說(shuō)明文作文300字（通用43篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的說(shuō)明文，根據語(yǔ)言風(fēng)格的不同，說(shuō)明文可分為平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文兩大類(lèi)。優(yōu)秀的說(shuō)明文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的說(shuō)明文作文300字（通用43篇），希望對大家有所幫助。
說(shuō)明文作文 篇1
說(shuō)起我的書(shū)包，她真是我盡忠職守的好書(shū)僮，替我珍藏無(wú)限知識，讓我沐浴在知識的快樂(lè )天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過(guò)得充實(shí)愉快！
那純真的年代，我和鳥(niǎo)兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書(shū)包就在我肩上，快樂(lè )的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！發(fā)憤圖強的日子，整日與參考書(shū)為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時(shí)，書(shū)包是我最忠實(shí)的聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)我學(xué)習路上的辛苦和疲憊。
書(shū)包時(shí)常用她的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷彿是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書(shū)；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書(shū)包陪我上學(xué)，但我認真聽(tīng)講時(shí)，她卻舒服的打瞌睡；我知道書(shū)包是個(gè)貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識”的美食，再多也吃得下去！
說(shuō)明文作文 篇2
夜市里，一個(gè)不起眼的小攤位，一粒一粒的沙糖，就像一望無(wú)際的沙漠，“喀啦！喀啦！”把沙漠攪得翻天覆地，這時(shí)老板像孫悟空，拿出一根金箍棒，溫柔地把棒子放入沙漠里，卷呀！卷呀！變成了一朵彩云。一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的彩云，竟會(huì )飛到老板手中，彷佛變魔術(shù)一般真是奇妙，看得我目瞪口呆心花怒放！
棉花糖像一只胖嘟嘟，又可愛(ài)的小綿羊，可是小綿羊應該在山光水色的草原里奔馳，享受吃草的趣味，而不會(huì )在老板那兒！棉花糖又像一只豐滿(mǎn)的彩色金魚(yú)，可是金魚(yú)應該在清澈透明的水里游泳，享受自由自在的世界，而不會(huì )在店家的手里，放進(jìn)袋子里，給顧客養在水缸中！
那一只棉花糖，帶給我喜怒哀樂(lè )，我請媽媽買(mǎi)給我，拿到時(shí)我頓時(shí)欣喜若狂！一口接一口地吃，真是令人大快朵頤，高高興興的回家去！
說(shuō)明文作文 篇3
冰糖葫蘆是我最?lèi)?ài)吃的食物。它很便宜也很美味。
吃冰糖葫蘆的時(shí)候，我都會(huì )先吃糖，濃濃的甜味溢滿(mǎn)我的口腔。我又咬下一小塊山楂，頓時(shí)，我口腔的甜味一下子沒(méi)有了，只有山楂酸酸的味道，當我把山楂咽下去時(shí)，嘴里還殘留著(zhù)很濃的酸味。
冰糖葫蘆的做法十分簡(jiǎn)單：先準備好山楂，然后把山楂洗凈，再用小刀把山楂里面的籽挖去，接著(zhù)就可以用干凈的竹簽把山楂穿好，一個(gè)竹簽上穿六七個(gè)就可以了。下面的步驟特別重要，那就是——熬糖。先把糖倒進(jìn)鍋里，放上適量的水，熬上一會(huì )，糖就熬好了，熬好之后，就要把穿好的山楂放進(jìn)熬好的糖漿里，粘上適當的糖漿，在晾上幾分鐘等糖漿干了，冰糖葫蘆就大功告成了。
做完的糖葫蘆外形很美。一個(gè)個(gè)山楂被穿在了一起，就像小紅燈籠似的，被晶瑩的糖皮裹住，多漂亮啊。
說(shuō)明文作文 篇4
我最喜歡的卡通節目有很多，但是其中我最喜歡的卡通節目是“哈姆太郎”。因為每只黃金鼠都很可愛(ài)。
哈姆太郎的主人如果有任何困難，哈姆太郎會(huì )想辦法幫助主人，如果它一個(gè)人辦不到，它會(huì )找朋友一起幫忙渡過(guò)困難。因為哈姆太郎和它的朋友能盡力的幫助它的主人，希望我也能盡力的幫助所有的人和小動(dòng)物。
在這部卡通中，我最喜歡的角色是“哈姆太郎”，因為它沒(méi)辦法一個(gè)人做的事，它還會(huì )去找朋友幫忙達成。里面沒(méi)有一個(gè)角色是我討厭的，因為它們在討論事情的時(shí)候，大家都會(huì )很用心的想，所以每一個(gè)角色我都很喜歡。
在這部卡通中，讓我學(xué)到如何幫助有困難的人或動(dòng)物，也知道如何分工合作的道理，更重要的是“團結力量大”。
說(shuō)明文作文 篇5
有個(gè)歇后語(yǔ)叫某人是屬黃瓜的——欠拍。拍黃瓜是一道涼拌菜，做法簡(jiǎn)單方便。
如果回到家里不想做菜拍幾根黃瓜，涼拌一下。爽脆可口又下飯。
原料：黃瓜2到3根，鹽，味精，生抽，芝麻醬或者香油。
備料：大蒜，醋。
第一步：拍一拍
把洗好的黃瓜放在占板上，用菜刀拍它，勁要大點(diǎn)，拍幾下，最好把它拍的粉身碎骨，然后順著(zhù)個(gè)黃瓜的長(cháng)向拉一刀，旋轉90度，再拉一刀。用刀把黃瓜剁成3到4厘米左右的小段。把切好的黃瓜段搓到盆里。
第二步：拌一拌
加一點(diǎn)鹽，味精，芝麻醬或者香油，倒一點(diǎn)生抽醬油。用筷子攪一攪，夾一段嘗嘗，如果咸淡合適就可以端上桌開(kāi)吃了。
當然有的人喜歡吃酸的，你可以加點(diǎn)醋。有人喜歡吃蒜，可以加點(diǎn)蒜蓉，口味可因人而異。
說(shuō)明文作文 篇6
燈在我們的生活中，是再普通不過(guò)的工業(yè)產(chǎn)品，但是如果我們肯發(fā)揮無(wú)限的智慧想象力并且敢想敢做的話(huà)，在不遠的未來(lái)，連燈都會(huì )變得多種多樣，饒有趣味。
