【精華】小學(xué)想象作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
“不要,不要!蹦獧阉粏〉暮爸(zhù),眼邊淌著(zhù)淚。
而一邊的男女卻不留情的唾罵著(zhù),咔擦一聲, 莫櫻死了,被處死的,罪名是羞辱皇族,自身不潔。
死前的那一晚,莫櫻清楚的記得,是莫琴和不懷好意的說(shuō),其實(shí)她和她母親早就盯死了她,她居然還傻乎乎的向著(zhù)她們,死是在所難免的,而且自己的丈夫早就被她蠱惑了,所以莫櫻的不潔,是她丈夫——唐陽(yáng)干的,但唐陽(yáng)死不承認,給莫櫻倒扣了個(gè)屎盆子。
“大小姐,大小姐!币魂囀煜ざ逦穆曇,在莫櫻的耳邊回蕩。
可莫櫻還在那痛苦之中,過(guò)了許久才迷迷糊糊的看見(jiàn)眼前的青兒,矮矮的,自己卻還是矮她一節,看看這身高,看看這手兒,這腳丫。這不正是小時(shí)候的自己呢!不過(guò),無(wú)論怎么樣她心中的壯志,復仇之火。又再次燃起。
半響,她問(wèn):“青兒,你幾歲啦!”
青兒用那清晰的聲音回答道:“十二呀!怎么了,小姐有什么問(wèn)題嗎?”
“沒(méi)什么!只不過(guò)好奇了些就對了!蹦獧炎彀蜕线@么說(shuō),可其實(shí)是想摸清自己的年齡,預知后面的事,青兒大自己三歲,這么說(shuō)現在她只不過(guò)九歲。九歲的時(shí)候是昏倒過(guò),那次,柳兒故意把自己推入水中,并把責任推在自己身上,說(shuō)是自己一不小心滑到的,莫櫻那個(gè)時(shí)候恨透了柳兒,但怕被誤會(huì ),就沒(méi)有說(shuō)出口,卻不知道是莫琴指使柳兒干的。
現在,一堆的爛攤子,等著(zhù)她收拾呢!因為今天落水之前,她唾罵了俞琴,嫌她是外人,還是一個(gè)小戶(hù)人家的嫡女,她就哭哭啼啼的告訴老夫人,老夫人很生氣,后果很?chē)乐。(為什么是俞琴捏!因為俞琴就是莫琴,本?lái)俞琴不是莫家人,但是她娘使心計成為了莫家夫人,當然,這一世,莫櫻不會(huì )讓俞琴她娘——吳歆腩搶了自己娘親的位置。)
挨!自己小時(shí)候闖的貨,還要長(cháng)大的自己收拾。
莫櫻清楚的記得:一段時(shí)間過(guò)后俞琴會(huì )過(guò)來(lái)和她道歉,老夫人就會(huì )開(kāi)始嫌莫櫻小家子氣,然后開(kāi)始喜歡俞琴。
于是,莫櫻決定自己主動(dòng)先去道歉。
想著(zhù),莫櫻踏進(jìn)了老夫人住的院子里,柲院。
小學(xué)想象作文 篇2
“似魚(yú)不是魚(yú),終生海里居;遠看像噴泉,近看似島嶼!敝肋@是誰(shuí)嗎?這就是我——鯨啊!
我們鯨家族雖然生活在海洋里,外形跟魚(yú)沒(méi)什么兩樣,人們都管我們叫鯨魚(yú),但是,我們并不屬于魚(yú)類(lèi)。因為我們用肺呼吸,每隔一定的時(shí)間就必須浮出海面呼吸一次。呼吸時(shí),我們會(huì )從鼻孔里噴出來(lái)氣體,氣體形成的水柱就像花園里的噴泉一樣;待肺里吸飽了氣,在潛入水中。再者,我們是胎生動(dòng)物,是靠吃媽媽的奶長(cháng)大的,所以說(shuō)我們歸屬于哺乳動(dòng)物。
我們的塊頭比象大得多,最大的有一百六十噸重,最小的也有兩噸。我現在的體重大概有二十五噸,體長(cháng)約十一米。我的舌頭就有十幾頭大肥豬那么重,人站在我的舌頭上,舉起手還夠不著(zhù)我的上腭呢!如果四個(gè)人圍著(zhù)桌子坐在我的`舌頭上看書(shū),一點(diǎn)兒也不擁擠,還顯得非常寬敞,怎么樣,夠大吧?
