【精品】讀后感的作文600字匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文600字 篇1
讀了《兩條腿的快馬》后，我的感受很深刻，明白了許多做人的道理。
在《兩條腿的快馬》中，老駱駝獨自一人在沙漠中行走，它能憑借著(zhù)堅忍的毅力和耐久的體力一直支撐著(zhù)，只為了走出沙漠，找到有水，有食物的綠洲。在沒(méi)有水沒(méi)有食物的情況下，它在沙丘上發(fā)現了一個(gè)潔凈漂亮的蛋，原本可以吃了這個(gè)蛋來(lái)保存體力，但是老駱駝很善良，它覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)辜的生命，所以老駱駝忍著(zhù)饑餓把這個(gè)蛋帶出了沙漠，但大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)蛋，不知道怎么孵它，老駱駝分別懇求了雞、鴨、鵝、綿羊、奶牛、母馬幫忙，它們幫助了老駱駝，可是它們沒(méi)有能力孵出這個(gè)蛋，實(shí)在沒(méi)有辦法，老駱駝自己來(lái)孵了這個(gè)蛋，終于把蛋孵了出來(lái)，雖然大家不知道它是什么動(dòng)物，但大家對它很是友好，甚至溫馨，它也盡自己所能，幫助著(zhù)其他的動(dòng)物。
然而在丑鳥(niǎo)救了猴子一家后，它找到了自己的家族，知道了自己是澳洲鴕鳥(niǎo)的后代，但是它不愿意離開(kāi)這個(gè)救了它的老駱駝和這個(gè)大家庭，它放棄了家族里正等待著(zhù)它的榮譽(yù)和地位。
讀了這個(gè)故事后，我感受到老駱駝的善良和堅忍的品格。它和各位動(dòng)物的關(guān)系很好，所以大家都愿意幫老駱駝的忙。我們做人應該像老駱駝一樣：幫助需要幫助的人，時(shí)刻保持一顆善良的心。
而“兩條腿的快馬”——小鴕鳥(niǎo)在大家的庇護下逐漸成長(cháng)，它也盡自己的能力，幫助了那些曾經(jīng)幫助過(guò)它的人。養育之恩大過(guò)天，所以小鴕鳥(niǎo)放棄了榮譽(yù)地位陪在了老駱駝和大家的身邊，小朋友們也應該和小鴕鳥(niǎo)一樣，做一個(gè)有感恩之心的人，不要忘記曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，并且做一個(gè)有良好品格的人。
讀后感的作文600字 篇2
近期，在我們班級的圖書(shū)角借閱了一本《瘋羊血頂兒》看后心里有許多的感受，復雜的心情，言語(yǔ)表達不出來(lái)，總覺(jué)的這本書(shū)有愈加深入的道理，卻又怎樣也捉摸不透。
《瘋羊血頂兒》這一本書(shū)的主要內容是：有一只叫血頂兒的奧古斯盤(pán)羊它剛出生時(shí)，就看見(jiàn)了本人的母親猴戲被老母狼給咬死了，血賤到了它額頭上，它頭頂上的一小撮毛被鮮血染成了紅色，所以其它盤(pán)羊都送給它一個(gè)奇特而又帶有某種兇兆的名字血頂兒。這就是叫它血頂兒的緣由，叫它瘋羊是由于它為了給母親報仇，天天都磨羊角，最后都把它給磨尖了，坂正了，然后把他們的死敵母狼給趕出了領(lǐng)地。所以有局部它的崇拜者也跟著(zhù)學(xué)磨羊角，以致于羊群之間總發(fā)作抵觸，有的羊就被戳死了。但是到后來(lái)它卻未能完故意愿，那是由于：在快把狼打死的那一刻它因疲倦不堪，所以睡著(zhù)了。其他的羊為了能恢復昔日的安靜，并沒(méi)有上去協(xié)助它，就這樣，狼看本人的仇人死了，就再也不騷擾羊群了，羊群又回到了安靜的生活。