那弦月燈來(lái)說(shuō)吧，它就是人們揮灑智慧與想象力的成果。在晚上打開(kāi)弦樂(lè )燈，就能看見(jiàn)如小船般彎彎的月牙就在眼前，既能照明，又能感受到“床前明月光”的濃濃的詩(shī)意。多好��！
有沒(méi)有想過(guò)閃閃發(fā)光的氣球飄在天花板上是一種什么樣的感覺(jué)？毋庸置疑，那種感覺(jué)一定如同置身于夢(mèng)幻般的童話(huà)世界當中，光是聽(tīng)著(zhù)，就令人神往。只要有了“氣球燈”，我們就不必只躺在床上幻想了。拉一下開(kāi)關(guān)——“氣球”的線(xiàn)，“啪”的一聲，氣球燈亮了，發(fā)出五顏六色的光來(lái)�？吹竭@樣的燈，所有的煩惱都會(huì )煙消云散。
是什么力量讓人類(lèi)發(fā)明出這些新奇的燈呢？很顯然，僅僅有一個(gè)如愛(ài)因斯坦般聰明的大腦是遠遠不夠的，還要有豐富的想象力和敢于思考，敢于創(chuàng )新的精神。不是嗎？
說(shuō)明文作文 篇7
我們的校園坐落在人民廣場(chǎng)的北面，那里有寬闊的草坪；有大大的操場(chǎng)；有成排的教學(xué)樓；有高高的旗桿和古老的花園；還有和藹可親的老師與團結友愛(ài)的同學(xué)。我們的校園是個(gè)美麗的校園。
早上一切都蘇醒了，太陽(yáng)紅紅的從天邊升起，樹(shù)在點(diǎn)頭花在笑。一陣清脆的鈴聲打破了原有的寂靜，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲洋溢在校園中，比百靈鳥(niǎo)的叫聲更清脆，比優(yōu)美的音樂(lè )更動(dòng)聽(tīng)。
中午校園里沸騰了！操場(chǎng)那個(gè)上有的在踢足球，有的在打籃球，有的在踢毽子……真是熱鬧極了。太陽(yáng)火辣辣，同學(xué)們玩累了，就坐在大樹(shù)下休息，一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照在花壇上，花壇里開(kāi)滿(mǎn)紅的、紫的、黃的白的小花。
晚上的校園又靜寂了，但還是可以看見(jiàn)老師在燈下批改作業(yè)的身影，小花和小樹(shù)也安靜了，不忍去打擾老師的工作。
我在校園里快樂(lè )的學(xué)習，狂熱的運動(dòng)，健康的成長(cháng)，我喜歡我的學(xué)校！
說(shuō)明文作文 篇8
在眾多的水果中，我最?lèi)?ài)吃葡萄，那水靈靈的、亮晶晶的葡萄總是引得我垂涎三尺。
葡萄屬于葡萄科，是多年生木質(zhì)藤本植物。葡萄的顏色不僅僅拘泥在紫色上，還有綠葡萄、白葡萄和紅葡萄。當然，最常見(jiàn)的當然是紫葡萄和綠葡萄了。
每當葡萄上市，家里總會(huì )買(mǎi)一些葡萄，一串串地擺在盤(pán)子里，很好看。一顆顆晶瑩的葡萄，堆在桌子上，嘗一口，酸甜酸甜；看一眼，“饞”欲頓開(kāi)。綠葡萄最好吃了！它是長(cháng)長(cháng)的橢圓形，像青珍珠一樣，好像散發(fā)著(zhù)光芒，讓你忍不住想咬上一口。綠葡萄很甜，稍稍帶著(zhù)那么一小點(diǎn)兒脆，幾乎沒(méi)籽，果肉好像美味的透明的果凍，亮晶晶的，讓我一看見(jiàn)就走不動(dòng)。
葡萄，你總是用你的香味、你的美感來(lái)招惹人們。而我喜歡你的，卻是你堅強的藤兒。只要有可靠的樁兒，便堅定地爬上去——你那么不畏困難！
葡萄，我喜歡你，不僅喜歡你美味的果實(shí)，更重要的是你頑強又堅定的精神。
說(shuō)明文作文 篇9
我很喜歡海豚，因為它是非常聰明的水生哺乳動(dòng)物。所以我喜歡它。
海豚的外形十分靈巧，身子像月牙的形狀顯的十分可愛(ài)。要是經(jīng)過(guò)嚴格訓練的海豚，可以表演各種節目，如頂球、投籃、鉆火圈等各種雜技。但有人說(shuō)：“ 海豚為什么叫、為什么 囧人和為什么特別聰明哩？”原來(lái)呀 它們是在向同伴發(fā)出信號。這些從口中發(fā)出的叫聲各不相同，有的是向同伴自我簡(jiǎn)紹，有的是告訴同伴發(fā)現食物啦，有的則向同伴窮的。那為什么海豚要急哦人和為什么特別聰明哩？因為海豚生性活潑、不怕人。同時(shí)它們又很頑皮，看見(jiàn)浮在水上的東西，喜歡去聽(tīng)話(huà)玩，直到團伙上岸才肯罷休。那為什么特別聰明哩？原來(lái)海豚的大腦非常發(fā)達是動(dòng)物是是發(fā)達的大腦之一。它們的大腦分為兩部分，中間完全分開(kāi)，其中一部分工作、一部分幾充分休息。所以，它們終生可以不睡覺(jué)。
看了我的簡(jiǎn)紹是不是孤單海豚非�？蓯�(ài)哩？
說(shuō)明文作文 篇10
海豚是人類(lèi)的朋友，約有62種。主要吃小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中，是海上的救生員。
海豚是海洋中與人類(lèi)特別親近的動(dòng)物。它們既不像森林中膽小的動(dòng)物見(jiàn)人就跑，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，而是總表現出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進(jìn)海里，海豚就會(huì )把他推倒岸邊。在遇到鯊魚(yú)傷害人時(shí)，海豚也會(huì )見(jiàn)義勇為，挺身相救，簡(jiǎn)直就是人類(lèi)的海上“救生員”！
海豚不但是海上“救生員”，還是天生的語(yǔ)言家。它們是海洋里最會(huì )運用聲音的，能根據不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲，以此來(lái)表達不同的感情。
海豚有一個(gè)聰明的大腦。它會(huì )用腦袋頂球，還會(huì )做算術(shù)題，十以?xún)鹊募訙p它都會(huì )算。
海豚是人類(lèi)的朋友，我們一定要保護它們。
說(shuō)明文作文 篇11
蘋(píng)果是一種水果，它大多在秋天豐收。
蘋(píng)果是圓形的，有青紅、紅兩種顏色呢！我知道的蘋(píng)果有紅富士、紅蛇、轉基因蘋(píng)果……數不勝數，有一些不一定在秋天豐收，蘋(píng)果是長(cháng)在樹(shù)上的，不像西瓜一樣長(cháng)地上，也不像瓜子一樣長(cháng)在花上。電視上說(shuō)用15分鐘慢慢吃一個(gè)蘋(píng)果，口腔中99%的細菌都會(huì )不在了。西方有一句諺語(yǔ)：一天一個(gè)蘋(píng)果醫生遠離我。我記憶中三年級學(xué)過(guò)一首歌，也是說(shuō)多吃蘋(píng)果，不去醫院。蘋(píng)果還能做美容，我媽媽就經(jīng)常用蘋(píng)果加牛奶做美容，效果很不錯呢，蘋(píng)果50%是碳水化合物，果膠。富含有維生素A、C、E，如果身體缺乏這幾樣成份，皮膚就會(huì )粗糙、夜盲癥、神經(jīng)炎、腳氣病，尚未發(fā)現典型的缺乏癥，還有鉀、鈣（注：它是蘋(píng)果中最豐富的）鈣能產(chǎn)生新陳代謝，新陳代謝能刪除掉體內多余的鹽份。
