小學(xué)生作文讀后感
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文讀后感1
《非常班級》是伍美珍的作品之一，《非常班級》表現了伍美珍的一貫風(fēng)格，《非常班級》的內容非常搞笑，在一片歡聲笑語(yǔ)中將一些學(xué)生的思想表現得淋滴盡致，其中《女生領(lǐng)地的搗蛋鬼》、《男生都是挨整的命》、《考試的10種悲慘結果》三本是伍美珍一人所寫(xiě)，《貪吃蟲(chóng)碰上告狀鬼》、《瓜子臉女翻王》、《super star同桌》是伍美珍再度和小作者們共同創(chuàng )作編著(zhù)而成，《女生領(lǐng)地的搗蛋鬼》這本書(shū)中，男生有男生的地盤(pán)，叫做“女生不要來(lái)”，女生有女生的根據地。叫做“男生不許進(jìn)”。故事的主人翁周悄悄和朱達爾既是同桌，又是這兩個(gè)論壇的管理者，有時(shí)他們在自己的論壇里發(fā)帖，講當天發(fā)生的趣事：抱怨學(xué)�？荚囘�要排名、埋怨父母對自己不理解、甚至爆料老師的各種笑話(huà)，在自己的論壇里，他們自由自在，任由鍵盤(pán)飛快的敲打出自己的心情。有時(shí)他們也偷偷溜進(jìn)對方的論壇里“潛水”，對著(zhù)論壇中的帖子偷笑，更多的時(shí)候，他們在經(jīng)歷著(zhù)學(xué)習、考試、玩耍、用腦經(jīng)急轉彎互相打擊，以及生活中的各種快樂(lè )與不快樂(lè )，然后再把這些經(jīng)歷過(guò)的事情轉換成文字，以帖子的形式發(fā)到自己的論壇里，就是這樣。
小學(xué)生作文讀后感2
寒假里我讀了《感恩父母》這本書(shū)。書(shū)中的故事個(gè)個(gè)都非常感人。通過(guò)閱讀讓我知道了要擁有一顆感恩的心，我們要學(xué)會(huì )去感恩養育我們的父母。
書(shū)中《超凡的母愛(ài)》講的是一個(gè)不幸的女人，一場(chǎng)車(chē)禍讓?xiě)言?個(gè)月的她成了植物人。是母愛(ài)的力量，讓成為植物人的媽媽頑強的和命運抗爭，讓她迎來(lái)了孩子的出生，她用自己的血肉，用母乳把孩子喂養了3個(gè)月。當孩子有一次吃飽之后，她終于平靜安詳地離開(kāi)了這世界。
《父親的本能》講的是父親和女兒考這是自動(dòng)上方的鐵欄逗著(zhù)獅子玩。那段鐵欄桿突然斷了，女兒掉了下去。獅子第一次走進(jìn)女兒時(shí)，父親奮不顧身地跳了下去。父親伸出自己的右臂擋在獅子面前，獅子咬著(zhù)他的右臂把他重重地甩在地上。獅子再一次走進(jìn)女兒，父親再次伸出左臂擋在獅子面前。獅子再一次瘋狂地撕咬著(zhù)他的右臂……飼養員終于趕來(lái)，用麻醉的槍將獅子擊倒。父親被送進(jìn)醫院。獅口奪女，挺身而出，這是父親的本能，是父愛(ài)的本能。
父母對孩子的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私的，而我們卻經(jīng)常忽略父母的生活。他們不求回報，默默奉獻，讓我們一起來(lái)感恩我們的父母。
小學(xué)生作文讀后感3
今天，我讀了一篇文章，同樣也是來(lái)自于《非常班級》里的一篇文章，讓我又恨又愛(ài)的同桌。
“我”的同桌叫譚博文，有一次，他上課打起了瞌睡，“我”故意整他，在他耳邊告訴他：老師叫你，老師叫你。他馬上站起來(lái)，回答：老師我沒(méi)睡覺(jué)，老師我沒(méi)睡覺(jué)！同學(xué)們哄堂大笑，結果他被老師請去辦公室“喝茶”（批評），之后“我”故意取笑他。還有一次，不記得因為什么事，“我”被老師訓斥了同學(xué)們都諷刺“我”，只有他，不但沒(méi)有笑我，還告訴笑“我”的同學(xué)們：你們誰(shuí)沒(méi)被老師罵過(guò)？你們現在看別人有難了就落井下石，可悲啊可悲！“我”很感激的說(shuō)了一聲：謝謝。
我感覺(jué)，譚博文也是一個(gè)仗義的人，雖然有時(shí)愛(ài)搞惡作劇，但是他的本質(zhì)還是好的，在我們的生活中難免也有被人欺負，或欺負別人的事情吧，這都是我們必然經(jīng)歷的事情。還記得，我以前也欺負了我的同桌，老師就告訴我了一些事，我現在也明白了，這樣做是不對的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但有時(shí)，我都不敢看老師，我還是感覺(jué)很心里內疚。
小學(xué)生作文讀后感4
