學(xué)生讀后感作文精選15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生讀后感作文1
《假如給我三天光明》這這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名的慈善家、演講家、教育家海倫·凱勒。她用自述的形式，簡(jiǎn)述了自己的一生。
因為病魔，海倫·凱勒幼年失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，使她掉進(jìn)了黑暗無(wú)聲的世界，從此變成了又瞎又聾的雙殘人。但幸運的是在她求職的道路上遇見(jiàn)了她的啟蒙老師安妮·沙利文·麥西女士，并把她引進(jìn)了知識的海洋。海倫·凱勒憑著(zhù)她的天賦和對求知的渴望，憑著(zhù)堅強的毅力�？朔顺Ｈ硕茧y以克服的困難，學(xué)會(huì )了盲文點(diǎn)和觸摸手語(yǔ)學(xué)會(huì )了與人對話(huà)，最終完成了最高學(xué)府劍橋大學(xué)的學(xué)業(yè)。
海倫·凱勒她成功了。但她不滿(mǎn)足現狀，繼續不斷地向知識的更高峰攀登，知識改變了她的人生，給了她力量，給了她一顆慈善的心，使她一生充滿(mǎn)了快樂(lè )。通過(guò)閱讀這本書(shū)使我明白：我們要學(xué)習她的堅忍不拔，勇于克服困難的精神。對自己的人生目標要做到永不放棄。
最使我感動(dòng)的是這本書(shū)的下篇，作者希望：如果奇跡出現給她三天光明的話(huà)，她會(huì )善用自己的眼睛：第一天要去看看自己的恩師安妮·沙利文·麥西女士，及身邊的親朋好友。第二天和第三天要用眼睛看看原來(lái)靠觸摸體會(huì )不到的東西，看看周?chē)械臇|西，看看美好的大自然，她還會(huì )到藝術(shù)博物館看展出¨¨¨她要做得太多了，僅憑三天是做不完的。
這本書(shū)它還要告誡我們：人類(lèi)往往是對自己擁有的東西不太珍惜，一但失去了才明白它的重要。我們一定要善用善待自己的身體器官。不要等到失去了它們才悔恨終身。
學(xué)生讀后感作文2
原著(zhù)說(shuō)到，悟空沒(méi)有一把比較好的武器。經(jīng)打聽(tīng)后知道東海龍王那里有很多很好的武器。悟空立刻來(lái)到東海龍宮，給老龍王敖廣講明了來(lái)這兒的目的。
龍王不好推辭，叫蝦兵們抬出一桿三千六百斤重的九股叉，悟空接過(guò)來(lái)玩了一陣，嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出一柄七千二百斤重的方天畫(huà)戟，悟空一見(jiàn)，仍然嫌它太輕。龍王說(shuō)：“再也沒(méi)有比這更重的兵器了�！蔽蚩詹恍�，和龍王吵了起來(lái)，龍婆給龍王說(shuō)：“大禹治水時(shí)，測定海水深淺的神珍鐵最近總是放光，就把這給他，管他能不能用，打發(fā)他走算了�！饼埻趼�(tīng)后告訴悟空：“這寶物太重了，你自己去取吧！”悟空跟龍王來(lái)到海底，龍王用手一指說(shuō)“放光的就是�！蔽蚩找�(jiàn)神珍鐵金光四射，就走過(guò)去 用手一摸，原來(lái)是根鐵柱子，斗一樣粗，二丈多長(cháng)。悟空使勁用手搬了搬說(shuō)“太長(cháng)太長(cháng)了，要是再短些，再細一些就好了�！蔽蚩赵�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，那個(gè)寶貝 就短了幾尺，也細了一圈。悟空看了看說(shuō)“再細些就更好了�！蹦莻�(gè)寶貝真的又細了許多，悟空拿過(guò)來(lái)，見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“如意金箍棒、重一萬(wàn)三千五百斤”順手玩了一會(huì )兒，覺(jué)得十分好用。老龍王和龍母本以為這個(gè)寶物那里重那么大，悟空肯定拿不了，可是悟空的力氣大得驚人，只好把寶物給了悟空。悟空很高興的離開(kāi) 了東海龍宮，而龍王和龍母卻很痛苦 的說(shuō)：“早知道就不和悟空說(shuō)有這個(gè)寶物了�！�
我讀了之后很受感動(dòng) ，我讀后明白了如果 要得到 任何一件東西，如果定下了目標 ，就要棄而不舍的去得到它。學(xué)習 也是一樣，只要你想學(xué)好它，就要努力 的去學(xué)，就算你失去了一樣東西，但是到最后，得到的比失去的還要多。
學(xué)生讀后感作文3
