想象的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的想象的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的小學(xué)生作文1
我獨自在月球上行走著(zhù)，大地塵土飛揚，大風(fēng)中，我走得十分吃力，月亮不再是那么皎潔，而是環(huán)境惡劣，周?chē)撬酪话愕募澎o。
我四處張望，忽然，一座巨大的樓房矗立在了我的面前，我先是一驚，接著(zhù)回過(guò)神來(lái)，往樓房那兒走。到了它旁邊，我不禁被眼前的景象驚呆了：高樓一座接著(zhù)一座，旁邊一大塊空地上凌亂地堆著(zhù)一堆又一堆飛碟狀的機器，上面布滿(mǎn)了灰塵。這儼然是一座城市，曾經(jīng)有外星人居住的塵封之城！
我滿(mǎn)懷期待地進(jìn)入大樓，如果找到外星人留下的東西，那就是世紀大發(fā)現啦！因電梯沒(méi)用了，我只能從樓梯往上走。窗戶(hù)透著(zhù)寒光，從外面掉進(jìn)來(lái)一張A4左右大小的紙，我彎下腰，撿了起來(lái)。上面畫(huà)著(zhù)許多奇形怪狀的東西，還有一張圖片，圖中有幾個(gè)龐然大物，其中一個(gè)正朝著(zhù)太空起飛，還有許多“人”（像人的生物）排著(zhù)隊進(jìn)入第二個(gè)。他們應該就是原住民吧，都渴望著(zhù)離開(kāi)這里呢！
我抬頭看了看窗外，灰暗的天空，垃圾堆成的山巒，廢水形成的大湖，令人惡心的變異甲蟲(chóng)……怪不得，月球人們要逃離這兒呢！
我下了樓，茫然地在這無(wú)人之城中行走著(zhù)。這時(shí)，一下子火光沖天，一架巨大的轟炸機，把彈雨毀滅性地向月球砸來(lái)，“不要！”我大喊一聲。
忽然，城市不見(jiàn)了，月球消失了，我醒了�！皟鹤�，怎么啦？”爸爸走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我�！皼](méi)什么，一個(gè)夢(mèng)而已�！蔽疫呎f(shuō)，邊摸了摸枕頭。啊，枕頭都濕了�；叵肫饓�(mèng)中的一切，我仍心有余悸。
不過(guò)，地球以后會(huì )怎么樣，我也開(kāi)始反思起來(lái)。
想象的小學(xué)生作文2
哇！這……這……是什么……地……地方呀，多么美麗的一座城市��！
在這里，汽車(chē)排出來(lái)的不再是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣，未來(lái)的城市。街上擺的是兩種垃圾桶。一種是可回收垃圾桶，只要你把垃圾丟進(jìn)這個(gè)垃圾桶，它就會(huì )飛快地將回收垃圾送到垃圾處理廠(chǎng)。因為這個(gè)垃圾桶里有自動(dòng)系統，只要垃圾在里面，它就會(huì )把垃圾變成自動(dòng)的，垃圾就會(huì )自己跑去垃圾處理廠(chǎng)。
將不可回收垃圾丟進(jìn)不可回收垃圾桶，這個(gè)垃圾桶就會(huì )自動(dòng)把垃圾融化。這樣，垃圾就不會(huì )污染環(huán)境了。
在每個(gè)人的家里，都有三道門(mén)，這樣可以防小偷。第一道門(mén)是"辨音門(mén)"，聽(tīng)到主人的聲音才會(huì )打開(kāi)。第二道門(mén)是“認象門(mén)”，看見(jiàn)主人的樣子才會(huì )打開(kāi)。最后一道門(mén)是抓住小偷的門(mén)，就算小偷通過(guò)了前面兩道門(mén)，最后一道門(mén)也會(huì )變成手拷，將小偷拷住，因為它竟然能看指紋！家中有特制的電視機——想看什么電視節目都能看，因為它裝有特制的天線(xiàn)。特制的桌子——摔不壞。特制的柜子——想裝多少、多大的東西都裝得下。還有特制的地板——可以變軟變硬。在商場(chǎng)里，每種商品都編了號。只要你告訴服務(wù)員要幾號商品，就會(huì )自動(dòng)送來(lái)。因為這里的商品也有自動(dòng)系統。服務(wù)員會(huì )將商品的編號輸入進(jìn)電腦，然后商品就會(huì )自動(dòng)“跑”來(lái)。
看，天上有人在飛，原來(lái)他們裝有特制的翅膀。馬路上分為紅、黃、藍三種跑道。如果你想去什么地方，只要踏上紅色跑道，你就會(huì )不知不覺(jué)地到達目的地。如果你想回家，就踏上黃色跑道。如果想散步，就踏上藍色跑道。