我最?lèi)?ài)吃蘋(píng)果了。
說(shuō)明文作文 篇12
天氣變得越來(lái)越熱了。我抬頭向窗外望去，只見(jiàn)炙熱的太陽(yáng)毫不留情地炙烤這大地，地皮被曬得直冒煙。路上的行人無(wú)不帶著(zhù)面具抱頭鼠竄，向著(zhù)涼快的地方靠去，幾個(gè)人坐在一棵太陽(yáng)曬焉了得小樹(shù)下，煩躁地扇著(zhù)扇子。
現在是2030年，由于大氣污染造成的溫室效應和厄爾尼諾現象的襲擊，全球氣溫變暖，南北兩極的冰融化了，海平面增高，沿海城市受到威脅……，這已成了各個(gè)國家研究和要解決的重要問(wèn)題。
我正在研究一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)到空氣中，就由液體變成透明膜。它不光有調節溫度的功能，而且耐高溫，耐風(fēng)寒的性能也非常好；不但能吸收各種射線(xiàn)，還能調節空氣中氧氣和二氧化碳的含量。過(guò)了不久，研究成功了，我把它命名為“地球保護神一號”。
各個(gè)國家的工廠(chǎng)開(kāi)始大批量生產(chǎn)“地球保護神一號”，從此全球的氣溫轉為正常了。
說(shuō)明文作文 篇13
我，一支鋼筆。我從一個(gè)鋼筆廠(chǎng)里誕生了，我看了看我，呀！我長(cháng)得如此威武：筆蓋上的熊貓如此逼真，筆身上一只狂奔的猛虎，如此魁梧。這就是我。
第二天我便被送到了一個(gè)超市里，被一個(gè)阿姨放在一個(gè)專(zhuān)柜里。超市里人很多，很多人圍觀(guān)著(zhù)我，但他們看見(jiàn)我的價(jià)格——75元，都走了。
終于有人買(mǎi)下了我，我的主人是一個(gè)男孩，也很英俊，我想：只有他才配得上我。但他很高傲。殊不知，我的噩夢(mèng)就要來(lái)了。 主人上學(xué)時(shí)帶著(zhù)我，上課時(shí)用我寫(xiě)字，對我也愛(ài)惜有加，今天是暴風(fēng)雨前的寧靜……
第二天烏云密布，狂風(fēng)襲來(lái)，大雨磅礴，主人回家時(shí)，我落進(jìn)了一個(gè)泥潭中，主人看了看我：“啜，這么臟了，不要了，在買(mǎi)就是了。隨著(zhù)人們的踐踏，我已深陷進(jìn)泥土里。第二天，土干了，我被擠壓的很痛，我再無(wú)出頭之日了。
就這樣，我被人們遺忘了。
說(shuō)明文作文 篇14
大家好，我是一枝漂亮的鋼筆，我可是主人的小幫手，我穿著(zhù)一條紫色的“連衣裙”，長(cháng)8厘米，重32克，筆帽上還有嫦娥姐姐的圖案呢！
小主人家里有兩瓶墨水，一瓶是純藍的，還有一瓶是黑的。小主人經(jīng)常給我吸純藍色的墨水，但有時(shí)會(huì )搞混，吸成了黑色的墨水，害得我的“肚子”疼了好幾天。
小主人很愛(ài)護我，我筆帽掉了，她幫我撿起來(lái)。我肚子里沒(méi)墨水了，她及時(shí)幫我吸墨水。小主人的文具盒里有兩層，小主人總是把我放在最頂層。小主人這么愛(ài)護我，我很高興，還經(jīng)常在其它鋼筆面前炫耀呢！
我的用處也很大。在小主人的課堂作業(yè)本上，回家作業(yè)本上，小主人用我總能寫(xiě)出好看的字，每次作業(yè)末尾，都會(huì )有一個(gè)紅色的“優(yōu)”字。
我很可愛(ài)吧！
說(shuō)明文作文 篇15
窗臺下那根小截蠟燭，快燒盡了。書(shū)桌上一小角落，布滿(mǎn)了蠟油。
那根蠟燭，才跟了我幾天，就為我奉獻了那么那么多。在我看書(shū)的時(shí)候，它陪著(zhù)我；在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它陪著(zhù)我；在上網(wǎng)查閱資料時(shí)，它也心甘情愿地陪著(zhù)我——付出了那么多，它不僅毫無(wú)怨言，而且心甘情愿默默無(wú)聞的直到燃盡。
每根蠟燭，它們都會(huì )隨著(zhù)主人來(lái)，主人要借助光嬉戲，它就目視著(zhù)；主人要借助光去野外冒險，它雖然不情愿，但還是去了。它怕狼的鳴叫和那雙充滿(mǎn)殺氣的雙眼；它怕兇猛的老虎；它怕那源源不斷的發(fā)出丁冬聲的泉水，他怕——那么多的怕，它還是閉在心里，不敢發(fā)出也不忍心發(fā)出聲音，因為它怕讓主人再度受到驚嚇。
蠟燭，是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的。我們少數人也具有這種品質(zhì)，但絕大多數人，是自私的，驕傲的。我們應該學(xué)習他這種品質(zhì)，做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人。
現在，每當我看到蠟燭時(shí)，都會(huì )燃起敬佩之情。我再也不會(huì )像以前那樣亂用它了。
說(shuō)明文作文 篇16
這只長(cháng)腳螺是我們從青島帶回的，它雖小，卻十分漂亮。
它叫長(cháng)腳螺，顧名思義，它有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“腳”。這“腳”從上到下由細到粗，都是淡淡的褐色，只有底尖是一抹白色。
長(cháng)腳螺的身體是螺旋狀的，從大的一端一圈一圈的轉上去，顏色慢慢變深。這螺的身體像極了一座螺旋式的樓梯，在一節一節的“樓梯”上，有著(zhù)一條條凸起，摸起來(lái)像粗糙的沙粒的硬殼。在兩節樓梯的中間，有著(zhù)一條白色的交界線(xiàn)。第一節“樓梯”最與眾不同；在它與“腳”之間有許多白色的條痕微微凸起，仔細一數這白線(xiàn)有五條，猶如五線(xiàn)譜般。旁邊還有一條卷曲的線(xiàn)和五條直線(xiàn)，猶如一只飛鳥(niǎo)。
在第一節“樓梯”上，還有一個(gè)小小的月牙形的洞口，每當我把耳朵放在上面，就聽(tīng)見(jiàn)海浪敲擊礁石的聲音，洶涌的海好像就在眼前。
從拿到這個(gè)長(cháng)腳螺起 ，我一直很愛(ài)護它。每次拿起長(cháng)腳螺我都小心翼翼，深怕它有一點(diǎn)點(diǎn)損壞。
這就是我的長(cháng)腳螺，我很喜歡它，你呢？
