時(shí)間，倒不如玩玩游戲。有時(shí)，爸爸媽媽硬讓我讀書(shū)，我也是胡亂翻翻，看看插圖就不看了。而且，也沒(méi)有看幾本，所以爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都成了“古董”。因此，爸爸媽媽對我這個(gè)壞毛病很是苦惱。
有一次，老師提倡讀書(shū)，而且還要家長(cháng)簽字。一聽(tīng)這話(huà)，爸爸媽媽可高興了，覺(jué)得這是一個(gè)唯一能讓我改掉這個(gè)毛病的機會(huì )；相反，我卻很苦惱，心想：這兒我哪里讀的進(jìn)去呀！沒(méi)辦法，我只能在家隨手拿了一本作文本看了起來(lái)，一開(kāi)始，里面的文章讓我頭痛，但在爸爸媽媽的監督下，我一個(gè)一個(gè)字地讀了起來(lái)。最終，我知道了書(shū)中的奧秘，在班級讀書(shū)分享會(huì )中，我侃侃而談的模樣贏(yíng)得了陣陣掌聲，就這樣，從那天開(kāi)始，我每天更加認真地讀書(shū)，家中爸爸給我新買(mǎi)的書(shū)漸漸也被我“啃”完了。當然，從此，我也養成了讀書(shū)的好習慣。我的新書(shū)也源源不斷地從書(shū)店搬回了我的書(shū)屋。久而久之，我讀書(shū)的好習慣也就這樣養成了，
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，我的生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像魚(yú)兒沒(méi)有水的滋養！我愛(ài)讀書(shū)！
我的好習慣養成作文7
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。一個(gè)良好的行為習慣是一個(gè)人一生的根基和資本。而我就養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，古人說(shuō):“一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人�！�
以前，我非常討厭看書(shū)，因為面對那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺(jué)，哪字就跟催眠曲似的。而現在，我卻喜歡上了看書(shū)。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就去陪媽媽看電視，媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)我:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！蔽艺f(shuō)�！澳蔷腿タ磿�(shū)�！眿寢屨f(shuō)�！芭��！蔽覙O不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書(shū)，開(kāi)始看起了那讓人討厭，密密麻麻的`字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒(méi)想到我竟然看了半個(gè)小時(shí)，更讓我出乎意料的是，從那個(gè)時(shí)候起，我就喜歡上了看書(shū)，愛(ài)上了看書(shū)。
自從那次以后，我每天晚上睡覺(jué)都會(huì )看半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的書(shū)。
一次，媽媽走進(jìn)我的房間問(wèn):“你現在為什么喜歡上了看書(shū)？”“因為讀書(shū)可以讓我增長(cháng)知識，還可以提高我的寫(xiě)作能力�！�
養成一個(gè)好習慣，可以讓人終身受益，所以，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)養成好習慣吧！
我的好習慣養成作文8
記得那一次，是班里進(jìn)行數學(xué)考試，等老師發(fā)下試卷以后，我走馬觀(guān)花地看了一遍，心里暗暗竊喜：題目太簡(jiǎn)單了，要想得滿(mǎn)分，那可真是易如反掌！
于是，我根本不聽(tīng)王老師讀卷，搶先提起筆做了起來(lái)，當王老師讀完題，我已經(jīng)做完了一小半了。做呀做呀，不一會(huì )就做完了。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)同學(xué)們都在專(zhuān)心做題，就連我們班的數學(xué)高手張曉明也在托著(zhù)下巴思考什么，好像遇到了難題。我想：高手也有不會(huì )的時(shí)候。我要交個(gè)頭卷，讓同學(xué)們瞧瞧。想著(zhù)想著(zhù)，我情不自禁地站了起來(lái)，馬上把試卷交給了老師。我看到，同學(xué)們都向我投來(lái)了驚訝的'目光，有的還在下面小聲議論：做題這么快，真是厲害。這時(shí)我心里更高興了。
