實(shí)用的小學(xué)生說(shuō)明文作文400字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生說(shuō)明文作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇1
在我們的生活中處處都有科學(xué)，運用科學(xué)會(huì )使我們獲得成功，一旦違背科學(xué)就會(huì )受到挫折。而我就有這么一次經(jīng)歷。
我三年級的時(shí)候喜歡捉一些小昆蟲(chóng)來(lái)玩，認為這是一件很有趣的事。有一次下雨后，我照常來(lái)到樓下的花壇邊捉蝸牛。蝸牛是一種很奇特的動(dòng)物，它整天都躲在螺旋狀的殼里，等下過(guò)雨后才會(huì )出來(lái)，它有著(zhù)一對能夠自由伸縮的觸角，觸角下面有著(zhù)兩個(gè)突出來(lái)的線(xiàn)狀的東西，我猜那是它的眼睛。蝸牛爬行的時(shí)候會(huì )分泌一種黏糊糊的液體，用來(lái)標記自己走過(guò)的路。我很快就捉到了一只蝸牛。我看著(zhù)它在瓶子里慢慢地爬來(lái)爬去，忽然冒出了一個(gè)想法：能不能把蝸牛和它的殼分離呢？我準備試驗一下。
我找來(lái)了一根小棍，輕輕地在蝸牛的殼上敲了幾下，蝸牛馬上就縮回了殼里，再也不出來(lái)了。我便加大了力度，由“敲”改為了“刺”。我用小棍在蝸牛殼上一頓亂刺，蝸牛殼很快就變成了一地碎片，露出了蝸牛那黏糊糊的身體。我用棍子小心地挑開(kāi)碎殼，蝸牛已經(jīng)變成了一灘液體，還有觸角。我用棍子碰了它幾下，蝸牛慢慢地往前爬行了一小段距離，很快就死了。
我非常疑惑：我不是減輕了它的負擔嗎？它怎么一動(dòng)不動(dòng)了？我回家翻了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了：蝸牛的殼是蝸牛身體中不可分離的一部分，一旦分離，蝸牛就會(huì )死掉。也明白了：任何生物都有生存的權力，我們不能人為地傷害它們。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇2
科學(xué)無(wú)處不在，而大多數的科學(xué)都是在生活中發(fā)現或受到啟示的其奧秘有很多人難以理解。
所有的發(fā)明和發(fā)現中有許多是在生活中受到啟發(fā)的，如鏡子自行車(chē)火藥等。在沒(méi)有鏡子的時(shí)候人們就在湖邊看自己的模樣，后來(lái)人們受到啟發(fā)，把青銅打成板狀，把一面打光，發(fā)明了青銅鏡，但這種鏡子看的不是很清楚。之后有人發(fā)明了玻璃鏡子，但是那時(shí)玻璃很貴，玻璃鏡子也很貴，普通人根本買(mǎi)不起，玻璃鏡子雖然比青銅鏡清晰，但還不是很清晰，連那時(shí)的王公貴族也不愿意去買(mǎi)這種鏡子。過(guò)了好多年才有了現在的鏡子，現在的鏡子既便宜又清晰。
自行車(chē)在我們現在非常受歡迎，但誰(shuí)又會(huì )想到自行車(chē)是一個(gè)看園人發(fā)明的呢！這個(gè)看園人叫德萊斯，他繞林子一圈需要很長(cháng)時(shí)間而且很累，他就想：如果能坐在輪子上走該多好��！他就拿了一個(gè)座椅。幾根棒和兩個(gè)輪子做了一個(gè)最早的自行車(chē)。過(guò)了幾天他第一次騎自行車(chē)旅行，一路都被人嘲笑。后來(lái)他和政府比賽，自行車(chē)三小時(shí)行駛的路，馬拉車(chē)十五小時(shí)才行駛完，但仍沒(méi)有人愿意生產(chǎn)自行車(chē)，直至有人發(fā)明了踏板后，把踏板裝在自行車(chē)上才有許多生產(chǎn)自行車(chē)的公司。
牛頓也是在生活中發(fā)現了地心引力和重力，那時(shí)牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下思考，突然一個(gè)蘋(píng)果砸了它，由此他想到了地心引力和重力。中國煉丹師在煉丹時(shí)發(fā)現用一些東西混合在一起燒會(huì )產(chǎn)生爆炸，因此他們發(fā)明了火藥。