說(shuō)明文作文 篇17
鯨是一種龐大的動(dòng)物，它的身上全是寶。
日本人常常捕鯨，就把鯨當成世界上美味之一。日本人把鯨捕來(lái)，不就是吃就是做東西，現在鯨的數量越來(lái)越少，國家提出不要捕鯨，日本人就要捕鯨。日本人曾經(jīng)捕獲過(guò)440條小須鯨。還死活不放的把那些可憐的小須鯨拿到飯店出售。日本人再次捕鯨還說(shuō)，我們是拿來(lái)研究的。其實(shí)日本人把鯨肉送到菜館和飯店里，就想發(fā)財。日本人真會(huì )撒謊。我真的恨透他們了。
國家把鯨認為保護動(dòng)物了�，F在日本人還是要捕鯨。如果日本人不把鯨捕來(lái)吃，那國家就放心了。我們該怎樣讓日本人不捕鯨呢！這就讓祖國擔憂(yōu)了。
我想：和日本人講和，不行，他們還會(huì )捕鯨的。還是就讓他們捕鯨，不行。我們暗中保護鯨呢，不行。跟日本人總統談條件，不行，不行，都不行。
我們只能眼睜睜地看著(zhù)鯨被日本人捉去吃了嗎！我們中國人一定會(huì )想盡一切的辦法拯救鯨的！
說(shuō)明文作文 篇18
未來(lái)世紀，人們的家不是星球，而是宇宙，我升級變成了一位太空醫生。醫生在那個(gè)時(shí)代十分偉大，他面對的病人是一些星球人呢。
某日，來(lái)了一個(gè) 又臭又臟的病人——地球，剛開(kāi)始我給病人診脈，“你得了重感冒，我想主要是人類(lèi)居住在你那里的時(shí)候把樹(shù)木都砍了，減去了你的綠衣裳，使你得了感冒。后來(lái)他們有把臟水倒入了你那純凈的血脈里，你的病情變得更嚴重了。還有啊，他們的工廠(chǎng)的濃煙讓你鬧肚子，使你難受不堪，依我看，你要快讓他們到你的肚子里去把這些改正，病才能治好��！這也是最好的方法來(lái)治你的病了�！�
于是，地球寫(xiě)了一封信給人類(lèi)：
你們好！
我是地球母親，我生了一種怪病，只要你們回到我這兒來(lái)保護環(huán)境就行了。謝謝�。。�！
地球母親
某年某月某日
從此，地球再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。
說(shuō)明文作文 篇19
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)了一罐口香糖，買(mǎi)口香糖還送一只玩具娃娃——小紅牛，我開(kāi)心極了。
回到家里，我迫不及待地拿起小紅牛擺弄起來(lái)。小紅牛娃娃有一雙小巧的眼睛和一個(gè)圓圓的小腦袋，頭上有著(zhù)兩個(gè)大大的耳朵和兩個(gè)尖尖的角，樣子可愛(ài)極了！
小紅牛娃娃有一雙手和腳，可以讓我隨意擺動(dòng)。有時(shí)，我把它的兩只手放在它的肚子上，本來(lái)一個(gè)活潑可愛(ài)的小紅牛變成了一個(gè)害羞的小紅牛；有時(shí)，我把它的腳擺成橫劈和豎叉的樣子像個(gè)運動(dòng)員似的；有時(shí)，我把它擺弄成跨欄的樣子，就像跨欄飛人劉翔一樣。
這只活潑可愛(ài)的小紅牛象征著(zhù)新一年的開(kāi)始�？粗�(zhù)小紅牛，看著(zhù)它的嘴巴笑的樣子，我的心情多舒暢��！
我真喜歡這只小紅牛，喜歡它笑的樣子。我希望在新的一年里，人們都會(huì )像這只小紅牛一樣，快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心的。
說(shuō)明文作文 篇20
一個(gè)大頭鞋里插著(zhù)一個(gè)張開(kāi)口的紅色小傘，鞋幫和小傘一樣，也是紅色的。系著(zhù)一條白鞋帶，鞋頭金黃色又大又圓，比我那雙紅皮鞋還大呢！仔細看一看小傘底面有一個(gè)“小東西”噢！原來(lái)是小臺燈呀！
別看它小，用處可大了。小臺燈每天晚上都陪我一起看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)，真是我的好幫手。有的時(shí)候，它的用處要比晚上給我照明還要大了。
有一次，家里停電了，我就把它忘了，它不僅要用電能，上電池也能用，我爸和我正著(zhù)急的時(shí)候，忽然，我想到了它，我摸著(zhù)黑走到我的房間里，拿起小臺燈，高興極了！急忙把它打開(kāi)，房間里立刻亮了起來(lái)，我拿著(zhù)它走出來(lái)，到客廳的沙發(fā)上找爸爸，爸爸看見(jiàn)了也高興極了！連忙說(shuō)：“平常我總是說(shuō)，這個(gè)小東西沒(méi)有用，現在，唉！真是感到愧疚��！”我在旁邊偷偷的小了。
小臺燈讓我在黑暗中學(xué)知識，在黑暗中為我照明，很是我的好伙伴��！
說(shuō)明文作文 篇21
新疆盛產(chǎn)葡萄。其中，吐魯番葡萄溝的葡萄最出名。
葡萄溝的葡萄大小不一，顏色各異。有白色、紫色、綠色、紅色現在，我就向大家介紹一種葡萄吧！
紫葡萄是大家常吃的一種葡萄。它的莖上有葉子，葉子呈翠綠色。莖的兩旁長(cháng)得便是一顆顆水淋淋的大葡萄。拎著(zhù)莖從遠處看，就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)酷似三角形。葡萄的皮十分柔滑。摸上去就像嬰兒的小臉蛋一樣。
扒開(kāi)葡萄皮，一個(gè)嫩綠的果肉呈現在你的眼前。果肉像一顆珍珠，又像一粒水晶。果肉看起來(lái)很誘人，饞的人們口水直流。
凍了的葡萄放進(jìn)嘴里，涼絲絲的，又酸又甜，像在嘴里放了一顆冰珠。這不但能提神、醒腦還可以補充營(yíng)養。
葡萄的果肉軟軟的，輕輕一咬，酸甜酸甜的汁水就涌了出來(lái)。使你忍不住再吃第二顆。
葡萄皮敷在皮膚上，能加倍滋潤皮膚。
你可不要小瞧了那些平時(shí)吃的紫葡萄，它身上不也全部都是寶嗎？
多么可愛(ài)、多么小巧玲瓏的紫葡萄呀！
說(shuō)明文作文 篇22
同學(xué)們，你們一定吃過(guò)許多水果吧，比如：西瓜、水蜜桃、蘋(píng)果……。我也不例外，我吃過(guò)的水果中，令我影響最深的就是火龍果了，它的形色味令我難忘。
我仔細地觀(guān)察著(zhù)火龍果，它的顏色是紅色的，“皮膚”上有一些趴下來(lái)的“角”。他的最底下的中央，有一個(gè)比較粗的根，根的旁邊的“皮膚”都“皺”起來(lái)了�！翱赡苁且驗楦谝粔K，所以都‘皺’起來(lái)了�！蔽以谛睦锵�。
我把一個(gè)火龍果切成了兩塊，拿了一塊，看見(jiàn)他的果肉是白色的，里面還有許多像芝麻一樣的東西�！澳菓撌腔瘕埞姆N子吧�！蔽蚁�。接著(zhù)，我用勺子挖了一點(diǎn)火龍果，放進(jìn)嘴里，有一種清涼的感覺(jué)，還有一點(diǎn)甜，真爽！我忍不住又吃了一口，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)把一個(gè)火龍果吃完了。