我讀完了這本書(shū)，我的心久久不能寧靜，故事的結局，理所當然，仍然是狼吃羊，但是由于血頂兒的犧牲，盤(pán)羊群不會(huì )再遭到狼的追殺。它的犧牲解救了整個(gè)盤(pán)羊群，它看似沒(méi)有為母親報仇，但是它的肉體曾經(jīng)為羊的歷史添加了輝煌的一筆，而且給狼的家族帶來(lái)了深深的打擊，但是關(guān)于盤(pán)羊見(jiàn)死不救的行為，我感到非常不解，但這可能就是大自然的生態(tài)環(huán)境吧，就算有多大的決計也大破不了這種自然規律。羊死狼（或者豹子，老虎等食肉動(dòng)物）口這就是羊社會(huì )的生態(tài)規律，誰(shuí)也不能改動(dòng)。
讀后感的作文600字 篇3
《撒丁島的少年鼓手》，這是一個(gè)非常感人的故事。這個(gè)故事寫(xiě)得很好。
這個(gè)故事發(fā)生在1848年7月24日，打響庫斯托扎戰役的第一天。它講了：我軍步兵團約60人去占領(lǐng)一所孤零零的房屋。他們快接近房屋時(shí)，奧地利兩個(gè)連的士兵突然襲擊。他們好不容易才進(jìn)了屋。關(guān)上門(mén)窗后，一位老上尉看見(jiàn)了一個(gè)少年鼓手，問(wèn)：“鼓手，你有膽量嗎？”少年兩眼放光，回答道：“有，上尉先生�！苯又�(zhù)，上尉讓少年拿了張條子，從窗口滑下去，尋找援兵。少年到了陸地，拼命的奔跑著(zhù)，可是誰(shuí)知敵人早已發(fā)現了他，正向他猛烈開(kāi)槍呢！突然，少年摔到了，正在房屋上急切觀(guān)望的上尉吼叫一聲：“完了，打中了！”但上尉話(huà)音剛落，少年又重新站了起來(lái)�！鞍�！只是摔了一跤！”上尉松了口氣。少年鼓足勁拼命跑，跑累了就走一會(huì )兒，然后又接著(zhù)跑。就這樣，他一會(huì )兒跑一會(huì )兒走。漸漸地，少年再也跑不動(dòng)了，吃力地拖著(zhù)身子，一步一步往前挪。終于，少年找到了援軍，把字條交給了軍官。圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)，解救了上尉等人。戰役結束了，上尉來(lái)到戰地醫院看望他的副官時(shí)，發(fā)現少年鼓手也在這里。上尉非常驚訝，問(wèn)少年：“��？你受傷了？”“沒(méi)事！”“你身體這樣虛弱，流了不少血吧？”少年微笑著(zhù)回答說(shuō)：“流血？何止是流血，您看！”少年說(shuō)著(zhù)，一下子掀開(kāi)被單。上尉嚇得后退了兩步：少年只剩下一條腿，他的左腿從膝蓋截斷，滲出了殷紅的鮮血。上尉熱情親切地說(shuō)：“我只是一名上尉，而你，卻是位英雄！”
讀完了以后，我的鼻子酸酸的。心想：這是一位多么勇敢的少年哪！為了戰斗，為了軍隊，他冒著(zhù)敵人的炮火，把自己的生死置之度外，不惜一切代價(jià)。表現了這位少年鼓手的愛(ài)國精神，催人淚下。
讀后感的作文600字 篇4
我在三天里一口氣讀完了一本書(shū)，它的書(shū)名是《走鋼絲的女孩》。
書(shū)中的主人公露易莎在齊普喬馬戲團里擔任一個(gè)不起眼的售票員，但她的夢(mèng)想卻是成為別人矚目的明星演員，并偷偷練就了一身走鋼絲的絕技。露易莎努力地嘗試證明自己，卻遭到老板齊普喬先生的處處刁難。在一個(gè)難得的機遇中，走鋼絲的機會(huì )卻被一個(gè)從大名鼎鼎的`威爾比拉德福馬戲團轉來(lái)的男孩加布埃爾奪走，讓她又一次受到挫折。巧合之下，露易莎遇到曾操控母親的馬戲團老板威爾比拉德福先生。她看到了露易莎的才華，為了操控露易莎，她對她施展了“欲擒故縱”的伎倆。露易莎不幸中計，跟隨威爾比拉德福先生來(lái)到了尼加拉瓜大瀑布，開(kāi)啟了一段艱難的尋母之旅，踏上了追夢(mèng)之路……
我認為文中的露易莎十分勇敢，想必許多讀者都能發(fā)現這一點(diǎn)。但我卻不只是認為她在追夢(mèng)之路上很勇敢，對鋼絲十分信任很勇敢，而是在尼加拉瓜大瀑布上走完鋼絲后，露易莎向各大媒體揭露威爾比拉德福的丑陋面目這個(gè)行為才真正體現了露易莎的勇敢。
