小學(xué)想象作文（常用7篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
未來(lái)的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說(shuō)出你想要的動(dòng)西，那種東西就會(huì )出現�，F在就讓我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)的教室在20xx年，那時(shí)候什么都有，遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上，到了那時(shí)候是不用考試的，只要老師在電腦里賣(mài)弄把你所做作業(yè)打上分數會(huì )行了。
當老師在上課的時(shí)候，電腦會(huì )把老師上課所說(shuō)的知識儲存到電腦里面，如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲，電腦的屏幕就會(huì )自動(dòng)關(guān)機，上課的時(shí)候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會(huì )響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會(huì )響了。
遙控器只有一個(gè)按扭，如果你想睡覺(jué)的時(shí)候，按一下按扭，說(shuō)：;睡覺(jué)。教室的 子就會(huì )變成一張床，有一個(gè)暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來(lái)，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過(guò)似的。
未來(lái)的'教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會(huì )出現不一樣的顏色，而且還會(huì )出現一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來(lái)的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來(lái)的世界！
小學(xué)想象作文 篇2
滴滴答答，下雨了，小兔背著(zhù)書(shū)包往家里跑，小烏龜看了，連忙說(shuō)：“小兔你需要傘嗎？我可以跟你同撐一把傘�！毙⊥没卮鸬溃骸昂猛�，可是你又沒(méi)有傘，我怎么跟你同撐一把傘呢？小烏龜說(shuō)：“我有傘�！毙⊥脝�(wèn)：“你的傘在哪里？”小烏龜答道：“我可以把殼取下來(lái)，然后拿一根又粗又結實(shí)的竹竿靠在殼上，這樣就做成雨傘了。小兔高興地說(shuō)：“小烏龜你太聰明了，真是奇思妙想�！�
小學(xué)想象作文 篇3
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了二十年。此時(shí)此刻的我已是小有名氣的的舞蹈家了。今天，是20xx年8月8日，也是以前我們六（1）班同學(xué)訂下在20年后相會(huì )的日子。在離聚會(huì )前的幾十分鐘，我穿起了一套最漂亮的衣服，化了點(diǎn)淡妝，提著(zhù)我的名牌包包就出門(mén)了。我開(kāi)著(zhù)我最心愛(ài)的車(chē)車(chē)——“一步登天”，來(lái)到了“星空飯店”。
我來(lái)到了61B號房，輕輕地推開(kāi)了門(mén)，看到了一張張熟悉的面孔。我一下子就認出了婕和悅，我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，開(kāi)始和同學(xué)們談起了自己的情況�！板�，聽(tīng)說(shuō)你最近參加了‘舞林大賽’，還獲得了金獎呢！真不愧是舞蹈家��！”悅稱(chēng)贊道�！斑^(guò)獎了，過(guò)獎了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)�！皭偰愫玩寄�？”我好奇地問(wèn)�！拔覀儸F在是小有名氣的`作家了！我和悅都是用自己的小名來(lái)署名的！我們在一起寫(xiě)兒童讀物哦！”婕害羞地說(shuō)著(zhù)，她還是文靜文靜的，一點(diǎn)也
沒(méi)變�！班�！難道你們就是那‘Little牛奶’和‘Little蝴蝶’嗎？”我好奇地問(wèn)�！班培�！”她倆異口同聲地說(shuō)�！碍偤托�？”我驚訝地問(wèn)，“她們沒(méi)來(lái)嗎？”“我知道，她們講課去了，現在是大學(xué)講師喲！”“小靈通”說(shuō)道�！澳撬齻兪裁磿r(shí)候到？”我問(wèn)�！翱炝�，快了，就要到了�！薄拔覀儊�(lái)了，讓大家久等了！”哦！是她們來(lái)了呀�！碍�，璇，快來(lái)��！”我熱情地喊著(zhù)�！奥�(tīng)說(shuō)你們當了大學(xué)講師��！真了不起！”我稱(chēng)贊她們道�！板^(guò)獎了，我們兩個(gè)小女子不敢當呀！”她們說(shuō)完，旁邊的老同學(xué)都笑了，我和悅，瓊，婕也笑了。
小學(xué)想象作文 篇4
我最喜歡看哆啦A夢(mèng)的卡通了， 每天都會(huì )提早坐在沙發(fā)上， 迫不急待的看著(zhù)時(shí)鐘倒數。 因為哆啦A夢(mèng)他的百寶袋里有各式各樣的神奇法寶， 隨時(shí)都可以幫他的主人——大雄解決問(wèn)題 ，所以我也好想有一個(gè)哆啦A夢(mèng)。