第二天，老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室，宣讀成績(jì)我趕緊豎起耳朵認真聽(tīng)�！�82分”，什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧。就像晴天里打了一個(gè)響雷，頓時(shí)我驚呆了。我機械地接過(guò)卷子，覺(jué)得有人在嘲笑我，諷刺我，我后悔極了，眼睛模糊了。
回到家后，我以為媽媽會(huì )批評我�？墒菋寢寘s語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你以后不要太逞能，做完試卷后，要認真檢查�！�
從此以后，我自覺(jué)地養成了這樣一個(gè)好習慣，那就是每次做完題后如果有時(shí)間，我都會(huì )認認真真、仔仔細細地一道一道檢查，再也不逞能了，每次考試我都能考出優(yōu)異的成績(jì)，老師同學(xué)都經(jīng)�？洫勎�。
我的好習慣養成作文9
俗話(huà)說(shuō)：“養成好習慣，習慣成自然”，然而壞習慣是在不知不覺(jué)中放縱自己，不加約束而形成的，好習慣是在生活中有目的的日積月累，通過(guò)堅持而養成的。生活中，我就發(fā)現了好習慣養成的秘密。
我的外婆就有早起的好習慣，天剛蒙蒙亮，就早早起了床，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒，都阻擋不住早起的.身影。日復一日，年復一年。我曾好幾次勸她說(shuō)：“外婆，外面那么冷，你遲點(diǎn)起床多睡會(huì )吧！”外婆總是笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這么多年早起，已經(jīng)習慣了”。
我媽媽在工作上又仔細的習慣。每次她睡覺(jué)前都要把當天的賬目核對一遍，看看有沒(méi)有出錯和遺漏的賬目。我總在旁邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)砹�，早點(diǎn)休息吧！再說(shuō)，爸爸已經(jīng)做好了。媽媽總說(shuō)你爸太忙，我幫他分擔的，這也是我的工作，我也習慣了�！�
我也有個(gè)習慣，習慣了每天閱讀，如果不看書(shū)，就感覺(jué)心里空蕩蕩的，只要一閱讀我就停不下來(lái)。以前爸爸總叫我多看書(shū)多閱讀，現在是媽媽嘮叨我看書(shū)要注意眼睛衛生不能用眼疲勞。不過(guò)，我還是慶幸我養成了看書(shū)的好習慣。
同學(xué)們，你們發(fā)現養成好習慣的秘密了嗎？我發(fā)現養成好習慣的秘密就是————堅持，日復一日，年復一年的堅持。
我的好習慣養成作文10
童年時(shí)代，我還不識字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，即使是圖畫(huà)書(shū)，我也懶的看。
我不喜歡看課外書(shū)的習慣一直持續到了三年級。那時(shí)我們的語(yǔ)文老師是楊老師，她對我們說(shuō)：“要經(jīng)�？凑n外書(shū)，這樣才能擴大你們的知識面�！蔽野胄虐胍傻乜戳艘槐尽队钪娴膴W秘》，并記住了里面的內容。一次語(yǔ)文單元考試中，有一條題目就是問(wèn)太陽(yáng)系中有哪些行星，結果我全答對了，大獲全勝。以后，我便對書(shū)深信不疑。買(mǎi)課外書(shū)，訂報紙，雜志，逛書(shū)店，泡書(shū)城。我那空空的書(shū)架已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)當當，而我空空的腦袋也被知識裝滿(mǎn)。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來(lái)。三年級八次作文，次次是優(yōu)。四年級參加區征文競賽還得了優(yōu)秀獎了。
我又一次嘗到了甜頭，感到了書(shū)是多么有趣。近段時(shí)間我第一次接觸到了中國的古代文學(xué)《說(shuō)岳全傳》，《紅樓夢(mèng)》，《楊家將演義》，中國古代文化的瑰寶一次次向我展示她無(wú)限的魅力。書(shū)讓我的思想變得更成熟，讓我的知識面變得更廣，對我們的成長(cháng)有非常大的`幫助。
現在，我的閱讀量已經(jīng)超過(guò)480萬(wàn)字了，而且我的知識面也更廣了，勤讀書(shū)的好習慣對我的幫助真的很大！
我的好習慣養成作文11
