想象小學(xué)生作文通用15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的想象小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
想象小學(xué)生作文1
叮鈴鈴……鬧鐘響了，我起來(lái)一看，咦？才6點(diǎn)呀，和平時(shí)上學(xué)的時(shí)間相比，這也太早了吧？不過(guò)既然醒了就起來(lái)吧！
“媽?zhuān)业脑绮湍�？”我大聲�?wèn)道，卻沒(méi)有聽(tīng)到她的回應。老媽去哪兒了，也許是去買(mǎi)菜了吧？我想，沒(méi)人做早飯，我還是自己煎個(gè)面包吧。
到了學(xué)校，我驚訝地發(fā)現我的書(shū)包變成了大人的手提包，里面的課本也變成了教師版，校服T恤變成了襯衫，褲子變成了大人的制服短裙。更不可思議的是，我的腳不由自主地向辦公室走去，還坐到了我們班主任的位置上�？粗�(zhù)鏡子中我長(cháng)成了大人的樣子，還穿著(zhù)學(xué)校老師的制服，我這才意識到我變成老師了！
正在我對發(fā)生的一切百思不得其解時(shí)，看了一下手表我才發(fā)現，糟糕，還有10分鐘就要上課了，我得趕緊準備一下。我要上的是科學(xué)課，走進(jìn)教室，看到這么多學(xué)生端坐在板凳上，我還真有點(diǎn)緊張呢。不過(guò)緊張歸緊張，課還是要講的。這節課講的是“蛋的奧秘”，我按了一下多媒體按鈕，教室里馬上就變成了蛋的“天堂”，大屏幕上出現了各種各樣蛋的照片。每個(gè)同學(xué)桌子上都有一個(gè)蛋，這個(gè)蛋可神奇了，每學(xué)完一課小動(dòng)物就會(huì )長(cháng)大一點(diǎn)，學(xué)完一單元課程，蛋里的小動(dòng)物就會(huì )出來(lái)了。最后它們會(huì )長(cháng)到和主人一樣大，并且會(huì )督促主人好好學(xué)習。我想，這真是一個(gè)激發(fā)學(xué)習興趣的好幫手。
下課了，同學(xué)們都開(kāi)心地出去玩了，作為一名老師我卻不能休息，因為我得改作業(yè)，而且還不是一兩本，一摞摞像小山一般的作業(yè)真是讓我頭疼。
唉，當老師真累，我真想回到小時(shí)候，一直當一個(gè)小學(xué)生呀！
叮鈴鈴……媽呀，我的鬧鐘怎么又在響？睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現自己還躺在床上，原來(lái)剛才做了一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我當了一天老師，知道了老師的辛苦，也讓我更加尊重他們、敬愛(ài)他們。
想象小學(xué)生作文2
20年后，我發(fā)明了一種多功能書(shū)包�，F在，讓我來(lái)給各位介紹介紹這一款高科技產(chǎn)品吧！
多功能書(shū)包上有很多鍵，有鬧鐘鍵、加速鍵、保護鍵、向導鍵和學(xué)習鍵等。如果你怕早上的時(shí)侯起不來(lái)而上學(xué)遲到，你就前一天晚上按一下鬧鐘鍵，并且調一下時(shí)間，在你早上的時(shí)侯，就會(huì )被書(shū)包叫醒；如果你睡過(guò)頭了，眼看就要遲到了，別慌張，你在大馬路上，按一下加速鍵，就會(huì )出現一個(gè)微光加速器，你馬上就能健步如飛，甚至像風(fēng)一樣飄向學(xué)校。當然只有你才能看見(jiàn)，別人是看不見(jiàn)的，所以說(shuō)叫微光加速器。如果你在和媽媽爸爸去旅游，你們在森林里迷路了，你就可以按一下書(shū)包上的向導鍵，在你的書(shū)包上出現一張微光地圖，那里會(huì )顯示出一個(gè)紅點(diǎn)和幾條藍色的線(xiàn)，還有一個(gè)黃色的點(diǎn)，那個(gè)紅色的點(diǎn)就是你，那幾條藍色的線(xiàn)段就是你要走的路線(xiàn)，而黃色的的點(diǎn)就是你要走的終點(diǎn)；如果你在森林里遇到壞人，你的書(shū)包就會(huì )自動(dòng)出來(lái)一個(gè)機器人，那個(gè)機器人就會(huì )那個(gè)向壞人噴出麻醉劑，壞人立馬就會(huì )暈過(guò)去，如果還打不過(guò)那個(gè)壞人就會(huì )打給110，警察就會(huì )及時(shí)到來(lái)，逮捕那個(gè)壞人；如果你學(xué)習退步了，按一下學(xué)習鍵，一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習機就會(huì )出現。他會(huì )幫你學(xué)習，要是你分心，它就會(huì )一直追著(zhù)你不放，直到你學(xué)會(huì )那個(gè)只是，自動(dòng)機器人才會(huì )回到你的書(shū)包里。
