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說(shuō)明文的作文

時(shí)間:2021-04-17 11:13:38 [第四單元]寫(xiě)一篇說(shuō)明文 我要投稿

【精品】說(shuō)明文的作文匯總九篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的說(shuō)明文的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】說(shuō)明文的作文匯總九篇

說(shuō)明文的作文 篇1

  今天,我們發(fā)了美術(shù)學(xué)具。

  一看見(jiàn)發(fā)美術(shù)學(xué)具,同學(xué)們可高興了。當然,我也是。

  學(xué)具包裝盒的封面上,是一幅精美的圖畫(huà)。上面畫(huà)著(zhù)一筐新鮮的水果,讓人感覺(jué)仿佛香味撲鼻;水果旁還有一只長(cháng)著(zhù)綠色翅膀的大螳螂和兩只七星瓢蟲(chóng)。

  看到這么漂亮的封面,我覺(jué)得里面的學(xué)具一定會(huì )更好。于是,我迫不及待地打開(kāi)了學(xué)具盒。果然不出所料。里面裝著(zhù)一把綠色的小剪刀,一只毛筆,一個(gè)白色的調色板,黃、紅、綠、藍、白、黑六種顏料、一根銀黃色的調色棒。還有一套調色方程轉盤(pán),它里面是白色的,外面是彩色的。另外,還有一張白色的卡紙和一疊彩紙。

  有這么多漂亮的學(xué)具,我真的太興奮了!

  我覺(jué)得有了這些的學(xué)具,在以后的美術(shù)課里,我一定能畫(huà)出美麗的作品來(lái)。

  我喜歡我的美術(shù)學(xué)具!

說(shuō)明文的作文 篇2

  讀書(shū)是享受,不錯的。

  古人讀書(shū),可以不思茶飯,流連忘返,若渴鹿奔泉,又 若六月飲雪,孔子讀書(shū),不知老之將至;陶淵名讀書(shū),欣然忘食;白居易讀書(shū),口舌生瘡?梢(jiàn)讀書(shū)的魔力

  我們也許有過(guò)這樣的體會(huì ),當你對一本書(shū)發(fā)生興趣時(shí),你就會(huì )沉浸在閱讀的海洋中“樂(lè )”而忘返,你的思緒會(huì )隨著(zhù)書(shū)本縱橫古今,我曾讀過(guò)[哈利波特]這本書(shū),我好像身臨其境,來(lái)到了哈利的身邊,在他成功時(shí),我為他歡呼;在他悲傷時(shí)。我為他傷心,那時(shí),我才真正感覺(jué)到了讀書(shū)是享受的真正涵義。

  很多人讀書(shū)常常浮于表面,而不去對所讀的內容深入思考,文章往往讀不通,只有去對所讀的內容深入思考才能體會(huì )文章的真諦。當你真正對讀書(shū)甚解了那時(shí)你就會(huì )感到是一種享受。 但是書(shū)有好壞之分,好書(shū)可給人智慧,給人以知識,給心靈以良好的熏陶正如交朋友一樣“近朱者赤,近墨者黑”所以英國作家菲而丁告誡人們說(shuō):“不好的書(shū)就像是不好的朋友那樣可能把你賤害了!彼宰x書(shū)要慎重選擇,那樣你才會(huì )真正享受到書(shū)代給你的快樂(lè )。 我認為:讀書(shū)是享受。

說(shuō)明文的作文 篇3

  橋是神秘的,有的看得到,有的看不到,有的只能想象。如:獨木橋、石拱橋、過(guò)江橋、立交橋都是看得見(jiàn)的。而心靈之橋、理想之橋、友誼之橋……都是看不見(jiàn)的。則飛天橋、樹(shù)藤橋、伸縮橋……都是我們美好的理想。下面請聽(tīng)我來(lái)介紹吧!