在我的美好童年里，曾經(jīng)閱讀過(guò)許多的書(shū)刊，然而在這些令人眼花繚亂的書(shū)籍中，讓我最“觸目驚心”的非吳承恩著(zhù)的《西游記》莫屬。它在我心中烙下了深深的印痕…… 每當我讀起《西游記》時(shí)，陣陣敬佩之情便不由自主地涌上我的心頭……
這本小說(shuō)主要敘述了唐僧師徒四人為取得真經(jīng)而踏上西行大路，一路上劈荊斬棘、斬妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難，終取到真經(jīng)，修成正果的故事。 在這本小說(shuō)里，鑄就了四個(gè)鐵錚錚的漢子！從東土大唐到西天雷音寺，少說(shuō)也有十萬(wàn)八千里遠，誰(shuí)能相信，就憑他們四人，而且還是徒步！竟然能到達西天！這對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天方夜譚，可他們卻做到了！這難道不是一個(gè)奇跡嗎？
不過(guò)，在“嚴師”、“頑猴”、“憨豬”、“忠僧”中，我最敬佩的是那“頑猴”，自封“齊天大圣”的孫悟空是也！ 在他人眼里，悟空是一只“冥頑不靈”的猴子，但他在我眼里，是我不可多得的導師，從他身上，我看到了一種可貴的品質(zhì)——會(huì )感恩！這里，我慚愧了，媽媽生我養我，整天面對日曬雨淋的折磨，為的就是掙錢(qián)供我讀書(shū)，而我呢？整天對媽媽發(fā)脾氣，還整天埋怨家里窮，媽媽容易嗎？我真是太不應該了！連一只猴子都知道要感恩曾經(jīng)救過(guò)他的師父，難道我連一只猴子也不如嗎？ 俗話(huà)說(shuō)得好，“鳥(niǎo)知反哺，羊知跪乳，不孝父母，親手何如”！是呀！連一些小動(dòng)物都知道要知恩圖報，更何況我們人呢？
時(shí)間我們要感恩的人有很多，但最要感恩的人是我們的父母，為什么？因為他們給予了我們寶貴的生命，給予我們無(wú)限的愛(ài)！小草不忘陽(yáng)光的友情，我們不忘父母的恩情！
學(xué)生讀后感作文4
看著(zhù)古老的戰爭電影，那嚴刑拷打，不禁又讓我想起了《紅巖》這本書(shū)。
《紅巖》講述了一群在地下共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下的革命者，在叛徒的告密之下，還有敵人的審判、嚴刑拷打之下，是怎樣在渣滓洞、白公館等集中營(yíng)中保衛著(zhù)黨，堅持不懈，毫不退縮。
沉著(zhù)穩重的成崗、余新江意志像鋼鐵一樣的江姐、許云峰，，熱愛(ài)祖國的劉思揚、陳松林，為了革命忍受痛苦的華子良，都加入了這場(chǎng)革命斗爭……
《紅巖》這本書(shū)中，令我最感動(dòng)的就是小蘿卜頭和江姐了。
小蘿卜頭僅僅只是一個(gè)可憐的孩子，他也應該和其他孩子一樣，沐浴在陽(yáng)光下，在比較好的情況下學(xué)習、玩耍�？墒�，命運卻對他很不公平，一個(gè)很小的孩子，從小被就關(guān)在集中營(yíng)里，在這種艱難的環(huán)境下成長(cháng)。但是，他并沒(méi)有因此而感到害怕，他和關(guān)在渣滓洞里的叔叔阿姨們一起斗爭，他為了斗爭的需要，不斷地學(xué)習，不斷地努力。他很堅強，絲毫不遜于其他的叔叔阿姨們。
我不禁感嘆：年紀這么小的孩子，卻如此堅強。而我們生活在這么好的環(huán)境之下，卻不努力，真是羞愧呀。小蘿卜頭對我來(lái)說(shuō)無(wú)異于是一種震撼，一種鼓舞！
江姐，她是多么的頑強，任憑敵人怎樣的折磨她，他都不肯說(shuō)出黨的秘密，灌辣椒水、十指連心，嚴刑拷打，坐老虎凳，這些刑法聽(tīng)著(zhù)都叫人恐怖，但江姐毫不退縮，不肯說(shuō)出黨的秘密，她的精神我們應該學(xué)習的！正是有著(zhù)這無(wú)數位戰士堅強不屈的精神，用鮮血才換來(lái)我們如今幸福的生活，我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對人生價(jià)值有了嶄新的理解與看法，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅強不輕易放棄的人！
學(xué)生讀后感作文5
莎士比亞的《哈姆雷特》主要講述了丹麥王子哈姆雷特為了替父報仇裝瘋，一天，他叔叔國王克勞斯迪派王后勸說(shuō)哈姆雷特，哈姆雷特與母親發(fā)生爭執，誤殺了躲在幃幕后偷聽(tīng)的首相。叔叔想借英國國王之手除掉哈姆雷特，被哈姆雷特識破，中途返回，正好趕上了奧菲利婭的葬禮，叔叔挑起奧菲利婭哥哥和哈姆雷特的決斗，準備了毒酒和毒劍哈姆雷特先獲勝，國王假意祝賀給哈姆雷特送毒酒，但他沒(méi)喝。后來(lái)哈姆雷特又贏(yíng)了，王后把毒酒喝了。第三回合，哈姆雷特中了毒劍，又奪對手的劍刺了對手一劍。最后，王后毒死，奧菲利婭哥哥也揭露了叔叔的陰謀，哈姆雷特把叔叔刺死，自己也毒發(fā)身亡。
