精選《追蹤小綠人》讀后感（通用15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的讀后感小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《追蹤小綠人》讀后感 篇1
“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。
1942年10月，日本軍又到村子里來(lái)掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衛村民和部隊轉移，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來(lái)槍聲，敵人知道上了當，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇?tīng)奚恕?/p>
想起這段故事，我心里隱隱產(chǎn)生一絲憐憫，王二小死時(shí)才13歲，他本應該像我們一樣快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，本應該像我們一樣在認真地讀書(shū)，是侵略者讓他失去了快樂(lè )的童年，小小年紀就被利用，被侵略者當成了侵略中國的犧牲品，最后為了國家英勇?tīng)奚恕?/p>
王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個(gè)中國人都應該擁有的。
王二小的故事告訴我們，只有國家保住了，我們的生命才能保住。
《追蹤小綠人》讀后感 篇2
最近我連續讀了三遍《追蹤小綠人》，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。
這本書(shū)是金波爺爺寫(xiě)的長(cháng)篇童話(huà)作品，作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的形象，向我們講述了一個(gè)生動(dòng)而又有懸念的故事。書(shū)中用生動(dòng)的語(yǔ)言給我們描繪了一個(gè)神奇的童話(huà)世界——那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神秘精靈小曉、可愛(ài)女孩小葉子，也描寫(xiě)了人們對環(huán)境的無(wú)情破壞、對森林的胡亂砍伐、對動(dòng)物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書(shū)后留下了這么一句話(huà)：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉，你夢(mèng)幻般地來(lái)了，又夢(mèng)幻般地去了，難道你永遠是個(gè)謎嗎?”讀到這兒，我不禁流下了傷心的眼淚!“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現在有許多的人們不懂得珍惜我們美好的家園，隨意地破壞我們賴(lài)以生存的環(huán)境，使得我們的家園改變了模樣——許多的綠洲變成了沙漠、許多森林變成了荒山、許多清澈的溪流變成了烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來(lái)呢?金波爺爺的這本書(shū)不就是要讓人們覺(jué)醒嗎?不就是要讓我們保護好我們賴(lài)以生存的綠色家園嗎?
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護環(huán)境、珍惜資源，共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中去!
《追蹤小綠人》讀后感 篇3
去年寒假，我在家讀了一本金波的書(shū)——《追蹤小綠人》，我覺(jué)得非常好看，于是今天暑假，我看了《追蹤小綠人》的后續——《又見(jiàn)小綠人》。