  最原始的橋是獨木橋。獨木橋是人們在很久很久以前發(fā)明的,就是把一根粗大的木棍橫放在河的兩岸,但這種橋既沒(méi)有護欄,也沒(méi)有水泥等東西固定,洪水以來(lái)就被沖壞了,行人還不能走多,一次只能走一個(gè)人,如果行人沒(méi)站穩不小心腳一滑就掉下去了。你看獨木橋多不方便呀!于是聰明的祖先又發(fā)明了石拱橋。石拱橋從名字就知道是用石頭做成的拱形的橋,由于他是石頭做的,所以它比獨木橋要牢固,橋面也比較寬敞,還能通行一些小型的車(chē)輛。如:人力車(chē)、馬車(chē)、摩托車(chē)……石拱橋也是有缺點(diǎn)的,第一:當大型車(chē)輛通行時(shí)或有許多人站在橋上時(shí),橋就會(huì )跨。第二:在橋上人車(chē)一起走,有時(shí)人和車(chē)會(huì )發(fā)生一些意外事故,人們覺(jué)得這種橋也不是很好,就有發(fā)明了過(guò)江橋,過(guò)江橋就是直立在江上的橋,我猜你們都知道長(cháng)江大橋吧!長(cháng)江大橋比石拱橋更雄偉壯觀(guān),比石拱橋作用更多,更安全。長(cháng)江大橋分兩層,上一層是通行人和車(chē)輛的,下一層是通火車(chē)的,而且上一層的車(chē)道和人是隔開(kāi)的,人走人的路,車(chē)走車(chē)的道,不會(huì )碰在一起,多好呀!可人類(lèi)和科技都在發(fā)展、進(jìn)化,長(cháng)江大橋還達不到人類(lèi)的要求,雖然長(cháng)江大橋能在江面上走,但不能滿(mǎn)足陸地上交通堵塞,橋梁設計師們就試著(zhù)把橋梁建在地面上,經(jīng)過(guò)不斷的努力,發(fā)明出了立交橋,顧名思義,就是在馬路上騰空而起的橋梁,立交橋的建立大大方便了行人和車(chē)輛的運行,這種橋真讓我驚嘆,沒(méi)有像長(cháng)江大橋一樣的橋墩還能像飛天高龍一樣立在馬路上,而且形狀變換多樣,很多交叉在一起,一條彎曲的,一條筆直的……介紹完了這四種橋,現在聽(tīng)聽(tīng)我長(cháng)大想發(fā)明的橋吧:

  我長(cháng)大可想發(fā)明一座壓縮橋。聽(tīng)名字就很奇怪吧!橋怎么能壓縮呢?為什么要壓縮呢?讓我來(lái)告訴你們吧:由于許多的橋只能固定的從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,而我的壓縮橋長(cháng)度有地球赤道三圈,還可以任意繞圈轉彎,這樣一來(lái)就能滿(mǎn)足繞那么多的路,過(guò)那么多的橋,它還有一個(gè)好處,就是用時(shí)你只用說(shuō):“開(kāi)啟吧”,它就立馬架起,不用時(shí),你說(shuō):“收起吧”它就會(huì )自動(dòng)收起。怎么樣?很方便吧!

  在我的心里橋永遠是神秘的、變幻無(wú)窮的!

說(shuō)明文的作文 篇4

  我家有一只小貓名字叫花花,這是因為它身上的顏色很多種,黃的、白的、黑的等等。

  花花剛來(lái)我家的時(shí)候很小,身體很弱,叫起來(lái)咪咪的,讓人疼愛(ài)。以后長(cháng)大了就好看了;ɑǖ膬芍恍《涫侨切蔚,當聽(tīng)到聲音時(shí)就豎的很直。兩個(gè)眼睛就像玻璃球一樣,晚上發(fā)出綠色的光很可怕。胡須很長(cháng)。