在生活中發(fā)現的科學(xué)還有很多很多，還有一些奧秘等著(zhù)我們這一代的人去發(fā)現去思考。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇3
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些學(xué)識淵博的人。愛(ài)因斯坦、伽利略、錢(qián)學(xué)森都是偉大科學(xué)家。他們這一生為科學(xué)鞠躬盡瘁，死而后已。
這不，科學(xué)馬上就派上用場(chǎng)了。每次買(mǎi)蛋回來(lái)，年旬六十的外婆總在一旁嘮叨幾句：“不知這雞蛋好不好，會(huì )不會(huì )是壞的？”忽然，我想起上次在電視上看到說(shuō)只要把雞蛋在鹽水里泡上一會(huì )兒，就可知這蛋是好是壞了。于是我便告訴外婆。起初，她還不信。后來(lái)，為了讓外婆心服口服，我決定上網(wǎng)查一下，果真我說(shuō)的對了，把雞蛋放入鹽水中，好的就沉，壞的就浮，因為壞的蛋有小小的空間，便沉下去了；而好的蛋飽滿(mǎn)，所以浮了上來(lái)。這時(shí)，外婆又改變了主意，說(shuō)：“就信你一會(huì )，可別給我耍什么花樣呀！否則我決不輕饒�！�
于是，我便找來(lái)材料：鹽，一個(gè)裝滿(mǎn)水的的盆子和外婆剛買(mǎi)的雞蛋，就開(kāi)始做起來(lái)了。我先把鹽倒入盆中，等到鹽化時(shí)，我又把雞蛋輕輕放入。這時(shí)雞蛋一個(gè)個(gè)都沉了下去，外婆這才放心了呢！
還有一次，我跟表姐在打乒乓球時(shí)，忽然，我猛得一擊，乒乓球撞在了墻上，便壓扁了。這時(shí)，我們束手無(wú)策。后來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“只要把乒乓球放在熱水里，便可復原了！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，果真復原了，原來(lái)媽媽是利用了冷脹熱縮的原理��！
生活中處處有科學(xué)，只要我們去發(fā)現！
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇4
山西，顧名思義，意為大山之西，即地處太行山之西。山西古稱(chēng)河東，意為大河之東，即地處黃河之東。
山西簡(jiǎn)稱(chēng)晉，是因為西周、春秋時(shí)期為晉國之地。春秋末年，韓，趙，魏三家卿大夫把晉國一分為三，所以歷史又把韓趙魏三個(gè)諸侯國并稱(chēng)為“三晉”。這就是我的家鄉山西這一名稱(chēng)的由來(lái)。
我們的家鄉位于內蒙古自治區、陜西省、河北省、河南省之間。南北兩端長(cháng)約682千米，東西兩端寬約385千米。土地總面積為15.6579萬(wàn)平方千米，約占全國土地總面積的1.63％，在全國34個(gè)省級行政區劃中居于第19位。
山西省現行行政區包括太原、大同、陽(yáng)泉、長(cháng)治、朔州、晉城、晉中、忻州、臨汾、運城和呂梁11個(gè)省轄市，共119個(gè)區、市、縣，省會(huì )設在太原。
堅持以人為本，促進(jìn)人與自然的和諧共處，實(shí)現人的全面發(fā)展，已經(jīng)成為全世界的共識。目前，山西人口的增長(cháng)已經(jīng)基本得到控制。近年來(lái)，隨著(zhù)科教興晉戰略的實(shí)施，山西人口的文化素質(zhì)得到迅速提高。山西人口的分布特點(diǎn)與人口的不斷遷徙有著(zhù)極為密切的關(guān)系。改革開(kāi)放后，山西的人口流動(dòng)日趨活躍。山西很久以前就是一個(gè)多民族分散雜居的地區。其中漢族人口最多，在少數民族中，以回族居多。
這就是我的家鄉山西，現在聽(tīng)了我的介紹后你應該對它有所了解了吧！