瞧，我想象的多功能書(shū)包就是這樣的，夠炫夠酷夠帥吧！你一定很想擁有它，那趕緊來(lái)訂購哦！
想象小學(xué)生作文3
地球人，“外星人”，同是地球人。
——題記
外星來(lái)的“異形人”
我的這位同學(xué)，外貌實(shí)在太獨特，富有喜感。首先，五官正常，臉型卻獨具一格。他駕馭著(zhù)一張倒五邊形臉，長(cháng)滿(mǎn)了黑不黑，紅不紅，黑紅黑紅的大肉。比例嚴重失調的迷你型耳朵，大錐子腿，“外八”形的大胖腳也都集于一身。渾身都胖，有“皮球肚”也不為奇怪，人沒(méi)到，肚子先到了。這位“異形人”刷新了我對長(cháng)相外貌的認識，倒像是外星來(lái)的。
傳說(shuō)中的“心機胖兒”
他是也位靈活的胖子，幽默是他最吸引人的地方。一句兩句，哎，笑了！一句兩句，哎，又笑了！被他逗笑的人無(wú)其數。江湖流傳是因為他姥的緣故，他姥就特別逗，從小他就和他姥姥生活在一起，就自然而然的耳濡目染了。愛(ài)開(kāi)玩笑（當然有時(shí)候會(huì )說(shuō)廢話(huà)，有時(shí)候會(huì )多嘴），文采與喜感俱全，腦袋瓜兒很有靈氣，可也不用回正途。一點(diǎn)兒都不像傳統的胖子，是極具外星色彩的“心機胖兒”。
你，是“外星人”嗎？
在一起學(xué)習的三年中，有不少問(wèn)題被他輕松解決。我每次都會(huì )參考他的意見(jiàn)，想法，他的主意很新穎、獨到、富有創(chuàng )意，經(jīng)常的雪中送炭。這也許和他愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考問(wèn)題的習慣息息相關(guān)。他明明很聰明，卻不致力于學(xué)業(yè)，或許，他有自己的想法吧。我經(jīng)常和他下象棋，觀(guān)戰很多，可謂棋藝精湛，在棋場(chǎng)上所向披靡，學(xué)校里幾乎沒(méi)有人能戰勝他。聰明時(shí)特聰明，憨時(shí)特憨，這種兩面人，他活的快樂(lè )呀！
時(shí)光流逝，不可復得。愿不忘青春歲月，友誼地久天長(cháng)。
想象小學(xué)生作文4
假如我能看到那個(gè)偷錢(qián)包的壞蛋，我一定要把那個(gè)錢(qián)包變成一只大青蛙。當那個(gè)壞蛋正打開(kāi)錢(qián)包數鈔票時(shí)，錢(qián)包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個(gè)欺負人的大個(gè)子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時(shí)候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個(gè)收了自己不該收的錢(qián)時(shí)，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來(lái)，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
假如我能看到那個(gè)偷錢(qián)包的壞蛋，我一定要把那個(gè)錢(qián)包變成一只大青蛙。當那個(gè)壞蛋正打開(kāi)錢(qián)包數鈔票時(shí)，錢(qián)包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個(gè)欺負人的大個(gè)子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時(shí)候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個(gè)收了自己不該收的錢(qián)時(shí)，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來(lái)，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
想象小學(xué)生作文5