在作者筆下的這個(gè)世界里，沒(méi)有人敢對威爾比拉德福先生說(shuō)“不”這個(gè)字。露易莎被困在他的魔掌中很久，承受了巨大的痛苦，流下了許多心酸的淚水，像籠中小鳥(niǎo)般早已失去了言語(yǔ)的自由。露易莎每天都要面對那冷酷的命令，即使十分殘酷，卻說(shuō)不出“不”這個(gè)字。
自從得知是威爾比拉福德先生曾操控母親，使母親被困在精神病院之后，露易莎傷痕累累的心本身就被淚水浸透，現在更是被劃出了一道傷口。到達尼加拉瓜大瀑布的另一端后，威爾比拉福德先生提出了一個(gè)無(wú)情可怕的要求，露易莎再也忍受不了他了。她直視著(zhù)威爾比拉福德先生那灰綠色的眼睛，向記者和各大媒體揭露了馬戲團團長(cháng)那丑陋的一面。這對露易莎來(lái)說(shuō)是需要極大的勇氣的，但她越過(guò)了內心深處的一道障礙，說(shuō)出了“不”。這也是為什么我說(shuō)露易莎很勇敢。
我也從她身上懂得了：在追夢(mèng)道路上，要勇往直前、堅持不懈，才能抵達瀑布的另一端！
讀后感的作文600字 篇5
在歡樂(lè )的假期里，除了游山玩水還要補充知識的能量。這個(gè)寒假我就交到了一個(gè)“好朋友”：《豆蔻鎮的居民和強盜》，它給我的寒假增加了不少書(shū)香。
全篇作者用詼諧幽默的語(yǔ)句一下子征服了我的大腦。故事中還插入了許多小詩(shī)歌，又有趣，又有節奏感，也是我們寫(xiě)兒歌的好幫手。文中有和善，公正的警長(cháng)巴士賢，他是豆蔻鎮唯一的警察。巴士賢把豆蔻鎮管理得井井有條，鎮上的唯一一條法規也是他頒布的：人人都做到和善，不無(wú)理取鬧，生活才會(huì )美好；還有豆蔻鎮最聰明的人杜比雅，他留著(zhù)銀灰色的長(cháng)胡子，稍微不注意就會(huì )讓胡子給絆一跤。他靠著(zhù)他的智慧常常幫助他人，為自己留下了好口碑。當然還有脾氣暴躁的蘇菲姑姑，她就不那么遵守法規了，連巴士賢也怕她三分，不過(guò)蘇菲姑姑是個(gè)能干、勤快的人。鎮上還有一輛電車(chē)，售票員總是會(huì )為乘客送上周到的服務(wù)。
有正義就有邪惡。豆蔻鎮上還有三個(gè)強盜，但他們并不兇殘，偷竊只是為了糊口罷了。賈斯佩是三人之中的長(cháng)者，哈士貝則是長(cháng)得最順眼的，而樂(lè )納丹是最貪吃的；他們還有一頭老獅子陪伴他們度日�？煞ňW(wǎng)恢恢三個(gè)強盜最終還是蹲了班房，經(jīng)過(guò)一多時(shí)間的生活他們三人各自有了工作，有了家庭，為故事畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
當我合上這本書(shū)時(shí)，腦中還浮現出一幅幅公民們生活的畫(huà)面：認真執法的巴士賢、踮著(zhù)腳尖作案的三強盜、電車(chē)上，洋溢著(zhù)笑容的乘客們和傳遞一罐餅干的售票員。想起這些我就不禁咯咯地笑起來(lái)。突然我感覺(jué)到如果我們的社會(huì )也能文明，人人之間友好，大家能自覺(jué)的遵守法規就不會(huì )有監牢這東西了�？蛇@樣安逸的生活離我們越來(lái)越遠了，現在有不計其數的人被送進(jìn)了監牢、越來(lái)越多的食物不是添加劑超標，就是含有化學(xué)物質(zhì)被禁止了。這么多的不文明，不自覺(jué)留給我們一個(gè)難題：我們何時(shí)才能有真正的好生活呢？
文學(xué)是生活的動(dòng)力，是照亮生活道路的明燈，《豆蔻鎮的居民和強盜》給我一個(gè)啟示：人人和善，人人友好，人人自覺(jué)，就能創(chuàng )造出美好的社會(huì )和未來(lái)！
讀后感的作文600字 篇6
最近，我閱讀了一本書(shū)，是由英國作家喬治.麥克唐納寫(xiě)的《北風(fēng)的背后》。本書(shū)介紹了主人公小鉆石在北風(fēng)的帶領(lǐng)下游遍英國，開(kāi)闊視野的故事。書(shū)中將小鉆石正義感的優(yōu)秀品質(zhì)淋漓盡致表現了出來(lái)。在這本妙趣橫生的書(shū)中，我認識了許多朋友，有溫和善良的小鉆石;富有同情心的雷蒙德太太;愛(ài)酗酒鬧事的醉鬼馬車(chē)夫;辛勞的母親與善解人意的老鉆石馬……
