【實(shí)用】說(shuō)明文作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的說(shuō)明文作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)明文作文 篇1
青青的菜園里，那棵大白菜的葉片上，躺著(zhù)一滴小小的露珠。
就像是天空母親的眼淚，灑在這個(gè)小角落里，誰(shuí)也發(fā)現不了這滴可憐的露珠，因為在這個(gè)世界上，它實(shí)在太渺小了。
天快亮了，露珠靜靜地躺在葉片上，它環(huán)視著(zhù)四周，不久前，它剛剛離開(kāi)母親的懷抱，帶著(zhù)新奇與不舍，降生在這個(gè)向往已久的世界上。菜園里住著(zhù)許多居民。離它最近的是紫油油的茄子，再過(guò)來(lái)是辣椒。露珠躺著(zhù)的小白菜生長(cháng)在茄子腳下，聽(tīng)說(shuō)是那個(gè)年過(guò)半旬的老奶奶不小心將小白菜籽漏了一顆在這，于是它就在這扎根了。
“這個(gè)菜園好大呀，真想永遠住在這�！毙÷吨樽匝宰哉Z(yǔ)道。它知道自己只能在這個(gè)世界停留多久。
“嗨呦！自有你這個(gè)小傻瓜愿意住這！我可寧愿做一滴馬上就要消失的露珠！”辣椒大嬸皺著(zhù)眉頭，“你不知道這地方多折磨人！那些黃瓜藤擋住了我們唯一可以看到外面的地方，整天呆在這，頂多望望天，看看地，沒(méi)勁透了！還有啊，我那飽滿(mǎn)美麗的尖頭椒呦，除了給他們下菜外，就沒(méi)什么用了，讓人瞧瞧也好��！”
“得了吧你，就你那椒，生來(lái)就是下菜用的，你難不成還想參加選美大賽？”辣椒大叔笑著(zhù)說(shuō)。
茄子垂下腦袋，“小家伙，你別聽(tīng)椒大嬸的。住這可好了，不缺喝不缺吃，還有那么多朋友聊天，別提多快活了�！�
露珠抬頭望著(zhù)這些可愛(ài)的鄰居們----現在算是吧，雖然它很快就要走了——東邊已經(jīng)是一片紅彤彤的了。在這短暫的時(shí)光里，一夜沒(méi)睡的蟋蟀再次拉了一首好聽(tīng)的曲子，螞蟻們跳了一支好看的舞，早起的蝸牛告訴露珠說(shuō)，這是他們歡迎也是歡送露珠的方法。瓢蟲(chóng)給它講了這個(gè)菜園里其它地方的事，露珠知道了籬笆上住著(zhù)黃瓜，黃瓜對面是豆角，西面那一棵高大的梧桐樹(shù)下，長(cháng)滿(mǎn)了牽�；�。而它自己也透過(guò)縫隙看到了一株紫花地丁，瓢蟲(chóng)說(shuō)她叫紫花地丁的，很美，很漂亮。
太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，大家居然沒(méi)有發(fā)覺(jué)。從小屋里走來(lái)一老一少，老人白發(fā)蒼蒼，筋脈突兀；小孩生機勃勃，活蹦亂跳。老人拿著(zhù)一把長(cháng)長(cháng)的澆菜勺，小孩提著(zhù)一個(gè)桶。
“老嘍，奶奶老嘍！我的乖孫孫都更能干咯！呵呵”一個(gè)沙啞卻爽朗的聲音飄過(guò)來(lái)。
“奶奶不老！”太陽(yáng)的光芒照射在每一個(gè)角落，當然也照在露珠身上。它小小的身體，把小白菜的紋絡(luò )映襯得更加清楚，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。它停留在這的時(shí)間實(shí)在太短了，太陽(yáng)再炙烤一會(huì )兒，它就要永遠的離開(kāi)了，也許，不會(huì )在這個(gè)世界上留下絲毫痕跡，因為它實(shí)在太渺小了，不會(huì )有更多人知道它曾凈存在過(guò)�？伤鄲�(ài)這個(gè)世界！望著(zhù)這個(gè)美好的地方，露珠似乎想到了些什么。在白菜生長(cháng)的那塊土地上，有一片小小的濕潤。
說(shuō)明文作文 篇2
我的家鄉--平地。在我家的附近有一座石橋。這座石橋雖然沒(méi)有石拱橋的悠久的歷史、也沒(méi)有趙州橋的偉。但他有著(zhù)偉大的靈魂。
許多人都喜歡橋，我也不例外。一道孤獨的橋�？墒钱斈阍诟呖罩锌吹臅r(shí)候，就是一幅美景了�？矗涸谝粋�(gè)小小的湖上好像一條龍了。藍天、白云、青草、大樹(shù)倒映在湖里。哇!真是美極了!