我相信，未來(lái)的城市會(huì )比我想象的還要好。
想象的小學(xué)生作文3
我不停地擦眼睛，不停地擦眼睛，因為我在黑乎乎的地下室找我的自行車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，我終于找到了自行車(chē)。
第二天早上，我起床遲了，所以做什么事都手忙腳亂的。我吃完早飯準備上學(xué)時(shí)，看看鐘表快遲到了，急得團團轉。突然靈機一動(dòng)，我可以騎自行車(chē)去上學(xué)。我急忙下樓，當我看到自行車(chē)時(shí)我驚呆了，自行車(chē)上這么多按鈕，我到底按哪個(gè)呢?但已經(jīng)來(lái)不及了，我騎上自行車(chē)上路了。我在騎車(chē)的路上手指不停地動(dòng)著(zhù)，時(shí)而快，時(shí)而慢。當我按一個(gè)白色按鈕時(shí)，閉上眼睛，再松開(kāi)手指時(shí)，自行車(chē)既沒(méi)有往前也沒(méi)有往后。但是我覺(jué)得自行車(chē)好像飛了起來(lái)。我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，果然飛了起來(lái)。
自行車(chē)帶著(zhù)我飛呀飛，穿過(guò)了很多地方。當我正在享受空中旅行時(shí)，自行車(chē)發(fā)出了幾聲微弱的“滴滴”聲，而且還發(fā)出紅色的光，好像是沒(méi)電了。自行車(chē)越飛越低，突然跳了一下，跳到了一個(gè)我不認識的地方。我東瞧瞧，西望望，原來(lái)這是學(xué)校附近呀。
到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現樹(shù)上有一個(gè)東西，抬頭一看，原來(lái)是一封信，我小心翼翼地打開(kāi)信，發(fā)現是自行車(chē)寫(xiě)給我的說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我是自行車(chē)，我沒(méi)有電了，明天充滿(mǎn)電了，再來(lái)和你玩�！痹瓉�(lái)這是自行車(chē)寫(xiě)的呀!我真盼望明天就可以見(jiàn)到我的自行車(chē)!
就在我興奮之余，鬧鐘那急促的鈴聲把我喚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
想象的小學(xué)生作文4
星期日中午，寧寧正在家里寫(xiě)作業(yè)，文文在樓下喊：“寧寧，快下來(lái)��！”寧寧走到窗前，見(jiàn)文文正在向她招手，讓她趕快下去。于是，寧寧馬上把作業(yè)本收了起來(lái)，跑到樓下。文文神秘地問(wèn)道：“知道這是什么嗎？”寧寧搖搖頭。文文小心翼翼地松開(kāi)拳頭，手里出現了兩個(gè)晶瑩透亮如珍珠般的藥丸。寧寧好奇地問(wèn)：“這是什么呀？”文文笑了笑說(shuō)：“這是我爸爸發(fā)明的神奇藥丸，只要吃了它，身體就會(huì )變得跟螞蟻一樣小。我趁爸爸不注意，偷偷拿了兩個(gè)。你一個(gè)，我一個(gè)，咱們把它們吃了吧！”
藥丸剛下肚，她倆就覺(jué)得自己縮小了，抬起頭只能看見(jiàn)人們的鞋。這時(shí)，一只大鞋向她倆踩過(guò)來(lái)。她倆慌忙跑了起來(lái)，但她倆跑得那么慢，怎么躲得了“如來(lái)佛祖”的腳心。終于，大鞋壓了過(guò)來(lái)。奇怪，她倆并沒(méi)有被踩著(zhù)。原來(lái)，剛才那人穿的鞋底有鞋釘，她倆正好在鞋釘支起的空隙里。
天漸漸黑了，她倆的肚子餓得咕咕叫�？墒�，文文忘記了帶上恢復正常狀態(tài)的藥丸，寧寧急得大哭起來(lái)。文文安慰地說(shuō)：“先到我家，再想辦法讓我爸爸看見(jiàn)咱們吧！”于是，她倆爬呀爬，走呀走，好不容易來(lái)到了文文家，只見(jiàn)文文爸爸正在找文文。這時(shí)，寧寧的爸爸也來(lái)文文家找寧寧了。文文和寧寧齊聲大喊起來(lái)：“爸爸，我們在這兒�！笨伤齻兊穆曇籼×�，文文和寧寧的爸爸根本聽(tīng)不見(jiàn)。忽然，文文的爸爸發(fā)現藥丸少了兩個(gè)，他馬上想到一定是她倆偷吃了藥丸。于是，他們拿出放大鏡在地板上仔細地找起來(lái)，終于找到了她倆。