小鉆石，是出生在倫敦一個(gè)貧窮馬車(chē)夫之家的善良小男孩。他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。他住在一個(gè)堆著(zhù)干草的小閣樓上，墻壁是用幾塊破舊不堪的木板拼成的，一個(gè)削筆刀就能穿墻而過(guò)。所以，他很容易與北風(fēng)交上了朋友。
在陪伴小鉆石游歷的過(guò)程中，我的心靈深深被他的正義感觸動(dòng)了。
一天，他在馬路上閑逛時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)街頭流氓在搶一個(gè)掃地女孩的掃把，小鉆石立即上前幫助女孩。他沒(méi)有因為對手人高馬大而退縮，相反，是越戰越勇。那小流氓給了小鉆石一拳頭，頓時(shí)，殷紅的血就順著(zhù)鼻子流了下來(lái)，他一直堅持到爸爸過(guò)來(lái)將流氓趕走�？�，他多么值得尊敬。
書(shū)看完了，我與小鉆石告別，但小鉆石那充滿(mǎn)正義感的身影依然浮現在我的眼前，啟迪了我的心靈。
這本書(shū)，指明了我應該怎樣去做，不能為一點(diǎn)蠅頭小利，或者懼怕對方，將正義感拋之腦后。明白了警察為什么能夠得到大家的尊敬就是因為他們富有正義感。我也得向小鉆石學(xué)習，做個(gè)富有正義感的人。
這本書(shū)，教會(huì )了我正義，我情不自禁地想起了歌德的一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就等于與一位高尚的朋友談話(huà)”。讀完《北風(fēng)的背后》，我想說(shuō)：這本書(shū)就是我那位高尚的朋友。
讀后感的作文600字 篇7
這是我閱讀的吳曉波先生的第二本書(shū)。而且已經(jīng)讀完很久了，也正在向別人推薦閱讀。
我只是隱約地覺(jué)得，《激蕩三十年》所描繪的人物、事件，在時(shí)間、地點(diǎn)、光線(xiàn)、背影、溝通、競爭等一系列的因素中得以不停的重復，就像人在睡夢(mèng)中，不同的景象中卻似乎有著(zhù)極其相似的感受。
《激蕩三十年》絕對不是夢(mèng)境，它是中國歷史上離我們最近的、最值得我們回身思考、最能帶給我們惆悵和激蕩的三十年里那些曾經(jīng)或者一直活躍在中國經(jīng)濟舞臺上的理論和實(shí)踐家們爭奇斗艷、迅速行動(dòng)、走向巔峰、仰天長(cháng)嘆的一個(gè)個(gè)剪影，像在中國五千的歷史畫(huà)卷上用墨汁滴出的一個(gè)濃點(diǎn)。
事實(shí)上，吳先生著(zhù)作的可讀性主要來(lái)源于這些真實(shí)的、我們所熟悉而又不具體的、令人驚嘆卻有扼腕嘆息的案例，他讓我們知道自己有多幸運生活在這樣的時(shí)代，能趕上這樣充滿(mǎn)了競爭和創(chuàng )造的時(shí)代，正是這樣的一群企業(yè)和企業(yè)家的眾生圖帶給我們這樣物質(zhì)充裕的現代是生活，他們曾經(jīng)那樣努力、曾經(jīng)那樣辛苦、曾經(jīng)那樣驕傲。但是，我們不得不承認這樣的三十年顛覆了很多很多我們本應驕傲的東西，單純的物質(zhì)生活幾乎替代了我們的理想和信念，幾乎人人都在尋找幸福，卻人人都尋找的很辛酸。