這是一篇童話(huà)故事，里面的人物有小葉子、小曉、宮爺爺、小葉子爺爺、小綠人們、小葉子舅舅等人。主要講在綠園小曉變成小綠人又離開(kāi)了，小葉子與爺爺天天做夢(mèng)遇到了小綠人，終于在小葉子家的綠園里的水井中，聽(tīng)到了小曉的吟唱，與小綠人們相遇，這時(shí)宮爺爺也變成了小綠人。在這其中，發(fā)生過(guò)了許多的事情，有高興的，有快樂(lè )的，有傷心的，有無(wú)奈的……我最喜歡的是小葉子的爺爺，雖然她不是主人公。他是所有人類(lèi)當中第一個(gè)變成小綠人的，他有一種不服老的精神，是一個(gè)“老頑童，”雖然已經(jīng)老年了，但無(wú)論性格、語(yǔ)氣是像個(gè)小孩子似的，他也非常重視友情，雖然她的朋友宮爺爺死了，但他卻依然履行約定，完成宮爺爺生前未完成的小綠人書(shū)。我也很討厭小葉子舅舅，他為了發(fā)財，上次開(kāi)了飯店已經(jīng)把小綠人害的夠慘了，這次還帶了個(gè)旅行團來(lái)小綠人的家，差點(diǎn)又發(fā)生了悲劇。
這部書(shū)將每個(gè)人物描寫(xiě)的出神入化，故事情節生動(dòng)有趣，我非常喜歡。
《追蹤小綠人》讀后感 篇4
大家還記得《追蹤小綠人》里的小綠人嗎？小曉、宮爺爺他們后來(lái)怎樣啦？
近期里我看了《追蹤小綠人》的續集《又見(jiàn)小綠人》。這本書(shū)寫(xiě)了小葉子和爺爺找到閃光的葉子，與小叔一起踏上了拜訪(fǎng)小綠人的旅程�？吹竭@里，我真替小葉子高興，終于又能看見(jiàn)小曉和小綠人了。
他們在小綠人的棲息地，看見(jiàn)了小曉和變成小綠人的宮爺爺，還看見(jiàn)了許多和他們生活在一起的小綠人。變成了小綠人的宮爺爺正在寫(xiě)一本關(guān)于小綠人的書(shū)，還不時(shí)給小綠人講故事，因為宮爺爺的到來(lái)，小綠人的生活也充實(shí)了起來(lái)。
可是宮爺爺原來(lái)是人，如果是人變成的小綠人只能活一年，一年以后會(huì )變成一棵有心跳的樹(shù)來(lái)延續生命�？吹竭@里，我還有一點(diǎn)點(diǎn)傷心。
宮爺爺在一年后真地變成了一棵有心跳的樹(shù)，爺爺為了與宮爺爺談心并替他完成那本關(guān)于小綠人的書(shū)，也變成了小綠人。還和小綠人奶奶成立了一所“傾聽(tīng)小學(xué)”，擔任了這所學(xué)校的校長(cháng)。他決定永遠和小綠人在一起，教會(huì )他們傾聽(tīng)花草樹(shù)木。
為了學(xué)習，小葉子要和媽媽回家了，他真想帶小曉一起走，但小曉說(shuō)還不是時(shí)候，看著(zhù)小葉子依依不舍地離開(kāi)了小綠人，我真難過(guò)，真希望金波爺爺能再寫(xiě)下一部續集《再見(jiàn)小綠人》，讓小葉子和小曉他們永遠生活在一起，不再分開(kāi)。
《追蹤小綠人》讀后感 篇5
今天我讀了一本關(guān)于的童話(huà)書(shū)《追蹤小綠人》，里面講的是小葉子和小曉這對好希望遇到小綠人，他們編的綠園之歌引來(lái)小綠人，最后與小綠人交的奇妙故事。
小葉子是一個(gè)喜愛(ài)的人，他發(fā)現小綠人后，更喜歡了。他性格開(kāi)朗，好奇心很強，多次保護小綠人不被人傷害。小曉是個(gè)神秘的女孩，原先是一個(gè)小綠人，后來(lái)由于想到人間體會(huì )溫暖，就變成了人。她和小葉子是朋友，和小葉子有過(guò)幾次重大發(fā)現。和宮是一對老頑童，經(jīng)常玩逗蛐蛐�，F在和小曉、小葉子，一起探索小綠人。小叔雖然對小綠人不是太好，但最后跟小綠人道了歉，也和他們成了好朋友。
剛讀一小半，我就有點(diǎn)緊張，原來(lái)我不知道小綠人長(cháng)什么樣，會(huì )是外星人嗎？對人類(lèi)會(huì )有不友好的舉動(dòng)嗎？發(fā)現小綠人后，我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來(lái)，因為小綠人很溫柔，就這樣，小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類(lèi)接觸時(shí)，我又非常擔心。我想：人們會(huì )不會(huì )把小綠人抓去做研究？果然不出我所料，人們把小綠人當玩具一樣，不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時(shí)出現，拯救了小綠人。讀到最后，我又為宮爺爺的離去感到傷心，為小綠人的離去而感到失落。