文文的爸爸拿出恢復正常的藥丸。她倆吃了，又回到以前的模樣。
想象的小學(xué)生作文5
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的`發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
想象的小學(xué)生作文6
《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧！它以幽默的筆調來(lái)表露了孩子們的天真可愛(ài)�？�10月21日，我們第一中隊就和片中的“可可”交談了一次。
從他的談話(huà)中，我們了解到了幾則重要消息：“可可”叫蔡勵晟，來(lái)自向明中學(xué)�！瓣伞边@個(gè)字還含有特殊涵義，是天天向上的意思。接下來(lái)，蔡勵晟告訴我們他還曾經(jīng)被在少兒界中廣為流傳的“哈哈頻道”選中拍攝《小鬼當家》呢！
大家一定知道片中可愛(ài)的“巧克力”吧！蔡勵晟也關(guān)注到了這一點(diǎn)，他對我們清淡描寫(xiě)到“巧克力”是一處戲劇大學(xué)的學(xué)生，也對巧克力獨有鐘情。聽(tīng)到這兒，我不禁在心里嘀咕：是不是導演因為這個(gè)才選中他們倆當主角��？
通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的提問(wèn)，我們20多位小記者發(fā)現了《魔幻巧克力》這部戲它表示的真啼其實(shí)就是：孩子們應有一個(gè)自由自在的天堂，而我們的成人卻忽略了這看似簡(jiǎn)單，其實(shí)十分復雜的問(wèn)題。而《魔幻巧克力》就將經(jīng)典的文化用充滿(mǎn)想象的魔法故事傳遞給了我們。使我們不由自主地被精彩地劇情吸引住了。
該片中“巧克力”帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，回到過(guò)去，甚至附體在人物身上，強烈的魔幻色彩一覽無(wú)遺。
這個(gè)魔幻的故事仍在發(fā)展，去看看吧，主持人夸張風(fēng)趣的表演，充滿(mǎn)創(chuàng )意的道具和服化飾品，一定讓您充滿(mǎn)新鮮感與新奇感！
想象的小學(xué)生作文7
親愛(ài)的的人類(lèi)：
你們好！
我是一片大海，你們可能很驚訝我會(huì )給你們寫(xiě)信。這次給你們寫(xiě)信的目的是想請你們停止對我和我的兒女的殘害。
以前，我的身子那么干凈明澈，沒(méi)有一處受到污染。我的兒女也很健康�？墒乾F在，你們都對我做了些什么？我的身上到處都被弄臟了，唯有少數幾塊地方，還是干凈的。你們那些建在海邊的化工廠(chǎng)，每天都向我身上排放數以噸計的工業(yè)廢水，導致我的孩子每天都有被毒死的。
我有個(gè)孩子叫鯨。若是換在以前，只要在深海里基本都能見(jiàn)到�？涩F在，它快滅絕了。雖然聯(lián)合國總部已經(jīng)下達了禁止捕殺鯨的命令，可你們卻不聽(tīng)，每年仍有數以萬(wàn)計的鯨被你們捕殺。每每看到它們死在你們的刀下，我心如刀絞，卻無(wú)能為力。我不止一次地痛哭流涕，于是海嘯發(fā)生了，地震發(fā)生了。這既是我傷心的眼淚，也是我對你們人類(lèi)的一個(gè)警告。
我還有一個(gè)孩子，他是我最喜歡的一個(gè)，他叫海龜。他幾乎每天早上都會(huì )來(lái)跟我問(wèn)好，可是最近他不見(jiàn)了。我便四處去尋找，這就使有些地區發(fā)了洪水。后來(lái)我才知道他已經(jīng)被捕殺了。于是，我為了不讓我剩下的孩子受到殘害，便把他們隱藏到了深海里，可你們，竟然用高壓電來(lái)電擊。
現在，我的許多孩子已經(jīng)瀕臨滅絕，這中間，也包括我最為英勇的孩子——鯊魚(yú)。人類(lèi)，我希望你們停止對我的侵占與殘害！
希望你們能完成我的心愿！
想象的小學(xué)生作文8
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)未來(lái)的生活，你們想知道我心中的未來(lái)嗎？那我就告訴你們吧！