如果我有哆啦A夢(mèng) ，我想向他借用神奇的“記憶吐司”。有了記憶吐司， 我就可以把每天的考試內容印在吐司上 ，考試當天拿來(lái)當早餐， 就可以輕松的參加考試。 每次只吃一點(diǎn) ，不要太貪心，才不會(huì )像大雄一樣，一次吃太多反而拉肚子， 最后反而前功盡棄了。
如果我有哆啦A夢(mèng)， 我也好想借用他的“滾輪放大器”。有了它， 只要在地上滾一下， 空間就變成四次元 ，面積變大了， 但是別人看起來(lái) ，卻沒(méi)有改變 。我想把家里變大， 這樣我們全家就可以天天打羽毛球，溜直排輪 ，騎腳踏車(chē) ，不怕下雨天， 也不怕大太陽(yáng) ，更不用怕臺風(fēng)天了 。我更想把學(xué)校的.操場(chǎng)變大， 這樣一來(lái)上體育課時(shí)就不會(huì )太擁擠而發(fā)生意外。還可以讓學(xué)校蓋禮堂， 棒球場(chǎng)和游泳池了 。尤其是有了游泳池以后 ，學(xué)校就可以成立游泳隊， 我希望能像以前一樣 ，可以繼續接受游泳隊的訓練，因為我真的非常喜歡游泳。
如果我真的有哆啦A夢(mèng)， 我就會(huì )變成世界上最幸福的人 ！我一定會(huì )善用他各式各樣的神奇法寶 ，不但可以實(shí)現自己的愿望， 還可以借用哆啦A夢(mèng)的法寶來(lái)幫助別人真是太棒了！
小學(xué)想象作文 篇5
從前有兩個(gè)人，一個(gè)是戰爭，一個(gè)是和平。戰爭的家住在遙遠、偏僻的地方，和平的家在離城市不遠的地方。
和平經(jīng)常到城市里轉一轉，給人們帶來(lái)團結、寬容，使整個(gè)城市充滿(mǎn)友誼。而戰爭偶爾才到城市里住幾天，這時(shí)，他會(huì )把高樓大廈推倒，把橋梁摧毀，讓人們的家中著(zhù)火，使許多人無(wú)家可歸。所以，大家都很痛恨戰爭。
有一天，和平在公園里轉，忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人正在討論什么，他很好奇，便過(guò)去躲在一棵樹(shù)后面偷偷地聽(tīng)起來(lái)。有一個(gè)老人說(shuō)：“我特別痛恨戰爭，有一次打仗，我的許多親人都被殺死了，房子也炸毀了�！闭f(shuō)著(zhù)，他拉起褲腿，露出一塊傷疤，又繼續對大家說(shuō)：“看，這塊傷疤就是戰爭時(shí)一顆子彈打到我腿上留下的�！庇钟幸粋�(gè)人說(shuō)：“現在世界和平，我們應該保持下去，不能讓?xiě)馉幇l(fā)生�！逼渌麕讉�(gè)人也異口同聲地說(shuō)：“咱們應該宣傳戰爭的害處，同時(shí)宣傳和平的'好處，讓每個(gè)人都有這種意識�！甭�(tīng)到這里，和平聽(tīng)不下去了，他想：戰爭到城里來(lái)干這么多壞事，我應該勸勸他。于是，和平飛快地向戰爭的家跑去。
到了戰爭的家，他快步進(jìn)去，把自己聽(tīng)到的給戰爭重復了一遍，戰爭聽(tīng)后生氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)這么大，想干什么就能干什么，他們竟然恨我，我一定要去報復他們�！币宦�(tīng)這話(huà)，和平慌了，他拉住戰爭，對他說(shuō)：“咱們明天到城里去，再聽(tīng)一聽(tīng)其他人的看法�！甭�(tīng)了這話(huà)，戰爭激動(dòng)的情緒才平靜下來(lái)。
第二天一大早，他們倆就離開(kāi)了家，來(lái)到了城市�？吹皆S多人在談?wù)撍麄�，他倆邊走邊聽(tīng)，有的人說(shuō)：“我喜歡和平�！庇械娜苏f(shuō)：“我討厭戰爭�！边�有一位工程師說(shuō)：“我原來(lái)蓋過(guò)一座很漂亮的房子，可是在戰爭的時(shí)候被炸毀了，戰爭是世界上最令人痛恨的事�！甭�(tīng)了這些，戰爭幾乎發(fā)狂了，他正要把一棟大樓摧毀時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)販子說(shuō)：“我喜歡戰爭，戰爭的時(shí)候，許多軍隊都來(lái)買(mǎi)我的東西，我就能賺很多錢(qián)，成為一個(gè)富翁，給自己買(mǎi)一座別墅、一輛高級轎車(chē)�！睉馉幝�(tīng)了這些話(huà)，高興得手舞足蹈，對那個(gè)販子叫道：“我能馬上挑起一場(chǎng)戰爭，讓你賺到許多錢(qián)�！彼麆傉f(shuō)完，四周突然安靜下來(lái)，大家都對他怒目相視，憤怒的向他涌來(lái)。戰爭見(jiàn)勢不妙，灰溜溜地跑回家了。
從那以后，誰(shuí)也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)戰爭了，而是看見(jiàn)和平在大街上奔走著(zhù)，傳遞著(zhù)友誼、愛(ài)心……
小學(xué)想象作文 篇6
下午，上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，老師讓我們創(chuàng )造一個(gè)機器人，我畫(huà)了一只機器貓，首先畫(huà)了它的腦袋，然后再畫(huà)它的身子，最后畫(huà)了它的手和腳，這只機器貓有八只手，四條腿，它的手.腳都裝了彈簧，伸縮可以自如，它們也各有其責，發(fā)揮著(zhù)它們最大的功效呢!下面就看看我的機器貓吧!