這本書(shū)陪伴了我整個(gè)，愿更多人來(lái)看這本書(shū)，請大家珍愛(ài)生命，保護生命。
《追蹤小綠人》讀后感 篇6
從未有一本書(shū)，讓我深深地印在腦海，再也洗不掉。是的，這本書(shū)有許多都是一個(gè)孩子的想法。我真的很難想象，金波是如何寫(xiě)的。一個(gè)精靈，一群人，一個(gè)包含著(zhù)許多道理的故事。
小綠人，矮矮的個(gè)子，小小的身材，全身綠綠的，從遠處看就像一個(gè)個(gè)亮閃閃的小星星在像你眨著(zhù)眼睛，只是這星星是綠色的。小葉子和他的爸爸媽媽、爺爺叔叔、宮爺爺等，經(jīng)歷了一個(gè)令人驚奇的事情。大家不曾想到，在他們身邊，最最親密的人，竟然是神奇的小綠人。小曉，就是那個(gè)小綠人，她是在冬天被宮爺爺撿來(lái)的。小綠人喜歡干凈的地方，不喜歡不講衛生的，亂丟垃圾的人。他們喜歡樹(shù)，喜歡大自然。當我讀到小綠人不喜歡的人和喜歡的人的那章時(shí)，我就想：如果這個(gè)世界上真有小綠人的話(huà)，他們應該會(huì )喜歡我，因為我既不抽煙喝酒，也不是不講衛生。雖然我有時(shí)會(huì )亂丟垃圾，但是我已經(jīng)改了好多了。而且，我喜歡大自然，我喜歡那些綠綠的大樹(shù)，喜歡五顏六色的花朵，喜歡那些像毛毯一樣的小草，我也喜歡旅游，也很喜歡像以前農村孩子一樣，在傍晚，坐在牛背上，晚霞在我的背后，那樣多美，多好的一幅景��！可這畢竟是夢(mèng)，是一場(chǎng)可望而不可及的夢(mèng)。我把這些告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)世界上沒(méi)有什么小綠人，那些都是騙小孩的，這和小葉子的叔叔說(shuō)的一樣。不過(guò)，盡管這樣，我還是愿意相信，那些可愛(ài)的小精靈們在一個(gè)有著(zhù)茂密的大樹(shù)，有著(zhù)許許多多的小動(dòng)物的大森林里生活著(zhù)。他們在那里，既快樂(lè )又幸福。我在這里呼吁大家，希望大家都行動(dòng)起來(lái)，不隨手亂丟垃圾，不隨地吐痰，不去森林砍伐樹(shù)木，不去踐踏草坪！我真心的希望，我們的世界，馬路上不再有汽車(chē)飛奔而去留下的難聞的尾氣；海邊不再有成堆的垃圾；垃圾桶不再是空空蕩蕩；垃圾寶寶們不再是無(wú)家可歸……這一切的一切，都是由我們人類(lèi)來(lái)做。我希望，無(wú)論這世上有或沒(méi)有小綠人，大家都要愛(ài)護環(huán)境，講衛生，保護好自己的家園�；蛟S，我們會(huì )發(fā)現，這個(gè)世上還有許多我們意想不到的的事情發(fā)生。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，我想：也許我到老了都不會(huì )忘記這本書(shū)，因為這里也有我的夢(mèng)。
《追蹤小綠人》讀后感 篇7
這個(gè)暑假，我看了一本很好看的書(shū)，叫做《追蹤小綠人》。
這本書(shū)是一位大作家金波爺爺寫(xiě)的，里面有一位小女孩，他也是一位小綠人，可她的身體比小綠人的身體大得多。這些小綠人，在我家的菜園里安了窩，小綠人也有人之常情，他們會(huì )唱歌，也會(huì )服務(wù)人們。
《追蹤小綠人》是一本很好的書(shū)，你快看看吧。
《追蹤小綠人》讀后感 篇8