我有一個(gè)全智能的家。來(lái)到門(mén)口，我按下遙控器開(kāi)鎖鍵，“你好，主人請進(jìn)吧！”多么清脆的聲音。如果陌生人敲門(mén)，它會(huì )說(shuō)“你好，請稍等，主人正在識別”；如果是小偷，它會(huì )直接報警，然后會(huì )彈出一張網(wǎng)，等待警察處理。我家的窗戶(hù)好像一面“墻”，其實(shí)不是，我命令它開(kāi)窗，只見(jiàn)這面“墻”從中間向四周展開(kāi)。房間的四面墻，夏天它會(huì )發(fā)出冷氣，冬天它會(huì )發(fā)出暖氣，晚上休息的時(shí)候，我家的床、被子、玩具也會(huì )變涼變暖的，實(shí)在舒服呀！我的學(xué)習桌更牛了，我把書(shū)和作業(yè)本放在學(xué)習桌上，看看作業(yè)題目，用心想怎么解答，看---鋼筆自己蹦了出來(lái)，隨著(zhù)我想解答的題目在作業(yè)本上工工整整寫(xiě)著(zhù)。我的臥室有兩張床，一張帶有車(chē)輪，前后左右擺動(dòng)，讓我快快的睡下；一張床帶有翅膀，會(huì )變成飛車(chē)，我害怕時(shí)，像老鷹一樣迅速到爸爸的床邊。我家的沙發(fā)和茶幾是最好的朋友，我坐在沙發(fā)上，茶幾會(huì )跑到我的跟前，跟我飲料喝。沙發(fā)會(huì )說(shuō)話(huà)，在我無(wú)聊的時(shí)候，陪我聊天、唱歌。
我再給你們介紹我的學(xué)校吧。進(jìn)入校門(mén)必須佩帶學(xué)生證，門(mén)口是機器人掃描我們每一位同學(xué)。教室的黑板會(huì )移動(dòng)每一位同學(xué)面前。同學(xué)們在教室里議論紛紛，嘰嘰喳喳著(zhù)，“同學(xué)們，準備上課”誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，原來(lái)是我們非常漂亮的機器人老師。王老師把上課的內容用晶片輸入機器人的大腦里給我們講課。我們每一位同學(xué)都有一個(gè)晶片放在耳朵里，它可以讓我們在課堂上不走神，比如數學(xué)課開(kāi)小差，晶片會(huì )提醒你。在走神，兇神惡煞的數學(xué)老師會(huì )立馬讓你回過(guò)神來(lái)的。
我的生活還要改變，必須好好學(xué)習，把我未來(lái)的生活創(chuàng )造的更加美好。
想象的小學(xué)生作文9
我最喜歡看哆啦A夢(mèng)的卡通了， 每天都會(huì )提早坐在沙發(fā)上， 迫不急待的看著(zhù)時(shí)鐘倒數。 因為哆啦A夢(mèng)他的百寶袋里有各式各樣的神奇法寶， 隨時(shí)都可以幫他的主人——大雄解決問(wèn)題 ，所以我也好想有一個(gè)哆啦A夢(mèng)。
如果我有哆啦A夢(mèng) ，我想向他借用神奇的“記憶吐司”。有了記憶吐司， 我就可以把每天的考試內容印在吐司上 ，考試當天拿來(lái)當早餐， 就可以輕松的參加考試。 每次只吃一點(diǎn) ，不要太貪心，才不會(huì )像大雄一樣，一次吃太多反而拉肚子， 最后反而前功盡棄了。
如果我有哆啦A夢(mèng)， 我也好想借用他的“滾輪放大器”。有了它， 只要在地上滾一下， 空間就變成四次元 ，面積變大了， 但是別人看起來(lái) ，卻沒(méi)有改變 。我想把家里變大， 這樣我們全家就可以天天打羽毛球，溜直排輪 ，騎腳踏車(chē) ，不怕下雨天， 也不怕大太陽(yáng) ，更不用怕臺風(fēng)天了 。我更想把學(xué)校的操場(chǎng)變大， 這樣一來(lái)上體育課時(shí)就不會(huì )太擁擠而發(fā)生意外。還可以讓學(xué)校蓋禮堂， 棒球場(chǎng)和游泳池了 。尤其是有了游泳池以后 ，學(xué)校就可以成立游泳隊， 我希望能像以前一樣 ，可以繼續接受游泳隊的訓練，因為我真的非常喜歡游泳。
如果我真的有哆啦A夢(mèng)， 我就會(huì )變成世界上最幸福的人 ！我一定會(huì )善用他各式各樣的神奇法寶 ，不但可以實(shí)現自己的愿望， 還可以借用哆啦A夢(mèng)的法寶來(lái)幫助別人真是太棒了！
想象的小學(xué)生作文10
北京是我成長(cháng)的故鄉。我是個(gè)九〇后的女孩，從我記事起，北京就是個(gè)美麗的城市;天安門(mén)，故宮，天壇，地壇，長(cháng)城……!那么，北京的未來(lái)是什么樣子的呢?
