實(shí)用的讀后感的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
“如何讓我遇見(jiàn)你在我最美麗的時(shí)刻”
——席慕容<一棵開(kāi)花的樹(shù)>
年少的愛(ài)戀，青澀懵懂，讓我們憧憬又卻而止步。
在席慕容的詩(shī)里，總能感受到淡然的憂(yōu)愁，抒發(fā)著(zhù)對年少時(shí)的懷念，一位充滿(mǎn)少女情懷的女性，寫(xiě)下了一首首并不是氣勢磅礴卻是沁人心脾的詩(shī)句，在細細品讀后會(huì )讓你時(shí)常的想起，可能不是全詩(shī)，卻會(huì )有那么些詩(shī)句讓你久久無(wú)法忘懷，讓我們對于青春充滿(mǎn)了期待也充滿(mǎn)了憧憬。
像<無(wú)怨的青春>中寫(xiě)道：“沒(méi)有怨恨的青春，才會(huì )了無(wú)遺憾，如山崗上那靜靜的明月�！绷藷o(wú)遺憾，正是我的青春需要的，青春需要瘋狂，敢于嘗試，敢于面對，敢于放手。在青春里終究有始有終，但愛(ài)上了一個(gè)人，就請你溫柔對待，因為溫柔相待的歲月是一種難得的無(wú)暇的美麗，即使會(huì )分離也要感謝彼此曾給對方留下了美好的回憶，這樣在驀然回首的一剎那才會(huì )發(fā)現自己已擁有沒(méi)有怨恨的青春，了無(wú)遺憾。
“我無(wú)法找出原稿然后將你一筆抹去”<錯誤>中的一句話(huà)即使沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人也會(huì )淺淺的感受到，愛(ài)情應是甜蜜中透著(zhù)苦，無(wú)法忘卻那久久的感動(dòng)。兩人的相遇若可以安排，兩人的愛(ài)情若可以解釋?zhuān)敲淳涂梢曰氐經(jīng)]有你的生活，那樣生活會(huì )比較容易，可現實(shí)只允許我用時(shí)間消磨對你的思念，因為愛(ài)情不是戲劇，無(wú)法找到原稿將我與你的相遇通通抹去，連同遺憾。
“在芬芳的笑靨之后，誰(shuí)人知道我蓮的心事�！�<蓮的心事>里上演著(zhù)錯過(guò)的戲碼，錯的時(shí)間遇到對的人。當一朵盛開(kāi)的夏荷未曾被風(fēng)霜侵蝕，秋雨的將近，這時(shí)美麗的蓮卻等不到欣賞的人。而當青澀已去，留下了一朵不憂(yōu)不懼的蓮，多了周遭環(huán)境帶來(lái)的滄桑，卻又更是美麗，最美麗的時(shí)刻，可這時(shí)等不到欣賞的心，早已關(guān)上了門(mén)，總是與欣賞的人無(wú)緣。不是來(lái)的早，就是晚了，那個(gè)欣賞的人啊。
“難道鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛(ài)必得憂(yōu)傷�！�<回首>里我設想著(zhù)未來(lái)，不想有著(zhù)這詩(shī)中的遺憾�？偸瞧诖�(zhù)更美好的愛(ài)的青春，于是毫不猶豫的舍棄了年輕時(shí)從未稍離的你，而這一切卻是在不斷流浪的旅途中的回首才發(fā)現，回憶起那路上一地月光，那園中的茉莉，那渡船上飛揚的裙擺，可這些回憶在浮現時(shí)早已被歲月深埋，在灰色的黎明前悵然回顧，回顧著(zhù)那段本應美滿(mǎn)的被歲月深埋的時(shí)光，回首那本不用流浪的期待，回首著(zhù)那青春的愚昧。
或許這就是我對于青澀愛(ài)戀的理解，憧憬著(zhù)卻又擔憂(yōu)未來(lái)，感覺(jué)愛(ài)情如同這詩(shī)虛無(wú)飄渺，卻又會(huì )觸動(dòng)心靈，似有若無(wú)的悸動(dòng)也是青春吧，只是希望在青春里留下深刻的印記。等到回憶起來(lái)后能夠莞爾一笑，青春便釋然。
讀后感的作文 篇2
泉水在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，像魚(yú)粼一樣，微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛著(zhù)細細地波紋，漸漸地蕩漾開(kāi)去，那景色令人心曠神怡。這件事讓我明白了，做什么事情都要三思而后行，千萬(wàn)不能粗心。太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了;同學(xué)們在春天的陽(yáng)光照耀下，玩著(zhù)捉迷藏。