如果電腦會(huì )說(shuō)話(huà)，那會(huì )是怎樣的場(chǎng)面呢？
電腦的抱怨
“哎呀！小主人怎么又這樣！主人的媽媽都說(shuō)過(guò)多少次了！小主人還是每次都邊吃著(zhù)零食邊用油膩的`手來(lái)碰我，這不，昨天主人媽媽才清理完我，今天又臟了！”“是啊是啊，電腦妹妹，我這不也一片狼藉嗎？看！”喲喲喲，這是誰(shuí)家的電腦在抱怨呢？不用說(shuō)，一定是燁燁弟弟家的了。燁燁弟弟最?lèi)?ài)吃零食，玩電腦，每次都趁著(zhù)媽媽沒(méi)注意的時(shí)候玩電腦、iPad，每次吃完零食又不洗手，馬上就去玩電腦，他的手成天都油膩膩的，電腦都被他摸得油光發(fā)亮了�！半m然我是不會(huì )做出什么“過(guò)分舉動(dòng)”的，但是我也需要尊重。說(shuō)不準哪一天我就“xxx”了，燁燁弟弟，你就看著(zhù)辦吧。
電腦的警告
“最近，那個(gè)叫什么百度的出事了。當初它扎根在我們兄弟姐妹之間的時(shí)候，我就覺(jué)得他“有毒”，好啦，現在出事了吧！人們現在抨擊得多厲害，這是顆“毒瘤”，得除！它千不該萬(wàn)不該，不該做害人的事��！”在全國“電代會(huì )”上，電腦主席公開(kāi)作出表率，警告百度，要是再做害人的事，就讓它從電腦里徹底滾蛋：。
電腦的呼吁
“雖然我們也希望能夠給人類(lèi)的便利，但是我們更希望人類(lèi)不要太過(guò)依賴(lài)我們。之前在檢查身體時(shí)，我發(fā)現了一條新聞：由于太過(guò)依賴(lài)電腦，許多人居然寫(xiě)字越來(lái)越難看，錯別字越來(lái)越多，甚至到最后都不會(huì )寫(xiě)了。還有，一些光鮮亮麗的明星背后，卻是一手連小學(xué)生都不如的字，這樣子，表面功夫做得再好又有什么用？所以，希望大家不要太過(guò)依賴(lài)我們，我們害怕大家會(huì )變的越來(lái)越懶惰越來(lái)越不愛(ài)思考�！�
希望你們能夠牢記電腦的話(huà)，因為電腦說(shuō)話(huà)不容易，而電腦的抱怨、警告、呼吁更是來(lái)之不易。
想象小學(xué)生作文6
在一個(gè)快要干涸的淺水溝里，有一條鯉魚(yú)快要死了。他知道無(wú)情的太陽(yáng)馬上就會(huì )把這點(diǎn)可憐的水曬干，自己的生命也即將結束了。
這時(shí)，溝旁的路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人。鯉魚(yú)喪氣地想：這個(gè)人肯定不會(huì )救我�？甚庺~(yú)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)名叫丁丁的小孩子看到自己奄奄一息地躺在這個(gè)快要干涸的淺水溝里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這條鯉魚(yú)真可憐，我應該救救它�！闭f(shuō)干就干，丁丁飛快地跑到淺水溝旁，用胖乎乎的小手捧起魚(yú)，又像離弦的箭一樣倏地一聲，就沒(méi)影了。原來(lái)丁丁捧著(zhù)鯉魚(yú)到河邊去了。他邊跑邊想：這條鯉魚(yú)快要死了，它現在很需要水，我應該把它放在一條小河里。他跑了一會(huì )兒，終于跑到了小河邊。丁丁小心翼翼地把捧在手里的鯉魚(yú)放入水中。鯉魚(yú)在小河里搖搖身子，清涼的河水滋潤著(zhù)它，鯉魚(yú)終于活了下來(lái)。
第二天，丁丁到小河邊去看望鯉魚(yú)。只見(jiàn)小河邊多了一座漂亮的房子，河里找不見(jiàn)那條鯉魚(yú)。丁丁問(wèn)了房主，房主說(shuō)：“我就是那條鯉魚(yú)，一個(gè)壞女巫把我變成了一條鯉魚(yú)，放在一個(gè)快要干涸的淺水溝里。只有讓我回到小河里，我才能變成人�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊!”丁丁明白了�！爸x謝你救了我，你是我的恩人！”房主感激地說(shuō)。丁丁說(shuō)：“不用謝，幫助別人是我最大的快樂(lè )�！�
后來(lái)，他倆成了一對形影不離的好朋友。
想象小學(xué)生作文7
轉眼間，2500年。此時(shí)的學(xué)校不是普通的學(xué)校，此時(shí)的學(xué)校充滿(mǎn)了高科技。
學(xué)校的未來(lái)是一個(gè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )，每間教室可容納只有15人，但每人一臺電腦要學(xué)會(huì )保護自己的視力。