一轉眼，20年過(guò)去了。我已是一名外科醫生。我回到了我的故鄉北京。哇，北京好美啊!到處都是鮮花，北京的天好藍，人們都騎著(zhù)“飛天摩托(無(wú)尾氣)238號”只見(jiàn)交通警察坐著(zhù)“飛天馬車(chē)”來(lái)管理交通。我坐著(zhù)“無(wú)污染大巴”來(lái)到名勝古跡參觀(guān)，并沒(méi)有什么變化，還是保護的那么好。在參觀(guān)的路上，我看見(jiàn)道路兩旁全是合格的小店鋪，每家店鋪外還有很多綠植，給北京的道路添上了一抹色彩。北京的交通不再擁堵了，因為科技的發(fā)展，人們都有一輛“飛天摩托”
或“百變自行車(chē)”“百變自行車(chē)”的用處很多，可以折疊成很小便于攜帶，而且這種車(chē)只可以在天上騎。
北京的橋也是五花八樣，有綿羊形狀的。蛇形的，小熊的...!這種橋的材質(zhì)使用棉花做的，很軟而且不會(huì )塌。
人們穿的服裝也有很多變化，材料都是用純棉塑料制成的，這種材料便于清洗，對皮膚不會(huì )有傷害，價(jià)格也很合理。
北京的未來(lái)就是這樣的，這些都源自于祖國的科技發(fā)展和美好愿望，這與祖國是分不開(kāi)的。作為一名九零后的學(xué)生，我有責任為未來(lái)祖國的發(fā)展做出更大的貢獻!
想象的小學(xué)生作文11
俗話(huà)說(shuō)得好：“人類(lèi)，遲早要掌控天上、地下�！碧鞛囊策t早會(huì )被人類(lèi)所制服�，F在天上的雷電已被人類(lèi)制服——避雷針。那么，地下的地震怎么辦？在未來(lái)的幾年里，人類(lèi)將發(fā)明一種叫擋震器的東西，它與避雷針連接，材料與避雷針相同，只不過(guò)內部裝有納米吸收器，專(zhuān)吸收雷電，提取雷電中的電磁場(chǎng)，在吸收器的下面還裝有納米放射器，放射電磁場(chǎng)，利用電磁波將強大的地殼運動(dòng)壓制于100米以下（該器長(cháng)100米），擋震器外部是使用100層超薄金剛鉆或超薄金剛石組成，主要是抗頻繁地殼運動(dòng)的。它裝在每幢大樓的地底下，房子在打地基時(shí)，只要用打地機打幾厘米的小洞就可以了！它會(huì )順著(zhù)小孔往下鉆的！
2121年，中國新疆北部發(fā)生了一場(chǎng)三級地震，但沒(méi)有人員傷亡——這都是擋震器的功勞。
爾后，經(jīng)新疆地震局的推論，說(shuō)，“當時(shí)在離地表不到50公里的地方出現了一次強大的地殼運動(dòng)，估計是超級地震，當震波遇到擋震器時(shí)，在強烈的電磁波的阻擋下，地震波沖破地殼時(shí)只有3級左右了�？梢�(jiàn)擋震器的力量有多大。地震局推測，要是沒(méi)有擋震器，那么，中國西部將會(huì )發(fā)生九級以上地震，比在2008年四川地震要強多了，損失要更大了！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，擋震器的功能在不斷的改進(jìn)與加強。世界再也不怕地震了！擋震器成為了一個(gè)防震能手，它不僅保護了人類(lèi)生命的安全，也保護了世界的發(fā)展！
想象的小學(xué)生作文12
真開(kāi)心，新學(xué)期開(kāi)始了，我終于又見(jiàn)到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后，我傻眼了，我以為自己走錯了教室，奇怪了，教室里沒(méi)有講臺、沒(méi)有黑板、也沒(méi)有老師的身影，怎么回事呢？我也沒(méi)想太多，坐下來(lái)便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺小巧玲瓏的電腦，這電腦長(cháng)約35厘米，寬約25厘米，厚度約1。5毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)：“嘿，同學(xué)們，大家來(lái)認識一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學(xué)全能哦，以后上課和解決疑難問(wèn)題就由我來(lái)全權負責了，有什么困難盡管找我吧！