這學(xué)期我讀過(guò)的書(shū)可多啦！有《神奇校車(chē)》系列、《貝貝熊》系列、《馬小跳玩數學(xué)》等等。每一本書(shū)都非常好看，可我最喜歡的還是《神奇校車(chē)》這一系列圖書(shū)，書(shū)的作者是美國作家喬安娜�？�?tīng)枴? )
《神奇校車(chē)》系列圖書(shū)有許多本，比如：《海底探險》、《迷失在太陽(yáng)系》、《水的故事》……而我最喜歡的是《在人體中游覽》這本書(shū)。書(shū)中講的是一輛神奇的校車(chē)把同學(xué)們帶到了人的體內，先是隨著(zhù)食物進(jìn)入人的胃里，又從胃到了小腸，通過(guò)小腸絨毛的許多毛細血管流進(jìn)人的血液里。我們看到血液里的細胞都在繁忙的工作。紅細胞負責把氧氣從肺運送到全身，白細胞在忙著(zhù)消滅細菌。不知不覺(jué)中我們隨著(zhù)血液流進(jìn)了人的心臟，這是人體中一個(gè)非常重要的器官。我們隨著(zhù)血液在心臟中循環(huán)到達了大腦，又跟著(zhù)大腦的神經(jīng)來(lái)到了肌肉中，最后從血液中到達鼻腔。一個(gè)大大的噴嚏將我們從人體中噴了出來(lái)，我們又回到了學(xué)校。
在人的身體中旅行感覺(jué)真是非常奇妙！不僅讓我了解了人體的構造還了解了人體內各個(gè)器官的作用，而且書(shū)中有精美的圖畫(huà)，幽默的語(yǔ)言吸引了我，我將這本書(shū)讀了一遍又一遍，真是愛(ài)不釋手。同學(xué)們，我建議大家都來(lái)閱讀這本書(shū)，感受一下《神奇校車(chē)》的魅力！
小學(xué)生作文讀后感5
同學(xué)們在比賽誰(shuí)的變質(zhì)東西最臭，霉變地最厲害，誰(shuí)就是第一名。經(jīng)過(guò)比賽汪迖得了第一名，弗瑞絲小姐獎給汪迖一棵小樹(shù)。然后弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學(xué)們，進(jìn)到小車(chē)里，進(jìn)駐到腐朽的木頭里，觀(guān)察腐朽木頭的變化。他們變得太小了，連白蟻、蟲(chóng)子都比他們大。他們觀(guān)察了啄木鳥(niǎo)、老鼠和蟲(chóng)子的生活習性。然后，他們用變質(zhì)的東西給小樹(shù)苗施肥，小樹(shù)苗會(huì )怎么樣呢?
好詞
裁判 科學(xué) 冠軍 漂漂亮亮 服務(wù) 斷木 考察
隧道 行走 惡心 腐爛 能源 難看 功能 奇妙 可憐 電話(huà) 天才 相信 注意 利用
好句
科學(xué)知識的學(xué)習總是有些與眾不同。 它是靠斷木維持生命的另一種生命。斷木的功能真奇妙！
我的感受
通過(guò)看神奇校車(chē)—腐爛小分隊我知道了許多知識：世界上所有的東西都有用，比如飄落的樹(shù)葉、可憐的斷木、腐爛的食物等等，自然界中生物的養分，正來(lái)自這些腐爛的東西。
爸爸的話(huà)
后面有一個(gè)小實(shí)驗，看看他們會(huì )爛掉嗎？食物、菜葉、葡萄、曲別針、紙等埋進(jìn)土里，看看他們的變化。星期天做做這個(gè)小實(shí)驗。
小學(xué)生作文讀后感6
世界上什么是對人類(lèi)最公平的?有人會(huì )說(shuō)：”是生命!“，而我認為是”時(shí)間“。
正如朱自清所寫(xiě)：”燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?“時(shí)間對人們最公平，時(shí)間老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是相等的，關(guān)鍵在于你對時(shí)間的看法。
正如光陰似箭，日月如梭。我們的日子像隱身人似的，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的。我們不要去在意過(guò)去，而是應該珍惜現在的一分一秒。我們的時(shí)間在不經(jīng)意中流失了，就像是一根針掉進(jìn)大海里，海里撈針是不可能的，就如同我們的時(shí)間回不來(lái)一樣……
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我們的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。珍惜吧，時(shí)間在你的無(wú)意中逃走。我們何不把逃走的時(shí)間利用起來(lái)呢?我們可以用這些時(shí)間做一些力所能及的事。
不要讓你的時(shí)間在”匆匆“里逃走!