我們的種類(lèi)繁多,大體可以分為須鯨和齒鯨兩大類(lèi)。須鯨主要以小魚(yú)和小蝦為食,進(jìn)食的時(shí)候先將許多小魚(yú)小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里,然后把海水從須板中間濾出來(lái),再把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里,一頓就能吃?xún)蓢嵤澄锬?齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。遇到大魚(yú)和海獸,它們就兇猛地撲上去,用鋒利的牙齒咬住,很快就吃光了。我們每天都要睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)總是幾個(gè)伙伴聚在一起,找一個(gè)比較安全的地方,頭朝里,尾巴沖外,浮在海面上。如果感到有什么動(dòng)靜,就立即四散游開(kāi)。鯨家族的壽命可長(cháng)了,一般可以活幾十年到一百年。
我們原本生活得很快樂(lè ),可是近年來(lái),隨著(zhù)環(huán)境的惡化及人類(lèi)的大量捕殺,我就眼眼睜睜地看著(zhù)一個(gè)個(gè)好朋友離去,我們的種族正面臨著(zhù)滅頂之災。因此,我在此大聲向全世界呼吁:救救我們吧!
小學(xué)想象作文 篇3
在高速公路上,一個(gè)人開(kāi)著(zhù)一輛豪華的寶馬汽車(chē)奔馳著(zhù)。
突然,車(chē)和路發(fā)生了爭執。車(chē)埋怨著(zhù):“我怎么跑在你這個(gè)丑八怪身上?你看你,皮膚黝黑,面孔粗糙。我跟你比起來(lái),簡(jiǎn)直鮮花插在牛糞上!”路不屑地說(shuō):“你雖然外表美,但內心卻十分骯臟。而我呢?外表雖然丑陋,內心卻非常美麗!薄皼](méi)有我的話(huà),人類(lèi)行走就不方便,他們就要費力的走路……”車(chē)努力的辯解著(zhù)!澳氵@個(gè)不知廉恥的家伙!如果沒(méi)有我的支撐,你能站在著(zhù)嗎?”路憤憤不平的說(shuō)。
這回可把車(chē)惹急了,它使勁地用腳踩著(zhù)路的頭部。路也不甘示弱,把自己的肌肉鼓起來(lái),讓車(chē)在上面打:“你這就是在幫我按摩,別白費力氣了,沒(méi)用的!”車(chē)氣勢洶洶地說(shuō):“我告訴你,如果我號召我的所有兄弟一起踩你,不說(shuō)能不能把你踩扁,少說(shuō)也要遍體鱗傷吧?”路:“哦,是嗎?你所謂的兄弟們不會(huì )跟你一樣不講理吧?”車(chē):“我可是豪華的寶馬汽車(chē),想當年,我……”路毫不客氣地打斷了它的話(huà):“反正你就是不講理,人品差……”
路還想再說(shuō)些什么,可是人已經(jīng)搶在它的前面說(shuō):“吵什么吵?你們都有各自的優(yōu)點(diǎn),也有各自的不足之處。如果沒(méi)有了車(chē),我就得費勁地行走。如果沒(méi)有了高速公路,我開(kāi)著(zhù)車(chē)走在坑坑洼洼的泥路上也很浪費時(shí)間,所以離了你們其中的任何一個(gè)都不行。你們說(shuō)呢?”車(chē)和路都慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要互相取長(cháng)補短,這樣才能取得長(cháng)足的進(jìn)步!
小學(xué)想象作文 篇4
一聽(tīng)到到多功能飛船,大家就一定知道這艘飛船有許多功能。就讓我給大家介紹介紹這艘飛船的功能吧!