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，，自三年級以來(lái)，我還養成了勤讀報的好習慣。
每天傍晚，我做完家作，都會(huì )拿著(zhù)報紙在燈光下津津有味地閱讀。我愛(ài)讀《語(yǔ)文報》，從中不僅享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣，而且開(kāi)闊了視野，陶冶了性情；讀《數學(xué)報》，讓我掌握了更多的解題方法，思維更靈活；讀《張家港日報》，讓我了解到家鄉的風(fēng)土人情，為自己是個(gè)全國文明城市的一員而自豪……毫無(wú)疑問(wèn)，報紙是我的良師益友，它讓我的心靈與大千世界息息相通，大家都夸我是個(gè)知識豐富的.“小博士”。
記得有一次，我的好朋友得了腮腺炎，不能來(lái)上課了。我知道后，馬上想起了《少年科學(xué)報》上看到的一個(gè)小秘方：只需一張蛤蟆皮，將它均勻地貼附在腮幫腫脹處，待它干掉后，將它輕輕撕下即可。這樣重復使用幾天，效果一定很好。于是，我立即打電話(huà)，把這個(gè)好方法告訴她。在她爸爸的幫助下，果然，三天后她的腫脹處就完全消失了，免除了打針、吃藥的痛苦，也節省了錢(qián)財。
魯迅先生說(shuō)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！弊x報讓我嘗到了甜頭，我的寫(xiě)作水平也因為知識廣博而提高很快。報紙——我的良師益友，將會(huì )伴我成長(cháng)的每一天，引領(lǐng)我走向成功的人生路！
我的好習慣養成作文12
星期天我和媽媽一起去了西湖公園。那天天氣非常好，我們在草地上休息曬太陽(yáng)的時(shí)候，看見(jiàn)幾個(gè)調皮的小朋友正在采摘花草，我過(guò)去跟他們說(shuō)：“花草樹(shù)木也是有生命的，不要隨便采摘喲�！彼麄兟�(tīng)了以后齊聲說(shuō)：“我們以后一定不隨便采摘花草了，謝謝姐姐�！闭f(shuō)完，他們跑到旁邊去玩了。
我和媽媽繼續向前走，又看見(jiàn)了幾個(gè)小孩子用石頭在樹(shù)上勾畫(huà)各種圖案。我跑過(guò)去跟他們說(shuō)：“樹(shù)木對我們大家非常有用，而且大樹(shù)也會(huì )感覺(jué)到疼，所以我們不能傷害它們�！彼麄兟�(tīng)到后，都低下頭不好意思地走開(kāi)了。
這時(shí)候媽媽和顏悅色地拉著(zhù)我的手一起走，我對媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得養成愛(ài)護花草樹(shù)木的好習慣的感覺(jué)真是好�！眿寢屨f(shuō)：“對呀，養成一個(gè)好的習慣以后，不僅有很多人向你學(xué)習，而且好習慣越多，你對自己的.要求會(huì )越高，你就更優(yōu)秀，媽媽為你感到驕傲！”我的心里美滋滋的，感覺(jué)身邊的景致更加美麗。
“媽媽告訴你最重要的一點(diǎn)，你要學(xué)會(huì )安排自己的時(shí)間，下午你還有補習班，所以我們現在要回家做飯去�！闭f(shuō)完我和媽媽高高興興的回家了。
我的好習慣養成作文13
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽揖陀幸粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
打從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多各種各樣的識字卡片、小故事書(shū)讓我看；漸漸長(cháng)大了，又給我買(mǎi)帶拼音的各類(lèi)童話(huà)書(shū)看；上三四年級了，我就開(kāi)始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著(zhù)等書(shū)；到高年級，我讀一些有文學(xué)性的書(shū)，如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書(shū)柜里的書(shū)足有幾十本了。
開(kāi)始，每天放學(xué)回家首先做的就是看書(shū)，慢慢地，我就養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，一天不讀書(shū)，心里就癢癢的。有一次，我在房間里看書(shū)，媽媽叫我：“張迎奧，吃飯了！”可我當時(shí)還沉浸在書(shū)里的故事中呢，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽連叫了四遍，我才如夢(mèng)初醒地合上了書(shū)，依依不舍的離開(kāi)了房間。
讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識。從《綠野仙蹤》里我學(xué)到了：每個(gè)人都應該有自己的生活目標，每個(gè)人心中應該有一個(gè)美好的理想，只要堅持不懈地努力，就能取得最后的勝利。從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)到了：任何時(shí)候都不要絕望，不要輕易放棄，只有努力奮斗才能取得成功。從《西游記》中我學(xué)到了：要為了自由，為了自己的.尊嚴，不怕與一切進(jìn)行斗爭。從……
書(shū)，是我學(xué)習上的好幫手，是我人生路上的引路人，是所有知識的源泉。讓愛(ài)讀書(shū)的好習慣陪我長(cháng)大，伴我一生！
我的好習慣養成作文14
我們應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己。
——題記
人的一生，有無(wú)數個(gè)轉角，如果是一個(gè)好的習慣，則每個(gè)轉角都準確無(wú)誤地繞過(guò)；然而，一個(gè)壞習慣就會(huì )讓你硬生生地走過(guò)，受盡磨難。我養成了閱讀的好習慣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)也說(shuō)明了讀書(shū)、閱讀在你寫(xiě)作上有很大的幫助。平時(shí)，只要看見(jiàn)別人的作文里有好開(kāi)頭，好名言，好詞好句，我都會(huì )記下來(lái)，在寫(xiě)同到樣題材的作文時(shí)用上，使文章更加閃亮，更加引人注目。
讀書(shū)不僅在寫(xiě)作上有幫助，我們還可以學(xué)習書(shū)中人物的精神。讀到雨果的《巴黎圣母院》時(shí)，敲鐘人卡齊莫多舍己為人的高貴品質(zhì)和敢于反抗法國暴君的精神令我們無(wú)比欽佩。翻開(kāi)尼．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾．柯察金面對納粹的追擊，以鋼鐵般的意志克服了重重困難，雖然全身癱瘓，雙目失明，但是保爾堅持寫(xiě)作，直到71歲離開(kāi)人世。
與其說(shuō)學(xué)習人物的.可貴精神，不如以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)。讀了《魯濱孫漂流記》之后，我開(kāi)始學(xué)習主人公魯濱孫的獨立自主生活。我學(xué)會(huì )自己洗碗、洗衣服，做家務(wù)，現在我不會(huì )再依賴(lài)父母幫我洗衣洗碗了，因為自強是生活的根本。
習慣形成性格，性格決定命運，我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)，書(shū)中有許多值得我學(xué)習的知識。我相信我的好習慣會(huì )對我未來(lái)的生活打下好的基礎。
我的好習慣養成作文15
有一天，我寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)到“崇拜”這個(gè)詞時(shí)，卡殼了，因為“崇”字不會(huì )寫(xiě)，我就請教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫(xiě)？”
爸爸回答：“山字加一個(gè)宗�！蔽矣謫�(wèn)：“崇拜是什么意思呢？”“大概是表?yè)P的意思吧�！卑职植荒蜔┑幕卮鹬�(zhù)。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說(shuō)的一句話(huà)“字典是我們最好的老師�！迸�，我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我就用學(xué)過(guò)的查字典的.方法去查字典，得到了滿(mǎn)意的答案。我心想我以后遇到不會(huì )寫(xiě)的字不能理解的詞等就可以請教字典老師了，既方便又準確，學(xué)以致用啊，真是太好了。
過(guò)了幾天，爸爸覺(jué)得奇怪了，問(wèn)我：“昊昊，你這幾天怎么這么厲害，都沒(méi)有不會(huì )寫(xiě)的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會(huì )成飯桶，知道嗎？”我調皮的回答說(shuō)：“因為我有一個(gè)好老師在教我寫(xiě)啊�！薄笆悄奈缓美蠋煱�。？”爸爸問(wèn)。我指了指桌子上的《新華字典》，說(shuō)：“就是它啊�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)的太對了，以后要把這位都是貧下中農在身邊啊�！�
從此，《新華字典》成了我的好老師和好朋友了！
我的好習慣養成作文16