  花花貪吃,還想吃好的,吃火腿腸和肉食多了,就不想吃素食了。

  花花貪睡,喜歡曬太陽(yáng),冬天的時(shí)候他經(jīng)常趴在床上,里窗子很近,把頭放在四肢里面,卷縮著(zhù)身體睡大覺(jué)。夏天更好,有太陽(yáng)的地方多,他睡覺(jué)的地方也多了。有時(shí)候睡夠了就起來(lái)伸個(gè)懶腰,溜達一圈后再睡。

  花花貪玩,最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時(shí)候給我買(mǎi)的一個(gè)毛茸茸的小背包,他玩的可認真了,一會(huì )兒用嘴叼著(zhù)摔打,一會(huì )兒用前爪子摁著(zhù),再用嘴撕扯。一個(gè)上午就玩爛了,我很生氣,又拿他沒(méi)有辦法。

  花花會(huì )討人喜歡,在看電視的時(shí)候,他就會(huì )跳到我的身上讓我抱著(zhù),舔舔我的手并輕輕的叫幾聲,表現非常的溫順,

  花花愛(ài)干凈,上廁所的時(shí)候先用腳扒一個(gè)小坑,完事后再蓋上土,而且常在院子的那棵香椿樹(shù)的下面,位置比較固定。他講為生的習慣比小狗好多了。

  花花很警惕,不管是在睡覺(jué)的時(shí)候,還是在玩的時(shí)候,只要聽(tīng)到有很小的聲音,都會(huì )警惕地豎起耳朵,瞪起眼竟來(lái),嘴里還有嗚嗚的聲音。

  花花的事情還有很多,只要我們認真觀(guān)察,還會(huì )發(fā)現很多有趣的事情。

說(shuō)明文的作文 篇5

  今天,我們做了三個(gè)小實(shí)驗,下面就讓你們看看這精彩的過(guò)程吧!

  第一個(gè)實(shí)驗需要等兩天,現在還沒(méi)有結果。

  第二個(gè)實(shí)驗是用筷子把裝滿(mǎn)了米的杯子提起來(lái),老師也參與了其中,他用自己在家成功的方法試了一次,可失敗了。有些同學(xué)說(shuō)需要添水,可仍“失敗”了。

  第三個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了。這個(gè)實(shí)驗的內容是讓一個(gè)比瓶口大的雞蛋從瓶口上漏進(jìn)去。我們按照老師說(shuō)

  的方法:先把開(kāi)水倒入瓶?jì),用手捂上,直到里面充滿(mǎn)了水蒸汽,我們接著(zhù)將熱水倒掉。然后把雞蛋放上去,我們眼看著(zhù)雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)的掉了下去。最后老師將瓶子倒了過(guò)來(lái),不斷的往瓶底倒熱水。雞蛋又神奇的從瓶里出來(lái)了。你說(shuō)奇怪不奇怪?

  不過(guò),說(shuō)真的,更奇怪的還在后面呢!我們那個(gè)用筷子提杯子的實(shí)驗成功了!這就像一個(gè)死人“復活”了一樣神奇,原來(lái),要等一會(huì )兒才成功呀,害的我們“虛驚”一場(chǎng)。

  看來(lái),這科學(xué)實(shí)驗還真神奇!

說(shuō)明文的作文 篇6

  理想是什么?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞我心,遲遲得不出結論。

  在一次“我的理想”班隊會(huì )上,在班會(huì )上每一位同學(xué)都興致勃勃的談?wù)撝?zhù)自己的理想,有的說(shuō)自己想當一名救死扶傷的醫生,有的說(shuō)自己想當一名威風(fēng)凜凜的警察,還有的說(shuō)想當一名學(xué)富五車(chē)的作家,盡管他們的理想五花八門(mén),但他們那飽含激情的語(yǔ)言,像一塊打火石,擦亮了我對理想的認識,可我的理想究竟是什么卻依舊飄飄渺渺、朦朦朧朧。