企業(yè)是創(chuàng )造物質(zhì)財富的微分子，企業(yè)家是裂變分子的動(dòng)力源。別說(shuō)是三十年，即便是更長(cháng)的時(shí)間里，都會(huì )在他們的身上演繹許多激蕩人心的經(jīng)歷，我相信。我更加深刻的覺(jué)得，這些群體在創(chuàng )造歷史的同時(shí)，集體性地在尋找著(zhù)一些東西，不是智慧、不是生產(chǎn)、不是金錢(qián)，是什么呢？從書(shū)本的角角落落都在發(fā)現，我們貧乏的不再局限于對貧窮的改造勇氣和能力，也許是在擁有了大量的生產(chǎn)和生活資料后的和諧，還有這一切的和諧背后帶來(lái)的感動(dòng)！
《激蕩三十年》應該是一本歷史書(shū)吧，俗話(huà)老是說(shuō)“讀史使人明智”，讓我們這些在迷茫中還顯得貧困、在貧困中尋找樂(lè )趣、在幸福中自我煩擾的人們，來(lái)讀這明智書(shū)的一本吧。
讀后感的作文600字 篇8
愛(ài)是什么？對一個(gè)六年級的我來(lái)說(shuō)，還真有點(diǎn)抽象。有人說(shuō)，愛(ài)是親情，愛(ài)是友情，愛(ài)是對親友的一種發(fā)自?xún)刃牡那楦�。�?ài)像什么？我也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。有人說(shuō)，愛(ài)像美酒要細細品味才能體會(huì )到真正的含義，也有人說(shuō)愛(ài)像茉莉花一樣純潔芳香。
暑假，當我走進(jìn)《愛(ài)的教育》后，我才真正有所體會(huì )，有所感悟。原來(lái)，愛(ài)是如此重要，愛(ài)又是離我們如此之近，父母之愛(ài)，友情之情，師生之愛(ài)。愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊。因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波，單是往書(shū)架上放一本孩子愛(ài)看的書(shū)；一有咳嗽，藥片就擺放在眼前；臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪在身邊。晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現在的我日記上還掛著(zhù)一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略。正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到。我不禁感嘆于自己的年少無(wú)知。
記得上個(gè)星期，我因一件小事而惹得媽媽喋喋不休，于是媽媽的嘮叨成了我們吵架的導火索，一整晚，我們母子無(wú)語(yǔ)到天明。
第二天，母親依然叫我起床，囑咐我路上當心，但我仍耿耿于懷，扭頭就走。放學(xué)時(shí)不愿回家而在街上溜達了許久，心中卻有一股報復的快感。直至天黑回家，只見(jiàn)媽媽做了我幾個(gè)最?lèi)?ài)吃的菜，靜靜地等著(zhù)我，慈祥的眼神中透露時(shí)自責和悔意�！昂⒆�，昨天的事，是媽媽對不起你……”，媽媽呀，媽媽?zhuān)憧芍琅畠簞偛旁诼飞鲜枪室馔享扯屇銚膯�？在你那光輝的母愛(ài)下，我顯得多么狹隘和自私啊，此時(shí)的我無(wú)地自容。
愛(ài)是什么？一本小小的書(shū)籍讓我懂得愛(ài)有多深,它無(wú)處不在。如果我請求媽媽原諒，那我就讓她原諒我年少不懂愛(ài)的深。
讀后感的作文600字 篇9
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我就曾看見(jiàn)過(guò)一個(gè)令我十分感動(dòng)的故事就是《奇跡的名字叫父親》我讀了后，淚水嘩嘩而下，奇跡的名字叫父親讀后感。
《奇跡的名字叫父親》這個(gè)故事主要講了：一位父親帶著(zhù)女兒去和妻子會(huì )合。一次在船上，父親正在為女兒削蘋(píng)果，不料船突然抖動(dòng)了一下，父親摔倒了，而那把水果刀卻無(wú)比精準的洞穿了他的心臟，但他沒(méi)有告訴女兒，堅持到女兒見(jiàn)到妻子之后才倒下。