火龍果真好吃，聽(tīng)媽媽說(shuō)，火龍果很有營(yíng)養，可以幫助我們成長(cháng)，所以我們要多吃火龍果，才能健康成長(cháng)，我喜歡吃火龍果，希望大家也一樣喜歡吃火龍果！
說(shuō)明文作文 篇23
對于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里面的動(dòng)物。據說(shuō)，它比大猩猩還聰明呢！海豚長(cháng)約10米左右。它渾身烏黑看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的，尾巴成扇形，能上下擺動(dòng)。臉上崩著(zhù)一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛(ài)。海豚十分聰明。它雖然看起來(lái)十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來(lái)叼走距離它頭頂2—3米高的球，還能著(zhù)人，以及快速度游著(zhù)，甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭呢！最精彩的是它們三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快，但非常整齊、有序，活像幾個(gè)出色的跳水員。海豚被譽(yù)為是“海上救生員”。世界上就發(fā)生過(guò)“海豚救人”的事例，海豚把一艘落輪船上的人安全護送到對岸。
聽(tīng)完我的介紹，你一定了解了聰明動(dòng)物——海豚吧！有空一定要去看看喲！
說(shuō)明文作文 篇24
大家好，我是一個(gè)香蕉，還沒(méi)有成熟。我像一個(gè)小姑娘，穿著(zhù)黃色的上衣，綠色的短裙。我的皮膚白白的，黑色的頭發(fā)披在肩上，是不是很漂亮？
我長(cháng)在果園里的一棵樹(shù)上，我們都在睡覺(jué)，這時(shí)，一群美麗的小蝴蝶來(lái)了，對我們說(shuō)：“你們醒一醒，不要總睡覺(jué)，跟我們玩一會(huì )兒，好嗎？”我從美夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊睜開(kāi)眼，看到小蝴蝶那么漂亮，一下子來(lái)了勁頭，趕快叫醒還沒(méi)醒的同伴，跟小蝴蝶玩了起來(lái)。小蝴蝶忽然說(shuō)：“你們真有意思，身體彎彎的，像一條黃綠相間的小船�！蔽艺f(shuō)：“是呀！這多有意思，可是，不久農民伯伯會(huì )把我們摘下來(lái)賣(mài)掉，就不能跟你們玩了，你們不要傷心呀！”小蝴蝶戀戀不舍地告別了。 不久，我被賣(mài)到了一個(gè)年輕人的手里，這個(gè)年輕人手很巧，編了一個(gè)竹籃，我和同伴都放在里面，躺在竹籃里，望著(zhù)藍天，就像躺在媽媽的懷抱里一樣溫暖。我們被送到一個(gè)老爺爺手里，這個(gè)老爺爺，很激動(dòng)，很幸福。
一個(gè)香蕉做出的貢獻可真大呀！
說(shuō)明文作文 篇25
字典對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，它可以解釋詞語(yǔ)，組詞``````用處可大呢！而且，字典還和我是好朋友呢！我讀3年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本，我拿起字典，還挺重的，只見(jiàn)它披著(zhù)紅黃相間的外套，正沖我咧嘴樂(lè )呢！媽媽拿著(zhù)字典，耐心的教我部首查字法和音序查字法，音序查字法就是按這個(gè)字的開(kāi)頭字母查找字體。從此，我便和字典交上朋友。有一次，我寫(xiě)讀后感，一個(gè)攥著(zhù)的攥把我難住了，我便找我的朋友字典幫忙，我按次序找到了音序和音節。
嘩嘩嘩的`翻到這一頁(yè)，一個(gè)攥字趾高氣揚的站在那里。哈哈，還真神呀！我一向都有懶惰的毛病，一次，我正在看電視，爸爸忽然要我查一個(gè)很難的字，我不想查，說(shuō)：再等等！字典又發(fā)出了嘩嘩嘩的聲音，像是說(shuō)：?jiǎn)?wèn)題不能一拖再拖，你可是少先隊員呀。我便拿起好朋友翻閱起來(lái)，不一會(huì )兒，就查到了這個(gè)字。字典又開(kāi)心的向我咧嘴大笑了。
我的好朋友————字典不但幫我學(xué)習知識，還幫我改掉了拖拖拉拉的壞習慣！
說(shuō)明文作文 篇26
自愛(ài)迪生發(fā)明了燈以來(lái)，各種各樣的燈相繼問(wèn)世了，給人一種新景象，其中護眼燈也問(wèn)世了。
我有一盞臺燈叫麥迪格護眼燈。那天我和母親去商場(chǎng)，無(wú)意看見(jiàn)了它，就把它帶回了家。
它全身天藍色，有個(gè)圓形的腦袋，腦袋里有個(gè)長(cháng)U型大眼睛。它的脖子一節一節的，可以上下前后轉動(dòng)，本來(lái)有角的地方成了弧形，肚子上有一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)“麥迪格”公司的商標。雖然它的外貌與基本的臺燈沒(méi)什么兩樣，沒(méi)有手、沒(méi)有腳，但是它的用途可大著(zhù)吶！
它發(fā)出的光線(xiàn)穩定，亮度均勻、光線(xiàn)自然柔和、效果接近自然光。能保護眼睛，保持良好視力，有效預防近視。
它高效節能，燈管壽命極長(cháng)與普通光源相比，它節能省電達到75%以上，以每天使用3小時(shí)計算，一年可省電100度以上，高品質(zhì)燈管壽命極長(cháng)，正常情況下使用壽命可達7000小時(shí)以上。安全防護設計。內置保險管，防止電流短路或過(guò)載。
這燈很好用著(zhù)很方便，給我的學(xué)習帶來(lái)了方便所以我很喜歡它。
說(shuō)明文作文 篇27
濃濃的咖啡，是我抹不掉的記憶，因為看到咖啡，使我想起了一件事。
記得那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的冬天，我和朋友惠玲去街上買(mǎi)東西。東西買(mǎi)完后，我們準備回家了。這時(shí)，我說(shuō)；“惠玲，我們去李老師家吧�！彼饝�，于是，我們就去李老師家。
到了李老師家，我們便互相讓著(zhù)說(shuō)；“你去敲門(mén)，我再進(jìn)去�！蔽覀冞@樣來(lái)來(lái)回回讓來(lái)讓去，最后，我投降了，我拗不過(guò)她，還是我去敲門(mén)了。