雨果著(zhù)名作品《巴黎圣母院》也正是這樣的。其中的女主角愛(ài)斯梅哈爾達，她是一個(gè)天使般美麗的女孩。她不僅是外表美，而且內心也充滿(mǎn)了美。再說(shuō)男主角加西莫多，他是個(gè)奇丑無(wú)比的人，但在他內心深處卻放射著(zhù)真美的燦爛光華。
外表的美，說(shuō)白了，就是空虛的美、膚淺的美。就好像一個(gè)打扮的漂漂亮亮的女人，出口就是臟話(huà)一樣。雖然她有著(zhù)艷麗的.外表，卻遠離了美。如果一個(gè)穿著(zhù)樸素衣服的人，面帶微笑的走過(guò)。你才能感覺(jué)到這才是真美。石榴也是一樣，雖然他的皮是皺巴巴的，但你一剝去皮，里面卻是一個(gè)晶瑩透亮的世界。
美不是一朝一夕就能形成的，我們應刻意去想。體會(huì )人的高尚情操，培養自己的品格。如果我們一味去追求外表美，而不用自己去充實(shí)它，那就會(huì )變成一個(gè)表里不一的人。我喜歡雨果的那句名言，我要好好珍藏它，這樣，我也會(huì )做一個(gè)真正擁有美的人。
讀后感的作文 篇3
北島曾說(shuō)：這是五千年來(lái)的象形文字，那是未來(lái)人們凝視的目光�？梢�(jiàn)文字的含義深刻。從殷商甲骨文，古人便已在龜殼上刻上了象形文字，傳達情意，表明思想。書(shū)法也是其中最燦爛的瑰寶，值得自豪的文字藝術(shù)形式。歷史上有很多大書(shū)法家。脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙，這是張旭的狂草。行云流水。王羲之的風(fēng)流。筆力千鈞，成為楷書(shū)的大家。甲骨文，隸書(shū)，行書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)，各種形式和風(fēng)格的文字。各個(gè)朝代沿襲下來(lái)，成為今天的漢字。
不得不說(shuō)唐朝，那是風(fēng)流的年代。吏治清明，百花爭鳴的詩(shī)壇，文化與經(jīng)濟發(fā)達。寬松的政治環(huán)境催生了一大批杰出的詩(shī)人。山水派，田園派，寫(xiě)實(shí)言虛，無(wú)所不及。遼闊而又奇美的山水環(huán)境，誕生了俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦蕩。詩(shī)人們的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停，詩(shī)人的酒量是值得稱(chēng)贊的，李白一斗詩(shī)百篇，長(cháng)安市上酒家眠。詩(shī)句正好印證了這一點(diǎn)。然而杜甫的感時(shí)花濺淚。恨別鳥(niǎo)驚心。多少喪亂中淪亡了的人，處于戰亂，烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。安祿山與史思明發(fā)動(dòng)叛亂，山河破碎。連繁華的長(cháng)安也是荒草凄凄，人煙絕跡。唐明皇去了四川，捧為手中之寶的楊玉環(huán)在馬嵬坡下含淚自盡，由此留下如何四紀為天子，不如盧家有莫愁的千古遺恨，讀之讓人感慨。當他們在高高的殿堂上尋歡作樂(lè )時(shí)。如果想到會(huì )有這么一天，該是怎么樣的遺憾與悔恨呢？然而我們只能扼腕嘆息了。
運用文字進(jìn)行創(chuàng )作是文學(xué)的基礎，我記得作家莫言在演講詞中的最后一段，意味深長(cháng)的提了一句：文學(xué)的最大用處，就是它毫無(wú)用處。我想一千個(gè)人，看到此句，會(huì )有一千種感想，一千種理解，一千種意味。以至于余味悠長(cháng)。
讀后感的作文 篇4
《高老頭》以1819至1820年初的巴黎為背景，主要寫(xiě)了兩個(gè)平行而有交叉的故事：退休面條商高里奧老頭被女兒們拋棄，悲慘的死去;青年拉斯蒂涅在巴黎社會(huì )的腐蝕下走向歧途。小說(shuō)同時(shí)還穿插了鮑賽昂夫人與伏脫冷的故事。作家通過(guò)寒酸的公寓和豪華的貴族沙龍這兩個(gè)舞臺描繪了一幅幅巴黎人欲橫流、極端丑惡的圖畫(huà)，展現了法國金融資產(chǎn)階級當政時(shí)期的金錢(qián)關(guān)系和金錢(qián)對人心的腐蝕，暴露了金錢(qián)勢力下資產(chǎn)階級的道德淪亡和人與人之間的冷酷無(wú)情，揭示了貴族階級的必然死亡，真實(shí)的反映了波旁王朝復辟時(shí)期的社會(huì )特征。