機器貓我給它取名叫奧馬特芝，它會(huì )在你不愉快的時(shí)候為你唱歌，讓你心情變得愉快.它的一只手會(huì )擦窗子，腳卻會(huì )拖地，它的另一只腳是一個(gè)吸塵器，可以把掉在地上的臟東西通過(guò)管道進(jìn)入布袋里，那里面有個(gè)電打棒，可以把臟東西電得個(gè)粉身碎骨，然后排到一個(gè)垃圾桶里，這可不是一般的垃圾桶，它可是會(huì )吃垃圾，桶底有一張大大的嘴巴，可以把電碎了的東西變成水，排出來(lái)后可以拿來(lái)沖廁所，這叫廢物利用，節約水資源.奧馬特芝另外的.手可以寫(xiě)字，抓老鼠，澆花，還會(huì )幫你采摘果子呢!當然當你熱了的時(shí)候可以按風(fēng)扇鍵，這時(shí)就會(huì )吹出一縷縷的涼風(fēng)，讓你感到心曠神怡.你想吃冰棒的時(shí)候可以按冷飲鍵，這時(shí)就會(huì )有許多冰棒出現在你眼前.讓你吃個(gè)夠.
我喜歡我的機器貓奧馬特芝，我真想擁有一個(gè)這樣的機器貓.
小學(xué)想象作文 篇7
獅子、老虎、老鷹結伙去打獵�？墒�，今天的運氣實(shí)在太差，他們在荒原上奔波了一天，什么獵物也沒(méi)有找到。
傍晚，他們在草叢中發(fā)現了一枚鴕鳥(niǎo)蛋。幾個(gè)獵手立即興奮地圍了上去。
獅子大吼了一聲，說(shuō)：“按照規矩，這枚鳥(niǎo)蛋是屬于我的！你倆誰(shuí)敢動(dòng)一指頭，我就咬斷你們的喉嚨！”兩個(gè)同伴深知獅子的厲害，只好流著(zhù)口水退到一邊觀(guān)望。
獅子舒舒服服地臥下來(lái)，把鴕鳥(niǎo)蛋抱在懷里，張開(kāi)大口開(kāi)始享用。但是，鴕鳥(niǎo)蛋太大，殼太硬，一咬一滑，他費盡心思左啃右咬，把腮幫子都累疼了，那個(gè)鳥(niǎo)蛋卻絲毫無(wú)損。
他灰心地推開(kāi)這個(gè)啃不動(dòng)的東西，悻悻的說(shuō)：“誰(shuí)叫我是大哥呢？大哥應該發(fā)揚風(fēng)格，這只蛋就送給你們吃吧！”說(shuō)罷，站起來(lái)走了。
獅子剛離開(kāi)，老虎舅迫不及待地撲上去，把鴕鳥(niǎo)蛋緊緊摟在自己懷里，對躍躍欲試的.老鷹說(shuō)：“別過(guò)來(lái)！小心你的腦袋！”
老鷹的縮著(zhù)脖子蹲在旁邊，任憑口水順著(zhù)嘴丫子流淌，也不敢上前一步。
老虎的牙齒又又尖又利。他抱著(zhù)圓咕隆咚的鴕鳥(niǎo)蛋，把腦袋偏過(guò)去認真地啃咬著(zhù)，但啃了半天，也是有勁用不上。最后，只好悻悻地放棄了。
眼看著(zhù)老虎漸漸遠去，老鷹不慌不忙地走上前去。先圍著(zhù)鳥(niǎo)蛋轉了幾圈，然后，尋找到一塊不大不小的石塊，叼起來(lái)向鴕鳥(niǎo)蛋砸去。
鴕鳥(niǎo)蛋雖然很硬，但到底硬不過(guò)尖棱八角的石塊。老鷹咋了十幾次，終于在蛋上砸開(kāi)一個(gè)小洞。
老鷹一邊津津有味地品嘗著(zhù)這又充饑又解渴的美味，一邊在里想：“看來(lái)，掌握一門(mén)技巧總是有用的�！�
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