雖然這座橋實(shí)在湖里建立的，但長(cháng)也有20米吧、寬也有2米。橋是經(jīng)過(guò)放大的板凳----橋梁專(zhuān)家，茅以升這樣風(fēng)趣地解釋橋。是啊!橋就是這么簡(jiǎn)單，卻能給人帶路。
家鄉人把這座石橋稱(chēng)為“渡橋”，這就是意味這把人從某處度過(guò)有水的地方渡過(guò)。我也不太知道。
無(wú)論是春、夏、秋、冬.，這座橋都這美景相伴，美妙的音樂(lè )陪伴——湖的流水聲。這令我想起“小橋流水人家”啊多美的橋!
橋，不是沒(méi)有生命的冷冰冰的建筑物，它是體現著(zhù)人類(lèi)智慧。并給人以美感，能想去橋的人，肯定是有頭腦不簡(jiǎn)單的人你。我出世就已經(jīng)有這座橋了�，F在我已經(jīng)是幾歲了，我想這座橋也不年輕了。也老了吧!我聽(tīng)爸爸講他有過(guò)一個(gè)傳說(shuō)�，F在大家也不怎么傳了，我也不記得了。
它可能認為自已老了，他可能認為自以為我們付出的也夠了吧!她被沒(méi)有寫(xiě)下遺囑，就這么悄悄的走了。
那也建起了新的橋。
現實(shí)是此岸，理想是披岸，中間隔著(zhù)一條很急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁。
說(shuō)明文作文 篇3
早晨，我們一家來(lái)到蓮花莊散步，路旁的芭蕉林吸引了我。
芭蕉樹(shù)很高，葉很大；長(cháng)隨圓形，大約1。5米長(cháng)，寬約30厘米。葉面是翠綠色的，主脈粗大，兩側平行脈。像一把一把大扇子，我不由地想起了[西游記](méi)中，鐵扇公主的芭蕉扇，若能摘下一片葉子扛回家，給媽媽扇上幾扇，那多涼快呀，媽媽肯定夸我是個(gè)好孩子。
我突然發(fā)現一棵芭焦樹(shù)頂端的葉叢中。有一根長(cháng)長(cháng)的棍子，棍子的頂端有一個(gè)巨大的花苞，像荷花的花骨朵兒，只是它的顏色是淺綠色的。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：芭蕉能吃與香蕉的營(yíng)養，模樣差不多，不過(guò)芭蕉不是月牙形的，個(gè)子也小了許多。但從中醫角度講有潤腸通便功效，但香蕉性涼，芭蕉中性，畏寒者不宜多吃，一般老人宜吃芭蕉。爸爸，芭蕉的花苞真大，開(kāi)放的時(shí)間肯定很美吧？爸爸笑了，讓我再仔細看看。我換了個(gè)角度看這個(gè)大花苞，果然，又有了新發(fā)現：花苞的一片花瓣展開(kāi)了，露出兩排長(cháng)長(cháng)的花，每排都有十幾朵，花瓣是白色的，有一大一小兩片，像絲綢般晶瑩柔軟：雌蕊是白色的，只是五根雄蕊的頭上是黃色的，卷曲的，再仔細一看，有一片花瓣是透明的，里面還有小螞蟻在采花粉，我想那花蜜肯定是甜甜的。
看著(zhù)高大的芭蕉樹(shù)，我情不自禁地想起了南宋楊萬(wàn)里的《詠芭蕉》：骨相玲瓏透八窗，花頭倒插紫荷香。繞身無(wú)數青羅扇，風(fēng)不來(lái)是也自涼。
在爸爸媽媽的催促下，戀戀不舍地離開(kāi)芭蕉林回家了。
說(shuō)明文作文 篇4
走出愛(ài)與恨的房間，走出情與愁的'世界，沒(méi)有一切的牽絆，在這個(gè)世界，我將快樂(lè )似神仙。
——題記
當花瓣離開(kāi)花朵，那是春落淚了嗎？但有暗香殘留，對著(zhù)微風(fēng)我暢然一笑。