老師講語(yǔ)文教學(xué)課時(shí)，同學(xué)們我們只需要望著(zhù)電腦，因為沒(méi)有老師所講的中心主義思想、精彩點(diǎn)評……全都輸入個(gè)人電腦了，而且學(xué)生不用使用人工智能輸入，電腦企業(yè)只要一聽(tīng)到中國聲音，就立刻把老師就是所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用為了自己實(shí)際動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本知識上了。黑板、課本等學(xué)習生活用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以同時(shí)通過(guò)利用電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數學(xué)課上，老師說(shuō)了一遍題，電腦屏幕上馬上會(huì )出現很多數學(xué)題，可以在電腦上回答。如果你有一個(gè)你不能解決的問(wèn)題，電腦可以教你，可以教你直到你學(xué)會(huì )。如果你完成了問(wèn)題，點(diǎn)擊鍵盤(pán)上的“確定”，電腦會(huì )告訴你哪些問(wèn)題是正確的，哪些問(wèn)題是錯誤的。
到美術(shù)課，學(xué)生會(huì )比較方便，你想畫(huà)什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多這樣的圖片供你參考。當你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的清潔橡膠，你只需要按“修改”鍵，電腦就會(huì )要求你修改哪里，你說(shuō)，錯誤的地方消失了。
音樂(lè )教育課上，老師可以不用教你唱歌，你只要我們告訴學(xué)生電腦你要學(xué)什么歌，電腦系統就會(huì )成為一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會(huì )耐心地給你進(jìn)行糾正。
未來(lái)的人多幸福��！我希望那一天能早點(diǎn)到來(lái)。
想象小學(xué)生作文8
進(jìn)入恐龍世界，我揭開(kāi)恐龍滅絕的面紗�！}記
坐上時(shí)光機，我選擇了侏羅紀時(shí)期。一眨眼，到了恐龍世界。
眼前，是一大片的原始森林，我跳下時(shí)光機，在樹(shù)木間漫步著(zhù)。突然，背后傳來(lái)“咚咚”地腳步聲，我還沒(méi)從喜悅中脫離出來(lái)，就被三只健壯的恐龍包圍了。我頓時(shí)大驚失色，慌亂中，才發(fā)現是幾只中國角龍。我喘了口氣：“還好不是什么肉食性恐龍，要不然我早就成了恐龍的美食了！”
角龍好奇地看著(zhù)我，向我走來(lái)，我從它們的間隙一溜煙跑了。角龍撒開(kāi)腿，追起我來(lái)。我轉身一瞧，天哪！我和角龍是近在咫尺！我拼命奔跑，但是我面對的，可是身高足足三米的中國角龍！
這時(shí)候“砰”的一聲，天地開(kāi)始搖晃，我站不穩摔倒在地上。身后的角龍也受了驚，開(kāi)始逃跑。又是“砰”的一聲，火山爆發(fā)了！恐龍們驚恐失措，倉皇而逃。
有的正在河邊飲水，不留神滾進(jìn)了河；有的逃跑得慌忙，撞到了山石上；有的為了救受傷的同伴，沒(méi)來(lái)得及跑，被滾燙的巖漿埋沒(méi)了……我看見(jiàn)這場(chǎng)景，驚得不知所措，“砰”，又一聲巨響，把我驚動(dòng)了，我才突然想到了逃跑。我飛快地跑著(zhù)，恐龍們也不顧一切地快速逃跑。終于，我的心里的石頭落了下來(lái)：前面就是時(shí)光機！我咬緊牙關(guān)，飛速奔跑。
我成功踏上了直升機，從火山噴涌而出的巖漿，瞬間覆蓋了大地，世界一片狼藉，我按下按鈕，回到20xx。
到了現代，一切都像做夢(mèng)一樣。當然，這次恐龍時(shí)代之旅，也是我發(fā)現了恐龍滅絕的大秘密。
想象小學(xué)生作文9
“緊急通知，緊急通知，一艘來(lái)自未來(lái)文明社會(huì )的飛碟將光臨本城市，請大家做好準備�！币粋�(gè)慌忙而興奮的聲音從廣播中傳了出來(lái)。
街上、屋頂上，到處都是人，有誰(shuí)愿意錯過(guò)一次看飛碟的機會(huì )？