小學(xué)生作文讀后感7
前幾天我剛讀完一本書(shū)名字叫《愛(ài)的教育》，作者是意大利著(zhù)名的作家亞米契斯。
這本書(shū)非常好看，其中有一篇故事叫《爭吵》，同樣也是我們語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文，讓我懂得了朋友之間不要斤斤計較，要互相謙讓。
故事是這樣的這一天“我”們班有位同學(xué)沒(méi)來(lái)，老師讓“我”幫他寫(xiě)東西，就在這時(shí)克萊蒂碰了我一下把本子弄臟了，“我”很生氣，也把他的作業(yè)弄臟了，他火了，說(shuō)：“你是故意的”。第二天“我”走在路上想：他肯定會(huì )跟“我”打一架。這是他碰了我肩膀一下，“我”拿起戒尺對著(zhù)他，而他卻溫和地對“我”說(shuō)：“咱們還像以前那樣做好朋友吧！”
讀完這篇文章我心里不知道有多感動(dòng)，要是我當時(shí)就愣住了，克萊蒂真是個(gè)高尚的人，我要向他學(xué)習！
小學(xué)生作文讀后感8
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》是英國作家查爾斯·路德維�！さ榔嫔膬和膶W(xué)作品，暑假期間，我專(zhuān)心的看完了這本書(shū)，書(shū)中的奇妙世界深深吸引著(zhù)我：能使她變小的藥水和蛋糕、組成王國的撲克牌、能穿入鏡子的世界、使人忘記名字的小樹(shù)林……還有好多有趣的人物讓我難以忘懷：公爵夫人、紅心皇后、老甲魚(yú)、龍蝦四組、叮當兄弟、騎士……當她被小豬碰醒后，才發(fā)現自己其實(shí)只是做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)五彩的夢(mèng)。
愛(ài)麗絲是一個(gè)心地善良、純潔、樂(lè )于助人的小姑娘，當她面對一些稀奇古怪的人或毛骨悚然的表情時(shí)的神情自定，毫不驚訝，更增添了愛(ài)麗絲的幾分勇敢。善良可愛(ài)的愛(ài)麗絲也許并不聰明，但她有一顆純潔善良的愛(ài)心，對一只小企鵝都彬彬有禮，如果我們每個(gè)人都像愛(ài)麗絲一樣有愛(ài)心，世界將多么美好，沒(méi)有騙子、沒(méi)有小偷，人們互相尊重，沒(méi)有糾紛，沒(méi)有爭吵，世界上就沒(méi)有了戰爭，但這一切也志向是一場(chǎng)夢(mèng)，很難成為現實(shí)。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我們還要學(xué)習愛(ài)麗絲的一些精神品質(zhì)。我們要學(xué)習她的善良、樂(lè )于助人。無(wú)論是什么，都要愛(ài)惜它，真心對待。我們還要學(xué)習他的勇敢，狹路相逢勇者勝。也許在某些情況下，勝利和失敗只有一步之遙，有可能一個(gè)人擁有勇敢就會(huì )成功。
小學(xué)生作文讀后感9
西游記這本書(shū)可以說(shuō)家喻戶(hù)曉，它是四大名著(zhù)之一，也是我最喜歡的一本。
西游記中有許多人物，如疾惡如仇的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧，膽小怕事的唐僧等，其中我最喜歡孫悟空，因為孫悟空在大鬧天宮后，天宮派來(lái)的人宣讀了孫悟空的一切控罪，孫悟空回答：實(shí)有、實(shí)有！這位孫悟空的形象畫(huà)上了一個(gè)美好的印象------敢作敢當。
西游記這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)詞------團結。
西游記中師徒是經(jīng)過(guò)九九八十一次的團結，才能修成正果。
曾經(jīng)有一個(gè)驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，在南美州的大草原上，在秋天，大草原上起了一場(chǎng)火，在丘陵的小螞蟻被圍在火圈里了，就在這時(shí)團結-螞蟻們合抱成一個(gè)球，沖出了火圈里，沖進(jìn)了水池里，這時(shí)大部分的螞蟻都存活了，只有小部分的死亡，看團結可以挽救多少條小生命呀！
我很喜歡拉封丹的一句名言-若不團結，任何力量都是弱小的，又簡(jiǎn)單、又直白的告訴我們團結的重要。
團結就是力量。
小學(xué)生作文讀后感10
