【實(shí)用】說(shuō)明文的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的說(shuō)明文的作文5篇，歡迎大家分享。
說(shuō)明文的作文 篇1
橋是人類(lèi)智慧的結晶，更是時(shí)代發(fā)展的見(jiàn)證。
人類(lèi)最原始的橋是獨木橋，這種橋是有一根很長(cháng)的橫木搭在兩岸之間，使人能從橫木上走到對面，確實(shí)方便了許多，但古代的技術(shù)不像現在這樣發(fā)達，所以沒(méi)有什么保障。只有一根橫木，人走上去如果失足了，就很容易發(fā)生意外，背著(zhù)重物就更不用說(shuō)了。
過(guò)了幾十年，漸漸的，人們用結實(shí)的石頭來(lái)搭橋，這種橋又名石拱橋，用于從河岸到對面，怎么說(shuō)也是用石頭搭上去的，自然結實(shí)很多，人能走，車(chē)也能走。漲水了，也不能怕，石拱橋中間有許多小孔，能降低水對橋的沖擊，安全性很高，但不能用于跨江。第一是因為江面很寬，肯定需要柱子幫助，在當時(shí)這可是個(gè)大難題，對于他們來(lái)說(shuō)根本不可能；第二是江水流很急，就算你建起來(lái)了，如果沒(méi)有現在的技術(shù)，水一漲、一沖，橋就倒了。
現在科技發(fā)達了，有了專(zhuān)門(mén)“跨江大橋”，這種橋要打地基，固定柱子，要用水泥把磚頭“貼”在一起。你說(shuō)這樣結不結實(shí)？就算有再多車(chē)，再多人，只要有秩序，它依然聳立。為了擴張馬路，不易堵車(chē)、出事故，人們造出了“多層立交橋”，正如名字，有很多層，達到了擴寬馬路，但又不會(huì )出交通事故的效果。
讀了這些，你不禁會(huì )想“未來(lái)的橋是怎樣的呢？”這就需要我們現在好好學(xué)習，天天向上，未來(lái)的橋是怎樣的或許就會(huì )掌握在你這位專(zhuān)家的手中呢！
說(shuō)明文的作文 篇2
大家好，我是一滴水，不不，準確的說(shuō)，我是一滴污水，但我之前的生活卻十分美妙……
其實(shí)，我本來(lái)是一條大河，我被花草樹(shù)木所圍繞著(zhù)，我們是世界上最親密無(wú)間的朋友，我每天都不知疲倦地滋潤著(zhù)它們，它們也為我遮擋風(fēng)沙。我們這里的風(fēng)景極美，不計其數的人來(lái)這兒郊游，他們有的游泳，有的拍照，有的野餐……非�？鞓�(lè )！我也是。
可好景不長(cháng)，由于人們過(guò)度砍伐樹(shù)木，我的好朋友們相繼失去了生命，永遠地離開(kāi)了我，沒(méi)了它們的保護，我被泥土漸漸覆蓋，如今成了一個(gè)小小的魚(yú)塘。
雖然魚(yú)塘小，但總比干枯的河床強多了，而且，看著(zhù)小魚(yú)們快活地嬉戲著(zhù)，我也很開(kāi)心。不過(guò)，人們每天把垃圾都往我身上扔，我被污染了，魚(yú)兒死了，我成了一條布滿(mǎn)垃圾的臭水溝。
當骯臟的臭水溝真不好受，蒼蠅、蚊子隨處可見(jiàn)。漸漸地，我變成青色、黑色。刺鼻的味道將我自己都嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，我當時(shí)真想自殺……看來(lái)，老天爺成全了我，一陣超強臺風(fēng)刮過(guò)，我就只剩下一滴水了。唉……
人類(lèi)��！你們可一定要珍惜水源，要不然，我會(huì )消失，最后一滴水便是你們的眼淚呀。
說(shuō)明文的作文 篇3
奶奶有散步的習慣。每天傍晚，她總會(huì )靜靜地走在寂靜的小路上，欣賞著(zhù)被夕陽(yáng)染紅的天空。天邊的大雁成群地飛過(guò)，望著(zhù)形單影只的奶奶，我的心不禁五味雜陳。
“奶奶，我們一起去散步吧！”一天傍晚，一股莫名的力量鞭策著(zhù)我�！昂�！吃完飯我們就去！”奶奶的目光里流出從未有過(guò)的興奮……
我們又一次踏上了熟悉的小路，奶奶一邊走，一邊哼著(zhù)小調，前后舒展手臂，一張一合，發(fā)出“啪，啪”的聲響。她似乎比以往精神多了。抬著(zhù)頭，挺起胸，穿著(zhù)干凈的運動(dòng)鞋，輕快地邁開(kāi)步子。路旁的小草密密的鋪滿(mǎn)了一道，零星的花兒點(diǎn)綴其中，大樹(shù)筆直地站立著(zhù)，猶如撐開(kāi)一把把綠色的大傘。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)縫隙，爭先恐后地下鉆，點(diǎn)點(diǎn)金光灑在我們身上，溫暖的感覺(jué)氤氳開(kāi)來(lái)。奶奶興奮地跟我分享她遇到的新鮮事，自己競情不自禁地笑了起來(lái)，露出略微泛黃的牙齒。我也被她的滑稽逗笑了！此時(shí)，一聲蟬鳴鉆入我的耳朵，牽動(dòng)著(zhù)我的思緒……