掬一把落紅，不是黛玉掬起的那把藍色相思，而是笑看風(fēng)比路人忙，送走落紅匆匆，是風(fēng)送落紅嗎？還是嫣香落后無(wú)媒嫁與春風(fēng)？想是嫁與春風(fēng)了�？慎煊衤錅I了！紅消香斷誰(shuí)去憐惜？李清照是否該嘆“綠肥紅瘦”了？而我卻默然一笑，回首面對春風(fēng)。
情亦好，愁亦好，愛(ài)亦好，恨亦好，都融化著(zhù)塵世痛苦的影，你看長(cháng)須飄飄的老者在梧桐樹(shù)下把滄桑話(huà)盡，古今由來(lái)同一夢(mèng)，今人又何曾夢(mèng)覺(jué)，悲歡離合，愛(ài)恨情仇長(cháng)與世人周旋，使人們的心歷盡了滄桑。是啊，人到底忘卻不了，經(jīng)營(yíng)一生到底逃不出牽絆�？炊鸥閲�，所以花濺淚，鳥(niǎo)驚心；陸游為情而愁，所以說(shuō)酒是治愁藥；多少人又在為機關(guān)算盡而愁��！
看世事一場(chǎng)大夢(mèng)而已，人生又有幾度秋涼，時(shí)光易把人拋��！才紅了櫻桃卻又綠了芭蕉，石火光中的此生，誰(shuí)不為名利愛(ài)恨所繞了呢？
看一江水，悠悠向東流，站在高處，看著(zhù)世間的恩怨消長(cháng)誰(shuí)定？
撒一抔黃土，隨風(fēng)散落，金也空，銀也空，死后又何曾握手中；權也空，名也空，轉眼荒郊一土封。何必計較太多��！到最后只剩一幅骨架陪黃土。
站在岸邊看花瓣零落，我無(wú)愁。
看那江靜了水安流；看那細雨中的雙飛燕帶來(lái)了問(wèn)候；看飛花輕似夢(mèng)，看流水柔似綢，落葉無(wú)可對秋笑，落花想必無(wú)春愁，脫離牽絆我無(wú)欲亦無(wú)求，只渴望踏落葉賞落紅，笑看一江春水向東流。
掬一把落紅，不是黛玉掬起的那把藍色相思，而是笑聞飄落后的暗香殘留。
撒一把落紅，不是李清照說(shuō)的紅瘦，而是笑看春風(fēng)忙得樂(lè )悠悠。
我站在我無(wú)憂(yōu)的世界逍遙無(wú)愁。
說(shuō)明文作文 篇5
蛇是爬行綱有鱗目蛇亞目的總稱(chēng)。身體細長(cháng)，四肢退化，無(wú)足、無(wú)可活動(dòng)的眼瞼，無(wú)耳孔，無(wú)四肢，無(wú)前肢帶，身體表面覆蓋有鱗。部分有毒，但大多數無(wú)毒。
它們棲息于墓洞中，洞口可見(jiàn)稀稠成粒的糞便，這樣我們就知道洞中有沒(méi)有蛇。蛇有冬眠的習性，到冬天盤(pán)踞的洞中睡覺(jué)，一睡就是幾個(gè)月，不吃不喝，一動(dòng)不動(dòng)地保持體力。風(fēng)和日立的天氣，偶爾也會(huì )出來(lái)曬太陽(yáng)，有時(shí)也會(huì )進(jìn)食。待到春暖花開(kāi)，蛇就醒，開(kāi)始外出覓食，而且脫掉原來(lái)的外衣。蛻皮時(shí)，蛇的新舊皮之間會(huì )分泌出一種液體，這種液體有助于蛇的蛻皮。從蛇蛻的外衣直徑和長(cháng)度可測出蛇重量甚至說(shuō)出蛇的名稱(chēng)。蛇蛻皮后不久，活動(dòng)量增大，覓食量增加，體況逐漸恢復。隨著(zhù)氣溫逐漸上升，到4月下旬至5月上中旬進(jìn)入發(fā)情期。