  一天,我在家里看書(shū),書(shū)上寫(xiě)著(zhù):“理想是人生導航的燈塔,我們每個(gè)人都應該有自己的理想!蔽宜坪跽J識到理想的重要性,覺(jué)得人應該有自己的理想。為自己以前沒(méi)有理想在虛度光陰而感傷,為自己沒(méi)有理想的盲目奮斗而惋惜。所以,我想到了當一名知識淵博的教師,一生用知識武裝自己,讓自己能明白地生活。于是,當老師便成了我的理想。

  以前,這個(gè)想法也曾經(jīng)在我心頭跳躍。那時(shí)少不諳事的我,覺(jué)得老師站在講臺上滔滔不絕地講課,很神氣;一有學(xué)生不聽(tīng)話(huà),就可以去罵他,制止他,很威風(fēng),很帶勁?墒窃诓粩嗟某砷L(cháng)中,我發(fā)現老師很辛苦,每天都要為學(xué)生操心,整體都在絮絮叨叨,這讓我感到不美氣,于是就放棄了這個(gè)想法。我的理想也就空缺了好長(cháng)一段日子。

  在不斷讀書(shū)的時(shí)間里,終于我聽(tīng)到了非常多贊美老師的話(huà)語(yǔ),如:老師是辛勤培育花朵的園丁,嘔心瀝血為學(xué)生服務(wù),給人們傳授知識,為社會(huì )的文明奠定良好的基礎,教師這個(gè)職業(yè)是神圣的,是不可侵犯的。這些話(huà)語(yǔ),堅定了我要當教師的決心。

  為了能夠實(shí)現這個(gè)愿望,我每天早早起來(lái)讀書(shū),背課文,背單詞。而且到達了學(xué)校之后我又很認真的開(kāi)始了聽(tīng)課,認真記筆記,老師的每個(gè)看似微不足道的講話(huà),我都要細細琢磨。晚上回到家,寫(xiě)完作業(yè),就預習新的功課。只要有一個(gè)地方不太明白,我都會(huì )花一些時(shí)間去鉆研,直至弄懂,否則誓不罷休。面對一次次難題,有時(shí)我也有畏難的情緒,想放棄,但是我一想到生活是為了理想的生活的 ,我又重鼓信心,不怕麻煩地解決掉。在努力與堅持中,我理想的燈塔愈加明亮,理想的道路愈走愈堅定。

  為了讓自己的理想變成現實(shí),我一定要沿著(zhù)理想的方向走。即使走得慢,也比那些漫無(wú)目的'的人走得快。只要我不怕坎坷,不怕困難,理想就會(huì )充滿(mǎn)期待地說(shuō):“我將承載你走向成功的彼岸!”

說(shuō)明文的作文 篇7

  “好記性不如爛筆頭”,這就是說(shuō)我們讀書(shū)時(shí)要“筆不離手”。

  什么是筆?筆,是書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)用的工具。人們用它來(lái)記錄、簽署、交流信息。學(xué)生用它來(lái)學(xué)習、做作業(yè)。筆對我們來(lái)說(shuō)很重要,是我們日常生活中必不可少的好朋友。

  很久很久以前,人類(lèi)還沒(méi)有筆時(shí),就用石頭刻字、用木碳寫(xiě)字。人類(lèi)使用的第一支自來(lái)水筆,是4000年前古埃及人發(fā)明的蘆葦筆,而中國則創(chuàng )造了毛筆,歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年,美國生產(chǎn)出了第一支鋼筆。1928年,上海自來(lái)水筆廠(chǎng)也生產(chǎn)出了第一支國產(chǎn)鋼筆。

  現在,筆的種類(lèi)可是多不勝數。按筆的制作原料分,有鉛筆、中性筆、原子筆、水性筆、投影筆、牛奶筆、蠟筆、粉筆……。

  不同種類(lèi)的筆,有著(zhù)不同的特點(diǎn)。比如:鉛筆有木桿鉛筆、紙桿鉛筆和活動(dòng)鉛筆,優(yōu)點(diǎn)是又便宜又可擦除。相比之下,活動(dòng)鉛筆比較環(huán)保筆的自述說(shuō)明文600字筆的自述說(shuō)明文600字。