終于，在人們快要掃興離開(kāi)時(shí)，飛碟出現了，人們久久地望著(zhù)，直到飛碟慢慢地變小，最后成為一個(gè)黑點(diǎn)，消失在天空中。
人們議論聲傳開(kāi)了，我清晰地聽(tīng)到人們都在說(shuō)：“想不到外星球的文明是這么高，如果能進(jìn)入宇宙，我一定要去外星球�！�
我一聽(tīng)到這話(huà)，火了，地球是我們的家園，如果沒(méi)有地球，就沒(méi)有我們人類(lèi)，更何況我是一位10級發(fā)明家，這明擺著(zhù)就是侮辱我。
我火冒三丈地離開(kāi)了大街，途中還撞到了幾位同學(xué)。
我來(lái)到試驗室，坐在沙發(fā)上生悶氣。電話(huà)響了，我強忍著(zhù)怒氣，接電話(huà)。
是同學(xué)謝曉婉打來(lái)的，原來(lái)她也看到了飛船和聽(tīng)到人們的議論，決定和我一起研究飛碟的形成與構造，試著(zhù)做出地球上的第一艘飛碟。
我們先畫(huà)出框架，再設計里面的構造。經(jīng)過(guò)七七四十九天的努力，我們終于將飛碟的藍圖畫(huà)好，接著(zhù)是做模型了，我們托機器人1號去買(mǎi)工具，自己和朋友在實(shí)驗室內找出用具。
先由我按照藍圖，磨出需要的零件和外殼，再讓朋友將零件組合起來(lái)，干的我們滿(mǎn)頭大汗。
模型總算是做好了，我們將模型和藍圖交給老師看了一次后，才大膽地制造出真實(shí)飛碟。經(jīng)過(guò)我們來(lái)兩個(gè)的努力，終于將飛碟在1年之內制造了出來(lái)，我們把這艘飛碟命名為“地球號”飛碟。終于，人們游玩太空的夢(mèng)想成為了真實(shí)。
想象小學(xué)生作文10
我們未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時(shí)候就不怕疼了，教室的墻可以隨著(zhù)季節變化，自動(dòng)改變圖案，春天的時(shí)候，墻會(huì )變成綠油油的，小草悄悄的鉆出土地，春風(fēng)在給柳樹(shù)梳頭，草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來(lái)的時(shí)候，有山清水秀的景色，有茂密的樹(shù)木，有鮮艷無(wú)比的鮮花。到了秋天，綠葉都變成了金黃色，凋落在土地上，美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚，銀裝包裹的世界，孩子們在雪中玩耍的情景。
教室里的窗戶(hù)也很神奇。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺‘大空調’，可以給我們帶來(lái)冷氣，這樣上課時(shí)就不會(huì )沒(méi)精打采了。冬天，大雪紛飛的時(shí)候，這臺‘大空調’它可以給我們帶來(lái)暖氣，這樣不但能節約電源還能給我們帶來(lái)溫暖，讓我們不會(huì )感到寒冷。
教室最有趣的就要算課桌和椅子了，桌面就像一臺電腦屏幕，假如你上課‘睡懶覺(jué)’‘做美夢(mèng)’，課桌就會(huì )提醒你上課不能睡覺(jué)，如果你坐姿不正，椅子就會(huì )震動(dòng)提醒你坐正。老師的講臺就是一臺大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只需坐在講臺用電腦屏幕給我們講課，這樣教室就不會(huì )被粉筆灰污染，也不會(huì )污染我們這個(gè)學(xué)校。
教室里明亮的燈也很有趣，上課時(shí)，電燈可以自己打開(kāi)，放學(xué)時(shí)，它過(guò)三十分鐘就會(huì )自動(dòng)熄滅。
教室的門(mén)那就更有趣了，上學(xué)的時(shí)候，門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)，它還會(huì )自動(dòng)確認，你是不是這個(gè)班級的學(xué)生，走進(jìn)教室后，門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，這可真是太有趣了。
這就是我們未來(lái)的教室，是不是很有趣。作文
想象小學(xué)生作文11
紅瑪瑙似的太陽(yáng)露出了一個(gè)大大的笑臉掛在一望無(wú)際的天空，金燦燦的陽(yáng)光投射在肥沃的土地上。就連白云都在沖我笑!兩只小巧玲瓏的喜鵲站在高大的樹(shù)枝上叫個(gè)不停，一切是這么美好!