《追蹤小綠人》是著(zhù)名作家金波2007年傾情奉獻的長(cháng)篇童話(huà)新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象，展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。該書(shū)沿續了作家一貫的優(yōu)美和抒情風(fēng)格，文句規范，頌揚童心的可貴，是彌足珍貴的經(jīng)典原創(chuàng )童話(huà)……
《追蹤小綠人》這本書(shū)的題目就很吸引人。世界上是不存在小綠人的，但是作者將它描繪得很逼真。說(shuō)是“追蹤小綠人”，其實(shí)小綠人在作者筆下就是一個(gè)載體，它可以象征友誼，童真，也可以象征善良，純潔。作者仿佛把我們領(lǐng)入了一個(gè)奇幻之旅，我們則在這次旅途中懂得了不少人生的真諦，比如說(shuō)《驚人的消息》中“可能遇見(jiàn)小綠人的人”都是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、善良的人，而不可能遇見(jiàn)的人反之�！锻纯嗟难鐣�(huì )》中，講述小叔看準了小綠人這個(gè)特色，開(kāi)了一家由小綠人當服務(wù)員的餐館，在開(kāi)業(yè)的宴會(huì )上，人們庸俗的表現讓小綠人非常難受。這看似簡(jiǎn)單的故事情節，卻讓我們領(lǐng)悟到：永遠保持一顆善良的心是非常重要的。文中的小叔就是一個(gè)典型的反面人物，想利用小綠人發(fā)一筆財，卻沒(méi)料到是這個(gè)結果。讓我們都來(lái)做一個(gè)善良，不庸俗的人吧，這樣會(huì )使你擁有真正的友誼和長(cháng)久的快樂(lè )……
《追蹤小綠人》讀后感 篇9
當我看到書(shū)名的時(shí)候，心中好生奇怪：咦？小綠人是什么？為什么要追蹤小綠人？當我滿(mǎn)懷疑惑翻開(kāi)書(shū)時(shí)，不禁驚住了，在人類(lèi)與小綠人之間，展開(kāi)了那么多曲折的故事，這些故事時(shí)兒讓我哈哈大笑，時(shí)而又使我悄然淚下。當我提起筆，開(kāi)始寫(xiě)讀后感時(shí)，卻又感慨萬(wàn)千那么，這究竟是一本怎樣的書(shū)呢？
原來(lái)，小綠人就是樹(shù)，就是花，就是草，那它到底是什么呢？他就是綠色，就是植物，就是我們口中的環(huán)保。當爺爺好不容易戒了煙，當我終于改掉了壞習慣，小綠人出現了的時(shí)候，終于，我們與小綠人成為了好朋友的時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了：小叔開(kāi)了一家餐館，想請小綠人去做服務(wù)員，以增強餐館的名譽(yù)，紅火餐館的生意，善良的小綠人同意了�？墒�，單純的它們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那些被燒的：鴨子、豬，它們都是小綠人最好的朋友��！小綠人消失了，它們被氣走了！就是因為這個(gè)可惡的小叔，把好不容易找到的小綠人趕跑了，也許，小綠人走了，就永遠都走了，再也不會(huì )回來(lái)了。真是這樣嗎？
不管是不是，我們都應該保護環(huán)境。其實(shí)，小綠人就在我們身邊，一株小花，就是一個(gè)小綠人；一片樹(shù)葉，就是一個(gè)小綠人。我們怎么尊重小綠人呢？很簡(jiǎn)單，少抽一根煙，就是尊重小綠人；少喝一杯酒，就是尊重小綠人讓我們保護好環(huán)境，共創(chuàng )小綠人家園！
《追蹤小綠人》讀后感 篇10
《追蹤小綠人》是我讀過(guò)的不錯的書(shū)。這本書(shū)不僅講了有趣的故事，也讓我學(xué)到了許多道理。
雖然我一開(kāi)始覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)什么意思，但是，情節中的許多懸念，讓我的心中產(chǎn)生了各種各樣的疑問(wèn)，這令我迫不及待的繼續往下讀。
這個(gè)故事的主人公是小葉子，他是一個(gè)活潑的小男孩，他最好的朋友是一個(gè)神秘的小女孩，叫小曉，悄悄地告訴你，其實(shí)小曉是個(gè)小綠人哦。