哈姆雷特在我眼中是一個(gè)特別的人物，他從一個(gè)善良的王子，(.)久經(jīng)磨難，一步步走向了勇敢成熟的戰士。他面
對復仇，道德，與愛(ài)情種種不一樣的態(tài)度，在復仇中表現的種種徘徊于后退，讓這個(gè)故事展現在我們面前非常真實(shí)。
哈姆雷特在與叔叔慢慢斗爭的同時(shí)，黑暗的社會(huì )不斷顯露出來(lái)，使他認為世界的美好漸漸瓦解。黑暗的社會(huì )使他加快了復仇的腳步，我從影片中看出來(lái)它的裝瘋賣(mài)傻是進(jìn)過(guò)深思熟慮的，他的報仇的意志在困難中越來(lái)越堅定，他告訴我們要勇敢去面對世界，絕境中鍛煉自己，深思熟慮做好每一件事。
哈姆雷特在墓地中通過(guò)掘墓人的話(huà)看透額生生死死：不管多么富有或多么貧窮的人，最后都是白骨一堆。這告訴了我們多思考，看透每一個(gè)小事。
最后一刻，皇后毒死，哈姆雷特和他的對手也都中毒，將要死亡，他了解真相后，憤怒的刺死叔叔，與他同歸于盡。這是他復仇的終結。他完成了復仇告訴我們做事情要堅持不懈，不怕輸的精神。
學(xué)生讀后感作文6
今天，我在爸爸的介紹下讀了一本書(shū)，名字叫《桑蘭的故事》。我才看了幾行，便有些愛(ài)不釋手了。一口氣讀下去，我的眼眶竟有些濕潤了。這是一個(gè)悲傷的故事，這是一個(gè)感人肺腑的故事，這更是一個(gè)激勵后人前進(jìn)的故事。她是中國人民的驕傲。
故事主要講了這樣一個(gè)情節：桑蘭，一個(gè)17歲的姑娘。她原想當一名體操明星。在2008年奧運會(huì )上為國爭光，可是就在那一天晚上的一瞬間，厄運奪走了她的夢(mèng)想。1998年5月的一天，在“中美友好運動(dòng)會(huì )”上，桑蘭在跳馬時(shí)，因故摔下了跳馬臺，就是這一摔，使她的第六七節脊椎錯位，胸部以下癱瘓，完全失去知覺(jué)。著(zhù)對常人來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的創(chuàng )傷，多么沉重的打擊��！可桑蘭面對親人和教練，沒(méi)有哭泣，而是微笑著(zhù)面對每個(gè)人。當她得知傷勢嚴重，可能永遠也站不起來(lái)時(shí)，她也沒(méi)有悲痛欲絕，而是配合醫生治療，在長(cháng)達四小時(shí)以上的大手術(shù)中，桑蘭沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，而是坦然地擦去親人的淚水。這就是她——一個(gè)勇敢頑強，笑看人生的桑蘭。
桑蘭的故事告訴我們：在遇到挫折時(shí)，只有勇敢地面對，以堅強的毅力去努力，去克服，在困難面前不低頭，在逆境面前不退縮，這樣才會(huì )無(wú)堅不摧，成為成功的真正主人。只有在風(fēng)雨中發(fā)展自己，完善自己，才能為理想的目標邁出堅定的步伐。
在人類(lèi)光輝的歷史中，一個(gè)個(gè)強者：貝多芬，張海迪，霍金，海倫凱勒……他們都是生活強者，自己操縱自己的命運，不達目的不止，笑看人生，頑強生活，他們的笑容不就是非凡勇氣的象征嗎？
當我讀完這個(gè)感人的故事后，我深深地敬佩桑蘭是一位有非凡意志的人，她的微笑鼓勵與鞭策著(zhù)我，催我上進(jìn)，讓我勇敢地攀登！
學(xué)生讀后感作文7
今天，我看了一本書(shū)——《新課標小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象，尤其是里面有一篇文章《讀書(shū)是�！�，我讀了以后印象特別深。
大家都知道，讀書(shū)是最大的幸福。但我以前卻不很理解。我想，讀書(shū)很吃苦，哪有玩開(kāi)心，有什么幸福。讀了這篇文章后，我感觸很大。我突然感受到了讀書(shū)是來(lái)之不易的。我看到書(shū)中作者那時(shí)候是困難時(shí)期，“我”是在一個(gè)小鎮上讀的書(shū)，班上有一位同學(xué)雖然成績(jì)名列前茅，但因家貧母病而不得不在六年級上學(xué)期輟學(xué)，連小學(xué)也未能畢業(yè)�！拔摇笨既〕踔泻笄叭タ此�，他說(shuō)：“讀書(shū)是要福氣的，可惜我沒(méi)那份福氣�！边^(guò)了幾年“我”讀到高中時(shí)，就因為浩劫而沒(méi)有書(shū)念了。想讀書(shū)而找不到書(shū)的那種感覺(jué)大家可想而知，“我”便急忙向老同學(xué)的父親借了一本書(shū)〈〈古文觀(guān)止〉〉，答應借一個(gè)月。所以“我”連著(zhù)抄了三十三天，白天上班，晚上抄書(shū)，抄好了還給人家。就這本書(shū)陪“我”度過(guò)了一個(gè)無(wú)書(shū)可讀的時(shí)代。所以作者才認為“讀書(shū)是�！�。媽媽告訴我，她以前也想念大學(xué)，但因為當時(shí)招生很少，家里條件又不太好，不能去再復讀，所以就沒(méi)能實(shí)現上大學(xué)的愿望。她本來(lái)還想去自學(xué)，但是因為工作繁忙，根本沒(méi)有時(shí)間和精力去自學(xué)，所以到現在都非常遺憾。