我慢慢地一步一步向窗臺，向外張望著(zhù)四周，在確定沒(méi)有危險的情況下，大步走回床去，準備接著(zhù)看書(shū)。突然，一道強光從窗子射了進(jìn)來(lái)，由于本能反應，我迅速地轉身，一個(gè)箭步就沖到了陽(yáng)臺。只見(jiàn)一個(gè)巨大的盒子慢慢悠悠地降落在了陽(yáng)臺上，我費了九牛二虎之力才將它推到了屋里。
紅色的長(cháng)方形盒子，非常精美，我一邊心想：這是誰(shuí)送給我的呢?一邊打開(kāi)蓋子�！把�!”又一道光，比剛才還要強烈!光團漸漸散開(kāi)，我才看清這是一把精致的戰斧，是天神送的禮物。一定是那次，我出手幫忙，助他擊退入侵者，所以給了我這把戰斧。戰斧整體是暗灰色的，邊沿鑲嵌著(zhù)不可計數的紅色瑪瑙圓片，那里面還鑲嵌著(zhù)黃色的力量源，四周是彩色的直線(xiàn)，閃著(zhù)光芒。斧把筆直筆直的，畫(huà)著(zhù)龍形圖騰，下面有個(gè)圓頭的斧鉆。斧鉆的中間，有一顆七色的力量寶石。拿著(zhù)它，就感覺(jué)到了一陣陣巨大的能量迅速地傳遍了身體。我盡情的揮舞著(zhù)，一不小心，扔出去了，發(fā)出“當當!”的聲音。
我醒了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，仔細一聽(tīng)“當當”!聲音是從廚房傳來(lái)的，原來(lái)爸爸在剁肉呀!雖然夢(mèng)醒了，但是，在現實(shí)中的我還在回想著(zhù)：中國的地圖應該是一片桑葉，后來(lái)被入侵者一口一口地吃掉，才成了一只雄雞的形狀!我是否可以用這把戰斧，將“桑葉”拼湊完整呢?