小曉可以把酸蘋(píng)果變甜，她為了讓小葉子吃到甜蘋(píng)果，自己咬了酸溜溜的蘋(píng)果，蘋(píng)果變甜了，這樣小葉子吃到的蘋(píng)果就是甜甜的了。他們還一起創(chuàng )作了《綠園之歌》，小曉譜曲，小葉子寫(xiě)詞。小曉和小葉子真是一對要好的朋友。
小綠人好神奇，他們能化成煙霧，變成小綠葉，隱藏起來(lái)，他們熱愛(ài)大自然，這是我們值得學(xué)習的。
然而，小綠人的生活也有不愉快的地方。小葉子的小舅為了自己店里的顧客多而讓小綠人那么累的去倒水，我覺(jué)得這樣做是不對的。因為小綠人的個(gè)頭小，茶壺的個(gè)頭大，他們辛辛苦苦倒的茶，人們一口就喝完了，小綠人還得再去費勁的倒茶，從這可以看出小綠人是不適合這份工作的。我們應該更多的站在別人的角度去思考，體諒別人的難處，而不是認為對自己不困難的事對別人也沒(méi)有難度。
小綠人最后還是因為環(huán)境太差飛走了，在現實(shí)生活中的環(huán)境也同樣不容樂(lè )觀(guān)�，F在，很多工廠(chǎng)亂排廢物污染了環(huán)境，雨林里的聲音從七八年前的豐富多彩，變成了現在的稀疏、單薄，還有大海里令人震驚的垃圾洋流看到那么多動(dòng)物、植物失去家園，甚至失去生命，我真的好傷心、好難過(guò)，所以，我們一定要保護、愛(ài)護環(huán)境。雖然我們不能做保護環(huán)境驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，不要把垃圾丟到路邊或小河里，而是丟入垃圾桶，時(shí)刻做好垃圾分類(lèi)，保護小動(dòng)物們的家。
書(shū)的結尾寫(xiě)道，小綠人，我歷盡千辛萬(wàn)苦找到你，可你來(lái)得快去的也快，難道你永遠是個(gè)謎嗎？我想你是，但又不是。
《追蹤小綠人》讀后感 篇11
暑假去舅舅家，給了我一本金波的《追蹤小綠人》。
講述了這樣一個(gè)故事：我很小的時(shí)候，爺爺的朋友—巴爺爺在掃雪的時(shí)候撿回一個(gè)裹著(zhù)芭蕉葉的小孩，給他取名為—小曉。小曉和我成了好朋友。小曉說(shuō)，他夢(mèng)到的都是真的，那天他夢(mèng)到了一個(gè)很漂亮的地方，說(shuō)要帶我去。我信了，就跟他走了，后來(lái)，我們一起走過(guò)了分別有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的七座橋，七座橋旁都有相應顏色的鮮花，很漂亮�；貋�(lái)后，小曉寫(xiě)了一首歌，讓小伙伴們一起排練。歌詞的最后一句是：我希望這綠園也能變成小綠人的家。當唱到最后一句時(shí)，爺爺的山楂樹(shù)上就出現了很對小綠人。我大聲一叫，小綠人嚇得都躲起來(lái)了。后來(lái)小曉又把最后一句改成了：這綠園就是小綠人的家。，沒(méi)想到，綠園真的成了小綠人的家，我和小綠人成了朋友。舅舅招聘小綠人去他的飯店當服務(wù)員。小綠人看到上的煮熟的雞、鴨等菜，都嚇哭了，躲在花叢中，找不到了。后來(lái)才知道，原來(lái)小綠人有隱身術(shù)，他們變成綠葉藏在花叢中。不久，巴爺爺病了，我和小曉帶小綠人一起去看望巴爺爺。我們到巴爺爺那兒后，巴爺爺就慢慢變小了，小曉和小綠人也變小了，最后他們每人抓住一個(gè)蒲公英，飛上天了。小曉大聲和我說(shuō)：其實(shí)我也是小綠人，別忘了我們一起走過(guò)的七色橋，我不是永遠離開(kāi)，我還會(huì )回來(lái)的。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得小曉就是來(lái)給小綠人找生活的地方的，我們應該給小綠人創(chuàng )造這樣一個(gè)環(huán)境：一個(gè)充滿(mǎn)歌聲、充滿(mǎn)鮮花，沒(méi)有噪音，沒(méi)有血腥的地方，也是給我們自己創(chuàng )造好的環(huán)境。希望我們能攜手起來(lái)，保護環(huán)境，讓我們的樹(shù)更綠，水更清。讓地球沒(méi)有污染，沒(méi)有噪音。
《追蹤小綠人》讀后感 篇12
今天，我讀完了《又見(jiàn)小綠人》，我對這本書(shū)有很深的感受。