以前的孩子想讀書(shū)都沒(méi)書(shū)讀，而我生活在這么好的環(huán)境里，卻不珍惜今天這份來(lái)之不易的安寧生活，不想好好讀書(shū)，真是太不應該了�！白x書(shū)是�！边@四個(gè)字我今后會(huì )永遠記在心里，以后一定要好好學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)能成為國家的棟梁，為建設我們偉大的國家獻出自己的一份力量！
“有書(shū)讀，就是幸福�！�
學(xué)生讀后感作文8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在這幾天，我讀了一本小說(shuō)《愛(ài)的教育》，是意大利的著(zhù)名作家雅蜜契斯寫(xiě)的，這本書(shū)是意大利小學(xué)生必讀的十本書(shū)之一。
這本書(shū)主要講述的是一個(gè)四年級的小學(xué)生安利柯以日記的形式記錄下來(lái)了在他四年級的那一年里各種充滿(mǎn)愛(ài)的故事。這里包含了師生之愛(ài)，父母之愛(ài)和朋友之愛(ài)。他們的愛(ài)中有寬容。寬容之中有大量的幫助，幫助中有無(wú)私。我以后也要向朱里奧學(xué)習。從此我深深地改變了，以后生活中充滿(mǎn)愛(ài)，積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
其中，讓我印象最深的是一個(gè)每月故事《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》。講的是一個(gè)叫朱里奧的小男孩，他的學(xué)習很好，他的父親是鐵路工人。下班后還要在深夜抄寫(xiě)訂單，補貼家用，經(jīng)常弄得疲憊不堪。所以朱里奧下決心，每天深夜等爸爸熟睡后為爸爸寫(xiě)訂單。天長(cháng)日久，朱里奧的學(xué)習下降了，爸爸很不高興。最后，父親發(fā)現了這個(gè)秘密后，父親深受感動(dòng)。這份濃濃的父子之愛(ài)涌上我的心頭，讓我熱烈盈眶。
給我感觸是我要愛(ài)這個(gè)家，孝敬父母，心中一定要充滿(mǎn)愛(ài)，我以后要向朱里奧學(xué)習，從此我深深地改變了，以后生活中充滿(mǎn)愛(ài)，積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。
讀過(guò)這本書(shū)，讓我明白，我們的一生就像一場(chǎng)旅行，在這場(chǎng)旅行中會(huì )有困難、有快樂(lè )、有挫折------讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)吧！
學(xué)生讀后感作文9
我本來(lái)以為《稻草人》是一本長(cháng)篇小說(shuō)，可讀過(guò)后才發(fā)現，這是一本用許多童話(huà)故事組織而成的書(shū)。而讓我感觸最深的是稻草人這篇童話(huà)文章。
這一篇文章主要講了稻草人看到的幾個(gè)片段：一是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人卻無(wú)能為力；二是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，最終竭盡全力后也沒(méi)法達到，結局很悲慘；三是一個(gè)女人要跳河自殺，稻草人想阻止她，但自己動(dòng)也動(dòng)不了。最后，它無(wú)力地倒在了麥田上……
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎看見(jiàn)老婦人那花白的'頭發(fā)跟兩行混濁的眼淚。