風(fēng)兒輕拂著(zhù)溪水，似滑過(guò)琴弦，發(fā)現愜意曼妙的歌聲。我好奇地指著(zhù)沙沙作響的樹(shù)葉，拉著(zhù)奶奶的手，問(wèn)道：“奶奶，你聽(tīng)，這是什么東西在樹(shù)葉里叫？”奶奶耐心地蹲下身：“這是蟬，也叫知了，它在唱歌呢！“唱歌？”我瞪大了眼睛，“那我們每天都來(lái)聽(tīng)它的演唱，好嗎？”“好！”奶奶的眼里盛滿(mǎn)了笑意……
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中，當年懵懂無(wú)知的我已逐漸長(cháng)大，也不再同奶奶一起散步了，那年流連于記憶中的蟑鳴也漸漸湮沒(méi)于回不去的時(shí)光里，奶奶，常常一個(gè)人孤獨地徘徊在冷清的小路上……
我突然有了個(gè)主意�！澳棠�，好久都沒(méi)有聽(tīng)到蟬的歌聲了，我們還像以前一樣，每天都來(lái)聽(tīng)，好嗎？”“好！”她興奮地一揮手。
走累了，我們便坐在路旁的石凳上休息。突然，奶奶指著(zhù)天邊火紅的夕陽(yáng)，贊嘆道：“多美��！”“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！”她的目光黯淡了下來(lái)，“我老人”。她眼角的皺紋蠕動(dòng)著(zhù)，一陣風(fēng)襲來(lái)，一縷銀絲在風(fēng)中翩翩起舞。
我心一沉，連忙說(shuō)：“奶奶不老，奶奶可年輕了！”只見(jiàn)奶奶眼角的皺紋直了。
“奶奶，以后我多做家務(wù)，鍛煉自己，您少操心，就更年輕了！”奶奶眼角的皺紋平了，眼睛濕了。
“你長(cháng)大了！”奶奶笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，臉頰濕了。
我們繼續往前走，望著(zhù)天邊火紅的夕陽(yáng)，我若有所思：其實(shí)奶奶就好像那輪紅日，她其實(shí)很孤獨，只是我不曾走近她的內心，不曾發(fā)現罷了。她需要家人的陪伴。我一定要多陪陪她，好好孝順她，溫暖她。即使是夕陽(yáng)，也仍有美麗的余暉。我們不斷地往前走，我在心里默念， 奶奶，您還有很長(cháng)的路，我陪您一起走……
夕陽(yáng)西下的傍晚，依稀可見(jiàn)一老一少兩個(gè)身影，漸行漸遠在寂靜的小路上，隱隱的蟬聲渺渺回蕩在空氣中，鐫成一幅永不褪色的畫(huà)卷，定格在不老的記憶中……
說(shuō)明文的作文 篇4
我想：我心目中的班集體應是一個(gè)團結友愛(ài)、紀律嚴明、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新的班集體。
首先，她應是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心與奉獻精神的班集體。一方有難，八方支援。我們班不管誰(shuí)有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學(xué)都會(huì )盡力幫助他(她)，在這個(gè)班集體里，我們會(huì )感到家庭般的溫暖，兄弟般的友情。
其次，她應是一個(gè)散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣與青春活力的`班集體，是一個(gè)不甘落后、永不服輸的班集體;她具有拼搏向上、積極進(jìn)取精神，是一個(gè)“不飛則已、一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”的班集體;是一個(gè)“召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝”的班集體。我們班的每個(gè)同學(xué)都有嚴格的紀律觀(guān)念，高度的集體觀(guān)念和準確的時(shí)間觀(guān)念。我們的班集體是一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀律、德、智、體、美全面發(fā)展的班集體。