多功能飛船,屏幕上有三個(gè)不同顏色的按鈕,按第一個(gè)綠色的按鈕,飛船就會(huì )啟動(dòng)“步兵”程序,你就可以在陸地上狂奔啦;再按第二個(gè)藍色的按鈕,飛船就會(huì )啟動(dòng)“空軍”程序,你就可以在蔚藍的藍天中翱翔啦;最后在按一下第三個(gè)白色的按鈕,飛船就會(huì )啟動(dòng)“海軍”程序,你就可以在大海中漫游了。
多功能飛船還可以進(jìn)行保暖設施,屏幕左右都有一個(gè)按鈕,按一下左面的按鈕,飛船就會(huì )啟動(dòng)“冰甲”程序,里面會(huì )立即變得很涼爽;再按一下右面的按鈕,飛船就會(huì )起動(dòng)“炎甲”里面會(huì )立即會(huì )變得很溫暖。
多功能飛船還有最后一個(gè)功能,叫做自動(dòng)識別系統,它可以確認這艘飛船的主人,如果是真正的主人,它就會(huì )說(shuō)出“身份確認,可以通過(guò)”時(shí),你就可以駕駛著(zhù)飛船狂奔了;如果不是真正的主人,它就會(huì )說(shuō)出“身份錯誤,立即啟動(dòng)武器程序”時(shí),你就會(huì )被打得落花流水!
這艘多功能飛船怎么樣?是不是很先進(jìn)?我相信在未來(lái)的日子了,這艘飛船一定會(huì )在全世界名震遐邇!
小學(xué)想象作文 篇5
爸爸的好朋友糊涂博士前不久發(fā)明了一臺克隆機器,十分神奇,因為它可以克隆人。
一天糊涂博士請爸爸去喝酒,我也跟去了。望著(zhù)那臺能復制人的機器,我心頭癢 癢的。在我的再三懇求下,糊涂博士剪下我的一縷頭發(fā),放進(jìn)克隆機中,半個(gè)小時(shí)后,另一個(gè)“我”誕生了,望著(zhù)面前和我一模一樣的人,我開(kāi)心得只知道傻笑。 從此,我覺(jué)得上學(xué)并不是一件苦惱的事:自己不喜歡的課程,就讓另一個(gè)“我”去代上;自己喜歡的課程,就由自己去上;因為我們倆長(cháng)得一模一樣,所以別人并不 知道誰(shuí)是真正的我。布置的作業(yè),也不像以前那樣做得慢,我們倆一個(gè)做語(yǔ)文,一個(gè)做數學(xué),完成作業(yè)的時(shí)間節省了一半時(shí)間,萬(wàn)事大吉,由于我們的字跡完全相 同,別人看不出有什么異樣。 漸漸地,我發(fā)現煩惱越來(lái)越多:星期天我去公園了,舅舅來(lái)到我家,給了另一個(gè)“我”100元壓歲錢(qián),另一個(gè)“我”不但沒(méi)有對我說(shuō),還在一天之內全花光了;一 天我出去打電游,另一個(gè)“我”隨爸爸媽媽出去吃“肯德雞”,回來(lái)一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)……
終于,我們之間的矛盾激化了,這天學(xué)校公布星期二要看電影,另一個(gè)“我”也嚷著(zhù)要去,我不答應,因為全班只安排了每個(gè)人的座位,沒(méi)有準備多余的座位。于 是,我們便以“石頭、剪子、布”的猜拳方法決定誰(shuí)去看電影,可是我們猜了三個(gè)鐘頭也分不出勝負,于是,我們開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們都被打得 鼻青臉腫,送往醫院……
我很苦惱:為什么要克隆出另一個(gè)自己來(lái)呀?
小學(xué)想象作文 篇6
我是一個(gè)水分子。我來(lái)自礦物中,一天我正在礦物里睡覺(jué),突然“轟隆轟隆……”接連不斷的巨響聲把我吵醒;鹕絿姲l(fā)了,接著(zhù)我所在的礦物從火山口和一些熔漿一起飛了出去,礦物被炸得粉碎。我和小伙伴們掙脫了出來(lái)。我們輕飄飄的在空中。過(guò)了好一會(huì )兒,陸陸續續來(lái)了無(wú)數個(gè)小伙伴,我們抱在一起,成了水滴,從空中掉了下來(lái)。
加入了河流,以很快的速度奔馳著(zhù),瀏覽了整個(gè)火星。但火星溫差太大,晚上我們結成冰,而每天中午都有一些小伙伴的身體變得輕飄飄得飛到空中。一天中午,我和好多小伙伴在這幾百攝氏度的情況下,幾乎都變成了水蒸氣,飄到空中。又由于火星引力小,我們全都逃向了太空,尋找新的家園!
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