“李老師在家嗎？”我邊敲門(mén)邊問(wèn)著(zhù)。當我去叫惠玲時(shí)，李老師開(kāi)門(mén)了。李老師說(shuō)；
“李楠，惠玲來(lái)啦，快請坐�！庇谑�，李老師便請我們到里屋坐。
還沒(méi)坐下，李老師便說(shuō)；“要喝咖啡嗎？我去泡給你們喝�！薄� 對了，要吃什么糖果自己那哦�！痹�(huà)音未落，老師便去泡咖啡了。不一會(huì )兒，咖啡便端來(lái)了�！爸x謝�！蔽艺f(shuō)。我和惠玲就喝了起來(lái)�！�
我覺(jué)得，這杯咖啡是那樣的美味，那樣的好喝，因為這不止是一杯咖啡，這是關(guān)于一個(gè)老師與一個(gè)學(xué)生之間的師生情！
說(shuō)明文作文 篇28
我是一雙手，是一雙萬(wàn)能的雙手，只要有人拜託我的事，就能圓滿(mǎn)完成。
媽媽用我這雙手來(lái)養育弟弟，當弟弟哭或肚子餓時(shí)，她就會(huì )用我這雙手來(lái)安撫他；每當太陽(yáng)下山時(shí)，她用我這雙手來(lái)煮美味的晚餐；另外媽媽也用我這雙手去公司工作等。
老師用我這雙手來(lái)教導小朋友，課業(yè)跟不上的人，她就用我這一雙萬(wàn)能的雙手教導學(xué)生，帶著(zhù)學(xué)生練習、復習功課，讓聽(tīng)不懂的人可以懂得，也使我們得到許多的知識，懂得做人處事的道理。
鋼琴家用我這雙手創(chuàng )造出美妙的音樂(lè )，而且用我這雙手彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )音，藉由我的雙手讓全世界可以聽(tīng)到婉轉的琴音。
我很喜歡幫助別人做事，希望大家可以多多利用我這雙萬(wàn)能的手，幫助更多人，這樣才能好好發(fā)揮我的功能。
說(shuō)明文作文 篇29
我有一間自己的房間。
那是一間有小門(mén)，門(mén)上掛著(zhù)我小時(shí)候畫(huà)畫(huà)的大獎和運動(dòng)會(huì )得到的獎牌。有小床，床上有一個(gè)我生日別人送我的禮物。有小枕頭和一個(gè)大柜子。小時(shí)候媽媽會(huì )到我房間教我功課，還把我房間收拾得不能再干凈了。
我很喜歡我的房間，可是，有時(shí)候，我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間是一間食物樂(lè )園。我的枕頭是奶油做的，我的床是巧克力做的，床單和被子是棉花糖做的。我的書(shū)桌是蘋(píng)果做的，臺燈是香蕉做的，窗簾是兩片檸檬。
我更希望我的房間長(cháng)了翅膀。這樣，我就可以去天上跟菩薩說(shuō)我想要這個(gè)那個(gè)，菩薩都會(huì )幫我變出來(lái)。而且我還要去天宮跟玉兔一起玩。
我特別希望我的房間是一所學(xué)校，那樣我就可以給布娃娃上課了。
可是，想完了之后，我覺(jué)得還是我自己的房間最好了，我可以看書(shū)，學(xué)習，畫(huà)畫(huà)和看電視。
說(shuō)明文作文 篇30
爸爸是個(gè)香煙迷。雖然他知道吸煙不僅有害健康，還影響環(huán)境衛生，但他離不開(kāi)香煙。
上周末，晚飯后，我們一家三口坐在沙發(fā)上看電視。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸忍不住了，掏出一支煙開(kāi)始吞云吐霧。過(guò)了一會(huì )兒，整個(gè)房間充滿(mǎn)了煙霧。它讓我和媽媽咳嗽�？吹竭@種情況，我媽向我爸強烈抗議：“我勸過(guò)你多少次不要抽煙了？父親趕緊把煙從嘴里拿出來(lái)，嘻皮笑臉地說(shuō)：“你又來(lái)了。我不能戒煙嗎？”爸爸把煙掐滅，扔進(jìn)垃圾桶。但沒(méi)過(guò)多久，父親重復了一遍自己的話(huà)，又拿出了香煙。我不能再這樣下去了。我和媽媽想出了一個(gè)好辦法，決定實(shí)施一個(gè)“愛(ài)心行動(dòng)”，說(shuō)服爸爸徹底戒煙。從此，只要父親抽煙，我和母親就拼命咳嗽。父親看著(zhù)我們通紅的臉，只好掐滅了煙，把煙扔了。
在以后的日子里，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親在我們面前抽煙。我和媽媽都暗暗高興，我們的“愛(ài)情行動(dòng)”成功讓爸爸戒煙了。
說(shuō)明文作文 篇31
在這么多年的成長(cháng)過(guò)程中，有一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)幫助過(guò)我，她給我留下了深刻的印象。一天放學(xué)后，我和黃嘯一起回到補習班。我們玩了一會(huì )兒，然后吃飯。就在我準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現作業(yè)留在了學(xué)校。我只想回去拿，肚子疼。我不知道該怎么辦。
她走過(guò)去說(shuō):“既然你肚子疼，我給你拿著(zhù)。你的教室在哪里？”我抬起難受的頭，告訴她。之后，她跑回了學(xué)校。過(guò)了一會(huì )兒，她氣喘吁吁地把作業(yè)遞給我。我再三感謝她。下課后，我又和她一起回家，一路上我們有說(shuō)有笑。突然，我被面前的一塊石頭絆倒了。黃嘯立即把我扶起來(lái)，在一張木凳上坐下。她見(jiàn)我手腳被抓傷，就問(wèn):“你沒(méi)事吧？你走不了，我替你給你爸媽打電話(huà)！”
我搖搖頭。他看見(jiàn)前面有一家藥店，就用他剩下的零花錢(qián)給我買(mǎi)了些藥。我再次感謝她。我擦完藥，就幫我回家了。在這么多年的成長(cháng)過(guò)程中，他幫了我很多，在我心里留下了很深的印象。
說(shuō)明文作文 篇32
一大早，太陽(yáng)早早地掛在天上，蜜蜂勤奮地采蜜，蝴蝶姐姐在花叢中歡快地跳舞。
小紅和小明吃完飯也開(kāi)心的去上學(xué)�！疤彀�！”小紅驚喜地叫道:“這里垃圾這么多�！毕憬镀�、魚(yú)骨、紙屑散落在垃圾桶外...看到這一幕，小紅立刻想到:如果有人摔跤，那人就倒霉了！于是，小紅彎腰撿起垃圾，雙手放入垃圾桶。另一方面，小明陷入了沉思:如果這里每天都有垃圾，我們每天都來(lái)?yè)�，那就要遲到，治標不治本。小明撓了撓頭。突然，小明眼前一亮，想出了一個(gè)絕妙的主意。他迅速拿出一張又長(cháng)又大的白紙，然后拿出一支鋼筆，躺在地上寫(xiě)著(zhù)...