我喜歡看冒險的書(shū)，所以媽媽給我買(mǎi)了一套《查理九世》。那里面有很多冒險的故事，我都喜歡。我會(huì )隨著(zhù)故事情節的發(fā)展而高興、悲傷、著(zhù)急、氣憤。
《查理九世》中我最喜歡的就是查理，它雖然只是一條狗，但是它很聰明。它還會(huì )說(shuō)人話(huà)，是勇敢的探險者，又是ＤＯＤＯ冒險隊實(shí)至名歸的領(lǐng)導者。
《查理九世》里有很多任務(wù)我都喜歡，不光查理機智，聰明，ＤＯＤＯ探險隊里的其他成員也敢于冒險不怕困難，勇往直前，憑著(zhù)他們團結，友好的精神戰勝一切困難。
他們各有各的本領(lǐng)。比如虎鯊，他雖然非常貪吃，但他力氣很大；扶幽，平時(shí)遲鈍，說(shuō)話(huà)慢吞吞的，那制作的小發(fā)明可是一流的；堯婷婷脾氣非常暴躁，可在班里成績(jì)卻是最好的；墨多多最?lèi)?ài)惹麻煩，但他很能吃苦。不管墨多多惹出什么樣的麻煩，ＤＯＤＯ探險隊的成員都會(huì )團結起來(lái)幫助他。
從我看過(guò)《查理九世》之后，我每次碰到困難時(shí)，我總是想起查理那種不怕困難，百折不撓的精神。我就會(huì )勇敢起來(lái)，戰勝一個(gè)一個(gè)困難，永不退縮。
小學(xué)生作文讀后感11
我很喜歡【愛(ài)的教育】這本書(shū)，他是由意大利的亞米契斯寫(xiě)的。
【愛(ài)的教育】是部日記體兒童小說(shuō)，原名【心】是本很感人的書(shū)，書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在4年級中的百個(gè)動(dòng)人的故事。
“記住，從現在開(kāi)始，誰(shuí)再欺負奈利，我就對他不客氣”我從著(zhù)句話(huà)看出保護弱者的卡隆很愛(ài)護被人，關(guān)心別人，別人受了欺負就要去幫助他�？∈莻�(gè)能主持正義，善良的好孩子。
我還從：個(gè)低年級的小孩摔倒在馬路上，正巧有輛車(chē)過(guò)來(lái)，英勇的.洛貝蒂見(jiàn)此情景，勇敢的跳上去，把那孩子推開(kāi)，自己卻被馬車(chē)壓了腳。感受到洛貝蒂非常勇敢，是個(gè)很了不起，奉獻于他人的好孩子。
還有可憐的潑來(lái)可西，他每天受他爸爸的打，卻不告訴同學(xué)，維護他的爸爸，在這樣的環(huán)境中他努力的學(xué)習，最后他得了二等獎，它維護爸爸努力學(xué)習，我要學(xué)習他的品質(zhì)。
【愛(ài)的教育】中有很多感人的故事，也有很多品質(zhì)好的人，我要學(xué)習他們，做個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。
小學(xué)生作文讀后感12
今天我讀了王巨叔叔的得意作品一《震動(dòng)》，使我受益匪淺。
男生鐘雷與黃春榮都對女生宋佳玲有好感，因此兩人大打出手，宋佳玲不想這樣，就請男生“元帥”來(lái)調解，可“元帥”竟然想出了一個(gè)餿主意，讓兩人到山坳里決斗，正當宋佳玲與女生顧芳芳一起趕到山坳阻止時(shí)，7級大地震發(fā)生了……
讀完這本書(shū)，我已淚流滿(mǎn)面，因為這本書(shū)已經(jīng)不只是寫(xiě)得關(guān)于地震的小說(shuō)了，它已經(jīng)是一本心靈震撼的小說(shuō)，文中有一個(gè)畫(huà)面令我記憶猶新：六位少男少女被困在山坳中時(shí)，他們認為不應該在這里等死，就派俞前進(jìn)出去喊人、求救，由于山路難行，他走得很慢很慢，途中，他的一根手指也被毒蛇咬傷，在這危難關(guān)頭，俞前進(jìn)想的并不是自已的手指，而是忍著(zhù)劇痛將那一節手指咬掉，然后從衣服上撕下一塊包住繼續走，他想：我不能死，我要馬上出去喊眾人來(lái)救他們。
今后，我要向俞前進(jìn)學(xué)習，學(xué)習他那種幫助他人的精神。
小學(xué)生作文讀后感13
讀書(shū)是我們在通向知識大門(mén)的隧道中的一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路。我讀過(guò)這樣一本書(shū)，是著(zhù)名作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。
對這本書(shū)對我的感觸很大，它講述了這樣一件事：一只母狼在沒(méi)有公狼的保護照顧下，產(chǎn)下了五只幼狼。母狼卻在救第一只幼狼時(shí)，夾斷了腳，在救第二只幼狼時(shí)犧牲了。