這本書(shū)講述了在地球生活著(zhù)跟人類(lèi)不同的一種生物，但它能跟人類(lèi)很好的`溝通交往。
下面我就給大家講講吧。
這本書(shū)的主人公是：小葉子，小曉，宮爺爺。小葉子和爺爺非常喜歡小曉，他們常常會(huì )去宮爺爺那去看望小曉，小曉是一個(gè)熱愛(ài)大自然，喜歡小綠人的聰明小姑娘。宮爺爺去世的那一天，就變成了小綠人在小綠人的世界里生活
有一回小葉子和爺爺去看望小曉的宮爺爺。他們走過(guò)七座五彩橋，走到一片樹(shù)林旁，突然，大樹(shù)打開(kāi)了一扇門(mén)。宮爺爺和小曉就因為小曉太小了，所以小葉子有點(diǎn)不認識她了。慢慢地，大家都熟悉了，就在那里開(kāi)了學(xué)校，非�？鞓�(lè )的生活著(zhù)。
這本書(shū)很好看，希望大家都來(lái)認識一下小綠人。
《追蹤小綠人》讀后感 篇13
“池塘邊的榕樹(shù)上， 知了在聲聲地叫著(zhù)夏天， 操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面…… ”童年是最美好的，《追蹤小綠人》這本書(shū)，展現了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。我細細地品讀完后，小綠人們的歌聲仿佛還縈繞在我的耳際……
小曉是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她被宮爺爺撿到，然后送到小葉子家。有一天，宮爺爺從外面買(mǎi)了一本雜志，里面說(shuō)世界上存在小綠人，凡是能見(jiàn)到它們的人，都很愛(ài)護環(huán)境，為了能見(jiàn)到小綠人，爺爺竟然還戒掉了煙。后來(lái)，小葉子和小曉一起編了一首《綠園之歌》。一天晚上，小葉子突然聽(tīng)到從綠園里傳來(lái)的《綠園之歌》，他馬上從窗子旁邊看綠園。忽然，一群小綠人出現在小葉子眼前。它們全身閃著(zhù)綠光，拇指大小，站在山楂樹(shù)上。當小葉子跟它們打招呼時(shí)，小綠人們全都不見(jiàn)了。小葉子的叔叔要開(kāi)餐廳，把八個(gè)小綠人叫來(lái)當服務(wù)員，并給它們上了三個(gè)菜。分別是烤乳豬、炸鵪鶉、清燉象鼻子肉，小綠人們嚇得哭了出來(lái)。最后小葉子知道小曉也是一個(gè)小綠人。宮爺爺死后，小綠人便離開(kāi)了。
讀了這本書(shū)，讓我感觸最深的是：保護環(huán)境是最重要的！當我們看到頭頂的天空不再明凈，不再蔚藍時(shí)，我們是否才想起該保護我們所生活的環(huán)境呢？當我們腳下的土地變成黃沙、荒漠時(shí)，我們是否才后悔當初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢？要保護良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心。也就是說(shuō)，要把社會(huì )當成一個(gè)大家庭，當成自己的家！如果這樣，每個(gè)人都會(huì )維護這個(gè)“家”的美麗。你不再聞到街道上那些垃圾的惡臭，你不再看到河里流著(zhù)臭氣熏天的污水……。如果我們再使環(huán)境受到污染，最后滅亡的將是我們自己！
��！小綠人！你在哪里？我追尋著(zhù)你的腳步，走遍了世界，為什么最后還是不見(jiàn)你的蹤影？你是一個(gè)解不開(kāi)的迷！我想，我已經(jīng)知道了這個(gè)秘密。你就在我們的身邊，哪里有綠色，哪里就是你的棲息之地！
《追蹤小綠人》讀后感 篇14
今天媽媽給我借了一本名叫《追蹤小綠人》的書(shū)。這是一篇童話(huà)故事，講的是：世界上有一種名叫小綠人的種族，他們身體嬌小，以植物作為家。它們非常環(huán)保，性格溫順，住的地方必須有新鮮的空氣。但是地球一被人們污染，他們只得另尋其他的星球安家。作者在文章的最后曾留下這樣的話(huà)：“小綠人，我歷盡千辛萬(wàn)苦找到你，可你來(lái)得快去的也快，難道你永遠是個(gè)謎嗎?”