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇5
在植物王國里有一種花朵。它長(cháng)著(zhù)美麗嬌艷的身體，細長(cháng)細長(cháng)的'身體猶如亭亭玉立的姑娘，花瓣微微向下卷構成了美麗的百合花。
百合花有6片花瓣，每一片花瓣上都有著(zhù)一些紅色的小豆豆，顏色紅白相間，由淺到深。用手摸摸有些光滑，再俯下身來(lái)聞聞，一股清香撲鼻而來(lái)，眼前似乎有一朵盛開(kāi)的玫瑰，使人心曠神怡。雄蕊和雌蕊高高地聳立在花的正中間，更加使人注目，更加有特點(diǎn)。
潔白無(wú)暇的百合花在春天里競相開(kāi)放著(zhù)，好似正在吹奏雄壯音樂(lè )的小喇叭，讓人無(wú)比親切。一朵朵花兒秀麗多姿，花瓣向后輕輕翻卷著(zhù)，好像展翅騰飛的老鷹，給人一種奮發(fā)圖強的精神，它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴、事業(yè)順利；白色的百合花代表甜美、純潔；黃色的百合花代表虛偽；山百合代表莊嚴。
百合科植物有4000種之多，是單子葉植物中的一個(gè)大科，多分布在溫帶和亞熱帶�？浦兄参镉忻ê土妓�，還有可供食用的種類(lèi)。雖然它們的營(yíng)養器官差異很大，卻有容易認識的共同特征。
百合花不但秀麗無(wú)比，而且十分高貴，使許多的文人為它吟頌、贊美。百合花含苞怒放時(shí)能釋放出強烈的揮發(fā)性物質(zhì)，能凈化空氣，防止大氣污染，還能振奮人們的精神，使人有心情舒暢的感覺(jué)。
不是只有動(dòng)物和人類(lèi)才是我們的朋友，就連身邊微不足道的植物也能成為你的朋友。只要你去愛(ài)它，它就會(huì )報答你，給我們做出貢獻，帶來(lái)方便與快樂(lè )！
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇6
在我們的身邊，總有一些科學(xué)正在等待著(zhù)我們去探索發(fā)現，這些科學(xué)常常會(huì )出現一些平常事中。就在幾個(gè)星期前的雙休日，我就發(fā)現了一個(gè)科學(xué)知識。
那天中午，媽媽要去炒菜燒午飯。他拿出平常用的油鍋，打開(kāi)煤氣灶，澆上油，剛要準備燒菜時(shí)，油鍋不知是怎么了，突然間冒出了火來(lái)。站在旁邊的我被這突然奇來(lái)的火嚇得驚慌失措，不知如何是好。愣了半天的我終于醒悟過(guò)來(lái)，便想到水滅火，對媽媽說(shuō)：“快用水”說(shuō)著(zhù)，便端來(lái)一小盆水，媽媽喊道：“別潑！”我哪里肯聽(tīng)，連忙一潑火先開(kāi)始小了點(diǎn)，但是過(guò)了一會(huì )，又大了起來(lái)，我驚得目瞪口呆，這是怎么回事？多虧媽媽急中生智，連忙用鍋蓋蓋緊，火便慢慢的被撲滅了�；饟渫炅�，我卻疑惑不解，用水滅火，天經(jīng)地義，怎么一點(diǎn)效果都沒(méi)有呢？
我連忙翻開(kāi)書(shū)籍，上網(wǎng)查找，終于發(fā)現了這個(gè)科學(xué)奧秘，原來(lái)油鍋火汽油桶起了火，絕對不能用水澆滅，因為油比水輕，油著(zhù)火時(shí)如果往火上面倒水，不僅不能撲滅大火，反而會(huì )弄巧成拙，使油層上浮，到處亂竄，大大增加了油與空氣接觸的面積，火也就燒的越旺，同時(shí)我還了解到電器著(zhù)火時(shí)，也是不能用水澆的，因為水會(huì )導電，在滅火的時(shí)候會(huì )造成電器漏電、爆炸，甚至危害及人身安全。
通過(guò)這件事又增強了我對滅火的認識，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：在我們的日常生活中，總會(huì )發(fā)生一些小事情，我們只要留心觀(guān)察，一定能從中體會(huì )到一些科學(xué)知識的。
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