如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世間的痛苦，但他說(shuō)不出任何話(huà)也幫不上任何忙。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了，也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……
稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想！如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著(zhù)想一點(diǎn)，多獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們的生活一定會(huì )似那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
學(xué)生讀后感作文10
讀完《螞蟻》這篇文章，我被螞蟻那種無(wú)所畏懼的精神深深的震撼了。螞蟻，在我們眼中不過(guò)是微不足道的小東西，可它們在危急時(shí)刻所體現出的那種奮不顧身的品質(zhì)卻令我折服——熊熊烈火之中，許多的螞蟻團成一個(gè)球形，把蟻后和幼蟻圍在中心，而在外圍的，卻都是年輕的螞蟻……
每當讀到這里時(shí)，我就仿佛聽(tīng)到外圍的螞蟻被燒焦的聲音，心，就一陣陣的絞痛。它們明明知道，在外圍，注定了要被燒死的命運，可他們?yōu)槭裁催�是如此的義無(wú)返顧？
或許，是一種責任，一種同類(lèi)之間相互扶助的責任。它們明白，哪怕大火無(wú)情，但只要蟻后還在，幼蟻還在，它們螞蟻家族就可以生生不息。所以，面對死亡，它們寧愿赴湯蹈火！
我想到了前幾天在電視上看到的一則新聞。相形之下，作為萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)，卻在小小的螞蟻面前變得渺小了——
“來(lái)自?xún)鹊氐姆窗怯⑿墼谌A強北賽格廣場(chǎng)前遭小偷報復，反扒英雄被打成重傷，現場(chǎng)路人與保安無(wú)一人施以援手……”
光天化日之下，是什么使得小偷如此肆無(wú)忌憚，他們怎么就敢這么猖狂的大打出手？那么多圍觀(guān)的人中，沒(méi)有一個(gè)能挺身而出，或許只要怒斥一聲，也許悲劇就會(huì )被扼止。然而，悲劇還是上演了。當時(shí)，廣場(chǎng)周?chē)性S多正在執勤的保安，他們居然就可以在自己的職責范圍里袖手旁觀(guān)，任由黑惡勢力行兇！可悲��！我們且不求圍觀(guān)的人像螞蟻那樣為同伴付出生命，那打一個(gè)報警電話(huà)總可以吧？而且反扒英雄是為了公眾的利益才遭來(lái)如此橫禍的呀！試問(wèn)人們的良知何在？！
我不明白，為什么螞蟻能在危急時(shí)刻為自己的同類(lèi)獻出生命，而人類(lèi)卻在公德與道義的軌道上越行越遠？難道我們的社會(huì )當真是世風(fēng)日下了嗎？
學(xué)生讀后感作文11
今天下午，我翻開(kāi)了我最喜歡的《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)。這本書(shū)講了一個(gè)老師與六三班學(xué)生之間發(fā)生的故事，通過(guò)老師米蘭處理學(xué)生事件的方法，反映了作者楊紅櫻對教育的深層探討和思索，及“把人性關(guān)懷放在第一位”的教育的理念。
書(shū)里的米蘭老師是一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師，她能和學(xué)生們打成一片并發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)。她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛自己的尊嚴，我印象最深的就是米蘭說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我們常常教育學(xué)生要做一個(gè)高尚的人，
而善良，富有同情心是作為一個(gè)高尚的人最重要的品質(zhì)。如果米奇見(jiàn)死不救，他可以不曠課，但是他也許就錯過(guò)了一次非常美好的感情體驗。米奇是因送難產(chǎn)的貓去醫院而曠課的。在我看來(lái)，米奇的做法是正確的，他關(guān)心一切生物，換做是我，我也會(huì )這樣做。但是其他老師卻指責這個(gè)善良的男生，可見(jiàn)老師們僅僅關(guān)心分數和智力，卻忽視了更為重要的人性。在這樣的教育下，學(xué)生們原本善良的本性能不被扭曲么？在他們長(cháng)大出了社會(huì )，就會(huì )面對他人的困難而無(wú)動(dòng)于衷，見(jiàn)義勇為的人反被說(shuō)成