第一節是語(yǔ)文課，電子課本開(kāi)始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我幫祖父做了許多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對話(huà)呢！
到了第二節數學(xué)課，一個(gè)x跳了出來(lái)，原來(lái)這節上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗，每當我做對一道題，就會(huì )有一陣優(yōu)美的音樂(lè )，如果做錯了，就會(huì )聽(tīng)到“加油”…
第三節課是英語(yǔ)課：可愛(ài)的米老鼠穿著(zhù)紅色的吊帶褲，帶著(zhù)一頂藍色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著(zhù)我漫游迪斯尼樂(lè )園，讓我用準確的口語(yǔ)和它對話(huà)！
這樣的學(xué)習一點(diǎn)也不累，我喜歡！我喜歡未來(lái)的電子課本！原來(lái)科技的發(fā)展這么速度，同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！
想象的小學(xué)生作文13
一陣寒氣襲來(lái)，我冷得從床上跳起來(lái)。一看，原來(lái)是機器人將被子掀了。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“今天可是在寒假期間！”機器人脫口而出：“寒假怎么了？趕緊寫(xiě)作業(yè)去！還有，不許看電視！”
我只得下床，從墻壁的水龍頭里接了一杯哈密瓜汁，喝了幾口�？粗�(zhù)機器人遠去的背影，自言自語(yǔ)道：“我就不寫(xiě)作業(yè)，看電視去了！”接著(zhù)，我把各個(gè)房間偵察了一遍，確定爸爸媽媽不在家后，我歡呼著(zhù)打開(kāi)電視機，心想：“這臺電視機真的如爸爸說(shuō)的那樣功能齊全，效果嗎？”
我剛打開(kāi)電視機電源，它居然就發(fā)出了聲音：“今天的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”盡管是只字未動(dòng)，但我還是裝出若無(wú)其事的樣子說(shuō)寫(xiě)完了。
“開(kāi)始測謊——對不起，你心跳加速，在說(shuō)謊！”說(shuō)完，自動(dòng)關(guān)上了。
我龍飛鳳舞地快速寫(xiě)完作業(yè)，沖到電視機前，得意地說(shuō)：“寫(xiě)完了——！”
電視機竟掃描了我的作業(yè)，并一本正經(jīng)地說(shuō)：“字跡不工整，重新寫(xiě)！”我當下拿了把錘子砸了它一下，發(fā)現砸不壞后，只得乖乖地憤憤不平地去認真寫(xiě)作業(yè)了。
當我再次將作業(yè)本遞到電視機前，它寬容大度地說(shuō)：“現在看吧！”說(shuō)罷，電視機自動(dòng)打開(kāi)到動(dòng)物頻道，還補充了一句，“好好看，待會(huì )兒，有問(wèn)題問(wèn)你�！�
好不容易回答出它的一大堆問(wèn)題。立即將電視調到優(yōu)漫卡通，看起《貓和老鼠》。正當湯姆拿把錘子要砸杰克，忽然屏幕一黑，下方還出現一行字：暴力鏡頭，兒童勿宜看！
我，倒在沙發(fā)上，徹底無(wú)語(yǔ)了……
想象的小學(xué)生作文14
尋人啟事：姓名太陽(yáng)公公，性別男，年齡約46億歲，有一張燦爛的笑臉，20多天前在中國浙江富陽(yáng)走失，誰(shuí)見(jiàn)著(zhù)了請告訴他，我們很想念他。