這時(shí)，小紅已經(jīng)撿起了垃圾，小明把自來(lái)水筆放回原處，拿出膠水，用膠水把紙粘在垃圾桶上——文明只有一步之遙。小紅看到了，豎起大拇指對小明說(shuō):“小明，你真聰明！”小明聽(tīng)了開(kāi)心的笑了！
說(shuō)明文作文 篇33
文明說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。但不是最難做到的，最難的是了解文明。不是嗎？什么是文明？吃飯？沒(méi)有，喝水？不玩？。不。那是一件奇怪的事情。誰(shuí)知道呢？
春天一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明和小紅幸福地去上學(xué)，突然看到一個(gè)垃圾桶�！皠e叫它垃圾桶，我覺(jué)得它比垃圾還臟�！毙∶髡f(shuō)：“你知道尊老愛(ài)幼，你知道團結友愛(ài)，你不知道保護環(huán)境嗎？”小紅一口咬定說(shuō)。小明愣住了，小紅沒(méi)法叫他，就把垃圾放進(jìn)箱子里。這時(shí)，小明的眼睛亮了，他從書(shū)包里拿出只寫(xiě)東西。放完垃圾后，小紅對小明說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”快走�！闭f(shuō)完，小明站起來(lái)，把紙放在垃圾箱前。
你知道紙上寫(xiě)了什么嗎？沒(méi)錯！它是“文明——只有一步之遙�！蔽覀兩磉叺奈拿鞑痪褪且徊街b嗎？
說(shuō)明文作文 篇34
“薩沙·武賈西奇——”聽(tīng)著(zhù)，下雨了。是萬(wàn)物復蘇的季節，雨水讓大自然更加美麗。
下雨的時(shí)候，雨水像春天一樣滋潤著(zhù)土地，可以讓土地上干枯的植物長(cháng)得更好。
下雨時(shí)，竹林里的竹子更加翠綠。環(huán)顧四周，是一片翠綠的大海。新生的竹筍從土壤中探出頭來(lái)，環(huán)顧四周，給這片綠色的海洋增添了獨特的色彩。
下雨的時(shí)候，小雨滴澆在羞澀的花蕾上，就像春女的奇妙魔力，讓這些花蕾一下子露出迷人的笑臉，每朵花都五彩繽紛，散發(fā)出淡淡的清香。風(fēng)吹過(guò)，花兒競相展示它們優(yōu)美的舞蹈。
下雨的時(shí)候，雨珠如音符，滴落的雨水聽(tīng)起來(lái)像是醉人的鋼琴曲，整個(gè)雨就像是美妙的鋼琴演奏。這些都是雨滴的杰作，改變了人們枯燥的生活，讓人眼前豁然開(kāi)朗。
雨停了，我的煩惱化作烏云，隨風(fēng)消散。天空中出現了一道絢麗的彩虹。這美麗的風(fēng)景難道不是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷嗎？
說(shuō)明文作文 篇35
今天我媽媽買(mǎi)了一袋橘子。
這個(gè)橘子扁扁的，和我的拳頭一樣大，像個(gè)小燈籠，好可愛(ài)！她穿著(zhù)一件橙色的外套。她頭上戴著(zhù)一頂小綠松石帽，底部有一個(gè)小肚臍眼。我用手摸了摸。它又滑又嫩，就像嬰兒的皮膚。湊近聞，哇，有一股橘子特有的香味。
我等不及要剝橘子了！啊，橘子的香味更濃。我看到橘紅色的花瓣和金色的依偎在一起，仿佛七八個(gè)兄弟在開(kāi)會(huì )，真的很深情。仔細看下一片橘紅色的花瓣，我看到她就像一艘移動(dòng)的船和一輪彎曲的月亮。她身上也包裹著(zhù)一層白色的經(jīng)脈，仿佛穿著(zhù)一件白色的連衣裙。放進(jìn)嘴里，輕輕咬一口。一股汁液噴涌而出。很酸。天津街很好吃。
橘子里滿(mǎn)是寶藏。其果肉含有多種維生素，營(yíng)養價(jià)值豐富，具有潤肺化痰的功能。果皮曬干后可以入藥，甚至橘絡(luò )也有一定的維生素，具有通絡(luò )理氣的功效。
說(shuō)明文作文 篇36
俗話(huà)說(shuō)收入很好:青菜蘿卜各有所愛(ài)。是的，有人喜歡櫻桃，有人喜歡杏子，有人喜歡榴蓮。我最喜歡的食物是什么？來(lái)猜猜！
它的外形有點(diǎn)像蘋(píng)果，但沒(méi)有蘋(píng)果那么紅潤光滑。它身上披著(zhù)紅色的被毛，被毛上長(cháng)滿(mǎn)了細毛，沒(méi)有菠蘿般誘人的香氣，讓人聞之垂涎三尺，但仍散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
它的汁液是甜的，等它熟了，只要剝下它的皮，芳香甘甜的汁液就會(huì )流出來(lái)。它的頂部有一個(gè)小點(diǎn)，它在那里開(kāi)花。底部有一個(gè)小圓孔，里面有一個(gè)椎弓根。
你猜！它是一個(gè)桃子！
春天，桃子開(kāi)得很慢，在陽(yáng)光下看起來(lái)特別美。然后逐漸長(cháng)出綠葉。夏天，桃樹(shù)上有許多大桃子。
桃子先變綠后變紅，再由硬變軟，由酸變甜。咬一口，味道酸甜。
桃子不僅味道好，而且富含維生素，對人體有很多好處。人們還把它做成水蜜桃和桃汁，常年陪伴著(zhù)我。
說(shuō)明文作文 篇37
你知道我最喜歡什么嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我最喜歡的食物是桃子。
三月的春天，殘紅葉落時(shí)，一個(gè)毛茸茸的桃子出現了。雖然它們很小，但它們非常有吸引力。桃子的形狀是圓形的，上面有一個(gè)小尖，全身都是纖細的絨毛。再過(guò)幾天，桃子就會(huì )由白轉紅，有白有白。桃子最大也是13厘米，最小也是8厘米。桃子的果肉是白色的。還有粉色的。桃子成熟時(shí)，毛更細，小槽更深，嘴更尖，顏色紅潤，像胭脂。
桃子的味道也很討喜。沒(méi)煮過(guò)的桃子是青綠色的，輕輕一咬，就有一種又苦又酸的感覺(jué)。成熟的桃子半青半紅，比未成熟的桃子好吃多了。新鮮煮熟的桃子是白色和粉紅色的，桃子肉是軟的。別提吃起來(lái)甜的熟透的桃子了。咬一口就噴出一股香甜的汁液，我永遠不會(huì )忘記。
桃子除了味道鮮美外，營(yíng)養也很豐富，能補氣養血，滋陰生津。桃子含鉀多鈉少，所以也適合水腫患者。
桃子不僅美味營(yíng)養，還被人們視為吉祥之物！
說(shuō)明文作文 篇38
說(shuō)起我的書(shū)包，她真是我盡忠職守的好書(shū)僮，替我珍藏無(wú)限知識，讓我沐浴在知識的快樂(lè )天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過(guò)得充實(shí)愉快！
那純真的年代，我和鳥(niǎo)兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書(shū)包就在我肩上，快樂(lè )的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！發(fā)憤圖強的日子，整日與參考書(shū)為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時(shí)，書(shū)包是我最忠實(shí)的聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)我學(xué)習路上的辛苦和疲憊。