高老頭是作者著(zhù)重刻畫(huà)的人物，尤其是關(guān)于他愛(ài)的描寫(xiě)。他原是個(gè)面條商，大革命時(shí)期靠饑荒成為了暴發(fā)戶(hù)。妻子死后，他對兩個(gè)女兒極盡寵愛(ài)把全部的愛(ài)和希望都傾注在她們身上，滿(mǎn)足她們的一切要求，讓她們從小就過(guò)著(zhù)揮霍無(wú)度的生活。并把財產(chǎn)給她們作陪嫁，自己卻住進(jìn)寒酸的公寓。在兩個(gè)女兒的輪番搜刮下，高老頭“像檸檬一樣被榨干了”，并被女婿拒之門(mén)外。一文不值的高老頭最后貧病交加地躺在伏蓋公寓的閣樓上等死，兩個(gè)女兒竟瞧都不瞧一眼。
這部小說(shuō)像一面罪惡之鏡一樣映照出金錢(qián)對人的腐蝕和因此造成的社會(huì )的陰暗之處，像一幕舞臺劇一樣活靈活現，所以我愛(ài)讀它。
讀后感的作文 篇5
我看到這本書(shū)的名字——《天藍色的彼岸》時(shí)，就產(chǎn)生了好多疑問(wèn)，天藍色的彼岸是哪里？什么是天藍色的彼岸？……我帶著(zhù)這些疑問(wèn)，看了這本書(shū)，也知道了天藍色的彼岸是個(gè)什么樣的地方。
這是小男孩哈里死后的故事，他才8歲就因為車(chē)禍沒(méi)了生命，哈里實(shí)在是太可憐了還沒(méi)來(lái)得及享受人生，就已經(jīng)死了。他到了天國，他才后悔幾分鐘前對姐姐說(shuō)的話(huà)，舍不得爸爸、媽媽、姐姐、老師、同學(xué)、伙伴�？吹竭@里，我想：我們要好好地對待每個(gè)人，到死后，就來(lái)不及后悔了。
我們活著(zhù)的時(shí)候不珍惜生活，不利用時(shí)間，甚至還會(huì )和別人吵一架，說(shuō)說(shuō)氣話(huà)，但是過(guò)一段時(shí)間就會(huì )后悔自己為什么會(huì )生氣，所以，我們盡量少生氣，也不要后悔。
寫(xiě)到這里我立刻覺(jué)得以前我太不珍惜所擁有的幸福。有時(shí)媽媽的嘮叨，做錯事時(shí)爸爸的責備，都讓我心頭無(wú)比的憤恨。和爸爸媽媽吵嘴，甚至摔東西�，F在想想真是太不懂事了，這都是爸爸媽媽對我的愛(ài)��！和小哈里比我是多么的幸福，可小哈里再也享受不到爸爸的責備，媽媽的嘮叨了。人得生命太短暫，太脆弱了。從現在開(kāi)始，我要每時(shí)每刻珍惜現在的生活，享受所有愛(ài)我的人對我付出的愛(ài)，我也盡我的能力去愛(ài)身邊每一個(gè)人。
讀后感的作文 篇6
今天我讀了《安徒生童話(huà)》中的《海的女兒》這個(gè)童話(huà)故事，我就深深的喜歡上了這個(gè)故事。這個(gè)故事講述了美人魚(yú)與王子的愛(ài)情故事。海王國有一個(gè)美麗善良的美人魚(yú)公主。
她最大的愉快是聽(tīng)寫(xiě)關(guān)于上面人類(lèi)世界的故事。他祖母不得不把自己所有一切關(guān)于船只和城市、人類(lèi)動(dòng)物的知識講給他聽(tīng)�！暗饶銤M(mǎn)15歲的時(shí)候，我就準你浮到海面上去。那時(shí)你可以坐在月光底下的石頭上面看巨大的船只在你身邊駛過(guò)。你也可以看到樹(shù)林和城市�！泵廊唆~(yú)盼星星盼月亮終于盼到了她15歲生日。她生日的時(shí)又到海面上，恰好碰到了乘船不幸遭到暴風(fēng)雨襲擊落入海中的王子，她奮不顧身的救了王子并愛(ài)上了王子。王子醒來(lái)以為是鄰國的公主救了自己就愛(ài)上了鄰國公主。美人魚(yú)用自己甜美的嗓音跟巫婆換了一雙腿，但若王子不娶她那么她就會(huì )變成泡沫……美人魚(yú)成了王子的侍女，忍著(zhù)痛舞出最美的舞蹈，然而王子娶了鄰國公主。她很傷心，她的姐姐們?yōu)榱司人�，從巫婆那求�?lái)一把匕首，只要殺了王子，并使王子的血流到自己腿上，美人魚(yú)就可回到海里，重新過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，善良的美人魚(yú)不忍殺王子，自己投入海中，化為泡沫。
讀了《海的女兒》以后，我被美人魚(yú)的善良和勇敢所感動(dòng)。美人魚(yú)為了追求理想與自由，不惜付出一切代價(jià)，甚至變成海上的泡沫。確如裴多菲的詩(shī)所說(shuō)的：”生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！�
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