眼鏡王蛇又稱(chēng)山萬(wàn)蛇、過(guò)山風(fēng)波、大扁頸蛇、大眼鏡蛇、大扁頭風(fēng)、扁頸蛇、大膨頸、吹風(fēng)蛇、過(guò)山標等。同樣具有眼鏡蛇的大多數特點(diǎn)，只是體形更大更長(cháng)，頸部擴展時(shí)較窄而長(cháng)，且無(wú)眼鏡蛇的特有斑紋。但它性情更兇猛，反應也極其敏捷，頭頸轉動(dòng)靈活，排毒量大，是世界上最危險的蛇類(lèi)。在我國主要分布于華南和西南地區。它的主要食物就是與之相近的同類(lèi)──其他蛇類(lèi)，所以在眼鏡王蛇的領(lǐng)地，很難見(jiàn)到其他種類(lèi)的蛇，它們要么逃之夭夭，要么成為眼鏡王蛇的腹中之物。眼鏡王蛇的毒液，由位于眼睛后方的唾腺分泌而成。當眼鏡王蛇咬住獵物時(shí)，毒液會(huì )通過(guò)它的約8-10公分的毒牙注入傷口中。除加蓬蝰蛇外，眼鏡王蛇所分泌的毒液比其他毒蛇都要多，它一次分泌的毒液足以在3個(gè)小時(shí)內毒死一頭亞洲象。
說(shuō)明文作文 篇6
我想發(fā)明一種特殊的黑板，因為現在的黑板質(zhì)量太差，東西輕輕一砸，黑板就碎了，很容易傷到人，而且有人擦黑板時(shí)，就會(huì )弄的粉筆灰四處飛揚，落在人的頭上，臉上，胳膊上，衣服上，看起來(lái)像個(gè)大雪人，還嗆得人直咳嗽。
而我發(fā)明的黑板，功能又多又好看。它是長(cháng)方形的，材料是一種非常堅固的夾絲玻璃，右下方有一個(gè)紅色的按鈕，它掌管著(zhù)各個(gè)系統，它到底怎么特殊呢？別急，我來(lái)告訴你它的用途。
首先，由于它的材料特殊，所以非常的堅固，就是汽車(chē)壓在上面也不會(huì )碎，其次，要是想擦黑板，只要按一下紅色的按鈕，黑板兩側就會(huì )伸出兩只手，一只手拿黑板擦，可以上下左右擦黑板，另一只手拿一個(gè)小盒子，擦下的粉筆灰可以全部吸附在小盒子里，接著(zhù)，再按一下紅色的按鈕，兩根管子就從黑板上方出來(lái)，其中一根管子把粉筆灰吸進(jìn)去，在管子里經(jīng)過(guò)加工以后，從另一根管子里就可以出現一支嶄新的粉筆，這樣，一支粉筆就可以利用很多次，又節能又環(huán)保呢。
看我發(fā)明的多功能黑板，是不是很特別呢？
說(shuō)明文作文 篇7
說(shuō)起京劇呀！那是我再熟悉不過(guò)的。因為我奶奶就是一名京劇戲迷，我從小就是聽(tīng)著(zhù)奶奶的戲長(cháng)大的。所以我也會(huì )唱幾段。比如說(shuō)：《穆桂英掛帥》，《都有一顆紅亮的心》和《貴妃醉酒》等等。
我覺(jué)得京劇是一門(mén)很好的戲曲。因為臺上演員的唱念做打，是那么的字正腔圓，演員的眉目傳情，是那么的活靈活現。那一招一式，那舞姿翩翩，還有那曲調的委婉動(dòng)聽(tīng)。是那么的讓觀(guān)眾過(guò)目難忘。演員的服飾也特別好看，五顏六色的。女演員的扮相也非常漂亮，光彩照人，我很喜歡。
我和奶奶學(xué)過(guò)好幾段戲。我總結了一個(gè)經(jīng)驗，那就是唱戲是用氣唱的，并不是喊的。而且唱戲也不是一天兩天就能學(xué)會(huì )的。俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一分鐘，臺下十年功。唱京劇除了天賦，還要勤奮。要打好基礎，還要勤學(xué)苦練。
京劇是我們民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們要好好的保護她。所以我以后也想和奶奶一樣，成為一名京劇戲迷。
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