這位父親是偉大的，刀雖然洞穿了他的心臟，他卻為了能陪女兒見(jiàn)到妻子堅持了三天，這是多么深的父愛(ài)��！
記得有一次，我在衛生間，不小心滑倒了，腦袋重重的摔在地上，我大哭起來(lái)，爸爸就急得像熱鍋上的螞蟻，不停的來(lái)摸我的頭，還急切的問(wèn)我痛不痛，而我已經(jīng)痛的說(shuō)不出聲了，爸爸就更急了，讀后感《奇跡的名字叫父親讀后感》。最后，爸爸火急火燎把我背到了醫院，路上還不停的問(wèn)我好些沒(méi)。終于到了醫院，而爸爸卻滿(mǎn)頭大汗，我看爸爸累得連走路的力氣都沒(méi)有了。但爸爸不顧勞累，不停地向我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，每分每秒的關(guān)心我，照顧我，幫助我。直到我的臉色好些了，舒服多了，爸爸才舒了一口氣。到最后爸爸還要背我回家�！ぁぁぁ�
我們的父母不就是這樣無(wú)私奉獻嗎？把好的都讓給我們，處處為我們著(zhù)想。而我們有時(shí)卻身在福中不知福，有時(shí)還怪罪父母，回想起來(lái)，我們是多么的殘忍��！所以我們一定要學(xué)會(huì )感恩父母。
好了，讓我們從現在開(kāi)始，懷著(zhù)感恩的心去報答父母，孝敬父母，不要再讓他們?yōu)槲覀儾傩陌桑?
讀后感的作文600字 篇10
二年級的時(shí)候,我也經(jīng)常讀這篇《賣(mài)火柴的小女孩》,然而,讀上幾次也沒(méi)用,因為我只欣賞他的結構,但是,我卻從來(lái)沒(méi)有感悟到這篇文章的感人情節.如今,我已不那樣欣賞了,因為我已經(jīng)徹徹底底的讀懂了這篇文章的精髓.
主要是講:在一個(gè)大雪紛飛的年夜,一個(gè)衣衫襤褸的小女孩,赤著(zhù)腳在大街上跑來(lái)跑去買(mǎi)火柴,然而沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴.此時(shí),她趴在別人家的窗外,看著(zhù)里面的小孩和父母吃飯,這時(shí),一輛馬車(chē)橫沖直撞,把小女孩撞到了墻角,饑餓和寒冷結束了她年輕的生命.
啊,世界太不公平了,一個(gè)可憐的小女孩,你也應該有你金色的童年,你也應該穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服,帶著(zhù)小手套去上學(xué),然而你卻什么也沒(méi)有.只是讓你和我們比起來(lái),我們可差多了.我們的生活富裕了,但是小學(xué)生的吃、穿卻挑三揀四,就連幾十塊錢(qián)的衣服都不穿,還要穿名牌的、進(jìn)口的,要知道,父母掙錢(qián)是不容易的呀!可是大家想一想,如果我們和文中的小女孩比,那我們是何等的慚愧,因為我們是有衣服可穿的呀,可卻還不知足,我也看到過(guò)這樣的事:一個(gè)小孩高高興興地走在上學(xué)的路上,一個(gè)有錢(qián)的小孩走過(guò)來(lái),諷刺他說(shuō):你就穿那么點(diǎn)兒破衣服還去學(xué)校呢!小男孩一聽(tīng)就回到家里找媽媽要新衣服.這時(shí),媽媽就給他講了這篇童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》.媽媽說(shuō)的多對啊,里面的小女孩什么都沒(méi)有,而他已經(jīng)有了,難道還不知足嗎?
讀了這篇文章,讓我知道了許許多多的事,不能挑三揀四,有什么就穿什么、用什么并不是挑來(lái)挑去,不穿這件不穿那件.在此同時(shí),我也深深地祝愿著(zhù)小女孩在天堂之上活的快樂(lè )、活的幸福.
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