想象小學(xué)生作文12
未來(lái)的家園,是一個(gè)神奇的世界。
瞧!清澈的小河，藍藍的。一群會(huì )說(shuō)話(huà)的小魚(yú)和小蝦在河里盡情地玩耍，忽然，一條會(huì )說(shuō)話(huà)的小魚(yú)說(shuō):“兄弟們，聽(tīng)說(shuō)上游有好吃的，我們去看看吧!”另外幾條說(shuō)話(huà)魚(yú)也隨聲應和，這群說(shuō)話(huà)魚(yú)游過(guò)去了。小蝦說(shuō):“這里太美了，我要住在這里，我要游遍這條河�！闭f(shuō)完，就跟著(zhù)說(shuō)話(huà)魚(yú)奮力直追。
小河兩旁，樹(shù)又大又綠，它也會(huì )說(shuō)話(huà)、走路，一棵樹(shù)走到另外一棵樹(shù)跟前，還相互聊天呢!花朵開(kāi)得美麗極了，紅的，藍的，黃的，紫的……五彩繽紛。
一棟棟五顏六色的房子，都是高樓大廈，直入云霄，用天文望遠鏡可以看到太陽(yáng)系，功能應有盡有……
太陽(yáng)能環(huán)保車(chē)都變成了植物發(fā)電環(huán)保車(chē)。河面上，一大片一大片的浮萍飄在水面上，人們會(huì )問(wèn):“為什么有那么大的浮萍在水面上呢?”不用驚訝，那是水上發(fā)電廠(chǎng)，可以用植物吸引熱量，這樣，太陽(yáng)板用不上了。陸地上，也有植物發(fā)電廠(chǎng)，里面，一棵棵整齊地排著(zhù)隊伍發(fā)電。植物發(fā)電不會(huì )引響植物生長(cháng)，幾天后，一棵棵參天大樹(shù)，電力足夠多，可以用好幾年。
人們還發(fā)明了飛船，開(kāi)到了火星，制造了房子，跟地球一樣，開(kāi)發(fā)了火星、月球、水星、金星、木星、海王星等等，去了別的星系，到了宇宙的邊端。人們發(fā)明了一切，使生活更加美好。
拔開(kāi)云霧見(jiàn)云端，我相信，只要大家的努力創(chuàng )造，未來(lái)的家園，將會(huì )比現在和以前的世界更美好，更美麗。
想象小學(xué)生作文13
月亮悄悄的爬上樹(shù)梢，大地灑滿(mǎn)了銀色的月光，我躺在床上看著(zhù)一本《未來(lái)世界》書(shū)，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
咦，周?chē)囊磺性趺炊甲兞�？只�?jiàn)公路兩旁足有幾百層那么高，并且一座座都是金字塔的，上大下小。而且這寬大的馬路上居然沒(méi)有一輛汽車(chē)也沒(méi)有，這是什么鬼地方阿？我正在納悶，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，我忙走上前問(wèn)：“老婆婆，這里是哪里？”老婆婆說(shuō)：“小妹妹，這里是未來(lái)城。你是頭一次來(lái)的吧�！蔽一卮穑骸笆前��！崩掀牌艥M(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“我們的未來(lái)城可好啦！全部都是用太陽(yáng)能的，多節約！我帶你去參觀(guān)一下，好不好？”我高興的像熱鍋上的螞蟻——團團轉一樣激動(dòng)的回答：“好��！謝謝你，老婆婆�！薄安挥弥x啦�！闭f(shuō)完，老婆婆從口袋里掏出一個(gè)數字鍵盤(pán)，按了123三個(gè)數字，接著(zhù)頭上有個(gè)東西在“嗡嗡”響。我仔細一看，哦，原來(lái)是一架小型飛機。老婆婆說(shuō)：“我們未來(lái)城沒(méi)有汽車(chē)，因為汽車(chē)排出的煙會(huì )污染空氣，所以我們就用這種靠太陽(yáng)能飛行的飛機。這種飛機的速度很快，一小時(shí)可飛行1萬(wàn)千米�！�
說(shuō)著(zhù)，老婆婆招招手，只見(jiàn)飛機慢慢地落在我們面前。上了飛機，這時(shí)，我無(wú)意中扭頭一看，哇，這人好恐怖，黑衣人！好不容易下了飛機，我們去摘水果吃！“吱吱吱”好甜！
我“呵呵呵”地笑出聲來(lái)，媽媽推醒了我，我瞧瞧周?chē)�，一切都沒(méi)有變。噢，原來(lái)我做了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)，金色的夢(mèng)，但我相信，只要我好好學(xué)習，這夢(mèng)一定會(huì )成為實(shí)現！為了夢(mèng)想成真！
想象小學(xué)生作文14
公元50000年，這時(shí)的地球已是一個(gè)高度文明的星球。用的是我們中國語(yǔ)言——漢語(yǔ)交流，聯(lián)系世界的工具而是網(wǎng)絡(luò )。那是沒(méi)有國家之分，人們活得多快樂(lè )。我合計微博是最近發(fā)明了一個(gè)“網(wǎng)絡(luò )頭盔”。這不是一個(gè)普通的頭盔，人們只要戴上這個(gè)東西，便可以進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )世界，在網(wǎng)絡(luò )中，不用出門(mén)就能上班，上學(xué)，買(mǎi)東西，賣(mài)東西等等。這是由大腦控制的，而不是受控制的。對大腦沒(méi)有任何影響。