我養成了愛(ài)護花草樹(shù)木的好習慣。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日的早晨，我們全家一起去風(fēng)景優(yōu)美的香山公園。一走進(jìn)香山公園的門(mén)口，一眼望去，到處是連綿起伏的山，峰戀重迭像海面上起伏的波 浪。山上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的大樹(shù)。我們一邊爬山一邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)地爬到了平臺。那里有很多人，大家做著(zhù)各種的運動(dòng)。突然，我發(fā)現有幾個(gè)老奶奶， 有的把腿架在樹(shù)枝上在壓腿，有的在用后背蹭樹(shù)，樹(shù)仿佛被折磨得痛苦地呻吟著(zhù)。我好像聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)說(shuō)：“放開(kāi)我吧！我快要不行了，如果我死了人們將看不見(jiàn)綠色， 優(yōu)美的.環(huán)境里將沒(méi)有我的身影，為了保護環(huán)境，請大家養成愛(ài)護花草樹(shù)木的好習慣吧�！蔽以僖部床幌氯チ�，迅速地跑到老奶奶的跟前說(shuō)：“奶奶，請您愛(ài)護花草樹(shù) 木�！崩夏棠炭粗�(zhù)我說(shuō)：“對不起，今后我們要向你學(xué)習，養成愛(ài)護花草樹(shù)木的好習慣�！蔽逸p輕地扶正那幾棵受傷的小樹(shù)，把自己的水給它們喝。
太陽(yáng)落山了，我回到了家。剛到樓下，我看見(jiàn)幾只小狗正在草地內追跑打鬧。我快速跑過(guò)去，把小狗一只只地抱出來(lái)，并且蹲下來(lái)對它們說(shuō)：“花草樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，你們要愛(ài)護它�！毙」泛孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，不好意思地走了。
我想，好習慣是平時(shí)一點(diǎn)一滴培養出來(lái)的，我一定要多宣傳，讓大家都來(lái)愛(ài)護花草樹(shù)木。
我的好習慣養成作文17
大概是在上一年級的時(shí)候，我偏愛(ài)吃面條，雖然從來(lái)就挑食，就那時(shí)候一粒米都吃不進(jìn)去，每天吃飯的時(shí)候，只要有面條我能吃幾碗，而米飯我從來(lái)不動(dòng)筷子。
有一次，媽媽不在家，爸爸喜歡吃米飯，也不怎么會(huì )做，就只做了米飯，到吃飯的時(shí)候，我看著(zhù)鍋里的米飯一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，爸爸勸我說(shuō)米飯怎么好吃，怎么有營(yíng)養，我還是不肯吃，最后，爸爸生氣的給我盛了一點(diǎn)米飯，命令的`說(shuō)：“你必須把這些吃完”�？戳税职謬绤柕谋砬�，我低下頭夾了一口米飯放到嘴里，嚼了幾下，就吐了出來(lái)，感覺(jué)比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄，無(wú)可奈何。
一天媽媽告訴我，今天吃大米，沒(méi)有面條，今天的米和以前的不一樣，挺貴的好吃，還帶著(zhù)甜味，我一聽(tīng)很貴，還甜，便認為是一道美食，早早的就坐著(zhù)等待這道美食，不一會(huì )媽媽做好了，我迫不及待的端了一碗開(kāi)始吃，慢慢的嚼，感覺(jué)是有點(diǎn)甜，夾著(zhù)菜吃的不亦樂(lè )乎，一碗米飯不一會(huì )被我吃光了，從此我就愛(ài)上了吃大米，后來(lái)我才知道，那天的米就是以前吃的那種，是媽媽故意說(shuō)的，看來(lái)以前不吃是我的偏食，是心里作用，這件事使我明白了，以后不管遇到什么，都自己親身體驗，才能知道其中的苦樂(lè )。
我的好習慣養成作文18
每個(gè)人都有一些好習慣和一些壞習慣，而我呢，也不例外，也有一些好習慣和壞習慣。
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰一生，因此，我們從小就應該養成一些良好的習慣。說(shuō)起我的'習慣。還有一個(gè)故事呢，請聽(tīng)：
記得我上三年級的時(shí)候，有一次我正在家里看書(shū)，不知不覺(jué)地我背書(shū)的故事吸引住了，完全忘記了周?chē)囊磺�，媽媽卻再叫我：“李巖鑫，一會(huì )兒出來(lái)吃飯�！蔽艺f(shuō)：“哦！”可是過(guò)了一會(huì )兒，媽媽不見(jiàn)我出來(lái)，就又去叫我了。媽媽大聲的說(shuō)：“吃飯�！倍夷�，卻在一旁說(shuō)‘笨蛋’，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“我叫你吃飯，又沒(méi)說(shuō)你‘笨蛋’，你呦，連聲音都聽(tīng)錯了，真是一個(gè)小書(shū)迷�！�
