中學(xué)生記敘文的寫(xiě)作指導
記敘文是最常見(jiàn)的一種文體。以下是小編給大家整理的記敘文的寫(xiě)作指導的內容，歡迎大家查看。
1.記敘文一般都具備六要素，但有的記敘文，如果其中某些要素是讀者熟知的，或者某些要素不交代不影響表達效果，是可以省略的。
2.記敘的人稱(chēng)有第一人稱(chēng)和第三人稱(chēng)。以“我”的口吻或角度來(lái)敘述的是第一人稱(chēng)，如《小桔燈》《孔乙己》等。采用第一稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，便于直抒胸臆，讀起來(lái)有一種親切感和真實(shí)感。以第三人稱(chēng)的角度來(lái)敘述文章中的人物、事件、場(chǎng)景等，如《皇帝的新裝》。其優(yōu)點(diǎn)在于不受空間和時(shí)間的限制，能從更多的方面自由地敘述。
3.記敘文的線(xiàn)索形式有：1以時(shí)間轉移為線(xiàn)索2以一人3以一事4以一物為線(xiàn)索。多數記敘文存在著(zhù)兩條或兩條以上的線(xiàn)索。如《藤野先生》，文章除了以作者與藤野先生交往為敘事線(xiàn)索(明線(xiàn))外，還有作者愛(ài)國主度思想感情這一暗線(xiàn)。
4.記敘的順序要求掌握的是順敘、倒敘、插敘三種。順敘指記敘的時(shí)候按照事情發(fā)生、發(fā)展、和結局的順序來(lái)寫(xiě)，前因后果、條理很清楚。如《一面》;倒敘，指記敘的時(shí)候把后發(fā)生的事情寫(xiě)在前面，把先發(fā)生的事情寫(xiě)在后面。先把結局說(shuō)出來(lái)，吸引讀者了解其起因和過(guò)程，如《背影》;插敘，指在記敘過(guò)程中，需要插入另一些有關(guān)的情節，再接著(zhù)敘述后來(lái)的事情，如《驛路梨花》。
5.記敘文常用的層次劃分方法有以下幾種：
(1)按事件和發(fā)展過(guò)程來(lái)劃分《皇帝的新裝》
(2)按空間轉換來(lái)劃分，如《老山界》
(3)按內容變化來(lái)劃分，如《從百草園到三味書(shū)屋》
(4)按人物、場(chǎng)景變化來(lái)劃分，如《分馬》
(5)按感情變化來(lái)劃分，如《荔枝蜜》不太喜歡蜜蜂—想去看蜜蜂—贊美蜜蜂—想變成蜜蜂。
(6)按表達方式的變換來(lái)劃分，如《一件珍貴的襯衫》，抒情—記敘—抒情、議論。
6.理解和分析記敘文中敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等多種表達方式綜合運用的特點(diǎn)和作用。理解和分析記敘文中常用的表現手法(象征、對照、襯托等)和修辭手法(比喻、擬人、排比等)，理解記敘性語(yǔ)言準確、生動(dòng)的特點(diǎn)。
7.記敘文雖然以敘述、描寫(xiě)為主要表達方式，但常常借助議論、抒情、說(shuō)明來(lái)開(kāi)拓意境，深化主題。很多是各種表達方工綜合運用。
(1) 敘述：把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過(guò)程表達出來(lái)的一種表達方式。它是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)、也是最主要的表達方式。
(2 )描寫(xiě)：是對人物的外形、動(dòng)作、事物的性質(zhì)、形態(tài)和景物的狀貌，變化所作的具體刻畫(huà)和生動(dòng)描摹。
(3 )說(shuō)明：是用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言、客觀(guān)而準確地解說(shuō)事物或闡述說(shuō)事理的一種表達方式。
(4)抒情：是作者通過(guò)作品中心人物表達主觀(guān)感受，傾吐心中情感的文字表露，可分為直接抒情、間接抒情兩種。直接抒情即直抒胸臆。間接抒情是在敘述、描寫(xiě)、議論中流露出愛(ài)憎感情。
(5)議論:根據作品寫(xiě)出自己的見(jiàn)解或道理.
8.記敘文的語(yǔ)言的特點(diǎn)：準確，生動(dòng)。
總結：
1.關(guān)于記敘文和文學(xué)作品閱讀題的解答主要從兩主面著(zhù)手：
一是概括文章的內容，抓住以下幾個(gè)要點(diǎn)：
(1)把握記敘文的要素，以寫(xiě)事為主的應明確寫(xiě)什么事，寫(xiě)人為主的應明確寫(xiě)什么樣的人。
(2)把握關(guān)鍵性語(yǔ)句，揣摩作者為什么要寫(xiě)這些人、事。
(3)分析層與層之間的關(guān)系，理清文章脈絡(luò )，然后概括。
二是弄清記敘文和文學(xué)作品的結構特點(diǎn)及表現形式。掌握以下劃分段落的方式：
(1) 以時(shí)空變化劃分 (2) 以作者思想感情的變化來(lái)劃分 (3) 按記敘內容的變化來(lái)劃分 (4) 按描述角度的變化、事情發(fā)展的階段來(lái)劃分
2.文段在內容上：以中心、意思相聯(lián)系(思想感情)來(lái)答
在結構上：
文段在開(kāi)頭：總起全文
文段在中間：承上啟下
文段在結尾：總結全文或照應主題或首尾呼應。
【中學(xué)生記敘文的寫(xiě)作指導】相關(guān)文章：
記敘文寫(xiě)作指導09-13
記敘文的寫(xiě)作指導09-04
記敘文寫(xiě)作的指導05-27
記敘文的寫(xiě)作指導09-09
英語(yǔ)記敘文寫(xiě)作指導01-18
關(guān)于記敘文寫(xiě)作指導05-27