“傻瓜”，那整個(gè)社會(huì )將會(huì )成為什么樣的社會(huì )？”作者通過(guò)米蘭來(lái)闡述自己的觀(guān)點(diǎn)：一個(gè)老師，他不僅是要教授學(xué)生知識，也是要教授學(xué)生做人。然而在教授學(xué)生“做人”時(shí)也要講究方法。米蘭是個(gè)好老師，她為什么能成為一個(gè)好老師？我想可以說(shuō)受學(xué)生歡迎的老師就是好老師。當然并不是一味的遷就學(xué)生，而是能與學(xué)生打成一片，真正地去關(guān)心學(xué)生的內心世界，試圖去走近學(xué)生，理解學(xué)生，被學(xué)生所接受，這樣才能真正成為一個(gè)好的老師。
我真羨慕六三班同學(xué)有這樣一個(gè)好老師。
學(xué)生讀后感作文12
讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書(shū)，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時(shí)，結識了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒，她發(fā)現秀貞并不是瘋子，只是因為丟失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò)，從此一蹶不振，被人稱(chēng)為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒，后父后母對她很不好，經(jīng)常把她打得皮開(kāi)肉綻，最終，細心的英子發(fā)現妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女終于團聚了，秀貞帶著(zhù)女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開(kāi)了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人 ，英子和一個(gè)小偷的接觸中，知道小偷是因為供弟弟上學(xué)才迫不得已去偷東西，結果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅不恨這個(gè)“小偷”，反而很同情他。
過(guò)了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門(mén)后，住在英子家里，爸爸對蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現了，于是英子制造了好多機會(huì )，把蘭姨娘和逃難的德先書(shū)搓成一對兒。
可憐的保姆宋媽為養家糊口，拋下自己的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自己的女兒賣(mài)掉，還死了兒子，兩個(gè)孩子都離她而去，宋媽是多么傷心呀，我真痛恨她的丈夫，太沒(méi)良心了。在英子十三歲那年，爸爸因為得重病死了，媽媽的負擔就加重了，英子長(cháng)大了，不再是小孩子了，她逐漸擔任起了很多父親的責任。
每個(gè)人的童年都只有一次，過(guò)去了就不會(huì )在回來(lái)了，看著(zhù)這淡淡的文字，每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時(shí)的記憶寫(xiě)得如此細膩詳細，也喚醒了我太多的童年的往事。
學(xué)生讀后感作文13
很早以前我就聽(tīng)媽媽說(shuō)，《夏洛的網(wǎng)》是一本值得一讀的書(shū)。這個(gè)暑假我終于得到了這本書(shū)，我如獲珍寶一般，迫不及待地讀完了它。
這本書(shū)向我們講述了一個(gè)感人至深的故事：在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的命運卻走到了盡頭……
讀完這本書(shū)，我深深地被夏洛與威爾伯之間這種真摯、偉大的友情所打動(dòng)。小蜘蛛夏洛為了挽救好朋友威爾伯的命運，它不惜耗盡全身的力氣，編織了一張大網(wǎng)，織出了奇特的文字，最終夏洛用生命拯救了威爾伯。這大網(wǎng)是一張友誼的大網(wǎng)，是一張愛(ài)的大網(wǎng)。同時(shí)，我覺(jué)得小豬威爾伯有夏洛這樣無(wú)私奉獻精神的朋友，它是幸運的，也是幸福的。