后來(lái)，人們對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)性越來(lái)越高了。許多網(wǎng)絡(luò )學(xué)家提出，一旦網(wǎng)絡(luò )癱瘓，人們就是一個(gè)軀殼，為什么？因為人們一直依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，人們都沒(méi)有在真實(shí)世界做過(guò)任何事。天文學(xué)家發(fā)現一個(gè)黑色星球正在外太空收集stom病毒，天文學(xué)家沒(méi)有向人類(lèi)公布，而是和我們十幾位世界頂級科學(xué)家秘密的研究出對抗stom病毒的武器，在十年之后，我們研究出對抗stom病毒的武器，我們正準備向人們告訴他們這件事，就在這時(shí)地球防火墻被粉碎，全球近大半的人癱瘓了。外星人不知道人類(lèi)會(huì )還留了一手，也不知道人類(lèi)早發(fā)現了這個(gè)陰謀。他們用高度的文明力量和來(lái)自外太空的能量發(fā)明了mots凈化槍?zhuān)裺tom病毒凈化了，又用萬(wàn)能坦克把外星人炸會(huì )自己的星球。
通過(guò)這件事，人類(lèi)終于明白了，網(wǎng)絡(luò )是為人類(lèi)服務(wù)的，但不能過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )。要讓網(wǎng)絡(luò )在生活上，不是要讓生活在網(wǎng)絡(luò )上。從此，人們開(kāi)始正確地使用網(wǎng)絡(luò )，讓人類(lèi)社會(huì )繼續繁榮的發(fā)展下去。
想象小學(xué)生作文15
未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)全部由電腦控制的局域網(wǎng)。
在校門(mén)口，有一個(gè)智能擋人器，與其他擋人器不同的是：它在各個(gè)方位安裝了微型`攝像機，它會(huì )將學(xué)校里所有師生的面貌、身體特征記錄下來(lái)，供同學(xué)們在不同的時(shí)間進(jìn)出學(xué)校，防止別人進(jìn)入學(xué)校，它能定時(shí)開(kāi)啟、關(guān)閉。
一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大無(wú)比的操場(chǎng)，可同時(shí)容納全校師生活動(dòng)，教學(xué)樓與操場(chǎng)相比之下就像現在學(xué)校的門(mén)房那么大。再仔細看，操場(chǎng)上還有許多部分：標準足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)，應有盡有。讓大家在這巨大的操場(chǎng)上鍛煉身體，多學(xué)技能。
進(jìn)入教學(xué)樓的任意一個(gè)班，你看不到黑板，取代它的是一塊多功能電子板，老師可以在上面寫(xiě)字、講課，不是用粉筆，而是用激光筆，這塊“電子黑板”還可以像電腦一樣播放各種課件。你往教室里一看，更是吃驚：每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)大課桌，每個(gè)桌子上都有一臺電腦，難道同學(xué)們整天在玩游戲嗎？
是的，每臺電腦上都安裝了上億個(gè)游戲，這些游戲就像一個(gè)個(gè)關(guān)卡，里面涉及了所有課內和課外的知識，只有學(xué)完了知識，才能玩下一關(guān)，讓同學(xué)們一邊玩一邊學(xué)知識，比誰(shuí)做的好、做得快。這樣能使同學(xué)們擺脫那些枯燥無(wú)味的課本，在玩中學(xué)習，樂(lè )趣無(wú)窮。
當然，這些電腦對人的身體沒(méi)有一點(diǎn)傷害，它們是經(jīng)過(guò)特殊處理做成的。
未來(lái)的孩子們通過(guò)未來(lái)的學(xué)校，一定會(huì )學(xué)的更好，使他們的童年變得更加快樂(lè )！
【想象小學(xué)生作文通用15篇】相關(guān)文章：
想象的小學(xué)生作文02-28
小學(xué)生想象類(lèi)作文02-07
小學(xué)生奇妙的想象作文01-23
報恩記小學(xué)生想象作文03-07
小學(xué)生想象作文合集八篇03-02
精選小學(xué)生想象作文10篇03-01
【精品】小學(xué)生想象作文五篇02-28
小學(xué)生想象作文合集九篇02-18