太陽(yáng)公公這一走，竟走了20多天，這下可好，雨姐姐鬧起了大小姐脾氣。她心情好一點(diǎn)的時(shí)候，還只是耍點(diǎn)小脾氣，“沙沙沙，沙沙沙......”，可當她生氣時(shí)，我們可就遭了殃，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩......”，下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
這不，星期二傍晚的時(shí)候，雨姐姐又發(fā)起了脾氣，天空像裂開(kāi)了一道口子，大雨像從天上倒下來(lái)的一樣，地上頓時(shí)水花四濺，這給我們出行帶來(lái)了極大的不便。晚自修后，大家撐著(zhù)傘走向寢室，沒(méi)走幾步，大家的鞋子就全濕透了，腳就像浸在水里一樣。到了寢室，生活老師拿著(zhù)吹風(fēng)機，幫我們吹干鞋子，要知道足足幾十雙鞋子呀，才吹到一半，吹風(fēng)機就罷了工，幸虧爸爸媽媽們從家里送來(lái)了干的鞋子，要不然第二天很多同學(xué)就得穿著(zhù)雨鞋上課了。
持續的陰雨天也嚴重影響了農作物的秋收冬種。以往這個(gè)時(shí)候應該是收割稻谷的好時(shí)機，可現在呢，成片成片的稻谷都還站在田里發(fā)抖，還的經(jīng)不起風(fēng)雨已經(jīng)“躺”在了田里。即使已經(jīng)收割的稻子也沒(méi)辦法曬干，只能堆在家里發(fā)霉。另外，小麥的播種和油菜的生長(cháng)也同樣受到了影響。
各家各戶(hù)的陽(yáng)臺上也出現了一道“靚麗”的風(fēng)景，那花花綠綠的衣服，一件挨著(zhù)一件，一層疊著(zhù)一層，滴滴答答地往下滴著(zhù)水，洗衣機里也塞滿(mǎn)了未洗的衣服，因為陽(yáng)臺已經(jīng)不堪重負了。穿在身上的衣服也濕嗒嗒的，好像能長(cháng)出蘑菇一樣。引用網(wǎng)上的一段詩(shī)：?jiǎn)?wèn)富陽(yáng)晴為何物，直教了曬不干衣物;天天被雨hold住，叫人發(fā)霉無(wú)數。
太陽(yáng)公公啊太陽(yáng)公公，你快快回來(lái)吧，我們都想死你了，讓我們在你溫暖的懷抱中盡情地撒歡吧!
想象的小學(xué)生作文15
如果大家問(wèn)起我的志向的話(huà)，我一定會(huì )堅定地說(shuō)：特警。我知道，當特警是有生命危險的，但一想起他們那威武的英姿和肩負的使命，我就會(huì )更加堅定自己的信念：將來(lái)成為一名不怕?tīng)奚�、敢于奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)和人民公認的好特警。
假如我是一名具有良好身體素質(zhì)的特警，就必須經(jīng)常參加反恐演習。今天，我就來(lái)介紹一下未來(lái)的我吧！
我穿好特警的衣服，戴好頭盔，那衣服和頭盔都是黑色的，很符合特警的氣質(zhì)，再加上衣服上那兩個(gè)白色大字"特警",更顯威武。演習開(kāi)始了，我第一個(gè)從警車(chē)上沖了出去，飛奔到攀巖繩前，飛快地爬上六層樓頂。這時(shí)，一個(gè)"目標"出現在我眼前，我抬起95式自動(dòng)步槍?zhuān)?砰"的一聲響，"目標"倒下了。我又沖到了下樓的梯子前，用極驚人的速度爬了下來(lái)，跳到木板上。這時(shí)，我發(fā)現木板是活動(dòng)的，便小心翼翼地向前走，邊走邊擊落了一個(gè)個(gè)目標。突然，在我面前出現了一個(gè)吊橋和五個(gè)秋千。我憑借著(zhù)自己的機智和勇敢順利通過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于完成了這次反恐演習。
人的一生需要不斷拼搏，如果有一天，我的特警夢(mèng)成為現實(shí)，我一定會(huì )沖在最前面，為人民排憂(yōu)解難，不怕?tīng)奚�，堅決打擊恐怖人，拯救人質(zhì)。我相信，在特警隊員的努力拼搏下，老百姓一定會(huì )過(guò)上安寧、宮足的好日子。
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