  中性筆的優(yōu)點(diǎn)是每一滴墨水均是使用在筆尖上,不會(huì )揮發(fā)、漏水。原子筆可分為油性筆和中性筆。中性筆耐水及耐光性均比油性原子筆墨水佳。

  常見(jiàn)的水性筆有鋼筆、簽字筆、毛筆和螢光筆,其筆跡耐光但不耐水。

  投影筆基本上是油性筆,可寫(xiě)在投影片、玻璃或任何物體上,不掉色、不脫落。

  牛奶筆里面裝的是中性墨水而不是真的牛奶,它粉嫩色系的墨水給了人柔和的感覺(jué),故稱(chēng)牛奶筆。它可寫(xiě)在黑色或深色信紙上,也可涂在指甲上,用途特殊。

  隨著(zhù)時(shí)代的變遷、科技的發(fā)展,筆的家族越來(lái)越大,款式越來(lái)越多,性能也越來(lái)越好。

  每一天,我們都用筆去記錄我們的生活,記錄我們的成長(cháng)。筆,就像是我們永遠的朋友、伙伴和家人。

說(shuō)明文的作文 篇8

  我喜歡吃蘋(píng)果,因為蘋(píng)果能幫助消化,并且對我的生長(cháng)發(fā)育有益,還能增強記憶力,但蘋(píng)果中的酸能腐蝕牙齒,所以吃完蘋(píng)果最好漱漱口哦! 蘋(píng)果圓圓的,像小皮球一樣大小,遍身平滑光亮。一面是紅色,紅里透黃,一面是黃色,黃中帶紅。短短的萵在蘋(píng)果上方凹進(jìn)去的地方,好像陷泥潭中的可憐人兒,又好像是羞答答,不愿見(jiàn)人的少女。 蘋(píng)果的品種很多:紅國、國光、黃元帥等多得數不完。沒(méi)熟透的蘋(píng)果,咬上一口又酸又澀,難吃極了,熟透了的蘋(píng)果,甜絲絲的叫人越來(lái)越愛(ài)吃。蘋(píng)果還可以加工成蘋(píng)果干、蘋(píng)果汁等等。 蘋(píng)果含有許多維生素,多吃有好處,沒(méi)壞處。

說(shuō)明文的作文 篇9

  狗,形狀大小各一;顏色、品種都很豐富;而且生性靈活,是惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。

  狗的五官也像人般端正,四肢更是健全。它們走起路來(lái),搖搖擺擺的,快活得不得了。一般情況下,狗的長(cháng)度約八分米,其重量也不會(huì )超過(guò)35公斤……

  狗毛的顏色五顏六色,品種更是多的不可計數。狗毛的顏色以黑、黃、白為主,還有的黑黃、黃白、黑白相間……據說(shuō),狗毛的顏色與其本性有聯(lián)系的:黑的緊守家門(mén),兇猛如虎;黃的貌似流浪,來(lái)去自如;白的純真活潑,言聽(tīng)計從……

  狗的生性靈活。世界上幾乎沒(méi)有一只狗是癡癡呆呆,不愛(ài)吃也不愛(ài)玩的。然而,狗的反應十分敏捷。當看到有老鼠、蟲(chóng)蟻的出現,狗便展示其自身本領(lǐng),快速地捕捉盯緊的"獵物";在狗的視線(xiàn)范圍內,幾乎沒(méi)有一只"獵物"能夠脫離它們的"五指山"。

  狗的食量不大,但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類(lèi)的三分之一,只吃魚(yú)、肉或是其它的骨頭,蔬菜、水果大多數都不喜歡吃……

  狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的,是高等動(dòng)物--"人類(lèi)"的智力的四分之一。通過(guò)人工訓練的狗能做許多高難度的動(dòng)作:在低空中極其準確地接往從較高空中掉下來(lái)的微細物品;單腳踮地,雙手握住人類(lèi)的手,像和人類(lèi)打交道般友好……

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