我多么希望我也有一個(gè)像夏洛這樣的好朋友��！如果有這樣一個(gè)朋友在我身邊，我一定會(huì )用真心對待他（她）。
學(xué)生讀后感作文14
《狼牙》把我們帶進(jìn)了現實(shí)神圣的軍旅生活，在軍人不平凡的家庭生活中，我領(lǐng)悟了部隊的滄桑歲月，讓我感受了軍人真實(shí)而艱苦的訓練，讓我走進(jìn)他們的思想領(lǐng)域里，感受了他們的精神生活，看到了部隊軍旅神圣而威嚴的一面。也讓我看到了軍人為了使命，而不能長(cháng)相廝守的凄美的現代愛(ài)情故事。
文中，軍風(fēng)的威嚴，軍人的英姿颯爽，軍人樸素的作風(fēng)，軍人對事業(yè)的狂愛(ài)之心讓我油然而生崇高的敬意�！独茄馈窋⑹龅木褪沁@樣的一支部隊。它敘述著(zhù)中國人民解放軍陸軍，第一支特種部隊成長(cháng)經(jīng)歷的過(guò)程。他們是一支在艱難的環(huán)境中誕生的隊伍，是一支由弱小發(fā)展到強大、來(lái)之不易的陸軍部隊，是一支用軍人的青春和熱血鑄就的狼牙特種部隊。
文中，廉潔、嚴肅的軍官愛(ài)兵如子，以身作則，歷經(jīng)艱難險阻，歷經(jīng)嚴酷的魔鬼訓練，成功地培育了，中國第一批擁有鐵的紀律、狼牙偵察特種正規部隊。文中涓涓細流的文字把軍人的剛毅、沉穩、臨危不亂，力挽狂瀾、情感的喜怒哀樂(lè )，描寫(xiě)得栩栩如生，蕩氣回腸。
剛中帶柔的男特種兵，英姿颯爽，熱情澎湃；柔情豪邁，永不屈服的女特種兵，更是令男兒熱血澎湃。年輕男女軍人之間演繹著(zhù)跌涌起伏，纏綿悱惻、令人心碎的愛(ài)情故事。故事情節讓人黯然淚下情節扣人心弦，讓人有種迫不及待之感。文中的文字精深，伴隨著(zhù)熱血沸騰的軍歌，進(jìn)一步襯托了當代軍人純樸，機智，英勇，忘我，熱血貢獻的偉大精神。
學(xué)生讀后感作文15
作文這是我們班的一小部分人的形象，還不是全部哦?還會(huì )說(shuō)出這種令外婆傷心的話(huà)呢。他把女人抱上窗臺，用繩子的末端在她腰上緊緊纏了一圈。她那平靜令我神往，于是我走近她!水 仙 花。這時(shí)已經(jīng)是天亮了，我摸摸屁股底下，“唉，怎么濕濕的呢。請聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧；索亞歷險記》，我都看過(guò)，特別是《哈利波特》，更是百看不厭，因為它講訴了什么是真正的友情，什么是真正的親情，什么是真正的愛(ài)情，并向我們闡明了一個(gè)道理：死亡只是穿越世界，如同朋友遠渡重洋。
呀，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長(cháng)大后一定不當航天員!哇哇哇哇!好可愛(ài)、漂亮、美麗的狗狗呀!對了，“狗狗憑啥認出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧，我認輸，也是科學(xué)�？纯窗�，不是憑長(cháng)相，憑氣味，憑聲音，對啊!當當!上科學(xué)課啦!是第十二章，壓強和浮力，固體的壓強。對，在這之前，大家請想一想，如果有幾千個(gè)釘子壓在背上，會(huì )是什么感覺(jué)?痛!痛!痛!但是，我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理：比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強!再問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯啦!其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?啊!霸王龍!三角龍!對戰!好新鮮!誰(shuí)勝誰(shuí)負不知道。
如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子，其不是必死無(wú)疑!但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎?這一切都是謎，一個(gè)未知的謎。好了，《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)看完了，這么豐富精彩的內容，你是不是也很想訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》這本雜志呢。
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