我好奇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮ξ艺f(shuō)不是笨蛋嘛，咋又改成吃飯了？”
媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地給我講了事情的經(jīng)過(guò)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，就繼續看書(shū)了。
同學(xué)們，你們看看我，把吃飯聽(tīng)成‘笨蛋’是不是覺(jué)得可笑。想笑你就笑吧！不過(guò)我告訴你們，現在每到星期天，我都上書(shū)店里看書(shū)，遇上自己適合的書(shū)，還把它買(mǎi)回來(lái)讀呢！
同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀書(shū)能讓你成為一個(gè)好學(xué)生，好孩子！
我的好習慣養成作文19
“書(shū)宇！吃飯前記得洗手！”“噢！”我應了一聲，不再搭理。廚房的桌子上貼滿(mǎn)了瓷磚，縫隙像蚯蚓，十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉，不像以前那么綠，葉紋也看不清了，變成淺綠的顏色，手碰到了水池邊，十分涼，不時(shí)還有幾滴水流到手上。
水龍頭上十分黑，邊上有幾片油漆已落下，出現了幾大塊生銹的鐵，我望著(zhù)水龍頭，十分惡心，我不洗手了！望著(zhù)那個(gè)發(fā)黑的把子，越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網(wǎng)，上面有幾只死掉的小蟲(chóng)，只有一個(gè)黃色的殼�！皶�(shū)宇快吃飯了！”媽媽叫，“飯都涼了！”“噢！”我假裝用紙巾擦了擦手……誰(shuí)知，我吃完飯過(guò)了一會(huì )兒，肚子痛了起來(lái)，頭上汗一滴又一滴地冒了出來(lái)，我把身子向前壓，以減輕一點(diǎn)痛苦�！把�！”誰(shuí)讓我飯前不洗手呀！汗一滴又一滴地落了下來(lái)……
從醫院回來(lái)，媽媽說(shuō)：“醫生說(shuō)你是細菌性胃炎，你的胃本來(lái)就不是很好，你還不講衛生，這不，生病了……”唉！都是我自己不好，以后我再也不吃飯前不洗手了！回到家，望著(zhù)那大包小包的'藥，
心里很不是滋味。
從此，我養成了飯前洗手的好習慣！
我的好習慣養成作文20
好習慣，早養成。像我，我有個(gè)壞習慣。
這天，我下定決心，要告別“熊貓生活”，做一個(gè)早睡早起的好孩子。
第一天，我決定9點(diǎn)30分睡覺(jué)，可不知不覺(jué)中，已經(jīng)10點(diǎn)了。啊呀，我以我最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，耶！我10點(diǎn)30分就睡覺(jué)了！我又定了一個(gè)新目標：明天一定要10點(diǎn)20分睡覺(jué)！
第二天，作業(yè)比較多，我抬頭一看，時(shí)鐘像轉盤(pán)一樣轉到了10點(diǎn)，我想起昨晚定的目標，絞盡腦汁寫(xiě)完了作業(yè)，飛也似地沖進(jìn)了衛生間，出來(lái)時(shí)才10點(diǎn)13分，我鼓勵自己加油，并認為明天要9點(diǎn)30分睡覺(jué)。
第三天，我寫(xiě)完作業(yè)是10點(diǎn)45分，不好啦，12點(diǎn)快到了。
第四天，我正在放學(xué)的.路上，一輛輛汽車(chē)駛過(guò)，我心想：“昨天晚上實(shí)在太晚睡覺(jué)了，今天9點(diǎn)30就要上床！”一到家，我便沖向書(shū)桌，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)……各種作業(yè)！再加上補習班的，一會(huì )兒就到了9點(diǎn)20分。我心想：“沒(méi)事兒，還有10分鐘，看會(huì )兒書(shū)吧！”然后便拿起媽媽剛給我買(mǎi)的“呼啦呼啦”看了起來(lái)。正當我讀得津津有味的時(shí)候，我突然想起了我的小目標，于是馬上放下書(shū)，快速跑進(jìn)了衛生間。呀！9點(diǎn)40分！但對比上次的時(shí)間，我早了不少。
第五天，我終于以強大的毅力戰勝了“熊貓眼”，告別了“黑眼圈”！
你是否有這樣的經(jīng)歷呢？
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