書(shū)包時(shí)常用她的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷彿是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書(shū)；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書(shū)包陪我上學(xué)，但我認真聽(tīng)講時(shí)，她卻舒服的打瞌睡；我知道書(shū)包是個(gè)貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識”的美食，再多也吃得下去！
說(shuō)明文作文 篇39
夜市里，一個(gè)不起眼的小攤位，一粒一粒的沙糖，就像一望無(wú)際的沙漠，“喀啦！喀啦！”把沙漠攪得翻天覆地，這時(shí)老板像孫悟空，拿出一根金箍棒，溫柔地把棒子放入沙漠里，卷呀！卷呀！變成了一朵彩云。一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的彩云，竟會(huì )飛到老板手中，彷佛變魔術(shù)一般真是奇妙，看得我目瞪口呆心花怒放！
棉花糖像一只胖嘟嘟，又可愛(ài)的小綿羊，可是小綿羊應該在山光水色的草原里奔馳，享受吃草的趣味，而不會(huì )在老板那兒！棉花糖又像一只豐滿(mǎn)的彩色金魚(yú)，可是金魚(yú)應該在清澈透明的水里游泳，享受自由自在的世界，而不會(huì )在店家的手里，放進(jìn)袋子里，給顧客養在水缸中！
那一只棉花糖，帶給我喜怒哀樂(lè )，我請媽媽買(mǎi)給我，拿到時(shí)我頓時(shí)欣喜若狂！一口接一口地吃，真是令人大快朵頤，高高興興的回家去！
說(shuō)明文作文 篇40
鸚鵡是一種乖巧、可愛(ài)、又高貴的小動(dòng)物。它面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，紅紅的小爪子，配上一張帶著(zhù)腮紅的臉，還有那像皇冠一樣的鳥(niǎo)冠，簡(jiǎn)直是皇宮貴族。
鸚鵡在早晨時(shí)會(huì )看著(zhù)窗外發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，突顯出它的高貴。它有一頂象征著(zhù)它身份高貴的“皇冠”。麻雀有灰褐色的羽毛，灰色的爪子。與鸚鵡彩色的羽毛，和粉嫩色的舌頭相比真是天壤之別。
但有時(shí)它卻是呆萌可愛(ài)的，那玲瓏的面孔上，有一個(gè)紅紅的圈看起來(lái)你腮紅一樣。晚上睡覺(jué)時(shí)，為了保暖它會(huì )把身體縮的像一個(gè)毛茸茸的球4，感覺(jué)輕輕一推它就滾走似的。
一般它的窩會(huì )搭建在食物相對比較多的地方，以方便自己進(jìn)食。每次飽餐完以后，它經(jīng)常會(huì )用彎彎的嘴巴梳理羽毛，讓羽毛更加的干凈、整潔。
鸚鵡已經(jīng)我們的家里安家快一年了。在每天早上它會(huì )準時(shí)用它那獨特的歌聲叫我起床。我也會(huì )在閑暇時(shí)陪它玩耍，同時(shí)它也在陪伴著(zhù)我成長(cháng)，謝謝我的寶貝！謝謝！
說(shuō)明文作文 篇41
在地球上，只要兩個(gè)人湊在一起，你看看他們有沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就會(huì )知道他們是不是“朋友”。
兩個(gè)人一直吵架，或是惡狠狠的打架，他們絕對不是朋友。也許他們本來(lái)是朋友，但是因為有誤會(huì )，或是有人不尊重對方，就打起來(lái)了，朋友當然就做不成了。
你若是看到兩個(gè)地球人，相親相愛(ài)的走在一起，勾肩搭背有說(shuō)有笑。兩個(gè)人做事情都是同心協(xié)力，為對方著(zhù)想，有東西一起分享，那這兩個(gè)人，就是“朋友”了，而且還是“好朋友”。
地球上，因為人類(lèi)喜歡交朋友，所以發(fā)生很多很棒的事情，因為朋友之間有感情，有友情，所以世界就美好。
可是人類(lèi)萬(wàn)一沒(méi)有想清楚，交了壞朋友，世界就會(huì )亂掉，有戰爭、有爆炸，有人會(huì )受傷、會(huì )死掉。
所以在地球上的每一個(gè)人，為了地球好，應該多交好朋友。外星人，也可以當地球人的朋友的。
說(shuō)明文作文 篇42
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是前年媽媽送給我的。這只文具盒寄托著(zhù)媽媽對我的期望，我一定會(huì )好好愛(ài)護它。我的文具盒上面畫(huà)著(zhù)兩只米老鼠，分別是米奇和米妮，今天，米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黃色的連衣裙，頭上帶著(zhù)一個(gè)大紅色的蝴蝶結，看來(lái)，她今天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的小伙伴，一條全身金黃色的小狗在做游戲呢!
我的文具盒不僅漂亮，而且功能很多。第一層睡著(zhù)苗條的鉛筆小姐，第二層睡著(zhù)鋼筆兄弟和尺子大哥，最后一層是圓規和橡皮。每當我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就會(huì )出來(lái)幫我的忙，每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮寶寶在紙上跳了幾下，作業(yè)本又恢復了整潔，有時(shí)候……
有一次，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就去玩，文具盒好像在說(shuō)：“小主人，你怎么能作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩呢?我吐了吐舌頭，只好重新回到位子上寫(xiě)作業(yè)。
文具盒是我學(xué)習上的好伙伴。
說(shuō)明文作文 篇43
燈在我們的生活中，是再普通不過(guò)的工業(yè)產(chǎn)品，但是如果我們肯發(fā)揮無(wú)限的智慧想象力并且敢想敢做的話(huà)，在不遠的未來(lái)，連燈都會(huì )變得多種多樣，饒有趣味。
那弦月燈來(lái)說(shuō)吧，它就是人們揮灑智慧與想象力的成果。在晚上打開(kāi)弦樂(lè )燈，就能看見(jiàn)如小船般彎彎的月牙就在眼前，既能照明，又能感受到“床前明月光”的濃濃的詩(shī)意。多好��！
有沒(méi)有想過(guò)閃閃發(fā)光的氣球飄在天花板上是一種什么樣的感覺(jué)？毋庸置疑，那種感覺(jué)一定如同置身于夢(mèng)幻般的童話(huà)世界當中，光是聽(tīng)著(zhù)，就令人神往。只要有了“氣球燈”，我們就不必只躺在床上幻想了。拉一下開(kāi)關(guān)——“氣球”的線(xiàn)，“啪”的一聲，氣球燈亮了，發(fā)出五顏六色的光來(lái)�？吹竭@樣的燈，所有的煩惱都會(huì )煙消云散。
是什么力量讓人類(lèi)發(fā)明出這些新奇的燈呢？很顯然，僅僅有一個(gè)如愛(ài)因斯坦般聰明的大腦是遠遠不夠的，還要有豐富的想象力和敢于思考，敢于創(chuàng )新的精神。不是嗎？
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