這不就是母愛(ài)嗎？有一個(gè)情節令我感觸很大，母狼為了救幼狼不顧自己的安全，母狼為了不讓雄鷹傷害自己的孩子，不顧一切地沖上去，與雄鷹搏斗，即使它已經(jīng)被抓的血肉模糊了，母愛(ài)有時(shí)大于生命，母親們有時(shí)會(huì )因為孩子的安危獻上生命。
母愛(ài)是偉大的，動(dòng)物的母愛(ài)的那么偉大，那么美好，何況是人類(lèi)之間的親情。還記得三年級上學(xué)期的一個(gè)課間，我的書(shū)忘記拿了，您頂著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)大雪來(lái)到學(xué)校給我送書(shū)，我看見(jiàn)，您只穿了兩個(gè)較薄的衣服，頭上滿(mǎn)是潔白的雪花，身上還有些發(fā)抖。那時(shí)，我只穿了一件衣服，您不顧自己，把一件衣服披在我身上，這就是濃濃的母愛(ài)��！
羊羔跪乳，烏鴉反哺�，F在我已經(jīng)長(cháng)大，也能做一些力所能及的事，孝敬媽媽?zhuān)屗男难话踪M。
小學(xué)生作文讀后感14
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年!”
我沒(méi)有蘇軾把酒問(wèn)青天的豪爽，我也沒(méi)有蘇軾對月宮的豐富想象，但每當我走在大學(xué)校園里，抬頭望到天上的明月時(shí)，明月就像有意似的，總讓我回想起故鄉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
我的故鄉在南方，有一條寬闊而且美麗的河流過(guò)故鄉。故鄉的人都管她叫母親河。故鄉的人在河的岸邊修建了許多供人們休憩乘涼的小廣場(chǎng)。
記得在我讀高中的時(shí)候，我的學(xué)校就在河邊。在高考復習的那段時(shí)間里，我經(jīng)常在天氣好的夜晚，在晚修結束后，一個(gè)人來(lái)到小廣場(chǎng)，靜靜的望著(zhù)空中的月亮出神。
月亮仿佛就有這樣神奇的效果，她能讓我心情平靜，她能把我身上的壓力陡然卸去，她能還我一個(gè)愉快的心情。她不會(huì )生氣，她更不會(huì )發(fā)怒，她只會(huì )帶著(zhù)她甜美的微笑默默的注視著(zhù)你!這時(shí)你仿佛覺(jué)得這月亮似乎是為了你而變得愈加的明亮了!
又一次，我獨自走在這位于異鄉的大學(xué)校園里，我抬起頭，看到了天上的月亮，我想到了蘇軾，我想到了故鄉那明亮的月亮，我想到了……
小學(xué)生作文讀后感15
前不久，我讀了小高爾基的《童年》，感慨萬(wàn)千。這本書(shū)讓我更加了解人們的悲慘生活。
童年這本書(shū)孤獨孩子的悲慘生活，小高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個(gè)缺少少溫暖，籠罩著(zhù)黑暗的村子，雖然在這樣一個(gè)家庭中成長(cháng)，但是，小高爾基仍然不放棄心中的夢(mèng)想，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長(cháng)了起來(lái)，磨練出了堅強的意志，最終沖出了“黑暗”，走向了“光明”。
讀完這本書(shū)，我感觸很深，小高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘，他為什么能堅持下來(lái)呢？因為夢(mèng)想，夢(mèng)想給了他十足的爆發(fā)力，促使他走向成功。我們的童年與小高爾基相比，真是天壤之別呀！我們有這么好的生活條件，為何不為了夢(mèng)想，好好學(xué)習呢？
我們生活在一個(gè)溫馨的“大家庭”中，有父母無(wú)微不至的照顧，有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷，有同學(xué)的夕夕相處，我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學(xué)們。讓我們珍惜現在的生活，一起擁有小高爾基的精神，擁有小高爾基一般的夢(mèng)想，努力沖吧！
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