是啊，現在人們亂砍亂伐，破壞了森林讓鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)家可歸，難道一個(gè)種類(lèi)就毀在人類(lèi)的手里了嗎?現在人類(lèi)燒毀垃圾，垃圾形成煙霧破壞了空氣。令一個(gè)城市在烏煙瘴氣的籠罩下�，F在人類(lèi)不斷過(guò)度開(kāi)采煤礦、金礦，使地殼越變越薄，如果人類(lèi)還不停止的話(huà)，地球會(huì )被一點(diǎn)一點(diǎn)挖成空的。相信大家都看過(guò)電影《 2012 世界末日》吧。其中的一個(gè)片段是地面全部都陷下去了，如果地球被挖空了，那樣的慘狀會(huì )變成現實(shí)。人們最尊重母親，可如今我們的母親河，因為人們的污水、垃圾都排放在里面。就逐漸演變成了現在的臭水河�，F在全球的平均溫度都在上升，據說(shuō)到一定溫度時(shí)冰山就會(huì )融化，就會(huì )引來(lái)大海嘯。百分之九十以上的動(dòng)物都會(huì )滅絕，其中包括人類(lèi)。泥石流、地震、海嘯，塌方，這些自然災害都是大自然對人類(lèi)的警告啊。
我們要保護大自然，給我們人類(lèi)留一個(gè)美好的家園。也給動(dòng)物們一個(gè)安心的家。
《追蹤小綠人》讀后感 篇15
活潑可愛(ài)的小葉子、神秘迷人的小綠人小曉組成了這個(gè)有趣特別的故事。這本書(shū)的作者是著(zhù)名作家金波爺爺。他在這本書(shū)上寫(xiě)道：
“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉，你夢(mèng)幻般的來(lái)了，有夢(mèng)幻般的去了，難道你永遠是一個(gè)迷嗎?
我終于知道了，我們都有一個(gè)神秘的童年�！�
剛開(kāi)始，我怎么也讀不懂這句話(huà)，就算讀懂了，也有許許多多的問(wèn)題需要答案。于是，我滿(mǎn)懷好奇心的打開(kāi)了這本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。
從書(shū)的第一章到第三章，我讀懂了小葉子一家追蹤小綠人的原因，那是因為小葉子的爺爺在一本雜志上知道了地球上還保留著(zhù)小綠人這個(gè)神秘的種族，使得小葉子一家下定決心要找到小綠人。我還知道了小葉子朋友小曉的身世：宮爺爺出門(mén)掃雪時(shí)，看到了只裹著(zhù)幾片芭蕉葉的這個(gè)小丫頭。因為她是在早上被撿到的，就給她取了個(gè)又美又好記的名字：小曉。
從書(shū)的第四章我知道了小曉會(huì )作曲，而且她譜寫(xiě)的歌，好像是用了另外一個(gè)國度的語(yǔ)言。簡(jiǎn)單的幾句詞，經(jīng)過(guò)她的譜曲，會(huì )變得十分動(dòng)聽(tīng)、美妙。讀到這里，我突然有了一種感覺(jué)：小曉，可能就是小綠人。
第五章《走過(guò)七座橋》;里面的內容更加證實(shí)了我的判斷，也讓我喜歡上了神秘的小姑娘�！�
在這本書(shū)里，我讀完一章我都深有感觸，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。
【《追蹤小綠人》讀后感】相關(guān)文章：
《追蹤小綠人》讀書(shū)筆記300字07-07
小綠人想象作文12-17
小綠人想象作文范文05-23
小綠狼作文05-19
小綠觀(guān)察日記03-11
難忘的小綠鳥(niǎo)作文08-18
小綠探險記作文07-10
小烏龜綠甲作文10-04
太湖的小綠魔作文01-13