再次，我心目中的班集體應是一個(gè)具有強烈創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力、開(kāi)拓進(jìn)取的班集體。我們有豐富的第二課堂，在第二課堂里，同學(xué)們一展所長(cháng)，通過(guò)開(kāi)辟這第二課堂，大家的動(dòng)手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮;在這里，我們的各種小制作、小發(fā)明、小創(chuàng )造應有應有;在這里，我們的求知欲、好奇心得到充分發(fā)揮。一句話(huà)，在這里，我們的心理、身體素質(zhì)得到健康的發(fā)展，我們的綜合素質(zhì)全能達標。
我想，我們的班集體現在雖然不像我想像中這樣，但是，我深信：只要我們不懈地努力，在不遠的將來(lái)，一定能夠做到我上面所想像的那樣。那時(shí)，我們將真正地無(wú)愧于時(shí)代對我們的要求。
說(shuō)明文的作文 篇5
從前有一顆巨大的蘋(píng)果樹(shù)。
一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹(shù)下玩耍。他爬樹(shù)，吃蘋(píng)果，在樹(shù)陰下小睡……他愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也愛(ài)和他玩。
時(shí)間過(guò)得很快，小男孩長(cháng)大了，他不再每天都來(lái)樹(shù)下玩耍了。
一天，男孩來(lái)到樹(shù)下，注視著(zhù)樹(shù)。
“來(lái)和我玩吧�！睒�(shù)說(shuō)。
“我不再是孩子了，我再也不會(huì )在樹(shù)下玩了�！蹦泻⒒卮鸬�，“我想要玩具，我需要錢(qián)去買(mǎi)玩具�！�
“對不起，我沒(méi)有錢(qián)……但是，你可以把我的果實(shí)摘下來(lái)拿去賣(mài)了，這樣你就有錢(qián)了�！�
孩子興奮的把所有的蘋(píng)果都摘下來(lái)，高興地離開(kāi)了。
男孩摘了蘋(píng)果以后很久都沒(méi)有回來(lái)。樹(shù)很傷心。
一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)很激動(dòng)。
“來(lái)和我玩吧�！睒�(shù)說(shuō)。
“我沒(méi)有時(shí)間玩，我得工作。養家糊口。我們需要一幢房子，你能幫助我嗎？”
“對不起，我沒(méi)有房子，但是你可以砍下我的樹(shù)枝，拿去蓋你的房子�！蹦泻阉械臉�(shù)枝都砍下來(lái)，高興地離開(kāi)了。
看到男孩那么高興，樹(shù)也非常欣慰。但是男孩從此很久都沒(méi)回來(lái)。樹(shù)再一次孤獨和傷心起來(lái)。
一個(gè)炎熱的夏日，男孩終于回來(lái)了，樹(shù)很欣喜。
“來(lái)和我玩吧�！睒�(shù)說(shuō)。
“我過(guò)得不快樂(lè )，我也一天天變老了，我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎？”
“用我的樹(shù)干造你的船吧，你就能快樂(lè )的航行到遙遠的地方�！蹦泻褬�(shù)干砍下來(lái)，做成了一條船。
他去航海了，很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有露面。
最后，過(guò)了很多年，男孩終于回來(lái)了。
“對不起，孩子，我再也沒(méi)有什么東西可以給你了，我再也沒(méi)有蘋(píng)果了……”樹(shù)說(shuō)。
“我已經(jīng)沒(méi)有牙咬蘋(píng)果了�！蹦泻⒒卮鸬�。
“我也沒(méi)有樹(shù)干讓你爬了�！睒�(shù)接著(zhù)說(shuō)。
“我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了�！蹦泻⒄f(shuō)。
“我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹(shù)根�！睒�(shù)含淚說(shuō)。
“我現在不再需要什么了，只想找個(gè)地方休息。過(guò)了這么些年，我累了�！蹦泻⒒卮鸬�。
“太好了！老樹(shù)根正是休息時(shí)最好的倚靠，來(lái)吧，來(lái)坐在我身邊，休息一下吧�！�
男孩坐在樹(shù)根上，樹(shù)很高興，含淚微笑著(zhù)……
PS：這是每個(gè)人的故事。樹(shù)就是我們的父母。
你也許會(huì )想，男孩對樹(shù)太殘酷了，但是，那正是我們對待父母的方式��！
【【實(shí)用】說(shuō)明文的作文5篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的說(shuō)明文02-18